醫(yī)科院畢業(yè)生畢業(yè)感言
在日常生活或是工作學習中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)科院畢業(yè)生畢業(yè)感言，希望對大家有所幫助。
高考讓我實現(xiàn)了兒時的學醫(yī)夢想。轉眼間，五年的大學生活走到了終點，回顧五年的歷程，好好歸納了一下，對自己是一個總結，對學弟學妹也留下的一些感言。
“健康所系，性命相托”這醫(yī)學生的錚錚誓言，從入學第一天就牢牢地記在了心里。
入學不久，輔導員讓我們每人寫一份大學生活目標規(guī)劃，正是這份規(guī)劃引發(fā)了我對未來的思考。“我的未來應該什么樣？我希望過一種怎樣的生活？我如何去實現(xiàn)自己的目標？”在那段時間里，感性的認識和理性的思考不時沖擊著我的思緒。最終，我設定了一個詳細又具體的五年目標，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好了心理上的準備。
然而，真正進入醫(yī)學殿堂后，才發(fā)現(xiàn)人類對很多疾病尚無能為力。假期，在家鄉(xiāng)醫(yī)院進行社會實踐時，一個癌癥患者離去引發(fā)的其家屬撕心裂肺的悲痛至今讓我記憶猶新。從那一刻起，我認識到，作為一名醫(yī)生有必要從事一些科學研究，去攻克那些臨床實踐中亟待解決的難題。這也是我后來積極參加學校大學生科研小組活動的一個重要因素。
一位學長曾經(jīng)對我說過這樣一句話：學習永遠是一個人生命中最最重要的事情。在大學里，要注意培養(yǎng)學習興趣，因為興趣是最好的老師;同時，要注意學習效率，而不要片面地延長學習時間，即使在考研期間也是如此。
大學學習需要充分利用圖書館和網(wǎng)絡資源。學校圖書館的書籍更新很及時，有很多剛剛出版的新書。我喜歡在下午沒課時帶著紙和筆去圖書館閱讀一些專業(yè)書籍，有時一坐就是一下午。我覺得專業(yè)知識的學習不應該拘泥于指定的教材，每一種教材都有著自己的側重點。閱讀不同版本的專業(yè)書籍，可以開闊視野，使我們更深刻地認識事物的本質。
可以說，正是大學期間持之以恒的努力確保了我在今年研究生考試中的成功。扎實的專業(yè)基礎讓我以總分第一名的身份進入復試，并最終被山東大學齊魯醫(yī)學院普通外科學專業(yè)公費錄取。所以，準備考研的同學不要將人生的賭注壓在最后的突擊努力上，而是應該從一開始就努力，從一開始就以較高的標準要求自己，只有這樣，“用兵之時”才能做到成竹在胸。
當然，學習的范圍也不能僅僅局限于專業(yè)之內(nèi)，還應該擴展至生活的各個層面，有時間應該多去圖書館一樓的期刊室看看，了解一下世界大事和社會百態(tài)，更多地了解社會，認識社會;多去圖書館五樓的醫(yī)學期刊室看看，了解一下學術前沿……
另外，我還想特別提醒大家要好好學習英語。如今，我就非常后悔大學期間沒有花費更多的時間和精力去學好英語，特別是聽力和口語。如果英語能夠達到優(yōu)秀，你可以走得更高，走得更快。
大學五年，我感受到了學校發(fā)展的突飛猛進。學校的發(fā)展為我們提供了更多提高自己、發(fā)展自己的平臺和機遇。大學期間，在不耽誤學習的前提下，同學們應盡可能地多參加一些課外活動。它既是學習之余的休閑，也可以開闊視野，陶冶情操，提高交流和動手能力，使我們更全面地認識世界。
在參加的課外活動中，讓我記憶深刻又受益匪淺的是大學生科研小組活動。大二時，我幸運地被選拔參加了學校首批科研小組，先后跟隨基礎醫(yī)學院張玲教授和王杰教授從事課題研究。那兩年多的時間里，在兩位導師的悉心指導下，我逐漸步入科研領域，學習了一些分子生物學知識和實驗技術，嘗試了中英文專業(yè)論文的寫作，初步學會了科學思維，鍛煉了科研能力。正是這段經(jīng)歷，讓我在研究生復試中獨占優(yōu)勢，并如愿以償。
