【精華】策劃方案模板匯編十篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案10篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
聯(lián)誼對象：廣州大學(xué)人文學(xué)院歷史系和廣州康大職業(yè)技術(shù)經(jīng)濟系
聯(lián)誼時間：10年3月28日（星期日）
活動地點：廣州大學(xué)人文學(xué)院
主辦方：廣州大學(xué)人文學(xué)院歷史系、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系 活動意義
我們的國家推行“引進來、走出去”戰(zhàn)略，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和推廣國家的先進戰(zhàn)略。大學(xué)像是一個社會的縮影，對學(xué)生管理的各個方面都需要與時俱進，在校園內(nèi)部也需要實行“引進來和走出去”戰(zhàn)略。即：引進其他高校先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀活動；讓我們好的管理理念和豐碩的活動成果走出去。所以策劃了我院經(jīng)濟系與廣州大學(xué)人文學(xué)院歷史系聯(lián)誼，本著“友誼長存，攜手共進”的理念，我們應(yīng)該將這一份新的情誼展開。
活動目的
目前，經(jīng)濟系的各班級尚處于成長階段，各種管理模式有待完善。為了給各班核心干部的交流提供一個平臺，并通過與貴校核心班級學(xué)生干部的經(jīng)驗交流，明確各學(xué)生干部的職責(zé)，提高各班級開展活動的積極性，促進我系部文化的發(fā)展，特策劃此次“學(xué)生干部經(jīng)驗交流會”。
活動主題
加強學(xué)生干部交流，優(yōu)化系部班級結(jié)構(gòu)
活動時間
20xx年3月28日（星期日）
活動地點
廣州大學(xué)人文學(xué)院
活動內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備及工作分配
1、副級長（方澤偉）
負(fù)責(zé)聯(lián)系各班的負(fù)責(zé)人；
2、秘書長（陳饅如）
聯(lián)系各班主要核心干部、確定出席名單；
3、文體委員（陳武）
安排好出發(fā)時間，負(fù)責(zé)周日集合清點人數(shù)
4、生活委員、學(xué)習(xí)委員（蘇曉紅）
收集交流會相關(guān)資料，整理歸檔；
5、宣傳委員（莫翠柳）
負(fù)責(zé)本次廣大交流會的宣傳工作。
（二）會議安排
1、與廣州大學(xué)主要核心干部簡單介紹自己；
2、班級風(fēng)采展示。形式不限，由各班級核心干部對本班概況、所開展過的活動和進行簡單介紹；
3、現(xiàn)場提問。列席人員可針對剛才的展示內(nèi)容或結(jié)合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，提問者可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論；
4、活動尾聲。總結(jié)本次活動并談?wù)効捶ā?/p>
（三）、會議議題
1、核心議題：如何調(diào)動班級同學(xué)積極性，樹立學(xué)生干部良好形象。
相關(guān)議題：
①、如何開展班級活動
②、如何兼顧調(diào)動班級同學(xué)學(xué)風(fēng)；
廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系年級委員會
二○一○年三月
策劃方案 篇2
一句話建議： 隨著“體驗經(jīng)濟”、“休閑經(jīng)濟”時代的來臨，以特色的“XX主題”為特點的主題餐廳、主題書店等各種主題店鋪經(jīng)營快速發(fā)展，避開普通的競爭模式，快速聚集一批忠實客戶，成為一種很好的創(chuàng)業(yè)模式，尤其是對一些具有某些主題特長愛好的創(chuàng)業(yè)者來說，愛好和事業(yè)實現(xiàn)更緊密的結(jié)合。但要做好這種“主題”經(jīng)營模式，除了解決一般的經(jīng)營管理問題之外，特別需要在“音樂主題”和餐飲主業(yè)很好的平衡起來，既要突出主題，營造獨特的氛圍和競爭優(yōu)勢，又不能喧賓奪主，從根本上，“主題”是為了提高客戶滿意度，是為主業(yè)提供服務(wù)支持的，經(jīng)營根本上還是要靠主業(yè)盈利，這個問題需要在實際經(jīng)營中根據(jù)客戶需求動態(tài)調(diào)整，不斷完善，最終實現(xiàn)良性互動，持續(xù)發(fā)展。
音樂也是一種“美味”
80后海歸創(chuàng)業(yè)開北京首家“音樂主題餐廳”
燈光熄滅后，半躺在寬大舒適的沙發(fā)上，面前的大銀幕上出現(xiàn)世界知名交響樂團演出的盛況，極具質(zhì)感的音樂從各個角度沖擊著你，如此真實，令人感覺自己仿佛置身音樂會現(xiàn)場，正在欣賞大師的杰作??這不是在劇場或者音樂廳，而是在北京一家音樂主題餐廳“樂道”的小型VIP影院中。這里比美食更吸引人的是發(fā)燒級的音響設(shè)備，專業(yè)的視聽室和數(shù)百場大師級音樂會的資料，是名副其實的音樂發(fā)燒友的聚集地。去年留俄歸來的27歲的劉尚澤是這家餐廳的主人，他對記者說，音樂也是一種“美味”，音樂令人愉悅，還可以減壓，這也正是他開音樂主題餐廳的初衷。
創(chuàng)業(yè)靈感 國外流行“音樂減壓治療”
雖然在開餐廳，但是劉尚澤完全不像一個生意人，實際上，他是一個非常專
