【精品】策劃方案范文匯總十篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

策劃方案 篇1

　　一、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂

　　二、活動要求

　　人人有運動項目、班班有運動團隊、校園有運動氛圍

　　三、指導思想

　　貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子“的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，“大力推廣體育課間活動”為重點蓬勃開展“陽光體育活動”。培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。

　　四、活動方案

　　（一）大課間操活動

　　1、課間操時間延長為25---30分鐘

　　大課間操體育活動時間，如果晴天全校先做廣播體操，然后分班級進行各項活動，如果雨天班主任在教室組織室內活動。

　　2、各年段活動項目：

　　七年級：角力、籃球、跳繩、踢毽子、跳方格、跳皮筋

　　八年級：籃球、乒乓球、乒乓球、排球、田徑、拋接球、跳繩

　　九年級：足球、籃球、排球、長跑、跳短繩、50米立定跳、仰臥起坐

　　（二）體育課活動

　　1、活動時間：周一至周五的最后的一節課時間，由于場地受限制，可分批活動。

　　2、各年段活動項目

　　星期一

　　七年級：籃球、跳方格、跳皮筋

　　八年級：乒乓球、拋接球、排球

　　九年級：足球、跳短繩、長跑

　　星期二

　　七年級：角力、跳長繩、踢毽子

　　八年級：田徑、排球、乒乓球

　　九年級：籃球、田徑、立定跳遠

　　星期三

　　七年級：角力、跳皮筋、踢毽子

　　八年級：排球、乒乓球、跳繩

　　九年級：籃球、跳短繩、50米跑

　　星期四

　　七年級：籃球、角力、跳長繩

　　八年級：乒乓球、排球、田徑

　　九年級：長跑、立定跳遠

　　星期五

　　七年級：跳方格、乒乓球、踢毽子

　　八年級：籃球、田徑

　　九年級：足球、排球、長跑、仰臥起坐

　　五、九年級畢業班課外體育活動方案

　　為了增強畢業班學生的身體素質，學生能更好地適應畢業班緊張的學習氣氛，保持每天有充沛的精力去學習、生活，不斷提高學生的學習效率，也為了使本屆畢業班在明年的體育中考中取得更優異的成績，結合本屆學生的身體素質和明年體育中考的要求以及陽光體育運動的開展特制訂如下方案：

　　（一）訓練時間、項目、職責

　　(1)每天早操、課間操訓練跳繩，要求年段長、班主任、值日教師負責督查，體育教師協助。

　　(2)每周一、三、五課外活動時間由學校統一組織學生到一中田徑場訓練50米、立定跳遠、跳短繩（仰臥起坐在課堂上練習）。要求年段長、班主任負責督查，體育教師指導。

　　(3)場地安排：a段靠一中籃球場b段靠校食堂

　　（二）訓練項目的具體要求

　　1、跳短繩：

　　⑴動作方法：

　　單腳或雙腳均可，每跳一次搖繩須經過頭、腳各一次。

　　⑵鍛煉方法：

　　①2分鐘勻速跳。注意呼吸、保持節奏，繩子盡量不要拌腳。

　　②變速跳。3~5分鐘內，快、慢、單腳、雙腳、交替變化跳。

　　③定時跳。30~60秒快速度。

　　⑶測試方法：將自動計數跳繩器撥至0，監考人員發出“預備”——“開始”的口令，同時開表，離結束前5秒，報5、4、3、2“到”同時停表，計1分鐘所跳次數。

　　2、50米跑：

　　⑴鍛煉方法：

　　①原地擺臂練習。上體稍前傾，兩腳前后開立，做快速前后擺臂練習，節奏由慢到快，快慢結合。要求肩帶放松，以肩為軸，上臂帶前臂時前后擺動。

　　②高抬腿跑。原地或支撐高抬腿跑，行進間高抬腿跑，行進間高抬腿跑接快跑。

　　③速度練習。

　　a、直道往返跑20-40米，30-50米，60-80米。

　　b、行進間跑。以最快的速度跑完規定的距離，如30-50米。

　　c、順風跑、下坡跑。

　　d、50-100米的反復跑。重復次數和休息間隔可根據具體情況而定。

　　④爆發力練習。

　　a、各種跳躍練習，如立定跳遠，多級跳遠，單腳跳，跳繩等。

　　b、上坡跑（坡度一般約3-5°）

　　⑤起跑和終點練習。

　　3、立定跳遠：

　　⑴動作方法

　　兩腳分開同肩寬，靜止站立在起跳線后，腳尖不得踩線。起跳前，兩腿微屈，上體前傾，兩臂由體側向后預擺，同時兩腿彎屈成半蹲，重心前移。起跳時，兩腳同時前掌用力蹬地，快速地向前上方45°方向躍起。身體騰起后髖、膝、踝三關節充分分伸展，同時兩臂由后向前上方用力擺振，身體在空間有瞬間的伸展動作，當

　　身體騰空越過最高點后，收腹屈膝，小腿盡量前伸，兩臂經體側由上而下向扣擺。落地時，腳跟先著地，腳掌下壓，膝緩沖，送髖，重心前移，以維持身體平衡。

　　⑵鍛煉方法

　　①原地做立定跳遠模仿練習，體會立定跳遠時的用力順序。

　　②體會起跳后騰空階段的身體姿勢，從肢體充分伸展到收腹屈腿動作。

　　③體會落地時的伸腿、擺臂、身體前傾前動作的協調配合。

　　④15~20米蛙跳練習。每次練習3~5組。

　　⑤原地做單腳跳練習：要求蹬地充分，膝要伸直，跳起時要高抬大腿，上下肢擺動幅度要大，動作協調。每次單腳練習30~50次，練習3~4組。

　　⑥仰臥起坐練習。要求快速做仰臥起坐。每組15~20次，每次練習做4~5組。

　　⑦由沙坑邊緣連續往沙坑內或草坪、跑道上做立定跳遠練習。

　　4、仰臥起坐：

　　鍛煉方法：

　　⑴做20~30秒釧的快速仰臥起坐，以提高動作的速率。

　　⑵做1分鐘以上的仰臥起坐，以提高肌肉的耐力。

　　⑶沒有人協助仰臥于墊上，做仰臥連續舉腿；或腿插入另一固定物下面做仰臥起坐。

　　5、擲實心球：

　　1、運作方法

　　兩手五指自然分開，握實心球兩側，略偏后些，拇指相對，握緊球。

　　兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至上方稍后仰，原地用力把向前方38°~42°角方方向擲出。

