策劃方案

時間：2022-05-22 17:37:37 策劃方案我要投稿

實用的策劃方案范文集合七篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的策劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的策劃方案范文集合七篇

策劃方案篇1

　　一、教材依據(jù)

　　人教版高中化學必修② 第二章化學反應與能量第一節(jié)化學能與熱能二、設計思路

　　1、指導思想

　　“以人的發(fā)展為本”，使每個學生在探究體驗、協(xié)作交流、思考評價中得到全面提高和發(fā)展

　　2、設計理念

　　為了激發(fā)學生學習興趣和引起注意，我以“暖氣”引出能量問題→以實驗探究作為切入點→調動學生自主學習→在實驗中發(fā)現(xiàn)能量變化規(guī)律→從而上升為理性思考→經(jīng)過閱讀課本、討論交流最終認知，解決問題→然后提出人類應用能量變化的歷史→進入實際應用教學→完成智力和非智力的協(xié)調發(fā)展教育。

　　3、教材分析

　　本節(jié)內容分為三部分。第一部分教材從化學鍵入手，說明化學健與能量的密切聯(lián)系，揭示了化學反應中能量變化的本質原因，然后分析了化學反應過程中反應物和生成物的能量儲存與吸、放熱的關系，為后面“質量守恒、能量守恒”奠定基礎。第二部分，教材通過三個實驗說明化學反應中能量變化主要表現(xiàn)為熱量的形式，引出吸熱反應，放熱反應的術語。第三部分，教材為了開闊學生的科學視野，圖文并茂的說明了生物體內生命活動過程中的能量變化、能源與人類社會發(fā)展的密切關系，使學生在更廣闊的背景下認識能源與人類生存和發(fā)展的關系，認識化學技術在其中的重大，甚至關鍵的作用。

　　4、學情分析

　　化學能與能量之間的關系，學生在初中化學中已有所了解，在他們的生活經(jīng)驗中也有豐富的感性認識，加上前面化學鍵等物質結構初步知識的形成，本節(jié)認識化學反應與能量的關系，可謂水到渠成。三、教學目標知識與技能：

　　1、了解化學鍵與化學反應中的能量變化之間的關系；

　　2、在實驗的基礎上，通過吸放熱反應的概念，理解化學反應中能量變化的主要原因；過程與方法：

　　具有較強的問題意識，能夠發(fā)揮和提出有探究價值的化學問題，質疑、思考，逐步形成獨立思考的能力，善于與人合作，具有團隊精神。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　1、通過實驗教學，激發(fā)學生學習化學的興趣，初步培養(yǎng)學生合作交流、反思提高的能力；

　　2、有參與化學活動的熱情，將化學能與熱能知識應用于生活實踐，樹立正確的能源觀；

　　3、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，樹立為人類文明和社會進步而努力學習化學的責任感和使命感。

　　四、教學重點

　　用化學鍵、物質總能量大小、物質穩(wěn)定性來解釋和判斷吸、放熱反應。

　　五、教學難點

　　實驗探究的基本過程和方法，理性思考化學反應能量變化的深層微觀本質。

　　六、教學準備

　　1、八小組四個學生實驗；2、課件；3、氫氣、氯氣球棍模型。七、教學過程

策劃方案篇2

　　第一部分觀點提煉

　　1、明確活動目的

　　通過對該西餐廳的經(jīng)營狀況分析，周邊環(huán)境分析等，首先要明確目前希望通過七夕營銷活動解決什么問題？是快速提升西餐廳的知名度、品牌形象？還是以提升銷售為主？不同的直接目的會導致活動主題及細節(jié)上的差異。

　　而據(jù)普遍行業(yè)情形分析，節(jié)慶時期餐飲行業(yè)并不愁沒有客人上門，而對于中高檔定位的西餐廳，我認為更關鍵的是通過對目標消費群的分析（20—40歲群體為主），通過活動主題的包裝及提前宣傳，營造該餐廳很好的形象與消費氛圍，借此去提前吸引目標群的關注。簡單的說就是在節(jié)日之前怎樣更好、更多、更精準的抓住目標客戶群以保證節(jié)日期間的銷售力度。

　　2、觀點提煉

　　吸引更多受眾的眼球是此次營銷活動的關鍵，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力；不論場地選擇在什么地方，都要有相當?shù)娜肆髁�；不論參與活動的人有多少，抓住目標受眾群體最重要。

