大專畢業自我鑒定

時間：2022-12-03 10:27:08 畢業鑒定我要投稿

【熱門】大專畢業自我鑒定

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大專畢業自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】大專畢業自我鑒定

大專畢業自我鑒定1

　　本人就讀于xx學xx年xx專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電學習，現已修完全部課程，即將畢業。

　　電業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正圈理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正圈理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

　　三年的xx學學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，

　　及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

大專畢業自我鑒定2

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

　　(二)學習目的及態度我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

　　(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

　　(四)工作與學習的處理上在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

大專畢業自我鑒定3

　　光陰似箭，時光荏苒，珍貴的三年大專生活已接近尾聲，大專的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。三年的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　大專的生活讓我明白了很多，當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱，也有社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的，這些只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大專里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人。不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

　　在學習上，我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大專來徹底放松自己的初衷，開始大專的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大專一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。

　　在生活和工作中，通過一系列的校內活動和社會實踐活動，我結識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補己之短。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是羽毛球。我大專期間的體育成績一向很好，平時也積極參加鍛煉。我的體質并非很好，可是堅持鍛煉，還是能很好的完成體育課的教授項目，平時也較少生病，同時也感受到運動帶來的快樂。還有爵士舞，是抱著興趣在陽光培訓部報了班，堅持了兩個學期的學習，更加熱衷這項利身利心的運動。

　　我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。這樣并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

　　以上是我一名大專生的自我鑒定，大專生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

大專畢業自我鑒定4

　　現當初，國際間的競爭，就是科技的競爭，科技的競爭，本質上就是人才的競爭，而，人才最集中、最易構成的人群，就是大學生這支步隊。他們受過高等教導，接收才能強，存在翻新性與開辟性，是最輕易，長大為社會主義古代化建設事業，所須要的，所匹配的，各行各業精英步隊的群體。所以，大學生的長大與發展標題，是一個關聯到國計民生的大事件。

　　當初，大學生就業步隊基數與社會供給就業崗位基數，大學生專業程度與企業請求技巧程度，大學生道德素養與社會職業素養請求，大學生熟悉品位與時代發展請求，大學生自我定位與社會發展請求，等等，重大存在抵觸與脫軌景象。這就造成了大學生，在校時，生活充實，漫無目標，畢業時，就業艱苦，難以適應社會的窘狀。因此，大學生職業發展標題，成為了大學成長大過程中，最須要解決、最應受關注的課題。

　　在校兼職、大學職業發展打算的制訂、大學生自主創業與畢業時的擇業等，是大學生為今后在社會上發展、破足，進行的重要多少項職業性實際把持。然而，大學生，要不，漫無目標，不從事任何社會實際，渾噩度日，從而使越來越多的大學生，在校時，感到充實，上學無用;要不，盲目性的進行職業性實際把持，缺乏科學性與方向性，成功多少率低。這又是為何呢?

　　我從高中時代起，沙盤模擬就在上學業余時光進行兼職，通過我的經歷，與我從其余學生身上的所見、所聞，我發明，咱們這些學生，廣泛存在法律意識低，自我保護才能弱，無奈通過公平道路，保護本人的合法好處。而，咱們抉擇的兼職取向，又存在獨一性與同一性，比方，酒店、工廠、商場促銷、發傳單等，都是些簡單性的膂力把持，缺乏翻新。總之，大學生兼職中存在眾多缺點，無奈真正達到兼職的錘煉后果，本質作用。

　　當初，越來越多的大學生，不器重職業發展打算的制訂，認為可有可無，沒熟悉到其重要性，上學漫無目標，畢業時，一事無成，惶恐失措。這又是為何?重要是大學里，職業發展領導，缺乏針對性、實用性與翻新性，咱們不知怎么往科學的對本人職業進行打算，不知怎么對本人公平定位。

　　我進進大學時代，便走上大學生自主創業的道路，最后，卻因種種起因導致失敗，我失敗的起因回根到底，就是因為我這個管理者，對財務常識不通，更不經營好本人的團隊，錢與人沒管好，怎能會成功呢?通過本人失敗的苦楚，在縱觀其余走上創業道路的大學生，我發現，有很多因素妨礙著咱們的前進。