　　當兩腳前后開立時，球出手的同時后腳可向前邁出一步，但腳不能踩線。

　　2、鍛煉方法

　　⑴徒手練習，體會動作技術要領。

　　⑵使用重量為1千克的輕實心球做擲球練習，著重體會最用力時協調發力的技術。

　　⑶使用2千克實心球做擲球練習，著重體會最后用力時協調發、力的技術。

　　⑷俯臥撐練習。

　　⑸做發展臂和腰腹力量的其它練習，以增強腿、腰腹、上肢的力量。

　　3、測驗方法：測驗時在投擲區劃一條白線做為起擲線，受測者站在起擲線后，每人投擲三次，登記其中最遠一次的成績。記錄以米為單位，取兩位小數。丈量起擲線后沿至球著地點后沿之間的垂直距離。為了準備丈量成績，應有專人負責觀察實心球的著地點。

策劃方案 篇2

　　節目名稱：游戲大咖秀

　　節目類型：綜藝節目——娛樂節目(廣播類)

　　節目長度：十五分鐘

　　節目定位：

　　以廣大大學生為目標受眾，節目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節目風格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。

　　欄目創意：

　　現在的社會是一個快節奏的物質社會，生活節奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節目來增加現代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。

　　本期主題：

　　我們節目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學生放松的目的。本期節目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行游戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。

　　節目程序：

　　前一天中午，節目成員會出現在第二天節目播出的現場。尋找三個愿意和我們合作的大學生，并找到他們的同學，說服他們一起

　　參加我們的節目錄制。然后，告知他們第二天節目錄制的時間以及要求等相關問題。

　　第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。 首先是第一個游戲，

　　游戲名字：答非所問跳跳跳。

　　游戲規則：

　　小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”;本來答案是“否”的，要回答“是”，連續回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。

　　題目：

　　1)地球總是繞著太陽轉(否)

　　2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

　　3)55不可以被11整除(是)

　　4)三個“金”字是讀“鑫”(xin)(否)

　　5) 中國工商銀行可以發行貨幣(是)

　　6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

　　7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

　　8)此次卡拉OK比賽是萬申第十屆卡拉OK比賽(否)

　　9)黃瓜皮都是黃色的(是)

　　10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

　　隨后開始第二個游戲

　　游戲名字：破冰游戲——造反運動

　　游戲方法：

　　1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

　　2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

　　3、主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。

　　4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分，倒數第二個同學的4分，倒數第三個同學得3依次類推。

　　注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

　　游戲名稱：默契大比拼

　　游戲規則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。

　　題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

　　三個游戲結束后，選出今天表現最好的一組同學，并送出我們的終極精美大禮，其余同學也可有獲得精美禮品。

　　節目要素：

　　主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設施

　　主持人要真誠，創造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現場參與的人;廣播綜藝節目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態直接關系到節目的質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節目。

　　嘉賓為大學校園里的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。

　　表現手段：

　　通過現場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現我們節目效果，即通過節目的娛樂性達到降低現代人生活壓力的最終目的。

　　人員分配

　　導演：高靈

　　前期策劃：高靈

　　攝像：徐偉 程國學 余超 吳遠能

　　剪輯：付偉

　　燈光：肖松貝

　　音頻：徐偉

策劃方案 篇3

　　一、活動可行性分析：

　　1.為舉辦此次活動，我系專門請了精通雞尾酒會籌辦的指導老師；

　　2.我系設有“國際酒店管理專業”，該專業學生將會為此次雞尾酒會的成功舉辦提供有力的人力及智力方面的支持。

　　3.旅游學院有可供舉辦“雞尾酒會”活動的場地（旅游學院四教行政報告廳）；

　　4.此次活動得到旅游管理系團總支、學生會輔導員老師王婷婷以及很多老師的支持和肯定；

　　5.旅游管理系學生會外聯部正積極調動拉活動經費。

　　6.旅游管理系團總支、學生會有著一批務實的學生干部，他們對舉辦各種活動具有很強的能力，并且經驗豐富，為此次活動的成功舉辦打下了良好的基礎。

　　二、活動背景

　　今年是海南建設國際旅游島的第二年，建設工作正按部就班、如火如荼地進行著。為響應“國際旅游島建設”的號召 ,海南大學旅游學院“第十屆旅游風采節”又拉開了大幕。

　　去年九月剛剛成立的旅游管理系，為了認真落實教學與實踐相結合，()加深學校與學院以及我院各系之間經驗成果的交流，促進老師與老師，老師與同學，同學與同學之間更好的溝通，特舉辦此次雞尾酒會，為彼此提供一個交流的平臺，借機展示我系成立一學期來的成果。以期大家能夠在交流中得到成長，在溝通中增進了解，在探討中尋求共進。

　　三、活動目的

　　1、借此次雞尾酒會，擴大旅游風采節的影響力，充分展現旅游學院的魅力，展示海大學子的風采。

　　2、借此次雞尾酒會，進一步加強海南大學與旅游學院之間的交流，增進旅游學院各系以及各系師生之間的了解，給學生提供一個擴大交際圈的絕佳機會。

　　3、借此次雞尾酒會，給同學們提供一個非比尋常的人際交流平臺，讓同學們借此平臺，體驗外國交際文化及其社交方式。

　　4、借此次雞尾酒會，擴展我院文化素質氛圍，豐富同學們的課外文化生活。

　　5、借此次雞尾酒會，給學生一個展現自我的平臺，鍛煉學生的交際能力，以期讓學生成為能為未來海南國際旅游島建設服務的高素質旅游人才。

　　四、活動主題

　　溝通你我，精彩無限

　　五、主辦單位

　　海南大學旅游學院旅游管理系團總支、學生會

　　六、活動時間

　　**年五月七日（擬定）

　　七、活動地點

　　旅游學院四號教學樓行政報告廳

　　八、宴會人員

　　海南大學部分領導

　　旅游學院領導、教師

　　海南大學學生會部分學生干部

　　旅游學院學生會部分學生干部

　　旅游風采節各活動獲獎者

　　班級代表等

　　九、活動程序

　　分組及分工

　　統籌組：負責雞尾酒會的策劃、前期統籌以及整個酒會的實施過程，監督其他各組工作進度，及時處理活動中的各種情況，做到靈活調度。

　　外聯組：負責雞尾酒會的物資供應，聯系商業贊助，做好活動經費預算，控制開支。

　　宣傳組：負責雞尾酒會以及酒會禮儀知識的宣傳，收集并整理出旅管系風采展示內容，設計并制作邀請函。

策劃方案 篇4

　　一、活動背景：

　　隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

　　四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1.由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

　　2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

　　3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

　　4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組?)

