優秀策劃方案（通用15篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的優秀策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀策劃方案 1
活動時間：
3月10日—15日
活動主題：
情系3.15愛心連萬家
活動地點：
購物廣場業態、綜合超市
副題：
關注3.15投訴有理更有禮
活動內容：
一、超市“五優”鄭重承諾
1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。
2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優異的服務品質：3.15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。
4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質量和品質)，超低價促銷。
5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。
二.、超市誠信——與您互動消費者權益日。
1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并現場接受和處理維權投訴。
2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的`紀念品。
三、真情回饋消費者
1、您的新衣我的心意
①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。(多買多送，送完為止)
②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份;滿180元獲贈價值20元的禮品一份;滿220元獲贈價值30元的禮品一份。(多買多送，送完為止)③童裝展示發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。
凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送，送完為止)
2、雞年有好味養好您的胃
①食品區：一批休閑小食品驚爆價促銷。②生鮮區：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。(多買多送)
⑵限時特價水果1元1斤。(3.15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00;每人限買2斤)
四、特別企劃：情涌柳北超市——購物淘金在柳北來柳北超市，獲幸運之獎：3.15當天，在超市內不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠信購物放心)，如能找齊一套，即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。(每人限找一套)活動配合：商品行政部安排促銷活動細則采購中心組織產品及聯系供應商品安排促銷活動營運部實施活動計劃企劃中心制定方案及實施廣告項目廣告支持：
1、柳州廣播電視報(1期)
2、柳州日報、晚報中縫(3期提前2天發布)
3、店內pop。
優秀策劃方案 2
一、活動背景
為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，激勵廣大學生堅定理想信念，增強歷史責任感，充分發揮共青團員的先進性，體現共青團員作為黨的后備軍和祖國社會主義建設接班人的精神風貌，根據武漢大學優秀班集體評選辦法，新聞與傳播學院將舉行實行“班級申報、學院考核、形象展示、現場答辯”的評定方式評選XX—XX年度“優秀班集體”評選活動。
二、活動目的
為培養學生團結奮進精神和集體主義觀念，建設優良的班風、學風，營造新聞與傳播學院優良的學習氛圍和育人環境，引導我院學生刻苦學習，促進學生德、智、體全面發展，根據《武漢大學本科學生先進班集體評選表彰辦法》（武漢大學43號），學院決定進行XX—XX學年度先進班集體的評選工作。
三、主辦和承辦單位
共青團武漢大學新聞與傳播學院委員會
新聞與傳播學院分團委學生會組織部
四、評選范圍
新聞與傳播學院XX、XX、XX級的本科生班集體，均可參加評選。
五、參評條件
1、班、團組織政治上堅定、工作上團結、生活上互助，服務同學、積極進取。
2、具有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀守法、集體觀念強的良好班風。
3、具有嚴謹求實、刻苦鉆研、互幫互助、奮發向上的優良學風，班級上課出勤率高，全班同學必修課學習成績優良率達70%以上，不及格率低。
