[精華]方案策劃

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

方案策劃 篇1

　　1、在員工生日當天早上10：00以前，以部門總經理名義發送E—mail祝賀員工生日。

　　2、根據員工人數2—3個月定期舉行員工集體生日活動（具體活動項目見方案，員工可以根據自己的選擇來確定生日活動的內容）。

　　3、每月5日前將在部門板報公布當月“壽星榜”（生日員工名單）。

　　具體方案：員工生日活動共分為室內、戶外（當周有快樂工作日的可以選擇）活動兩種：

　　1、室內活動：

　　1.1地點：辦公室或會議室

　　1.2活動具體方案：

　　1.2.1準備物品（根據參加活動的人數而定物品的大小與數量）：

　　蛋糕1個、花生、瓜子、水果（西瓜、哈密瓜或者蘋果）、氣球（氛圍布置和團隊活動使用）、拉花、一次性杯子、竹簽，桌布，“心有靈犀”活動道具

　　1.2.2自備物品：

　　水果刀1把、打火機1只、紙巾若干包

　　1.2.3必拍照片組圖

　　點蠟燭（眾志成城）、吹滅蠟燭（集體）、許愿、切蛋糕（齊心協力）、歡聚一堂、精彩瞬間、盡情歡暢

　　1.2.4流程：

　　●布置會場、播放合適音樂

　　●循環背景音樂：生日歌、愛的協奏曲、藍色多瑙河、漫步神秘園、菩提樹

　　●備選情感音樂：卓越因為有你、相信自己、今天、我的未來不是夢、陽光總在風雨后

　　●主持人開場白（約10分鐘）

　　接下來，就由請壽星閃亮登場（禮花）

　　●壽星點燃生日蠟燭許愿，總經理獻上美好的祝福，一起吹滅蠟燭

　　●分嘗蛋糕、水果等

　　●煸情環節，壽星為大家分享在生活的××年中，最讓自己感動的一件事。（背景配樂）

　　●“心有靈犀”活動：

　　“心有靈犀”活動游戲規則：游戲規則：自行組隊（主持人使其務必保持男女搭配），每個隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜；猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會；以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。

　　●主持人宣布活動結束，并感謝所有員工對公司的努力付出（播放：卓越因為有你

　　2、戶外活動（當周有快樂工作日的.可以選擇）：郊游

　　2.1目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活，增進各部門員工溝通了解

　　2.2方式：由自愿報名領隊的1名總經理帶隊，外出郊游（周末一天時間），選擇離公司2小時以內的旅游景點，參加人員可爬山劃船有獎游戲等集體活動

　　2.3地點：農家種植場、白水帶等

　　（注：所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂）

　　2.4活動具體方案：

　　（與室內活動具體方案一樣）

方案策劃 篇2

　　為豐富少年兒童暑假生活，讓孩子有一個輕松、愉快、有意義的暑假，圖書館聯合DigiBook電子書工坊舉辦電子書創作比賽。

　　一、活動主題：“秀出你的精彩”

　　二、活動時間：20xx年6月24日---7月26日

　　三、活動事項：

　　1、報名

　　少兒組：限30組家庭（4-12歲），中學組：限30人（13-16歲）。

　　報名方式：親臨圖書館前臺填寫報名表格或致電22892289填寫相關信息即可。

　　2、培訓

　　時間：7月12日，上午9：30—11:30中學組培訓

　　下午13：00—15:00少兒組培訓。

　　培訓地點：圖書館二樓多媒體電子閱覽室

　　內容：發放“點點博創”單機版電子書創作軟件及講解使用方法。同時圖書館建立“點點書學習qq群170708469”，添加報名讀者QQ號，便于下載“點點博創”單機版電子書創作軟件、軟件教學視頻、優秀作品樣本、制作討論等；群內有軟件工程師和指導老師，參賽者可隨時在QQ群里請教老師問題和交流創作經驗。報名讀者可在家提前準備圖片、文字等素材，如有問題隨時在QQ群中互動交流。

