讀書演講比賽主持詞(匯編15篇)
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。我們眼下的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的讀書演講比賽主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書演講比賽主持詞1
A：尊敬的各位領導
B：親愛的們
合：大家下午好
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想
B：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂
A：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A：x小學20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽
合：現在開始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規則。
B：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶老師做準備。
A：②讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書共舞，體驗幸福》，x老師做準備。
B：③有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽x老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，x老師做準備。
A：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，x老師做準備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由x老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，x老師做準備。
B：⑥與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞x老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準備。
A：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師做準備。
B：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，x老師做準備。
A：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，x老師做準備。
B：⑩當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，x老師做準備。
A：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽x老師的《讀書伴我成長》，x老師做準備。
B：⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準備。
A：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博，讀書足以成長，請欣賞徐巖老師的.《遠離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準備。
B：⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者x老師，x老師做準備。
A：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢游書海，學無止境》，馬宏赟老師做準備。
B：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香；書是，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是_________；有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是_________；有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是_________；有請梁校長為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書相伴，是心靈上的洗禮
B：以書相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香
B：讓書香伴我們一路前行
合：x小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持詞2
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的'和諧：適應自然環境和社會環境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內。
下面，我宣布長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
讀書演講比賽主持詞3
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們大家下午好：
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，
古語云：久居香蘭之室，久而不問其香；古語云：詩書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧靜而致遠，
老師們、同學們，讓我們熱愛讀書吧，
應為，書籍是人類進步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的`心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！
XXX中學讀書演講比賽現在開始，有請XXXX校長講話，大家鼓掌歡迎！
讀書演講比賽主持詞4
男：尊敬的各位領導，各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：我們開展誦讀經典好書推介活動，以傳承中華文化，
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明，
男：今天我們在這里隆重集會，讓我們以書籍為友，與知識同行，以圣賢為師，與經典同行。
女：xx二中七年級“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現在開始！
（一）
男：蘇霍姆林斯基曾說，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋，
女：好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，更能促使我們追求美好、奮發向上。
男：所以有人說，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：首先請欣賞七年級（5）班xx同學為我們帶來《讀好書如沐春風》！
（二）
男：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動過的情懷是苦澀的，
女：沒有被厚重的經典名著洗禮過的人，也許無法擁有細膩的心靈。
男：從開卷有益的古訓，到讀萬卷書、行萬里路的勸勉，到書籍是人類發出最美妙的聲音的深情吟唱。
女：人們相信，一切時代精華盡在書中，書籍是人類共同進步的階梯。
男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味。
女：接下來請欣賞七年級（1）班xx同學為我們帶來《生命的光華—<活著>》！
（三）男：讀書其實是在讀人生，書中總是匯集了一些獨特的靈魂。
女：善于讀書，其實是借助讀書深深地翻閱自己。
男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀，
女：我們應該用心去領會書的思想內涵和精神實質，
男：并汲取其中的營養，為我們心靈的飛翔注入能量，
女：接下來請欣賞七年級（3）班xx同學為大家帶來《讀書為我添羽翼》！
（四）
男：老師們常說：最是書香能致遠，
女：家長們常說：腹有詩書氣自華。
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長自己才干，拓展自己思維，
男：因為讀書就是拼搏，就是挑戰自我，就是實現自己的夢想。
女：接下來請欣賞七年級（4）班xx同學為大家帶來《狼王夢—逆風飛翔》！
（五）
男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。
