策劃方案

時間：2022-05-15 11:25:39 策劃方案我要投稿

【精華】策劃方案集合8篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】策劃方案集合8篇

策劃方案篇1

　　【活動主題】團結.友愛.積極.互助.環保. 【主辦方】磨房野人龍舟會【協辦方】磨房各版塊

　　【參與人員】磨房正式注冊會員

　　【活動時間】20xx年6月16日 14：30~18：00 【活動地點】

　　【報名方法】領隊報名制，由發起號召的領隊，整理團體參賽項目，根據項目自行確定出賽名單，在報名帖上進行報名，并設定每個團隊名稱。色驢、后勤、拉拉都由各隊自行解決。并請悄悄話留下聯系方式。

　　【報名時間】即日起，截止到6月13日24：00 【流程安排】 1、入場：14：00 2、開幕式：14：20

　　3、比賽時間：14：30~17：30 4、閉幕式：17：30 【參賽團隊及項目】

　　1、參賽團隊：由磨房注冊會員組團參與，領隊報名

　　制，具體參與團隊以報名為準。 2、參與人數：具體請見項目介紹。

　　3、比賽項目：深海營救、海中拔河、營救新娘、跳

　　大繩、踩氣球、地雷陣、手足情深接力。 4、比賽組別：以團隊為單位抽簽對陣。【比賽方法】以團隊為單位抽簽對陣。【安全守則】

　　1、一切行動聽從領隊及協調人員指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，奉獻愛心。

　　2、戶外活動存在一定風險，海灘活動風險更大，請大家增強自我保護意識，不要逞強、勉強。

　　3、注意保持沙灘的環境衛生，做到將所有帶來的東西都帶走，留下的只有腳印。

　　4、所有帶A的項目需要技能，徒手海水游進100米，請各領隊報名時注意。

　　【競賽方法】

　　一、項目名稱：深海營救

　　比賽規則：泰坦尼克號翻沉了，需要龍舟勇士去救人。將拉拉隊和后勤中的女隊員全部集中在一個地方，然后按照女隊員的人數吹氣球扔海里，龍舟隊員和后勤拉拉中的男隊員分好組后去海里搶氣球回來換個女生，那個組厲害那個組的女生就多。

　　參賽人員：所有沒有分好組的人，用這個項目幫沒有分好組的分組

　　道具：氣球、秒表

　　裁判：主裁判一人協作兩名二、項目名稱：拔河比賽規則：

　　參賽人員：每隊10人（男6，女4），男女折算比例1∶2

　　道具：十米拔河繩一條

　　裁判：一名裁判兩名協助三、項目名稱：營救新娘

　　比賽規則：我的新娘在野外遇險，沒有擔架等工具，比賽開始兩名男選手雙手交叉搭成“花轎”，一名女選手坐在“花轎”上，完成50米賽段。女選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”，并罰時5秒。

　　參賽人員：3女6男道具：秒表

　　裁判：一名裁判4名計時四、項目名稱：跳大繩比賽規則：在5分鐘內，以10人所跳次數多者為勝。參賽人員：12人

　　道具：跳繩3~4條、秒表裁判：一名裁判3~4名計數五、項目名稱：踩氣球

　　比賽規則：每個人綁住一條腿，每條腿一個氣球，2分鐘后剩下氣球最多的獲勝。

　　參賽人員：2男2女

　　道具：氣球、繩子、秒表裁判：一裁判2計時六、項目名稱：地雷陣

　　比賽規則：把兩根繩子平行放在地上。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。每個小組出一人蒙眼，其他人在場外用語言指引自己隊員穿越地雷陣。在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。

　　參賽人員：所有隊員

　　道具：繩子、報紙、秒表裁判：一裁判4協作

　　七、項目名稱：手足情深接力

　　比賽規則：參賽運動員左手握右足，右手握左足，完成50米賽段。時間短者取勝，不分男女組別，途中任何一只手松開取消比賽資格。

　　參賽人員：10人道具：秒表

　　裁判：一個裁判6個仲裁兼計時【人員安排】

　　主持人：開幕式主持人2名：成績播報員1名： * 總裁判長：宮宮

　　* 裁判組（每組？名）3組：野火，老禿，黃塘主 * 醫療小分隊（醫生1名，護士1名）：山蕭 * 安全小分隊5人：

策劃方案篇2

　　一、活動目的、意義和目標：

　　又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，并結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應并實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、注用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

