幼兒園中班畢業(yè)感言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園中班畢業(yè)感言，希望對大家有所幫助。
最近兩周，不管是早起還是晨昏，總有那么一群熱氣澎湃的年輕人在主樓前、在廣場上、在小湖邊、在草坪中合影留念，他們的嬉戲、他們的友情不禁讓文媽想起十年前的自己。就在文媽感慨自己的時光流逝太快的時候，李老師的一句話忽然讓文媽意識到——我的文文也即將畢業(yè)了！
四年前，剛剛兩歲一個月的文文踏入了幼兒園，開始了自己的幼兒園生活。只是當(dāng)時的文文好像并不適應(yīng)這個只有老師和小朋友卻惟獨沒有爸爸媽媽的日子，于是，開學(xué)第一天，文媽就從別人的口中得知，文文成了幼兒園的“小名人”，因為文文的哭聲最響，哭的時間也最長。文媽聽從老師的建議，每天晚點送早點接，一次在幼兒園也就呆一個多小時而已，這一個小時對文文是一種考驗，對文媽何嘗不是呢？！一天兩次的接送，一天兩次的分離，每次文文撕心裂肺的哭聲都讓文媽不忍離去，可是文媽知道，如果不肯放手，孩子永遠(yuǎn)都長不大！
上幼兒園一個月，文文先后被三附院、婦幼保健院、中心醫(yī)院確診為肺炎，從來不知道孩子生病住院為何物的文爸文媽被嚇壞了，當(dāng)別人在享受國慶長假的時候，文爸文媽像無頭蒼蠅一樣游走于各個醫(yī)院，終于，假期過去了，文文的病好了。可是對于文文能否適應(yīng)幼兒園的生活文媽還是一點兒底都沒有，曾幾何時，文媽也曾打算放棄，而且也真的就要付之實施了，可令文媽很是意想不到的是，經(jīng)過了一個國慶節(jié)，經(jīng)過了一次肺炎的洗禮，文文好像不那么哭鬧了，雖然也哭，雖然也鬧，但總歸是有時間了，也終于肯配合老師了。也許這就是老人所說的“孩子生一次病，就會成長一次”，而且經(jīng)過后面幾年的證明，好像確實是這樣——這是題外話，暫且不說了。
呵呵，看文媽，只顧揭文文的老底了，站在旁邊看文媽打字的文文不愿意了，非要刪掉“因為文文的哭聲最響，哭的時間也最長”這句話，而且已經(jīng)開始動手了，不過幸好文媽反應(yīng)還比較快，答應(yīng)等文媽全部寫好后，讓文文修改，想刪掉什么就刪掉什么。難得媽媽賦予這么大的特權(quán)，文文開心地看電視了，文媽暗自竊喜：嘿嘿，小不點，想跟媽媽斗，你還嫩著呢，等媽媽寫好，先保存一份，給你一份隨便改吧！
后來的文文，雖然已經(jīng)大致適應(yīng)了幼兒園的生活，但是還是會時而不時地鬧情緒，也會經(jīng)常想辦法不去幼兒園。在文媽的印象中，文文開始喜歡上幼兒園源于張老師的一句話“天線寶寶來了”——因為那天的文文穿著天線寶寶式樣的衣服，就在那一天，文文非常開心地跑向了張老師，而且在之后相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，文文都非常開心地去幼兒園。
到了中班，換了兩位新老師——郭老師和萬老師，文媽還曾擔(dān)心戀舊的文文會不進教室，可后來的事實證明，文媽的擔(dān)心是多余的，文文很快喜歡上了兩位新老師，尤其是剛來幼兒園工作的萬老師，文文更是喜歡，幾乎天天把萬老師掛在嘴上，而且還曾經(jīng)給萬老師畫了個非常好笑的畫像：長長的辮子，笑哈哈的嘴巴，也許這就是孩子心目中最好的老師。
到了大班，日托了，一切跟以前都不一樣了，不僅學(xué)習(xí)的時間猛然增加，而且要在學(xué)校吃午飯，要在學(xué)校睡午覺。文媽倒不擔(dān)心幼兒園的飯菜質(zhì)量不好（再不好也總比自己做的好吃吧），而且文文每次都說“我們幼兒園的飯比你做的好吃多了”，呵呵，有孩子這句話，比什么都強。讓文媽傷透腦筋的倒不是吃的問題，吃多吃少都無所謂，吃得少了大不了就是餓會兒肚子而已，而且午覺起來還有加餐，相信孩子也餓不到哪去，文媽擔(dān)心的'是文文的午覺，在家里幾乎從不睡午覺的文文在學(xué)校能好好睡覺嗎？睡不著的時候她干什么？會不會打擾其他人？后來的事實證明，文文的午覺確實讓李老師和萬老師費了不少心思，竟然有時候還陪著睡！想想老師也真不容易，萬老師自己還沒有孩子，卻要摟著別人的孩子休息（而且自己還不能睡）；李老師雖然有孩子，卻無法照顧——而這些，都是為了我們的孩子！想想自己家里就一個孩子，家長還有厭煩的時候，還有大發(fā)雷霆的時刻，可老師每天要面對幾十個孩子，既要照顧孩子的吃喝拉撒睡，還要教給孩子知識，帶孩子游戲，可想而知，她們的工作負(fù)荷有多大，工作強度有多高。
從托班到大班，整整四年了，在這四年里，一次次的運動會、春節(jié)、六一活動都凝結(jié)著老師辛勤的勞動，每一學(xué)期的老師寄語都寄托著老師的希望與祝福，每一張照片和光盤都記錄著老師的辛勤與付出……
別的不多說了，文媽就用照片來見證文文的成長歷程吧。四個六一，四張照片，記錄著文文的幼兒園生活，見證著文文的成長，同時更凝聚著幼兒園老師的辛勤和汗水！如今，文文馬上就要離開幼兒園了，在這里文文及文媽衷心地感謝幼兒園的老師，是你們帶領(lǐng)文文慢慢融入幼兒園的這個大家庭！是你們陪同文文一起成長！是你們見證了文文的喜怒哀樂！
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