　　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客?)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

　　附錄：

　　活動第一次進行介紹：

　　以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

　　賽況：于一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結束;算是各有所獲。

　　失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

　　這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

　　我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你。

　　班級出游活動計劃書

　　主辦班級：

　　活動時間：待定

　　活動地點：臨潼驪山國家森林公園

　　出游方式：包車

　　景點介紹：“中國旅游第一區縣”——臨潼，驪山森林公園。現在，我們從驪山的東大門(史稱昭陽門)入園，首先請看昭陽門里這組驪山勝跡圖，了解一下驪山的概況。驪山是1982年國務院批準設立的第一批國家重點名勝風景區——驪山名勝風景區的主要組成部分，是一處國家級森林公園，國家AAAA級旅游區。驪山海拔1302米，東西長25公里，南北寬13.7公里，是秦嶺山脈的一個支脈。在陜西境內，驪山險峻不及華山，綿亙不如太白，徒峭不如龍門，而驪山以“秀”為美，史有“長安回望秀成堆”之說，因此，驪山又名繡嶺，人們習慣上把驪山分為東，西繡嶺，西繡嶺上主要分布有烽火臺、長生殿遺址、晚照亭、老母殿、老君殿、兵諫亭、三元洞等景點，尤其是兵諫亭，家喻戶曉，也是我們今天重點參觀的景點，東繡嶺主要分布有舉火樓、石甕寺、石甕瀑布、鷂子翻身、遇仙橋、秤砣石等景點，目前尚在開發之中。浮雕周圍的這些造型表現的分別是女媧補天、長生殿盟誓、遇仙橋、秦始皇戲神女、張騫出使西域敬獻石榴等驪山典故傳說。

　　一、活動對象

　　09工程造價班全體師生

　　二、活動目的及意義：

　　時間匆匆，還有兩個月，我們就要結束第二學年日子了，下年剩下的，也就是參加工作，實習，大家在一次的時間也隨之減少，策劃此次班級出游活動，一來為了讓大家在這最后的一段空余時間里，能留下美好的大學回憶。通過本次活動，可以達到娛樂放松的目的，適當的緩減壓力;二來可以陶冶我們對自然的熱愛，培養個人的情操，對我們的身心健康有較大的幫助;三來，享受生活的樂趣，促進師生之間的關系，增進班級同學之間的感情，對往后的學習以及工作上都有較大的幫助。具體花費，盡量不花一分錢，用班費和一些人的貢獻。等出游的具體事宜落實后，在做次書面表述。

　　三、活動流程

　　1、前期工作

　　(1)確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義

　　a、召開臨時班會，討論活動中的具體節目

　　b、了解大家的喜好，方便進行食物的采購，確保大家吃的歡喜(具體就餐看具體情況而定)。

　　c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

　　d、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

　　(2)解決路線、車費等問題

　　a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時

　　b、了解油費、包車費用、聯系方式等，確定實際支出

　　c、聯系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。

　　(3)召開班委會

　　a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。

　　b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出三個小組，選出小組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯系，由組織委員負責。

　　c、選出人員，到市場上了解各類食物的價格，做好記錄，貨比三家，做到價格上便宜又實惠。

　　d、選出主持人，主持好現場的才藝表演，由文娛委員負責。

　　e、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由生活委員負責。

　　f、安排好后勤小組，當天在大家離開時，將現場地殘留的食物進行清理，做到文明離開，由衛生委員負責。

　　g、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好衣服和傘。

　　h、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創可貼、皮炎平、以及風油精等，由生活委員負責。

　　2、活動進程

　　(1)在活動之前的周5早上8：00，全體班委以及部分男生一同到市場購買食物，并提至女生宿舍，有女生負責看管。

　　(2)11月20日(周六)上午08：00全體同學在國旗下集合，由組織委員點名。

　　(3)11：20上車出發，全程大約一個小時，途中即興游戲，調節氣氛。

　　(4)09：20到達目的地，說明安全問題，全體成員活動開始，具體旅游景點等，會在班會上進行討論。

　　(5)13：30開始午餐，其中會將有本班同學的精彩才藝表演以及游戲環節。(具體游戲環節見后面詳情)

　　(6)整個過程大概在16：00以前結束。

　　(7)18:00回西安開始聚餐，所有班委負責聚餐地點，等注意事項，直到晚會結束。

　　(8)23：00就寢，由各班委負責安全送回學校，確保安全。

　　3、后續工作

　　(1)各負責人員匯報任務情況，并指出活動中出現的問題，以及存在的不足。

　　(2)召開班會，把各負責人匯報的內容總結，同時把此次的經費，詳細說明，并列出清單。

　　(3)說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價。

　　(4)班主任對整個活動的評價和總結。

　　四、活動注意事項

　　本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。

　　(1)保持秩序，上下車不得推擠、車內人員，不得將四肢、頭伸出窗外。(部分的男生，總不把這些當回事，所以周邊的人要互相監督，以防意外發生)

　　(2)注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。

　　(3)活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失。

　　(4)早晚溫差大，加上海邊風浪大，大家備好長袖衣，以防生病。

　　(5)注意個人財務，手機、現金、等不要隨處擱置。

　　(6)回校時，應確保全班人數全部到齊后才上車。

　　五、游戲環節

　　為更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼，分別列出以下幾項游戲活動。

　　1、真心話游戲

策劃方案 篇5

　　活動目的：

　　1、加強項目的形象宣傳，有利于在當地形成良好的口碑傳播；

　　2、延續項目品牌的影響力；

　　3、促進與業主的交流，展示發展商誠意；

　　4、利用鄰居間的親情贏得更多的客戶的歸屬感。

　　活動主題：

　　攜手好鄰居，共度平安夜！

　　活動時間：

　　20xx年12月24日（周日）

　　活動地點：

　　酒店

　　活動邀請：

　　已購房業主+意向客戶+部分當地媒體

　　活動形式：

　　自助餐+互動游戲+表演

　　活動內容：

　　（1）業主聯名簽字

　　（2）公開答謝業主支持

　　（3）特邀嘉賓表演

　　（4）餐飲并交流

　　活動流程：

　　提前發放帶有編號和業主姓名的邀請卡（名片大小即可，名字和編號空出由銷售經理組織填寫），此邀請卡作為識別標志，也作為業主抽獎憑證。

　　09：00—09：30業主聯名簽字（來賓在簽字板上留名后入場）

　　考慮到活動的參與性和項目本身的特點，來賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，簽字板背景設計為一棵圣誕樹；同時可為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以突出圣誕節的濃厚氣氛。此簽字板在本次活動過后可裱起來放在銷售中心作為紀念。同時，業主要將邀請卡投進抽獎箱。