4、班級、團支部工作每學期初有計劃、期中有檢查、期末有總結，工作規范。建立班級工作手冊，要詳細記錄活動情況，如：時間、地點、人數、內容、效果等。
5、保持良好的宿舍衛生、環境衛生和個人衛生。本班內無宿舍受到全校通報批評，無不合格宿舍。
6、班級同學能模范遵守校規校紀，無紀律處分。
7、積極參加大學生實踐。班級在（思想政治教育與道德素質培養、科技學術與創新創業、體育鍛煉與身心發展、社會實踐與志愿服務、社會工作與社團活動等）某些方面表現突出。
六、參評辦法
各參評班級，需上交一份紙質申報材料（可以包括照片等）、PPT和視頻。申報材料應包括：
1、班級建設。例如班會制度的制定，班委會的換屆選舉，班委分工，班風建設，對學校，院里規定及其文件的學習。
2、班級日常活動。
3、特色班級活動。
4、學風建設及其學習成績（上交班級算術平均成績）。
5、班會記錄，班級活動記錄。
6、班級榮譽。
七、評選細則
本次評選實行百分制，共有十大細則，其中申報材料細則（即1—7條）共60分，現場展示及答辯（即8—10條）共40分，總共100分
1、班級、團支部建設。班會，團會制度建設，班委選舉及其它的制度建設，班委，團支部的組織建設。
2、班級，團支部日常活動、特色活動。
3、班會記錄，團會記錄。選擇其中有特色的一到兩次。
4、班、團支部榮譽。
5、黨員發展狀況及其黨員的先鋒模范作用。
6、學風建設及其學習成績。
7、班級同學的個人榮譽。
8、材料整體形式新穎，內容充實，封面美觀。
9、PPT（或視頻）的效果。
10、現場答辯情況。鼓勵形式創新。
注：1、各參評班級先于10月21號（周一）之前，提交一份紙質申報材料（統一A4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報材料（包括PPT或視頻）至組織部公共郵箱。該材料將由學工組進行統一的評審打分。
2。現場展示答辯環節：各班級應準備展示所需的PPT或視頻，由一人上前展示，之后進行提問答辯，鼓勵形式創新。各班應出席人員為班長，支書，組織委員、宣傳委員及一般同學三人，成績現場投票決定。（不包括大眾評委在內）
3。班級微博應在各班的PPT中展示（以截圖的方式）。并要求發布微博數量不少于50條。
4。本次評選評出院級“先進班集體”兩名，每個年級兩名（根據參選班級數做更改），并推薦參加校級“先進班集體”的評選。
八、活動流程
一、每班七人，其中要包括班長、團支書、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時也是組織部的成員，請各班找另外的人來代替。（其中不包括每班的大眾評審，每班大眾評審各一位）
二、各班派出一位代表上臺抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的成員進行統計排序，同時及時調換PPT上的出場順序。
三、主持人宣布活動開始，介紹到場的各位成員，同時宣讀本次活動的流程。主要包括以下幾項：
1、“精彩班級展示”環節：
各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或PPT，宣講及播放總限時為5分鐘，若超過規定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
2、“隨機應變答辯”環節：
（1）抽簽答題：在宣講人5分鐘的宣講結束后，由宣講人或者是另一位同學進行現場抽題。抽題結束以后，主持人現場公布題目。答題人有半分鐘的時間進行準備。注意回答限時為兩分鐘，同樣，若超過規定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個問題。）
（2）觀眾提問：代表答題結束后，由臺下的觀眾進行任意提問，要求提問回答時間盡量掌握在1分鐘之內。同樣，若超過規定時間，組織部的'成員將給與提醒和打斷。
3、投票環節：在所有的宣講結束之后，組織部的成員向大家分發選票，由主持人宣讀投票注意事項后大家可進行投票，注意投票的過程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。
4、唱票環節：在這個過程中，由組織部的同學分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進行計票，注意廢票要說明。
5、統計環節：唱票結束之后，組織部成員直接統計出選票的結果，并當場公布。
6、總結環節：由團委老師對本次活動進行總結，祝賀選票上占優勢的班級。組織部的成員給與說明：這只是評選活動的所占比例是很大的環節之一，之后，將邀請主席團、組織部的所有成員以及每位團支書來對大家遞交的申請材料進行評估，再結合本次活動的結果進行綜合考慮，最終在下一次的例會上給與公布，并頒發獎狀。
優秀策劃方案 3
一、評選內容：
（一）、師德要求：
