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原創畫配詩大賽策劃書（精選5篇）
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編精心整理的原創畫配詩大賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原創畫配詩大賽策劃書 1
一季的蟬鳴將一季的陽光釀成美酒，醉里挑燈，我看見一季的芳草，染綠了一季的馬蹄聲；紅塵婉約，一把油紙傘撐開雨巷，薄霧微醺，一槳烏篷船搖瘦江南。青蔥歲月里孕育著無數璀璨年華，白云蒼狗，誰執汝手，錄下這些歲月中的變遷？——人，總是以自己的方式越來越接近一種生命的本質，詮釋自己的守望與價值。此刻，這滾滾紅塵中的一瞥，是否足以觸動你的.心弦？
一、活動主題：
詩畫夢.詩意情
二、參賽對象：
xx師范學院全日制在校大學生
三、活動背景及目的：
響應“五月風”的號召。增強大家對現實生活的關注及對生活的熱愛之情，培養學生的高尚情操，活躍學校的文化氛圍。提高學生的人文素養及藝術鑒賞能力，豐富大家的精神生活，傳承中華文化的精髓。
培養學生的感知能力，激發大家的創新意識。喚起忙碌生活中的一片寧靜，人與人之間的一份真摯，勾勒出生活中的詩意。讓學生學會體驗和感悟生活，發現生活中的真、善、美。
四、作品要求：
1參賽者自由創作詩歌（自由詩、散文詩、古體詩），題材不限，要求內容健康。
2自由詩篇幅不超過80行，散文詩字數控制在500字左右。
3參賽作品必須是原創且未經發表的作品。
4參賽者可個人參加也可兩人合作，最終評選作品。
5作品必須切合圖畫背景
五、比賽的內容和形式策劃：
（1）征稿：由太陽谷文學社的理事們收集集體智慧的結晶，挑選出16幅有詩意有創意有新意的圖片來給作者參考，作者根據這些圖片按照個人選擇來寫詩，并且投稿，稿件說明對應的圖片編號。
（2）初評：
由文學社派出具有豐富審稿經驗的干部組成評審團，對征集的詩歌進行初評，選出40%優秀詩歌入圍決賽。
（3）現場評比：
通知入圍的40%優秀詩歌的作者給詩歌配上詩歌內容所表達的那張圖片，到時統一收集，作品是A3紙大小、彩印過塑。
（4）現場評比流程：
1將所有入圍決賽的作品在椰林展示。
2.在展示區設立大本營，并由主辦方設定投票規則，觀眾現場領投票券，每人最多可領取一張，在投票券上寫出自己喜歡的三篇作品的號碼，號碼不得重復，并在背面寫上自己的真實姓名和聯系方式，以便抽取幸運觀眾。
3.工作人員組成引導小組，對現場觀眾進行解說和引導投票。現場投票成績將占作品總成績的20%，詩歌占80%。
4.投票時間從早上8：30到下午4：30結束，投票時間結束后所投票數不再有效。工作人員現場計算票數，得出最受歡迎“原創畫配詩”獎一名（按票數決定）。
5.大賽設一等獎三名，二等獎六名、三等獎九名，優秀獎十名，最受歡迎“原創畫配詩”獎一名（按現場票數決定）。以上獎項將會頒發獲獎證書及獎品。大賽另設幸運觀眾兩名，幸運觀眾有精美禮品贈送。
6現場評比時間：5月24日
六、獎項設置：
大賽設：
一等獎三名
二等獎六名
三等獎八名
優秀獎十名
一名“最受歡迎‘原創畫配詩’獎”（按票數決定）
大賽另設幸運觀眾三名（從投票者里抽取）
獲獎者將頒發獲獎證書以及獎品；幸運觀眾也將獲得精美禮品。
七、投稿方式：
電子稿件：投到xxxx（郵件主題須標明“題目第六屆原創畫配詩”）