　　座位安排：提前統計到場的人數，包括每個家庭成員的具體人數，然后根據人數將相同樓座或相同單元的業主安排到同一圓圈內，現場只有座椅，不安排桌子，每10個座椅圍成一圈。具體安排如下：

　　主持臺業主

　　09：30—10：00發展商致詞&業主代表發言

　　發展商安排相關領導致辭，內容由發展商自定；另邀請一位業主代表本次酒會的來賓致辭，

　　在增進雙方共識的同時突出發展商對業主的尊重；業主代表及發言由我方安排，業主的發言要圍繞本次活動的主題：鄰居節進行，主要講述鄰里感情為主，以激起在座業主的情感共鳴。

　　10：00—11：15互動游戲環節（分三部分）

　　前半部分（20分鐘）以本項目特點宣傳為主的互動有獎游戲問答

　　首先由主持人花5—8分鐘介紹項目的特點和特色，然后展開互動問答游戲。

　　在賓客進場前發放相應的宣傳資料，互動游戲環節所涉及到的問題基本都能在資料上找到，既有利于賓客和發展商之間的互動，同時又為本項目作了進一步的宣傳，讓賓客在游戲的同時掌握到更多有關項目的信息。此環節提問問題由我方設計。

　　為配合本次活動的鄰居節主題，建議采用樓座或者單元之間pk的形式進行，以增進鄰里之間的感情，將置業顧問穿插其中來帶動整體氛圍。

　　中間部分（40分鐘）

　　客戶互動小游戲，可以提前由置業顧問聯系自己的客戶，共同表演節目，節目形式多樣化，每個置業顧問至少準備一個節目，中間穿插置業顧問與業主之間的小故事，走情感路線，配上背景音樂；也可以穿插一些互動的游戲，根據情況安排節目。

　　后半部分（15分鐘）

　　鄰居，我想對你說……

　　由于經過一些環節的互動以及臺下互相的交談，鄰居之間應該有所了解，所以這一環節就是所有的鄰居都站起來挽著胳膊圍成一圈，背景音樂播放《相親相愛》，主持人把鄰居們提前寫在卡片上的話深情的讀出來……

　　（游戲禮品建議：所設置的游戲環節禮品可采用印有“”字樣的小紀念品或者是一些物品，一定要小，能掛在圣誕樹上。）

　　11：15—11：30用餐時間&答謝業主抽獎活動

　　自助餐時間，邀請業主到指定餐廳享用自助午餐，可以進一步交流，進餐期間，進行抽獎。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名獎品：微波爐一臺

　　二等獎：2名獎品：電磁爐一臺

　　三等獎：3名獎品：刀具一套

　　注明：以上各獎項的設置和名額的由發展商根據活動的預算最終確定，我方僅提供參考意見。

　　活動物料準備：

　　舞臺背景板數量：1（廣告公司設計）

　　宣傳條幅數量：1（廣告公司設計或由酒店提供）

　　業主簽字板數量：1（廣告公司設計）

　　宣傳資料+禮品袋數量待統計（根據人數決定）

　　歡迎標牌數量：1（廣告公司設計或由酒店提供）

　　音響設備若干（酒店提供）

　　工作人員對講麥若干（酒店提供）

　　座椅若干（酒店提供）

　　注意問題：

　　1、準備鮮花，為節約成本，可以準備單束，在業主表演的時候要獻花；

　　2、節目的安排要新穎有創意，互動性，參與性要強；

　　3、要考慮到會有小孩到現場，盡量提前打好招呼，照顧好孩子，可以提前給孩子準備一包糖果；

　　4、一定要突出本次活動的主題：鄰居節和圣誕節，一個親情，一個圣誕禮物。建議現場準備一棵圣誕樹，將小禮品掛在圣誕樹上，然后互動游戲得獎的業主可以自己從樹上摘取禮物；

　　5、活動的氛圍很重要，一定要充分調動現場的氣氛，這需要置業顧問和現場主持做足工作。

策劃方案 篇6

　　一個同等自由的開放空間，一個溫馨交流的心靈家園，一個***涌動的優秀教師的長大搖籃 制定者：題目研討組組長xx

　　一、策劃思路：

　　1、討論次數及時間。每月2次，間周二進行，利用qq討論，每次討論約90分鐘。

　　2、主持人。在群內公然招聘主持人，排好順序表，由主持人輪流主持開展討論。如有急事，請與xx老師提前聯系。

　　3、話題設置。以情境性的話題引進，采取主題討論的形式展開。上半年主要依據《班主任》《班主任之友》雜志的討論主題為主，增強老師們話題討論觀點發表率。

　　二、話題討論安排表

　　1.如何安排一學期的班主任工作？（3月1日）

　　背景：開學了，班主任又踏上了新的征程。請班主任們晾一晾新學期的打算，說一說自己的想法。

　　2. 班級發生突發事件，應如何處理？（3月15日）

　　背景：班主任的教育機智是考驗班主任專業長大的一個重要因素。當班級忽然飛進一只小麻雀，當學生忽然暈倒……我們又當如何處理？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求3月31日截稿。

　　3.班里出現“小團體”，怎么辦？（3月29日）

　　背景：班級里面出現了“三個一群，五個一伙”的小團體，班主任老師如何引導這種“小團體”呢？本話題為《班主任》雜志6月份“我該怎么辦”話題。

　　4.學生缺乏安全意識，怎么辦？（4月12日）

　　背景：XX年全國校園安全形勢比較嚴重，對學生實施安全教育已經成為人們的共叫。如何進步學生的安全意識？學校、教師、家長、社區等在進步學生安全意識上發揮什么樣的作用？如何發揮作用？等題目已經成為亟待解決的課題。本話題為《班主任》雜志7月份“我該怎么辦”話題。

　　5. 班主任的專業長大之路（4月26日）

　　背景：班主任的專業長大是當前的班主任研究的時髦關注點。如何加快推進班主任專業長大道路？學校在促進班主任專業長大上的作用如何？民間團體在班主任專業長大應該扮演什么角色？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求4月30日截稿。

