校園籃球比賽策劃書

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的校園籃球比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

校園籃球比賽策劃書1

　　一、活動背景：

　　大學一向被視為文化沃土,不僅因為它是學子進行深造的知識海洋,更是因為它有著豐富多彩的校園文化生活。近年來隨著北美聯賽NBA進入中國以及本土聯賽CBA的成功舉辦，籃球,已經當仁不讓地成為中國年輕人，尤其是大學生人群中的第一運動，同學們都進入學校不久，交流往來活動較少。舉行一場熱血激烈的籃球賽，是讓同學們交流往來、相互認識、切磋球技、強身健體的不二之選。

　　二、活動目的、意義、目標：

　　為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境，緩和同學們的學習氣氛，增強體質，同時為他們打造一個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質、外練形象的歲月，展示大學生運動風采，我們迎來了此次精彩紛呈的籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進同學們間的交流和溝通為根本出發點，豐富全校師生的課余生活，給每個同學施展自我的機會。

　　三、活動主題：

　　20xx年江西財經職業學院經濟貿易系籃球5v5友誼賽。

　　四、活動流程：

　　1、確定人員：

　　一共4個小隊，一個小隊5名主要成員 2-6名替補。以及聘用一位主裁判，兩位副裁判，一位計分員

　　2、報名時間：

　　20____年 ____月____日至20____年 ____月____ 日

　　3、比賽時間：

　　20____年____月____日至20____年 ____月____日

　　4、報名地點：

　　經濟貿易系各班體委。

　　5、活動地點：

　　江西財經職業學院籃球場。

　　6、正式比賽

　　①賽前友誼交流：比賽人員，相互見面相互認識，確認比賽人員到場，做出賽前規劃，比賽雙方各五人。

　　②比賽形式：采取淘汰賽形式，4隊分別由體育委員抽簽決定對手。勝者兩隊1、2名決賽，負者兩隊進行3、4名決賽，共4場。

　　1隊VS 2隊3隊VS 4隊

　　贏者隊VS 贏者隊負者隊VS 負者隊

　　冠軍、亞軍季軍

　　③賽后友誼交流

　　④冠軍頒獎并拍照留念。

　　五、比賽規則：

　　除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行:

　　1、時間：本次比賽采用男子4x10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的`休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

　　2、計時:罰球、換人、均不停表。前三節最后一分鐘停表，第四節最后兩分鐘停表，其他均不停表(裁判要求停表的情況除外)

　　3、球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

　　4、加時賽:4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

　　5、暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求三次暫停，每一節延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長，如隊長在場上，則申請人為隊長指定的場下負責人。暫停必須提前通知記錄臺，不可直接向裁判申請;不可由場上人員直接向記錄臺申請。

　　6、違例:使用8秒前場和3秒區規則，決賽后加用進攻24秒規則。

　　7、換人:當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側等候，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或被得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

　　8、犯規:球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

　　9、啦啦隊:比賽進行時，請各班觀看的觀眾不要擋住記錄臺和裁判的視野，否則裁判席會給予警告。

　　10、替補席:替補球員須在規定區域內，不能在超出規定區域的范圍內活動，且不能隨意在場內走動

　　六.獎項設立

　　1、獎勵項目：

　　冠軍、亞軍、季軍和最具有價值球員

　　2、獎勵內容：

　　冠軍：獎勵品全新中國李寧牌籃球一枚，榮譽證書一張，亞軍、季軍和最具有價值球員：授榮譽證書一張

　　七、活動道具

　　比賽用球2個，口哨6個，籃球計分板1張，運動飲料4箱，冠軍獎勵全新籃球一枚、榮譽證書四張

　　八、注意事項。

　　1、籃球運動可能導致受傷，以及比賽沖突，組織人員應急做好醫護還有維持秩序工作；

　　2、確認比賽人員全部都為20xx級江西財經職業學院經濟貿易系同學，不得請外援。

　　九、經費預算。

　　1、運動飲料4箱預計人民幣____ 元。

　　2、作為冠軍的獎勵品全新中國李寧牌籃球一枚預計____元。

　　3、榮譽證書4張 ____元

　　經費預計總額____ 元

　　十、活動主辦方：

　　江西財經職業學院經濟貿易學院

　　十一、活動承辦方：

校園籃球比賽策劃書2

　　一、工作職責

　　我系體育部是我系學生會的主要部門之一，其主要工作職責是：

　　1、積極策劃組織各項體育活動。

　　2、督促、協調學生社團聯合會各體育類社團開展各項體育活動。

　　3、協助團委、學生會其他部門開展工作。

　　二、工作分類

　　體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。其主要可以分為院學生運動會院籃球比賽、院排球比賽、院拔河比賽等，以及執行團委學生會所給予的各項任務。

　　三、具體部分的計劃內容

　　系新生籃球比賽

　　為增進我系各班學生之間的交流，由體育部舉辦院--年新生籃球賽。屆時，我部將向學校相關部門請批場地;同時對各班級進行宣傳。積極組織，周密準備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達到促進學生友誼，增加我系運動健身的良好氛圍。

　　同時我們還會舉辦系羽毛球比賽，系乒乓球比賽等一系列活動以豐富同學們的校園生活并加強各班間的聯系與合作。

　　本學期其它時間體育部將隨時待命，根據團委學生會所下達的各項命令，積極完成。對于其他部門的工作，體育部也將盡力配合，使學生會的工作得以更順利的進行。

　　四、備注

　　1、由于目前系工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的活動策劃書

　　x月底：羽毛球比賽

　　x月國慶節后：乒乓球比賽

　　x月底：跳繩比賽

　　十x月中旬：排球比賽

　　時間待定：院籃球比賽

　　你決定時間：系籃球比賽

　　學生會體育部工作計劃5新的一學年已開始一段時間，新的一屆體育部也終于誕生。雖然無論如何也不能不提到現今盛行的甲流對我部的深刻影響，但09級新生的到來才是我部最大的新聞，看那一張張積極向上、充滿自信的.面孔，在一片甲流肆虐的黑色背景下展現出我部一副嶄新的面貌。

　　以下為我體育部初步擬訂的工作計劃 ：

　　一、召集我部成員第一次聚會，讓部員之間充分接觸認識，介紹部內劃分的“俊杰組”與“向珍組”兩小組的日常工作方向和工作重點，并成員根據個人愛好與意愿選擇進入何組。

　　二、組織我院籃球隊、足球隊、排球隊參加學校“三球”聯賽，并與學院其它各部取得聯系、合作，保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位。

　　三、召集一批有學裁判意愿的學生對其進行裁判(籃球、足球)培訓，選出優秀者成立我院籃球、足球裁判小組，為日后各項比賽運動提供裁判保障。

　　四、著手我院“運動月”的策劃與組織活動開展，以“賽前人盡知，賽中人盡看，賽后人盡論”為目標，與實際相聯系著重強調賽制創新，力爭本屆的“運動月”活動為我院史上“最引人”的運動月。

　　五、配合院學生會各部，做好學生會的各項工作。

校園籃球比賽策劃書3

　　運動會是本學期體育部的重頭戲，我們已經組織各級各班體育委員和文娛委員將本班同學的體育課成績抄送我部，這樣可以提早為發掘人才做好準備，避免往屆安排項目捉襟見肘的現象再次發生。這里給大家分享一些關于20xx學生會體育部工作計劃，供大家參考。