　　二、活動負責人及主要參與者：

　　主要策劃組織者：盧星星（團支書）

　　一般組織者：秦沖漢（班長）徐潔（組織委員）胡曉慧（宣傳委員）徐林郁（生活委員）

　　參與者：08161班全體同學

　　三、資源需要：

　　此次活動為校外活動，班長秦沖漢同學、生活委員徐林郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最后確定本次活動于XX.3.12在河南財經學院前門糖果桌游吧舉行，活動經費由班費支付。

　　四、活動開展：

　　1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長秦沖漢提前一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記盧星星負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員徐潔負責準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員徐林郁負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員胡曉慧負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記錄工作。

　　2、3月12日（星期六），08161班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

　　3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

　　4、坐公交車到北環陳砦下車，步行到河南財經學院前門，到達活動地糖果桌游吧。

　　5、首先團支書盧星星向支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“low carbon, better life"的主題意義。然后她分別從什么是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的知識。

　　6、然后便是此次團日活動的重頭戲——“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手秦沖漢同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規則。游戲開始后，所有支部成員被隨機的分成了兩組，然后每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然后支部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死森林或者氧氣。

　　7、“殺人游戲”結束后，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。

　　8、下午5點整，全體同學按來時路線集體返校。

　　五、經費預算：

　　本次活動支付方式為團購方式，所以，根據參加人數，預計需要經費40元左右。

　　六、活動中應注意的問題及細節：

　　1、此次活動為校外活動，應特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們集體行動，服從班級安排。

　　“綠色我先行”活動總結

　　第一部分：團日活動簡介

　　1、活動主題：綠色我先行

　　2、活動形式：室內活動，通過游戲學習有關低碳生活的知識。

　　3、參與者：08161全體同學

　　4、參加人數：22

　　5、人員分工：班長秦沖漢提前一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記盧星星負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員徐潔負責準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員徐林郁負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員胡曉慧負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記錄工作。其他班委負責相關輔助工作。

　　6、活動工作開始和結束的時間：XX.3.12 下午1點開始，5點結束

　　7、活動地點：河南財經學院前門糖果桌游吧

　　第二部分：活動成效

　　1、預期目標：

　　同學們在游戲娛樂的同時能夠很好很快的掌握“低碳生活”的相關知識和內容，并意識到低碳生活的重要性及其必要性，以及自己在環保工作中的使命。最終，達到每位同學都能在今后的生活中送自己做起、從小事做起，為環保事業做出自己的小小貢獻。

　　2、實際成效：

　　1、這次團日活動再次提升了我支部的凝聚力，支部成員相互之間加強了了解和溝通。每一名支部成員都充分的感受到、認識到自己是支部中不可或缺的一份子，是班級中不能缺少的力量。

　　2、班委在這次活動的籌劃準備以及開展的過程中充分發揮自己的作用，班委的分工明確，每一名班委都出色的完成了自己的任務。支部成員積極響應參加活動，充分感受班級活動的意義。

　　3、大大豐富了同學們的課外知識，提高了同學們的環保意識和社會責任感。

　　3、活動最有特色的部分：

　　我們將環保知識融入到游戲中。例如，殺人游戲中，大自然是法官、二氧化碳是殺手、森林是警察以及氧氣是平民。我們將生物圈中的事物具體到我們生活中的角色。利用這些角色的社會關系表明生物圈中哥哥自成部分的關系。

　　第三部分：活動感想

　　1、此次活動到達了預期的目的，真正的讓我支部團員全面了解了低碳的相關知識。達到了使團員受教育，長知識，端態度，樹理想的目的。

　　2、此次活動計劃不夠周全。比如交通工具局限性。

　　3、活動準備還不夠充分。在活動細節上還有待改進。由于時間問題，本想制作的活動道具沒能夠做出來。

　　通過這次活動，支部成員都意識到了低碳生活的重要性，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，我們還可以堅持爬樓梯、少用電器等形形色色的方式，有的很有趣，有的不免有些麻煩，但作為21世紀的大學生，我們對于環境保護也有著不可推卸的責任和義務，此次我團支部特選擇以“綠色我先行”為主題團日活動，既豐富我支部團員的低碳知識，又培養我支部團員的社會責任感和加強我支部團員的擔當意識。同時支部成員間的感情進一步增進，支部成員都表示愿意為了支部建設貢獻出自己的力量，積極配合團支委工作，在低碳生活上互幫互助。

