“大手牽小手 走進孤兒院”團日活動策劃

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　活動時間：xx年12月5日（星期六）

　　活動地點：衡陽市社會福利院

　　活動主辦方：南華大學設計與藝術學院環藝091班

　　活動協辦方：衡陽市社會福利院

　　活動承辦：南華大學設計與藝術學院環藝091班

　　三、活動特點

　　1．參與人群：設計與藝術學院環藝091班學生（以自愿形式報名）

　　兒童福利院的同學

　　2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

　　⑵開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）

　　⑶dv協會對活動拍攝，之后在校內展映

　　⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

　　(5)活動開展：

　　到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。

　　1到達福利院后，各自分配工作，打掃衛生。

　　2打掃完衛生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，

　　親子游戲。

　　3玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。

　　主動的，唱得好的還有禮物可以收。

　　4到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，

　　如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，

　　如果不用，就教小朋友寫字畫畫。

　　5到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。

　　8注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動，

　　各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物

　　要和福利院的管事聯系，問清楚可不可以帶

　　四、活動流程

　　（一）活動前期準備

　　1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

　　2．在我校發出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統計，調查好來回路線

　　（二）活動實施階段

　　1．參與活動人員于12月5日12:30點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

　　2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

　　4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

　　5．dv社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

　　6．聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

　　7．在活動地點集合后同學們統一離開

　　（三）活動后期階段

　　1．制作剪輯dv帶

　　2．安排出有多媒體設備的教室展映dv作品

　　五、活動預算

　　1．游戲工具：兩校方自行準備

　　2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

　　3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　六、工作人員安排

　　活動負責人：環藝一班團支部

　　活動各工作人員：團支部各干部

　　策劃負責人：晁志敏

　　“大手牽小手 走進孤兒院”活動策劃書

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