　　6.學生沉迷于網絡游戲，怎么辦？（5月10日）

　　背景：網絡游戲已經取代了我們成人兒時記憶中的游戲，切管機報價沉迷于虛幻的網絡游戲中。班主任面對這一事實該當如何？本話題為《班主任》雜志8月份“我該怎么辦”話題。

　　7. 如何正確處理好班主任個性與創建特色班級之間的關系？（5月24日）

　　背景：有人說，有特色的班主任才會更吸引學生。班主任個性在帶班風格形成之間發揮著什么作用？班主任又是如何推進個人所帶班級形成什么樣的特色風格呢？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求5月31日截稿。

　　8. 學生缺乏自我治理能力，怎么辦？（6月7日）

　　背景：自主化治理是當放工級治理研究的一個探索，其對學生自我治理能力的探索有可取之處。班主任如何進步學生自我治理的能力呢？本話題為《班主任》雜志9月份“我該怎么辦”話題。

　　9.如何進步隨父母進城農民工子女的教育質量？（6月21日）

　　背景：讓農民工子女享受到公平的教育，這不應該是空話。班主任這項工作中發揮什么的作用呢？應該如何進步工作的效能呢？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求6月30日截稿。

　　10.家長會效果不理想，怎么辦？（7月5日）

　　背景：家長會作為家校合作的一個重要途徑，在溝通學校與家長之間的關系上，發揮著很重要的作用。如何讓家長會效果更理想？如何彌補家長會不理想的缺陷？家長會到底應該不應該繼續走下往？本話題為《班主任》雜志10月份“我該怎么辦”話題。

　　11.暑假即將開始，老師們在暑假有什么打算呢？如何讓自己的暑假生活更有意義呢？如何讓自己的孩子或者學生的暑假更有意義呢？（7月19日）

　　12.單親家庭孩子出現心理偏差，怎么辦？（8月9日）

　　背景：作為班級中的一個特殊群體，如何讓單親家庭的孩子在班級中享受到不另類的教育。出現心理偏差是小概率事件，但是也考驗了班主任的教育聰明。如何幫助他們融進班集體生活呢？本話題為《班主任》雜志11月份“我該怎么辦”話題，也適合向《班主任之友》雜志“心理導航”欄目投稿。

　　13.拯救男孩與因性施教（8月23日）

　　背景：拯救男孩成為社會的一個關注點，班主任當如作甚之？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求8月31日截稿。

　　14.不知如何開展性教育，怎么辦？（9月6日）

　　背景：性教育很敏感，班主任如何對待這種這種敏感的話題呢？如何讓性教育實現應有的作用呢？本話題為《班主任》雜志12月份“我該怎么辦”話題。

　　15.家校合作的模式及實踐（9月20日）

　　背景：這個話題應當從治理者的角度來闡述班主任在家校合作中的作用和實踐。本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求9月30日截稿。

　　16.如何捉住重大節日的教育契機？（10月4日）

　　背景：傳統節日、慶祝節日等都蘊含著很多教育契機，如何使他們成為班級治理的營養并內化到班級文化中往呢？國慶長假為我們提供了一次思考的機會。

　　17. 打造無恐懼教試定10月18日）

　　背景：教室應該是什么樣的呢？溫馨的？***的？舒心的?高速鋁切機但肯定是拒盡恐懼的！如何打造無恐懼教室呢？打造什么樣的.教室呢？本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求10月31日截稿。

　　18. 班級出現失竊案，怎么辦？（11月1日）

　　背景：班級突發失竊案，“賊”喊“捉賊”為哪般？

　　19.話說學生態度（11月15日）

　　背景：本話題為《班主任之友》雜志“XX——我們有話說”話題，要求11月30日截稿。

　　20.學生不講衛生，總亂扔紙屑怎么辦？（11月29日）

　　背景：“我們學校上午、錐度縮管機下午的大課間，教室都有值日生打掃，但每到了下午第四節快要放學時總會發現教室的地面很臟，紙屑滿地。也多次對學生夸大過要講究衛生，但效果不明顯，請問各位老師該怎么辦？”這關系到學生養成教育，班主任老師可以打破不講衛生這個設定背景，圍繞養成教育展開研討。

　　21.孩子有自卑心理，怎么辦？（12月13日）

　　背景：有位心理學家說，天下無人不自卑。班里的孩子自卑，我們該咋辦？假如老師自己的孩子自卑，我們又當如何？自負、自大、自戀…班主任應該如何處理這些負性心理？

　　22. 本學期快結束了，班主任在引導學生溫習過程應該如何發揮作用？（12月27日）

　　三、說明：

　　部分話題因雜志說明不具體，需要過一段時間后才能有正確的背景闡述。

策劃方案 篇7

　　一、活動背景及目的：

　　在丹桂飄香的新學期里，動漫社團迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，愛好動漫的新生們可以加入我們社團。及時獲得各種各樣的動漫信息并可參加由社團主辦的豐富多彩的與動漫有關的活動；而希望鍛煉自己的同學則可以加入各個部門，協助辦好社團的各項活動。同時，動漫社團吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解動漫、熱愛動漫的平臺。

　　二、活動簡介

　　1、動漫社團納新簡介

　　動漫社團創建于20xx年06月，是直屬聊城職業技術學院的社團，由聊城大學客座教授任高級顧問兼指導老師。在上一學年，社團主要舉辦了聊城市第四節水城動漫展cosplay等活動，并刊登在《水城動漫》。新學年中，我們將繼續組織會員參與各種深入接觸動漫的活動。本學年社團將定期刊登動漫消息在《水城動漫》上，為同學們提供最新的動漫信息。

　　我們的目的是：讓不懂動漫的人了解動漫，讓了解動漫的人熱愛動漫！

　　以宣傳、發展動漫文化為宗旨，以豐富同學的業余生活為目標，以暢所漫游為口號，歡迎各位熱愛動漫的同學來參加，我們會通過開展各種形式多樣的活動給同學一個可以展示自己才能的舞臺。

　　本次納新活動分為社聯會員納新和學院部員納新兩部分。所有愛好動漫的同學均可在社聯統一納新時間前來報名，成為我們的會員；我院同學還可參加院會的部門納新，成為社團的骨干人員。