業(yè)的音樂人，5歲開始學(xué)琴，15歲考進藝術(shù)學(xué)院，16歲獨自一人赴俄國留學(xué)，18歲考進著名的圣彼锝堡國立音樂學(xué)院學(xué)習(xí)指揮，8年后完成學(xué)業(yè)歸國。為什么這樣純粹的一個音樂人會選擇開餐廳創(chuàng)業(yè)?面對記者如此疑問，劉尚澤道出了自己“曲線救國”的設(shè)想，他的夢想是將來組建自己的樂團，但這需要雄厚資金的支持，所以他選擇先創(chuàng)業(yè)搞經(jīng)營，進行資金的準(zhǔn)備，當(dāng)然，他選擇的經(jīng)營項目是和音樂息息相關(guān)的。
劉尚澤告訴記者，關(guān)于“音樂主題餐廳”的想法是受到國外接觸到的 “音樂減壓治療”的啟發(fā)，他留學(xué)期間了解到這樣一種方式，實際上是一種心理治療，治療師通過各種情緒的音樂和角色扮演讓人充分釋放壓力，緩解焦慮，他最初想開的就是這樣一個“音樂治療室”，或者叫做“音樂SPY”，但是在北京做了一番市場調(diào)查之后，他發(fā)現(xiàn)人們對這個太陌生了，一時難以接受，于是他及時調(diào)整方向，照顧更多人群的需求和接受程度，最終選擇了美食+音樂的主題音樂餐廳，之所以被一些媒體和顧客定為“首家”，是因為音樂對這家餐廳來說，決不是泛泛的點綴或者背景，而是主體。劉尚澤稱，他對自己餐廳音樂品位方面的追求是專業(yè)甚至苛刻的，因為他定位的顧客群除了講究格調(diào)品位的小資白領(lǐng)，音樂愛好者，還有相當(dāng)一批古典音樂發(fā)燒友，他不會讓他們失望。
開店奇想鍋爐房改造成另類餐廳
作為一位藝術(shù)家，劉尚澤似乎總有與眾不同的想法，包括在開店選址的問題上。“樂道”開在東四北大街一條非常不起眼的小胡同里，灰磚的兩層小樓，簡單的招牌，墻上另類的彩繪，毫不張揚，甚至?xí)宦愤^的人忽略。劉尚澤說他不會把餐廳開在喧囂的大街上，他的“音樂減壓”就是要讓人避開喧囂，遠離浮躁，可以讓人在一個靜謐的地方放松身心，靜靜欣賞音樂，他也不打算靠招牌和地段來吸引客流，因為他有非常明確的目標(biāo)顧客群，他注定是小眾的，不是大街上的人都會進來的那種，他選擇的推廣方式是網(wǎng)絡(luò)，喜歡的人自會找到。
當(dāng)劉尚澤告訴記者他的餐廳所在的這座建筑原來竟然是一個鍋爐房的時候，確實令人大吃一驚。這個鍋爐房曾屬于旁邊的一個國營工廠，閑置已經(jīng)多年，人們不知道能用它來做什么，直到劉尚澤偶然看到它，一下子就認(rèn)定，這就是他需要的地方。這座廠房式的兩層建筑房頂是個天窗，地下有個曾用來裝油罐的圓形地窖，根據(jù)這樣的構(gòu)造，劉尚澤親自擔(dān)當(dāng)了“設(shè)計師”的重任，整個房屋的設(shè)計、改造和裝修都完全是他的創(chuàng)意，如今，頂樓明亮的天窗下是一個圓型的小舞臺，晚上有樂隊演出，抬頭可以看見星星，而當(dāng)初的地窖則改造成私密性極好的VIP影院，深藏地下，隔開了喧囂。
不計血本為發(fā)燒友準(zhǔn)備發(fā)燒級設(shè)備
劉尚澤作為一個音樂人的固執(zhí)和堅持還體現(xiàn)在他對于餐廳視聽設(shè)備的近乎苛刻的追求，對這方面的投入，他用“不計血本”來形容。記者了解到，這座營業(yè)面積將近700平方米的餐廳投入成本不低，劉尚澤告訴記者，現(xiàn)在正式開業(yè)已經(jīng)半年多，他們還在不斷追加投入，成本已經(jīng)達到300多萬元，除了房租、裝修，最大的成本投入就是打造頂級的影視和視聽設(shè)備。他最引以為豪的是兩個地方，一個是“專業(yè)視聽室”，一個是“VIP影院”，里面配備的音響、高清硬盤機、
藍光影碟機都是進口的發(fā)燒級設(shè)備，他還花錢四處搜集影音資料，儲存了600多場大師音樂會和3000多部國外高清大片，最難得的是，這兩間屋子的建造和裝修是他重金請一家聲學(xué)建筑公司按照他的設(shè)備“量身定做”的，其“聲場效果”絕對超越一般影院和劇場，他希望既然打出音樂的招牌，就要做出純粹的高品質(zhì)。
無心插柳“紀(jì)念日”帶來的新商機
餐廳從去年12月開業(yè)至今已經(jīng)打出了不小的知名度，劉尚澤坦言，雖然贏利不錯，但因為投入太大，現(xiàn)在并未收回成本，但他并不急于一時得失。作為從未有過商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗的新手，劉尚澤告訴記者，這半年多的商業(yè)實踐令他學(xué)到很多東西，他感到經(jīng)營中很重要的一點就是不斷根據(jù)市場去調(diào)整自己的方向，堅持固然重要，靈活也同樣重要。
開業(yè)之后，劉尚澤發(fā)現(xiàn)實際情況和他預(yù)先設(shè)想的差別很大，他原來是以音樂為消費主體，食品、咖啡或者酒吧都是附帶提供的，比較簡單，但是后來他發(fā)現(xiàn)，來這里的并非只有音樂發(fā)燒友，更多的是喜歡情調(diào)的年輕人、尤其是情侶，他們對美食的要求很高。于是劉尚澤立刻“快速反應(yīng)”，擴建了廚房，聘請了原建國飯店的大廚，經(jīng)營起了正宗的法餐，咖啡、甜點和酒也很地道，于是吸引了更多的時尚年輕人。
劉尚澤告訴記者，目前他已經(jīng)有數(shù)百名會員，固定客戶群包括幾部分，有古典音樂和影視愛好者，他們已經(jīng)形成一個圈子，會定期組織活動，類似于音樂沙龍;一部分是外企公司，他們通常會包場在這里舉辦年會、慶典等，去年年底的近兩個月，每天晚上都幾乎有包場，以至于沒地方接散客;再有就是看中這里浪漫的環(huán)境，來搞生日PARTY，結(jié)婚紀(jì)念日，訂婚甚至求婚這些活動的，劉尚澤敏感地發(fā)現(xiàn)，這是一個他原先沒料到的新的利潤點，他稱之為“紀(jì)念日”經(jīng)濟，為此，他推出了“紀(jì)念日”打折活動，只要顧客說出一個紀(jì)念日，無論是生日，還是結(jié)婚紀(jì)念日，或者戀愛紀(jì)念日，無須驗證，就可以打7.8折，他們還可以布置場地，提供特殊的服務(wù)，例如為求婚的小伙子播放他自己制作的視頻等等。紀(jì)念日的特殊意義在于兩個人不僅僅是吃一頓浪漫的法餐，還可以一起靜靜欣賞音樂，一起看一場電影，消磨大半天，那種甜蜜的感受是難以忘懷的。
