班歌比賽主持詞(7篇)
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的班歌比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班歌比賽主持詞1
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
邵：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好!(掌聲)
張:這里是溫州大學(xué)城市學(xué)院“聲動(dòng)全城，暢響班歌”第四屆班歌大賽金融分院初賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人張斌
邵：我是主持人西玲，非常高興能參與主持本次班級(jí)歌唱比賽
張：大學(xué)生活，異彩紛呈;大學(xué)生活，無(wú)與倫比。走過(guò)的青春歲月中，有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫與你相伴;有一種力量叫作我們?cè)谝黄稹?/p>
邵：是的，這樣一種默契、一種幸福、一種力量實(shí)在令人感動(dòng)，這也將會(huì)是我們多年以后念念不忘的記憶。
張：看同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試，急不可耐的想進(jìn)入今晚歌聲的海洋了。那我們就廢話不多說(shuō)了。下面，我宣布溫州大學(xué)城市學(xué)院第四屆班級(jí)歌唱大賽
合：正式開(kāi)始!
張：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委：他們是---(邵：歡迎您!)、---(邵：歡迎您!)…….
邵：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
張：下面，由我宣布此次比賽規(guī)則：本次比賽每個(gè)班級(jí)共有兩首參賽
曲目，一首必選歌曲，一首自選歌曲。我們將從12個(gè)班級(jí)中決出第一名、第二名、第三名、風(fēng)采獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)，其中第
一、第二名將代表金融分院參加城市學(xué)院的比賽。
邵：是的，那今晚各個(gè)參賽班級(jí)又將為我們呈現(xiàn)怎樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢?又將怎樣hold住全場(chǎng)，讓我們拭目以待吧!
1張：好的，接下來(lái)，我們就把這個(gè)舞臺(tái)交給他們吧。首先為我們帶來(lái)的是12金融本5班的參賽曲目，他們的必選歌曲是《歌唱祖國(guó)》，自選歌曲是歌曲大串燒《愛(ài)》、《對(duì)你愛(ài)不完》，他們的參賽宣言是：不是盡力而為而是竭盡全力
2邵：謝謝金融本5班的同學(xué)為我們帶來(lái)如此-昂揚(yáng)的歌曲，再次謝謝他們!
張：如果要說(shuō)金融本5班的表演趨于完美無(wú)暇，我想12金融本8的同學(xué)就坐不住了。狹路相逢，勇者勝，下面請(qǐng)欣賞12金融本8班為我們帶來(lái)的參賽歌曲《我相信》、《八班的大學(xué)生日記》。
3邵：有人說(shuō)，自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉，也有人說(shuō)，自信，如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線!掌聲歡迎12金融本7班為我們帶來(lái)必選歌曲《我相信》、自選歌曲歌曲大串燒《北京東路的日子》《我的舞臺(tái)》來(lái)見(jiàn)證這另人激動(dòng)的時(shí)刻吧。12金融本5班的最后得分是……12金融本8班的最后得分是…..12金融本7班的最后得分是……
邵：精彩還將繼續(xù)，請(qǐng)重新聚焦這個(gè)舞臺(tái)。下面有請(qǐng)12經(jīng)濟(jì)本1班為我們帶來(lái)參賽歌曲《歌唱祖國(guó)》、《青蘋(píng)果樂(lè)園》，他們的參賽宣言是“齊心協(xié)力，開(kāi)創(chuàng)奇跡!”
