有關策劃方案范文錦集七篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案7篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動前言：
為了創新畢業論文形式，展示四年大學成果。將原先以文字為主的畢業論文創新成以設計為主，文字說明為輔的新型綜合類畢業論文。
紀實攝影紀實攝影是以記錄生活現實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。
這次的影展以紀實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學們的眼界，激發同學們對攝影的喜愛和創作的激情。
二、活動主題：
“靜靜看”張靜紀實攝影展
靜靜的看一朵花的盛開，感受生命的怒放
靜靜的看一幢樓的矗立，感受創造的偉岸
靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力
我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構思沉穩，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠。
可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。
我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我心無旁騖，勇往直前。
三、活動安排：
1.負責單位
主辦單位：河西學院信息技術與傳媒學院
承辦單位：河西學院信息技術與傳媒學院
策劃協辦單位：河西學院美術學院
2.籌備時間：XX年4月20日—5月25日
3.展覽時間：XX年5月26日—5月29日
4.展覽地點：美術樓一樓展廳
四.具體事項：
1、籌備
1.選片：將已篩選的照片和論文指導老師及相關人員共同挑選，共挑選出照片110張
2.洗片：照片的尺寸為：50cm***45cm
3.租展館：策劃通過后，寫書面申請，請院上領導簽字，到美術樓辦公室協商場館租賃時間和費用
4.設計：請有經驗的朋友幫忙設計展板和海報。主要風格以簡潔大方為主，色調清淡儒雅，交代必須的事物即可。
5.宣傳：a.宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創意有風格。(分別貼在學校各個海報欄及宿舍樓下等)
b.展板2塊：南區體育館前，北區1號公寓樓前
c.橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術樓前。
6.其他：和學院老師保持密切聯系，安排好相關事務
2、展出
1.準備材料：a.打印好的照片及打印好的標題板30塊(裁剪好和照片沾在一起)
c.雙面膠20個、膠水5瓶
d.留言簿1本 (可方便觀眾留言)
2.場館布置：會場上懸掛條幅會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好
2.布置影展：a.照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設計照片分布
b.展廳分五大塊。
左邊第一塊展出風景，第二塊展出黑白人像
右邊第一塊展出風景，第二塊展出彩色人像
對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》
3.交流： a.邀請學院領導進行觀看并留言
b.與來觀看的老師同學以及攝影文學愛好者交流 ，并邀請簽字留言
五.經費預算(總計:3192元)
序號項目數量單價(元)共計(元)1沖洗照片1101516502kt板30206003展板41004004橫幅3501505海報10202006留言薄150507雙面膠2051008膠水54209膠帶542010打印102
六.注意事項：
1.活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。
2.活動進行中做好值班，并保持會場維護和衛生。
3.活動結束后及時總結。
6.保證質量和觀看人數，注意可能的突發事件及安全工作。
7.學校允許的話可舉行開幕式剪彩。
策劃方案 篇2
《我的自畫像》習作要求：
（1）幫助學生了解外貌描寫的意義。
（2）指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
（3）培養寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。學生寫作能力較低，大都是語言、思維方面的問題，一般表現在語感不強，語病較多，思路落人俗套，思維陷于混亂。因此，本次習作以發展語言能力和思維能力為重點。
教學想法：
（1）讓學生懂得行動。《我的自畫像》是三年級的第二次作文，我覺得指導時重在激發學生產生“心動不如行動”習作激情。課程標準強調要在實踐中進行習作。我想這次習作訓練可以充分體現其中。
（2）讓學生明白文章中還有圖。在指導過程中可以讓學生畫畫自己，讓圖走進習作，這是非常有意思的。這也是生活中我們常見的。在這次作文中，我們應該引導學生明白，作文可以有圖的加入，使得自己的作文更生動。
（3）重視交流與合作。寫作的興趣和自信，作為一種內驅力，還來源于在寫作的合作和交流中所產生的成就感。努力創設一種氛圍，使學生愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂。并重視修改，以及修改中的合作。
（4）這也是一次幽默習作訓練。讓幽默走進教材，讓幽默走進習作。在指導過程中可以引導學生寫得風趣些。學生自己寫自己，是很好玩的，把自己寫的讀給同學聽，課堂內會笑聲不斷。
通過這次習作。希望學生能在輕松中獲得成功感覺到習作不累，習作很好玩，習作很簡單。
教學設計：
一、想像練習，引入習作內容放一段音樂，讓學生說說聽的時候自己想到了什么。
聽校長說，一個星期之后，有外面的老師來我們學校參觀，為了迎接他們，學校要求各班布置教室。咱們班要辦一次墻報，墻報的主題是“溫暖的家”，班級是我們的家，怎樣向外校的老師介紹我們班的每一位同學，讓人一看就能認識，大家給老師出出主意?