所投稿件應注明作者姓名、所在學院與專業、聯系方式。
八、初賽截稿時間：
5月18日
九、活動聯系人：
主辦單位：xx師范學院人文學院學生社團聯合會
承辦單位：xx師范學院太陽谷文學社
原創畫配詩大賽策劃書 2
一、活動主題
“詩意與畫韻的交融”
二、活動目的
為豐富同學們的課余生活，提高同學們的'藝術修養和文學創作能力，促進繪畫與詩歌兩種藝術形式的交流與結合，特舉辦此次畫配詩大賽。
三、活動對象
全體初中學生
四、活動時間與地點
時間：x月x日-x月x日
地點：學校美術教室（作品創作）、學校禮堂（頒獎典禮）
五、活動流程
1.宣傳階段（x月x日-x月x日）
通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道發布大賽通知，介紹活動主題、規則和報名方式。
舉辦畫配詩作品展示活動，展示一些優秀的畫配詩作品，激發同學們的興趣。
2.報名階段（x月x日-x月x日）
同學們在班級內報名，由各班班長統一將報名名單提交至美術老師處。
3.創作階段（x月x日-x月x日）
參賽選手自行選擇繪畫主題進行創作，完成繪畫作品后，根據畫作意境創作一首與之匹配的詩歌。
作品創作完成后，在規定時間內將繪畫作品和詩歌以電子檔或紙質檔形式提交至指定地點。
4.評選階段（x月x日-x月x日）
邀請學校美術老師、語文老師組成評委團。
評委團從繪畫技巧、詩歌意境、畫詩契合度等方面對作品進行綜合評分，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。
5.展覽與頒獎階段（x月x日）
在學校禮堂舉辦獲獎作品展覽，同時舉行頒獎典禮。邀請學校領導為獲獎同學頒發證書和獎品，并請部分獲獎同學分享創作心得。
六、活動預算
1.獎品費用：xxx元（包括證書、繪畫工具、書籍等）
2.宣傳費用：xxx元（用于制作海報、宣傳單等）
3.展覽布置費用：xxx元（如展板租賃、裝飾材料等）
總預算：xxx元
七、注意事項
1.參賽作品必須為原創，不得抄襲。
2.繪畫作品形式不限，詩歌體裁不限。
3.提交作品時需注明班級、姓名、作品名稱及創作靈感。
原創畫配詩大賽策劃書 3
一、活動主題
“繪心中景，吟意中情”
二、活動目的
培養學生的觀察力、想象力和創造力，讓學生在繪畫與詩歌創作中感受藝術的魅力，提升綜合素養，同時也為校園文化建設增添色彩。
三、活動對象
初中全體學生
四、活動時間與地點
時間：x月x日-x月x日
地點：創作地點不限，作品提交至學校教務處；展覽與頒獎在學校文化長廊和多媒體教室
五、活動流程
1.籌備期（第1周）
成立大賽組委會，負責活動的策劃、組織與協調。
確定評委團隊，包括校內藝術和文學骨干教師以及校外特邀藝術家。
2.宣傳發動（第2周）
利用學校升旗儀式進行活動啟動宣傳，詳細介紹大賽的.主題、規則、獎項設置等。
發放活動宣傳單，張貼精美海報，展示過往優秀畫配詩作品示例，吸引學生參與。
3.報名（第3周）
設立線上和線下兩種報名方式。線上通過校園網活動專題頁面報名，線下在教務處填寫報名表格報名。
4.創作與提交（第4-6周）
參賽學生根據自己的興趣和特長選擇繪畫題材進行創作，完成后創作與之相呼應的詩歌。
作品完成后，將繪畫作品掃描或拍照與詩歌電子文檔一起打包發送至指定郵箱，同時提交一份紙質作品至教務處。
5.評選（第7周）
評委團對參賽作品進行初審，篩選出優秀作品進入復審環節。