5張：謝謝經(jīng)濟(jì)1本為我們帶來(lái)的精彩演出。有一種自信叫作金者為勇，有一種霸氣叫作睥睨天下，下面有請(qǐng)12金融本6班為我們帶來(lái)參賽歌曲《我相信》、《最初的夢(mèng)想》
6邵：他們是一群來(lái)自五湖四海的孩子，他們帶著43張笑臉，懷著同不同心情，憧憬著有同一個(gè)夢(mèng)想，譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)華麗的人生樂(lè)章。在這里有他們有一個(gè)共同的家，這個(gè)家的名字叫作12金融本2班，下面有請(qǐng)12金融本2班為我們帶來(lái)歌曲《我相信》、《weareready》
7張：好的，那么最近三個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)也已經(jīng)再我手中了，讓我們一起屏住呼吸，揭曉他們的分?jǐn)?shù)………
邵：他們是一群風(fēng)雨同舟，和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)，他們懷揣的自己的愛(ài)心，用鏗鏘有力的聲音告訴我們他們是相親相愛(ài)的一家人，下面請(qǐng)欣賞12金融本3班為我們帶來(lái)參賽歌曲《歌唱祖國(guó)》、《相親相愛(ài)》
分，天地萬(wàn)物化為虛有”，就讓我們一起“紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華”，下面掌聲有請(qǐng)12經(jīng)濟(jì)本3班為我們帶來(lái)《歌唱祖國(guó)》、《當(dāng)》
9邵：有那么一個(gè)集體，他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有那么一個(gè)大家庭，他們同甘共苦，他們期待能“飛上天，和太陽(yáng)肩并肩”，他們相信“伸手就能碰到天”。沒(méi)錯(cuò)，他們就是來(lái)自12金融本1班的孩子們，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)參賽曲目《我相信》、《愛(ài)》
10張：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮”在歌聲飛揚(yáng)的春天里，他們“越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江”，用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞12金融本4班為我們帶來(lái)必選歌曲《歌唱祖國(guó)》、自選歌曲歌曲大串燒《別看我只是一只羊》，《我最閃亮》
11邵：謝謝金融本4班的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的表演。陽(yáng)光、奮發(fā)的他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的集體。他們渴望在這歌聲飄揚(yáng)的季節(jié)里，旗開(kāi)得勝，為我們講述“經(jīng)濟(jì)4班的日子”。下面有請(qǐng)12經(jīng)濟(jì)本4班帶來(lái)的參賽歌曲《我相信》、《經(jīng)濟(jì)四班的日子》
12邵：“那樣的唱著那一年的歌，那樣的回憶那么足夠，足夠我天天都品嘗著寂寞，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)”掌聲歡迎今晚的最后一支參賽團(tuán)隊(duì)12經(jīng)濟(jì)本2班為我們帶來(lái)參賽歌曲《歌唱祖國(guó)》、《知足》
張：那么此時(shí)此刻，今晚的12個(gè)班級(jí)已經(jīng)全部展示完畢。相信大家也是意猶未盡，陶醉在美妙的歌聲中。工作人員也正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，接下來(lái)，就有請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)做最后的點(diǎn)評(píng)。邵：好了，到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)候了。
下面我宣布：……最后得分是……，所以，本次比賽的第一名是…….第二名…..第三名……臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)由…….獲得，創(chuàng)意獎(jiǎng)由……..獲得。張：好了，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。這是一個(gè)萬(wàn)象更新、-豪邁的日子
邵：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、縱情放歌的夜晚
張：用我們的歌聲唱響團(tuán)結(jié)的高音
邵：用我們的熱情銘記美妙的時(shí)刻
合：難忘今宵!再見(jiàn)!
班歌比賽主持詞2
1、18班
男：童年的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)。他們是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，是一群活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上的雛鷹。在老師關(guān)愛(ài)的目光里，他們從這里起飛：放飛夢(mèng)想、翱翔藍(lán)天。他們的口號(hào)是：頑強(qiáng)拼搏，超越自我。
女：相信吧！在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，他們一定會(huì)譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，創(chuàng)造出光輝燦爛的明天！
請(qǐng)欣賞初一18班班歌《最初的夢(mèng)想》初一14班準(zhǔn)備
2、14班
男：在這個(gè)世界上，有一種東西很美，于是有人不斷追求，那就是愛(ài)，曾記否，在平凡六月我們相聚在玉門(mén)三中，曾記否，
你我彼此關(guān)愛(ài)相聚在玉門(mén)三中，是愛(ài)讓我們團(tuán)結(jié)一致，上下一心，是愛(ài)讓我們?cè)谌谐蔀橐患胰恕?/p>
請(qǐng)欣賞博文十四班帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?班準(zhǔn)備
3、9班
女：我們年輕，我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有困難、更有艱辛，但是，我們都有一雙隱形的翅膀。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友！讓我們向著成功的方向，一路向前，向前；讓我們乘著歌聲的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
