教師演講比賽主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。我們眼下的社會，主持詞與我們不再陌生，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編精心整理的教師演講比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師演講比賽主持詞1
男：尊敬的各位領導、各位來賓；
女：親愛的老師、同學們
合：下午好！
男：秋光絢麗，金風送爽。
女：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。
男：今天，我們有幸請到了xx鎮x鎮長、x科長及鎮團委xxx。
女：在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝！
合：xxx學�！吧鼮榻逃紵�，工作因班務精彩”教師演講比賽現在開始！
男：首先，我宣布一下評分標準及獎項。
女：本次比賽實行10分制，采取現場亮分。
男：去掉一個分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。
女：本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。
女：教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。
男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽x老師的演講《放飛心中的夢想》。
女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽x老師的`心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
男：從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》。
女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。請欣賞x老師的演講《愛與責任，讓我收獲教育的幸�！�
男：愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽x老師的演講《愛與責任》。
女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽x老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。
男：教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請x老師！
女：師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽x老師的演講《師愛無言》。
男：有一首歌最為動人那就是師德；
女：有一種風景最為雋永那就是師魂；
男：有一種愛最為神圣，那就是師愛。
女：有一種人生最為美麗那就是讓點燃青春的激情、為教育事業燃燒美麗的生命！
合：xx學�！吧鼮榻逃紵�，工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家！
教師演講比賽主持詞2
A：尊敬的各位領導、老師
B：家長朋友們
合：大家下午好！
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意！
B：幾年來，xx的發展牽動著各級領導的心，得到了社會各界家長朋友的關心、支持和厚愛�！盎仨鴳ξ�，征程再揚帆”。
A：今天，xx在新一屆領導的帶領下，樹正氣，立新風，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標闊步前進著。
B：看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水。
A：聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好！”、“同學您早！”、“請”、“謝謝！”、“再見！”、“對不起！”、“注意身體！”一句句溫暖的話語情系師生�！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。
B：說不完xx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊！下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
A：這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局xx，xx，xx，歡迎您們的到來。讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意！
B：我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持！
合：xx“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始！
A：首先請x校長為本次演講比賽致辭！
B：謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵！
A：今天的評委組成有：xx、xx、xx。
B：掌聲同樣送給他們！
A：這次比賽事先經過了初賽，選拔出x位老師參加本次決賽。
B：本次比賽評分標準是：
演講內容（40分）
1.主題（15分）：主題鮮明，昂揚向上。
2.材料（15分）：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。
3.結構（10分）結構完整，構思巧妙，層次分明。
A：語言表達（40分）
1.語音（10分）：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2.感染力（15分）：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。
3.技巧（10分）：注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。
4.熟練程度（5分）：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
B：形象風度（10分）
1.風度（5分）：衣著得體，儀態端莊，舉止大方。
2.禮儀（5分）：上下場致意、答謝。
A：綜合印象（10分）
由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。
另外1.評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數點后兩位。
2.起點分80，分四個等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。
B：為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平，展現出最佳風采！
A：這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風景，x老師最有感觸。有請1號選手x老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手x老師作準備。
B：每天她第一個把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎？不，她是把愛給了更多的孩子。有請2號選手x老師，她演講的'題目是《青春無悔，愛心飛揚》，3號選手x老師做準備
A：沒有愛就沒有教育，走進教育這片圣土，她先把愛裝進心間，用愛去對待孩子、影響孩子、關心孩子。有請3號選手x老師，她演講的題目是《把愛請進來》，4號選手x老師做準備，請評委為前3位選手打分。
B：用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是x老師。有請4號選手x老師，她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》，5號選手x老師做準備。
A：發著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師！有請5號選手x老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手x老師做準備。
B：一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數心靈之花綻放。這就是x老師，一位多才多藝的美術教師。有請6號選手x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手x老師做準備。
A：用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手x老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手x老師做準備。
B：她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手x老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手x老師做準備。
A：德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態度。請9號選手x老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手x老師做準備。
B：回首昨天，思緒萬千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師��！請10號選手x老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號選手x老師做準備。
A：一個在醫院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業呢？請11號選手x老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手x老師做準備。
B：人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手x老師，演講的題目是《我青春！我奉獻！》，13號選手x老師做準備。