劉尚澤表示，餐廳的開業(yè)是他夢想的起點，他還將不斷增加新的創(chuàng)意和點子，例如他最先設(shè)想的“音樂治療”、“音樂SPY”等等，他不介意做一個前衛(wèi)的實驗者。
策劃方案 篇3
設(shè)計意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運動，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會。
活動主題
幸福童年、快樂成長
活動對象
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動目標(biāo)
1.在活動的準(zhǔn)備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。
3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動預(yù)期效果
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
活動過程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標(biāo)：
把握活動核心價值，確定活動基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基本確立活動核心價值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實施(3月25日～6月17日)
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級組組織學(xué)習(xí)活動方案，明晰活動目標(biāo)和核心價值，了解活動思路，明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(6月21日～6月23日)
階段目標(biāo)：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節(jié)目基本都強調(diào)群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項目相結(jié)合
我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動的主體，所以本次活動內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。
推進過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習(xí)，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進行指導(dǎo)和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時更要注重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時間，我們會不定時地邀請領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細(xì)節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。
策劃方案 篇4
一、活動目的：
1、通過分析行業(yè)形勢，總結(jié)上半年的營銷工作，找出工作得失，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確下半年的工作方向;
2、通過展示和推介XX等離子摩托新車型以及進行了全面質(zhì)量整改的等離子摩托車型，使代理商對XX等離子摩托車的產(chǎn)品線和產(chǎn)品品質(zhì)有一個新的認(rèn)識，增強代理商銷售等離子摩托車的信心和決心;
3、通過宣布下半年等離子摩托車的相關(guān)政策和宣貫下半年等離子摩托的推廣方案，提高代理商推廣等離子摩托車的積極性，并了解和掌握推廣等離子摩托車的方法和手段，會議策劃方案。
二、會議主題：冬天，讓我們感動上帝
——XX摩托20xx年半年營銷工作會議
三、會議時間：20xx年7月27日——7月29日
四、會議地點：君臨大酒店
五、參加人員：
1、代理商總經(jīng)理或操盤手：55人(含XXXX代理商10人);
2、代理商財務(wù)主管：20人;
3、公司高層領(lǐng)導(dǎo)：15人;
4、銷售公司：20人(含事務(wù)所總經(jīng)理);
5、工作人員：10人;
6、合計：120人，規(guī)劃方案《會議策劃方案》。
六、會議內(nèi)容：
(一)經(jīng)銷商會議
1、董事長分析行業(yè)形勢，提出XX公司下半年工作思路，并介紹銷售公司新的領(lǐng)導(dǎo)班子(銷售公司新的領(lǐng)導(dǎo)班子亮相);
2、銷售公司總經(jīng)理作下半年營銷工作規(guī)劃，并宣布下半年銷售政策(各種獎勵政策);
3、余X助理總結(jié)20xx年上半年營銷工作及下半年營銷推廣大綱(含廣宣政策);
4、繆XX宣貫20xx年XX摩托上市營銷方案
5、溫XX宣貫20xx年下半年等離子推廣策劃方案
6、奚X宣貫20xx年下半年售后服務(wù)活動方案(含售后服務(wù)政策)
7、分組討論
(二)等離子銷售表彰及等離子產(chǎn)品訂貨會
1、銷售公司總經(jīng)理宣布20xx年8月—20xx年7月等離子銷售先進的表彰決定。
2、董事長給先進頒獎
3、張X總工程師介紹等離子摩托車新車型和等離子摩托車全面質(zhì)量整改的情況通報;
4、余X助理宣布現(xiàn)場訂購等離子摩托車的獎勵辦法和年終獎勵政策;
5、代理商現(xiàn)場訂購等離子摩托車
6、銷售公司總經(jīng)理公布代理商獲獎
策劃方案 篇5
一、活動背景：
主要執(zhí)行對象：教育科學(xué)學(xué)院07級公共事業(yè)管理