　　一，專業性的貿易常識：比方財務統計、人事管理與市場營銷常識、企業投融資常識、品牌策略與人才策略等，這在當前的貿易道路上，最是缺不得的，決定了你是否成功，能走多遠，而，在大學里，因為所上學校性質、所學專業不同，這就決定了，一個人的命運。

　　大學生畢業后的就業抉擇，廣泛采取以下方法：一，直接就業，二，直接進社會，一會這個工作，一會那個工作，盲目舉動;要不，就業局勢不好，就抉擇讀研，晉升學從來為本人鍍金，可當今社會真正須要的是學歷嗎?要不，就直接考公務員或者事業單位，尋求牢固，可本人真的合適嗎?本人感愛好嗎?大家同過獨木橋，成果也可想而知。就算大學生順利的就業了，有了一份牢固工作，可是能順利的保住嗎?能盡快的發展起來嗎?不一定，為何?他們缺乏相應職業技能，不具備現代企業須要的職業素質，不公平的職業發展打算，更缺乏社會教訓，社會經歷不足，怎能在剛畢業時，不碰壁，不受挫呢?因為，他們已經被學校與自我的象牙塔，保護得太久了，已脫離了社會與企業發展須要的軌道。

　　大學生就業難，這誰都知道，但又有誰真正想過，往怎么幫助他們解決標題?又怎么往解決呢?當初，社會上，企業與政府，廣泛存在內訓與外訓的按期任務安排，可又有多少家單位，專門來為在校大學生，做相干職業征詢與培訓呢?我在今年四月份，回到濟南，在一家為企業做管理征詢與培訓服務的名仕碩學公司里，工作一段時光后，懂得到了一個新行業，新的范疇，也深刻熟悉到，咱們大學生切實是最須要這個的。當大學生步進社會后，再往指引他們，培訓他們，不能說晚，但，盡對不早。只有當他們還在校時，就對其，進行專業培訓，教給他們相應職業技能，那后果可就不一樣的多了。那時，他們是滿懷信念，滿懷希看的步進社會，擇業發展更存在科學性，目標性。

　　通過我大學的創業實際經歷，以及在濟南名仕碩學的知識，還有與南昌、月嫂濟南、深圳等各大高校學生的溝通，更通過向所有企業家與社會人士的求教，我深刻感到了大學生職業發展征詢與培訓行業的前景與一意義。大學生是最具潛力的花費群體，而培訓行業卻是當前的朝陽產業，做這個行業：一，可能幫助大學生科學長大，順利就業，對大學生有利。二，也是在一定程度上幫社會、政府、學校，解決時下就業窘境，利國利民。三，當初這個行業參差不齊，主打企業類的`培訓機構多，還未構成只針對在校大學生這個主體的，專業性職業征詢與培訓機構，更未構成一家獨繡或者品牌效應，具備很大發展前景，能成績一家企業，一個產業。所以，這是一個利己利人，利國利民的好行業。

　　當今大學生，學習與生活無能源，對今后的就業情勢，膽怯無助，更缺乏專業性機構，對其進行職業征詢與培訓。所以，我制訂這樣的一個人生打算，就是想，打造這樣一個企業與行業，就是，為了領導與幫助大學生，對本人公平定位，科學的進行人生打算，從而促使他們，充斥活力與信念，不再充實度日，膽怯畢業，學習有目標性，實際有科學性。而，這樣的一個機構，就是在第一時光，時時懂得政府政策，企業須要，學生現狀，把三者資源完美的結合與整合在一起，以，推動學生良好就業，滿意企業古代化、實用化員工須要。打個比方，一個穿插路口，有通往貨色南北的四條道路，公務員、事業單位、國企與外企等，就是這每條道路，他們的內訓與外訓，就是在指惹人們在每條道路上怎么往走，存在片面性。而，大學生職業發展征詢與培訓，重要的就是，在指引學生怎么往抉擇每條道路，教導學生怎么在走每條道路前，做好充分的籌備，包含專業技能、職業素養與職業心態等實用性的征詢與培訓，存在廣泛性，服務的主體，是在校大學生。所以，這樣的一個行業，值得臥冬往耗費精力與時光往實際一下，往摸索一下。

