破冰游戲策劃書（通用11篇）

　　破冰游戲目的在于在互動和交流的過程中使所有學生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘謹感，建立起更加緊密的團隊合作感和責任感。下面是小編收集整理的破冰游戲策劃書，希望對你有所幫助！

　　破冰游戲策劃書 篇1

　　一．活動目的及意義：

　　1.通過精彩有趣的游戲環節加深德協新老成員及新成員之間的了解，增進成員之間感情。

　　2.為接下來的訓練營活動營造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動順利開展。

　　3.作為協會第三輪面試（訓練營活動）至關重要的一部分，為協會提供觀察，篩選協會新成員的機會。

　　二．活動主題：

　　訓練營破冰

　　三．活動負責人：

　　羅斌斌（主負責），孫悅琦。

　　四．活動時間：

　　20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.

　　五．活動地點：

　　天山堂某多媒體，活動桌椅教室B106

　　六．活動參與者：

　　德魯克管理研究會所有新老會員（共約五十余人）

　　七．活動形式：

　　團隊游戲

　　八．活動內容：

　　游戲：大瞎話

　　游戲時間：早晨8:50--9:40 游戲操作：

　　由一個人擔任"瞎子",戴上眼罩.左邊的`同學給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當"瞎子"說可以時,摘下眼罩."瞎子"有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,"瞎子"抽取節目單表演一個節目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節目單表演節目."瞎子"由參與者輪流擔任.

　　九．活動流程：

　　8：40--8:45主持人上場作開場白，簡要介紹破冰活動流程。 8：45--8:50主持人介紹游戲規則，大家按預先分好的兩個小組分開。 --8:53羅斌斌和溫康超分別開始組織活動,控制場面.(由一個人擔任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當"瞎子"說可以時,摘下眼罩."瞎子"有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,"瞎子"抽取節目單表演一個節目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節目單表演節目."瞎子"由參與者輪流擔任.)

　　注：由于游戲具體環節無法精確確定時間,需要游戲主持人場上靈活控制,但必須保證在9:40之前結束,以避免影響下一環節的節目.

　　十．前期工作安排：

　　1.獎品購買----周明康---5號下午六點前

　　2.工作人員安排協調（兩位現場工作人員：羅斌斌，孫悅琦。）---羅斌斌---4號晚九點前

　　3.通知主持人協調準備---羅斌斌---5號中午12點前

　　十一．注意事項：

　　1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場，工作人員可發動全場倒數五個數字。

　　2.工作人員與主持人應注意時間控制。

　　3.在場工作人員應留心營造緊張，激烈的氣氛。

　　4.本策劃書應復印一份在5號中午之前送交主持人處，方便活動整體安排。

　　十二．應急預案：

　　若出現突發狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲B

　　十三．經費預算：

　　十四．預期效果：

　　1.各新老成員情緒比較亢奮，現場氣氛活躍。

　　2.各成員之間的了解增進，陌生感消除。

　　附： 游戲B：一塊錢、兩塊錢

　　游戲性質：破冰

　　游戲內容：

　　1、根據男女學員不同比例，比如男生遠遠大于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

　　2、根據主持人說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰。

　　3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

　　游戲操作：

　　8:40--8:45 主持人開場白

　　8:45--8:50 主持人講解游戲規則，大家打亂站到場地中央。

　　8:50--8:58 主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場地。

　　8:57--9:05 主持人喊出七，工作人員......

　　當場上只剩下不到十人時，游戲結束，工作人員發放小獎品。

　　注：這個游戲可能只需一輪，也可能有時間玩兩輪，總之一定要按時結束，不得影響下一活動進行。

　　破冰游戲策劃書 篇2

　　一、 活動名稱

　　破冰游戲

　　二、 活動地點

　　北操場

　　三、 活動時間：

　　20xx.08.27

　　四、 參與人員:

　　老師及學生約90人

　　五、游戲目的：

　　在互動和交流的過程中使所有學生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘謹感，建立起更加緊密的團隊合作感和責任感