下面請(qǐng)欣賞初一（9）班班歌《隱形的翅膀》。初一2班準(zhǔn)備
女：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)；攜手今天，高歌初一（2）班夢(mèng)想；
展望明朝，讓我們；團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，要做就做最好，步步高。
下面請(qǐng)欣賞初一（2）班班歌《隱形的翅膀》。初一10班xx準(zhǔn)備
5、接下來(lái)為你們帶來(lái)的是二胡經(jīng)典曲目《賽馬》，該曲由黃海懷作于19XX年，樂(lè)曲表現(xiàn)的是內(nèi)蒙古人民在“那達(dá)慕”傳統(tǒng)節(jié)日盛會(huì)上賽馬的熱烈景象，旋律輕快奔放，風(fēng)格獨(dú)特，富有激情。下面就由我們一起來(lái)欣賞二胡曲《賽馬》，演奏者：初一10班池淼，13班做好準(zhǔn)備
6、13班
你是否感到曾經(jīng)的分分秒秒
只為這一刻的驕傲
你是否感到曾經(jīng)的痛苦煎熬
換來(lái)這一刻的燃燒
風(fēng)停在發(fā)梢，含著淚水的你在微笑
夢(mèng)越飛越高，不怕挑戰(zhàn)，不怕跌倒
努力奔跑拋棄所有煩惱
努力奔跑只為激情浪潮
努力奔跑揮灑熱血滔滔
努力奔跑，換來(lái)生命的自豪；讓我們堅(jiān)定方向，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。請(qǐng)欣賞初一13班班歌表演《奔跑》16班準(zhǔn)備
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信
去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力
正是這種相信自己，永不言棄的精神鼓舞著十六班，一路走來(lái)，披荊斬棘，所向披靡，詮釋著志遠(yuǎn)德馨，樂(lè)學(xué)進(jìn)取的班訓(xùn)。
下面請(qǐng)欣賞他們的班歌及手語(yǔ)舞表演《相信自己》。1班準(zhǔn)備
8、（１）班
燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，
平凡的人們給我們最多感動(dòng)。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，
祝福你的人生從此與眾不同。
請(qǐng)欣賞初一1班班歌《真心英雄》，3班做好準(zhǔn)備
9、3班
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。那么，文明在哪里呢？欣賞完初一（3）班買(mǎi)來(lái)的這首歌大家就明白了。
請(qǐng)欣賞初一3班表演班歌《文明在哪里》18班田詩(shī)敏準(zhǔn)備
10、克里木參軍，去到邊哨
臨行時(shí)種下了一顆葡萄
果園的姑娘啊，阿娜爾罕呦
精心培育這綠色的小苗
葡萄根兒扎根在沃土
每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我們不由的為美好的事物而感動(dòng)，請(qǐng)欣賞初一18班田詩(shī)敏同學(xué)為大家?guī)?lái)的手風(fēng)琴獨(dú)奏《吐魯番的葡萄熟了》10班準(zhǔn)備
11、初一（10）班心愿
火紅的五月，我們一起許下心愿，
美好的日子，我們一起聆聽(tīng)心愿；
我們將團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上；
我們將學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人；
無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論荊棘，
我們將努力完成我們所有的心愿，
共創(chuàng)玉門(mén)三中的輝煌，
收獲我們美好的人生！
下面請(qǐng)欣賞初一（10）班給我們帶來(lái)的《心愿》 6班做準(zhǔn)備
12、請(qǐng)欣賞初一6班表演的班歌《和你在一起》17班準(zhǔn)備
13、17班
我們初一（17）班是有49顆熱忱之心所構(gòu)筑的一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)飽含熱情的群體，雖然我們有過(guò)失敗，有過(guò)落后，但我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)一心，銘記“感恩、明理、勤學(xué)、自律，”的班訓(xùn)，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。我們的口號(hào)是“永不言棄，爭(zhēng)創(chuàng)七一！”今天我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
下面請(qǐng)讓初一17班班歌《心愿》！4班做好準(zhǔn)備
14、4班
初一4班的班徽是一只翹著大拇指緊握著的拳頭，以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、立志、上進(jìn)”為班訓(xùn)。十指合力抱成拳，眾人劃槳開(kāi)大船，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就能成功。老師相信他們是最棒的！
下面請(qǐng)欣賞初一4班為大家?guī)?lái)的《眾人劃槳開(kāi)大船》！10班呂玉惠做好準(zhǔn)備
15、請(qǐng)欣賞由初一10班帶來(lái)的古箏演奏，大家歡迎！
16、12班
迎著初升的太陽(yáng)，呼吸者新鮮的空氣。沐浴在和暖的玉門(mén)三中的陽(yáng)光雨露中。一座座嶄新的樓房，一個(gè)個(gè)辛勤的恩師，一支支含苞待放的花蕾共同匯集成我們共同的心愿：12班奮發(fā)、三中驕傲、玉門(mén)騰飛！請(qǐng)欣賞初一12班班歌表演《心愿》。19班準(zhǔn)備
班歌比賽主持詞3
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
(男)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，
(男)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門(mén)三中第一屆“點(diǎn)燃激情青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
玉門(mén)三中王銀智校長(zhǎng)、賈利軍副校長(zhǎng)、王建新副校長(zhǎng)、靳遠(yuǎn)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務(wù)處陳克禮主任
以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參加!