A：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁.既然選擇，就無怨無悔有請13號選手x老師上場，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號選手x老師做準備。
B：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂�！奔热粠熁晔且环N風景，我們拿什么來鑄就它呢？讓x老師來告訴你，請欣賞14號x老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手x老師做準備。
A：教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的�！比藗兂Ｕf教師的事業是葉的事業，也是愛的事業.甘當綠葉，托起紅花，默默奉獻，這就是教師的品格。有請15號選手x老師，x老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業》
B：感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xx工作的支持！
A：評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生xx家長xx發言。
B：謝謝xx精彩的發言，xx的發展離不開各界家長朋友的大力支持！
A：接下來，我們掌聲有請市教育局xx對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。
B：謝謝xx的支持，謝謝各位領導的鼓勵，xx全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創輝煌！
A：在xx未來發展的日子里，我們全校師生，期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支持！
B：經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！
A：獲得二等獎的有8位選手，他們是：xx、xx、xx。
B：獲得一等獎的有7位選手，他們是：xx、xx、xx。
A：讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀！由于時間關系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。
B：一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市x小教師用愛心寫下的醉人詩篇。
A：通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟！
B：各位領導、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結！
A：xx市xx小學“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨！
合：預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！再見！
教師演講比賽主持詞3
甲：尊敬的各位領導，各位老師：
乙：大家下午好！
甲：教師是人類靈魂的工程師
乙：是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身
甲：教師從事的是教育人、塑造人的事業
乙：為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平
甲：規范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人
乙：我校特舉辦本次“學規范、明禮儀、樹形象”演講比賽
甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責任意識。
乙：首先請允許我介紹一下比賽規則及評分標準：
甲：1.評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。
乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數點后兩位。
甲：每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結束后當場公布選手得分。
乙：2.評分標準：以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。
甲：評分細則：（1）演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感；
乙：（2）語言表達：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當；
甲：（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；
乙：（4）綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
甲：本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。
乙：希望大家能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采！
合：下面我宣布xx學�！皩W規范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！
甲：一名優秀的教師應該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛，良好的行為習慣鼓起學生理想的風帆。首先請欣賞x老師的演講《學禮儀規范，樹師德師風》
乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”對這句話，xx有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》。
甲：在建設文明和諧社會的今天，我們更應該將文明發揚光大，我們只有將文明牢記心中，才會使我們的文明得以傳承，掌聲有請xx帶來《我文明我快樂》
乙：師愛是無私的，他要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊含在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼；因為我們知足，我們感恩，我們奉獻，請聽x老師的`演講《知足，感恩，奉獻》
甲：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》，演講者xx。
乙：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請聽xx帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻》。
甲：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業�，F在請聽xx的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》。
乙：有一種美，令人驚艷，它光彩奪目；有一種美，令人追求，它吸引目光；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發自內心，文明的美麗來自素養，文明是人格積于一身的體現，文明是提高人自身修養的準則。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優秀教師》演講者：xx。
甲：教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請xx！
乙：古人云：“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，下面有請xx給我們帶來《學文明禮儀，樹行業新風》。
甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園�。挥腥苏f：教師是社會的楷模。教師到底是怎樣的人呢？我們請xx告訴大家——《你是這樣的人》！
乙：形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會告訴我們答案，掌聲有請！
甲：我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世界》，演講者xx。
乙：“學高為師，身正為范”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象，增加教師的感召力》有請xx！
甲：教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞xx的演講《播撒現代文明，構建和諧社會》。
乙：一個好行為會養成好習慣，一個好習慣會養成好性格，一個好性格會成就你的優秀人生。細節決定成敗——關注細節，讓人生的起點更優秀請欣賞《關注細節，尊重他人》演講者：xx！
甲：蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。
乙：聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。
甲：經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結果！獲得優秀獎有：xx，xx，xx。
乙：獲得三等獎有：xx，xx，xx。
甲：獲得二等獎有：xx，xx，xx。
乙：獲得一等獎有：xx，xx。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！
乙：今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。
甲：我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。
乙：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！
合：謝謝大家！
【教師演講比賽主持詞】相關文章：
教師師德演講比賽主持稿07-03
教師演講比賽方案08-03
教師節演講比賽主持詞范文（通用5篇）09-07
演講比賽主持詞07-15
教師演講比賽主持詞開場白范本（通用7篇）12-10
教師師德演講比賽主持稿優秀09-01
中學演講比賽主持詞02-06
演講比賽主持詞模板08-18
感恩演講比賽主持詞03-27