策劃方案篇3

　　一、活動名稱

　　“贏在校園”大學生創業大賽

　　二、活動主題

　　我的世界，我的夢想，我創造·

　　三、活動宗旨

　　讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神，贏在校園大學生創業大賽策劃書。

　　四、活動背景

　　這是一個需要激情和夢想的時代；

　　這是一個需要信仰和責任的時代；

　　這是一個需要個性和創新的時代。

　　勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，山東農業大學特舉辦“贏在大學”創業大賽。

　　五、活動目的

　　為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優化知識，本次創業大賽意在使廣大同學更了解創業，有更好的創業想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　六、參賽要求

　　面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新。

　　分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。

　　七、活動流程

　　前期宣傳：

　　1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

　　2、利用人人網、，下發通知，并及時發布比賽信息

　　3 給各院班級下發舉辦＂創業大賽＂的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。

　　第一階段：市場調研

　　參賽選手針對“如何提高創業聯盟——圓夢驛站的營業額”這一問題進行市場調研，可以采取調查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調研成果，PPT展示之后還有一個問答環節，評委根據選手呈現的作品隨機提問，并對每組的市場調研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。

　　第二階段：產品校園營銷實戰

　　在生活橋進行指定商品的銷售，根據每組的銷售業績和盈利情況來進行排名，規劃方案《贏在校園大學生創業大賽策劃書》。參賽隊伍應該公平競爭，若出現惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創的`人員全程監督。

　　銷售產品包括：

　　⑴必選產品

　　創業聯盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農大帽子

　　生活用品：衛生紙，杯子，水壺，暖寶寶等

　　文體用品：球拍，本子，筆等

　　⑵任選產品

　　創業聯盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉

　　參賽者自備產品

　　（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產品，根據自己的需求選擇適量任選產品，出售自備產品時可選擇與必選產品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）

　　第三階段：模擬求職

　　模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據選手的現場表現，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協調、臨場應變等各方面能力，評委進行現場打分，組委會根據選手的綜合成績進行評定。按照三個環節的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現場頒獎。

　　分數評定方法：第一環節占百分之二十，第二環節占百分之五十，第三個環節占百分之三十

　　第四階段：

　　后續服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創業項目制作成宣傳片進行宣傳推介。

　　八、比賽時間推進表

　　市場調研：xx月xx

　　實戰營銷：xx月xx

　　模擬求職：期中考試周之后

　　九、獎項設置

　　1.設冠軍1名獎金1000元

　　亞軍1名獎金500元

　　季軍1名獎金300元

　　優秀獎4名

　　2..獎勵設置：頒發榮譽證書和獎金

　　活動郵箱：xxxx

　　經費預算：xxxx

策劃方案篇4

　　一、組織者：營銷部總監

　　二、負責部門：市場營銷部，餐飲部

　　三、活動目的：

　　1。通過夏季美食節這次活動，進一步宣傳西苑，擴大知名度。

　　2。營造夏季清涼暢快的飲食文化，拉動夏季酒店的餐飲消費。

　　3。進一步挖掘潛在客戶，增加客源。

　　四、具體內容

　　（一）美食節籌備：

　　1。采購菜肴原料，確定美食節的菜肴品種、價格以及優惠措施。

　　2。通過報紙媒體、傳單、橫幅、短信群發等傳遞此次美食節的信息，引起消費者的關注。

　　（二）美食節內容：

　　1。舉辦品牌菜肴形象展示。設固定的展區，展示夏日特色菜品進行菜肴的實物藝術形態。

　　2。服務人員的服裝符合本次活動的主題，儀表姿態也應進行一定的要求。

　　在就餐環境的氣氛營造上，需要富有創意和文化內涵的業內人士來策劃本次美食節整體環境的布置，基于西苑飯店的院落式布局，可在室外進行布置。消費者在一種良好的氛圍下就餐，心情和食欲自然不同。