　　不管以前，我成功或失敗，那只是過往，只是學生時代的錘煉，當初，我畢業了，我對本人人生從新定位，職業發展從新打算。抉擇這個行業，這條道路，是偶爾，不濟南之行，我不會懂得到這個行業，更不會接洽到咱們大學生這個群體;但，也是必定，因為我是個大學生，本人的經歷，本人的在校所見、所聞，讓我明白，咱們面臨什么，須要什么，這就叫從學生中來，到學生中往。我善于做大學生市場，也樂于做這個市場，所以，我抉擇，辭往濟南的工作，關掉南昌的公司，斷然來到深圳實習，借此機會，懂得下深圳高校學生，懂得下發達都市的企業須要，籌備實習結束后，就回南昌這個我最熟悉的處所工作，按本人的打算，一步步往實際本人的幻想。

　　書記，我知道你始終很器重我，我不想讓你失望，本人也不想平常畢生。不管昨天怎么，我只知道，我始終在盡力，在拼搏，從沒墮落過。當初，我畢業了，做出了，真正踏進社會后的人生決定，并想把今后的人生打算，給你說一說，最重要的，就是想得到你的支撐與懂得。

　　第一步，打算寫這份申請書，能留在咱們學校校團委或者招就處工作，將來多少年內把本人錘煉成，大學生職業發展方面的有名學者與講師。起因：一，可能利用這個工作平臺，與咱們學校，以及其余學校學生，進行時時交換，懂得他們的窘境，懂得他們的須要。二，可能利用這個平臺，與其余學校相干部分，進行交換，學習與懂得，學校訂這方面的時時信息，并可能像其余高校這方面老師教養，進行求教與學習。三，可能利用這個平臺，與政府相干部分進行溝通與交換，時時懂得政府最新政策。四，可能利用這個平臺，與企業、社會人士進行交換與溝通，懂得企業須要，探討相干內容常識。五，可能利用這個平臺，將我所聞、所見，我的所學，我的經歷，全面的傳授給咱們學校的學生，給他們信念，鼓勵他們的斗志，動搖他們的信念，領導他們正確對本人進行定位，科學、公平的進行職業打算，這也是本人為母校，做出本人應有的奉獻，樂意，滿意。六，利用這個平臺，我要先把本人錘煉成，一個大學生職業發展方面的專業講師，從學生中來，到學生中往，將專業性的常識，變得不專業化，便利他們懂得與控制，將不專業性的常識，專業化，引起他們的足夠留心，這樣，通過本人與學生、與學校"北京法律翻譯公司"target="_blank">北京法律翻譯公司⒂肫笠怠⒂胝惹賴模3=憂⒂虢換唬儷霰救碩撈氐模餛笠滌胙蛐胍模耙蹬嘌的J健R虼耍揖齠ǎ鵪救似溆嗨械木裨瘢α糶9ぷ鰨詒救艘鄖暗木肷緇嶙試矗謎飧鲅9ぷ髕教ǎ曬κ導剩救巳松蛩愕牡諞徊健 br/>

　　第二步，由講師與學者再向企業家改變。過程：當我已順利實現了打算的第一步，那我此時，就已成功長大為，社會上小有名氣的專業人士，并且大范疇的、有針對性的，裁減了本人的社會人脈，本人的綜合才能也有了質的晉升。屆時，我就有才能進行大企業的運作，有機會將這方面的高校教養講師、社會培訓精英、管理精英與銷售精英等人才，整合在一起，有前提往游說投資家或者銀行，進行企業資金對接與融資。在這個時候，樹破企業就是地利、led照明地利與人跟完美的搭配在一起，何愁不會成功?hardnesstester況竊冬針對在校學生的，大學生職業發展征詢與培訓行業，盡對會長大為一個健康、持續、疾速發展的朝陽產業，利己利人，利國利民，造福數百萬大學生，將得到，社會的斷定，歷史的認可，所以，又有什么起因，可能拒盡我的投進呢?