　　六、活動流程

　　開場舞：兔子舞

　　游戲一：五毛和一塊

　　游戲二：解手鏈

　　游戲三：頒獎總結

　　七、方案分析

　　游戲介紹：

　　開場：兔子舞

　　游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學積極參與：

　　時間配置：10分鐘

　　參與人數：集體參與

　　道具：兔子舞音樂,音響

　　場地：操場或指定區域

　　概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協調配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助于培養成員的感情。

　　游戲規則和程序

　　1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。

　　2、一名同學負責站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

　　游戲一：五毛和一塊

　　游戲目的;考察計算和反應能力

　　時間配置：20分鐘

　　道具準備：無

　　場地：操場或指定區域

　　人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）

　　游戲規則：

　　1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）

　　2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數后，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊。

　　3、未能完成任務者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”

　　游戲二：解手鏈

　　游戲目的`：讓學生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　道具準備：無

　　時間配置;20分鐘

　　游戲場地：操場或指定區域

　　參與人數;全體成員

　　游戲細則：

　　1、將全體學生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈

　　2、每組領隊指定任意一個學生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手。”接下來請其他學生照著第一個學生同樣的方法做，直到所有學生的手都彼此相握。現在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結解開。

　　3、領隊宣布解開的標準，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。

　　4、如果實在解不開，可允許學生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　頒獎總結;總結根據上述游戲表現頒發相應的獎品（主要是文具。人人有份）

　　備選游戲：在原始方案無法實現氣氛不熱烈的情況下發揮作用

　　A、游戲名稱：交頭接耳

　　游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結協作，建立團隊合作感

　　時間配置;15分鐘

　　道具準備：寫有字的紙條

　　參與人數：全體同學

　　游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

　　B、游戲名稱;背靠而立

　　游戲目的：鍛煉隊員的身體協調能力，體會同心協力的重要和樂趣

　　時間配置：20分鐘

　　游戲地點：操場

　　道具準備：無

　　游戲規則和程序：

　　1、每組先派出兩名學生，背靠背坐在地上。

　　2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

　　3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。

　　4、培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。

　　破冰游戲策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　抱著一個美麗的大學夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達我們的情感。

　　二、活動目的：

　　幫助新生熟悉周圍的環境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學生活做鋪墊。

　　三、活動主題：

　　相聚在新傳，四海為一家

　　四、活動主辦方：

　　西南大學新聞傳媒學院20xx級學長互助中心

　　五、活動地點：

　　四教階梯教室(具體地點另行通知)

　　六、活動過程及方式：

　　1.破冰會分組：小組數量由負責各個新生班的學長按情況具體安排。準備好A、B、C等和小組數量相同的紙條數張(以新聞班為例：42個人，分成6組，就準備A到F的紙條各7張)混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

　　2.主持人挑選：(暫定)或由學長互助中心人員主持，或在上一屆同專業的班級挑選。

　　3.活動第一個環節：學長互助中心成員上臺進行簡單的自我介紹，并派學長代表就學長互助中心這一組織做較為詳細的介紹(成立時間、目的和意義等)。

　　4.活動第二個環節：小組成員之間相互認識。活動名稱：串名字。

　　活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節目。

　　5.活動第三個環節：小組與小組之間的相互認識。

　　活動名稱：貼字條

　　活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調名單，由A組開始，例如A組手中拿的`名單是B組成員的名單，然后B組就上講臺，A組的同學就依次上講臺。根據手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由B組的同學判斷他們手中所拿小組的成員(注意：調換紙條的時候切忌A、B互換的情況出現)，以此類推。當一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現最差的小組將準備一個表演節目。

　　6.活動第四個環節：

　　活動名稱：造反運動

　　人數隊形：全班同學

　　游戲方法：

　　A)主持人說“右”，全部人就將頭轉左;說“左”，全部人就將頭轉“右”;說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作;

　　B)裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;

　　C)最后剩下的人即為獲勝者。

　　注：此活動為最終獲勝者表演節目，主持人在交代活動規則時事先不說。

　　7.活動第五個環節：考驗小組成員的默契感。

　　活動名稱：夾乒乓球奔跑

　　活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學需

　　用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力

　　過程中，球掉后同學們切忌不可用手拾球，否則當違規處理。每次接力由兩個小組進行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰，最終一組即為獲勝組。