符合《中小學教師職業道德規范》要求，符合學校師德相關要求與學校教育的有關要求作為底線規定，實行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛事業，熱愛學生，具有正確的教育觀念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無違反師德以及學校規章制度的行為。
3、教書育人，關心學生，注重學生品德教育，積極參加學生的教育教學管理工作。
（二）、教學業務：
1、按質按量出色完成課堂教學工作，教學質量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學、教研任務。教研活動積極參與，思考有效教學有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學任務，認真參與公開課教學或教學交流等各級別的教學任務或活動。在學校課程實踐中有成績、做貢獻，得到同事、學校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔、參與教學研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實的教學和教研功底：課堂調控有藝術、治學嚴謹有風格、教學嫻熟有特色、勇于創新有思考。
（三）、教學效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學生在有教育教學各方面進步。
2、加強指導，減輕過重負擔，提高效率，所帶班級學生成績良好。
3、勇于創新，不斷進取，形成特色，教學方法，實踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的'優秀教師給予當年度優秀教師稱號。
四、評選程序：
1、符合條件的教師填寫《優秀教師申報表》，并上交個人優秀事跡材料和有關印證材料。
2、學校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進行民主測評，測評結果作為確定初步人選的依據。
4、學校對初步人選的事跡在學校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
5、學校根據綜合考評結果，最終確定“優秀教師”人選，并在校務公開欄公示一周，公示期滿無異議者當選，公示期如有異議者，學校將按有關程序處理。
優秀策劃方案 4
一、活動名稱：購房抽車庫
目的：刺激銷售
思路：
如今的客戶對房子的要求是越來越高，對車子的需求也是越來越多，不是有車一族，也是即將要成為有車一族，因此在購買房子時，車庫也是他們考慮的重要因素之一
活動內容：
選定一個活動日期，在活動規定期間內購房者，均可享受“購房抽車庫”的活動，里面還可以包含一些其他的驚喜禮物，吸引客戶的注意。
二、活動名稱：網上房源，一線牽
目的：讓人感受三湖春天的現代氣息，“春天”的生動形象
活動目標客戶群：年輕客戶
思路：
網上沖浪、白領的生活、生存方式之一。在網上拍賣房屋，是一種新興的促銷方式，具較強的吸引力，而且到達率極高，易于人際傳播。此活動與咸寧或嘉魚的房地產網站合作。
活動內容：
選取幾套朝向湖邊，景觀上佳的單位，價高者得。同時，選擇一些主流媒體進行軟性新聞的炒作。
三、活動名稱：早起的風景更動人
目標：直接刺激銷售，聚集現場人氣
思路：
年底售樓前，提前半個月投播廣告，從而蓄積潛在購買人群。在開售之際，按買家買樓先后給予不同折扣。
活動內容：
在發售之初，按購買先后分別給予購樓折扣，前10名八六折，前20名九折，前50名九二折，前100名九五折。(具體按成本和銷售走勢而定)。
四、活動名稱：萬元讓利約“惠”三湖春天—買房送“菜單式裝修”
目的：促進銷售
思路：
能夠加快實現商品住宅的價值和使用價值，“毛坯房”交房后還要經過一段時間的裝修、裝飾，并購置家具家電，這就需要購房者投入大量時間和精力，通過買房送裝修的活動，減少了消費者購房投入的大量精力。
活動內容：
因為購房者的社會地位、文化程度以及個人氣質等因素的不同，對室內設計的要求和表現出來的個性也不盡相同。購房者常按照自己的喜好和習慣，選擇適合于自己風格的室內裝飾、裝修的個性追求。“菜單式裝修”更適合現在促銷活動，選各不同戶型，以地段優勢、小戶型優勢和精裝修房優勢為主要賣點。或在活動期間，以菜單式裝飾送購房者裝飾。
五、活動名稱：換個角度看“春天”—攝影展
目的：以藝術的角度打造嘉魚最美的傳世之作，樹立樓盤形象
思路：攝影被視為關照世界，關注生命的一種力量的方式。攝影，是藝術，同樣也是生活，用手中的每一個鏡頭記錄“三湖春天”最美麗，動人的瞬間。
活動內容：與媒體、贊助商合作，公開征集三湖春天或三湖春天周邊景色，在廣場展覽一周，民眾和評委參與投票，選出優秀攝影作品，舉行頒獎儀式。
六、活動名稱：我和“三湖春天”有個約會，大型相親派對
目標：加大樓盤宣傳力度，促進銷售
