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有關(guān)社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選15篇）
為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 1
為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年6月1日之前
地點(diǎn)：暫定xx社區(qū)居委會(huì)
參與人員：社區(qū)兒童（適宜8—12歲兒童參與）
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)有意義的'“六一”。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù)，以2—4人劃分為一組，每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識(shí)答題，全部為選擇題；二為趣味游戲。答對(duì)答題、完成游戲，視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、 關(guān)卡一：答題1道（備5道題）。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢，總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。
2、 關(guān)卡二：答題1道（備5道題）。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K，完成5個(gè)即通關(guān)。
3、 關(guān)卡三：答題1道（備5道題）。趣味游戲?yàn)槠磮D，拼完即通關(guān)。
4、 關(guān)卡四：答題2道（備10道）。趣味游戲?yàn)槟Ｐ椭谱鳎瓿杉礊橥ㄟ^(guò)。
注：
（1）先回答問(wèn)題，再做游戲。問(wèn)題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
（2）所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過(guò)，錯(cuò)題即跳過(guò)，所有準(zhǔn)備題目全部使用后，開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。
（3）每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2—3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備
1、 活動(dòng)道具：
（1）飛鏢和盤(pán)，42元一套。
（2）拼圖，一個(gè)4—5元，
（3）跳繩，一條5元；
（4）木質(zhì)模型（數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定，一組準(zhǔn)備一個(gè)模型），木質(zhì)模型 24元。
（5）3個(gè)印戳（1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識(shí)別不同關(guān)卡的通過(guò)情況） 一個(gè)3—5元；
（6）若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定；
（7）組標(biāo)數(shù)字貼（參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）。
2、 活動(dòng)獎(jiǎng)品：
獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3、 雜項(xiàng)物品：
礦泉水。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的：
6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動(dòng)要素
活動(dòng)時(shí)間：
x月31日——x月1日
活動(dòng)范圍：
全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)
活動(dòng)對(duì)象：
社區(qū)業(yè)主
三、活動(dòng)主題主題建議：
無(wú)煙日
主題建議：6.1無(wú)煙日
宣傳引言：x月1日不僅是快樂(lè)的`兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近
四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：
活動(dòng)建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：
由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)
6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲
活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《x月少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 3
目的：
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
地點(diǎn)：
xx社區(qū)。
對(duì)象：
0～18歲少年兒童。
時(shí)間：
6月1日下午。
主題：
尋別樣童年。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、條幅：大門(mén)口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。”
2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。
3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。
4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。
活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園
1、搬運(yùn)專家
游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。
物品準(zhǔn)備：x個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二：尋成長(zhǎng)智力大比拼
1、我家的孩子在哪里
游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)x圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。
游戲目的：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。
2、泡泡糖
游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
3、氣球炸彈
游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的.前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。
4、連環(huán)猜
游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
好了，關(guān)于社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案就先到這里，最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
