校園十大歌手大賽策劃書

時間：2021-06-13 14:50:59 策劃書我要投稿

校園十大歌手大賽策劃書范例

　　一、活動名稱

校園十大歌手大賽策劃書范例

　　用歌聲點亮青春用自信成就自我--校園十大歌手大賽通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。

　　二、活動目的'

　　***

　　三、參加對象

　　XX級全體學生

　　四、活動時間及地點：

　　（1）初賽：10月29日 A區會議室234

　　（2）復賽：11月08日 C區315教室

　�。�3）決賽：11月18日 C區101報告廳

　　五、參選手目要求

　　參賽選手心態健康向上，并能反映當代大學生的優秀品質。

　　六、活動亮點：

　　本次比賽采用決賽“導師制”，經過海選及復賽，只有10名選手可以進入決賽，決賽時將請出5名第九屆學生會主席團、部長成員成為選手導師，導師將為選手抽出5位助唱嘉賓（將由去年十大歌手中選出）及決賽第一輪演唱曲目風格，并與助唱嘉賓一起負責選手的決賽前培訓及舞臺包裝。

　　七、活動流程策劃

　　（一）比賽前準備

　　1由文藝部討論此次十大歌手的具體安排，并上交策劃。

　　2通知各班級，讓文藝委員積極鼓勵同學參加。

　　3提前申請教室，布置好比賽場地。

　　4召開會議，做好人員安排。

　　5文藝委員統計各班參賽人員信息，并于海選（初賽）前交給學生會。

　　（二）初賽流程：

　　1各選手提前15分鐘到達初賽場地做準備。

　　2各選手依次出場，首先進行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進行點唱，由評委定奪。

　　4從海選中選出20名同學進入復賽，并統計他們的個人資料和聯系方式。

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　　1選手順序由抽簽決定，分為五組，每組4人。

　　2選手提前半小時到達場地進行準備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。

　　3復賽分為兩輪，第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結束后統計分數，小組內第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進入PK席。

　　4第二輪為現場抽簽PK制，由主辦方準備抽簽球，抽到同樣數字的抽簽球的成員一組PK，由評委決定誰直接晉級，另一位淘汰。

　　5比賽結束后，準備導師和助唱嘉賓的抽簽，安排信息部錄制選手視頻及導師寄語。

　　6具體流程見附錄1

　�。ㄋ模Q賽流程；

　　1由文藝部準備一只開場舞，及中間串場節目

　　2為選手錄制視頻及培訓提供便利。

　　3參賽人員每人準備4首曲目，一首為導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目4分鐘；一首為選手第二輪的獨唱曲目3分鐘；一首PK清唱曲目1分鐘；一首總決選金銀銅獎曲目。

　　4學生會人員及幫忙人員與決賽一天布置好比賽場地。

　　5所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。

　　6所有幫忙人員與比賽前四小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前兩小時到達場地進行準備。

　　7比賽分三輪進行

　　（1）第一輪以導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目（4分鐘），第一輪結束后，插入串場節目，串場節目由XX級輔導員黃建勛老師演出。同時統計人員進行分數統計。

　�。�2）第二輪以個人獨唱為主，若選手有新穎表演形式則計入創意分數。第二輪結束后，請評委上臺點評，同時統計人員進行分數統計，第一輪與第二輪分數總和為選手總分，總分前2名直接晉級，其余八人進行清唱PK，由大眾評審投票選出3人晉級，淘汰其余5名選手，由評委宣讀淘汰名單，并請導師上臺讀出比賽前寫好的寄語。同時淘汰的五名參賽者將獲得優秀獎。

　　（3）第三輪以展現自我為主，展現競技精神為主，剩余選手可隨意準備歌曲進行比拼。最后一輪結束后，由嘉賓進行互動抽獎。同時統計人員作最后統計并得出比賽結果，有總評委宣讀比賽結果，前三名分別為金、銀、銅獎，其余兩名將獲得最佳人氣獎，最具臺風獎的獲得者。

　　8三輪比賽結束后，進行頒獎儀式，最后主持人說結束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。

　�。ㄎ澹┰u分標準

　　1音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）.

　　2唱功（30分）

　�。�1）吐字清晰度；

　�。�2）字、句間連續是否自然；

　�。�3）換氣是否自然

　�。�4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；

　�。�5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

　　3形象（20分）

　　（1）著裝打扮；