近期狀況：靠近期末考試，雖然復(fù)習(xí)很緊張但是來一個輕松的時刻也是很必要的，有些同學(xué)要在放假期間回家，有必要提前或退后活動。
組織部門：xx級公共事業(yè)管理班委會
活動開展原因：元旦到來，進行元旦生動活潑的活動
社會影響：相應(yīng)學(xué)校的號召，積極進行活動，對于建設(shè)校園文化和班級文化做出貢獻
相關(guān)目的的動機：促進班級文化建設(shè)，增進同學(xué)間的友誼，加強班級的團結(jié)建設(shè)，響應(yīng)學(xué)校的號召
內(nèi)在優(yōu)勢：班級比較團結(jié)，有經(jīng)費來源，院領(lǐng)導(dǎo)支持，班主任支持，同學(xué)們都有這個愿望，是人心所向
弱點：有經(jīng)費來源但是經(jīng)費有限，與別的班級一起搞活動有可能沖突，事先要弄清楚以免出現(xiàn)拖延活動的現(xiàn)象
機會：展現(xiàn)xx公共事業(yè)管理的風(fēng)采
威脅：安全問題值得關(guān)注，在搞活動的時候要注意安全，尤其在學(xué)校外面
二、活動目的：
促進班級文化建設(shè)，增進同學(xué)間的友誼，使整個班級的同學(xué)更加了解，增進大家的感情，加強班級的團結(jié)建設(shè)，響應(yīng)學(xué)校的號召，豐富同學(xué)們的課余生活
三、活動意義：
1）豐富精神文化生活
2）增進整個班級的互相了解
3）增進同學(xué)之間的友誼增進與班主任的了解
四、資源需要：
已有資源——經(jīng)費、人力
現(xiàn)缺資源——教室、需要購買的東西
五、活動開展
1、申請教室、活動準(zhǔn)備：
采購東西(水果、速凍餃子、鍋、菜、調(diào)料、彩條、花、一次性用品)
2、布置教室(黑板、窗戶、桌椅、燈、墻面)
講臺
領(lǐng)導(dǎo)座位
餐桌(主要用來做菜)
學(xué)生座位
3、嘉賓座次
安排好座位，中間為院領(lǐng)導(dǎo)，左右依次按照職位大小安排座位，做好名字的牌子，并通知嘉賓活動的時間和地點，派專人送請柬
4、校園宣傳：
告知我院行之新聞通行社活動的時間、地點，讓其做好準(zhǔn)備進行報道
5、主持：
xxxxx
6、領(lǐng)導(dǎo)講話：
請領(lǐng)導(dǎo)賀詞班主任賀詞
7、會場服務(wù)：
生活委員組織委員學(xué)習(xí)委員文藝委員體育委員宣傳委員心理委員
8、音響：一個筆記本和一個低音炮負(fù)責(zé)人
9、攝像：數(shù)碼照相機
10、秩序維持每個小組選一個組長來維持秩序
11、活動后清理人員所有班委成員及組長
12、合影全班人員合影還有嘉賓
13、活動說明。全班43個人分成5個組，不算嘉賓。
14、每組同學(xué)一起做飯，組員配合分工有人煮餃子，有人做菜，有人打下手。
15、大家一起按每組成員吃飯，然后表演節(jié)目。
節(jié)目一——《開場舞》
節(jié)目二——領(lǐng)導(dǎo)講話(院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)公辦老師、班主任)
節(jié)目三——獨唱蘇日嘎拉圖
節(jié)目四——小游戲擊鼓傳花被抓到的同學(xué)玩誠實勇敢
節(jié)目五——相聲(搞笑)
節(jié)目六——傳話筒
節(jié)目七——民族舞
六、活動經(jīng)費
收取班費每人50元共2150元
采購東西：水果——320速凍餃子——104鍋(租)——200菜——200調(diào)料——37彩條、花、一次性用品——80
策劃方案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點的能力。
2．訓(xùn)練學(xué)生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學(xué)生明確、完整、簡潔地表達段意的能力，促進邏輯思維的發(fā)展。
3．能在具體的語言環(huán)境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達的感情。
4．學(xué)會生字新詞，會用“無優(yōu)無慮”、“生氣勃勃”造句。
5．背誦課文第4節(jié)。教學(xué)重點和難點：
學(xué)習(xí)用“摘句法”歸納段意，是重點；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點。
教學(xué)時間：兩課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、揭題1．
談話：同學(xué)們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術(shù)家。他的作品用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學(xué)一篇他寫的散文。2．揭題：貓（讀題）
二、初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，理清順序
1．自由輕聲讀課文。
要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。
思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的？②給課文分段。2．指名讀，交流。
①課文從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）
②分段：第一段：1、2、3節(jié)，第二段：第4節(jié)
三、落實訓(xùn)練目標(biāo)
（一）運用“摘句歸納法”概括第一段段意。
1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）
師述：這句話在第一段中是總起句。
2．理解“貓的性格實在有些古怪”一句。