我園在六一期間，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂(lè)的展示平臺(tái)，讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮。營(yíng)造一個(gè)孩子是活動(dòng)主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛(ài)心、關(guān)心、開(kāi)心、心心連著家園；運(yùn)動(dòng)、和諧、快樂(lè)、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂(lè)你我他。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓每位教師、孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的`自己。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)合作交往的快樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中生活，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造和諧、健康快樂(lè)你我
2、活動(dòng)口號(hào)：“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾活動(dòng)室的環(huán)境。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
（1）各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。
（2）每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
（3）各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。
（4）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
3、幼兒園準(zhǔn)備國(guó)旗、彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。
4、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成CD，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長(zhǎng)代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來(lái)園參加活動(dòng)。
6、活動(dòng)前，全園安排三次彩排。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日上午：9：30——10：30
2、地點(diǎn)：xx
五、活動(dòng)流程
（一）主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞
（二）入場(chǎng)式：國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、孝小小班順序入場(chǎng)
（三）請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并為全國(guó)少兒xx杯繪畫(huà)大賽及市八運(yùn)會(huì)健美操獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)
（四）“放飛童心激揚(yáng)夢(mèng)想”京師陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單
（五）播放《歌聲與微笑》或選擇其它音樂(lè)，放飛汽球結(jié)束。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的.動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
3、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)。
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
1、目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
2、時(shí)間：5月20日至6月1日。
3、媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
4、方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 6
“六一”兒童節(jié)將至，為活躍社區(qū)文化生活，增進(jìn)社區(qū)居民之間的感情交流，將府家園社區(qū)居委會(huì)籌備組定于5月28日舉辦有學(xué)齡前兒童及家長(zhǎng)參加的“童樂(lè)游藝活動(dòng)”，具體安排如下：
一、舉辦單位：
將臺(tái)地區(qū)辦事處婦聯(lián)指導(dǎo)；將府家園社區(qū)居委會(huì)籌備組主辦；
童樂(lè)幼兒園；燕京都物業(yè)公司；普瑞特物業(yè)公司協(xié)辦。
二、參加范圍：
xx小區(qū)內(nèi)3~6歲兒童
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日（星期日）下午2：00~4：30（1：30開(kāi)始入場(chǎng)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上東三角洲小區(qū)101樓南側(cè)
五、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：
5月21日—5月24日，在社區(qū)居委會(huì)報(bào)名，領(lǐng)取“活動(dòng)記分卡”
聯(lián)系人：
童樂(lè)游藝活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則
一）坐花轎兩位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子為一組（3~6歲）
1、兩個(gè)家長(zhǎng)雙手井字相握，孩子坐在上面
2、家長(zhǎng)聽(tīng)到命令后，跑到目的地
3、三組同時(shí)進(jìn)行，以速度最快為勝；
第一名記3分、第二名記2分、第三名記1分
二）托水杯接力賽一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子為一組（3~6歲）
1、杯子裝滿水放在球拍上
2、參加者手持球拍競(jìng)走接力，水盡量不流出水杯
3、三組同時(shí)比賽，以水杯中所剩水量多少和時(shí)間長(zhǎng)短為準(zhǔn)記名次；
第一名記3分、第二名記2分、第三名記1分
三）小白兔鉆、跑、跳幼兒（4~6歲）
1、聽(tīng)到命令后，向前跑，鉆過(guò)“山洞”（拱形門(mén)）
2、雙腳跳著過(guò)小橋（意念性），然后跑到目的`地
3、三組同時(shí)進(jìn)行，以速度最快為勝；第一名記3分、第二名記2分、第三名記1分
四）運(yùn)西瓜一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子為一組（3~6歲）
1、家長(zhǎng)背著孩子運(yùn)西瓜（氣球）
2、五組同時(shí)進(jìn)行，取前三名
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以運(yùn)得最多為勝；
第一名記3分、第二名記2分、第三名記1分
五）投球賽幼兒（3~6歲）
1、幼兒將球投入球籃
2、每人連投三次投進(jìn)一次記1分