　　3、練習、創作、提交作品

　　7月12日-20日報名讀者在家或來圖書館制作電子書，在此期間可將電子書作品提交至圖書館指定老師。作品提交截止時間為7月20日。

　　提交方式：線上傳文件至QQ或QQ郵箱、帶U盤至圖書館。

　　4、評比、頒獎

　　7月26日，上午9：00時——11:30時

　　四、獎項評選：

　　①評出少兒組一等獎1名、二等獎各2名、三等獎各3名，其余為優秀獎。

　　評出中學組一等獎1名、二等獎各2名、三等獎各3名，其余為優秀獎。

　　②現場頒發館藏證書、精美獎品。

　　③活動結束后兩周內，提供免費電子書送入每位參賽小讀者家里。

　　五、征集素材類別及要求

　　1、內容要求：

　　圍繞“秀出你的'精彩”----幸福一家、才藝展示、快樂成長…等主題，包括文章、書法、繪畫、手工藝品、攝影等，即一切可進行數字圖片轉化的內容作為電子書素材。

　　2、素材要求：

　　（1）、準備的素材均需以數字文件格式：jpg（圖片）或word（文字）等，圖片大小最好不要低于2400*1600px像素照片（400萬像素相機拍攝所得相片）。

　　（2）、每人準備的素材數量為：30—40件。所制作電子書頁數不超過26頁

　　（3）、年齡較小的小讀者可在家長陪同下將收集好的素材，在家里使用培訓專用電子書制作軟件“點點博創”進行電子書創作，作品需保存為“姓名.ddbook”格式。

方案策劃 篇3

　　一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

　　二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

　　三、活動目的`：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

　　四、主辦單位：平頂山學院文學院

　　五、面向對象：平頂山學院所有在校學生

　　六、作品要求：

　　本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

　　（一）內容要求：以校園生活為主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

　　（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內為佳。

　　（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標注字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需注明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。

　　（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

　　七、報名要求：

　　參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。

　　報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

　　聯系人：杜彬彬

　　八、活動流程策劃：

　　本活動共分為三大階段：

　　1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，征集作品。

　　通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

　　面向全校學生征集原創微電影作品。

　　2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。

　　3.成果匯報階段：作品展映，現場評委與觀眾評審，評出獎項。

　　作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀眾現場進行投票，評選觀眾最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

　　獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀眾最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。

方案策劃 篇4

　　為迎接甘肅武威第三屆“天馬”旅游節，充實涼州旅游商品市場，提高旅游商品的市場占有率，根據市政府《關于舉辦全市旅游商品開發大賽的意見》文件精神，經區政府研究決定：于20xx年4月初舉辦涼州區“xx杯”旅游商品開發大賽。具體方案如下：

　　一、活動目的

　　通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發、生產、銷售及宣傳等一條龍服務體系，不斷壯大我區旅游商品的產銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業。

　　二、活動名稱

　　20xx年涼州區“xx杯”旅游商品開發大賽

　　三、主辦單位

　　四、協辦單位（待定）

　　五、組織機構

　　大賽設組委會，組委會下設評委組、辦公室。

　　組 長：

　　副組長：

　　涼州區博物館館員 辦公室設在涼州區旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。

　　五、組織實施

　　1、旅游商品的范圍： 文物復仿制品：在遵守國家關于文物復仿制有關規定的前提下，開發、設計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設計樣品。 工藝品、紀念品：立足多種材質開發的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的.各類工藝品、紀念品（包括紀念幣）。 服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產品。 綠色食品：圍繞涼州農副產品開發的保健品、營養補品、綠色飲品、名優土特產品。 書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。 圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發行或內部印制的各類圖書、音像制品。

　　2、評獎辦法： 本次旅游商品大賽設以下獎項： 特等獎1名，獎人民幣1000元； 一等獎1名，獎人民幣800元； 二等獎2名，獎人民幣500元； 三等獎5名，獎人民幣100元； 另外，設優秀獎20名，最佳創意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發給涼州區人民政府驗印的獲獎證書。

　　3、參賽要求：

　　（1）參賽作品應能夠體現涼州文化特色、地域特色和人文特色；

　　（2）參賽作品應能夠代表本類產品，且具有一定的知名度和品牌價值；

　　（3）參賽作品或設計稿應具備較強的創意，富含文化內涵。

　　（4）凡參賽作品，要按統一要求，保送實物及設計創意說明，并填寫旅游商品開發大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設計構想及創意，字數不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。