　　學生會體育部工作計劃1尊敬的老師和同學們，新一屆學生會這幾天已經宣告成立，并開始充滿活力地運轉起來!凡事預則立，為了更好更周到地為同學們服務，我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃，方便同學們了解和監督。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，來完善我們的計劃，提高我們的服務質量。和前一屆學生會一樣，我們也有同樣的常規性活動：籃球新生杯，籃球校聯賽，校運動會，和全民健身活動。這些常規性活動我們都會盡心盡力地籌劃好，同時，也盡量辦出新意。

　　我們將配合學院和班級工作，通過體育將學院和班級聯系在一起。

　　一、體育部在組織建設方面：

　　(1)強化體育部所有成員的責任意識，吃苦耐勞的精神。

　　(2)為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。

　　(3)和其他學院保持緊密聯系，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正。

　　(4)與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

　　二、體育部在活動開展方面：

　　(1)籃球新生杯

　　籃球新生杯將于8月21舉行。籃球作為學校的傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛煉意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。我們學生會要做的就是組織同學更好地為我院加油，更好地服務運動球員，無論是在球場上還是在場下都展現出我院的色彩。

　　(2)校際運動會

　　校際運動會將于--月--號舉行。校際運動會是我校備受矚目的大型體育盛會，而我院在校際運動會中取得的驕人成績更為我院增添了很多色彩。我院田徑賽一直是第一名，運動場上有我們的運動員再加油，場下是我院師生的吶喊助威。沒有最好只有更好，我院師生每年都在進步。我部將會為即將來臨的校際運動會做好準備，考慮周全，更好地組織運動員的'有效訓練，讓我們期待今年的運動再現好成績。

　　(3)全民健身活動

　　為發揚我院學生運動的精神，加強我院同學之間的交流，增強我院的凝聚力。因此既籃球賽和運動會，我院將舉行全民健身活動。發動同學們積極參加，并想出好的有創新的項目，讓同學們在活動中尋找樂趣，在參與中感受大學生活的精彩，我院的精彩，為我院增添更多歡樂及意義。

　　(4)籃排球訓練

　　為了更好地為明年的籃球賽和排球賽，我院將于本學期將組織運動員訓練。學基礎顛球及互顛。將基礎打好，很關鍵。為了安排好訓練，我部將積極做好組織及服務工作。使得運動員能高效的把球練好，在訓練中鍛煉自己，在與隊員合作中體味充實。在努力中準備為學院爭光。

　　我相信在學院領導的領導下，我部將會把活動辦的更好，把工作做好。

　　學生會體育部工作計劃2在去年九月，我踏進了紡院的大門，開始了人生新的征途。

　　進入班級，經歷了軍訓，大家很快融為一體，一起上課，一起自習。進入學生會后更是學會了許多東西，無論是做人還是做事。

　　新學期開始，體育部也已逐步進入正軌，各項部門工作也都開展起來，為體育部門工作能高效，按時完成，特制定工作計劃。

　　本學期的重頭任務應該就是四月的運動會了，在此之上我們體育部也將會開展一系列豐富校園生活的小活動。

　　任務要求：積極做好自己的本分工作，完成自己應盡的義務。

　　任務詳細：

　　一、加強部門內部的思想工作。

　　二、著手準備本年度四月份的運動會，積極配合體軍部。

　　三、開展各類活動，在做好充分準備的前提下順利開展工作。

　　四、協助其他職能部門工作，完成舞會、知識競賽等大型活動的準備、實施、收尾等后勤保障工作。

　　在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我院學生在增強體質的同時也能了解更多的體育知識，更重要的是加強同學們健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。

　　祝愿今年我院體育部再創佳績，為同學們多服務，服好務，讓同學們有個健康的身體!

　　學生會體育部工作計劃3新的學期開始了，我們又前進了一步，在齊齊哈爾職業學院我們已經算是老生了，在體育部我工作了半學期，經歷了各種不同的事情，讓我成長了不少，這學期帶著上學期的不足和這學期的努力，我相信我一定會做的更好。

　　經過了半學期的工作，我在各方面都有很大的進步，不但思想進步，學習也很認真，增強了自身的組織能力和社交能力。上學期我沒有太大的作為，只組織了棋類比賽，匯演時我是后臺的工作人員，總體來說還可以，貢獻雖然不多，但是從中學到了不少東西。

　　在有一個月就開始文體活動月了，有籃球、排球和拔河等，這是一次難得的機會，能增加各班的友誼和選手們的技術能力，也能增加我們的組織能力，在此我特別訂下了比賽的規程。

　　1、參賽運動員必須是齊齊哈爾職業學院在校生，必須是本班成員，非本班成員不能參加。

　　2、各班報名參加時，必須上交承諾書一份，以保證賽時文明。

　　3、每班各出隊員5人，替補5人，排球在場6人，替補5人。

　　4、進行淘汰賽，各班抽簽進行。

　　5、抽簽對抗，淘汰到最后為勝者，取前5名。

　　6、每場比賽分上下半場，每半場比賽30分鐘，中場休息時間不超過10分鐘，有暫停三次，每次不超過3分鐘，排球打滿25球為勝。

　　7、如果每隊不能準時出場或遲到10分鐘以上算棄權。

　　8、各隊必須統一服裝，服裝有明顯區別。

　　9、每場比賽裁判兩名，由外語系人員擔任。

　　10、在場隊員要聽從裁判的判罰，不擅自行動，隊員不能草率的、魯莽的或使用過分力量進行對抗，要有惡意犯規行為直接罰出場外。

　　這學期從現在開始，我們都要努力，不管從學習方面還是工作方面都要用心，最后希望我系里的主席在這學期來關心和指導我們部的工作。我相信體育部在這學期會越變越強大，為系里干好每一份工作。

校園籃球比賽策劃書4

　　CUBA是中國體育史上第一個面向社會、面向全國，采取社會化、產業化運作模式的大學生籃球聯賽。在推行CUBA“發展高校籃球,培養籃球人才”宗旨的指引下，CUBA通過10年8屆的成功運作，引起各高校和社會的廣泛注視，截止到20xx年全國會員院校達到近700所，成為大學生和社會大眾普遍關注的重要賽事。CUBA經營狀況也是蒸蒸日上，先后得到了摩托羅拉、萬事達卡國際組織、李寧服裝、一汽大眾、中國電信、安踏等一大批國內外著名企業的大力支持。CUBA的成功，與他們成功的經營運作是分不開的。營銷傳播是通過某些手段，在營銷信息的發送者和接收者之間建立的互動過程，營銷傳播是體育組織賽事經營的核心環節。對CUBA營銷傳播策略從理論上、實踐上作進一步的探索，有助于CUBA向規范化、科學化的方向持續發展，對我國各級體育賽事的經營運作也有一定的參考價值。

　　1 CUBA營銷傳播策略分析

　　1.1 準確指向市場目標

　　CUBA的市場目標包括青少年籃球愛好者、學生家長、大學校友以及關心中國高校體育事業的各界有識之士和海外人士，其社會影響力和號召力非常巨大。聯賽直接面向全國1500多萬大學生, 近5000萬中學生和更多的小學生，著眼于培養更多有知識、有文化、有修養的體育人才，而非單純地掌握籃球技術的運動員。CUBA主張依托校園培養高水平籃球人才，重視運動員的文化素質和道德修養，倡導大學生參與體育活動、領悟體育文化并養成終身鍛煉的習慣。聯賽有一句口號“我要打籃球，我更要受教育，CUBA是我圓夢的地方”，既概括了CUBA的特點，也道出了許多青少年的心聲。

