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動物園策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的動物園策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物園策劃方案1
親子關系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，也影響著員工的工作績率，進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風景，并把員工親子活動作為暑假的禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關系，增進子女與父母的感情交流。
一、活動主題：親子樂翻天 快樂無極限
二、活動目的
2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進彼此之間的感情;
2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進大家對公司“家”文化的了解與認可; 2.3幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。
三、活動相關事項
活動地點：戶內群體活動初定于食堂后操場，親子游地點待定;
活動參與對象：公司在職員工及其子女(2歲-15歲)，原則上每個家庭報名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數不超4人。
活動時間：7月份，具體時間待定
活動內容：
3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點，使之了解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。
3.1.2制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時于右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記，嚴格控制其他員工入場;
3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下，集體參觀公司辦公樓以及生產車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;
3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。
3.2、群體活動
3.2.1游戲項目一：一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.1.1準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;
3.2.1.2孩子在父母幫助指導下，制作自己想要的.玩偶、彩圖;
3.3.1.3完成作品經過評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。
3.2.2游戲項目二：飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)
3.2.2.1準備飛鏢與飛鏢盤;
3.2.2.2父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計算總環數，現場給予禮品獎勵。
3.2.3游戲項目三：套圈(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.3.1準備并擺放禮品;
3.2.3.2每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現場給予小朋友;
3.2.3.3現場工作人員補充禮品并做好登記工作。
3.2.4游戲項目四：袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.4.1準備尼龍袋數個，
3.2.4.2每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。
3.2.5游戲項目五：猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.5.1準備謎語;
3.2.5.2由家長或小朋友抽取謎語，并1分鐘時間猜謎，答中即有獎。
3.2.6游戲項目六：吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.6.1準備桌子、乒乓球;
3.2.6.2桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝;
3.2.6.3兩個家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。
3.2.7游戲項目七：畫畫(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.7.1準備桌椅、畫畫工具;