復審時，評委們集中討論，從藝術表現力、文學感染力、畫詩融合度等多維度對作品進行打分，確定最終獲獎名單。
6.展覽與頒獎（第8周）
在學校文化長廊舉辦獲獎作品展覽，為期一周，供全校師生欣賞。
在多媒體教室舉行頒獎典禮，邀請學校領導、獲獎學生家長共同參與，為獲獎學生頒發榮譽證書和獎品。
六、活動預算
1.宣傳物料制作費用：xxx元。
2.獎品費用：xxx元，其中一等獎獎品價值較高，為專業繪畫工具套裝和經典文學作品集；二等獎為優質畫材和精美圖書；三等獎為創意文具和詩歌選集。
3.展覽布置費用：xxx元，用于購買展板、裝飾材料、展架等。
4.評委勞務費用：xxx元。
總預算：xxx元
七、注意事項
1.參賽作品要求內容積極健康，符合社會主義核心價值觀。
2.繪畫作品尺寸和詩歌篇幅需符合規定要求，以便于展示和評選。
3.若發現抄襲行為，一經查實，立即取消參賽資格。
原創畫配詩大賽策劃書 4
一、活動主題
“丹青詩韻，雅韻流芳”
二、活動目的
鼓勵學生用畫筆描繪美好世界，用詩歌抒發內心情感，通過畫配詩的形式展現獨特的創意與才華，增強學生對藝術和文學的'熱愛，營造富有文化氣息的校園氛圍。
三、活動對象
初中在校學生
四、活動時間與地點
時間：x月x日-x月x日
地點：作品創作可在校內或校外自行完成；作品提交地點為學校美術辦公室；展覽及頒獎地點為學校操場（展覽）和學校會議室（頒獎）
五、活動流程
1.方案制定與宣傳（第1周）
制定詳細的活動策劃方案，明確活動規則、流程和要求。
通過校園電視臺、校報、微信公眾號等多種渠道宣傳活動，發布活動通知和報名鏈接。
2.報名階段（第2周）
學生在規定時間內登錄報名鏈接填寫個人信息和參賽意向，報名成功后會收到確認短信。
3.創作指導（第3周）
邀請專業美術老師和語文老師開展畫配詩創作指導講座，分享繪畫技巧、詩歌創作方法以及兩者融合的要點，幫助學生更好地進行創作。
4.創作與收集（第4-6周）
參賽學生自主創作畫配詩作品，繪畫作品可以是油畫、水彩畫、素描等多種形式，詩歌需原創且與畫作緊密相連。
每周五下午為作品提交時間，學生將作品送至學校美術辦公室，工作人員進行登記和初步整理。
5.評選過程（第7周）
評委小組對所有參賽作品進行評選。首先進行初評，篩選出部分優秀作品進入復評環節。復評時，評委們仔細斟酌作品的藝術價值、文學內涵、創新性以及畫詩契合度等方面，最終確定一、二、三等獎和優秀獎名單。
6.成果展示與頒獎（第8周）
在學校操場舉辦獲獎作品展覽，將獲獎繪畫作品與對應的詩歌一同展示，設置展板和解說牌，方便師生參觀欣賞。
在學校會議室舉行隆重的頒獎儀式，邀請學校領導為獲獎學生頒發獎杯、證書和獎品，并安排獲獎學生代表發言，分享創作心得與體會。
六、活動預算
1.宣傳推廣費用：xxx元，包括制作宣傳海報、視頻、校報專版等。
2.創作指導講座費用：xxx元，用于支付專家講課費、場地布置等。
3.獎品購置費用：xxx元，一等獎獎品為平板電腦和繪畫工具大禮包；二等獎為智能手表和精美圖書；三等獎為運動手環和文具禮盒；優秀獎為紀念徽章和筆記本。
4.展覽布置費用：xxx元，用于購買展覽支架、裝飾彩帶、背景幕布等。
總預算：xxx元
七、注意事項
1.參賽作品必須是學生本人獨立創作，未在其他比賽中獲獎或公開發表。
2.提交作品時需確保繪畫作品清晰、完整，詩歌書寫工整或排版規范，同時注明作品名稱、作者班級、姓名及聯系方式。
3.在展覽期間，安排專人負責作品的保管和維護，確保展覽順利進行。