　　1.2 合理選定市場定位

　　CUBA的目標定位是能成為美國NCAA那樣的大學生籃球聯賽,這個理想并不僅僅是做到NCAA那樣的規模和影響，而是像NCAA那樣能培養出具有高素質的籃球人才,從而向更高一級的籃球聯賽輸送優秀選手。在中國籃球一直采用的業余體校―專業體工隊―職業隊這樣單一化的培養體制下，隊員不僅實戰機會少，也缺乏內在素質培養的良好環境。CUBA的開展無疑將會開創中國籃球人才的另一條成才之路，重新構造一種小學與中學掛鉤，中學與大學對口的人才培養體系，使將來的職業隊與國家隊有廣泛的選材范圍。不僅如此，CUBA與其他聯賽不同，不單純地追求金牌與榮譽，而是淡化功利，追求文化。因此被視為在高校開展素質教育的生動課堂，在聯賽期間，在校大學生可以通過參與文藝舞蹈、美術攝影、廣告設計、新聞報道等多項活動，提高個人能力，豐富社會實踐，這些都與高校素質教育緊密相連。正是得益于準確的市場定位策略，CUBA得到了國家體育總局籃球管理中心和教育部高等院校等部門的大力支持。為CUBA聯賽的健康發展奠定了良好基礎。

　　1.3 長遠目標和階段性目標相結合

　　CUBA的宗旨是發展高校籃球，培養籃球人才，“十年樹木，百年樹人”。CUBA的目標是通過三個階段的發展，使CUBA成為中國籃球人才來源的主渠道，即個別人才涌現；CUBA理念推廣；成為中國籃球人才培養的主渠道。由于CUBA確立了一個宏偉的長遠目標，再加上美國大學聯賽NCAA的示范作用，人們對CUBA的未來充滿希望，在這種高期望值的驅動下，人們就會原諒CUBA初創時期存在的問題而給與充分的信任和支持。盡管CUBA的競賽水平不高，以中央電視臺為代表的新聞媒體給予充分的報道，CUBA的市場開發成功與此不無關系。CUBA已經贏得了廣泛的社會贊譽和知名度，對于一個新生事物來說，這意味著CUBA為自己的未來贏得了良好的發展環境。

　　1.4 加大聯賽推廣和品牌資產的市場開發力度

　　CUBA比賽沒有比賽冠名，她要樹立的.是中國大學生自己積極、健康、向上的品牌，而不想把自己辦成到處可見的商業比賽。CUBA已成為了一個品牌,給聯賽增添了強大的生命力。通過精心打造自己的品牌，CUBA品牌含金量越來越高，聰聰的羊絨玩具、印有大賽標志的T恤衫、運動鞋等與CUBA有關紀念物品暢銷，先后得到了摩托羅拉、萬事達卡國際組織、李寧服裝、一汽大眾、中國電信等一大批國內外著名企業的大力支持。品牌的打造與開發的成功為CUBA的發展積攢了最可寶貴的財富。

　　1.5 開展互動性活動，建立聯賽的認同感

　　根植于大學的CUBA之所以能火爆校園，很大程度上還要歸功于同學們一種天然的認同感，將這種認同感化為CUBA發展的一個動力，在校園中夯實CUBA的厚勢，無疑會讓矚目CUBA明天的人們看到更多的希望。CUBA采取有力的措施來建立聯賽的認同感，和媒體、企業聯合主辦如選秀制、海報設計大賽、聯賽冠軍口號設計、CUBA科學論文報告會等活動，拉近了與觀眾的距離。在CUBA任何一個賽場上，你都能看到狂熱而文明的觀眾、充滿詩情畫意的口號和健康活潑、熱情奔放的賽間表演，這種表演充分發揮當地高校所長，多姿多彩。如北京體育師范大學的體育舞蹈、湖南師范大學的舞龍、河南大學的武術、華僑大學具有濃郁僑鄉風味的二十四節令鼓等等。

　　1.6 保持與新聞界的良好溝通,不斷拓寬媒體宣傳渠道

　　全面加強與中央電視臺在賽事轉播領域的合作，20xx年CUBA聯賽組委會與中央電視臺體育中心達成協議，從第六屆CUBA聯賽開始，央視每個賽季將轉播35場比賽，這個數字比前幾個賽季高出一倍有余。這意味著CUBA聯賽已成為央視的重點推廣賽事。20xx年，CUBA聯賽新聞中心與體壇周報、青年體育報、新浪網、搜狐網等十幾家媒體和新聞單位建立了重點協作關系。并通過CUBA聯賽官方網站的升級建設和提高通訊刊物的出版質量，提高了聯賽的信息化程度。從觀眾規模來看，根據權威機構的測算，第七屆CUBA聯賽男八強、女四強賽觀眾總量達到了23億人次，覆蓋范圍遍及全國各地。從觀眾構成來看，除了在校大中學生，各個年齡段和知識背景的人群也對賽事表現出了濃厚的興趣，CUBA聯賽的影響力已經輻射到各個社會領域，其積極健康的社會形象和與時俱進的發展理念更加深入人心。

　　2 CUBA發展面臨的問題與挑戰

　　2.1 高水平競技人才培養沒有質的提高

　　CUBA的理想是能像NCAA那樣能培養出具有高素質的籃球運動人才。從隊員競技水平的角度衡量CUBA，應該說CUBA的發展是很不成功的。盡管經過9年的發展，但聯賽水平依然十分低下，雖然，武漢理工大學隊劉久龍和華僑大學隊陳江華已經加盟職業隊，但從總體來看明星隊員還不具備立足CBA的實力，距教育部規劃中“能夠承擔參加世界大學生運動會的主要任務”的要求相差甚遠，籃管中心在組建各級部級隊伍時CUBA運動員還從未進入他們的視野。盡管聯賽的總體水平在提高，主要是因為大批專業隊淘汰的光環，一旦這一目標不能實現，勢必影響到CUBA的繁榮發展。因而，CUBA必須加大人才培養力度，采取有力措施不斷提高競技水平。

　　2.2 CUBA其發展目標與營利性產業性質相悖

　　中國大學籃球聯賽起步是置身于我國社會主義初級階段這個宏觀大背景下進行的，由于大學籃球根基薄弱，大學生體育協會只能采取產業化、商業化運作模式來發展大學籃球運動，從實踐來看，也起到了很好的作用，CUBA也成為了影響力最大的大學聯賽。CUBA既然是產業組織，注定了是以追求營利為其目標。CUBA創造了巨大的商業價值，但CUBA營利性組織的本質決定了利潤分配必須服務于資本的意志，“培養高校籃球人才”口號只是為追求利潤服務的美妙宣傳。可以說CUBA營利性組織的本質與“培養高校籃球人才”的口號存在深層次的基礎性矛盾，嚴重制約了大學籃球運動的可持續發展。CUBA性質應屬自愿加入的非營利組織，商業化只是一種募集資金的手段，資金、利潤主要用于大學籃球事業的發展，有嚴格的管理制度保證其目的的貫徹。只有資金源源不斷地回流到大學籃球運動，CUBA才能保持著勃勃生機。