3.2.7.2孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景;
3.2.7.3完成畫畫后，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現場展覽。
3.2.8游戲項目八：全家福(全體)
3.2.8.1現場布置背景板，并用拍立得采集各個家庭的全家福;
3.2.8.2照片現場發布展覽，活動結束時照片由家長取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1游覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風景區等;
3.4、應急方案：
3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變;
3.4.2準備醫藥箱，預防有人員受傷;
3.4.3根據活動為活動配備防暑用品，保健醫生在服務點做好防暑降溫的工作。
四、具體實施(圖表說明)
五、費用預算
5.1宣傳物料費用：
5.2集體活動費用：道具、禮品、食品
5.3親子游活動費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自愿報名參加，費用自理。 5.4藥物備用費用 5.5備用費用
附件一：《親子活動報名表》 附件二：《親子活動問卷調查表》 附件二：《親子活動工作安排表》
動物園策劃方案2
活動時間：暫定
活動地點：小螞蟻兒童拓展營
活動分組進行：1—3歲組、4—6歲組
1—3歲組
08：30指定地點集合，乘坐班車直達目的地，
09：30活動開始
參觀活動
參觀高科技農業大棚
參觀農家小院農用工具
手工活動
手工作坊學習磨豆漿
制作創意小標本（贈送）
給媽媽串珍珠手鏈（贈送）
11：30中餐
喂養活動
小動物園喂養鴕鳥、山羊活動
雞窩里喂雞揀蛋（贈送）
13：00大自然舞臺活動（自辦）
13：30自由活動，可自由采摘費用自理
14：30集合乘車返回
4—6歲組
08：30指定地點集合，乘坐班車直達目的地，
09：30活動開始
拓展訓練
學會“幫助”勇闖封鎖線搭建“蜘蛛網”喂養活動
小動物園喂養小動物
雞窩里喂雞揀蛋（贈送）
11：30中餐
手工活動
推石磨學習磨玉米面和磨豆漿
學習絲網印刷（贈送）
制作無土盆栽植物（贈送）
13：00大自然舞臺活動（自辦）
13：30活動結束，自由活動，可自由采摘、費用自理
14：30集合乘車返回
動物園策劃方案3
一、 活動主題：
“展濟南愛心公益，揚XX志愿風采”
活動背景：
xxxx學院團總支青年志愿者協會組織部近期組織大學生參加濟南市動物園志愿者活動。
二、 活動目的：
本次活動旨在培養大學生的社會責任感及對動物的熱愛與關注。同時也可以促進同學之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神。
三、 活動策劃主辦單位：
XXXXXXX學院
團總支·青年志愿者協會組織部
四、 活動地點：
濟南市動物園
五、 活動參與人員：
xxxxxx學院大一大二學生共25人左右
六、 活動時間：
4月27日上午9：00——12：00
七、 活動開展：
1、前期準備工作：在全院選拔25名左右的志愿者，平均每班4名，記錄整理學生名單。在此之前動物園會專門安排時間對志愿者進行培訓，來提高志愿者們對自己工作的熟悉程度和專業素質。在4月27號早上統一組織志愿者們去濟南動物園，各位志愿者們需要帶好自己的證件。乘坐公交車K53路，大約50分鐘到達。到達后，進行名單核對，保證志愿者們全部安全到達，而后安排工作。
2、活動進行：到達濟南動物園后，把人員進行合理分配，具體工作聽從現場工作人員安排。主要工作是在門口檢票，引導游客入場，引領游客去各個場館，保持場所衛生和阻止游客向動物投喂食物。
3、活動結束：完成志愿者活動后，在動物園門口集合，同時清點核對人員名單，確保無誤后再統一組織回到學校，整個過程要組織有序，保證學生安全。到達學校后，再次清點人名單，保證每個學生都安全回到學校。時間為9：00——12：00，大約每兩周進行一次志愿活動，每次過程如上進行。
八、活動過程中可能出現的問題及注意事項：
1、保證選拔工作順利舉行，尋找合適的時間，讓每個熱愛動物且有愛心的學生都有機會參加志愿者活動。
2、要提前組織志愿者們到達動物園，熟悉了解工作環境，保證各項工作能夠順利有序進行。同時各位志愿者們要帶好自己的有效證件。
3、在志愿者活動過程中要組織有序，行動整齊，聽從現場工作人員的安排，展現政法風范，給游客和工作人員留下一個良好的印象。
4、在志愿進行過程中要注意游客情緒，同時要注意保護自身安全，因此志愿者們要
理智對待各種事件，避免不必要的`意外發生。
5、在前往或返回的過程中和志愿活動的過程中，一定要注意學生的人身安全，隊伍要整齊有序，統一帶領，注意清點核對人員名單。人員安全是最重要的。
九、活動總結：
最后，祝愿本次志愿者活動取得圓滿成功，向更多的人展示政法風范，經貿風采。
xxxxxxxx學院
團總支·青年志愿者協會組織部
動物園策劃方案4
寶寶最好的學習范本就是你。跟寶寶一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天 的親子交流就是最有效的學習。但有的時候，你是不是很難想到促進寶寶大腦 發育的新方法。給你推介50 種有趣、科學的親子招術，相信一定能激發你的 靈感!