方案策劃 篇5

　　主辦單位：

　　贊助單位：

　　一 前言

　　為迎接河北科技大學理工學院法制宣傳周的來臨，我校將與河北電視臺《法制時代》欄目組隆重舉辦《法制時代之走進大學校園》節目。借此機會我校同學非常希望成功地與中國移動公司建立合作關系。以鞏固中國移動品牌在學生群體中的穩定地位，并借此機會宣傳中國移動的品牌和提高我校的知名度，使雙方達到“雙贏”。中國移動通信河北有限責任公司，河北省電視臺，河北科技大學都是河北省極具影響力的單位，三強連手必將勢造最具影響力的一期欄目

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。因此，河北科技大學理工學院網絡互聯策劃組又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！于是精心策劃了《法制時代之走進河北科技大學理工學院》的普法活動。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權威性。況且本次活動是將會成為最具特色的普法活動、擁有極高的品牌文化，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、省電視臺,省日報社等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。

　　二．市場分析（投資高校活動的優勢）

　　1．河北電視臺新聞綜合頻道《法制時代》是向全國范圍播放的節目，收視率在河北電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體。作為《法制時代之走進校園》的普法活動的首發，同時也是全國的首例，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠的意義，必將帶動石市乃至全國的普法宣傳活動。

　　2．河北科技大學在省內具有相當高的知名度，定會受到社會各界人士關注。

　　3．大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，其一舉一動定會引起人民的注意

　　4．學校消費地域集中，針對性強，更適合通信行業的鞏固與發展，讓“中國移動”及周邊產品深入學生群體當中。

　　5 本次活動將通過電視節目面向全國播放，并至少超400人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在石家莊各高校廣為宣傳。

　　6 本次活動將有省內知名媒體作大力宣傳，河北省新聞綜合頻道，省報社《燕趙都市報》《河北晚報》等，以及覆蓋河北科技大學校內人手一份的校報，必將使三強聯合所帶來的社會影響深入人心。

　　三．活動介紹

　　1． 活動目的：

　　大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。

　　這期特殊節目旨在增強在校大學生的法律意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權益不受侵害。也可以通過來自五湖四海的大學生將法制與法治的宣傳落到實處。

　　通過這次節目可以有效的減少大學生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學生的心里 ，并通過此次節目加強大學生的法律意識，提高大學生的自我保護能力。

　　2． 組織機構：

　　主辦單位：

　　贊助單位：

　　3． 活動時間：20xx年5月8日——5月13日

　　4． 活動地點：大學生活動中心三層

　　5． 現場布置：待定

　　6． 活動內容：

　　前期活動

　　8號 周一：

　　1開始展覽《處罰條例》

　　2張貼展覽版，有海報。（法制宣傳周開始）

　　3懸掛條幅 （①法制時代即將走進理工校園，②知法，懂法，守法）

　　4廣播站（法制宣傳周開始，走進校園）

　　5黑板報。

　　9號 周二：

　　1宣傳案例。（包括較易發生侵犯學生權利的案件）

　　2廣播（播發大學生維權的案例）

　　10號 周三：

　　1張貼海報（關于未來兩天的具體活動）

　　2更換展板，展出新的案例

　　3廣播（播發大學生維權的.案例）

　　11號 周四：

　　1充氣設施到位，桌椅，遮陽棚 4個（包括條幅，活動用品，）

　　2活動

　　活動區A, 廣播區（講解展牌上的案例，活動流程，宣傳法制時代）

　　活動區B，簽名區（贈送《制安條例冊》）

　　活動區C，互動區 （①手機發送短信回答問題，②開展4月話費單換禮品活動）

　　12號 周五：同上

　　后期活動

　　13號 周六：法制時代走進校園

　　活動區撤銷

　　繼續展出展板和海報

　　傳單繼續發

　　四．商家補償計劃

　　冠名權： 本次活動可以冠名。（冠名費6萬）

　　傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識和宣傳《法制時代之走進科大校園》節目。傳單上可印有贊助商的標志