　　2.3 CUBA聯賽各主體權益分配嚴重失衡

　　高等院校在CUBA發展中起著中流砥柱的作用，CUBA商業價值創造的主體是各高校籃球隊，它們本應在管理、利益分配中占主導地位。但由于CUBA組委會作為大學生體育協會分會的強勢地位，CUBA在利益分配、利潤流向等方面擁有絕對的支配權，高校籃球隊由于處于相對弱勢地位，在權益博弈中幾乎處于完全被漠視的地位，除能象征得到一些贊助的體育用品外，基本上只能付出，得不到任何回報，造血功能嚴重不足。一方面，大學籃球隊投入不斷加大，處境艱難，只能維持一種低水平競爭；另一方面，管理方暗箱操作，賺得金銀滿盆，春風得意，至于為中國籃球提供后備人才這一宏偉目標只能退居第二位了。CUBA必須改變權益分配失衡的局面，聯賽部分利潤應回流到高校籃球隊作為發展基金，通過資金的良性循環來發展高校籃球事業。

　　2.4 運動員學訓矛盾突出

　　我國大學高水平籃球隊運動員主要來自兩個方面：淘汰的體工隊運動員、業余體校和普通中學高中籃球運動員。由于采用改變教學計劃和安排，降低學習難度來解決學習與訓練矛盾的沖突。在這個過程中，畢業證書在某種程度上已成為對運動員比賽成績的獎勵，嚴重違背了學術倫理性的原則，從維護我國高等教育的嚴肅性和公平性出發，這一做法在將來勢必得到糾正，必須在運動員招生及畢業過程中建立起統一的學術標準，并采取措施保證標準的貫徹，切實保證運動員的學術水平。

　　3 結論與建議

　　3.1 CUBA的成功與他們成功運用營銷傳播策略密不可分，其經驗對于各級體育組織賽事營銷都有參考價值，建議加強CUBA營銷傳播策略的研究，為提高體育賽事營銷水平服務。

　　3.2 CUBA作為我國大學籃球競賽管理的最高機構，負責組織、管理、協調我國大學生開展籃球競賽，指導大學生開展籃球活動，性質應屬自愿性加入的非營利組織。因而必須對現行CUBA管理體制進行改革，改變以營利為目的的產業性質。

　　3.3 高校籃球隊應在CUBA的管理與運行中起到主導作用，改變他們目前與管理階層的權益博弈中弱勢地位。應建立嚴格的財務管理制度，保證聯賽利潤回流到高校籃球隊伍作為發展基金，通過資金的良性循環，促進大學籃球的可持續性發展。

　　3.4 CUBA應建立一套規范的運動員選拔及資格審查制度，以確保各高校運動隊在具體實施過程中有“法”可依、有“章”可循。也有利于比賽的公平、公正，使高校籃球運動可以在健康環境中實現良性發展。

校園籃球比賽策劃書5

　　一、活動主題：

　　二、活動背景：響應我校校園文體藝術活動的號召，增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學生提供展現集體風采的舞臺。

　　三、活動目的：

　　通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與，發揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現青春的活力，從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。

　　四、活動時間：6月17日

　　五、活動參與對象：

　　信息科技學院大一、大二全日制本科生

　　六、活動地點：

　　南農大體育場、籃球場

　　七、活動內容策劃：

　　(一)滾雪球：

　　1、比賽人數：每組8名隊員(至少3名女生);

　　2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志;

　　3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

　　4、比賽規則：

　　(1)每組8人縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

　　(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。

　　(5)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　(二)心心相印：

　　1、比賽人數：每組6人，男女各半。

　　2、比賽賽距：50米;

　　3、比賽賽制：一場決勝負，按每組用時先后取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

　　4、比賽規則：

　　(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最后2個人再接力到終點。

　　(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

　　(3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動;

　　(4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　(三)送雞毛信：

　　1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;

　　2、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;

　　3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

　　4、比賽規則：

　　(1)聽到比賽開始的信號后，記熟由裁判發放的十位數字，記熟數字后進行跑步，到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數字，準確無誤之后即可停下。

　　(2)背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行200米(150米)跑。

　　(3)中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

　　(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格

　　(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。

　　(四)開火車：

　　1、比賽賽距：50米;

　　2、比賽人數：每組5位男生;

　　3、比賽賽制：根據各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

　　4、比賽規則：

　　(1)第一位同學正常站立，第二位同學站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學效仿第二位同學。

　　(2)每組第一位男生從站在起點處，比賽開始時，每位同學單腳向前跳，按照排頭到終點的順序評定本項目成績。

　　(3)如果比賽時隊伍松掉，即立刻重新架好，繼續比賽，不可違規前進。

　　(五)齊心協力：

　　1、比賽人數：5人(不分男女)

　　2、比賽賽距：100米

　　3、比賽賽制：按每組從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

　　4、比賽規則：

　　5人站成一排，相鄰的同學腳綁在一起，聽到開始的'指令后出發，開始計時，跑到終點，計時結束，按用時多少獲得本項目相應排名。

　　(六)限時上籃：

　　1、比賽人數：每組8人，男女各半;

　　2、比賽限時：3分鐘;

　　3、比賽賽制：按每組3分鐘內進球總數取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

　　4、比賽規則：

　　(1)從三分線依次排成一豎列，每組一個籃球。計時開始時，各組成員依次站在三分線準備運球上籃。

　　(2)第一位同學從三分線處運球到籃框附近1米左右上籃，不論進球與否都要立刻把運球回到三分線。

　　(3)第一位同學投完的同學自動排到最后一名同學身后，依此類推，連續投籃，時間為三分鐘，投進一球算1分，投不進不算分，帶球走步則扣1分。

　　(七)乒乓總動員：

　　1、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;

　　2、比賽賽制：采用三局兩勝淘汰制，按照淘被汰先后順序排名。前3名分別給分5、4、3分。

　　3、比賽規則：

　　(1)擊打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍，還有可能是金屬盆、塑料盆、木板等，具體道具在每一輪比賽前都要抽簽決定。

　　(2)第一輪抽簽決定各組，每組2人對打3回合，采用三局兩勝制淘汰輸的人，贏的人則進入下一輪，依次類推，最后選出前三名。

　　(八)過關斬將：

　　1、比賽人數：每組參賽人數為5男5女。

　　2、比賽賽制：本項目由4個小比賽組成，各小組完成第一個比賽之后才能參加下一個比賽。本項目總分共10分，分為2部分，一部分為按照順利完成前三個小比賽的順序分別給5、4、3、2、1分;另一部分則是參加呼啦圈比賽獲得成績，按照該小比賽成績分別給分5、4、3、2、1分(附加分另算)。

　　3、比賽規則：

　　(1)參加本項目的小組里每個人至少要參加其中一個小比賽。

　　(2)每一輪小比賽完成的小組必須去裁判處登記才可參與下一輪比賽。

　　4、具體流程：

　　(1)猛龍過江：

　　每組由8人參賽，比賽開始時，選手按照順序依次跳繩，每人跳一個后離開，后一個接上，依次循環。計時3分鐘，完成連續15個的小組方可進入下一個比賽。3分鐘后仍無法達到要求的小組則淘汰。

　　(2)踢毽子：

　　每組由一人先踢毽子，若毽子落地，則換下一個人繼續，直到該組踢毽子總數達到200則可進入下一輪。踢毽子時，可以用下肢的任意部位接觸毽子;個數以裁判員數的為準。每小組至少有3人參與本比賽。