　　書記，我當初還在深圳實習，也在盡力利用這個機會，懂得深圳，懂得這個行業。我此刻寫這份申請書，就是想，能在九月實習回往時，得到你的支撐與幫助，順利留校工作。正式與合同否，對我來說無所謂，說白了，我要的就是這個工作平臺，便利臥冬往懂得市場，往做學識，往一步步，按本人的打算前進，造福高校學生的同時，也能成績自我的抱負。

　　畢業了，我的人生再次起航。就如剛進大學時，我制訂了大學里的發展目標，不管成果怎么，我還是實現了，但大學與社會，卻是兩個完全不同的概念與環境。畢業了，我制訂了新的目標與任務，不管多難，我認準了，就會堅定不移的走下去。我衡量后，還是抉擇留在南昌發展，抉擇在咱們學校起步。我也知道這條路有多艱苦，可能是多少年，多少十年，甚至始終無所成績。可是，我不怕，管他成果怎么，只求為心無愧，不懊悔就足矣。因為，我做的，是一件有意思的事件，是一件巨大的事件。所以，我蜜意的希看，能得到書記你的支撐與幫助，在我的另一條人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤單無助，更有信念，更加堅定不移了。謝謝!

大專畢業自我鑒定5

　　俗話說光陰如箭，一晃大專三年已悄然而逝，在長沙機電學院的這三年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想與良好作風，敢于追求真理，具有強烈的愛國主義情感與高度的社會責任感。

　　在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……寒窗數載，在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。

　　在過去的五年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業證書：所獲專業證書……略在學校，我努力學習各種知識技能，并積極參加并組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我五年在學校里擔任的職務：所任職務……略以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養所分不開的，五年內，我獲得了以下校級榮譽證書：所獲榮譽證書……略在校期間，我不僅在英語專業上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件，其中包括了以下“Flash，Fireworks，Dreamwaver，Glodwave，PowerDirector，SwishMAX…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。

　　此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領導的一直好評。

大專畢業自我鑒定6

　　通過三年的生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。三年的專生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

　　在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得專生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在專期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的專畢業生。我最的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的文秘專業專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了家的一致肯定。

　　通過三年的專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

大專畢業自我鑒定7

　　歲月不饒人，時間總是這樣飛一般地溜走!很快，三年過去了!在這即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從xx年x月被xx學院工商管理專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。

　　我熱愛自己所學的工商管理專業，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。

　　雖然三年的學業結束了，但是我認為學業的結束不應該是學習的終點，所以我在以后的工作與生活中，我將繼續熱愛學習，努力獲取更多的知識，充實自己!

大專畢業自我鑒定8

　　時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

　　上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

　　通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　（一）思想認識：

　　本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

　　（二）業務認識：

　　東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　（三）專業技能：

　　本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

大專畢業自我鑒定9

　　經過三年的大學生活，我成長了很多。在這即將畢業的時刻，我對這三年來自己的感受和收獲做一個小小的自我鑒定。

　　從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大專畢業自我鑒定10

　　電大大專畢業生自我鑒定但卻把我培養成了一個現代大專生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

　　在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，努力掌握專業技能；發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，通過我的努力，曾獲得*****

　　在學習方面，我覺得認為大專生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們本專業的現代大專生來說，光靠學好書本上的知識是遠遠不夠的，我們需要將理論知識運用于實踐之中，才能更好的適應社會，才能為社會做更多的貢獻。

　　在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。大學三年中，我參加了不少的校內活動，也做過很多社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任班委，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，讓大學生活更加豐富多彩，做過志愿者、推銷員，有時會感到累，但樂此不疲。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大專畢業自我鑒定11

　　時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業功底、完善知識結構、較強適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。

　　在學習上，增強了自己的學習態度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。

　　在思想上，通過在課堂上的系統學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非的能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

　　在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。

　　大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激它給我的這一切。

　　作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

大專畢業自我鑒定12

　　實習前一星期的校內實訓讓我們提前了解到教師備課，上課的艱辛。然而，在這真正的教育實習期間，我體會到，作為一名合格的教師，不僅是得專業知識扎實，知道如何教，更要懂得教學生如何學，明白教與學結合的重要性。

　　由于我是回母校實習，學校里老師熟悉的面孔，使我少了陌生感。老師悉心的指導，讓我受益匪淺。第一次接觸學生是班主任老師將我介紹給學生，走上講臺那一刻，原本的緊張感煙消云散，看著臺下學生一張張燦爛的笑臉，我覺得能當一名人民教師，是一件很幸福的事。

　　本次實習，主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，就是既要帶班又要教課。教學方面的主要任務就是聽課和上課，看老師是怎樣講課的。