在大學的五年里，我有幸遇到了一批非常優(yōu)秀的老師。校本部老師為我打下了較為扎實的專業(yè)基礎；見習和實習醫(yī)院老師耐心指導，使我具備了一定的臨床能力，真地非常感謝他們，這讓我樂于與老師接觸，我覺得多與老師溝通會很有收獲。當然這種交流不應該僅僅限于專業(yè)領域，還應該擴展到生活的其他方面，比如為人處事，思維方式等等。這就對我們提出了更高的要求，需要發(fā)現(xiàn)并學習他們身上的優(yōu)點，包括良好的生活習慣、端正的學習態(tài)度、有效的工作方法等等，多聽聽老師的建議，汲取他們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓……
在此，我要特別感謝我在科研小組中的兩位導師以及輔導員，他們不僅給了我專業(yè)方面的指導，還給了我生活上的幫助。特別是在研究生報名時，我一直都在幾個學校間徘徊。在那關鍵的人生十字路口，是老師給了我很多好的意見和建議，幫助我做出理智又正確的選擇。可以說，正是在各位老師的指導下，我清晰地構建著未來；正是由于他們的指導幫助，使我少走了不少彎路。
大學五年里，我覺得自己不是一個人在進步，身邊一直都有同學和朋友在一起努力，一起前進。我將永遠記得我們共同自習、共同實驗、共同實習的日子，我也不會忘記生活中的歡聲笑語。我不會忘記實習期間的學習討論和感悟交流，不會忘記學習生活中的相互支持、相互幫助以及相互提醒……這些也許都是生活中的點滴，很不起眼，然而正是在這不起眼的小事上，我們收獲了很多，這其中不僅有知識能力的提高，更包含了友誼之樹的成長。
有了友誼，就不會感到孤獨。真正的友誼在枯燥的日子分外靚麗。考研的日子的`確艱辛，然而和很多同學一起努力，有友情相伴，我又感到一種別樣的幸福。我和一位室友，每天早上6點左右就趕到自習室，晚上回寢后交流一下學習心得，有好的復習材料都相互推薦一下……可以說正是這種友誼以及由此產(chǎn)生的相互幫助、支持和鼓勵，讓我們在那段艱苦的日子里堅持下來，并最終取得不錯的成績。
“我不比別人差”的信心是做事成事的基礎。學弟學妹們不要相信“名校畢業(yè)生一定比我們強”。任何人的優(yōu)秀都是通過后天的努力獲得的，只要你付出了努力，你就可以成為優(yōu)秀的人。有句話說得好，平庸的人是相似的，不平庸的人各有各的輝煌。所以，雖然我們大多數(shù)人不能成為學習上最優(yōu)秀的學生，但五年的時間足以讓我們各具特色，各有所長。而特色可以讓我們?nèi)〉门c眾不同的成功。同時我們也應該清楚，只有真正的實力才能產(chǎn)生真正的信心;只有真正擁有了實力和信心才能實現(xiàn)目標，獲得成功。
再談一下學風與學習環(huán)境，來到醫(yī)學院后，最大的感受就是這里有極正的學風。作為擁有優(yōu)良傳統(tǒng)的醫(yī)學教育與科研重鎮(zhèn)，學風自然名不虛傳。這里，每天每個學生的學習日程都安排得滿滿的，上課、自習、做實驗、聽講座……正是這一流的學風塑造了一批批優(yōu)秀的本科生——他們從這里自信而從容地走向社會。然而，與良好學風形成鮮明對比的是，這里并沒有較沈醫(yī)更優(yōu)越的學習環(huán)境：學習空間相對狹小，有時連座位都找不到;圖書館新書更新速度不快，種類也不多……于是，我常常懷念母校的圖書館、自習室，懷念那寬敞的空間，明亮的燈光……希望學弟學妹們珍惜自己的大學時光，充分利用學校良好的學習環(huán)境，為自己今后的人生打下堅實基礎。
難忘的大學時光，已經(jīng)成為昨天。但是，母校作為我生命中最重要的驛站，將成為我一生中彌足珍貴的財富。我會永遠懷念母校的老師、同學以及美麗的校園。
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