原創畫配詩大賽策劃書 5
一、活動主題
“墨彩詩章，繪夢抒懷”
二、活動目的
激發學生的藝術潛能和文學創造力，促進學生在繪畫與詩歌創作領域的.交流與學習，提高學生的審美情趣和文化素養，豐富校園文化生活。
三、活動對象
初一年級至初三年級全體學生
四、活動時間與地點
時間：x月x日-x月x日
地點：創作地點自由選擇；作品提交至學校圖書館；展覽在學校藝術展廳，頒獎在學校報告廳
五、活動流程
1.活動準備（第1周）
由學校團委和藝術組、語文組教師共同商討制定活動方案，明確活動分工。
準備活動宣傳資料，包括海報設計、宣傳單頁制作、活動通知撰寫等。
2.宣傳推廣（第2周）
在學校教學樓、食堂、宿舍等場所張貼精美的海報，吸引學生關注。
利用課間操時間進行活動廣播宣傳，發放宣傳單頁至各班級，詳細介紹活動內容、參賽要求和獎勵設置。
組織各班文藝委員進行活動動員，鼓勵同學們積極參與。
3.報名登記（第3周）
在學校圖書館設立報名點，學生可在規定時間內前往填寫報名表格報名參賽，同時也可通過校園網在線報名系統進行報名。
4.創作階段（第4-6周）
參賽學生根據活動主題進行創作構思，先完成繪畫作品，繪畫風格不限，可寫實、可抽象、可卡通等。
依據繪畫作品的意境和表達的情感創作詩歌，詩歌行數、字數不限，但需與畫作相得益彰，體現出畫配詩的和諧統一。
創作過程中，學生可自行查閱資料、請教老師或同學，相互交流學習。
5.作品提交（第7周）
參賽學生將完成的繪畫作品和詩歌作品在指定時間內提交至學校圖書館。提交時需確保作品完整，繪畫作品注明名稱、作者姓名、班級，詩歌作品需打印或工整書寫在A4紙上，并與繪畫作品一同裝訂。
6.評選環節（第8周）
由學校藝術組和語文組教師組成專業評委團，對參賽作品進行評選。
評選分為初審和終審兩個階段。初審篩選出部分優秀作品進入終審，終審時評委們從繪畫技巧、色彩運用、詩歌創意、文字表達、畫詩融合度等多方面進行綜合考量，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。
7.展覽與頒獎（第9周）
在學校藝術展廳舉辦獲獎作品展覽，對獲獎作品進行精心裝裱和布置，展示學生的創作成果。展覽期間安排專人負責講解作品，讓師生更好地理解作品內涵。
在學校報告廳舉行頒獎儀式，邀請學校領導、參賽學生、家長代表及部分師生參加。儀式上公布獲獎名單，頒發榮譽證書和獎品，獲獎學生代表發表獲獎感言，分享創作經驗和心得體會。
六、活動預算
1.宣傳費用：xxx元，包括海報制作、宣傳單頁印刷、廣播宣傳等費用。
2.獎品費用：xxx元，一等獎獎品包括繪畫工具高級套裝、經典詩集一套及榮譽獎杯；二等獎獎品有優質繪畫材料、文學名著及榮譽證書；三等獎獎品為精美文具禮盒、詩歌選集及獎狀；優秀獎頒發榮譽證書及紀念禮品。
3.展覽布置費用：xxx元，用于藝術展廳的裝飾、展架租賃、作品裝裱等。
4.其他費用：xxx元，用于活動期間的材料打印、場地布置等雜支。
總預算：xxx元
七、注意事項
1.參賽作品必須為原創，不得抄襲、剽竊他人作品，如有發現，取消參賽資格。
2.繪畫作品尺寸建議不超過A3紙大小，以便于展覽和保存。詩歌作品需語言通順、表達清晰、富有創意和情感。
3.參賽學生需在規定時間內提交作品，逾期未交視為自動放棄參賽資格。
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