　　(3)跳小繩：

　　每組選出3人，跳繩過程中可以停頓，每個人跳一分鐘，一分鐘后換下一個人，在3分鐘內跳繩總數達到300的小組則可進入下一輪。

　　(4)呼啦圈：

　　每組選出6人，轉呼啦圈1分鐘，由裁判記圈數。根據小組總圈數排序評定過關斬將項目成績第二部分。小組內有幾個男生參與該小比賽，則本項目就另外加幾分。

　　(九)特別項目：

　　1、瞎子背瘸子：

　　比賽賽距為50米。男生在比賽前用眼罩蒙住眼睛，比賽時，男生背著女生往終點走，中途有很多障礙物，也有一些精美的小獎品。由女生指路，男生在比賽中要繞過障礙物，去撿獎品，撿到則屬于自己，終點處也會有3個獎品等著本項目前三名去領取。中途只能由男生撿起物品，女生不得從男生背上下來，否則視為棄權。

　　2、拔河：

　　各參賽班級在本運動會即將結束時可選出12至20人參與拔河項目，具體人數視拔河雙方人數決定。

　　八、所需道具：

　　發令槍、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大繩、小繩、布條、籃球、乒乓球、乒乓球拍、不銹鋼盆、塑料盆、木板。

　　九、活動前期準備：

　　1、制作20xx年信息院春季趣味運動會宣傳視頻并上傳信息院人人;2、將趣味運動會具體內容及規則告知大一大二各宿舍;

　　3、將通知發到各班生活委員及體育委員;

　　4、體育項目報名統計;

　　5、確定各項目具體比賽時間;

　　6、確定運動會各項目主副裁判;

　　7、準備體育項目道具。

　　十、獎品設置：

校園籃球比賽策劃書6

　　一、活動的目的

　　大一新生們剛剛邁入大學校園，本次團隊運動項目不僅可以督促新生們加強體育鍛煉，更可以培養新生們團結協作的意識，有助于同學間的感情培養。此外，新生們的朝氣也將為我校增添活力。

　　二、活動的主題

　　單挑不NB.團結爭第一。

　　三、活動對象

　　機械科學與工程學院13級各班籃球隊。

　　四、活動的'前期準備

　　1.比賽前一周通知各班體委進行抽簽，并隨后制定出比賽日程表 2.賽前與有關單位協商好比賽場地，所需體育用品等問題。

　　3.由機械學院學生會外聯部負責參與活動同學的安排與組織工作，并分成小組，分別負責賽前宣傳，統計分數，維護秩序等工作。

　　五、活動形式

　　先以小組賽的形式，分A、B、C三個小組，每個小組五個班級，每小組取前兩名，隨后六個班級進入淘汰賽。

　　六、活動獎勵

　　本次活動將對比賽成績前六名的班級進行獎勵，頒發錦旗，并獎勵這些班級的運動員們每人籃球運動服一套。

　　七、經費預算

　　體育設施 100元 錦旗120元 籃球運動服900元

　　合計 1120元

　　以上為本次活動的策劃書，望學團成員團結協作辦好此次活動，也希望各個班級積極響應，‘友誼第一，比賽第二。

校園籃球比賽策劃書7

　　除積極參與并協助其他部門組織的活動外，體育部自己共組織策劃了五場大型比賽，歷時從5天到12天不等。其中包括（按時間順序）：

　　一、河北農大校園杯排球比賽

　　此次比賽是學校組織的校級比賽，從XX年10月25日開始到11月2日結束，在東西校區排球場進行，我研究生院女排最后取得全校亞軍的驕人成績。

　　為迎接比賽，男女排隊員每天下午參加培訓，從墊球、傳球到扣球，進行了系統的訓練和刻苦的練習，培養了良好的默契和團隊合作精神。比賽中，做到知己知彼，果斷采取戰略性輸球決策，保證了女排第二輕松拿下，但是最后與商學院的對抗賽中，明顯表現出了畏敵，導致隊員情緒緊張，不能發揮正常水平。男排日常訓練最多，但是缺乏專人指導，加上其他球隊實力強大，最終因為敵我力量懸殊，小組賽未出線。針對以上情況，應多組織專人專項訓練，備戰下屆比賽，爭取有大的進步。

　　二、XX年研究生學院第二屆乒乓球比賽

　　此次比賽是我研究生學院院級比賽，由研會體育部組織策劃并在老師和研會其他成員的幫助下順利開展。正式比賽從XX年12月5日開始到12月16日結束，商學院、動科院、機電院榮獲前三甲。

　　此次活動得到廣大研究生學院同學的關注并有百余名隊員參賽，活動規模可觀。另外時間安排、地點選擇、人手安排、宣傳工作上也能較合理、到位的進行，但不免也有漏洞，比如：

　　1、裁判問題。

　　雖然賽前經過了系統培訓，但是偶爾會有裁判分派不開或者不能到位的時候，鑒于研究生年齡和階段的特殊情況，加上比賽是課余時間，基本上不能做到強制工作，所以在措施上還沒想出更好的改進方法。此外，被培訓裁判的專業性水平也對活動的順利進行起到一定影響。尤其是下面即將提到的籃球活動的裁判，需要其有很好的專業素質和很高的威懾力，壓得住運動員，保證比賽順利進行，但這方面受人員限制，不易改善，還希望得到老師的指點和幫助。

　　2、研會外援工作人員問題。

　　體育活動不比其他活動，戰線長，歷時久，環境苦，專業性強，需要外援工作人員有很強的責任心、意志力和有關項目的基本常識，這方面在我校女多男少的情況下很難解決，影響活動的正常進行。所以以后的比賽需要提前安排、選定外援工作人員進行培訓，對志愿裁判可以約束力不大，但是對研會內部的外援工作人員一定要采取較強制性的要求，事后可以予以獎勵或其他激勵措施。

　　以上兩點在下面院籃球賽里也有體現，以下不再重復。

　　3、道具問題。

　　任何活動都離不開道具、獎品等，體育活動除了上述“戰線長，歷時久，環境苦，專業性強”等特點外，還有“耗資大”這個更突出的特點。乒乓球價格不高但是易損，籃球需求數量不大但是好球價格不菲。在乒乓球比賽中出現了比賽中場無球的意外，導致比賽暫停，確實是體育部一大恥辱。這方面其實不是體育部設想不周，而是為了精簡經費，沒有做出多余的道具準備，希望在以后的比賽中做好充分的預算和準備，也希望能夠得到老師的支持。

　　三、研究生學院第xx屆籃球比賽

　　此次比賽也是我研究生學院院級比賽，由研會體育部組織策劃并在老師和研會其他成員的幫助下順利開展。正式比賽從XX年4月7日開始到4月14日結束，資環院、食品院、城建院榮獲前三甲。

　　籃球活動激烈且運動強度大，男生一個個血氣方剛，激烈運動后不免情緒有些難以自控，但慶幸的是本次活動基本無爭吵打架事件，這跟請到部分專業且有威懾力的裁判以及運動員的理解配合有一定關系，當然，這些理解配合是要建立在實質的人際交往上的，這方面不是我要炫耀自己和體育部的能力，而是鑒于運動員的基本特性，確實需要把群眾工作做好、做實，希望以后的體育部能繼續繼承發揚本部的優良傳統（說的有點兒大啊，老師海涵啊，呵呵）。

　　本次活動出現的主要問題除了在乒乓球比賽中提到的三項，我還要再次強調一下這個外援工作人員問題。由于駐保高校籃球的開展，我校校園杯籃球賽提前，導致我院籃球比賽較往年院籃球賽提前，這樣就要求每天同時進行的場次較多，需要的工作人員也就多，而各部推薦的外援人員有的臨時事件不能到場，也確實增加了不少體育部工作人員的工作難度，除了要連續作戰，還要身兼數職，所以還是要強調一下在以后的活動中對工作人員的強制性。