六滾球過(guò)門(mén)一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子為一組（3~6歲）
1、幼兒在標(biāo)識(shí)線后對(duì)準(zhǔn)球門(mén)向前滾球
2、接球家長(zhǎng)要待球滾過(guò)門(mén)后才能接球
3、每組人員連玩三次成功一次記1分
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、每個(gè)孩子參加每項(xiàng)活動(dòng)，只有一次記分機(jī)會(huì)
2、再玩同一項(xiàng)游戲，不再記分
3、活動(dòng)結(jié)束后，以總分多少取前三名，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)品；總分相等的以“石頭、剪子、布”定輸贏
4、參加活動(dòng)兒童憑記分卡到居委會(huì)領(lǐng)取紀(jì)念品
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 7
活動(dòng)目的：
1、能積極參加體育活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗(yàn)分享與合作進(jìn)行游戲帶來(lái)的.快樂(lè)。
2、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
4、借助“六一”契機(jī)，給幼兒一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，提高幼兒活動(dòng)的積極性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
b樓
活動(dòng)形式：
幼兒、家長(zhǎng)、教師指導(dǎo)進(jìn)行。
參加人員：
全體中心幼兒園家長(zhǎng)與幼兒。
組織成員：
各游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：
游戲名稱：無(wú)敵飛拖鞋
游戲準(zhǔn)備：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個(gè)
人員安排：
游戲規(guī)則：
1、 每次二組親子參賽
2、哪一組把鞋子飛進(jìn)紅桶最多為贏。
游戲名稱：西瓜刨
材料準(zhǔn)備：西瓜六個(gè)
人員安排：
游戲規(guī)則：
1、 每次二組親子參賽
2、 每組六塊西瓜，當(dāng)口哨響時(shí)，哪一組最快把西瓜吃完為贏。
備注：需要把紅色部分吃干凈。
游戲名稱：吹氣球
游戲準(zhǔn)備：氣球
人員安排：
游戲規(guī)則：
1、 每次二組親子參賽。
1、每組四個(gè)汽球。
2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏。
游戲名稱：捉泥鰍：
材料名稱：泥鰍五十條、泥鰍網(wǎng)
人員安排：
游戲規(guī)則：
1、每次6組親子參加
2、限時(shí)3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏。
備注：家長(zhǎng)拿著捉好的泥鰍換獎(jiǎng)品，泥鰍要放回池塘
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 8
六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有好處的節(jié)日，我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中用心參與，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的.氣氛，成為孩子們完美的記憶。
2、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、構(gòu)成共同育人的合力。
3、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，透過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX大街羽毛球場(chǎng)(XX苑對(duì)面)
3、參與人員：轄區(qū)少年兒童
4、音響：XX
5、拍照：XX
6、場(chǎng)地規(guī)劃、安全工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊(duì)
7、主持人：XX
三、游園活動(dòng)項(xiàng)目：
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng)：游戲一：運(yùn)西瓜
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子后回到起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人：XX)
游戲二：盲人打鼓
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負(fù)責(zé)人：XX)
游戲三：摸瞎子
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負(fù)責(zé)人：XX)
游戲四：夾小球
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長(zhǎng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下回到再開(kāi)始，一分鐘內(nèi)夾30個(gè)為勝。(負(fù)責(zé)人：XX)
游戲五：比比誰(shuí)的眼力好(投環(huán))
玩法每人有4個(gè)膠圈，投進(jìn)一個(gè)便得到一份小獎(jiǎng)品，投進(jìn)兩個(gè)以上得一張兌獎(jiǎng)卷。(負(fù)責(zé)老師：XX)
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 9
活動(dòng)目的：
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡(jiǎn)單方式，通過(guò)開(kāi)展六一親子活動(dòng)，使兒童在積極地參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，感知生命的可貴，從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工（家長(zhǎng)）們?cè)趨⑴c兒童節(jié)日的慶祝活動(dòng)、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營(yíng)造家庭生活氛圍，感受城郊對(duì)每一個(gè)員工及其家庭的.人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感與凝聚力。
活動(dòng)流程安排：
1、親子diy蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作（見(jiàn)附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動(dòng)文本）
Diy蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行：
第一，現(xiàn)場(chǎng)制作，總公司0—14歲適齡家庭50左右，估計(jì)可參與20—30個(gè)家庭左右，按照每個(gè)家庭3人配置，估計(jì)到場(chǎng)60—90人左右。現(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二，不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。
2、親子猜謎游戲