　　第二部分策略導入

　　1、西餐廳目標受眾群分析

　　考慮三個問題，誰會去中高檔西餐廳消費？他們如何消費？消費過程中的期望是什么？

　　中高檔西餐廳逐步成為人們休閑交友、商務洽談、聚會的理想之地，除了消費餐點本身之外，消費者更注重環(huán)境、氛圍的好壞。這群人擁有既定的價值觀、熱愛生活、有一定主張和品味、他們除了關注產(chǎn)品本身之外，更注重精神上的享受。

　　根據(jù)七夕節(jié)日營銷背景，我們將此次目標受眾定位于20—40歲中高端人群；

　　他們在進餐廳用餐除了希望餐點美味之外，也注重環(huán)境、氛圍、文化等附加值因素；

　　他們的消費期望是：餐點好不好吃？餐廳有無格調？好不好玩？有無優(yōu)惠？給他們帶來了哪些精神利益？

　　2、如何吸引他們？

　　七夕是“中國的情人節(jié)”，因為節(jié)日的定位使它具備文化性，如何希望目標群的關注？活動期間用充滿七夕文化氛圍的包裝樹立該西餐廳中高檔、獨特的形象；以滿足目標受眾需求，具備創(chuàng)意性的活動主題引爆市場；看得見的折扣優(yōu)惠吸引更多目標人群加入。

　　3、營銷活動差異化亮點

　　環(huán)境氛圍亮點：以“七夕香橋會“文化風俗對西餐廳進行環(huán)境氛圍的包裝，使其具備獨特、創(chuàng)意、文化、格調。

　　活動主題亮點：

　　針對20—40歲的單身顧客，以“忽然遇見你“為主題，舉辦七夕單身派對。以“完美邂逅，擴大交友圈、尋找伴侶”為噱頭，在滿足單身群體的交友需求的同時以獨特的環(huán)境氛圍、活動創(chuàng)意亮點吸引更多目標群體，帶動餐廳銷售。

　　針對20—40歲的情侶，以“浪漫回味年”為主題，舉辦七夕情侶派對。以結婚日紀念及戀愛日紀念需求為契機，吸引目標群體的來店消費。

　　4、傳播規(guī)劃

　　8.10—8.16前期活動宣傳海報的紛發(fā)，區(qū)域定在寫字樓、商場、鬧市區(qū)主要鎖定20—40歲目標群體。

　　8.16七夕當天NP廣告活動造勢宣傳。

　　8.14—8.16活動期間消費代金券紛發(fā)。

　　5、西餐廳的盈利在哪里？

　�、佟⒁云呦顒悠陂g的消費代金券形式，持續(xù)拉長西餐廳熱銷周期。不僅提高餐廳七夕當天銷量，更保證其周期性的高銷售量。

　　②、以主題活動提高來店銷售量。

　　③、以七夕活動的影響力、話題性迅速提高該西餐廳的知名度及品牌形象。

　　第三部分活動規(guī)劃

　　1、活動主題：穿越七夕夜？遇見更美的你

　　主題詮釋：西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女，這似乎是三個天生就聯(lián)系緊密的角色，而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動，既要有實際可觀的讓利促銷，也需要能從心理、精神上迎合目標消費群需求的促銷概念。

　　此次活動的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點，迎合了白領們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定“穿越七夕夜？尋找更美的你”的主題，其一從字面上直觀點明活動背景、時間等基本要素，其二以滿足目標群心理渴望的標題作為噱頭，從而達到引起消費者關注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點。

　　2、活動時間：20年8。14日—8。16日

　　3、活動地點：暫定于西餐廳內外

　　4、活動定位及調性

　　調性：格調文化時尚廣泛

　　定位：一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、話題性文化性，針對20—40歲中高端消費群體的七夕營銷活動。

　　5、活動形式

　　8.14日—8.15日消費達金額，返利代金券→以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。

　　8.16日七夕夜晚主題活動→引爆全場，制造新聞話題，擴大知名度。

　　6、活動內容

　　以七夕當天主題活動為主線，前期返券讓利促銷為輔助，舉行為期三天的“穿越七夕夜？尋找更美的你”主題營銷活動，針對8。16日當天，舉辦“忽然遇見你”單身交友派對，及“浪漫回味年”情侶交友派對。