思路：眼下由于社會環境的變化，單身的人數不斷增加，孤單的單身在“三湖春天”創造戀愛機會，邂逅一段佳緣，不僅可以欣賞到現場版“非誠勿擾”，單身的朋友也許可以獲遇有緣人，也為寒冬里的“三湖春天”增加了濃濃的愛意和暖意，實在值得期待。
活動內容：地點選在廣場，時間為圣誕節時，現場將召集多名單身青年男女，傳遞勇敢，道別單身。屆時，三湖春天將打造成最浪漫的交友約會場所，現場不僅有濃郁的浪漫氛圍，更有多姿多彩的互動游戲和精彩表演。最后以“擁抱幸福，告別單身”大型集體擁抱活動結束，參與者均有機會獲得禮品。
七、活動名稱：羊年免息輕松供樓特惠專案
目的：強力促進銷售
思路：促銷的本質是讓利，所以直接的過樓優惠對買家是極具誘惑力的。而且xx年免息的條件十分誘人。選取年底發售的時機(在樓盤推廣上，宜先蓄勢，而后“開閘”，鑒于前期已開始推廣，所以本次推廣需要進行包裝，讓人感覺前期推出單位已售完，此次是推全新單位)，歲末大酬賓給現場積累人氣。
活動內容：選取不同戶型單位，以xx年免息按揭的方式銷售。在廣告宣傳上，將此信息作為單一營銷點，以強勢傳播。而且列出購樓可優惠的具體數據，以打動買家。
八、活動名稱：環城單車游
目的：完善樓盤健康、綠色形象，為銷售助力
思路：現在越來越多的機動車輛代替了原始的'出行方式，同時也造成了很多環境問題。人們逐漸認識到保護環境的重要性，更綠色和更低碳的生活方式開始得到更多人的響應。選擇自行車出行就是人們向低碳生活邁出的的一大步。單車出游是對綠色生活、綠色時尚的再一次追尋;是對追求低碳、健康生活的響應與擁護。
活動內容：此次巡游活動時間，活動路線按實際情況定，整個騎游過程貫穿嘉魚新、老街道核心區域。本次單車巡游活動將宣傳低碳、健康、綠色的生活理念。將三湖春天的綠色理念傳達給民眾，塑造三湖春天的樓盤良好形象。
九、活動名稱：“老友計”，業主介紹有禮送
目的：老帶新，新老客戶齊歡喜
目標客戶群：新老客戶
思路：
老客戶介紹新客戶雖然是最常見促銷方法，但確是不能忽視的，老客戶是最能反映房子好壞的第一人，在新客戶眼中是最具有說服力的，更能打動客戶的心，說服新客戶。
活動內容：
選定活動時間內，老客戶介紹新客戶購房，雙方都可以享受豐厚的禮品。
十、活動名稱：三湖春天——家庭總動員
目的：和諧社區氛圍，傳達社區文化
目標客戶群：以老年人為中心的發散性客戶
思路：
以“全新退休生活的領跑者”獨特理念，形成了濃郁的老年文化氛圍，這種社區生活吸引了退休老人及子女的關注。而業主們是最為有效的義務宣傳員，尤其是對項目滿意的老年業主，他們的社會經驗豐富，社會關系深而且廣，并且還可以通過他們的子女的口碑相傳，這種營銷的深層效用不可小覷。
活動內容：
元旦佳節時，舉辦“元旦歡樂家庭總動員”，邀請社區住戶和各家庭協老一輩表演節目，以比賽的形式宣傳三湖春天的小區文化。然后組織多種興趣俱樂部，促進業主相互交流，營造了一種積極向上的生活氛圍和健康愉悅的生活態度。
優秀策劃方案 5
一、活動背景
良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。
二、活動主題
建優秀課堂，創文明寢室
三、活動目的
通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的；寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。
四、活動時間
XX年6月6日—6月25日
五、活動對象
環境工程61全體同學
六、活動地點
待定
七、活動內容
1.建優秀課堂
①展示平時上課情況的一些照片；
②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題；
③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。
④開展樹優良學風的標語，最終投票決定
2.創文明寢室
①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示；
②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的`寢室；
③展示各個寢室平時的照片；
④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況；
⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。
八、活動后期工作
1.團日活動的過程做成ppt
2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。
3.將活動成果發布在班級博客上
九、人員安排
策劃及總結：團支書
活動準備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