　　四、河北農大校園杯籃球比賽

　　此次比賽是學校組織的校級比賽，從XX年4月18日開始到4月27日結束，在東西校區籃球場進行，男籃進入校級決賽并獲得學校第五名；女籃棄權。

　　本次活動最大的'失誤就是女籃棄權的決定。鑒于往年研究生學院沒有女籃參加，跟老師商量后決定棄權，之前沒在在學生中進行摸底調查，這是體育部的失職。具有關專業人士分析，如果女排參賽的話很可能就是第一，因為這次我院有四五個我校專業籃球隊的隊員。但是我覺得主要還是我院活動制度的不合理造成的。鑒于此，我建議院籃球賽在新生入學后就選定合適的時間開展，這樣能充分了解自己的實力，做到高效整合資源。

　　五、第一屆駐保高校研究生球友誼賽

　　此次比賽可定義為非正式市級籃球友誼賽，有河北農業大學研究學院體育部發起，得到河北大學研究生學院和華北電力大學研究生學院的積極響應，正式比賽從XX年5月19日開始，在三方老師、同學的支持幫助下，分別在農大東校區籃球場、華電本部籃球場、河大本部籃球場順利進行，到5月24日結束。華電、河大和我院分別獲得第一二三名。

　　本次活動的初衷是要將研究生學院的活動推出校門、作出聲色、作出影響，所以在定位上就比較高，定義為“第一屆駐保高校研究生球友誼賽”，當然這是在伊書記的指導下才有的定位。活動策劃期得到河北大學研究生學院和華北電力大學研究生學院的強烈支持，但是影響里確實沒有預想的大，原因分析有三：

　　其一，活動定位和主要交流人的矛盾

　　活動既然已經定位于“駐保高校”，是超出校級的比賽，就得需要參賽校方老師的批準、認可和大力支持，而這方面由于我們三方體育部部長尤其是我作為主辦方代表缺乏工作經驗，考慮欠周全，沒有設定三方老師交流環節，導致情節有點小尷尬，加上學校其他重要活動的舉行，沒有被老師更高層次的重視，這點希望在“第二屆駐保高校研究生球友誼賽”中得到改進和重視。

　　其二，預期活動影響力和活動經費支持的矛盾

　　上面提到“本次活動的初衷是要將研究生學院的活動推出校門、作出聲色、作出影響”，這就需要在球隊整體實力、形象和活動社會性、延續性等方面得到提高、統一和重視，實力可以通過教練指導和訓練得到提高；形象問題可通過統一隊服解決；社會性可以通過懸掛條幅和外拉贊助擴大影響力；而延續性則可通過有意義的“獎項設置和獎品獎勵”（例如流動獎杯等）來實現，這些都需要校方給予充足的經費支持，所以希望在“第二屆駐保高校研究生球友誼賽”中得到重視和更好的支持。

　　其三，學生時間和老師時間的矛盾

　　其實這個矛盾不只是體現在本次比賽中，只要涉及老師和學生共同參與或者邀請老師做評委或嘉賓的活動都有這樣的矛盾，研會各部組織活動一般不會選在周六日，因為老師不上班，也不想讓老師犧牲休假的時間來參加學生的活動，畢竟老師難得可以有休息的時間，可是老師的上班時間也是大多數學生上課的時間，不能保證觀眾或者啦啦隊的數量，甚至不能保證參加活動的人的到場。本次駐保高校研究生籃球友誼賽從19日周四到24日次周周二，中間周六日的比賽無專業老師裁判，而學生優先的專業水平直接影響比賽的公平性和雙方隊員的情緒。所以在時間選擇方面不好把握尺度。學生活動，是服務、方便于學生還是什么，這個需要我們認真的思考一下。

　　以上是研會體育部一年以來的工作總結，接下來再提點題外話，關于怎樣做好群眾基礎工作問題，我用自己的親身經歷詮釋一下。

　　第一，講原則。

　　這個我不多說，只講一下我的原則：以心換心。

　　第二，一定要找準工作的目標是什么。

　　研究生會，也就是本科時常說的學生會，是服務于學生，為學生的學習、生活等提供幫助和樂趣、促進學生之間交流的紐帶，在研會，要始終明白，自己的一切付出都是沒有回報的，但是往往不圖回報的結果是收獲巨大的回報，那就是信任和友誼。XX年10月到現在，體育部大小五次活動和研會其他活動的緊張有序的開展，讓我結識了研究生學院從研一到研三、從學生干部到普通學生中的各種愛運動或者不愛運動但都熱愛生活的兄弟姐妹。

　　有人說我傻，搭著人、搭著時間、搭著話費、還賠著錢，問我圖啥，其實我也說不出來，我就是愛看研會組織的活動高朋滿座，看著那些人笑著、澎湃著、揮汗如雨著我心里就美。

　　第三，要有合適的交流工具。

　　網絡真是一個好玩意兒，讓大家無時不刻不在溝通共享。在這兒不得不提“飛信”和“人人”這兩個強大的工具。啥活動、啥時間、啥地點，一個短信編輯好，上百人都收到。當天活動結束，照片、視頻在人人網上一傳，參與活動或者關注著活動的人都能在第一時間炫耀下或者分享到活動的快樂。推薦以后的兄弟姐妹多多使用。

校園籃球比賽策劃書8

　　中圖分類號：G623 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（20xx）24-041-01

　　云陽縣民德小學位于風光旖旎多姿的“庫區明珠”――云陽城東，后依巍巍磐石城，前俯漾漾高峽湖，與“巴蜀勝景”張桓侯廟隔江相望，納長江彭溪兩江之靈氣。學校現有學生20xx人，大多為庫區移民子女和進城務工農民子女。學生家庭教育滯后，還停留在傳統的應試教育狀態，大多家長認為：讀書就是教室聽課做題考試。《中國教育改革和發展綱要》指出：“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高民族素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。”民德小學自新課程改革以來，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，面向全體學生，扎實開展新課程實驗，努力構建以德育為核心、以學生可持續發展為根本、以“2+2”活動為特色的素質教育辦學目標。

　　一、科學謀劃，孕育特色

　　民德小學根據移民子女家庭經濟底子薄，小孩子好動愛玩，籃球運動投入少，易組織，群眾基礎厚的特點，積極組織開展群體性籃球活動，以籃球運動為抓手，以體啟智，以體育德，將籃球運動與學校文化融為一體，促進學生體質和綜合素質的提高。

　　1、建立了以校長為組長，教導主任、體育組長、衛生老師等教師為成員的體衛工作領導機構。小組成員定期召開會議，研討解決體育教學和訓練工作中的多種問題，并在政策、人力、物力等方面給予全方位的支持，以保證籃球訓練工作的實施。同時制定和完善管理制度，創設訓練質量考評機制、管理保障機制和教師激勵機制。在籃球訓練和籃球競賽活動中，學校行政高度重視，籃球場上能看到行政的身影。籃球運動工作也得到全體班主任老師的積極配合，為保障訓練隊學生學習成績，老師們利用休息時間給學生補課及輔導作業，關注學生思想動態，督促學生按時參加體育鍛煉。

　　2、落實新課程教育教學計劃，開足體育課時，保障籃球運動開展。把籃球教學納入學校的整體課程計劃，并滲透到教學中去。學校提出了“做好人、讀好書、打好球”的籃球文化思想，提煉了“規范、合作、拼搏、創新”的籃球精神。