　　（三）活動促銷：

　　1。以“夏日好乘涼，開懷享美食”為活動主題，開展啤酒買二增一活動，夏季啤酒的消費量會很大，成為酒店酒水消費的主力，通過開展買贈活動，吸引更多消費者。

　　2。每日推出三到五款特色菜品，擴大特色菜品的接受度，并從中進一步篩選，一便更為消費者接受。

　　3。現場活動派發神秘禮品，多重驚喜，意外收獲。

　　（四）宣傳策劃：

　　1。印制美食節廣告彩頁隨京華時報、新京報附送。

　　2。夏季美食節宣傳戶外幕布，活動主題海報，電梯間宣傳海報，活動主題臺卡、大堂放置美食節宣傳廣告牌。

　　3。短信群發，消息散播

　　（五）費用預算：

　　2。贈送禮品費用：按每天100元計算，合計， 100X8=800元。

　　3。裝飾費用：橫副+金布+彩旗+氣球等（15天）+雜費=3000元。

策劃方案篇5

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，為了培養小學生的科學素養，我校特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　每兩周一次，定于周三下午第三節課,科學實驗室

　　三、學生人數

　　三、四、五年級每年級6人，計劃24人

　　四、活動內容

　　1.科學實驗

　　選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。

　　2.閱讀科技類報刊雜志

　　圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物，供學生瀏覽閱讀。

　　3.科技小制做,根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

　　五、完成措施

　　1.資料收集。學生按一定數量比例自發結成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2.調查研究。學生根據個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調查（問卷調查、考察），獲取調查結果。在這一過程中，學生應如實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。

　　3.成果展示.學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4.科技小制做,根據學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

　　5.科學幻想手抄報:根據學習科學課本的知識,充分發揮學生的想象力,學生可以大膽設計創新,自由發揮,每月每人制作一幅手抄報

　　六、評價

　　1.每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚（發喜報）。

　　2.舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生（發喜報）。

　　七、注意事項

　　1.自愿報名參加，注重興趣的培養和能力的提高。

　　2.積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3.自覺維護科學實驗室的整潔環境。

策劃方案篇6

　　一、活動主題：班級戶外交流活動

　　二、活動時間：xx.4.20

　　三、活動地點：楊橋湖

　　四、活動成員：班級所有成員

　　五、活動目的：通過此次活動，增強彼此間的了解和認識，增進班級成員間的交流和溝通，加強團結，擴大班級的凝聚力和向心力。同時，活躍身心，增強活力，儲備充沛飽滿的精力和熱情投身于考研、學習和工作當中。

　　六、活動流程：

　　1、提前進行分組。a組：301和413。b組：302和417。c組：305和419。d組：512和415.(每組寢室長為組長)

　　2、物資準備：a組和b組寢室長負責物資采購。c組和d組寢室長負責物資搬運。物資：燒烤爐8個（沈明強）、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干（8個寢室負責收集本寢室食譜）、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。

　　3、活動行程：

　　⑴ 、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動場地的踩點工作。

　　⑵、活動當天7：00——a組和b組所有的寢室各出2人參與物資采購。

　　⑶、8：30結束物資采購，并將所有采購物資帶至三清園食堂。

　　⑷、8：30班級每個寢室各派2人將需要清洗的食材在學校食堂清洗干凈并打好。

　　⑸、9：00班級所有成員在三清園食堂集合出發前往目的地。

　　⑹、9：30到達目的地，按照之前的分組，各組開始著手本組此次活動的相關準備工作。

　　⑺、10：00各組準備工作完畢后，開始本次活動策劃書第1項：班級廚藝大pk。每組選取6名同學參與到這個比賽當中，比賽分三輪，實行積分制。6名同學分別根據各自擅長的手藝選取食材進行燒烤，將自己的作品做好了，首先交由評委（各寢室寢室長和生活委員擔任）進行評選，優秀沒有獎勵，輸了的隊的所有成員都要為大家唱一首歌（所以班級每個人都要提前準備一首自己擅長的歌曲，然后下載下來交給寢室長，最好打印好歌詞）。

　　⑻、12：00各組集體參與到班級大鍋燴活動中，集體合唱班級班歌《最初的夢想》。圍著大鍋燴，班級所有成員圍坐在大鍋燴周圍，然后選取1人采取丟手絹的方式，誰被丟中，就要實行真心話大冒險游戲規則，盡量讓班級每個人都受到懲罰。

