校園文化創(chuàng)意策劃書
校園文化創(chuàng)意活動的開展能促使學(xué)生們培養(yǎng)相關(guān)的創(chuàng)意思維。下面就隨小編一起去閱讀校園文化創(chuàng)意策劃書，相信能帶給大家啟發(fā)。
一、活動主題
每所大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化，這和一個學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。當(dāng)然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)校形成了獨(dú)特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺，共同構(gòu)建屬于我們襄樊學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個性特色，獨(dú)特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合襄樊學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動內(nèi)容
1、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊 （寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課堂文化，可以是考研學(xué)生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學(xué)生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）
2、社團(tuán)文化版塊（社團(tuán)的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經(jīng)濟(jì)版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)、學(xué)生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)和看法）
4、大學(xué)生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學(xué)版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現(xiàn) ）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
三、活動流程
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準(zhǔn)備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調(diào)動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設(shè)計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進(jìn)行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
四、活動目的
了解我們襄樊學(xué)院的方方面面，展示襄院文化。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺，了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>
五、組織單位
主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團(tuán)委
承辦：文學(xué)院分團(tuán)委
策劃書：襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社
六、活動負(fù)責(zé)人
指導(dǎo)老師： 胡磊 汪萃萃
主要負(fù)責(zé)人： 葉旺齊 682040
王超 695384
賀芬 682196
七、參賽形式
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進(jìn)行墻體制作展出校園文化。
八、獎項設(shè)置
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽(yù)獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽(yù)獎可獲得證書和獎品）
九、活動時間
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間： 4月10日到5月15日
展出時間： 5月16日到5月20日
十、活動預(yù)算經(jīng)費(fèi)
作品展板制作
300元
海報、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書、獎品
300
預(yù)計支出
1200
附錄一
活動細(xì)則
1、襄樊學(xué)院文化（采訪校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師）
此版塊內(nèi)容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內(nèi)容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學(xué)院文化（采訪各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部成員）
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級學(xué)院的負(fù)責(zé)人，讓每個二級學(xué)院都參與進(jìn)來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)各二級學(xué)院的魅力！
3、學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊
寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課外實(shí)踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂，或是別的活動是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）
這塊學(xué)生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的.校園學(xué)生生活文化。
4、社團(tuán)文化
本版塊，可促進(jìn)各社團(tuán)之間的交流并進(jìn)一步互相了解，為每個社團(tuán)提供了一次展現(xiàn)本社團(tuán)風(fēng)采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團(tuán)提供。
5、校園經(jīng)濟(jì)版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟(jì)途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟(jì)前景。
6、大學(xué)生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問題。
7、文學(xué)版塊
這塊作品會邀請文學(xué)院專業(yè)資深老師進(jìn)行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進(jìn)行評比
附錄2
評分細(xì)則
1、作品的獨(dú)特深刻性 40分
2、作品的觀賞性 10分
3、作品中所選文化展示的全面性 20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分
5、群眾的支持率 20分
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