改傳統(tǒng)懸掛式謎語(yǔ)為ppt頁(yè)面謎語(yǔ)，猜到的報(bào)謎語(yǔ)號(hào)及答案，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3、親子插花游戲
購(gòu)買鮮花及相關(guān)插花用具，現(xiàn)場(chǎng)插花，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個(gè)月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。
活動(dòng)人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責(zé)：
現(xiàn)場(chǎng)總督導(dǎo)：魏偉
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的'活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx。(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
成員：xx。(負(fù)責(zé)具體事物)
活動(dòng)組織小組：
組長(zhǎng)：xx。(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長(zhǎng)：xx。(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)
成員：各班班主任。(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：
⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。
⑵詩(shī)歌朗誦(主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場(chǎng)。
2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂(lè)。此類節(jié)目可由老師、x老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員x老師安排，一年級(jí)班主任x老師負(fù)責(zé)配合，此項(xiàng)目由xx全權(quán)負(fù)責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人)。作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：
以“我心目中的學(xué)校”為題提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況。然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。
以“老師.我想對(duì)你說(shuō)”為題提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話，老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)背景與目的
隨著六一國(guó)際兒童節(jié)的臨近，為了營(yíng)造歡樂(lè)、和諧的社區(qū)氛圍，增進(jìn)親子關(guān)系，提升社區(qū)居民的幸福感與歸屬感，特策劃本次“歡樂(lè)六一，童心飛揚(yáng)”社區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)居民之間的互動(dòng)與交流。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)六一，童心飛揚(yáng)
三、活動(dòng)時(shí)間
2023年6月1日（星期四），上午9:00至下午4:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)文化活動(dòng)中心及戶外廣場(chǎng)
五、參與對(duì)象
社區(qū)內(nèi)所有兒童及其家庭成員，歡迎外來(lái)務(wù)工人員子女參與
六、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式（9:00-9:30）
領(lǐng)導(dǎo)致辭
親子舞蹈表演
活動(dòng)介紹及安全須知說(shuō)明
親子游戲區(qū)（9:30-11:30）
趣味接力賽：增強(qiáng)親子間的默契與協(xié)作能力
尋寶游戲：設(shè)置線索，讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的引導(dǎo)下尋找寶藏
親子繪畫(huà)比賽：提供畫(huà)布和顏料，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同創(chuàng)作
才藝展示區(qū)（11:30-12:30）
邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的才藝小明星進(jìn)行表演，如唱歌、跳舞、講故事等
開(kāi)放舞臺(tái)，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興表演
午餐與休息（12:30-13:30）
提供簡(jiǎn)單的午餐，包括三明治、水果、飲料等
設(shè)置休息區(qū)，供家長(zhǎng)和孩子休息交流
手工制作區(qū)（13:30-15:00）
手工制作DIY：提供材料，指導(dǎo)孩子們制作小禮物，如手鏈、書(shū)簽等
環(huán)保小課堂：教育孩子們?nèi)绾螐U物利用，制作環(huán)保藝術(shù)品
閉幕式與頒獎(jiǎng)（15:00-15:30）
總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝參與者
頒發(fā)親子游戲、繪畫(huà)比賽等獎(jiǎng)項(xiàng)
合影留念
自由活動(dòng)與參觀（15:30-16:00）
孩子們可自由參觀社區(qū)文化活動(dòng)中心，了解社區(qū)文化
家長(zhǎng)可相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)
七、活動(dòng)籌備
物資準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的游戲道具、繪畫(huà)材料、手工制作材料、午餐食材等。
人員分工：成立活動(dòng)策劃組、物資籌備組、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行組、安全保障組等，明確各組職責(zé)。
宣傳推廣：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引居民參與。
安全保障：制定應(yīng)急預(yù)案，確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序。
八、預(yù)算規(guī)劃
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模與內(nèi)容，制定詳細(xì)的.預(yù)算計(jì)劃，包括物資費(fèi)用、人力成本、宣傳費(fèi)用等，確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用。
九、預(yù)期效果
增強(qiáng)社區(qū)居民之間的凝聚力與歸屬感。
提升孩子們的社會(huì)交往能力與創(chuàng)造力。
增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。
傳播正能量，營(yíng)造積極向上的社區(qū)文化。
十、后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束后，收集參與者的反饋意見(jiàn)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)提供參考。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者與參與者給予表彰與鼓勵(lì)。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 12