女：書，勵志，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。
男：讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，
女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。
男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，
女：讓我們揚起四季的帆，航向希望的明天！
男：接下來請欣賞七年級（6）班xx同學為大家帶來《讀書使人進步》！
（六）
男：書是萬界的靈物，它能陶冶人的情操，
女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福。
男：書是我們的朋友，在危難時總能得到幫忙，
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴，
女：書是我們的長輩，總給我們無聲的支持。
男：接下來請欣賞七年級（2）班xx同學為大家帶來《好書伴我行》！
（七）
男：悄悄地走進書海，用心品聞書香，讓我們由衷感地感到——讀書真好！
女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧靜，更愛它深深的人生啟迪。
男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉，
女：也沒有哪一種愛能比得上我們對于書籍的熱愛。
男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋里遨游！
女：接下來請欣賞七年級（8）班xx同學為大家帶來《人生終有一場觸及靈魂的.旅行》！
（八）
男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。
男：書是人類的精神食糧，讓我們在書的海洋中自由翱翔。
女：古語說：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個人的一生。
男：劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
女：高爾基也曾說“書籍是人類進步的階梯”
男：最后請欣賞七年級（7）班xx同學為大家帶來《我眼中的<蕩寇志>》！
（九）
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我們同行。
女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面讓我們也聽聽老師們對讀書的感悟和對我們我們的寄語吧！
女：讓我們用熱烈的掌聲有請老師代表xx老師上臺！
（十）
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內心世界，
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。
男：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書吧！
女：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？讀書吧！
男：你想讓自己得到很好的發展嗎？讀書吧！
女：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生！
女：祝愿我們的讀好書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：最后請大家用熱烈的掌聲有請學校馬校長總結講話并宣讀本次活動表彰決定。
讀書演講比賽主持詞5
開場串詞：
（張）尊敬的各位領導、（劉）老師們：
（合）大家下午好！
（劉）在這絲絲送爽的秋風里，我們迎來了金色的十月。十月是個收獲季節，在這樣一個富有寓意的'季節里，蓬萊市第二實驗中學教師讀書活動也迎來了收獲的季節。
（張）書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》中說："是固教然后知困，學然后知不足也。"對于我們教師而言，要學的東西實在是太多了。
（劉）有人說，要給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。
（張）所以，在教學中，書籍是無言的老師，讀書是教學中最大的樂趣，把讀書與"正教風、強素質、提師能"結合，使讀書成為每一位教師的習慣，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會更厚重、更雅致。
（劉）今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份讀書與收獲的喜躍。
（合）實驗二中教師讀書演講比賽，現在開始。
結束語串詞：
（劉）今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。
（張）讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為實驗二中教育事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
（合）實驗二中教師讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持詞6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書節隆重啟動了！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時不時的學習學習，為什么不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。
讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經典的習慣。猶太孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產被搶，你會帶著什么逃走？”如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你。”正是因為猶太人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現了偉大的科學家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的.美麗和復興，學習是我們的職責！
老師，我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收獲更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。
老師們，同學們，讓好書在每一個小人物的心中蕩漾，讓厚書飄滿我們的校園和家…
在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領全體學生定期閱讀，養成良好的閱讀習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。第二，帶領所有學生多讀好書，收獲成長的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。第三，學以致用，立志成才。引導學生通過不斷的思考和實踐，將閱讀中獲得的知識進行整合和應用。
老師們，同學們，讓我們親近書本，結交經典，與世博同行，為個人、家庭、學校、民族的美好寫下最動人的篇章！
最后，祝本次讀書節圓滿成功！
讀書演講比賽主持詞7
親愛的老師們：
大家下午好！
伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們在這里舉行“xx小學教師讀書演講比賽《我最喜愛的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛閱讀的老師，在此，請讓我們為他們熱情鼓掌，并預祝他們取得好成績。
讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。讀書，是一種享受，享受陽光的明媚；享受空氣的清新。
今天，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂！很榮幸，由我擔任本次比賽的主持人。擔任比賽的評委是：______。今天，本次比賽實行10分制，根據評委們評出的分數，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為最后得分。本場比賽將設一等獎6名、二等獎10名。