“古怪”是什么意思？
古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。
（讀出句子語氣。）
3．第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：
老實
貪玩
盡職
貓的性格實在有些古怪
高興時溫柔可親
不高興時一聲不吭
膽小
勇猛
滿月的小貓更可愛：
4．運用摘句法歸納段意。
（1）復(fù)習(xí)四年級學(xué)過的摘句法歸納段意的方法。
（2）說說段意：貓的性格實在有些古怪。5．朗讀第一段。
（二）強化訓(xùn)練目標(biāo)1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關(guān)系是什么？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯郏ǜ陌鍟?．齊讀第二段。
四、總結(jié)并朗讀全文
1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運用“摘句法”歸納段意？
（有總起句、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。
五、布置作業(yè)1、熟讀課文；2、家默詞語。
第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們讀通了課文，并且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時出示第一節(jié)課的板書。
二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細(xì)細(xì)體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學(xué)第一節(jié)
1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語句。2．朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②
任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
3．引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在——
它貪玩在——
它盡職在——
4．小節(jié)：“老實，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。
5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情。
[2]小組學(xué)第二節(jié)
1．過渡：貓的性格古怪表現(xiàn)出的第二點是它——（師指板書）
生齊讀：高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭
2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求：
①貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方，請你用朗讀表示出來。
②哪些語句表現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。
3．交流朗讀。
①貓的溫柔可親：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。
c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛之情：
4．小結(jié)這－節(jié)：
作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現(xiàn)來寫，寫得細(xì)致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學(xué)第三節(jié)1．師：老舍不僅喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時的表現(xiàn)，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。
（二）品詞品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。
1．你認(rèn)為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情？反復(fù)自由地朗讀。
2．交流：
①詞語：更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進作用。（讀好詞句）
淘氣——頑皮。把小貓當(dāng)作了孩子。（讀好詞句）
絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。
②句子：一根雞毛……枝折花落。
板書：屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓
院子里——花草遭殃3．根據(jù)板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。
三、總結(jié)全文，完成課后練習(xí)
1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？
2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達出來。
四、布置作業(yè)
1．完成練習(xí)冊；
2．課外尋找有關(guān)老舍的資料，閱讀有關(guān)老舍的作品。
板書：
老實
貪玩
盡職
貓的性格實在有些古怪