三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)講話
四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是
(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
五、(女)1、我宣布，比賽開(kāi)始
(比賽串詞另附)
(男)2、有請(qǐng)宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)
男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。
男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
女：玉門(mén)三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見(jiàn)!
班歌比賽主持詞4
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：我是主持人盧貝爾
男：我是主持人錢(qián)楚皓。
女：青春是舞動(dòng)的旋律、青春是跳躍的音符，美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情，將在今天譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。
男：讓心靈歌唱,讓夢(mèng)想放飛，今天我們將在這里舉行“我愛(ài)我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)政教處主任金志存老師為我們致詞。
1女：感謝金老師為我們致詞!在茫茫未知的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有風(fēng)浪,會(huì)受傷,但請(qǐng)記得，我們和你一樣,一樣的全力以赴追逐著夢(mèng)想,一樣期待著風(fēng)雨之后的彩色陽(yáng)光,下面呢，由初二(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《和你一樣》
2男：阿甘在奔跑，為了尋找他愛(ài)的珍妮;祥子在奔跑，為了買(mǎi)一輛人力車(chē);保爾在奔跑，為了完成革命事業(yè)。我們也在奔跑，奔跑著去擁抱美好的未來(lái)。請(qǐng)聆聽(tīng)，初二(12)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的——《奔跑》
3女：沒(méi)有人天生是一樣的，但我們仰望同一片星空，我們經(jīng)歷苦痛，但誰(shuí)的人生又是一帆風(fēng)順。我們都一樣，為了自己的夢(mèng)想奮力追逐。我們需要在生命的紙張上留下自己的絢爛，這也需要汗水與艱辛，跌倒爬起，為自己博得生命的曙光，下面由初二1班帶來(lái)歌曲《沒(méi)有什么不同》
4男：人生，難免有風(fēng)有雨;人生，難免失望傷心。未來(lái)的日子，因?yàn)橛心悖覀儾辉俟聠巍Ｎ磥?lái)的路程，因?yàn)橛袗?ài)，我們風(fēng)雨相伴!下面有請(qǐng)初二5班為我們演唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
5女：青春就像是一場(chǎng)大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰(shuí)都曾有過(guò)的年少輕狂，那些年，我們一起笑過(guò);那些年，我們一起哭過(guò);那些年，那所有的歡聲笑語(yǔ)，仿佛一直縈繞在我的耳邊。那些年，我們?nèi)绾文芡?下面有請(qǐng)初二7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《那些年》
6男：昨天，只隱約可見(jiàn)是遠(yuǎn)去的微笑;今天，如不息的泉水在我們腳下奔跑。眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦還剛剛在天邊飄搖，我們將所有的真心與真情寄托于和明天的擁抱。有請(qǐng)初二11班為我們帶來(lái)的歌曲《明天你好》
7男：每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，雖然彼此各不相同，但是我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣會(huì)全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。下面掌聲歡迎由初二(17)班給大家?guī)?lái)的歌曲《和你一樣》
8女：夢(mèng)想，是一個(gè)人孤獨(dú)的旅行，也是一個(gè)人希望的風(fēng)帆，因?yàn)橛袎?mèng)，才能前行!這里，是49個(gè)夢(mèng)，49個(gè)夢(mèng)匯聚一個(gè)班，49個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是夢(mèng)想家!讓我們跟著初二10班，筑成自己的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞《大夢(mèng)想家》
9男：你我都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它,我們?nèi)?mèng)想追逐，這追逐猶如沖向目標(biāo)疾跑，這追逐猶如沖向彼岸狂奔，讓我們?nèi)Ρ寂芾c夢(mèng)想的距離，最終將夢(mèng)想超越。下面有請(qǐng)初二15班為我們帶來(lái)《奔跑》。
10女：相信你我的陪伴，讓生活更新鮮。相信沒(méi)有地平線的青春，是心中最美的樂(lè)園。站在舞臺(tái)的中間，伸手就能碰到天。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞初二8班為我們演唱歌曲《我相信》