現在，xx小學教師讀書演講比賽正式開始！首先請李校長為本次比賽做重要講話。今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂；明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，尋找教師的幸福。當下教育局提倡的新教育十大行動的首要行動就是做好書香校園建設，做好書香校園的的關鍵人物就是教師，教師的閱讀，因為沒有教師對閱讀的`熱愛，很難點燃學生對閱讀的熱情；沒有學生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來，從閱讀教育經典開始。下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專業書籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學》等。因為專業閱讀，讓我們的事業更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持詞8
各位評委、各位老師、同學們：
大家好！
為了營造良好的學習氛圍，提高同學們的人文素質，帶動同學們形成讀好書的共識，好讀書的習慣，刻苦學習，終身學習以求知識常新，我校團總支決定在全體團員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。下面，我來介紹一下比賽規則：滿分10分，其中結構和內容各占3分，表情，語調，脫稿觀眾反應各占1分。這次比賽將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。
擔任今天比賽的評委有：校長，書記，副校長，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，xx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！
首先上場的是1號選手，她演講的題目是《讀書。立志。做人》，2號選手準備。（6號選手完畢后）自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓以來，我校多次舉辦活動來宏揚這種精神。這次演講比賽，得到了校領導的大力支持，*校長在會上多次安排督促這項工作，各班主任老師積極組織落實，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！接下來上場的是7號選手“秘書工作”，他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手“秘書工作”準備。
這次活動全校團員青年都積極的參與了進來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！
12號選手演講題目是《立志與做人》。13號選手準備。（16號選手完畢后）16位選手的演講到這里就全部結束了，有請*副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！
感謝*副校長的'精彩點評！評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎的是.......有請頒獎嘉賓“秘書工作”為獲得三等獎的選手頒獎！再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀！
“讀好書，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行！“讀好書，做好人”主題演講比賽到次結束，感謝大家的積極參與！
讀書演講比賽主持詞9
各位評委、各位老師、同學們：
大家好！
為了營造良好的學習氛圍，提高同學們的人文素質，帶動同學們形成讀好書的共識，好讀書的習慣，刻苦學習，終身學習以求知識常新，我校團總支決定在全體團員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。
下面，我來介紹一下比賽規則：滿分10分，其中結構和內容各占3分，表情，語調，脫稿觀眾反應各占1分。這次比賽將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。
擔任今天比賽的評委有：校長，書記，副校長，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，xxx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！
首先上場的是1號選手某某某，她演講的題目是《讀書.立志.做人》，2號選手某某某準備。
（6號選手完畢后）
自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓以來，我校多次舉辦活動來宏揚這種精神。這次演講比賽，得到了校領導的大力支持，xxx校長在會上多次安排督促這項工作，各班主任老師積極組織落實，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的'比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
接下來上場的是7號選手“秘書工作”，他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手“秘書工作”準備。
這次活動全校團員青年都積極的參與了進來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！
12號選手某某某的演講題目是《立志與做人》。13號選手準備。
（16號選手完畢后）
16位選手的演講到這里就全部結束了，有請xx副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！
感謝xx副校長的精彩點評！評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓“秘書工作”為獲得三等獎的選手頒獎！.......
再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀！
“讀好書，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行！“讀好書，做好人”主題演講比賽到次結束，感謝大家的積極參與！
讀書演講比賽主持詞10
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家下午好，伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們在這里舉行“龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽”。首先，讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導和各位老師表示衷心的感謝，并預祝參賽教師在今天的比賽中取得優異的成績!
讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的教師素養，進一步推進普通話的廣泛運用，豐富校園生活，我校特舉辦本次教師讀書演講比賽，希望通過本次演講比賽，我們可以一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生!現在我宣布龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽現在開始!
1)各位領導各位老師大家好，我是郭亮，今天我演講的題目是……謝謝大家。
2)書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!下面有請2號參賽教師荀遠東老師為大家演講“快樂閱讀”
3)謝謝荀老師的精彩演講。書是知識的寶庫，力量的源泉，是她，開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請3號參賽教師婁艷麗老師為大家演講“讀書，打造靚麗的`人生底色”
4)謝謝婁老師的精彩演講。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。下面有請4號參賽教師林瑜老師為大家演講“書香伴我行”
5)謝謝林老師的精彩演講。書是清茶，品不盡其中的茗香;書是咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂，賞不透其中的美妙。下面有請5號參賽教師葉福芹老師為大家演講“結緣書香，潤澤生命”
6)謝謝葉老師的精彩演講。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。最后讓我們有請劉桂芬老師為大家演講“兩個半教育家的啟迪”
7)謝謝劉老師的精彩演講，讓我們再以熱烈的掌聲送給六位參賽教師。
結尾
今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在，我宣布，龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽到此結束。謝謝大家!