　　小冊子宣傳： 主要宣傳法律知識和宣傳《法制時代之走進科大校園》節目。封面和內頁可有贊助商的廣告。

　　海報宣傳： 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。海報由河北電視臺、河北科技大學理工學院、中國移動共同設計。

　　展板宣傳： 展板上可帖海報和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志）

　　橫幅宣傳： 在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

　　校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規、《法制時代》的到來和贊助商

　　現場宣傳： 現場可用到印有商家特色的道具進行布置

　　媒體宣傳： 可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。

　　（各種宣傳介質均可印有中國移動的標志）

　　五．經費預算

　　達成協議后由科大理工和河北電視臺提供經費清單，交贊助商審核同意后，由贊助商本次活動所需提供經費。

　　補充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，三方達成協議方可施行。

　　本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩，規模之龐大是全國首次法制節目走進大學校園，必將引起強烈的社會反響，從而為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。網絡媒體對中國移動公司的鼎立相助與海報橫幅，廣告、版報等宣傳手段的全力打造將使中國移動各項業務深入人心，再次打造“中國移動”的品牌效應，使更多的人加入到移動中來。承載投資理念，再現移動風云，這是移動人的心聲，弘揚企業文化，營造學術氛圍，這是移動人共同的目標。

方案策劃 篇6

　　活動背景：

　　南京市協作者社區發展中心是一家致力于公益事業、為社區居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構，為社區居民尤其是新市民提供公益熱線咨詢、社區調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志愿服務活動。南京師范大學社會發展學院健康中國協會和協作者有著長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣為契機，向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作為給孩子們新學期的禮物。

　　活動目的：

　　送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛

　　主辦單位：

　　南京師范大學中國結協會

　　南京財經大學經營管理學院民間藝術協會

　　承辦單位：

　　南京師范大學社會發展學院健康中國協會

　　受贈單位：

　　南京市協作者社區發展中心

　　捐贈物品：

　　編織物等手工藝品及其它小禮品

　　捐贈時間：

　　十月下旬

　　活動負責人：

　　活動安排：

　　十月中旬：南師中國結協會和南財民間藝術協會在校園舉辦義賣活動，并進行社團交流;

　　十月下旬：健康中國協會會同兩社團負責人用義賣所得的部分資金購買小禮品，并連同兩社團會員制作的手工藝品一并送至協作者;

　　后續活動：

　　一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品;

　　二、健康中國協會組織兩社團會員作為志愿者在協作者周末活動中為新市民的孩子們舉辦手工制作學習活動;

　　活動意義：

　　以公益的名義為大學生提供一次奉獻愛心的機會;

　　促進大學生社團間的`交流互動與協作;

　　加強大學生志愿服務組織、志愿者與民間公益組織的交流合作;

　　大學生通過與城市新市民的接觸交流更深入地了解這一群體，以自身的優勢促進新市民更好地融入社區和城市;

　　活動評估：協作者對活動的評價

　　新市民孩子們的反響

　　參與活動的志愿者的自我評估

　　活動組織者對活動的評估

方案策劃 篇7

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

　　二、活動內容

　　幼兒表演

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友

　　3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小朋友

　　4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

　　5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友

　　6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長

　　7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長

　　親子游戲

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）

　　準備：家長與小朋友一起脫下鞋子

　　玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

　　準備：已用過的.米袋

　　玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

方案策劃 篇8

　　一、活動主題：

　　心語心愿

　　二、活動背景：

　　當我們離開家鄉，踏入河南師范大學的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學……然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

　　4、現階段，班里的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。

　　三、活動目的：

　　1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。

　　2、希望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。

　　3、豐富同學業余生活，使同學們在學習之余能有所放松。

　　四、活動時間及地點：

　　X年12月2日，田家炳609教室

　　五、活動準備：

　　1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。

　　2、將需要的內容提前寫到黑板上，便于活動二的`開展。

　　3、將同學們的名都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。

　　4、提前準備精致的便利貼，在活動五結束后發到同學們手中，便于活動六“收集理想”的開展。

　　六、經費預算：

　　獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。

　　七、活動內容：

　　1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。

　　2、“我測我運”：同學們根據黑板上的內容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。

　　3、“相識相知”：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。

　　4、“我說我心”：請同學們發言，如可以談談高考時自己的感想，可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受……

