舞蹈比賽主持人主持詞

時間：2022-07-22 16:43:48 比賽主持詞我要投稿

舞蹈比賽主持人主持詞

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今社會生活中，越來越多的場合都需要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的舞蹈比賽主持人主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈比賽主持人主持詞

舞蹈比賽主持人主持詞1

男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們!

　　男：大家

　　合：晚上好!

　　男：懷著激動的心情，帶著美好的愿望，

　　女：在這個激情四射的夜晚，我們聚集在一起，

　　男：這里是屬于我們交院所有學子展示風采的舞臺，

　　女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。

　　男：今晚在這里，我們為大家準備了一個盡情舞動的平臺。大家可以盡情的舞動青春，揮灑風采。

　　女：為了豐富校園文化生活，展示學子風采。在院學生處的牽頭下，機電工程系承辦了這次“輕舞飛揚，舞蹈大賽�！�

　　男：擔任這次舞蹈大賽的評委有——

　　女：我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比,評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

　　女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

　　男：現在我宣布“輕舞飛揚，舞蹈大賽”現在開始!

　　1《化物語》

　　女：邵凱，聽說化物語是特指一些怪異的事對嗎?

　　男：是的，在我國民間就流傳著很多千奇百怪的故事，都可以叫做化物語。

　　女：好的，下面請欣賞來自汽車系的同學帶來的舞蹈《化物語》。

　　2.《煙花三月》

　　男：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

　　女：是的，三月的揚州非常美麗。下面請欣賞路橋系的同學帶來的舞蹈《煙花三月》

　　3.《戰爭》

　　女:迷霧著硝煙的戰爭，讓人不寒而栗!

　　男：下面請欣賞由路橋系的同學帶來的這場沒有硝煙的舞蹈《戰爭》

　　4.《Amazing》

　　女：爵士舞蹈是一種非常具感染力的舞蹈，它源自于西方。

　　男：在我們學校就有一群熱情的女孩，他們一次又一次的用自己的肢體舞出自己的夢想。

　　女：下面請欣賞來自校藝術團的女孩們為大家帶來的舞蹈《anazing》

　　5.《流光飛舞》

　　女：流光一樣的舞蹈，飛一般的享受總是令人向往。

　　男：下面請欣賞由信息系的同學帶來的舞蹈《流光飛舞》。

　　6.《假面舞客》

　　男：國外流行一種舞會，大家都帶著各式各樣的面具，給人一種獨特的美。

　　女：是的，下面請欣賞由路橋系的同學帶來的舞蹈《假面舞客》

　　7. 《邵多麗》

　　女：邵凱，你聽說過邵多麗嗎?男：這個詞還是第一次聽到，是什么呢?

　　女：聽說這是傣族人對已成年未婚嫁的漂亮少女的稱謂

　　男：哦，原來如此。那么接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請信息系的姑娘們帶來的舞蹈《邵多麗》

　　8.《 rocker in the house》

　　女：街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化，特色是爆發力強，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。

　　男：下面請欣賞校藝術團帶來的街舞表演《rocker in the house》

　　9. 《drop dead》

　　男：你知道最近什么最火嗎?

　　女：最炫民族風，對嗎?

　　男：對了，就是最炫民族風。

　　女：那是，你看還有人跳起來了

　　男：請欣賞路橋系同學帶來的舞蹈串燒《drop dead》

　　10《oh》

　　女：邵凱，你知道現在當紅的韓國女子組合是誰么?

　　男：那當然就是少女時代

　　女：正確，現在就讓我們欣賞汽車系同學為我們帶來的雙人舞蹈

　　11. 《天鵝湖》

　　男：大家都看過芭蕾舞蹈天鵝湖，優美的舞蹈令人們大為驚嘆。

　　女：下面請欣賞由信息系同學以現代舞的方式再一次展示天鵝湖的魅力!