1、眼神的交流。當可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住這短暫的第一 時刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認清別人的臉，每次當他 看著你的時候，都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張天真無邪，不諳世事的小臉，但不妨 給他一點機會，讓他也能和你交談。很快，他就會捕捉到與你交流的節奏，不 時地插入幾句自己的“言語”。
3、母乳喂養。盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時，給寶寶哼唱 兒歌，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭發，這樣可以增進你們的親子 關系。
4、吐舌頭。有實驗表明，出生2 天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表 情。
5、照鏡子。讓寶寶對著鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到了另外一個 可愛的小朋友，他會非常愿意沖著“他”擺手和微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲，比 如“呵癢癢”等，有助于提高孩子參與的積極性。
7、感覺差異。把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶8—12 寸的地方，比
如，其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒有，寶寶一定會兩眼骨碌碌地轉，去 尋找其中的不同。這對寶寶今后的識字和閱讀能力大有幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你所看到的東西
——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵樹啊!”、“寶貝，有沒有聽到鈴聲了 嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴充詞匯的機會吧。
9、一起傻。小家伙非常喜歡和你一起發出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯 哼”等，偶爾還會發出高八度的怪叫聲。
10、共同歌唱。盡量多學一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都 可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優美動聽的歌曲，研究表明，在音樂的. 熏陶下，有助于孩子數學的學習。
11、換尿布時間到。利用這一時間讓寶寶了解身體的各個部位。一邊說， 一邊做，讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。
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12、爬“圈”。媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的“運動 場”了，而且很有趣，它可以幫助寶寶提高協調性和解決問題的能力。
13、購物時光。留點空閑，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音，不同 的物品，不同的顏色，會使寶寶歡欣鼓舞。
14、提前預告。睡覺關燈之前大聲地宣布：“睡覺嘍!媽媽要關燈了。”讓 寶寶慢慢地領悟因果關系。
15、沒事逗著樂。輕輕地對著寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣，逗寶寶“咯 咯”笑。
16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧!看著他把紙
巾揉成一團，再看著他將其展開，花幾分錢就能有一個可以訓練寶寶感官能力 的好玩物，何樂而不為呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找，不過，當 寶寶找到的時候，一定要大加贊賞哦!
17、小小讀書郎。給8 個月大的寶寶讀故事，兩三遍之后，他就能夠意識 到文字的排列順序了。給寶寶讀書，對他的學習語言真的很有幫助哦!
18、躲貓貓。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷。他會認識到消失的東西 還會回來。
19、觸覺體驗。用不同質地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕 地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小肚肚，讓他體驗不一樣的感覺。
20、感受寧靜。每天花幾分鐘時間，和寶寶靜靜地坐在地板上——沒有音 樂，沒有亮光，也沒有游戲。在寧靜中感受周遭的世界。
21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片制作成影集，經常翻翻，有助于 寶寶增進記憶。當姥姥來電話時，不妨讓寶寶一邊聽電話，一邊看著照片上姥 姥慈祥的面容。
22、與食物親密接觸。為寶寶準備一些小零食——青豆、面包片或蘋果 片，訓練他的抓捏功夫，探索手眼協調能力。
23、丟丟撿撿。看著小家伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，雖然
你的頭都快氣炸了，可你還得堅持不懈地去撿哦，因為你的寶寶正在探索“地球 引力”的奧秘呢。如果方便，你還可以給他幾個乒乓球，并在他的桌子下放一個 籃子，讓他瞄準，發射!
24、試試運氣。挑選幾個空盒子，把一個小玩具放在其中一個盒子里，不 斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪里?