　　3、注重校園文化建設，創設有籃球特色的校園文化環境

　　（1）建立籃球文化宣傳陣地，布置學生搜集各類籃球知識，通過黑板報、小報的形式向學生宣傳，定期舉辦籃球知識講座，組織學生收看籃球節目，形成校園籃球文化的氛圍[1]。

　　（2）成立校男女籃球隊，組建年級班級籃球隊，形成了一個合理的梯隊。

　　（3）舉辦籃球單項活動，并給予各種口頭上的榮譽。

　　（4）針對不同年級的學生特點，開展籃球運動，通過比賽使學生在技術、洞察力、交流能力等方面都得到提高。

　　（5）在籃球比賽的同時，舉辦校園籃球文化節。

　　二、拍動快樂，體驗成功

　　小小的籃球是學校持續發展的支撐點。籃球成了學校的體育傳統項目。學生人人有籃球，班班有球隊，天天有訓練，周周有球賽。場上，龍騰虎躍，你爭我搶；場下，高潮迭起，掌聲陣陣。

　　1、全校學生熱愛體育鍛煉，人人會打籃球，70%的學生擅打籃球。六年來，學校學生男女籃球隊在云陽縣小學生籃球比賽中取得了驕人的成績。

　　2、校園體育百花齊放，學生體質健康全面達標。近年來，學校不僅重視籃球運動的發展，而且還注重抓好田徑、乒乓球、羽毛球、武術、拉丁舞等多項體育運動，各類訓練隊、特長班堅持常年開展活動。學生們在籃球、乒乓球、羽毛球、武術、田徑等訓練中，提高了競技水平。學生們在跳繩、踢毽、拔河、隊列、長跑、田徑運動會等比賽中，鍛煉了耐力，培養了毅力，增強了體質，提高了競技水平。

　　3、小籃球，大教育[2]。幾年來，通過民小人的不斷努力，小籃球從一個體育項目發展成為學校特色，又從學校特色發展成為學校文化。開發籃球特色資源，發展校園籃球文化，實現有形之“物”――籃球與無形之“神”――籃球精神的和諧統一。學校依托小籃球，提煉了“規范、合作、拼搏、創新”的籃球精神。以籃球為龍頭，充分發揮小籃球的優勢，逐步形成具有本校特色的籃球文化，并把籃球精神滲透到各學科中去。以籃球精神凝心聚力，探求人本管理策略，形成合作、創新的氛圍，提升管理藝術。營造校園籃球文化，形成奮發向上的.群體精神面貌。讓每一面墻說話，說籃球人，講籃球事，頌籃球魂，展籃球美，讓每一個置身其中的人都受到籃球文化的熏陶。讓學生感受獨特的、濃濃的課程文化。引領學生學會學習，豐富學生的校園生活。發揚學生敢拼敢跑，勇于爭先的精神。促進學生健康心理，培養健全人格。在“籃球伴我共成長”活動中，全校學生都圍繞籃球開展研究性學習與實踐活動，說籃球、寫籃球、算籃球、畫籃球、唱籃球，用籃球文化來引領班集體建設，讓師生在校園物質文化建設的同時，精神世界也得到豐富和成長。

　　神韻飛揚的校園籃球文化，有效地促進了師生素質的全面發展，帶來了萬紫千紅的滿園春色。籃球文化的引領使學校的底蘊更深厚，文化品位的提升使學校的教育更精彩。面對學校一塊塊閃亮的獎牌：……一所文化的籃球校園正日益煥發出青春的活力。

校園籃球比賽策劃書9

　　1 前言

　　籃球聯賽在各民辦院校迅速發展。籃球聯賽有利于豐富校園文化生活，保證籃球教學效益的連續性和延伸性，為終身體育鍛煉奠定堅實的基礎，對全面推進素質教育、促進學校體育發展起到積極的推動作用。筆者調查了解到黃河科技學院體育學院的籃球基礎設施建設在不斷的完善，師資隊伍也在不斷壯大。但目前沒有一個系統規范的聯賽制度和健全的聯賽組織，也沒有一些關于規范籃球聯賽的相關信息和具體的研究方案，因此針對規范黃河科技學院體育學院籃球聯賽進行分析研究顯得很有必要，可為今后民辦院校體育專業籃球聯賽的規范和發展提供借鑒。

　　2 研究對象與研究方法

　　2.1研究對象

　　以黃河科技學院體育學院籃球聯賽為研究對象。

　　2.2研究方法

　　2.2.1文獻資料法

　　依據研究的目的和內容的需要，在黃河科技大學圖書館，中國期刊網上查詢有關此項研究的內容，了解國內外研究現狀及研究成果。

　　2.2.2問卷調查法

　　隨機抽取黃河科技學院體育學院學生和籃球聯賽運動員進行問卷調查。共發放問卷400份，收回372份，回收率93%，有效問卷336份，有效率90.32%。獲取論文有關信息，并對其進行分析整理。

　　2.2.3訪談法

　　對黃河科技學院體育學院師生進行訪談，獲取論文寫作所需的信息，并對這些信息進行分析。

　　3 結果與分析

　　3.1黃河科技學院體育學院籃球聯賽的現狀分析

　　3.1.1籃球聯賽賽程編排現狀

　　黃河科技學院體育學院籃球聯賽第一輪采用抽簽淘汰制；第二輪采用的是循環賽，按勝率排名。這樣使得一些有實力的球隊在還沒有進入狀態或是因為一場失誤的情況下告別聯賽，不能體現聯賽的公平合理性。

　　3.1.2運動員自身素質現狀

　　表1 運動員是否接受過系統訓練數量統計

　　由表1可知運動員大多數沒接受過系統的訓練。很多運動員由于技術粗糙、身體素質差直接影響了比賽的流暢性。提高員動員的身體素質和運動水平，自然而然地就會帶動聯賽的整體水平，使黃河科技學院體育學院的籃球聯賽水平得到更好的發展。

　　3.1.3籃球聯賽的規則現狀

　　目前，黃河科技學院體育學院籃球聯賽比賽采用的是全場40分鐘毛時間，沒有24秒違例，這在一定程度上來說是不利于落后一方，也不利于比賽公平。使比賽顯得不夠緊湊，因此聯賽的某些規則還需要改進和規范。

　　3.1.4裁判員水平現狀

　　黃河科技學校體育學院籃球聯賽比賽中裁判員大多都來自于同年級或低年級的學生，沒有經過培訓經驗較少，而經驗豐富的裁判只有在決賽時做一兩場裁判。

　　表2 裁判員等級及裁判員人數統計

　　由表2可以看出裁判員水平低，裁判員水平低將導致過多的出現錯判和誤判，運動員心理產生一種不公平的想法，導致對籃球比賽失去興趣和熱情。

　　3.1.5籃球場地和器材現狀。

　　黃河科技學校體育學院目前室內地板場地2塊室外水泥場地12塊。籃球器材不夠專業，籃球場地數量較少和質量較差會導致運動損傷使運動員和籃球愛好者們對籃球這項運動失去興趣，影響籃球聯賽的質量。