讀書演講比賽主持詞11
開場：
甲：讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
乙：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
甲：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙：為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲：參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級xxx的《讀書伴我快樂成長》 。
乙：生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班xxx給我們帶來《書，我的好老師》。
甲：謝謝xxx的精彩演講，請聽四二班xxx同學的演講《我愛讀書》！請五一班xxx做準備！
甲：謝謝xxx的精彩演講！請聽五一班xxx同學的演講《書香伴我行》！請五二班的xxx做準備！
乙：讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班（王淑雅）演講《樂在讀書中》請六一班的xxx做好準備。
乙：謝謝xxx的精彩演講，請聽六一班的xxx同學的演講《我愛讀書》！請六二班（韓馳）做準備！
甲：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書，更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的xxx做準備！
甲：謝謝xxx的精彩演講，請聽四一班xxx同學的演講《書香伴我行》！請四二班xxx做準備！
乙：讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的xxx同學的演講《書，我的好老師》請五一班xxx做準備。
甲：謝謝xxx的精彩演講，請聽請五一班xxx的.演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。
乙：謝謝xxx的精彩演講，請聽五二班的（張永浩）同學的演講《我愛讀書》！請六一班xxx做準備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班xxx一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲：以書相約，是成長中的邀請；
乙：以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲：以書相知，是前進時的方向；
乙：以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
讀書演講比賽主持詞12
親愛的老師和同學們：
下午好！
書籍是人類進步的階梯。為了讓我們在書的海洋中旅行，今天，我們學校新的閱讀節又開始了。本屆讀書節的主題是“暢游書海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過這次讀書節，希望同學們能多讀書，讀更好的書，和書交朋友。在陶冶情操、滋養心靈的讀書活動中，我們更加關心自然、關心他人、關心自己，把我校實施的書香校園提升到一個新的水平。
古人云：“布衣暖，根香，讀書味長。”著名文學大師莎士比亞說過“書籍是整個世界的養料”。沒錯，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細細品味，讓厚厚的書香流進我們的爭吵，流進我們的內心。
長書香，少墨，書友，天長地久。閱讀節為我們提供了一個難得的機會和一個充滿活力的舞臺來展示我們的智慧和智慧。老師們，同學們，趕快行動吧！讓我們像饑餓的'人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個讀書節的東風里撲向誘人的書籍。衷心祝愿大家在知識的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書節圓滿成功！
讀書演講比賽主持詞13
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。
以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。現在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧…
受本次比賽組委會的委托，由我擔任本場比賽的主持人。現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是：……
同時，擔任本場比賽的評委是：……
今天，參加比賽的各位選手是來自xxx各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請讓我們為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。
本次比賽實行10分制，采取現場亮分。根據評委們評出的分數，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現在，xxx讀書演講比賽正式開始。
強烈的責任感，能喚醒一個人的良知，更能激發一個人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個人的心田，那會讓我們的`主觀能動性得到提升，能夠讓我們的言行表現更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請聽一號選手 xxx為我們演講的《責任---盡職盡責的使命》……
謝謝xx，現在請評委亮分。去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，一號選手 xxx的最后得分xx分。
再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳印；再險的峰也有挑戰者的目光，再深的潭也有潛游者的暢想。請聽二號選手 xxx演講的《責任成就事業》……
謝謝xxx，現在請評委亮分。去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，二號選手 xxx的最后得分xx分。
高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”躬下身去實踐，回過頭去總結，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽三號選手 xxx的演講《擎科學發展大纛樹稽查文化新風》……
謝謝xx。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，三號選手 xx的最后得分xx分。
讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；讀書是一種修養，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手 xxx的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節決定成敗》。
謝謝xxx，請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，四號選手 xxx的最后得分xx分。
書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手 xxx帶給我們的《在細節中淘金》。
謝謝xxx。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節、看重細節、尊重細節，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現在就請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，五號選手 xxx的最后得分xx分。
百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號選手 xx的演講《責任是永恒的職業精神》。