二、指導觀察，畫畫習作
1．引導學生仔細觀察自己的外貌。
大家說的辦法很好，老師同意這位同學的意見，每一位同學都動手畫一幅自畫像，這可以讓參觀的老師很快就認識每一個人。怎樣才能畫得像自己呢?
學生討論后，總結觀察法法：一個人物的外貌，可以按一定的順序進行觀察：頭發——臉——眼睛——鼻子——上身——下身——腳，可以從整體到局部，也可以從局部到整體，這樣，人物外貌就清晰、有序。
2．學生口述，說說你觀察到的外貌特征是什么。學生對著鏡子觀察自己，然后說一說自己的外貌。
3．引導學生學會抓住自己的外貌特征，有重點地觀察，有重點地描寫。
4. 教師指導：
同學們把自己的眼睛、鼻子、嘴都說了出來，可老師覺得大家好像都差不多，人總有自己的特征，不可能長相都一樣，不一樣了就有區別了。怎樣找到自己的特征呢?就是要抓住自己與眾不同的地方，與眾不同就是你的特征。這樣，大家再照照鏡子，看看自己哪兒跟別人不同？）
5．引導學生說出自己的身高及喜好。
有的同學說，老師，我畫畫水平不高，畫的不像怎么辦?沒關系，可以在畫的旁邊寫一段話，介紹一下自己，讓人讀了如見其人。除了可以描寫自己的五官之外，你覺得還可以寫什么，讓人一看就了解你：原來是這個孩子呀!
6．學生寫《我的自畫像》。你覺得寫哪些內容，能讓別人記住你，最能反映出自己的與眾不同，你喜歡寫哪些內容，就可以寫下來。
7．同桌兩人交流，修改習作。
同桌兩人互相讀一讀寫的《我的自畫像》，要求：
(1)找出自己寫的最成功的地方，讀給同桌聽，讓他聽聽這些語句是不是寫出了自己的特點，并認真聽取同桌的意見。
(2)你覺得哪些句子寫得不夠合適，讀給同桌聽，兩人共同修改。
策劃方案 篇3
目錄
*一、計劃摘要???????????????3
*二、項目介紹???????????????3
*三、戰略規劃???????????????5
*四、創業組織結構?????????????8
*五、產品服務???????????????9
*六、市場預測???????????????10
*七、營銷計劃???????????????11
*八、項目發展計劃?????????????13
* 九、財務規劃??????????????13
* 十、風險與退出??????????????19
一、計劃摘要
隨著物質生活水平的不斷提高，人們開始追求精神生活，尤其在這個追求時尚、獨特、新穎的時代，年輕人喜歡標新立異，與眾不同，人們不滿足于工業化產品的千篇一律，不滿足于百貨公司里現成商品，越來越多的人喜歡自己動手做一件想要的DIY產品，泥吧---陶藝生活館以DIY手工制作和陶藝成品銷售為主營業務，與一般的小店不同，手工坊提倡“DIY”，其賣點不是產品本身，而是制造產品的過
程。對消費者來說，是將自己的創意變為現實，體驗創作的快樂。同時以陶類的飾品、日用器具、家居用品為主要產品；以實體銷售和網絡銷售為主要營銷渠道，增加銷售額；同時要從質量、數量、服務和原材料等方面著眼，制定具體的發展規劃，并逐步實行，爭取樹立品牌形象；在原材料的選用方面，選擇綠色環保無污染的材料；在組織管理方面，實行人員的優化配置，發揮團隊的合作精神，使企業穩步發展、走向成功；在財務方面，店面處于起步階段，資金主要投入到店面租金、裝修、原材料及技術設備的購買、工資、宣傳等方面，使企業資金正常運轉。將以上內容有計劃、有步驟的實行，最終使企業成功搶占市場份額。
二、項目介紹
（一）、主營產業：以服務業為主,目的在于豐富人們的業余生活，增強動手能力。
（二）、主營產品：陶制飾品（如手機掛件、手鏈、項鏈等）、日用器具（如餐具、陶瓷杯、茶具等）、小工藝品、家居用品(如花瓶、臺燈等),藝術收藏品及其他的各種模型。
（三）、項目競爭優勢：目前市場上更多的是直接出售陶制品的成品，無法滿足人們對陶制品形狀、顏色等的需求，也無法了解制作的`流程。而陶藝吧DIY優勢在于：
陶藝吧DIY競爭優勢采取SWOT分析法
通過以上分析，競爭優勢主要體現在：
1、市場上同類型的企業比較少，大部分都是直接銷售成品，沒有自己動手做陶藝品這一環節，有很大的市場空缺，是一個非常有潛力的項目；