策劃方案篇7

　　一、活動背景

　　為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽

　　二、活動目的

　　1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性

　　2、加深對英語口語重要性的認識

　　3、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會

　　三、活動時間

　　預賽時間：待定

　　決賽時間：待定

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動對象

　　機械工程學院全體同學、評委六名（外院優秀學生）、嘉賓：湯小松

　　參賽選手要求：

　　（1）、參賽對象：機械學院全體同學

　　（2）、參賽人數：每班一到兩名

　　（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。

　　（4）、舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。

　　（5）、如背景音樂等提前上交，必要的東西自帶

　　六、前期準備

　　1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的

　　選手。

　　2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳

　　七、演講比賽

　　（一）比賽規則

　　1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

　　2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環節。依據評委打分計算

　　出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　（二）活動流程

　　1 主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式） 2 嘉賓湯老師講話

　　3 定題演講按選手號碼順序進行定題演講

　　每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘

　　每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。

　　主持人公布成績（每4位公布一次成績）

　　4 中場休息與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發放禮品。

　　公布前6名名單

　　5．即興演講：

　　（1）主持人：介紹評分制

　　（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）

　　（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。

　　（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統分員即刻按總分排出名次。

　　6.公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。

　　7.選手合影留念

　　8.主持人宣布比賽結束

　　八、具體評分細則

　　儀表形象：（20分）

　　（1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　（2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容：（50分）

　　（3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　語言藝術：（30分）

　　（6）發音標準，流利。（10分）

　　（7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　（8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）

　　評分規則：

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　九、注意事項

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區域就坐。班長負

　　責會場紀律。

　　2、觀眾到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、演講為脫稿演講。

　　十、經費運算

　　海報，橫幅40元

　　礦泉水10元

　　氣球彩帶10元

　　小禮品20元

策劃方案篇8

　　中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊作用，而艱苦奮斗精神對于一個團體，對于一個民族的發展是這樣的重要，對于一個人的成長也是同樣的重要。具有了這種精神，就意味著具備了一種百折不撓，頑強拼搏的堅韌斗志;一種自強不息，勇往直前的進取精神;一個具備了這種精神的個人，才會不貪戀一時享受，不斷謀求更大作為。無論是在艱難困苦的逆境之中，還是在條件優裕的順利之時，這種精神都不會過時，也不應當過時。因此我們應該發揚艱苦奮斗精神，弘揚傳統美德。反對驕奢淫逸，使我校能很好地文明修身、爭做棟梁。

　　為更好的體現“學雷鋒精神”，提高學生的思想道德素質，我校學生開展青年志愿者社會實踐活動，具體方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、增加團員們的自身活力，讓他們感受人生意義，樹立正確的人生觀，以飽滿的熱情迎接每一個天的來臨，從而展現我校團員的青春風采，讓團徽能每一個角落閃耀著。

　　2、增加我校團員們對豐富多彩的大學生活認識，讓他們遠離黃賭毒、網絡世界的不良影響。從而讓團員們更加精神煥發，充分發揮先鋒模范帶頭作用，讓團徽能隨時隨地的發出光芒。

　　3、增加我校團員們的團結互助氛圍，讓他們感受到團隊活動的有意義性，增加他們在開展團體活動的積極性，從而增加他們對以后我校迎評促建工作的積極性。

　　二、活動時間及內容:

　　1、開展團內組織活動之一：利用三月份的植樹節，組織團員開展有意義的植樹活動，宣揚環保意識，讓每個團員都充分的意識到環境的真正情況，提倡大家從小事做起，為環境的保護提供自己應有的力量。

　　2、開展團內組織活動之二：三月中旬，校共青團組織開展“傳承五四薪火，建功和諧齊大”迎評促建主題教育活動。

　　3、開展團內組織活動之三：四月初的清明節，觀看專題片，開展清明祭掃活動，目的是重溫新文化運動的歷史風貌，了解歷史。

　　4、開展團內組織活動之四：四月下徇，我校開展運動會，到時組織協助工作。

　　5、開展團內組織活動之五：五一勞動節期間，組織團員同志去幫助勞動人民勞動，讓團員們體會到作為勞動者的光榮。教育同學們要珍惜糧食，不可隨意浪費。

　　6、開展團內組織活動之六：六一兒童節發動全體團員獻愛心，為偏遠山區的兒童捐獻書籍，文具和衣物等。