25、越過障礙。把沙發墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過去， 繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶多贏幾次，這樣他才會更有積極性哦。 3/4
26、“走走看看”。在房間里布置一些玩具，讓寶寶以不同的速度爬行，并 可以不時地在一個有趣的地方停下來看一看，玩一玩。
27、接受挑戰。寶寶長大了，他會發揮自己最大的想像力向你挑戰，那就 得看你是否能做得跟他一樣好了。譬如發出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子，當寶寶摸你的臉頰，你就吐氣;當他拉你 的耳朵，你就吐舌頭;當他摸你的鼻子，你就鄒眉聳鼻……不時地變換方式， 讓寶寶有一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱著寶寶在房間里到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶、電話 機、冰箱及電視機摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事，把其中的主人公換成他的名 字，他會覺得更有趣。
31、自制動物書。去動物園的時候，給動物拍照，結集成一本相冊。時常 拿出來和寶寶一起欣賞，讓他找一找大象、海獅和老虎，你也可以在一旁為動 物配音。
32、讓寶寶自己做主。在適當的時候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇，例 如讓他自己挑選吃飯的小碗。這樣他會感到非常自豪，因為他的決定受到了你 們的重視。
33、回憶“過去”。和寶寶一起觀看家庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一
次翻身、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述，這不僅能增強寶寶的記憶力，還能
提升其語言能力。
34、點點數數。數一數樓梯的臺階，數一數寶寶的手指，數一數家里有幾 個人。養成一種大聲數數的習慣，很快的，寶寶就會加入其中和你一起數數 了。
35、看圖回答問題。找一本寶寶熟悉的圖畫書，指出其中的細節，從抽象 到具體向寶寶提問，如“小兔子愛吃蘿卜嗎?”(抽象)或者“小兔子在吃什么 呀?”(具體)
36、關掉電視。寶寶需要和你親密交流，這是電視節目無法給予的。
37、尋找“小汪狗”。不時地把書本合上，考驗一下小家伙的記憶力，看看 他是否還記得書中的小汪狗在哪里。
38、轉起來吧，寶貝。抱著寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉起來。
39、匹配游戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫照片，一式兩份。將 照片正面朝上擺放在地板上，幫助寶寶找出兩張一樣的。
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40、雨中游戲。在小水坑里踩踩，在濕草地上坐坐。雖然有點臟，但非常 有趣，寶寶會在快樂中感覺干與濕的區別。
41、捕捉昆蟲。和寶寶一起在書籍或雜志中認識昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴 蝶)，然后到大自然中去捕捉。
42、培養幽默感。指著爸爸的照片叫“媽媽”，然后告訴寶寶弄錯了，大家 一起為“錯誤”而開懷大笑，在不知不覺中培養寶寶的幽默感。
43、穿衣游戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫，看看他的反應，相信他的創造 力一定會讓你感到吃驚。
動物園策劃方案5
活動目的：隨著環保事業的日益發展，珍惜物種的保護也日益得到重視。為了弘揚福州市“海納百川，有容乃大”的城市精神，體現人與自然和諧共處的生活態度，福州熊貓世界位于福州市區西端的大夢山麓，飼養著世界珍稀物種——大熊貓，是我國除首都北京和產地四川之外，東南沿海唯一的集科學研究、科普教育、旅游觀光為一體的大熊貓移地保護園地。屆時，為了行動起來，關愛大熊貓；履行志愿者的職責，我們參加本次活動，接觸熊貓，了解熊貓，為珍惜物種營造更加良好的'生活環境。同時，希望通過本次活動，讓更多的人參與到關愛動物，保護環境的隊伍中來。讓我們用行動去證明我們保護動物，保護環境的箋言，用真心的愛去呵護那些可愛的生靈吧！
活動時間：20年12月20日
參與人員：法學0805
活動地點：福州市熊貓館
活動準備：