　　2、部門納新簡介

　　本社團部門分為：。cos部，原創部，組織部，。宣傳組，活動部，外聯部。

　　1、cos部：負責COSPLAY的相關事宜及社團的形象問題。要求對COSPLAY有興趣及一定的了解及自己的理解，具有“獻身精神”。【有特殊才能的優先】其中包括：服裝部、道具部、化妝部、發型部、攝影攝像部、劇本編排部、人事部。

　　2、原創部：有一定的漫畫的基礎（最好特別是原創），熱愛漫畫（含水彩、水粉、）或小說。負責創作漫文，向各大知名雜志投COS稿。

　　3、組織部：負責組織策劃各項校內外活動，以及日常檔案整理工作。

　　4、宣傳組：負責動漫社在校內的宣傳工作，每次活動的海報的張貼。

　　5、活動部：負責活動現場布置等工作。并負責策劃活動。

　　6、外聯部：拉贊助，以及交流宣傳工作，協助宣傳部。

　　三、活動時間及地點

　　1、部員納新：

　　時間：20xx年9月16日

　　地點：……

　　2、會員納新

　　時間：待定

　　地點：待定

　　四、活動流程

　　（一）部員納新：

　　1、前期宣傳：

　　迎新時，搶占先機，第一時間向新生分發傳單，內容包括社團及部門簡介并鼓勵大家積極參與。在新生軍訓快結束時，由宣傳部出一期海報張貼于學院09級宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將化愛的簡介再次發放到每一間新生宿舍。同時，發行化愛的最新簡報。

　　2、納新點布置：

　　在所分配的納新點墻壁上張貼化愛納新海報，桌前橫掛社團會旗，桌上擺有社團簡介、各部門簡介、社團期刊及簡報、部員報名表、社團簡介、各部門簡介等。

　　3、具體流程

　　（1）有意參加動漫愛好者社團部門工作的同學，在納新點報名，報名時需按要求填寫表格（報名表格見后附）。

　　（2）各部門統計報名人數，整理報名表格，由部門的部長和副部組織部員面試。面試的具體時間地點由各部門自行規定并通知報名的同學。每個部門計劃吸收6名部員。如有特殊情況，各部門亦可自行酌情增減，但人數以不超過8人為宜。

　　（3）待所有部門確定部員后，由策劃部統一整理并張貼名單公布。

　　（二）會員納新

　　1、準備工作：

　　社聯納新時，動漫社團現會員部員面向全校同學分發傳單，內容包括動漫社團基本情況介紹及上一學年的主要活動概述。在社聯指定宣傳場所張貼海報，歡迎全校愛好動漫的同學加入社團。

　　2、納新點布置：

　　在社聯指定帳篷內，辦公桌前方張貼上一學年動漫社團活動剪影。

　　3、具體流程：

　　在會員納新時間內指定本社團部員在帳篷中值班，為對本社團感興趣的同學答疑，歡迎新同學的加入。有意加入本社團的同學，按社聯規定交納一定會費，填寫會員表格，即可成為動漫愛好者社團會員活動現場將向會員贈送“動漫愛好者簡報”。在納新點工作的同學切勿遲到早退，如有特殊情況，請提前半天聯系會長，以做應對。

　　五、尾聲

　　1、各部門確定部員、社團確定全體會員后，將名單上報學院及社聯有關部門。

　　2、納新工作完成后，及時召開會員大會，讓會員互相認識、進一步了解化愛，同時動員會員積極參與我們所舉辦的活動，為今后一年的工作打好基礎。

策劃方案 篇8

　　一、 總則

　　總 策 劃 XX

　　執行總策劃 XX

　　舞臺設計 XX

　　燈光音響 XX

　　錄 音 XX

　　音樂制作 XX XX

　　化 妝 XX XX

　　XX XX

　　主 持 XX XX

　　為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展, 豐富我校學生的課余文化生活。激發同學們熱愛校園、勤奮學習、努力成才的熱情與動力;營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍;展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌;為同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，從而發現美、欣賞美、展現美、創造美，為中學生活描下絢麗的一筆。我們本著弘揚新世紀中學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息，在廣大學生努力學習科學知識的同時,注意對同學們各種才能的發掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的感受與追求。

　　為保證本次大賽正常、有序進行成立臨時《XX中學第一屆校園歌手大獎賽組委會》，簡稱“組委會”。組委會由領導小組代行其職權，下設：策劃組、秘書組、監審組、評審組、前臺支持組、后臺支持組、命題組、后勤保障組、宣傳組和安全保障組。

　　二、組織機構

　　【組織機構示意圖】

　　組委會

　　領導小組

　　策劃組

　　秘書組

　　評審組

　　前臺支持組

　　命題組

　　安全保障組

　　宣傳組

　　宣傳組

　　安保組

　　后勤保障組

　　監審組

　　后臺支持組

　　領導小組:組長：XX;組員： XX

　　領導小組職責：是本次大賽的組織者;協調、控制各方人員和資源配置;對各組富有領導責任;監督、檢查各組工作進度與完成情況。

　　策劃組：組長：XX;組員：XX

　　策劃組職責：制定本次大賽的策劃書;各類人員安排、調配;相關設備的準備、調試;賽事安排;舞臺設計。

　　監審組：組長：XX;組員：XX、XX

　　監審組職責：代表全校師生監督審查策劃組工作、策劃書;代表全校師生監督審查評委評分工作;收集全校師生對本次大賽的意見和建議，收集全校師生對評委評分工作的意見和質疑并要求受質疑評委做出解釋。

　　秘書組：組長：XX;組員：XX

　　秘書組職責：決賽時計分、分數統計;綜合素質考核與音樂素質考核題分類分組;號牌制作與抽簽并做好記錄。

　　評審組：組長：冷啟平;組員：共19名評委(待定)

　　評審組職責：決賽時評分，接受監審組監督并按照監審組要求對評分工作做出一定解釋。

　　前臺支持組：組長：XX;組員：XX、全體班主任、全體學生會成員

　　前臺支持組職責：各種設備搬運、安裝、調試與檢修;

　　后臺支持組：組長：XX;組員：XX 后臺支持組職責：組織選手上下臺;服裝、化妝準備;話筒傳遞。

　　命題組：組長：XX;組員：各學科教研組長、XX、XX

　　命題組職責：綜合素質考核與音樂素質考核題命題。

　　宣傳組：組長：XX;組員：XX

　　宣傳組職責：賽前宣傳以及賽后展覽。

　　后勤保障組：組長：XX;組員：XX

　　后勤保障組職責：獎品、禮品購買，各種設備耗材準備。

　　安全保障組：組長：XX;組員：XX、全體門衛、全體班主任、各班班委

　　安全保障組職責：總體負責本次大賽的紀律、安全。

　　三、賽事安排

　　參賽對象：XX中學全體同學

　　參賽形式：獨唱或組合演唱(組合演唱必須是二聲部或多聲部歌曲，不得純齊唱或簡單輪唱;人數不限)