　　七、活動準備：

　　1.場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學院專業新生破冰會”和各學長的聯系方式。

　　2.分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子

　　八、活動注意事項：

　　1.由于各班情況不同，學長們在活動進行時要合理安排時間，活動最多進行兩個小時，不可將時間拖得太長。

　　2.學長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進行，給學弟學妹們留下美好的回憶。

　　八、活動預算：

　　1.便利貼3版10元

　　2.乒乓球8個5元

　　3.筷子12雙5元

　　4.棒棒糖180個90元

　　總計：110元

　　九、活動時間：

　　20xx年9月6日晚7點(活動時間暫定兩小時)

　　十、活動地點：

　　新聞傳媒學院階梯教室(具體哪個教室等候通知)

　　十一、學長分組：(主持人各班學長自己商量決定)

　　10新聞：劉晶晶、歐陽愛瓊、賈曉丹、張成、肖俊清、黃琴10廣電：張一凡、沈昊、穆曉楠、王丹哲、范曉明、馬健、張鑄英、孫銘澤

　　10播主：姚文俊、任準希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓

　　十二、活動預期：

　　以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

　　破冰游戲策劃書 篇4

　　一、活動時間：

　　20xx年7月2日晚6：10―7：30（80分鐘）

　　二、活動目的：

　　組建營隊，破除人際堅冰，形成新的集體，營員相互認識了解，讓營員找到歸宿感。

　　三、主持人：

　　各連連長和指導員

　　四、活動流程：

　　1、主持人說明本次活動的目的和意義然后宣布本次班會開始。

　　2、體驗活動

　　第一段：破冰交流活動（20分鐘）（設個人單項獎）

　　第一個活動：拇指對對碰。（附1：拇指對對碰規則及相關要求）

　　第二個活動：挑戰名字。（附2：挑戰名字規則及相關要求）

　　第二段：團隊大比拼（30分鐘）（設團獎一等獎、二等獎和三等獎） 第一個活動：乒乓接力（附3：乒乓接力規則）

　　第二個活動：吹氣球（附4：吹氣球規則）

　　第三個活動：坦克比速（附5：坦克比速的規則及相關要求）

　　3、總結：從溝通、快樂、收獲這幾個方面來進行總結。

　　五、相關準備

　　1、音樂：開場音樂，活動進行音樂3個；

　　2、材料準備：100張報紙，三卷透明膠布；

　　3、PPT的`制作；

　　4、活動規則視頻錄制；

　　5、獎品準備：一個連350個氣球；12個5元左右的筆記本；果凍1元一個的30個，1斤椰子糖。

　　破冰游戲策劃書 篇5

　　一、活動梗概

　　1、活動主題：“融冰”聯誼會。

　　2、活動目的：在老師的細心領導下，在同學們的積極參與下，為了更好的豐富學生生活，更快的讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互了解，特意開展本次活動。

　　3、活動地點：新食堂四樓。

　　4、活動對象：學生會全體同學。

　　5、活動時間：20XX年4月27日（周五）。

　　二、前期準備

　　1、由主席團負責通知每個部的部長。

　　2、宣傳部負責會場的布置，文藝部負責音響設備，體育部負責現場活動的安全措施。

　　三、活動流程

　　1、開場形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）。

　　2、活動內容：

　　1）先由老師（主席）講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

　　2）分組形式：隨機抽取數字每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解游戲規則，協調本隊工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協調工作。

