建設(shè)文明校園策劃書(shū)優(yōu)質(zhì)范本

　　建設(shè)文明校園策劃書(shū)一

　　一．活動(dòng)主題：文明建設(shè)，從你我抓起；凈化校園，從你我做起。

　　二．活動(dòng)背景：

　　為積極投身到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中，創(chuàng)建一個(gè)文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協(xié)會(huì)與我系學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃此次活動(dòng)，我們兩會(huì)大力倡導(dǎo)我系所有青年志愿者和全體同學(xué)都能參加此次活動(dòng)，投身到美化校園的行列中來(lái)。

　　三．活動(dòng)目的：

　　為給同學(xué)們一個(gè)潔凈文明的學(xué)習(xí)氣氛，提高同學(xué)環(huán)保意識(shí)，希望此次活動(dòng)能成為我校“美化校園，從我做起”的一股文明之風(fēng)，讓這種風(fēng)氣吹遍校園，走向社會(huì)。

　　四．活動(dòng)意義：

　　開(kāi)展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓（2）棟周邊草地及道路

　　六．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月15日下午

　　七．活動(dòng)參與：

　　建資系學(xué)生會(huì)與建資系青年志愿者

　　八．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　金鑫（學(xué)生會(huì)主席）與朱沛東(青協(xié)會(huì)長(zhǎng))

　　九．活動(dòng)流程：

　　1.按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，并將參加活動(dòng)的人員分成4 組，每組設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人。

　　2.參與人員自帶勞動(dòng)工具

　　3.將勞動(dòng)任務(wù)量化（每小組都負(fù)責(zé)自己的部分）

　　4.各小組任務(wù)完成后由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查清掃結(jié)果，宣布任務(wù)完成后方可解散。

　　十．注意事項(xiàng)：1.注意遵守活動(dòng)紀(jì)律；

　　2.活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

　　3.突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　建設(shè)文明校園策劃書(shū)二

　　活動(dòng)主題：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)文明校園建設(shè)

　　活動(dòng)背景：有些師生對(duì)德育工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)程度不夠，德育首位意識(shí)尚未真正確立，沒(méi)有把德育和文明校園建設(shè)工作擺上重要議事日程；部分學(xué)生存在不文明不禮貌行為、違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生的思想政治理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)須大力加強(qiáng)。

　　目的`與意義：加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才有不可低估的作用。文明素質(zhì)教育與任何其他素質(zhì)教育相比都應(yīng)該處于優(yōu)先地位。因此，我們必須有針對(duì)性地采取一系列措施，提高大學(xué)生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)的有用之才。

　　活動(dòng)的具體內(nèi)容：

　　1工作要求

　　（一）、層層動(dòng)員

　　文明校園建設(shè)工作是一項(xiàng)全校性、全民性的工作。它要求全校所有師生的參與，因此在開(kāi)展文明校園建設(shè)工作時(shí)要層層動(dòng)員，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)院系、每位教師同學(xué)，都要加強(qiáng)意識(shí)，主動(dòng)參與，可以選出合適的教師代表和學(xué)生代表，作為精神文明建設(shè)的先鋒者和帶頭人，從而以點(diǎn)帶面，提升全體師生的文明素養(yǎng)和全校的校園文明形象。

　　（二）、面面俱到

　　文明校園建設(shè)工作要涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)空間，從教室到自習(xí)室，從宿舍到食堂，從圖書(shū)館到操場(chǎng)，包括休閑生活的每一個(gè)角落，要廣泛張貼宣傳文明禮貌用語(yǔ)和行為，利用每一個(gè)載體開(kāi)展精神文明教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的所見(jiàn)所及都與文明禮貌相關(guān)，從力度上加強(qiáng)，從時(shí)間上持久，用豐富多彩、活潑生動(dòng)、新穎多變的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，自然形成文明禮貌的校園文化氛圍。

　　（三）、開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造載體，具體實(shí)施

　　文明校園建設(shè)工作要依托大量的文化載體來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)舉辦多種多樣學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康向上、深入人心的活動(dòng)來(lái)達(dá)到效果。學(xué)校可以舉辦主題簽名活動(dòng)、問(wèn)卷調(diào)查、征集文明用語(yǔ)、征文比賽、青年風(fēng)采文明形象大使評(píng)癬青年志愿者建設(shè)文明校園等一系列活動(dòng)來(lái)廣泛地宣傳、動(dòng)員和落實(shí)。

　　2 工作措施

　　（一）充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主導(dǎo)作用。課堂是向?qū)W生傳授知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要場(chǎng)所。

　　1加強(qiáng)禮儀教育，促進(jìn)校園文明建設(shè)。進(jìn)行精神文明教育既要靠真理的力量來(lái)啟迪，又要靠人格的力量來(lái)感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學(xué)生。精神文明建設(shè)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，要做出常年規(guī)劃，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從生化中每一件小事做起，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

　　（二）努力拓展有效途徑。

　　1深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　2全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。

　　3開(kāi)展談心活動(dòng)和心理健康教育，開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理咨詢熱線和信箱，幫助學(xué)生處理好成長(zhǎng)過(guò)程中的各種具體問(wèn)題。

　　4加強(qiáng)師德建設(shè)，所有教師都要教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、教育學(xué)生。

　　5積極舉辦系列人文素質(zhì)講座

　　6凈化校園環(huán)境。物質(zhì)文化環(huán)境是精神文化環(huán)境的基礎(chǔ)和保障。營(yíng)造校園物質(zhì)文化環(huán)境應(yīng)從幾個(gè)方面入手：一是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學(xué)”、“寢室文學(xué)”等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書(shū)刊、影視片的侵入；二是總體規(guī)劃校園精神文明建設(shè)，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境方面下功夫，加強(qiáng)花草樹(shù)木的培植和愛(ài)護(hù)。

　　7一日三餐問(wèn)題：主要是學(xué)生自己，要自覺(jué)排隊(duì)，節(jié)約糧食，飯后將碗筷放在指定地點(diǎn)；同時(shí)也要加強(qiáng)管理，安排人員監(jiān)督，以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)。

　　（三）充分發(fā)揮黨、團(tuán)和學(xué)生組織的作用和優(yōu)勢(shì)。

　　1把優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來(lái)，使學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　2著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。

　　3加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極開(kāi)展學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型學(xué)生組織的思想政治教育工作。

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