　　12.《青花瓷》

　　女：周杰倫是很多年輕人熱捧的偶像，他的歌曲也同樣廣受歡迎。

　　男：下面請欣賞由路橋系同學帶來的舞蹈《青花瓷》

　　13.《采茶情歌》

　　男：聽說土家族婦女在采茶時喜歡唱一首高山情歌;

　　女：對啊，而且土家婦女能歌善舞。下面讓我們一起欣賞路橋系通宵帶來的舞蹈《采茶情歌》

　　14.《舞動奇跡》

　　男：剛剛我們已經看了溫婉的民族舞、勁爆的現代舞，想不想看另一種風格呢?

　　女：那么，有請信息系的顧天宇等同學帶來青春活力的健美操《舞蹈奇跡》

　　15.《江南雨》

　　男：江南雨里，有一把圓圓的紙傘;江南的雨外，有一個圓圓的思緒;

　　女：江南雨有情，有一群美麗的姑娘。下面有請民族舞社給我們帶來的《江南雨》

　　結束語：

　　男：伴隨著優美的舞姿，本次校園“輕舞飛揚舞蹈大賽”已接近尾聲。

　　女：在此衷心的感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情參與。

　　男：下面我宣布本次輕舞飛揚校園舞蹈大賽，到此結束!

舞蹈比賽主持人主持詞2

　　女1:感謝大學生藝術團舞蹈隊為我們帶來的精彩表演

　　男1：尊敬的各位領導

　　女1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家

　　合：晚上好

　　男2：歡迎來到安徽師范大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽的比賽現場，我是今晚的主持人張明明

　　女2：我是易坤

　　男1：我是主持人鮑鵬

　　女1：我是田勝男男1：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限

　　女1：當夢想挽起明天，擁抱燦爛生活

　　男2：伴隨著動感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風采!

　　女2：懷揣著年輕的夢想，我們舞釋青春，暢想未來!

　　男1：今夜，帶著動感的節拍，我們在這里真情相聚

　　女1：今夜，帶著星光的夢幻，我們在這里歡樂起舞

　　男2：青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動

　　女2：青春的腳步在舞動，耀眼的光芒在綻放

　　女1：為迎接五四青年節，展示當今大學生熱血沸騰得青春活力和積極向上的精神風貌，學院特舉辦第十一屆奔騰皖江，舞釋青春舞蹈大賽

　　男1：接下來由我為大家介紹出席本次大賽的評委老師，他們分別是：

　　女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　男2：本次比賽共有11支參賽隊伍，分別來自：體育系一隊、化學工程系、經濟系、視覺藝術系、管理系代表隊

　　女1：以及電子工程系、外語系、人文與傳播系、音樂系、學前教育系、體育系二隊代表隊

　　男2：下面為大家介紹本次比賽的評分細則：動作編排20分，現場完成20分，技術舞感20分，團隊合作20分，音樂與服飾20分，總分100分

　　女2：本場比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

　　男1：下面我宣布，安徽師范大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽現在

　　合：正式開始。

　　(1)女1：西部是牛仔廣闊的天地，馳騁在一望無際的荒野上，肆意揮灑著你我激情的汗水

　　男1：皖江是莘莘學子學習的家園，遨游在學習的海洋中，奮力吹起青春的號角。

　　女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。

　　(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。

　　女2:呼喚綠蔭，是對新世紀的呼喚，是對生命的呼喚，是對遙遠的呼喚，是皖江學子對未來的呼喚。

　　男2：下面有請化學工程系代表隊為我們帶來舞蹈《呼喚綠蔭》

　　(3)女1：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調

　　男1：撫琴品簫，吟風弄月，在高亢低回之間，訴說著許多熟悉或陌生的故事，輾轉鏗鏘，余音悠長。

　　女1：讓我們再次用最傳統的中國符號，演繹青春的韻律美，下面請欣賞由經濟系帶來的中國風舞蹈《宮商角徵羽》

　　大學生藝術團表演：《讓座》

　　男2：我們的生活充滿了故事，故事也在體現生活的美好

　　女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車上發生的精彩嗎?