優秀策劃方案 6
一、活動目的：
緩和商場與商戶的關系，以獎勵的形式為基準，改變商戶們對商場的印象，讓商戶們了解我們商場一直在努力把商場做好，我們也一直在從商戶的利益為出發點在舉辦各種活動。
二、活動時間：
20xx年8月15日（9：00—10：00）舉行頒獎典禮，并發布到公布欄
三、活動地點：
時尚銅鑼灣百貨商場三樓150平米區域前
四、前期宣傳準備：
xxx
五、活動方式：
在銅鑼灣三樓商戶中由紫荊管理公司選出10家商戶，，所有商戶可對這10家商戶進行投票，最終挑選出3名優秀商戶
六、活動流程：
9：00向上的歌唱表演
9：10主持人：尊敬的銅鑼灣商戶們大家上午好，今天是我們銅鑼灣的第一屆優秀商戶評選的頒獎儀式，很榮幸由我來為大家主持。首先我祝賀所有商戶生意興隆，
接下來我宣讀一下這次評選的標準及獎勵的方式：
（1）獎勵標準
1、每月評選出3名優秀商戶，將進行現金獎勵并頒發獎狀，獎勵金額為300元
2、每月評選出1名進步商戶，將進行現金獎勵并頒發獎狀，獎勵金額為300元
3、連續三個月被評為優秀商戶，將予以額外獎勵1000元
4、優秀商戶及進步商戶名單將予以公布
（2）評選月度優秀商戶標準：
1、本月內按時開關門，無遲到早退現象。
2、在其正常經營期內未出現只開燈不開門或開門但店內無人經
營現象，并佩戴工牌。
3、櫥窗、玻璃、門頭及店內衛生保持整潔、整齊。
4、貨品陳列飽滿、整齊合理，無占道經營現象。
5、對商場經營提出合理化建議。
6、經營期間無吸煙、明火、垃圾外掃現象。
7、無特殊原因不予請假。（請假次數少）
8、服從商場管理規定，文明經營，與周邊商戶無惡意競爭情況。
9、配合商場管理，遇到問題積極能以書面形式提前申請者。
10、禮貌待客，服務態度熱情，無任何顧客投訴者。
在頒獎之前先有請XXX為大家講話：尊敬的銅鑼灣商戶們大家上午好，其實我今天是有點激動，我有一肚子的話想和我們商場所有的商戶們說：從銅鑼灣開業到現在一直存在負面新聞，想打擊我們商場與商戶的積極性，不管這種聲音是無意的還是有意的惡炒，我相信對我們銅鑼灣的影響只是暫時的。因為我相信大家明白我們商場與商戶是不可分割的整體，是唇齒相依的關系，我們商場永遠想商戶們生意好，利潤高，因為只有你們好了，商場才會好，這一點是商場永遠不會改變的`。其實商場一直在積極的想各種辦法做各種活動，來增加商場的人氣，為商戶帶來利潤，我們一直在努力中，希望這個關鍵的時候我們大家一起努力，把銅鑼灣的人氣做起來，我相信大家，也衷心的希望大家相信銅鑼灣！
9：30主持人：很發自肺的一段講話，我相信我們銅鑼灣會越來越好，只要大家有勁往一處使，其他的我也不多說了，下面以熱烈的掌聲歡迎XXX為我們優秀商戶頒獎
9：35頒獎典禮主持人宣布：
女人幫余婷榮獲銅鑼灣商場第一屆優秀商戶稱號
衣香閣陳愛霞榮獲銅鑼灣商場第一屆優秀商戶稱號
情之緣江文萍榮獲銅鑼灣商場第一屆優秀商戶稱號
下面有請頒獎嘉賓為他們頒獎
9：50獲獎商戶發表獲獎感言
9：55銅鑼灣第一屆優秀商戶評選結束
優秀策劃方案 7
一、活動背景：
“雙11”購物狂歡節，已經成為中國，乃至世界范圍內最具影響力的消費節日之一。而每一位商家，每一位消費者，才是這個舞臺的真正主角。20xx，我們將邀請更多品牌和實力商家共同參與，以您的`獨特方式，導演一場品質購物的狂歡盛典！
20xx年的“雙11”，大力發展本土電子商務，發展的新增長點，促進我市特色優勢產業發展。提供更多就業崗位的同時開業。
20xx年的“萬眾商城”及小九城市WiFi新時尚。
二、活動目的：
在11月11日舉行“雙十一張掖本土購物狂歡節”，狂歡節將打出“超優惠”、“真特價”、“免費送”等活動來引人關注，將電子商務理念深入人心，推動張掖電子商務的飛速發展。
三、活動方：
主辦方：
承辦方：
協辦方：
四、活動時間：
20xx年11月11日開幕
五、活動地點：
張掖市中心廣場
六、參會單位：
xxxx
七、活動造勢：
宣傳造勢新聞發布會
免費開設電子商務創業培訓班；后續服務。
八、活動流程：
1、準備流程
活動展示平臺：張掖萬眾商城、小九智慧城市WIFI、微網址
商家報名時間：20xx年10月27日08：30：00-20xx年11月1日18：00：00商家審核時間：20xx年11月02日08：30：00-20xx年11月6日18：00：00
活動啟動時間：20xx年11月11日00：00：00-20xx年11月11日23：59：59
2、“雙11”啟動流程
20xx年11月11日09：30主持人致開場白
20xx年11月11日09：40各局領導及活動方講話致辭
20xx年11月11日10：30狂歡節啟動儀式
20xx年11月11日10：40狂歡節正式開始
九、活動內容：
1、你來我就送。萬眾商城102到不敢想。
2、參展商家準備
報名選拔審核后，擇時召開商家大會。
商家大會內容：商家工作準備、折扣敲定、抵金券商議。商家大會時間：待定
3、商家展位劃分