2、可以把自己的想法創意融入到產品中，在滿足消費者物質需求的基礎上滿足其精神需求。
3、制作陶藝品的過程，發揮了人們的想象力，鍛煉其動手能力，同時，制作陶藝品的過程可以修身養性，是一種比較高雅的藝術。
4、陶藝吧可以滿足消費者的好奇心理，讓他們了解并體驗制陶過程，還向大眾普及了制陶的基本知識，增加了人們的藝術修養。
5、從古至今，陶文化始終熏陶著人們，該項目可以讓大家更加貼近中國傳統文化，發揚精湛的陶藝術，弘揚中華民族偉大的智慧結晶。
6、該項目非常環保，利用現有的資源加工，不需使用各種化學物質，更不會釋放有害氣體，是一種綠色健康的消費。
（四）、項目所處階段的基本情況：
項目目前處于初級階段，在實際經營中，要借鑒經驗；在經營中，要做市場調查，了解市場情況，根據市場做出正確決策，盡快占領市場份額。在初創階段，需要運用營銷策略使消費者對這個項目形成一個比較全面的認識，在消費者心中占據一定地位，以方便順利進入市場，贏得市場認可率。
三、戰略規劃
（一）、公司概述
泥吧---陶藝生活館是一家集陶藝DIY與陶制品銷售于一體的飾品公司，位于內蒙古包頭市。公司以提升陶藝品魅力、倡導陶藝品文化為宗旨，同時為廣大消費者提供學習制陶的平臺。
泥吧---陶藝生活館致力于陶藝品的發展，所制的陶藝品集藝術
性、實用性、觀賞性于一體，消費者在親身制作過程中，鍛煉創新、動手能力，同時陶冶情操、修身養性。泥吧中的每一個陶飾品都講究原創性與獨特性。
泥吧---陶藝生活館前期致力于品牌的建設及推廣，將其獨特的設計理念深入人心，后期待企業成熟穩定后，擴大企業規模，再聘用陶藝制作方面的專職人才，為我國陶藝品事業做出貢獻。
（二）、項目的宗旨：走進陶藝，體味DIY樂趣
（三）、項目的目標：為每一個熱愛生活，喜歡陶藝喜歡DIY的人提供一個購買、學習和動手的圣地。
（四）、項目的發展規劃：
1、初創階段（1-2年）
初創階段企業主營業務為體味DIY陶藝品，著力宣傳、強調這
一特點。其次致力于陶藝品成品向市場導入。充分利用有限的資源提高產品知名度，樹立品牌形象，逐步建立銷售網絡，打開并初步占領市場。
2、發展階段(3 -5年)
發展階段企業進一步健全和完善銷售網絡；主要目標為鞏固、
擴展現有市場，同時開拓新市場。
3、成熟階段(6-10年)
成熟階段企業利用研制方面的技術優勢，開發陶制飾品相關產品，實現產品多元化，拓展市場空間，擴大市場占有率，成為陶制飾品市場的領先者，實現創業目標。開發國際陶制飾品市場，努力做陶制飾品的第一品牌。
（四）、項目的營銷策略:
1、產品策略
著重推廣陶藝吧的DIY特色，同時銷售各種陶藝成品。
（1）包裝策略：
把世界流行的中國風與現代的流行元素相結合，在包裝上印制
公司標志和具有中國風的圖案。采用等級包裝策略，將陶藝品分成若干等級，高檔陶藝品采用優等包裝，中等陶藝品采用普通包裝(顧客DIY陶藝品可自行選擇包裝)。
（2）滿足消費者的物質和精神需求:
策劃方案 篇4
一、項目概述
民以食為天！食品永遠是和大眾生活最為緊密的基本要素。然而，
隨著現代社會的進步與發展，食品安全缺因為種種客觀原因讓公眾失去信心，農藥超標、化學添加劑、轉基因技術不斷的挑戰人體健康的底線。讓人們吃的好已經不在是農產品發展的重點，讓人們吃的放心才是一切食品最本質的標準！天然食品新概念，就是利用沒有被污染的青山綠水，嚴格控制農藥、肥料的使用，種植出無污染，無侵害的純天然植物，經過特有加工過程，送上人們的餐桌。
本項目將涉及專供食品，綠色食品，以及食品檢測，以專賣店形
式嚴格管理，讓食品安全的理念深入民心。
二、團隊概況
1、本機構如何成立，機構名稱，注冊地區都還沒有確定，注冊資金大約需要10-15萬，隸屬關系，法定代表人，公司地址目前都未選定。
2、公司的股權結構3、公司的主營業務范圍說明；（1）專供食品 （2）綠色食品 （3）食品檢測
4、公司主要管理層簡介；
總經理：負責公司的運營與發展，市場統籌調配，質量監管。 市場總經理：負責公司的宣傳，國外采購的實施，管理餐飲體驗店的管理運營。
業務總經理：負責公司業務拓展，農產品的采購、銷售。配餐工廠的管理運營。
5、公司的企業文化、經營宗旨和服務理念；