一、活動(dòng)主題
“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”——XX社區(qū)六一兒童節(jié)慶典
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)親子關(guān)系：通過(guò)互動(dòng)游戲和手工制作等活動(dòng)，加深家長(zhǎng)與孩子之間的情感聯(lián)系。
促進(jìn)兒童全面發(fā)展：設(shè)置多樣化的活動(dòng)，涵蓋智力、體力、藝術(shù)等多方面，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
增強(qiáng)社區(qū)凝聚力：鼓勵(lì)社區(qū)居民參與，增強(qiáng)鄰里間的交流與合作，構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境。
傳遞正能量：弘揚(yáng)積極向上的價(jià)值觀，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、勇于探索的`精神。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：6月1日全天（上午9:00至下午5:00）
地點(diǎn)：XX社區(qū)公園及社區(qū)活動(dòng)中心
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)幕式（9:00-9:30）
領(lǐng)導(dǎo)致辭：邀請(qǐng)社區(qū)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)短發(fā)言，歡迎參與的家庭。
兒童代表發(fā)言：由一名兒童代表上臺(tái)表達(dá)節(jié)日的喜悅和對(duì)未來(lái)的期待。
開(kāi)場(chǎng)表演：由社區(qū)兒童藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行舞蹈或合唱表演。
2. 親子互動(dòng)區(qū)（9:30-11:30）
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：設(shè)置三腳綁腿跑、袋鼠跳、家庭接力賽等項(xiàng)目。
手工DIY：提供材料，家長(zhǎng)與孩子共同完成手工藝品，如風(fēng)箏、彩泥造型等。
故事時(shí)間：邀請(qǐng)志愿者講述經(jīng)典兒童故事或科學(xué)小實(shí)驗(yàn)展示，寓教于樂(lè)。
3. 才藝展示區(qū)（11:30-13:00）
兒童才藝大賽：提前報(bào)名，包括唱歌、跳舞、朗誦、魔術(shù)等，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)。
小小科學(xué)家：展示兒童的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新思維。
4. 午餐與休息（13:00-14:00）
提供簡(jiǎn)單健康的午餐，鼓勵(lì)家庭自帶餐具，倡導(dǎo)環(huán)保。
5. 探險(xiǎn)尋寶區(qū)（14:00-15:30）
社區(qū)尋寶：設(shè)計(jì)尋寶地圖，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，根據(jù)線索尋找隱藏在社區(qū)內(nèi)的“寶藏”。
自然觀察：組織一次社區(qū)內(nèi)的自然探索活動(dòng)，觀察植物、昆蟲(chóng)，學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)。
6. 閉幕式與頒獎(jiǎng)（15:30-16:00）
總結(jié)發(fā)言：回顧活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝參與的家庭和志愿者。
頒發(fā)獎(jiǎng)品：為才藝展示和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
集體合影：所有參與者共同合影留念。
7. 自由交流與自由活動(dòng)（16:00-17:00）
提供自由交流的空間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子自由玩耍，增進(jìn)鄰里間的友誼。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
宣傳與報(bào)名：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等方式提前一個(gè)月進(jìn)行活動(dòng)宣傳，開(kāi)放在線報(bào)名。
物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容采購(gòu)所需物資，如運(yùn)動(dòng)器材、手工材料、獎(jiǎng)品等。
志愿者招募：招募志愿者協(xié)助活動(dòng)當(dāng)天的組織、引導(dǎo)和安全監(jiān)督。
場(chǎng)地布置：提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全、整潔、有趣。
六、安全保障
醫(yī)療急救：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配備急救箱，聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院，確保緊急情況能迅速處理。
安全監(jiān)督：設(shè)置專門(mén)的安全小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的安全監(jiān)控。
防曬防暑：提供遮陽(yáng)設(shè)施，準(zhǔn)備足夠的飲用水，注意防暑降溫。
七、后續(xù)反饋
通過(guò)問(wèn)卷或線上討論收集參與家庭對(duì)活動(dòng)的反饋，以便未來(lái)活動(dòng)的改進(jìn)與優(yōu)化。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)背景與目的
隨著六一國(guó)際兒童節(jié)的臨近，為豐富社區(qū)兒童的課余生活，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)兒童的興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，特策劃本次六一兒童節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)一系列趣味橫生、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g笑中度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，同時(shí)促進(jìn)社區(qū)文化的建設(shè)與發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”——XX社區(qū)六一兒童節(jié)慶典
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日（星期四），上午9:00至下午4:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX社區(qū)活動(dòng)中心及戶外廣場(chǎng)
五、參與對(duì)象
社區(qū)內(nèi)所有兒童及其家庭，特別邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的孤寡老人參與，增進(jìn)代際交流。