　　參賽內容：歌曲內容積極健康向上，能充分反映當代中學生精神風貌，不得演唱太過直白的愛情歌曲，鼓勵演唱原創歌曲。每名(每組)演唱一首自選歌曲并進行音樂素質和綜合素質考核。

　　音樂素質考核范圍：簡單簡譜旋律視唱、單音模唱、簡單旋律模唱、簡單節奏模唱、初中階段所涉及的基本音樂常識。

　　綜合素質考核范圍：初中階段所涉及的各學科知識、基本生活常識、中學生日常行為常識。

　　比賽流程

　　初賽：(XX年3月25日至4月14日)由音樂教師協同各班班主任以及各班班委賽出本班兩名(組)參賽選手進入復賽。在此期間任何同學不得以參加校園歌手賽為由向任何科任教師請假或占用正常上課時間、輔導時間和正常休息時間。

　　復賽：(XX年4月15日至4月26日)由XX、XX、XX、尚正偉等(各班主任和全體教師可自愿參加復賽評委)組成的評委賽出每班一名(組)參賽選手進入決賽。在此期間任何同學不得以參加校園歌手賽為由向任何科任教師請假或占用正常上課時間和正常休息時間;因復賽須占用中午輔導時間和晚輔導時間，望各班主任和各科任教師理解與支持。

　　決賽：時間：XX年4月28日至4月30日，地點：XX中學足球場

　　決賽細則：

　　(一) XX年4月28日19:30——22:30、XX年4月29日19:30——22:30為參賽選手決賽時間，每場十九名(組)演唱自選歌曲一首并參加音樂素質和綜合素質考核。XX年4月30日19:30——21:30為頒獎晚會。

　　(二)各班班班主任組織本班同學按指定位置入座觀看比賽，非參賽選手、非工作人員不得進入足球場、塑膠跑道和比賽場地。

　　(三)安全保障組提前拉好警戒線并不得讓無關人員進入警戒線內。

　　(四)所有參賽選手在第一場比賽前一天參加出場場次抽簽，場次抽簽結束后不得改變;每場比賽前半小時本場比賽的所有選手參加出場順序抽簽并領取出場順序號牌，出場順序抽簽結束后不得改變。

　　(五)所有參賽選手參加比賽時，主持人或選手本人不得報出選手所在班級、姓名以及能反映選手個人特征的任何信息;只報出場順序和年級(報年級是為了在綜合素質考核時有針對性地抽題——綜合素質考題按年級分組)。

　　(六)參賽選手戴好出場順序號牌現場場演唱自選歌曲(獨唱或組合演唱評委現場打分并現場亮分)，然后參加綜合素質考核，最后參加音樂素質考核。綜合素質考核題分年級，七年級共13道;八年級共13道;九年級共12道由選手在其中任選一道作答(前面選手已選考核題不得再選，綜合素質評委現場打分并給予點評。音樂素質考核題不分年級共38道由選手在其中任選一道作答(前面選手已選考核題不得再選，音樂素質評委現場打分并給予點評。

　　(七)全校師生都可以對評委所打分提出疑異，由各班文藝委員收集本班意見交到監審組。

　　(八)觀看比賽時保持安靜、不得大聲喧嘩;保持看臺衛生、不得吃零食、不得將紙屑等任何垃圾留在看臺。

　　(九)進出看臺只能從一幢教學樓前進入和退出，做到有序進出場;比賽結束后主持人宣布可以離場方可離開看臺。

　　評分細則：(一)最后得分產生辦法

　　演唱得分加音樂素質考核得分加綜合素質考核得分為選手最后得分(本次大賽為鼓勵選手演唱原創歌曲，特設新歌加分，新歌加分為0.20分)。每位評委為選手打分精確到小數點后兩位并現場亮分，選手最后得分精確到小數點后三位。

　　演唱分滿分10.00分。(分別去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手演唱得分)

　　音樂素質考核分滿分0.50分。

　　綜合素質考核分滿分0.50分。

　　(二)獨唱評分標準

　　(1)演唱基本功共6分

　　①節奏準確無誤1分，與譜面不符一處扣0.10分(屬選手二度創作的地方須在譜面上注明)

　　②音準準確無誤1分，與譜面不符一個音扣0.10分(屬選手二度創作的地方須在譜面上注明)

　　③吐字咬字符合歌曲風格1分

　　氣息穩定0.25分，有一定控制力0.25分。換氣符合歌曲風格0.25分，換氣沒有明顯痕跡0.25分

　　④聲區統一1分

　　力度張弛有度或與譜面一致1分(屬選手二度創作的地方須在譜面上注明)

　　⑤速度處理符合歌曲風格1分

　　(2)音樂表現力共3分

　　①歌曲風格選擇適合自身嗓音特點0.40分，歌曲音域選擇適合自身嗓音條件0.30分，歌曲難度選擇適合自身唱功0.30分。

　　②以情帶聲，聲情并茂1分

　　③對作品整體把握0.40分，整體情感處理得當0.30分，具有一定感染力0.30分

　　(3)舞臺表現力共1分

　　①服裝得體0.25分

　　②表情自然大方符合歌曲風格0.25分

　　③儀態端莊大方0.25分

　　④動作協調符合歌曲風格0.25分

　　(三)組合演唱評分標準

　　(1)演唱基本功共6分

　　①節奏準確無誤、聲部整齊0.50分，與譜面不符一處扣0.05分，聲部間錯落有致0.50分

　　②音準準確無誤1分，與譜面不符一個音扣0.1分

　　③吐字咬字統一0.50分，符合歌曲風格0.50分

　　④氣息穩定0.20分，有一定控制力0.20分。換氣符合歌曲風格0.20分，沒有明顯痕跡0.20分，聲部間呼吸統一0.20分

　　⑤聲部間聲區統一0.50分，音色統一0.50分

　　⑥力度張弛有度、協調，與譜面一致1分(屬選手二度創作的地方須在譜面上注明)