　　20—40歲單身群體——“穿越七夕夜。忽然遇見你”大型單身交友派對：

　　凡是單身人群均可參加8。16日西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對，以高水準的交友對象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動環(huán)節(jié)，為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。

　　凡活動當天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。（具體折扣由餐廳方視情況而定）

　　20—40歲夫妻、情侶群體——“穿越七夕夜。浪漫回味年”情侶主題派對：

　　只要你身邊有伴侶，均可參加8.16日餐廳舉辦的情侶主題派對，凡是夫妻、情侶在七夕當天到西餐廳消費，均可獲得餐飲5折優(yōu)惠，凡是8.16日為結婚紀念日的顧客，只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事，則均可享受該西餐廳提供的免費情侶套餐一份。

策劃方案篇3

　　主題：為了豐富同學們的業(yè)余文化生活，同時為了增強同學們的環(huán)保意識，建設和諧**，建立全國衛(wèi)生城市貢獻自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一齊以“愛我家園，**衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動、

　　活動背景：在社會高速發(fā)展的這天，尤其是我們國家在追求經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價，民眾環(huán)保意識缺失，必然導致民族形象的受損，從長遠來看，將會阻礙經(jīng)濟和社會發(fā)展的速度、近年來，國家意識到可持續(xù)發(fā)展的'重要好處，相繼提出：建立和諧社會，建立衛(wèi)生城市等舉措來激發(fā)全體公民的環(huán)保意識，在這種背景下，進行適當?shù)男麄骱蛯嵺`活動是十分必要的、

　　目標：透過大學生自身的宣傳和實踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時，讓同學們透過自己的勞動親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要好處，培養(yǎng)一種社會職責感和職責心，并在活動中體現(xiàn)同學們團結一致，和諧相處的精神品質、

　　活動時間：20xx年*月*-9日，上午8：00-12：00

　　活動地點：*****

　　主辦方：****學生會

　　協(xié)辦方***

　　負責人：*****

　　聯(lián)系方式tel：***

　　要求：1、*****大學政治與經(jīng)濟系全體學生干部參與并同一著裝，其他系或同學有意想加入此次活動，可透過電話或其它方式與活動負責人取得聯(lián)系、2、在活動過程中，凡參加的同學務必嚴格遵守班級紀律，不得有違規(guī)操作的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按紀律要求給予批評3、全體成員用心參與，聽從主席和生勞部的統(tǒng)一安排，各小組由組長負責。

　　活動步驟：前期準備

　　1、學生會與系部取得聯(lián)系，征求系內同意并取得必須經(jīng)費支持。

　　2、生勞部與欽州市環(huán)保局取得聯(lián)系，征得同意并請***市電視臺進行媒體宣傳。

　　3、學生會內部進行商議制定相關規(guī)則，分組{具體分組狀況如下}，并征得所有全體成員的同意。

　　活動期間

　　1*月*日早晨7：00校門口集合，生勞部負責組織清點人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備。

　　2、7：30坐車到達指定地點，主席分配任務，強調有關注意事項，各小組成員明確目的，分工協(xié)作。

　　各小組狀況及任務如下：

　　一、主席團負責統(tǒng)一調度，對各個小組實施狀況進行監(jiān)督，并對突發(fā)事件及時包處理和協(xié)調，確�；顒禹樌_展。

　　二、第一小組生勞部負責勞動工具。

　　三、由第二組宣傳部負責宣傳條幅的制作，一張大條幅標有“我愛我家，**衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標有與環(huán)保有關的文字和圖畫；

　　四、第三組學習部負責東大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　五、第四組體育部負責西大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　六、第五組文娛部負責南大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　七、第六組公關部負責北大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　八、第七組系學生會秘書處負責在廣場定點宣傳并請行人簽名留言、

　　備注1、如果以上人員有變動，負責人及時告訴各組長。2、各小組由各部部長擔任組長并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機，遇到緊急狀況及時與組長或主席取得聯(lián)系。3、各小組成員務必聽從組長的安排，不得以任何理由脫離團隊超過15分鐘。4、將各自任務明確，在規(guī)定的時間內完成。