六、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式（9:00-9:30）
主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)安排。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達(dá)對(duì)孩子們的節(jié)日祝福。
孩子們合唱《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典兒歌，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（9:30-11:30）
袋鼠跳：家長(zhǎng)與孩子共同穿上袋鼠服裝，進(jìn)行跳躍比賽。
三人四足：每組家庭三人（兩大人一小孩），綁腿前行，先到終點(diǎn)者勝。
拔河比賽：按年齡分組，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
設(shè)立“最佳默契獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)參與。
才藝展示（11:30-12:30）
邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的才藝小明星表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。
設(shè)立“小小藝術(shù)家”獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)兒童勇敢展現(xiàn)自我。
午餐與休息（12:30-13:30）
提供簡(jiǎn)單的.午餐，包括兒童喜愛(ài)的健康食品。
安排親子游戲區(qū)，如積木搭建、繪畫(huà)區(qū)等，供孩子們自由玩耍。
科普講座與手工制作（13:30-15:00）
邀請(qǐng)科普講師進(jìn)行趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示，激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的興趣。
手工制作活動(dòng)，如制作環(huán)保手袋、風(fēng)箏等，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。
閉幕式與頒獎(jiǎng)典禮（15:00-15:30）
總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝參與人員。
頒發(fā)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，包括最佳參與獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等。
合唱《明天會(huì)更好》，為活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：活動(dòng)所需器材、獎(jiǎng)品、午餐食材等。
人員分工：明確活動(dòng)組織、現(xiàn)場(chǎng)布置、安全保障、攝影記錄等職責(zé)分工。
宣傳推廣：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群等方式提前一周發(fā)布活動(dòng)信息，吸引家庭參與。
安全措施：制定應(yīng)急預(yù)案，確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全有序，配備急救箱，設(shè)置安全出口。
八、預(yù)算計(jì)劃
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，制定詳細(xì)的預(yù)算，包括場(chǎng)地租賃、物資采購(gòu)、講師費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用等，并尋求社區(qū)基金或贊助商支持。
九、后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束后，收集參與家庭的反饋意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供參考。同時(shí)，通過(guò)社區(qū)公眾號(hào)或簡(jiǎn)報(bào)形式發(fā)布活動(dòng)回顧，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
十、結(jié)語(yǔ)
本次六一兒童節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，為社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、增進(jìn)友誼、享受快樂(lè)的平臺(tái)，同時(shí)也加強(qiáng)了家庭成員間的互動(dòng)與溝通，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。我們期待每一位小朋友都能在這個(gè)特別的日子里留下美好的回憶，快樂(lè)成長(zhǎng)。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 14
一、活動(dòng)背景與目的
背景：六一國(guó)際兒童節(jié)是專屬于孩子們的節(jié)日，旨在保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，以及倡導(dǎo)改善兒童的生活。
目的：
為社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、增進(jìn)友誼的平臺(tái)。
增強(qiáng)親子間的互動(dòng)與溝通，促進(jìn)家庭和諧。
加強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系，提升社區(qū)凝聚力。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題
“快樂(lè)成長(zhǎng)，夢(mèng)想起航”——2023年社區(qū)六一兒童節(jié)慶典
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：2023年6月1日（全天）
地點(diǎn)：社區(qū)公園/活動(dòng)中心
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)幕式（上午9:00-9:30）
內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、社區(qū)兒童代表發(fā)言、簡(jiǎn)單舞蹈或合唱表演拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
目的：營(yíng)造節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們的參與熱情。
2. 親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（上午9:30-11:30）
項(xiàng)目：三人四足、袋鼠跳、接力賽、親子拔河等。
目的：增進(jìn)親子間的默契與協(xié)作能力，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的`樂(lè)趣。
3. 才藝展示（下午14:00-16:00）
形式：唱歌、跳舞、朗誦、魔術(shù)、小品等，鼓勵(lì)原創(chuàng)和多樣性。
目的：提供舞臺(tái)，讓孩子們勇敢展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信心和表現(xiàn)力。