企業文化：做一個有良知的企業，做一個有責任感的企業，做一個倍受信任的企業。 打造國內一支專業的高檔食品銷售加工企業，以食品安全為使命，熱愛生命為宗旨。 安全食品，安心生活。
6、公司的發展規劃、思路和前景預測；
公司著眼于農產品加工行業，但是目前各種農產品銷售競爭激烈，而食品安全一直被企業忽視很少有人涉足。我們將以安全食品為使命，以高檔社區為起點，通過專賣店形式進行售出。在公司成立之初，我們將專供食品的銷售擺到首位，讓高檔社區居民引以為榮，建立品牌效應后開展綠色食品的銷售并著手食品安全測試，最終成為高檔社區連鎖食品公司并成為行業領導者與標準制定者。7、目標市場和細分市場分析；
高檔社區具有優越感，利用這一點可先行著手專供食品，以老人，兒童，孕婦為銷售對象與此同時加大宣傳攻勢。形成品牌后推出大眾綠色食品，以高檔社區專賣店為基礎擴展中等社區市場并執行本公司標準進行檢測并收取費用。
8、市場運營和發展策略，主要包括產品研發、市場推廣和營銷策略；
從專供食品入手，階梯式發展到綠色產品和食品安全檢測。對原始農產品進行特色加工，開設周六參觀日，感受做飯的樂趣并讓公司苛刻的安全標準深入人心。
9、公司的商業模式和盈利模式；
公司的商業模式為產品的銷售費用，及食品檢測業務收入。 10、公司的核心優勢和市場競爭策略；
目前的市場響應少，缺乏宣傳力度，大家對天然產品的概念還沒有完全形成，再加大力度宣傳和對產品嚴格把關的情況下，一旦大家認可信任這樣的產品，市場前景廣闊。
三、融資計劃
1、融資計劃，資金使用
以合伙人形式進行投資，由于啟動資金較小無需貸款。資金使用前期宣傳占50%，后期逐漸
減少。
2、預測項目未來4年（至少三年）的財務情況。可列表如下。3、項目的的盈利能力分析。 （1）.計算投資利潤率、內部收益率 （2）.動態和靜態的盈虧平衡計算和分析
（3）.影響因素的敏感性分析，主要是和對項目收益率的影響分析
（4）.社會效益分析四、風險揭示和規避策略
應根據具體事件進項操作，由于本公司尚在籌備階段故無需考慮。
策劃方案 篇5
活動名稱：
活動時間：
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日。
2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人。
活動準備：
1、物品準備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭
壹支 ，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮2、音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3、人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：
播放《 merry cheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞（開場前背景音樂Merry Christmas！）
A：各位家長
B：各位小朋友們
AB：大家上午好！
A：今天，我們在小三班共迎圣誕！
B：今天，我們在小三班歡聚一堂！
AB：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時刻。
A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）
A：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）
B：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
（皓淋家庭表演）A：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
（優優家庭演唱）B：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》