　　3）注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況、然后各個組之間以小組為單位組內自我介紹。

　　3、活動游戲：組內游戲（采用積分制）。

　　（1）游戲一：數數字

　　規則：

　　a、每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的`兩個人相間隔（不允許挨著）。

　　b、由主持人隨機寫下1―100中的任意一個數，不公開。

　　c、由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時針循環，下一個人根據主持人的提示繼續猜，直到猜中為止。

　　d、本游戲進行12次，每次10分。

　　e、表演環節：歌曲《富士山下》，表演者：王小博。

　　（宣傳部）

　　（2）游戲二：我來比你來猜

　　規則：

　　a、每組2名選手參加，一人比劃一人猜。

　　b、每組20個詞，限時三分鐘。

　　c、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字。

　　d、猜不出可以喊pass，只能喊5次。

　　e、觀眾不能提醒。

　　f、注意：由幻燈片提示

　　（3）游戲3：心心相印（背夾球）

　　a、規則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發開始游戲。球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。

　　b、積分規則：

　　第一名——50，第二名——40，第三名——30，第四名——20，第五名——20，第六名——20。

　　c、公布分數：

　　獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽。

　　懲——由主持人搞定

　　4、集體游戲

　　（1）游戲一：松鼠與大樹

　　規則：

　　a、隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

　　b、主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。落單的人接受懲罰。

　　c、主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

　　d、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

　　（2）游戲二：一塊五

　　規則：組內成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢。

　　游戲開始前，大家站在一個圈內，游戲開始，主持人喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成錢數的團體！15S后最慢的或沒有組成錢數的組被淘汰，最后接受懲罰！

　　（3）游戲三：同心圓（由主席主持）

　　規則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉動。

　　四、活動要求

　　1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。

　　2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結友愛，共同合作。

　　3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。

　　五、活動預期效果

　　學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協力，共創佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。

　　六、活動預算

　　獎賞物品：糖果，小禮品等共計：100元。

　　破冰游戲策劃書 篇6

　　一、活動背景及目的

　　本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應大學生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。

　　二、活動可行性的分析

　　1.本次活動由學生公寓中心和學校支持舉辦，學校每年新生報到都會舉行類似的活動;

　　2.活動由各樓層層導師以及該樓層宿生會成員負責，參與人數眾多，新生普遍積極響應;

　　3.本次活動是增進新生熟悉程度以及從高中到大學的一個良好過度的平臺，會組織許多豐富多彩的娛樂活動;

　　4.學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經費和場地;

　　5.我們為本次活動做了比較周密的計劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎。

　　三、活動介紹

　　活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

　　1.活動時間：20xx年9月23日

　　2.活動形式：游戲娛樂交流

　　3.活動對象：20xx級新生

　　四、活動安排

　　(1)活動目的：因為鑒于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

　　1：游戲鑒于10-16人

　　2：幾個人圍成一圈，由主持人選定一人對自己進行自我介紹，什么專業，幾班，姓名，第二名學生輪流介紹，但是要說：我是后面的，第幾名

　　3：如有沒回答上的人懲罰原地轉5圈后，筆直走回自己的座位

　　4：時間在10到15分，進行2到3組，每組一圈

　　(2)瞎子摸號

　　活動目的：讓同學體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

　　1.14-16個人為一組比較合適

　　2.時間：30分鐘

　　3.材料及場地：攝像機、小貼紙

　　4.讓每位同學閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

　　5.讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線

　　6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結束

　　(3)六分之一感覺

　　1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

　　2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

　　3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

　　(4)數字傳遞(驛站傳書)

　　1、將同學分成若干組，每組學員3名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員;隨機分配到別的組進行監督

　　2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到主持人處，主持人向全體參賽同學和監督員宣布游戲規則

　　3、游戲規則：

　　1)各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

　　2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;

　　選定瞎子背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

　　(5)明七暗七

　　1.無人數：無限制

　　2.全班參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

　　(6)一塊錢、兩塊錢

　　1.人數：10人游戲時間：10分鐘

　　2.游戲操作：

　　3.根據男女學員不同比例，比如男生遠遠多于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

　　4.根據主持人說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這

　　個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰，在組合是每組必學有男生和女生

　　3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

　　(7)團隊節奏

　　1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

　　(8)奇數偶數

　　人數隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

　　游戲方法：

　　1、將全隊人分成紅白兩對。

　　2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

　　3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。

　　4、如果主持人說：“報奇數”，就是1、3、5、7，主持人換成說：“報偶數”，則接在剛才的數字報8、10、12、14……

　　5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

　　6、玩到最后人越來越少，就可以結束游戲。

　　(9)備受攻擊

　　目的：體驗被排擠的'滋味

　　內容：

　　1.抽出一人做箭靶。

　　2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

　　備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

　　變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

　　(10)大混戰

　　目的：打破僵局

　　材料：報紙或廢紙(卷成球狀)