　　3、8：00活動正式開始。

　　4、12：00活動正式結束，各小組回到指定地點會合，組長清點人數(shù)及勞動工具。

　�。�、12：30回校。

　　活動可行性分析：{1}可操作性1、***廣場及附近是**市中心地帶，恰逢**放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動。2、學校鼓勵學生用心參加各種社會性的公益活動，因此容易獲得有關部門的批準。3、同學們用心性比較高，活動對于提高他們的社會實踐潛力有很大的幫忙。{2}問題1、學生的安全2、工作的質量

　　經(jīng)費預算：1、條幅及相關物件：200元2、勞動工具：1003、來往車費：100元總計：400元

　　好處：

　　本次活動以服務社會為宗旨，鍛煉身心為目標，以宣傳活動為手段，來喚起市民對于”建立衛(wèi)生城市”的用心性，不僅僅為***/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學院的形象；同學們從中鍛煉自己，也深入了解了社會，體現(xiàn)了人與社會的和諧相處。

　　策劃人：***

策劃方案篇4

　　一、賽事目的

　　●為XX基金產(chǎn)品與服務推廣提供一個良好的平臺；

　　●挖掘天使基金的潛在客戶，提升天使基金的知名度。

　　二、賽事簡介

　　1、組織機構

　　主辦單位：XX基金

　　承辦單位：XX高爾夫管理有限公司

　　贊助單位：XX基金/其他贊助伙伴

　　2、賽事構成

　�、俦荣悤r間：20xx年11月25日（待定，賽事準備時間15-20天即可）

　　②比賽地點：待定（深圳各大高爾夫球會均可，報價可咨詢XX高爾夫）

　�、蹍①惾藛T：

　　XX基金準打球客戶

　　承辦單位協(xié)助邀請打球客戶

　　贊助單位邀請打球客戶

　　④比賽項目：18洞一回合個人比桿賽

　　3、獎項設置

　　總桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯

　　凈桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯

　　最近旗桿獎（1名）分別有獎品和獎杯

　　最遠距離獎（1名）分別有獎品和獎杯

　　BB獎（1名）獎品

　　幸運獎（現(xiàn)場抽獎若干名）

　　獎品（中獎率50%以上）

　　4、比賽形式及方法

　　采取一輪18洞個人比桿賽的方式，根據(jù)每位選手的總桿數(shù)排定個人名次，總桿數(shù)少者名次列前。如果出現(xiàn)平分則采取最后一洞成績起倒計數(shù)的方式?jīng)Q定名次，桿數(shù)少者名次列前，以此類推。

　　5、比賽規(guī)則

　�、俦荣惒捎弥袊郀柗騾f(xié)會審定的“高爾夫規(guī)則”以及大會審定的當?shù)匾?guī)則。

　　男子使用藍Tee開球，女子及60歲以上男子使用紅Tee開球。

　　②會員根據(jù)自己的差點，參加相應差點組的比賽。

　　A組：差點指數(shù)在0–12.4

　　B組：差點指數(shù)在12.5–20.4

　　C組：差點指數(shù)在20.5–30.4

　　參賽會員必須持有俱樂部認可的差點證明；或各高爾夫球協(xié)會認可的差點證明；或全國各地高爾夫球會提供的差點證明；或提供五張以上平時打球的記分卡。

　　會員第一次參加比賽，但尚未建立個人差點檔案，會員該場比賽只計算總桿成績。在該場比賽后，由賽事組委會根據(jù)會員的比賽成績，并給予會員一個俱樂部差點，作為會員參加下一場的比賽的臨時差點。