高興時溫柔可親
不高興時一聲不吭
貓膽小
勇猛
屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞
滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?/p>
↓
院子里——花草遭殃
策劃方案 篇7
一，活動背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
二，機構(gòu)設(shè)置
主辦：商紡游泳社團和商紡學(xué)院學(xué)生會
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野
三，參與對象
商紡學(xué)院全體學(xué)生
四，活動進度
1，宣傳動員階段
時間：xxxx
通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。
2，組織報名階段
時間：xxxx
各班級體委負(fù)責(zé)組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者（裁判）培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊領(lǐng)隊。報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽。
4，開幕式
時間xxxxx
地點：學(xué)校游泳館
5，正式比賽階段
時間：xxxx
周日中午11—1時。
6，賽制規(guī)則：
（1）大賽項目
1。男子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳
2。女子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳
3。集體：混合4×50米接力（男2女2，自由搭配）
（2）比賽辦法
1。 參考全國游泳比賽規(guī)則。（詳細(xì)比賽規(guī)程見附錄一）
2。 分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
（3）名次與獎勵
1。 各項取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分?jǐn)?shù)加倍。
2。 團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。
注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。
報名費每項10元
（4）個人項目：每單位每項（男女組不為一項）限報3人，每人限報2項不含接力。
接力項目：每單位限報1隊
7，安全保障
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細(xì)致的安全預(yù)案。
8，閉幕式暨頒獎典禮
時間：xxxx（決賽進行后）
地點：商紡學(xué)院
根據(jù)比賽具體進程等詳細(xì)情況另行設(shè)計。
策劃書附錄一 游泳比賽規(guī)則
一，出發(fā)
1， 當(dāng)發(fā)令員發(fā)出"各就位"的口令后，運動員應(yīng)做好出發(fā)準(zhǔn)備，運動員在聽到"出發(fā)信號"（鳴槍，鳴哨）后才能做出發(fā)動作。
2， 采用水中出發(fā)。
3， 運動員必須一手或雙手接觸出發(fā)臺。
4， 出發(fā)后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。
5， 蛙泳出發(fā)后，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而后要浮出水面，游進。
二，蛙泳
1， 兩臂和兩腳的所有動作都應(yīng)同時并在同一水面上進行，不得有交替動作。
2， 在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內(nèi)，運動員頭的一部分應(yīng)露出水面。
3， 到達終點時，雙手應(yīng)在水面，水上或水下同時觸壁。
三，仰泳
1，運動員面對出發(fā)端，由水下出發(fā)。
2，出發(fā)后在整個游進過程中呈仰臥姿式，并且身體的某個部分必須露出水面。
3，動員在到達終點時，必須以仰臥姿式觸壁。
四，自由泳
1，自由泳比賽中，可采用任何泳式。
2，到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。
五，接力比賽
接力比賽中，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發(fā)。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發(fā)，南邊的運動員要從水中出發(fā)。男女隊員的順序可自由搭配。
附錄二 安全預(yù)案
首屆商紡杯游泳比賽安全預(yù)案
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的.重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細(xì)致的安全預(yù)案。
賽前宣傳部分。參加本次游泳比賽的各班級領(lǐng)隊將來游泳館，由泳協(xié)成員向他們介紹游泳館內(nèi)部設(shè)置幾個安全設(shè)施的位置，介紹水深和游泳館安全章程，并由他們向各班級學(xué)生宣傳安全知識。由各班領(lǐng)隊簽署安全責(zé)任狀，以確保前來參加游泳比賽的全體運動員具有一定游泳水平和相應(yīng)的自救能力
游泳館內(nèi)安全設(shè)置。為了應(yīng)對突發(fā)事件，游泳館內(nèi)設(shè)有若干名救生員，這些救生員將在游泳比賽期間全權(quán)負(fù)責(zé)館內(nèi)的安全問題。一旦出現(xiàn)險情，救生員將在第一時間下水救助。同時，我們將從學(xué)校醫(yī)院請來專業(yè)的外科醫(yī)生到現(xiàn)場督導(dǎo)救治。