按商家產品分類劃分展示區域
4、工作人員籌備
5、硬件準備
活動場地、LED大屏、LED移動屏音響設備、禮炮、啟動儀式道具紅包印制、抵金券印制拱門、拱門條幅X展架、商家展位
優秀策劃方案 8
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。
一、活動形式：
開展各班級團體賽，及個人賽。
二、參賽人員：
每班選出十名學生參加。
三、比賽地點：
多媒體教室
四、比賽的內容和規格：
由教導處統一規定。
五、比賽要求：
1、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的'作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙統一提供。
4、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字
6、各年級的比賽同一時間進行
六、比賽內容：
教研組統一規定
七、評委：
由學校統一評審。
八、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、獲獎的優秀作品將進行展示。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
4、無作者信息算無效作品處理。
十、評比要求
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
優秀策劃方案 9
一、活動名稱
“我的大學我的夢”主題團日活動
二、活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、活動目的及意義
本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、活動時間
20xx年12月10日8點
五、活動地點
外國語學院309教室
六、活動對象
外國語學院20xx級英語五班全體同學
七、活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、活動具體流程
(一)宣傳工作
團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、主題班會開展
1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場布置。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、第一個節目，由同學代表發言，關于我的`大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。
7、游戲
8、團支部書記對活動進行總結。
9、主持人宣布班會結束并致結束語。
(三)、班會后期工作
團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前申請教室，布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。
十、經費預算
活動用品：35元
十一、舉辦單位
外國語學院20xx級英語五班
優秀策劃方案 10
一、情人節活動主題：
親密無間，真愛永恒。
二、情人節活動時間：
20xx年2月14日19：00--21：00
三、情人節活動地點：
某某露天廣場
四、情侶活動形式：
男女互相配合，一人畫一人猜
五、情人節活動規模：
30人左右
六、情人節活動策劃方案流程：
★看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密
首先男女雙方互相看著對方，也就是對著做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應的情人節禮物。
★情人節活動之心有靈犀
如果是情侶的話那么在彼此的生活上都會非常的了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的了解不太好了。
★情人節活動之情歌對唱
每對情侶都有著兩個人經常唱的情歌，所以呢在情人節活動的結尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的.句號。
情人節活動參與的目的就是為了讓自己的情人節過的更加有意義，通過此類的活動，可以讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，增進彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節活動的過程。
優秀策劃方案 11
一、指導思想：
為進一步穩固、深化高效課堂成果，實現真正意義上的高效，提升教師專業化成長，讓學生快樂自由的學習，讓教師享受職業的幸福，特制定本督導方案。