11男：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔，敬畏理想的能量，實(shí)踐目標(biāo)的步伐，仰望星空，美麗的人生就在眼前!下面請(qǐng)欣賞初二9班為我們演唱《仰望星空》
12女：飄落的雪花濕潤(rùn)了整個(gè)冬季，冰冷的風(fēng)兒拍打我的肩膀，遠(yuǎn)去的悲傷撒向沿途的草場(chǎng)，淋濕的翅膀接近陽(yáng)光的溫暖，從冬天一路走來(lái)，想唱就唱,向夏季疾馳而去，我最閃亮。請(qǐng)大家欣賞初二3班為我們帶來(lái)的齊唱《我最閃亮》
13男：人生之路或許轟轟烈烈，或許樸實(shí)無(wú)華，而我卻只想讓我的腳步，從容地踏上一條平凡之路，走向遠(yuǎn)方。下面請(qǐng)欣賞初二(6)班帶來(lái)的歌曲《平凡之路》
14女：看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個(gè)人所必須的品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞初二16班同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《堅(jiān)強(qiáng)》
女：同學(xué)們，所有的節(jié)目都結(jié)束了，最后還有一個(gè)重要的投票環(huán)節(jié)，你們心里都衡量好了嗎?你手中珍貴的一票會(huì)投給哪個(gè)班呢?
男：在座位第一排的桌子上共有14個(gè)盒子，按順序上面寫(xiě)著班級(jí)的名稱(chēng)，你想投給哪個(gè)班級(jí)，你就把你手中的票放在哪個(gè)班級(jí)的盒子里。但是!絕對(duì)不能投自己班哦。
女：現(xiàn)在請(qǐng)初二1班的同學(xué)起立，排好隊(duì)伍逐個(gè)進(jìn)行投票，投票完畢后，請(qǐng)所有同學(xué)回到自己位置上。
男：接下去，請(qǐng)初二2班同學(xué)起立，排好隊(duì)伍逐個(gè)進(jìn)行投票。投票完畢后，請(qǐng)所有同學(xué)回到自己位置上。
(按照班級(jí)順序號(hào)，每個(gè)班級(jí)逐班進(jìn)行投票)
(投票結(jié)束后)
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委為自己前面的投票盒里的票數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，然后報(bào)給分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員。
(結(jié)束語(yǔ))
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
女：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
合：“我愛(ài)我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽到此結(jié)束。
班歌比賽主持詞5
(陳)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
(鄒)親愛(ài)的同學(xué)們：
(陳)下午好!
(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(鄒)歌聲寄托著我們的希望;
(陳)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(鄒)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
(陳)面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
(鄒)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，(陳)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。(鄒)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華海學(xué)子，
(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
(陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(陳)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(合)華海學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
一、介紹評(píng)委
(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委!
二、介紹比賽規(guī)則
(鄒)接下來(lái)請(qǐng)本次比賽的評(píng)委宣讀比賽評(píng)分規(guī)則
三、比賽進(jìn)行
五、領(lǐng)導(dǎo)講話
六、致結(jié)束詞
陳：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
鄒：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;
陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
陳：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
鄒：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。
陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
鄒：華海學(xué)校班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見(jiàn)!