　　6、主辦/承辦雙方責任

　　XX基金提供活動經(jīng)費并對活動進行全程監(jiān)督；

　　XX高爾夫俱樂部有限公司：負責賽事的籌備和組織，報名和媒體報道。

　　三、賽事流程和頒獎晚宴流程

　　舉辦地點：

　　時間：

　　邀請人員：

　　天使基金領導

　　打球客戶

　　贊助單位重要領導

　　媒體記者

　　主持人

　　時間安排：

　　10：00-11：30選手報道

　　11：30-12：30自助午餐

　　12：30-13：00開球儀式

　　13：00-17：30比賽

　　17：30-18：00更衣

　　18：00-20：00頒獎晚宴

　　開球儀式

　　當參賽選手基本到齊，到開球時間后，主持人可宣布比賽開始。

　　1、主持人介紹賽事組織機構，XX基金主要領導做開球致辭；

　　2、開球貴賓開出彩球營造氣氛；

　　3、各組參賽選手在發(fā)球臺處背景板前集體拍照合影留念；

　　4、按照賽前提前分好的組及下場次序出發(fā)；

　　計分比賽

　　1、參賽選手按照比賽次序依次下場比賽。

　　2、賽事工作人員督查比賽現(xiàn)場安全、引導維護賽事現(xiàn)場秩序。

　　3、賽事接近尾聲時，賽事工作人員核查統(tǒng)計參賽選手的比賽分數(shù)，并及時公布成績。

　　四：頒獎晚宴方案

　　18：00-18：20主持人宣布晚宴開始，領導致辭

　　18：20-18：25總桿、凈桿季軍頒獎

　　18：25-18：30總桿、凈桿亞軍頒獎

　　18：30-18：35總桿、凈桿冠軍頒獎

　　18：35-18：40最近旗桿獎

　　18：40-18：45最遠距離獎

　　18：45-18：50BB獎

　　18：50-20：00頒獎晚宴，隨機抽取幸運獎，背景投影儀播放賽事花絮。

策劃方案篇5

　　活動名稱：

　　118班三對三籃球賽

　　活動時間：

　　XX年3月20日下午3:00

　　活動對象：

　　118班所有成員

　　活動形式：

　　文體活動

　　活動地點：

　　籃球場

　　活動目的：

　　為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內在素質，展現(xiàn)大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。

　　第一組織者：

　　xxx

　　主要組織者：

　　xxx、xxx、xxx

　　活動過程：

　　一、活動宣傳

　　首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓勵同學們積極報名參加

　　二、報名

　　想?yún)⒓踊顒拥耐瑢W可以到負責人處報名，負責人要把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）

　　三、舉行活動

　　在規(guī)定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾

　　四、活動結束

　　活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛(wèi)生，然后再離開。

策劃方案篇6

　　“交換空間”宿舍設計大賽策劃案為了深入開展寢室文化建設，盡顯當代大學生的青春活力和創(chuàng)新精神，倡導自主動手，節(jié)儉環(huán)保，促進同學之間的交流和理解，同時樹立“環(huán)保寢室，整潔寢室，特色寢室”的觀念，從而進一步培養(yǎng)同學良好的生活習慣，華北水利水電學院龍子湖校區(qū)校學生會聯(lián)合校學生處舉行“交換空間”寢室設計大賽，歡迎大家踴躍報名�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：交換空間——寢室交換設計布置

　　二、主辦單位：華北水利水電學院學生處、華北水利水電共青團委員會

　　承辦單位：華北水利水電學院學生“三自”管理委員會、華北水利水電學院學生會生活部

　　協(xié)辦單位：各院系生活部

　　三、宣傳口號：廢物利用創(chuàng)新節(jié)儉

　　四、活動時間： 初賽：

　　復賽：

　　決賽：

　　五、獎項設置： 一等獎 5 名

　　二等獎 10 名

　　三等獎 15 名

　　特別獎：

　　最具默契寢室獎 5 名

　　最具創(chuàng)意寢室獎 5 名

　　最具個性寢室獎 5 名

　　最具人氣寢室獎5名

　　各個獎項均頒發(fā)獲獎證書

　　六、參賽對象：華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體宿舍

　　七、活動內容： 參賽隊伍以2個宿舍為一組參加本次活動，活動分為初賽、復賽和決賽三個階段,其中初賽由各院系生活部組織進行,復賽由一個校生活部干事帶領三個院級干事評分，決賽由部長帶領校級干事評分。

　　八、活動流程：

　　（一）宣傳階段：

　　1. 召開部長例會，學管委和校學生會召開部長例會，向各院系傳達宿舍設計的具體安排和要求。

　　2. 媒體宣傳，通過廣播站、記者團、微博協(xié)會及華水家園吧進行活動宣傳。

　　3. 校內宣傳，由學管委和校學生會生活部干事在宣傳欄及各宿舍樓門口張貼海報

　　（二）初賽階段：

　　1.報名：即日起參賽隊伍填寫“交換空間——寢室設計大賽報名表”并由各班生活委員統(tǒng)一上報各院學生會生活部。

　　2.比賽流程：各參賽隊伍起草一份美化寢室的構思書（可附設計圖），于月日前上交至交至校學生會生活部。各院篩選出12份具有創(chuàng)意，符合廢物利用的環(huán)保構思書，并將入選寢室長聚到一起，讓其在同性寢室長間自行選擇交換對象，并進行登記。