二、督導形式：
學校督導年級組督導學科組督導三級督導相結合。學校督導，每周不定時的對年級組、學科組進行督導，督導直指課前、課中、課后三個時間段，按年級組進行排序，落實月積分。年級督導分九個年級組進行每月年級組的每個班課中督導，按年級組進行排序，落實月積分，形成九條橫向管理通道（簡稱九橫）。“中六小四縱”：設立語文、數學、英語、政史、物地生化、體音美綜合實踐六大教學組，每教學組設一教研組長，對跨年級、同學科的教師進行縱向管理，隨時深入各班級進行課前、課中、課后督導，負責每月對各年級組教師的排序，落實月積分，形成“中六小四”的縱向管理通道。
三、督導內容：
（一）、課前督導
集體備課和導學案的編制，有沒有進行集體備課，導學案的電子與文本是否齊全、質量是否上乘。
（二）、課中督導
4/91、分發導學案，出示課題、目標、要求、時間預設
2、學生自主學習聚精會神，投入度高
3、小組合作預展全員參與
4、大展示學生聚焦，多色筆運用得當，站位快、靜、齊，教師點撥，學生點評到位
5、當堂檢測，落實目標
（三）、課后督導
學生導學案齊，有雙色筆標注，有老師或組長的批閱，達標率達到60%以上。
四、評價辦法：
1、學校督導占30%年級組督導占35%學科組督導占35%
2、年級組占60%學科組占40%
3、基礎分50分，每個亮點加3分，每個不足減2分
4、每月考核結果，作為年級組、教師期末評優評先和績效工資考核的重要依據。
五、學校督導人員安排與職責
1、督導組織建立
（1）領導組
組長：
副組長：
（2）學校督導組：校級和教導主任
年級督導組：年級組長
學科督導組：教研組長和業務能力強、人品證的人員組成
（3）核算組：
中學組：小學組：
2、督導職責
領導組職責：
（1）全面關注督導工作，確保課堂督導正常有效的'開展。
（2）每天了解督導記錄，對課堂中出現的問題要進行診斷、分析、談話，幫助提出改進的措施與方案，并關注改進效果。
（3）對于巡查中出現的優秀的課堂或亮點，在例會時要進行通報表揚。
督導組職責：
（1）根據學校實際，每周保證年級組的分值呈現
（2）做好亮點與問題記錄，以當時環節的問題與亮點為評價依據進行加減分
（3）每天總結各年級加減分情況及原因，并將結果公示于各年級組白板“教學督導明示欄”內。每周五上午將巡查記錄表交與核算人員，
核算組職責：
（1）每周五下午放學前核算本周各年級組得分。
（2）周一將結果公示于簽到處黑板上。
（3）月末核算本月督導結果，確定年級組和教師積分。
備注：由于學生年齡特點，各年級組督導內容會有所側重！
優秀策劃方案 12
教學目的：
1、在涂一涂、算一算等活動中，探索理解分數除法的意義。
2、探索并掌握分數除以整數的計算方法，并能正確計算。
3、能夠運用分數除以整數的方法解決簡單的實際問題。
4、培養學生的動手能力和發散思維能力。
教學重點：
分數除以整數的計算方法。
教具準備：
長方形紙幾張不同顏色彩筆幾支課件
教學過程：
一、復習導入。
1、口算分數乘法
2、說出下面各數的倒數。
3、求18的是多少，可以用18x，也可以用18÷（），所以，18÷4=18x
[設計意圖：充分利用學生已有知識，以舊引新，為學習新知做好鋪墊。]
二、探究新知識導入新課。
同學們，前面我們學習了分數乘法、倒數，大家掌握得還不錯，這節課，老師將前面學習的知識融合在一起來給大家變個新花樣，就是我們這節課學習的新內容——分數除法。（出示課題）
三、學習新課。
（一）、出示幻燈片涂一涂、算一算（1）
1，學生讀題。
2，教師引導學生動手平分紙張，并分析觀察記錄。
先將一張長方形紙平均分成7份，將其中的4份涂成同一種顏色，（強調：這便是一張紙的。）然后再將這4份平均分成2份，再將這2份中的一份涂成另一種顏色，數數看第二次涂的顏色是幾份，占這張紙的幾份。
學生邊數邊回答：，并記錄。
將個別學生涂的相同結果不同形式展示給全班同學看。
3，再引導學生，里面有4個，將4個平均分成2份，每份便是2個，即：。還可以理解成，的是多少？根據分數乘法的意義可以列成乘法算式。
4，出示幻燈片，列算式：÷2=或x=
5，÷2表示什么？
引導學生理解分數除法的意義與整數除法的意義相同。
[設計意圖：讓學生借助自己動手折疊的長方形或根據自己在整數除法理解的意義的基礎上對分數除法意義的理解解決分數除法的問題，一方面幫助學生進一步體會分數除法的意義，另一方面讓學生體會分數除法的計算方法，也為總結分數除法的計算法則做必要準備。]
（二）、出示幻燈片，涂一涂、算一算（2）
1、集體讀題。讓學生觀察這道題與上道題的相同與不同之處，老師總結引導。
2、引導學生動手折紙，分析觀察并記錄。
先將一張長方形紙平均分成7份，將其中的4份涂成同一種顏色，（強調：這便是一張紙的。）然后再將這這張紙橫折平均分成3份，再將這中3份中的一份涂成另一種顏色，數數看第二次涂的顏色是幾份，占這張紙的幾份。是的幾分之幾?