　　內容：

　　1.全組一分為二，先訂定自己的領土，兩組之間劃出一個禁區。浙江大學城市學院“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

　　2.當主持人發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

　　3.最后以領土最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

　　(11)解結

　　1.全組人圍圈站著。

　　2.當組長數出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

　　3.捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

　　備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

　　問題預見及相應的措施

　　1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導師調解現場氣氛，并由各宿生會成員負責引導自己小組的成員積極參與活動。

　　2.活動中出現場面混亂情況：由各負責人負責會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進行活動，確保活動安全順利結束。

　　3.活動之后場地衛生問題：由組織者(層導師和各宿生會成員)負責場地的清理工作

　　五、經費預算

　　待定

　　六、后期的活動總結

　　破冰游戲策劃書 篇7

　　一、活動主題：

　　體驗農家樂趣，凝聚班級力量

　　二、活動時間：

　　xx年十一月一日

　　三、活動人員：

　　11級建工全體同學

　　四、活動地點：

　　湘潭##農家樂

　　五、活動目的：

　　金秋十月陽光明媚氣候適宜為進一步加深同學間的了解為增強班級凝聚力體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭###農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。

　　六、活動安排

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的詳細情況。

　　2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。

　　3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的.安排，維持活動當天的秩序。

　　5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收取。

　　6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由文娛委員朱智威等人協調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　9、將活動成員分成八個小組每小組為十一人并選出兩名負責人負責當天活動聯系和準備工作

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：十月一日7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　　1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　　2）、8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節目活動時間安排

　　3）、九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動

　　4）`十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備

　　5）、十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行k歌打麻將打乒乓球臺球垂釣

　　6）、一點半準時開始進行k歌比賽

　　7）、三點半左右k歌結束比賽公布三場比賽結果頒發獎品和述說獲獎感言由班主任致結束詞宣布活動結束

　　8）、四點左右集體拍照留念上車返回學校

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數；

　　（2）了解同學們對本次活動的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由宣傳委員朱曦張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。

　　（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結會議，同學們交流感受；

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　七、應急預案

　　1、如果十一月一日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。

　　2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯系班委，及時進行處理。

　　2、大學班級踏青春游農家樂活動策劃書

　　活動背景：

　　春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　活動目的：20XX年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　活動時間：20XX-04-10（周日）

　　活動地點：王家灣的農家樂活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）

　　活動流程:

　　月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。

　　2.去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。

　　年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。

　　4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等??一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。

　　5.下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。

　　6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。

　　活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。

　　合計需用班費400元。

　　注意事項：

　　1.活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

　　2.活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。

　　破冰游戲策劃書 篇8

　　一、活頂目的

　　為了提高知行社團對默契度，提高團對成員彼此了解程度，知行社全體成員特集體組織此次破冰活動。

　　二、活動背景

　　此次活動設立兩個部分，第一部分于T2后小廣場舉行戶外活動，第一部分由三個互動小游戲組成。第二部分于教學樓J1—107舉行。

　　三、活動經驗

　　本次活動讓各小組領導與其它成員更加了解了大學生社團活動的開成過程，在這次的破冰活動中我們知道了一個合格的，優秀的社團活動應該集娛樂與教育于一體。一個成功的'活動需要所有人合作才能完成的道理。

　　四、活動心得

　　本次破冰活動給社團全體成員對大學生活動增加了趣味，也讓成員們了解了團對協作力與契合度的重要性，讓大家在課余時間里學習到了日后在單位與企業中的一些基本素質。此次活動一舉三得，首先為大家繁雜的大學活動增添了色彩；其次讓大家了解了一個職場人士，而不是一個學生最應具有的基本素質；最后也讓團對成員彼此有了更加深入地了解，加強了團對成員的歸屬感與團對領導成員的責任感與實踐力。