　　男2：下面有請大學生藝術團為我們帶來精彩表演《讓座》

　　(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時的回憶。

　　男1：看，她們來了，她們一個個身著藍色的服飾，一個個靈巧可愛。她們時而安靜甜美，時而歡樂嬉戲。

　　女1：青春是那樣快樂，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢回青春。

　　男1：接下來，讓我們掌聲有請視覺藝術系帶來的舞蹈《搖到外婆橋》

　　(5)男2：一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋

　　女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。

　　男2：下面請欣賞由管理系代表隊帶來的《落花情》

　　(6)男1:一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。

　　女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。

　　男1：下面請電子工程系為我們帶來古典水袖舞——《墨舞》

　　(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領略苗族的美。

　　女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福

　　男2：下面就請外語系為我們帶來舞蹈《一抹紅》。

　　(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇熱烈綻放的映山紅，像鋪開的霞色云錦，像一個個擎起的火炬，不張揚，不做作，開在山間，靜靜等待。

　　男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國，一生只做一件事，一生只隨祖國行。

　　女1：下面請欣賞人文與傳播系代表隊帶來的民族舞《映山紅》

　　(9)女2：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十七周年。

　　男2：巍巍山川化詩筆，書寫著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。

　　女2：青春不停步，永遠跟黨走，下面請欣賞由音樂系代表隊帶來的舞蹈《唱支山歌給黨聽》

　　(10)男1: “山之麓，河之曲，一灣秀色盤虛谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日里迎風斗雪的寒梅，忽而似春日競相斗艷的群花女1:翩若驚鴻，婉若游龍�；仨g的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動間的靈巧與俏皮，展現了江南女子的溫婉可人。

　　男1:下面請欣賞由學前教育系代表隊帶來古典舞《秀色》

　　(11)男2：四年大學生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

　　女2：這里的`四年，有傳道授業的恩師

　　男2：這里的四年，有關懷備至的阿姨

　　女2：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

　　男2：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

　　女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓回味無窮的夜宵

　　男2：如果可以，還想和兄弟們再打一場酣暢淋漓的籃球，或者在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

　　女2：這四年里，有我一生最美好的回憶

　　男2：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業照》

　　女1：下面有請今晚的評委老師上臺做精彩點評

　　男2：感謝老師的精彩點評，下面為大家公布最終得分：

　　女2：本次比賽獲得三等獎的隊伍有：下面歡迎獲得三等獎的隊伍上臺領獎，

　　男2:有請老師為獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎

　　男1：本次比賽獲得二等獎的隊伍是：下面有請獲得二等獎的隊伍上臺領獎，

　　男1:有請老師為獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲有請

　　女2:：本次獲得一等獎的隊伍為：最后，有請獲得一等獎的隊伍上臺領獎，

　　男2:有請老師為獲得一等獎的隊伍頒獎，大家掌聲歡迎

　　男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　女1：感動的舞姿，展示著青春的魅力。

　　男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點!

　　女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

　　男1：到這里，安徽師范大學皖江學院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結束

　　女1：感謝各位評委老師以及各位同學們的到來

　　男2：同時，也要感謝學院組織這次活動，給我們一個展示自我的機會，也要感謝各系部的認真組織以及全體工作人員的辛勤工作

　　女2：最后，祝大家晚安。請同學們有序離場，謝謝合作

舞蹈比賽主持人主持詞3

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的各位同學

　　合：大家下午好!

　　女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

　　男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

　　女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

　　男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

　　女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

　　男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標準

　　本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：

　　1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

　　3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

　　4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

　　5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)

　　6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

　　7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

　　男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽

　　合：現在開始!!!!

　　鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!

　　印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!

　　民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。

　　中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!

　　有人說“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!

　　拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!

　　街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇于挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!

　　結束語：

　　女：伴隨著歡快的音符，回味著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的

　　精彩表演�，F在，我宣布，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，

　　合：到此結束!!

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