　　3.2規范黃河科技學院體育學院籃球聯賽的對策

　　3.2.1改進籃球聯賽程編排

　　黃河科技學校體育學院籃球聯賽編排的改進：

　　（1）在第一輪比賽中按積分決出小組前三。

　　（2）第二輪的所有球隊進行抽簽分為A、B兩組進行單循環決出前小組兩名。

　　（3）決賽輪小組第一爭奪冠亞軍，小組第二爭奪三、四名。這樣整個賽程安排下來簡單合理，不會出現以前的狀態不佳或是一場沒打好就被淘汰等現象，為每支球隊的聯賽征程提供了更廣闊發展空間。

　　3.2.2提高裁判員執裁水平

　　黃河科技學校體育學院籃球裁判員水平低的改進方法：

　　（1）成立裁判員培訓部門，通過培訓測試后成績優秀的去為聯賽做裁判員。

　　（2）關鍵的'比賽由教師帶一學生做裁判，可以提高比賽的控制力和影響力。

　　（3）為學生提供更多的裁判證書考試的機會和鍛煉機會。這些改進使比賽更加有序、更加公平公正以及更具真實性。

　　3.2.3提高運動員自身素質

　　黃河科技學校體育學院籃球運動員素質的提高解決方案：

　　（1）由體育學院的教師輪流帶隊，給籃球運動員每周一次體力訓練和一次系統籃球技術訓練。

　　（2）文化素質和道德修養方面的提高，院方出臺一些硬性的指標對運動員進行規定。

　　3.2.4健全籃球聯賽規則

　　黃河科技學院體育學院聯賽規則健全的方案：

　　（1）在比賽時間上每節比賽的前7分鐘為毛時間，每節最后3分鐘進行24秒違例記錄。

　　（2）從出場人數上來規范，規定每隊最少10人輪換，隊員單節出場時間不得超過7分鐘，全場不得超過25分鐘。這樣的規定可以避免造成運動員損傷，也可以借聯賽促進籃球教學。

　　3.2.5完善籃球場地和器材

　　黃河科技學校體育學院籃球場地和器材健全的辦法有：

　　（1）通過學院向學校申請經費改進和擴建籃球場地及購置器材。

　　（2）擴大聯賽規模,向外界拉贊助，賺取相應的經費，為聯賽提供更好的器材或是獎品。

　　4 結論

　　黃河科技學院體育學院籃球聯賽賽程編排不合理、規則不規范、運動員素質不高、裁判員水平較低、場地和器材不健全的現狀對籃球聯賽的發展有很大的制約。再加上資金匱乏、學校制度等方面的原因，這就更是要求籃球聯賽的管理和規范要從實際出發，制定出科學合理的計劃，以及學校出臺一些有利的制度以保障籃球聯賽的正常開展，為提高教學質量及其學生參加籃球聯賽的積極性打下一個堅實的基礎。

校園籃球比賽策劃書10

　　大學校園趣味活動策劃書一

　　一、活動引言：

　　趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活動意義：

　　一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。

　　三、活動準備：

　　報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

　　四、活動流程

　　領導致辭開始8:509:00，比賽時間9:0011:30，頒獎典禮11:3011:40

　　五、活動時間：20____年12月28日(可根據實際情況更改)

　　六、活動地點：學校操場

　　七、比賽項目及規則策劃書：

　　(1)跳繩比賽

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的'班級獲勝。

　　時間安排：9:009:25

　　(2)背部運球比賽。

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：9:4010:10

　　(3)二人三組比賽

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：10:2510：45

　　(4)拔河比賽

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。

　　時間安排：11:0011:30

　　八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

　　九：人員安排：

　　場地布置：楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

　　會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

　　突發事件處理：校領導人員

　　照相、攝影：尹會強

　　廣播臺負責人：謝琳婧

　　總負責人：楊繼平(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)

　　大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;

　　大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;

　　大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

　　九、獎項設置

　　每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。

校園籃球比賽策劃書11

　　創建卓越的校園文化，全面提升學院的品牌知名度。

　　二、目的

　　豐富學生的課余文化生活，讓學生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動，讓新生快速融入學院之中，開始自己多彩的大學生活。

　　三、實施內容

　　1、文化活動

　　包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵志、藝術欣賞等）、書畫攝影展、2011年開學典禮文藝晚會、社團活動等，《準空姐的私密生活》演員校園海選活動。

　　2、體育比賽

　　籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

　　3、社會公益活動

　　積極參加新老學生參加各種社會公益活動。

　　4、校園媒介

　　利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等校園媒介，長期推動校園文化活動，促進校園文化發展。

　　四、實施方法和步驟

　　第一階段 （新生軍訓期間 8月8日——8月27日）

　　1、 宣傳學院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關社團，創建新的社團，組織有興趣的新生參加。在學院原有的校園社團基礎上，擬組建的社團有：

　　①、國標舞社團；

　　②、西航話劇團；

　　③、攝影社團。

　　2、 組織新生在軍訓期間舉辦歌詠比賽。

　　3、 協調有關部門擬在軍訓期間給新生放1—2場電影。

　　4、 組織新生在軍訓期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊、籃球隊，開學后與老生進行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。

　　5、 舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學——我夢想起飛的地方）。從心理、生活、學習上輔導新生，讓他們快速適應大學生活。

　　6、 舉辦新生軍訓生活征文比賽（主題擬定為“結緣西航，放飛夢想”之軍訓生活征文）。征文可通過校園媒介播出、刊發。

　　7、 與相關部門協調，組織新生進行一次社會公益活動，既是對新生進行了一次思想教育，也為日后學院的宣傳積累了素材。

　　8、 舉辦感恩專題講座，弘揚感恩文化，倡導新生在軍訓期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長收到信后定會有所感動，家長會對學院有更新更高層次的認識，這樣更有助于新生的'穩定工作。

　　9、 校園廣播站每天給新生免費送上祝福歌曲（開學后收費）。

　　第二階段 （開學階段 8月28日——9月28日）

　　舉辦第一屆西航院“校園文化月”，活動包含：

　　1、 開學典禮文藝晚會（院長在晚會上宣布“校園文化月”開幕）。

　　2、 新老生體育賽事（籃球、足球等）。

　　3、 演講比賽（主題擬定為“我的大學”）。

　　4、 開展系列文化講座（禮儀、勵志、藝術欣賞），此項活動可延續至寒假。

　　5、 舉辦全院學生、教職工合唱歌詠比賽。

　　6、 舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。

　　7、 學院各學生社團組織形式多樣的活動。院領導深入社團，給予各社團一定的經費支持，掀起社團文化活動的高潮。

　　8、 啟動《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內海選演員。

　　9、 組織新老學生參加各種社會公益活動。

　　10、 校園媒介全力跟進，為校園文化活動宣傳、造勢。

　　五、實施部門與參與人員

　　在院領導的直接領導下，協調學院各個部門，全力配合學院的校園文化建設與活動。院學生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實施。

　　六、相關問題說明

　　1、校園文化建設與活動需要經費的支持方能實現。

　　2、校園文化建設與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現。

　　3、部分校園文化建設與活動可延續至寒假前，社團活動為長期開展。

校園籃球比賽策劃書12

尊敬的學校領導：

　　為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質，我們上海市XX中學學生會體育部在此特向學校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動。現將申請的有關事宜及情況匯報如下：

　　一、申請目的

　　籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。

　　我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協調能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。

　　二、活動構想

　　為了提高這次籃球比賽的可行性和規范性，經過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。

　　第一、做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協調以及賽前的報名工作。

　　第二、籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的'學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。

　　第三、對于比賽的性質，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。

　　第四、希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。

　　三、活動細則

　　關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市XX中學籃球比賽策劃書》。

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