是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財的核心價值觀。現在請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，六號選手 xx的最后得分xx分。
事以細節成，政以細節興。大樹沒有枝節將會干枯，巨浪沒有水滴難以洶涌。重細節，抓細節，用心血澆灌細節，才能夠事事有成。請聽七號選手 xx的演講《感悟細節，收獲幸福》。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸福可以用創意和真心尋覓。現在請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，七號選手 xx的最后得分xx分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，請聽八號選手 xx的演講《責任永遠在我心中》。
沒有任何借口，體現的是一種責任、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，八號選手劉磊的最后得分xx分。
認真地做事，坦然地走路，當你經歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發現自己是那么地自信和更加堅強有力。請聽九號選手 xx帶給我們的《讓青春插上責任的翅膀》。
青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，九號選手 xxx的最后得分xx分。
人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手 xx的演講《站在責任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅持什么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，十號選手 xx的最后得分xx分。
愛崗敬業守誠，為地稅事業奮斗終身，是我們永無止境追求的自我完善。現在就就請聽一個年輕的稅務工作者xx發自肺腑的聲音《注重細節，決定人生》。
歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏懼。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，十一號選手 xx的最后得分xx分。
你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領悟和探索。如果你向人生發出過快樂的邀請，那么，你會從未來的時光中得到幸福的自我和個性的光華。請聽十二號選手 xxx帶給我們的《細節決定成敗》。
花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，十二號選手李永軍的最后得分xx分。
非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌……
在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。
現在，整場比賽已經告一段落，評委會正在對各位選手的分數進行匯總。下面，有請xx局長為我們講話，掌聲歡迎！
下面，宣讀參賽選手的得分：（領導頒獎）
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節，問責任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚然成風，滿載喜悅與收獲。
讀書演講比賽主持詞14
甲：閱讀，滋潤精神，
乙：思考，孕育智慧。
甲：感謝同學們的精彩演講，讓我們吸收了好營養，為我們傳播了正能量;
乙：感謝學校搭建了讀書節這個平臺，讓美麗的'校園里飄溢著濃濃的書香!
甲：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，
乙：書能化愚是古訓，開卷有益真良言。
甲：咱們夔州素有詩城之美譽，有著深厚的文化底蘊。
乙：我們要多讀書，讀好書，傳承詩城文化，光大夔州古風，
合：我們要提升自己的文化品位，我們要做有書卷氣的奉節人!
甲：老師們，同學們，讀書節演講比賽到此結束，
乙：謝謝大家的參與，祝大家；
合：與書為友，與書為伴，快樂讀書，讀書快樂!
讀書演講比賽主持詞15
甲：各位老師，各位同學，大家上午好！
乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書節活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期x周的活動已經悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來，學校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。
乙：全校師生積極參與，營造了良好的學習氛圍和濃濃的書香卷氣。
甲：當我們把智慧傾注于藝術創造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。
乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書節里，我們別開生面地舉行了創意實踐活動。圍繞著“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現民族風采，踐行文明禮儀”的主題，結合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結了師生自身的'創意實踐能力。
乙：同時，不少班級和同學還在《交通安全法律法規和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學生處主任嚴老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學校領導為他們頒獎，掌聲歡迎。
甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。
乙：政治家說∶書是時代的生命。
甲：經濟家說∶書是致富的信息。
乙：文學家說∶書是人類的補品。
甲：史學家說∶書是進步的階梯。
乙：奮斗者說∶書是人生的向導。
甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。
乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。
甲：文學巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅寒。
乙：經濟學家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。
甲：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時間容不得等待，人生不可能重來。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。
甲：下面有請學生處副主任xx老師致讀書節閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學為先，立學以讀書為本。
乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
甲：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。
甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應該讀“過去”，讀“當下”，讀“未來”，讀“人生”。
乙：學海無涯，書海無垠，讀書節活動雖然已經結束，但它并不意味著我們讀書之路的終結。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書、學習的道路上越走越遠！祝愿東校永遠洋溢著書香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書節順利閉幕。
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