比賽中的安全。館內(nèi)工作人員一律佩帶胸卡，隨時為運動員服務(wù)。場內(nèi)工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)運動員前往指定地點簽到，檢錄，比賽，撤離泳道，以免運動員發(fā)生錯向或擁擠狀況。各班領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本班運動員的安全提示，檢錄提示等，作為各班級在本次比賽的全權(quán)代理，將盡職盡責(zé)的在泳池邊服務(wù)。
對無法預(yù)料的情況或運動員間出現(xiàn)的摩擦現(xiàn)象，我們將取消該運動員比賽資格并交予學(xué)院處理，決不偏袒任何一方。
我們本著促進友誼，切磋技藝的方針，盡我們一切的能力辦好本次比賽。
策劃方案 篇8
一、設(shè)定色彩識別：
由于各系之間關(guān)于文化的展示和宣傳存在著很多的相同之處，從視覺角度不能突顯各系的特點，辨識度低。所以在視覺識別方面要稍作調(diào)整。
我系輔助色計劃為橙色
橙色的含義：繁榮、驕傲、力量、智慧、陽光、活力、朝氣。界于紅色和黃色之間的混合色。又稱桔黃或桔色。橙色是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色。
橙色是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色，它使人聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實，是一種富足、快樂而幸福的顏色。橙色在空氣中的穿透力僅次于紅色，而色感較紅色更暖，最鮮明的橙色應(yīng)該是色彩中感受最暖的色，能給人有莊嚴(yán)、尊貴、神秘等感覺，所以基本上屬于心理色性。歷史上許多權(quán)貴和宗教界都用以裝點自己，現(xiàn)代社會上往往作為標(biāo)志色和宣傳色。
橙色——應(yīng)用廣泛的顏色
由于 橙色明視度高，在工業(yè)安全用色中，橙色即是警戒色，如火車頭、登山服裝、背包、救生衣等，橙色一般可作為喜慶的顏色，同時也可作富貴色，如皇宮里的許多裝飾。紅、橙、黃三色，均稱暖色，屬于注目、芳香和引起食欲的色。橙色可作餐廳的布置色，據(jù)說在餐廳里多用橙色可以增加食欲。
喜歡橙色的人的性格
喜歡橙色的人活動力強，而且精力充沛，但他們并不覺得自己過于好動。喜歡橙色的人基本上不認(rèn)生、不拘束，比較開朗，但也有個別的人不太善于交際。喜歡橙色的人競爭心強，從不認(rèn)輸，喜怒哀樂表現(xiàn)得都很激烈。他們支配別人的欲望很強烈，而且一旦決定要做的事情就一定會堅持到底。
輔助色的應(yīng)用
有了橙色作輔助色，那文化長廊中大部分元素要以橙色為主。例如展板的設(shè)計（其中包括系訓(xùn)、校企合作、學(xué)生作業(yè)等等以及系徽的設(shè)計）、墻體的設(shè)計（現(xiàn)在是灰色墻圍子藍色腰線，課改成橙色墻圍子灰色腰線或灰色墻圍子橙色腰線）。總之讓橙色布滿整個文化長廊，來營造一種視覺特色，突顯我系的特色特點，增加我系的辨識度。
不僅如此，由于橙色目前來看在校內(nèi)的應(yīng)用極少，所以我系選在橙色為輔助色可增加我系在整個校園的辨識度。在舉辦和參加大型集體活動（例如運動會、晚會、各種校內(nèi)師生比賽）時，統(tǒng)一的橙色服飾，可以在眾多的人群中更加凸顯、整齊，使人印象深刻。
二、文化長廊的展板設(shè)計
文化長廊的展板設(shè)計布局，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上稍作調(diào)整。
方案：學(xué)生作品墻
我系的學(xué)生作業(yè)和作品區(qū)別于它系的根本元素就在大量的設(shè)計作業(yè)和視覺美觀上。為了更加突顯學(xué)生作業(yè)和作品，既能展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，又能體現(xiàn)我系學(xué)生作品的歷史性，我提出“滿墻”布局的設(shè)計理念。
設(shè)定長廊中其中一個整體墻面，從整個大廳或長廊從頭到尾的一面墻，在作業(yè)布局懸掛上，不分高低，部分尺寸和大小，緊密的不對齊懸掛。懸掛方向，從長廊墻面的一側(cè)開始掛起，隨著時間的留長，學(xué)生作品的增加，墻上的作品不斷向墻的另一次蔓延開來。最終將正面墻布滿作品，不留空隙，形成一大面宏偉而多彩的作品墻。這一設(shè)計是大膽的，但是它是極具我系特色的、藝術(shù)性更強的。
策劃方案 篇9
一、活動意義
1.鍛煉同學(xué)們的表達與應(yīng)變能力，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。
2.豐富同學(xué)們的課余知識，使同學(xué)們積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展;培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學(xué)們的集體榮譽感和集體意識。
3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關(guān)注法律系的文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。
4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會學(xué)生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調(diào)能力。
二、活動主題：完美生活，辯出自我。