　　五、活動教訓

　　本次活動雖有成功，但是由于經驗的不足，我們還是必須面對一些不足之處。第一：一個團對的活動應該是所有成員的共同參與，而不能存在成員缺失或是成員提前退場的尷尬情況。第二：團對活動也應該有明確分工，嚴謹的流程，需要有一個完美的設想與完整的對突發情況的應對措施。第三：活動還應該需要起碼的嚴肅性與合理性。

　　破冰游戲策劃書 篇9

　　所需時間：

　　由參加的人數及所列項目的多少來決定

　　小組人數：

　　無限制，但要分5-7人為一組

　　所需物品：

　　給每一組發一個“尋獵”項目列表

　　游戲概述：

　　此游戲就開展于一個長期訓練過程的開始或訓練臨近結束的階段。

　　目的：

　　1、加深團隊成員間的接觸

　　2、發現團隊成員的智慧

　　步驟：

　　1、將團隊成員分為5-7人。

　　2、告知每個參與者將一起去參加一個搜尋活動，獲勝的小組將受到獎勵。

　　3、將“尋獵”列表交給各小組，告訴他們將利用他們自己的'智慧盡可能多的獲得表中所列內容。

　　4、設置一個時間限制，如1小時。

　　5、當時間到時，命令每個隊都集合回來，比較哪一個隊的得分高

　　討論題目：

　　1、其他小組與完成有多少差距。

　　2、你是怎么分析獲勝隊的獲勝原因的。

　　3、在你的小組里是否有人顯得比其他人更出色。

　　4、有人領導你的小組嗎?是誰?為什么他能領導?

　　破冰游戲策劃書 篇10

　　一、活動背景：

　　新一屆的招新面試之后，淮陰工學院學生會注入了一批新鮮的血液。調研實踐部在近幾天的調研走訪中了解到，各部門已經召開過例會，部門內部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個學生會的凝聚力和向心力有待提升。學生會自由平等、團結一致、積極向上的團隊文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學生會這個和諧的大家庭中。為改善現狀，引導每一位學生會成員成為優秀的學生干部，加強各部門成員間交流和聯系，促進學生會整體健康發展成長，調研實踐部擬定學生會破冰之旅活動。

　　二、活動主題：

　　破冰之旅，相識相知，校會一家親!

　　三、活動目的：

　　促進新生與老生之間，新生與新生之間的相識與了解。培養學生會成員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解，增強學生會的凝聚力和向心力。

　　四、活動時間：

　　x月x日下午2:00至5:30

　　五、活動地點：

　　xx操場

　　六、活動準備：

　　(一)活動宣傳：

　　美術工作室、影音工作室、新媒體工作室室進行線上線下宣傳

　　各部長提前跟通知部員

　　(二)場地準備：

　　秘書辦公室借場地

　　(三)人員安排：

　　工作人員：朱宏毅總教練，選取八位部長副部為分教練，其余部長副部為維持秩序。活動前一天晚上，

　　九位活動教練對接，模擬策劃活動。

　　外聯部可借此機會拉贊助。

　　活動對象：學生會全體大一部員

　　(四)物品準備

　　音響設備、報紙200張、大膠帶8卷

　　(五)資金準備

　　八卷膠帶計30元

　　七、活動流程：

　　1:30南苑操場集合，各部門組織簽到

　　1:45整隊(共分8小隊，每隊20人左右)、選隊長

　　2:05做友好操,活躍氣氛

　　2:15八位分教練組織各小組內玩“桃花朵朵開”游戲

　　2:30每組“桃花朵朵開”游戲淘汰的伙伴在全體會員面前接受懲罰游戲或表演節目

　　3:00 “手牽手”(每次兩隊，分四次比拼)

　　“手牽手”比拼中輸掉的四組向勝利的'四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”

　　3:30 “手牽手”游戲中被淘汰的同學接受懲罰游戲

　　3:50 “無敵風火輪”(每次四隊，分兩次比拼)

　　4:30 “無敵風火輪”比拼中中輸掉的四組全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊表演節目。