（焦傲家庭表演）A：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！
（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》
B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
A：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎
B：圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~A；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》
（項浩原家庭表演）B：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》
（李傲然家庭表演）A：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
策劃方案 篇6
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月12日母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
二、制作調查表
對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
三、活動方案
能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
與同伴一起分享媽媽做的食物。
幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
策劃方案 篇7
1.會議申請，確定會議召開和會議名稱主題
2.成立會議組織，確定會議主持人
3.確定會議具體議程
4.會議宣傳和氣氛渲染
5.會務禮儀、接待、保安、保密等工作培訓
6.初步確定會議時間、地點
7.會議通知起草、發送；根據反饋信息確定終日程
8.確認與會人員接站時間、住宿、車輛、特殊要求
9.費用預算、借支票、報銷
10.會議發言稿、議事規則等文件起草;制作議程和話稿PPT
11.確定具體會場（設施：停車、大小、桌椅放置、溫度、燈光、音
12.響、麥克、電源、投影位置、背景音樂、桌臺花飾 等；氣氛環境 處理；住宿：娛樂、價格；
13.購買或借用會議用品
實物投影儀，激光筆（2），激光筆電池（2）膠片投影儀（檢查 兩個燈泡均正常）投影幕（最大的，檢查并試用）膠片（1本）， 膠片筆白板筆（紅綠各2支黑筆4支）、白板擦、吸鐵石（6）筆記本（帶光驅、軟驅）、3寸軟盤（若干）打印機、驅動程序、打印紙等
14．會議接站與禮儀；住宿服務、返程差旅等信息確認調整布置會、調試儀器
15．打印、放置會場指引牌、房間住宿人員名單
16．報到，簽到、會前文件發放
17．場內負責：調試機器、發放資料、提供辦公用品
18．場外負責：傳遞信息、應急處理、候會接待、提醒前臺叫早、提供娛樂休閑
19．會議記錄：錄音錄象、會議記錄
20．媒體應對和會議新聞稿綱要提供
21．會議簡報、紀要等文書起草
22．引導參會人員用餐、確認用餐時人員的到場情況
23．休會期間服務人員的工作指導及會場的重新布置
24．會議文件清退
25．返程差旅票證服務、會議結束時收回房間鑰匙
26．檢查會議車輛是否按時往返、是否夠用；安排與會人員乘車返回
27．報銷、結帳
28．會議督查催辦
29．會議文書歸檔
30．會務總結
【有關策劃方案范文錦集七篇】相關文章：
有關策劃方案錦集七篇05-09
精選策劃方案范文錦集七篇05-09
有關活動策劃方案范文錦集五篇05-11
有關活動策劃方案范文錦集6篇05-10
有關團隊活動方案范文錦集七篇04-12
【實用】策劃方案模板錦集七篇05-12
精選會議方案范文錦集七篇01-10
【熱門】演練方案范文錦集七篇03-24
有關活動方案范文錦集8篇04-24
有關會議方案范文錦集10篇03-16