班歌比賽主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽。在這里，我們播種下希望，在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)王軍，副校長(zhǎng)王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫(kù)，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)四班帶來(lái)的校歌以及班歌《我相信》。——掌聲歡迎——
2、七一班《左手右手》
手?jǐn)y手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，肩并肩，讓我們開(kāi)創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。
讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》。—掌聲歡迎—
3、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬，比剛還強(qiáng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。—掌聲歡迎—
4、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住二中莘莘學(xué)子的激情澎湃，春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上。
請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》。—掌聲歡迎—
5、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，陽(yáng)光照在我們臉上，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—
6、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌。—掌聲歡迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅懓喔瑁梢宰屛覀冎厮馨囡L(fēng)。
看，天真的笑臉寫(xiě)滿希望，聽(tīng)，純真的歌聲充滿激昂。
曾幾何時(shí)，童年時(shí)的我們背著小書(shū)包，唱著兒歌走進(jìn)校園，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，童年的時(shí)光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8、九三班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。
請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》。—掌聲歡迎
9、七五班《陽(yáng)光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽(yáng)光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽(yáng)光少年。
請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》。—掌聲歡迎—
10、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無(wú)窮，班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)”，令人心曠神怡。
我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事，我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的`美麗校園。
請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11、八四班《文明在哪里》
聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)校“團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道文明在哪里嗎？我想八四班的同學(xué)會(huì)告訴你。請(qǐng)欣賞八四班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌聲歡迎—
12、七三班《我的舞臺(tái)》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是的，我的舞臺(tái)我做主。
請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》。—掌聲歡迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，班歌他是財(cái)富的凝聚，班風(fēng)的象征。
世上本沒(méi)有路，走的人多了就變成了路，那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—
比賽結(jié)果還沒(méi)有出現(xiàn)之前，我提議讓我們?nèi)w同學(xué)再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》，我起頭大家一起唱，天山腳下?預(yù)備唱?
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是：xxxx，祝賀你們。
獲得第三名的班級(jí)是：xxxx，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：xxx，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：xxx，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
六、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、總結(jié)
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。我相信，校歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會(huì)催人向上。一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！是的，我們相信你!
至此，四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!
班歌比賽主持詞7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!
乙：今天，動(dòng)人的旋律在這里響起，
甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!
乙：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌曲，
甲：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!
乙：讓我們用這歌聲，敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標(biāo)，
甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛(ài)的臂膀，讓世界來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的理想!
乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
【串詞】
1四班《沒(méi)有什么不同》
甲：莎士比亞有句名言“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”，意思是說(shuō)，每個(gè)人對(duì)生活的感受和理解都會(huì)異于他人。
乙：的確是這樣，不過(guò)比較起來(lái)的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?
甲：是吖，盡管人與人生來(lái)不同，但我們此時(shí)還是仰望同一片天空，
乙：盡管我們經(jīng)歷各種苦難，但誰(shuí)的人生又是一馬平川?
甲：所以，在前進(jìn)的路途上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，總要為了自己的夢(mèng)想去奮力追逐!乙：下面有請(qǐng)高二(四)班首先為我們帶來(lái)《沒(méi)有什么不同》!
甲：大家掌聲歡迎!
2三班《我們想要的生活》
乙：感謝四班同學(xué)的傾情演繹!
甲：如果說(shuō)校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
乙：那么班歌就是和諧的音符，更是進(jìn)步的頌歌!
甲：春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情，
乙：歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——
合：《我們想要的生活》!
乙：有請(qǐng)高二(三)班!
3二班《紅日》
乙：感謝三班同學(xué)精彩表演!
甲：歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
乙：就像那一輪冉冉升起的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限向往和憧憬!
甲：但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇，
乙：無(wú)論怎樣，年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行，
甲：那么，即便千山，即便萬(wàn)水，也定將踏過(guò)!
乙：掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!
甲：有請(qǐng)!
4五班《青春的盛裝》
甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙：謝謝二班!他們的旋律寫(xiě)滿了希望，滿載著激昂!
甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，
乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!
乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲：有請(qǐng)!
5六班《當(dāng)》
甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙：不錯(cuò)，我也深有同感。
甲：青春是一棵開(kāi)花的樹(shù)，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。
乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候，
甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?
乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!
甲：大家掌聲歡迎!
6一班《raisemeup》
甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。
甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過(guò)，
乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨。
甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己。可是，有沒(méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?
乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raisemeup》，你鼓舞了我!
甲：掌聲歡迎!
【結(jié)語(yǔ)】
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，
乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，
甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
乙：衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排、各位班主任老師的認(rèn)真組織，以及全體同學(xué)的共同努力，甲：伙伴們，我們未來(lái)——
合：再見(jiàn)!
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