方法同上，學生小組內動手折，教師巡回指導。
展示學生中的涂的`不同的形式。
3、學生匯報自己折的結果。
第二次涂色的是4小份，這張紙共分成了21份。占這張紙的。
4、引導學生分析理解。
將平均分成3份，每份是多少?相當于求的是多少？列式：出示幻燈片：
÷3
=
=
學生集體計算結果。
（設計意圖：再次給學生創設探究的空間，讓學生自己想計算的方法，自己總結計算的方法，自己運用計算方法，盡量把學生推向學習的主體地位。教師僅在學生的疑惑處或計算的關鍵處給以提示或強調。）
（三）、練習課本第26頁想一想、填一填
學生分組計算
指名回答。
小組討論：
引導學生觀察習題和答案，發現了什么？
匯報交流結果。
小結：分數除以一個整數（零除外）等于乘以這個整數得倒數。
（強調：零為什么要除外？）
四、練習。
1、課本第26頁試一試。
強調：一定要把“÷”改寫成“x”。
2、口算下面各題。
3、解決問題
[設計意圖]：在練習中優化算法，進一步對所學方法進行鞏固，感悟分數除法的意義和整數除法的意義相同。
五總結
這節課你有什么收獲。
五、作業。
自主學數學。
板書設計：
分數除法（一）
÷2=x=÷3=x=
分數除以一個整數（零除外）等于乘以這個整數得倒數
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優秀策劃方案 13
一、活動主題：
我愛低碳，我愛科學
二、活動目的：
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。
三、活動時間：
20XX年11月
四、參加對象：
全校學生
五、活動內容：
1、“舊物改造”創意作品；
（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。
（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
（3）學校將最優秀的'作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
2、悠悠球技術學習。
悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術，玩出花樣，需要高超技術作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球專業教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術能手參加市級比賽。
3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。
（1）時間：11月30日
（2）地點：學校操場
（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。
優秀策劃方案 14
一、主題
喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚優點團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。
固定節目報名方式：報名時報上節目（含內容）和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃杰出貢獻的老師，班組長。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過審核，固定節目數量控制在15—20個。
三、晚會流程
晚會時間：20XX年元月1日晚上20：00—22：00
晚會地點：xx禮堂
兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》。
《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
1、開場：
男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的`笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進xxx，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、校長為晚會致詞。
3、老師代表講話。
4、主持人宣布晚會開始。
5、演唱《新年好》。
晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》。
7、結束語。
8、整場晚會結束。
晚會時間控制在四個小時內。
相約xxxx，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂！
優秀策劃方案 15
一、活動目的
以3月全國植樹節為契機，各班中隊組織了各種愛綠行動和植物種植實踐體驗活動，讓大家參與進來，宣傳和實踐行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保和生態意識，達到為課堂、學校和社會增添綠色，凈化和美化環境的目的.。
二、活動時間
20xx年3月10日至3月21日
三、活動主題
一起行動，努力成為綠色天使
四、參與者：
所有少先隊員
五、活動過程
1、宣傳。
通過3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊員宣傳了環保知識，并發出號召：大家都參加了植樹節的保護和綠化系列活動，為美化和凈化環境做出了自己的貢獻。主講人：余裁決副院長。
2、“小手添新綠”美化校園環境。
各中隊輔導員動員學生帶好花苗到班里觀察繁育，并在班里設立“植物角”，美化班級。學生還可以自帶種子進行動手種植練習，觀察植物的生長過程，激發興趣。
3、環保是我發自內心的愿望。
少先隊以中隊為單位，5-6年級中隊輔導員要組織開展以植樹節為主題的征文活動，內容要與環保教育相結合。周五(3月21日)前，各中隊將被中隊輔導員評選為優秀作品，送少先隊大隊存檔。
3-4年級各班中隊輔導員安排學生制作以植樹節為主題的手書報紙。
以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊部根據上交情況上報完成情況，納入班級考核。
4、環保，交流心聲
全校以中隊為單位，圍繞植樹節開展主題班會，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。，并做好班會記錄，記錄時間統一為3月12日。
六、活動要求：
各中隊要做好主題班會的資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊員都得到環保教育，增強環保意識。
七、預防措施
1、中隊要高度重視，注意活動過程。
2、對于每一項活動，學校的政治宗教事務和大隊輔導員都會對其進行檢查、監督和指導，以確保活動的順利開展。
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