1、聯系熊貓館的負責人，安排志愿者活動
2、參與人員報名
3、向青年志愿者協會領取綬帶
活動流程：
1、熊貓中心的相關工作人員為志愿者培訓
2、志愿者進行熊貓園的環境維綠
3、志愿者觀看大熊貓生態電影；
4、志愿者參觀熊貓館
5、合照留影！
動物園策劃方案6
一、活動目標
1、組織學生參觀長沙生態動物園，通過參觀體驗，拓展學生視野，增長課外知識，培
養學生對動物、對自然的喜愛之情，樹立保護動物，保護人類生存環境的意識。
2、在實踐活動中，增強學生團隊合作意識，學會交往，學會自我保護。
二、活動領導與組織
組長：陳老師
副組長：各小隊隊長
成員：全體學生
三、活動過程
1、撰寫活動方案。依據年級特點，確定班級主題。撰寫班級主題活動方案。
2、分工分組。將學生按各自的興趣及特長分為畫畫組、圖片資料組、寫作組等。
（具體分工見名冊）
3、對學生進行安全教育。
（1）交通安全：
一切行動聽從老師指揮，不掉隊、不喧嘩、不擁擠。乘車時不要將頭手伸出窗外。
（2）游玩安全：
不玩水、不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭、樹木。
不鉆草叢、樹叢、不做危險游戲，不觸摸電線。
在老師的視線內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
有時間觀念和紀律觀念，遵守老師約定的時間和地點，不自由行動。
特別是“步行區”的活動，不要爬上欄桿看動物、不準到池塘玩水。不要戲弄動物。
（3）文明教育
在來回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
在游玩過程中要注意衛生文明，不亂丟垃圾，將垃圾丟進垃圾桶，離開休息地時，要搞好衛生。
在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話、不大聲喧嘩。
在游玩過程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
愛護動物，不要傷害動物，禁止喂食動物。
（4）節約教育：帶適量零食和零花錢
（5）互助教育小組成員團結互助、主動幫助有困難的同學；懂得謙讓，懂得關愛他人。
第二階段：參觀調查階段
1、參觀生態動物園。了解自己最感興趣的某種動物的特點及它們的.生存現狀。調查了解1—2種已經滅絕的動物的名稱、特點及消亡的原因。小組討論：如何利用科學知識保護動物。
2、參觀活動安排
（1）行程安排
時間：6月3日8：30，從學校出發前往長沙生態動物園。
10：00，到達動物園后，導游帶領各班學生前往步行去游覽。
11：30，在步行區野蹤林餐廳用餐，中餐后導游帶領學生前往車行區游覽。
14：00，集合乘車返回株洲
四、活動注意事項
1、為保證學生安全出行，班主任老師在周四放學前和周五早上出發前做好安全教育工作和文明禮儀教育；
2、統一穿好校服、運動鞋。
動物園策劃方案7
游戲名稱：動物園里真有趣
一、游戲目標：
1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。
2、能根據兒歌內容快速反應做動作。
3、知道運動能使人快樂。
二、游戲準備：教學課件
三、游戲重點：
能根據兒歌內容快速反應做動作。
四、游戲過程：
1、剛才，老師接了個電話，說："動物園要開運動會，想讓小朋友去參加，你們想不想去?
2、我們去之前活動活動筋骨吧。(做熱身運動)手、腿、胳膊、膝蓋(左右踵起)腰、腿、跳……孩子們，你活動筋骨時，哪個地方在動?怎樣動的，學一學。
小結：小朋友們，你們太棒了，我們一起出發吧!(帶幼兒在教室環繞一圈)
3、播放教學課件。
我們到動物王國了，看，門口還有個標志呢。
歡迎小朋友來參加動物運動會。
但是要想進入動物王國有一個要求，要模仿一下幾種運動項目才能進去，我們看看有哪些運動項目。
(1)灌籃(2)踢球(3)射擊(4)騎馬(5)打羽毛球(6)劃船(7)游泳(8)跑步剛才小朋友模仿的特別棒，那我們一起進入動物王國看看小動物們是怎么運動的。
觀看錄像：A長頸鹿B小鳥C大象D小兔E小花貓運動時的`動作。
師：邊說兒歌邊做動作：
我是一只長頸鹿抬頭挺胸走，我是一只小小鳥飛呀飛得高，我是一頭小小象甩著鼻子走，我是一只小白兔輕呀輕輕跳，我是一只小花貓，喵、喵、喵。
聽信號，說出哪種動物幼兒模仿哪種動物。
4、小動物們都那么愛運動，我們也那么愛運動，請小朋友說說運動的好處。
長得高、身體健康、不感冒……
五、歸納總結游戲時應該遵守游戲規則，不推不擠，注意安全。
六、兒歌韻律，放松活動孩子們真棒，你們出汗了嗎?我們一起休息休息吧!
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