三、活動地點：模擬法庭
四、活動日程
日期
事項
x月x號
代表隊成員抽取辯題
x月x號
宣傳物資到位
x 月x號
一二場初賽
x 月x號
三四場初賽
x 月x號
初賽中勝出的四支隊伍復(fù)賽
x月x號下午
復(fù)賽中勝出的兩支隊伍決賽
五、辯論賽制
1.參賽對象：法律系大一、大二在校學(xué)生。
2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時替換隊員和隊員為非本班同學(xué)的現(xiàn)象。
3.比賽實行淘汰制，采取8晉4(初賽),4晉2(復(fù)賽),2晉1(決賽)的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。
六、比賽規(guī)則及程序策劃
第一階段：開篇陳詞(共10分鐘)
1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)(共8分鐘)
1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
3.反方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
4.正方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
第三階段：自由辯論(共10分鐘)
1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發(fā)言。各方累計計時剩最后30秒
提示。
2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言(此時為正方計時)，完畢后(中止正方計時并開始為反方計時)，反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時間用完為止。
策劃方案 篇10
一、場景布置：
1．外場景布景：
（1）原門口掛燈籠處掛大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴 血等。
（2）門口制作告示牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。
（3）全體外場禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。
（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。
（6）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節(jié)整場優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。
（7）電梯口對面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。
（8）電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2．場內(nèi)布置：
（1）場內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。
（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有樓面服務(wù)員畫鬼臉。
（5）各酒吧臺、欄桿處dj臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng) 。
（6）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。
（7）去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內(nèi)各點。
（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發(fā)糖果。
（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
二、鬼節(jié)營銷方案：
1．消費高的客人可贈送“立拍得”相片一張。
2．10月31日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。
3．憑公司萬圣節(jié)鬼面具宣傳卡進場22：00前免費入場。
4．惡鬼為每個進場客人分發(fā)糖果。
5．最恐怖化妝者送大獎。
6．當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
7．k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。
8．酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。
9．所有女士進場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。
三、節(jié)目部營銷方案：
1．鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。
2．游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音 樂要仔細(xì)挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。
游戲1 三打白骨精
由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉(zhuǎn)三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內(nèi)衣上畫人的內(nèi)臟。
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