小學慶國慶活動策劃方案（精選8篇）

　　為了確保活動取得實效，時常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編精心整理的小學慶國慶活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情 報國志”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

　　“愛國情 報國志”

　　三、活動日期：

　　20xx年9月25日—20xx年10月。

　　四、活動安排：

　　1. 手抄報創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：“我愛祖國”或者“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”

　　參與對象：4—5年級全體學生。

　　活動要求：

　　（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關注建國66周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

　　（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　上交截止時間：20xx年10月10日（星期六）

　　2.繪畫比賽活動

　　參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

　　參與對象：1—3年級全體學生。

　　活動要求：

　　（1） 各參賽班級利用課外活動時間，組織學生進行繪畫創(chuàng)造活動。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

　　（2） 在8K紙上，讓學生自己畫，調(diào)動班級學生積極性，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　上交截止時間：20xx年10月10日（星期六）

　　3. “向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

　　將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)等網(wǎng)站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學生利用信息課登錄網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名寄語。

　　4.“愛國情 報國志”主題班隊活動課。

　　主題：“愛國情 報國志”

　　參與對象：1—5年級全體學生

　　活動安排：

　　一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育；

　　三～五年級舉行“愛國情 報國志”主題班會。

　　時間：20xx年10月13日班隊課。

　　5.“慶國慶”主題黑板報

　　檢查時間20xx年10月16日晨讀。

　　五、其他：

　　1.9月28日為活動的宣傳發(fā)動日，利用例會向全體教師傳達本次活動方案。

　　2.班主任利用9月29日班隊課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇2

　　為慶祝第XX個國慶節(jié)，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行"我的夢，中國夢"慶國祝活動。

　　一、活動主題：

　　我的夢，中國夢

　　二、活動時間：

　　9月27日下午

　　三、活動對象：

　　全班學生和正副主任

　　四、活動內(nèi)容：

　　集合列隊，整理隊伍。

　　小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù)。

　　（一）全體立正。

　　（二）出旗。（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）

　　（三）唱隊歌。

　　（四）中隊長講話，宣布活動開始。

　　（五）活動過程

　　1. 副班主任開篇語

　　2. 國旗知識知多少。

　　（1）認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》

　　（2）認識國徽

　　（3）欣賞國歌

　　3. 愛祖國詩歌朗誦。（各小組朗誦愛國主義詩歌）

　　《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌 》、《國慶》、《永遠我愛你 中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

　　每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。

　　4.畫一畫，我的未來夢

　　每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇3

　　一、活動內(nèi)容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播

　　國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點 活動重點：

　　感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

　　3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇

　　建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　發(fā)動準備階段（時間：9 月25 日之前）

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

　　具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

　　活動總結階段（時間：10 月8 日升旗儀式）

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項：

　　朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇4

　　指導思想：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　xx

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的.形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

　　中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

　　五、活動要求：

　　1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

　　2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎

　　2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

　　攝影負責人：xx

　　整體統(tǒng)籌：xxx

　　6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。

　　7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：

　　祖國發(fā)展我成長

　　三、活動安排：

　　1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）

　　2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

　　3．利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）

　　4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

　　（1）朗誦內(nèi)容

　　①各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

　　②選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分）。

　　（2）誦讀形式：

　　集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。

　　（3）賽前準備：9月1日-9月29日

　　比賽日期及地點：

　　東校區(qū) 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

　　西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始 （多功能教室）

　　（4）比賽順序：

　　一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

　　（5）活動步驟

　　①、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

　　②各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

　　（6）誦讀要求：

　　①衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

　　②使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩（急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）

　　③朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

　　④創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）

　　⑤上、下場靜、齊、快。(5分)

　　（7）評委安排：

　　薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

　　（8）協(xié)助配合：

　　①煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

　　②煩請金老師在比賽時全程攝影。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇6

　　一、指導思想

　　時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

　　二、領導小組

　　組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。

　　副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。

　　組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。

　　三、活動措施安排

　　1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

　　2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

　　演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

　　3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

　　4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。

　　5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：

　　一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。

　　二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。

　　三是提升學生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風，學風和校風。

　　6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

　　7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇7

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　一年級：

　　主題活動：

　　“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：

　　“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

　　小學慶國慶活動策劃方案 篇8

　　活動目的：

　　通過本次慶祝活動，培養(yǎng)少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：

　　9月30日下午1點

　　地點：

　　大操場（如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

　　組織策劃：

　　俞君尹丹紅張曉敏王華楊帆

　　藝術總監(jiān)：

　　尹丹紅

　　評委會成員：

　　俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人

　　活動準備：

　　1、各年級朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協(xié)助）

　　2、彩旗隊排練負責人：周黎敏

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：楊帆

　　4、信息技術支持負責人：邵建暉

　　5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：周向鵬

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳

　　橫幅：杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節(jié)開幕式李葉軍

　　7、每班15個小氦氣球負責人：李葉軍

　　每人寫上對藝術節(jié)的祝愿語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：尹丹紅、各塊負責人

　　9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：聞蓉美

　　開幕式程序：

　　1、 開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人公布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、俞國娣校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王華）

　　6、大隊長陳羽眉公布：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：王華）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：

　　以年級為單位六個方陣。

　　（1）一年級負責人：李慧

　　（2）三年級負責人：蔣赟

　　（3）五年級負責人：周晨

　　（4）二年級負責人：程小英

　　（5）四年級負責人：魯哲清

　　（6）六年級負責人：許海燕

　　建議：朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞蓉美

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎方法：

　　1、建立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當。

　　（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。 健康向上，符合學生年齡特點。

　　（3）普通話標準、聲響洪亮。

　　（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)恰當；重音、節(jié)奏恰當。

　　（5）表達詩歌的情感準確自然。

　　（6）現(xiàn)場演出效果好。

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