　　這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。在聽課后，備課和上臺講課，第一次上講臺時，剛開始會有點緊張，慢慢地開始熟練，放松開來，整節課下來，自我感覺還行，學生積極配合教學，課堂氣氛活躍，授課時間控制剛剛好。課后，在指導老師的點評下，我對自己的教學過程作了反思，悉心聽取意見，爭取努力做到更好。

　　在學校，比教學工作更重要的就是班主任工作。實習期間，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

　　通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。

　　在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在! (教學方面，通過聽課，觀察老師怎樣講課，親自上臺授課，體驗教學過程，我體會到教學方法設計，授課時間的控制，課堂紀律掌控的重要性。班主任工作方面，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。)

　　通過這次實習，從與學生和教師的接觸中，我領會到教師的偉大之處在于傳授知識的同時，更重要是教學生如何做人。

大專畢業自我鑒定13

　　走進學是我的選擇，規劃目標尋找方向，人生的路途早已開始。學成全了我，更養育了我，我永不忘學對我的情，雖然即將畢業但是學確實我最深刻的記憶，留在我心中最重要的位置。

　　沒有完美的人，只有不斷追求完美的人，我向往成為那些成功人士，比如馬云等商業巨擘，因此我早早規劃了自己的學習路線，更是給自己指明了方向，對我來說有目標有追求的生活才是我想要的生活，我是一個積極上進的人，所以在學我選擇交往的人都是那些有自己追求有自己目標，愿意去奮斗的人，孜孜不倦的追求讓我的學生活充滿了色彩。

　　我在學期間曾經開過小賣部，也推銷過產品，更是代理過電話卡，我從不愿意去做那種只去空想而不行動的人，學校對于創業也力支持，這讓我與了更好的成長空間，我除了讀書上課之外我最喜歡的就是去學習創業，創業的課程非常有意思，也對我非常有助，因為在學習創業的時候我能夠學習到很多的東西，以前對于創業我只是憑借一股蠻勁，只是想要做好自己想要的，我從不在乎也不擔心只是想不斷的去努力不斷的去實踐。

　　很多時候蠻干成不了事，我也因此被撞得頭破血流，得到了學校的培養和指點讓我對自己的目標更近了，我對于創業需要哪些具體的工作也了然于心，也清楚了要怎樣去做，現在我已經不在是一個愣頭青，知道了去努力也知道了去準備。

　　學讓我結識了很多志同道合的人，同樣有著創業的夢想有著愿意去做的勇氣。我一直都非常努力也愿意去做好，現在我已經成長了，不斷的壯，學就是我成長的地方。也只有學這樣的環境才能夠讓我可以展身手。

　　在很多同學都在為自己即將畢業而煩惱的時候我已經有了自己的底氣，有了自己的班的，我與幾個同學一起準備離開學之后去完成也是實現我們的夢想，努力總會有收獲的一天，功夫不負有心人，我相信這點。

　　在學我一直都認為心比天高不是我們高傲而是我們的志向，只要我們去做了總會實現的一天，不去做永遠成不了，也做不好，相信很多人都明白這點但是卻不能看透。既然是學生我不做庸庸碌碌的學生，我要成為一個能夠擋一面的學生，有自己的志向有自己的目標，去實現自己的理想。

　　畢業在即我也要去實現自己的夢想了，人生的征程還有很長，我需要做的事情還有很多，路很遠，還要我一步步走下去，我相信，哪怕是彼岸我也能夠登上去。

大專畢業自我鑒定14

　　我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野

　　在學習工作上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步。

大專畢業自我鑒定15

　　本人是一名醫學專業學者。我自20xx年9月入學以來，學習努力刻苦，在扎實學好科研所需理論知識的同時，也修完了學院規定完成的專業學分。

　　我時刻不忘自己是一名共青團員，我積極的向黨組織靠攏，不斷學習黨的思想，嚴格遵守黨的各項組織紀律，積極參與黨內、學院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐，爭做時代有用人才。

　　我積極投身于臨床學習實踐中。在這10個月的臨床實踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫生所擔負的救死扶傷的責任和義務。一名好的醫生不僅要有扎實深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫者父母心的高尚醫德醫風。

　　我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生。

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