　　5:00總教練跟大家分享活動心得，團隊協作精神、組織協調能力、工作態度以及生活中的啟示。

　　5:15李紅嬌主席講話，闡述學生會的地位、職能，以自身經歷激勵部員，引導部員嚴格要求自己，積極向上，促進學生會整體發展。

　　八、后期整理

　　1、各部門部長副部另三名部員留下，整理會場

　　2、新聞工作室、新媒體工作室進行媒體跟蹤報道

　　3、所有參與部員寫一篇成長感想，交給部長

　　4、各部門推薦一位活動中表現出色的部員，組織部進行表彰

　　附：游戲項目

　　友好操

　　讓我幫你揉揉肩

　　讓你幸福快樂每一天

　　幫你拍拍頭

　　讓你更溫柔、

　　幫你搓搓背

　　讓你生活幸福永不累

　　愿你的快樂如波濤洶涌般涌來

　　“桃花朵朵開”

　　當教練說”桃花桃花就要開”的時候，大家回應說”桃花桃花幾朵”，當教練說2朵開，就2個人迅速的抱在一起，當教練說3朵開的時候，就3個人迅速抱在一起。

　　所有口令向右轉，雙手搭在前面伙伴的肩上，走起來，“桃花桃花就要開”……

　　“手牽手”

　　1、每次分兩組，排成兩排。二組人面對面坐下，手牽著手;

　　2、教練叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)叫到植物時，全部人要將雙手上舉，叫到動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或下放的動作。例如：芹菜(上舉)，兔子(放下)，狐貍(放下)，菊花(上舉)……

　　3、兩組輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過三輪后剩下人數多的組獲勝。

　　“無敵風火輪”

　　報紙和膠帶做成的大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環里面邊走邊滾動大圓環，從起點走到終點，圓環不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環全部到達終點則勝出。全部勝出則對比各隊所用時間。

　　懲罰游戲

　　第一才藝表演(唱歌，跳舞，講笑話…….)

　　第二大冒險

　　1、表演大話西游經典對白

　　2、模仿腦白金活動策劃

　　3、抓著鐵門喊“放我出去”5聲

　　4、對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲

　　5、模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲

　　6、兩個同性十指相扣，深情對視，深情朗誦《鵝》

　　(各位部長適時適當示范表演)

　　“雨點變奏曲”

　　若當天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點變奏曲”游戲

　　項目規則：(示范)當我說毛毛雨的時候所有伙伴搓搓手，當我說小雨的時候來，所有伙伴伸出你的右手食指敲打左掌掌心。當我說中雨的時候拍拍掌，當我說大雨的時候拍拍腿，當我說狂風大雨的時候我們拍掌跺腳，加上發出呼喊聲。接下來開始姿勢準備，毛毛雨，小雨，中雨，大雨，狂風暴雨。要求：教練示范帶動、指令清晰。

　　破冰游戲策劃書 篇11

　　游戲名稱：

　　親密接觸

　　游戲簡介：

　　剛開始的晚會往往是熱度不夠而稍顯冷場，此時主持人往往會用一些活動或者互動游戲來調動現場氣氛，挑動現場人員的參與熱情，親密接觸就是這樣的一個游戲，很適合用來破冰。

　　游戲人數

　　2人一組，若干組

　　游戲道具

　　氣球，20個寫有身體不同部位的卡片(背部、屁股、腋下、小腿、大腿、肩、手、肘、臂、頭頂)

　　游戲規則

　　首先，為了增加現場氣氛，主持人向全場招募參賽人員，兩人一組，可以自由組合，然后主持人手拿卡片，讓每組的兩人分別抽取，每組的兩人需要根據自己抽到部位(卡片上寫有)去擠壓氣球，然后在接下來的.5分鐘內，擠破最多的組獲勝。

　　擠氣球時，每人每次只能使用一個部位，既如果抽到的是手，則自己只能使用一只手和隊友配合。氣球只能擠破，不能踩踏。如果那一隊需要用屁股和頭頂來擠破氣球，絕對能引起全場轟動，呵呵。

　　為了刺激參與的積極性，為獲勝的隊伍準備一份大獎哦。

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