　　⑦速度處理符合歌曲風格1分

　　(2)音樂表現力共3分

　　①和聲豐滿1分

　　②音量協調1分

　　③對作品整體把握0.40分，整體情感處理得當0.30分，具有一定感染力0.30分

　　(3)舞臺表現力共1分

　　①服裝得體、協調0.25分

　　②隊員間配合默契0.25分

　　③儀態端莊大方0.25分

　　④動作整齊、協調0.25分

　　四、評委產生辦法

　　即日起至XX年4月大賽組委會向XX中學全體教師招募10名獨唱評委、7名組合演唱評委、1名音樂素質考核評委和1名綜合素質考核評委。凡XX中學教師均可自愿報名。若自愿報名人數不到該項總評委數的百分之八十按《預設方案一》執行。 評委確定后由音體美教研組組織對評委評審工作的培訓，培訓期間評委不得無故缺席，無故缺席者取消其評委資格，缺席人數達到參加培訓總人數的百分之二十按《預設方案一》執行。

　　預設方案一

　　由大賽組委在XX中學全體教師中指定補足10名獨唱評委、7名組合演唱評委、一名音樂素質考核評委和一名綜合素質考核評委。評委確定后由音體美教研組組織對評委評審工作的培訓，培訓期間評委不得無故缺席，無故缺席者取消其評委資格，缺席人數達到參加培訓總人數的百分之二十按《預設方案二》執行。

　　預設方案二

　　由大賽組委會向校外免費聘請各中小學專職音樂教師，補足10名獨唱評委、7名組合演唱評委、一名音樂素質考核評委和一名綜合素質考核評委。

　　特別申明：《預設方案一》和《預設方案二》只是為了保證大賽正常進行。我們希望全體教師理解和支持，并衷心希望全體教師積極踴躍報名。兩個預設方案永遠用不到是我們最大的心愿!

　　五、獎項設置

　　單項獎：比賽結束后按選手最后得分，設置獨唱一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。組合演唱一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。為發掘音樂苗子、鼓勵創新本次大賽特別設置最具潛力獎和最具創新獎，比賽結束后由XX、XX觀看比賽錄像篩選出最具潛力獎若干名;最具創新獎若干名。

　　集體獎：集體獎以班級為單位。按照初賽、復賽、決賽各班組織情況、觀看比賽時的紀律、衛生以及在本次大賽中各班同學的綜合表現，我們變懲罰為獎勵。特設置：集體一等獎一名;集體二等獎兩名;集體三等獎三名。

策劃方案 篇9

　　為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　一、活動時間：

　　20××年3月28日周五下午1：25（視天氣及上級活動情況調整）

　　二、活動地點：

　　學校籃球場

　　三、參加對象：

　　本校全體師生。

　　四、活動安排：

　　1、活動及內容的確定。

　　2、器材準備、場地規劃。（柳老師、趙老師具體落實）

　　3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

　　4、組織比賽。

　　5、各班場地安排：幼兒班、一二年級西籃球架從北到南依次列坐，三四年級東籃球架依次列坐，五六年級籃球場南面依次列坐。

　　6、現場評論由肖偉負責。

　　7、紙質材料編訂成冊由趙春蕾負責，信息上報由肖偉負責。

　　五、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　委員：

　　紀律安全保衛：

　　音樂控制及攝影：

　　場地器材：

　　總裁判長：

　　評委：

　　發令員：

　　監督員：

　　六、參加辦法：

　　1、按年級組進行比賽

　　2、教師比賽項目取學生項目中的部分，分為兩組。

　　七、項目及人數

　　1、全校學生出場武術操比賽每班全員參加。

　　2、趕豬游戲（20米）每班6人，男女各3人。

策劃方案 篇10

　　一.數據記錄與整理

　　電子商務的網站到手不是立刻就開展優化的，而是記錄之前所有的數據情況，記錄之后要進行一系列的數據整合。可以說，數據分析和整理做好對以后的優化是有很大幫助的。我一直強調基礎很重要，做網站優化要善于記錄日志和操作日志，異常的日志都要有據可循的。也許你會覺得一時很麻煩的，但是會免去你以后很多失誤的。

　　舉個例子來說，除了基本的收錄、外鏈、錨文本、UV、關鍵詞排名之外等，你至少還得注意，訪客地區的分布情況，頻道流量的情況，頁面點擊的行為等，而且還要把搜索流量和廣告流量區分開。

　　二.關鍵詞的分析

　　其實很簡單，一個電商網站需要擁有大量的產品與目錄，同時還有海量的頁面信息。這些頁面是否能夠帶來搜索引擎的流量取決于網站自身構架的良好性，頁面的體驗與SEO優化做的到位程度有關。SEO優化做的怎么樣，從網站的關鍵詞策略大概能分析的出，包括很多長尾的布局，頻道的關鍵詞以及首頁title的書寫。良好的關鍵詞的策略是獲得大量長尾關鍵詞流量的利器!

　　所以前期要對關鍵詞進行有效的整理，例如對首頁核心的關鍵詞，頻道關鍵詞和重點的一些關鍵詞的排名進行檢測和記錄，必要時要針對專題或者單頁面進行特別的seo優化的處理。

　　三.數據分的析

　　對于基礎的數據進行記錄是第一步我們做的，但是那是熱身。我們需要對具體的數據來進行更加細致的分析，你看到一個網站的日PV10W，日IP5W，并不能證明什么，我們需要分析出更多的，例如，頁面跳出率的情況，直接流量和總流量對比，端到端的ROI等。

　　推廣流量與自然流量要做好區分，基本上我們所談及與seo有關的流量都是自然的流量部分，推廣的流量中有直接流量，自然流量中也含有直接的流量，這勢必會造成數據上的誤導與混淆，所以需要安裝監控代碼識別出來，必要的時候要使用自己的開發的數據分析工具。

　　四.網站易用性的分析

　　你要了解網站是如何呈現給用戶的，因為一切seo都是站在用戶的角度，而不是你自己的角度，所以網站體驗是非常重要的。尤其是對于一個電子商務網站來說，用戶的體驗就是重中之重了。拿淘寶來舉個例子是，淘寶已經不需要seo了，理論上是可以這么說的，很多淘寶的類目轉化率是很高的，4%以上也是不足為奇的。這4%是如何產生轉化的，歸根結底就是具體的淘寶店鋪的體驗。

　　作為電商網站的運營或者seo來說，易用性體現在網站是否具有清晰的導航系統，方便搜索系統與醒目引導系統。這三大系統結合起來，會使用戶有“流連忘返”的感覺，最終買到的產品是下次再來才是我們的目標。

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