關(guān)于校歌傳唱大賽的策劃書

　　一. 活動(dòng)名稱:

　　校歌傳唱活動(dòng)

　　二.活動(dòng)主題:

　　歡唱九院，放飛夢(mèng)想

　　三.活動(dòng)目的:

　　（1）為展現(xiàn)我院優(yōu)秀的傳統(tǒng)，以及美麗的校園風(fēng)光。作為九江學(xué)院的一員，我們懷著堅(jiān)定地信念，去學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)，去感受九院的每一份藝術(shù)氣息，增強(qiáng)對(duì)九院的熟悉度，更加了解自己的家園。

　　（2）通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校悠久歷史的了解，更加的熱愛校園，奉獻(xiàn)自我。

　　（3）此次校歌傳唱活動(dòng)，本著以每一位在校師生歡唱校歌為目的，積極主動(dòng)召開活動(dòng)，最終達(dá)到每個(gè)人都會(huì)唱自己的校歌，傳遞一種熱愛我校的基本精神素質(zhì)。

　　（4）在活動(dòng)過程中，我們弘揚(yáng)作為優(yōu)秀大學(xué)生的基本素質(zhì)與精神，將學(xué)校建造在我們每個(gè)人的心中，感恩校園，回報(bào)校園。

　　四.活動(dòng)主承辦方:

　　主辦方:九江學(xué)院土木與城市建設(shè)學(xué)院

　　承辦方:團(tuán)總支

　　五.活動(dòng)對(duì)象:

　　土木與城市建設(shè)學(xué)院全體師生

　　六.活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx/xx/01

　　七.活動(dòng)地點(diǎn):

　　望廬樓

　　八．活動(dòng)流程：

　　1.活動(dòng)前期：

　　策劃工作：

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，前期號(hào)召每班的團(tuán)支書對(duì)此次活動(dòng)引起重視，做出相應(yīng)的活動(dòng)安排，更多的帶動(dòng)更多的人加入到此次活動(dòng)中。并與其他部門取得聯(lián)系，得到相應(yīng)幫助，調(diào)到工作熱情，更好的做好此次活動(dòng)。

　　宣傳工作：

　　讓宣傳部在每個(gè)宿舍樓棟下張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知每班的團(tuán)支書在本班由宣傳委員及文藝委員出相應(yīng)的主題黑板報(bào)，引起大家對(duì)此次活動(dòng)的重視，團(tuán)支書通知全班同學(xué)積極參加到這次活動(dòng)中，對(duì)自己班級(jí)的活動(dòng)流程整理并實(shí)行，達(dá)到活動(dòng)高漲的氣氛。

　　準(zhǔn)備工作：

　　此次活動(dòng)與文藝部及宣傳部相互配合，相互合作，早期讓每個(gè)班團(tuán)支書下發(fā)通知每班人手必須有份九江學(xué)院校歌歌詞，并學(xué)習(xí)校歌歌詞，在此基礎(chǔ)上要求班上同學(xué)對(duì)校歌的MV進(jìn)行觀看以及學(xué)習(xí)，讓大家熟悉MV中校園的相關(guān)景色所處的位置，為后期活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)前期組織班級(jí)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置。通知相關(guān)人員參與到本次活動(dòng)中。

　　2.活動(dòng)開展：

　　1、 演說階段

　　在早期收集了相關(guān)九江學(xué)院的文化底蘊(yùn)以及悠久的發(fā)展歷史，在班級(jí)通過演講以及朗誦的形式為同學(xué)們展現(xiàn)九江學(xué)院的風(fēng)貌，讓九江學(xué)院在同學(xué)們心中建立偉大美好的形象，以及增強(qiáng)大家的榮譽(yù)意識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們更好的了解九江學(xué)院的傳統(tǒng)。為后期活動(dòng)做出了好的開始。

　　2、教學(xué)階段。

　　在活動(dòng)之前，已經(jīng)要求每個(gè)班每人必須有一份九江學(xué)院的歌詞，并且邀請(qǐng)文藝部的歌唱組，組織每個(gè)班對(duì)校歌進(jìn)行學(xué)習(xí)以及傳唱，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)唱校歌，在學(xué)習(xí)的過程中采取相應(yīng)的游戲，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家的熱情，有利于更好的學(xué)會(huì)校歌。

　　3、游戲階段。

　　首先，對(duì)早期下發(fā)工作進(jìn)行核實(shí)。以“我愛記歌詞”的活動(dòng)形式，讓人上臺(tái)對(duì)自己所記的歌詞進(jìn)行背出，選出表現(xiàn)最好的，為其個(gè)人頒發(fā)“最佳記憶獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀及相關(guān)小獎(jiǎng)品，與此選出變現(xiàn)最差的，為其頒發(fā)“最佳打醬油獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，給他們?cè)诖嘶顒?dòng)中留下深刻的印象，并且

　　調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)校歌的氣氛

　　其次，以播放MV的.形式為同學(xué)們回顧所記下的學(xué)校的景點(diǎn)，并做出相應(yīng)的游戲，讓他們說出相應(yīng)的景點(diǎn)，比賽，看誰(shuí)能說出最多，選擇每班的優(yōu)秀選手，累計(jì)參加下次比賽。將所有班級(jí)的優(yōu)秀選手組織一起進(jìn)行比賽，給表現(xiàn)最為突出的給以“旅游大使”的稱號(hào)。并在此次活動(dòng)以后組織相應(yīng)人數(shù)帶隊(duì)參觀校園相關(guān)景點(diǎn)，實(shí)地去感受，去體會(huì)我們九江學(xué)院的學(xué)校氣息。

　　最后，單獨(dú)播放圖片，采取搶答的形式，說出圖片的實(shí)地位置，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)賞與懲罰，幽默風(fēng)趣，調(diào)動(dòng)大家的積極性，達(dá)到活動(dòng)的高潮。

　　4、成果展示階段

　　讓學(xué)會(huì)校歌的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人表演，在活動(dòng)最后，由班級(jí)集體對(duì)校歌進(jìn)行合唱。為此次活動(dòng)畫下完美的句號(hào)。

　　5、總結(jié)階段

　　最后總結(jié)此次活動(dòng)的相關(guān)情況，再次強(qiáng)調(diào)校歌在我們心中的地位，最終要達(dá)到在校師生都會(huì)唱校歌，歡唱校歌，放飛自我。

　　3、活動(dòng)后期工作。

　　（1）組織勞動(dòng)委員及班委對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行打掃，擺放好桌椅，清潔地面。

　　（2）對(duì)于這次活動(dòng)寫出相應(yīng)的總結(jié)，匯報(bào)相應(yīng)工作要求。

　　（3）對(duì)于這次活動(dòng)的教學(xué)成果在后期的相關(guān)的活動(dòng)中進(jìn)行檢查與核實(shí)，后期更多的組織相關(guān)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的熱情，讓學(xué)習(xí)校歌在學(xué)院

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