4. 手工制作與創(chuàng)意市集（下午16:00-18:00）
內(nèi)容：組織手工DIY活動(dòng)，如制作手鏈、風(fēng)鈴、環(huán)保袋等，完成后可在創(chuàng)意市集上交換或展示。
目的：激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)促進(jìn)資源共享與交換。
5. 閉幕式與頒獎(jiǎng)典禮（下午18:00-18:30）
內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳親子組合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
目的：表彰優(yōu)秀，鼓勵(lì)參與，為活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。
五、宣傳與招募
宣傳方式：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)社區(qū)居民積極參與。
志愿者招募：面向社區(qū)居民招募志愿者，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、指引等工作。
六、預(yù)算與物資準(zhǔn)備
預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，合理預(yù)算場(chǎng)地租賃、材料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)、宣傳費(fèi)等。
物資準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)器材、音響設(shè)備、獎(jiǎng)品、手工材料、裝飾物品等。
七、安全與應(yīng)急預(yù)案
安全措施：確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全，設(shè)置急救點(diǎn)，配備專業(yè)醫(yī)護(hù)人員。
應(yīng)急預(yù)案：制定針對(duì)天氣變化、人員受傷等突發(fā)情況的應(yīng)急處理方案。
八、后續(xù)反饋與總結(jié)
反饋收集：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式收集參與者意見(jiàn)和建議。
總結(jié)報(bào)告：撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，記錄活動(dòng)亮點(diǎn)與不足，為未來(lái)活動(dòng)提供參考。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)背景與目的
背景：六一國(guó)際兒童節(jié)是專屬于孩子們的節(jié)日，旨在保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，以及倡導(dǎo)改善兒童的生活。
目的：
為社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、增進(jìn)友誼的平臺(tái)。
增強(qiáng)親子間的互動(dòng)與溝通，促進(jìn)家庭和諧。
加強(qiáng)社區(qū)居民之間的'聯(lián)系，提升社區(qū)凝聚力。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題
“快樂(lè)成長(zhǎng)，夢(mèng)想起航”——2023年社區(qū)六一兒童節(jié)慶典
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：2023年6月1日（全天）
地點(diǎn)：社區(qū)公園/活動(dòng)中心
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)幕式（上午9:00-9:30）
內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、社區(qū)兒童代表發(fā)言、簡(jiǎn)單舞蹈或合唱表演拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
目的：營(yíng)造節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們的參與熱情。
2. 親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（上午9:30-11:30）
項(xiàng)目：三人四足、袋鼠跳、接力賽、親子拔河等。
目的：增進(jìn)親子間的默契與協(xié)作能力，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
3. 才藝展示（下午14:00-16:00）
形式：唱歌、跳舞、朗誦、魔術(shù)、小品等，鼓勵(lì)原創(chuàng)和多樣性。
目的：提供舞臺(tái)，讓孩子們勇敢展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信心和表現(xiàn)力。
4. 手工制作與創(chuàng)意市集（下午16:00-18:00）
內(nèi)容：組織手工DIY活動(dòng)，如制作手鏈、風(fēng)鈴、環(huán)保袋等，完成后可在創(chuàng)意市集上交換或展示。
目的：激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)促進(jìn)資源共享與交換。
5. 閉幕式與頒獎(jiǎng)典禮（下午18:00-18:30）
內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳親子組合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
目的：表彰優(yōu)秀，鼓勵(lì)參與，為活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。
五、宣傳與招募
宣傳方式：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，邀請(qǐng)社區(qū)居民積極參與。
志愿者招募：面向社區(qū)居民招募志愿者，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、指引等工作。
六、預(yù)算與物資準(zhǔn)備
預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，合理預(yù)算場(chǎng)地租賃、材料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)、宣傳費(fèi)等。
物資準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)器材、音響設(shè)備、獎(jiǎng)品、手工材料、裝飾物品等。
七、安全與應(yīng)急預(yù)案
安全措施：確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全，設(shè)置急救點(diǎn)，配備專業(yè)醫(yī)護(hù)人員。
應(yīng)急預(yù)案：制定針對(duì)天氣變化、人員受傷等突發(fā)情況的應(yīng)急處理方案。
八、后續(xù)反饋與總結(jié)
反饋收集：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式收集參與者意見(jiàn)和建議。
總結(jié)報(bào)告：撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，記錄活動(dòng)亮點(diǎn)與不足，為未來(lái)活動(dòng)提供參考。
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