　　5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰——根據成語的意思作出相應的表情或動作。

　　6、“收集理想”：請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

　　7、由心理委員做總結發言。

　　八、后續工作：

　　活動結束之后，把桌子恢復成原來的樣子，并打掃教室衛生，把黑板擦干凈。

方案策劃 篇9

　　一、 活動主題：

　　“現代汽車一家親 服務健康行”——夏季空調系統免費清洗檢查---任你穿梭酷暑,坐享清涼 清新車居，健康同行 隨著溫度的升高，在夏季到來前，要做好客戶的空調系統檢查、清洗工作，傳遞現代汽車汽車“家人般的溫暖、親情式服務”的`品牌形象，擬在夏季到來前期間開展老客戶空調系統清洗活動，也是一家親服務品牌中“親情四季”的重要組成部分。

　　二、 活動目的：

　　1) 饋贈客戶，傳遞現代汽車公司貼心關愛的服務品牌形象；

　　2) 提升客戶滿意度，幫助專賣店挽留老客戶，尤其是找回流失客戶；

　　3) 幫助專賣店做好DMS系統維護，及時全面上傳客戶進場記錄，及時更新客戶聯系方式等信息，保障客戶服務活動權利；

　　三、 活動周期：

　　活動準備：活動下發 – 5月18日活動開展： 6月18日 – 8月18日四、 客戶群：滿足里程條件的現代汽車乘用車車主。（新車無需進行空調系統清洗工作）營運車輛如在4S店定點維修的可在該4S店按照里程數享受此項活動。

　　五、活動內容

　　現代汽車一家親 服務健康夏季送清涼服務活動安全免費檢測服務活動開始，歡迎您的光臨。

　　從20xx年6月18日至20xx年8月18日，只要你在售后消費，

　　驚喜等著你，

　　讓你“快”到家

　　“省”到家

　　“漂漂亮亮”到家

　　感恩回饋

　　驚喜1：圍繞清涼一夏檢測項目：空調、風窗清洗系統、安全檢查

　　驚喜2：空調清洗殺毒除煙味價格220元，只收材料費168元。

　　驚喜3：更換空調濾網免人工費，只收材料費。

　　驚喜4：更換金美孚機油材料費9折免費送機濾一次

　　驚喜5：更換全合成機油材料費9折

　　驚喜6：更換無骨雨刷送玻璃清潔劑一瓶

　　驚喜7：更換電瓶人工費5折

　　驚喜8：更換輪胎人工費5折

　　驚喜9：養護用品清洗9折

　　驚喜10：活動期間正常維修工時費7折優惠（優惠政策不含事故車）

　　驚喜11：更換機油機濾2個工時，空濾1個，汽濾1個，換三濾3個工時。 驚喜12：當天日常維修費用達到880元，贈送內清洗一次。

　　驚喜13：當天日常維修費用達到1580元，贈送四輪定位一次。

　　驚喜14：當天日常維修費用達到1880元，贈送全車封釉一次。

　　驚喜15：安全免費檢測，主要針對發動機冷卻，空調暖風，風窗，

　　車輪，制動，照明，免費添加油液，車內易燃物品檢查，底盤等系統的檢測。

方案策劃 篇10

　　活動意圖：一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

　　2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。

　　3、積極的參與活動，體驗節日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛。

　　活動準備：各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

　　活動主持： JANE老師

　　活動拍照：晶晶老師

　　活動報道： 孫園長

　　活動時間：5月27------6月1日

　　活動地點：四樓大教室

　　活動流程：

　　一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。（5.27----5.31）

　　各班教師提前做好“六一節”的'宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節日的氣球》。

　　二、慶祝節日（6.1）

　　1、集體舞。

　　表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

　　2、集體K歌比賽。

　　表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節日氣氛)

　　3、班級表演。

　　表演形式：各班為單位輪流進行表演。（各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）

　　4、教師舞蹈表演。

　　所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛）

　　5、快樂分享。

　　擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。

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