　　3. 評比方法：各院生活部評審組根據(jù)遞送構思書的隊伍的“設計思路闡述，理念說明和創(chuàng)新亮點以及如何最低限度地使用材料”來評選出優(yōu)秀的宿舍（數(shù)信、外語、法學為10組宿舍，其他院系12組宿舍，共138組宿舍），于月日前上報到校學生會生活部，參加下一輪比賽。

　　（三）復賽階段：4月23日之前各組宿舍做好相應的準備工作（包括裝飾模擬，裝飾材料估算，裝飾費用估算等）。 4月23日點— 點，進行宿舍裝扮活動，限時3小時。先由被裝飾寢室成員進行評定打分，評比自己的滿意度，以及于理想中的寢室的差別，分數(shù)占最終評定百分之二十。再由一名校生活部干事帶領三名院學生會干事到各院入評分，評分標準：1）宿舍長對宿舍主題標語、創(chuàng)意、設計的講解 2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進行評分，分數(shù)占最終評定的百分之八十，復賽前80組參加決賽。

　　注：所有選手必須憑證進入寢室，并且在進入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財務，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。

　　（四）決賽階段：在文體中心前設置展板展示，將未得其他獎項宿舍的裝飾照片打印出來，粘貼在展板上供同學們評分。在旁邊放置分別寫有 1、2、3 分的便簽，接受同學們的評比，將自己喜愛的寢室裝扮用旁邊提供的有分數(shù)的便簽貼在照片下方，已選出此次比賽的最高人氣，增強這個活動的群眾效應，為下一次活動奠定基礎。

　　決賽由校級部長帶領校級干事評分。評分標準：1）宿舍長對宿舍主題、創(chuàng)意、設計的講解 2）按整潔舒適、創(chuàng)新創(chuàng)意、環(huán)保節(jié)儉三大原則進行評分。

　　九、寢室設計要求：

　　1）參賽隊伍根據(jù)寢室情況自行設計主題,進行特色鮮明的裝扮。

　　參賽隊伍需設計一個新穎特色的主題標語,內容要求健康向上,美觀大方,有利于營造和諧健康寢室學風,展現(xiàn)當代大學生個性的寢室氛圍。參賽隊伍按照交換宿舍的要求及其所提供的資金進行裝扮，不得破壞寢室內部結構、不破壞基礎設施,如開展粉刷墻壁,改變寢室格局等不可復原的裝扮。（例：A,B為一組，由A提供構思書、裝扮材料、經(jīng)費，由B為A實施）2)各參賽隊伍在裝扮結束后,依據(jù)設計理念為寢室進行命名。 3）比賽倡導環(huán)保節(jié)儉，提倡廢物利用，親手設計制作裝扮物，可得到適當?shù)募臃帧?/p>

　　4）所有選手必須憑證進入寢室，并且在進入寢室之前于登記處登記，必須放好自己的財務，并且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。

　　十、評分細則

　　A、主題鮮明個性，室內設計有創(chuàng)意，手工制品突出創(chuàng)新、環(huán)保、節(jié)能等主題；

　　B、室內衛(wèi)生包括：室內空氣清新，無異味；墻面無灰塵，蜘蛛網(wǎng)；地面干凈，無污渣痰跡，無垃圾堆積；

　　C、書桌，書架整潔；學習用品，生活用品擺放整齊有序；被褥疊放整齊，統(tǒng)一放置；

　　D、衛(wèi)生間內清潔，無堵塞，無積水，無異味；門窗干凈，陽臺無雜物；

　　E、創(chuàng)新創(chuàng)意方面，表現(xiàn)形式可多種多樣，須凸顯創(chuàng)意且與宿舍設計主題有關，不必拘泥于形式；

　　F、宿舍成員熱情、禮貌，宿舍長解說大方到位。（限３分鐘時間）；

　　G、各評委打分應公平公正，最終解釋權歸學管委及校學生會生活部。

　　H、創(chuàng)意創(chuàng)新包括手工制作，自創(chuàng)作品等；

　　I、氛圍包括宿舍成員交談融洽，宿舍文化氛圍濃厚，宿舍成員相處和睦等。

　　十一、報名表、評分表見附件