- 相關推薦
【薦】演講比賽策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的演講比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽策劃書1
為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一。活動主題
感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情
二。活動意義
"感恩之心"演講比賽， 為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平臺。
三。活動方式
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。
四。活動前準備工作
1 活動時間及有關場地安排
（1） 時間：9月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準）
9月30日公布參加選拔賽名單
10月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）
10月7日交演講稿，電子版照片到聯系人處
10月9日星期四下午4：00 （2）地點：經管系B棟415 2 參賽選手要求：
（1）在校學生，性別年齡不限（2）主題由承 辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。（3）如有背景音樂，則自帶光碟。（4）自備服裝和道具 3 主持人選定 比賽選男女主持人各一名，主持人有學生會內部自愿者優秀者中選取 4 評委的邀請 5 現場工作人員 五。 比賽流程 1 10月9日下午3：30在B棟415集合
2 由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3 比賽開始
4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5 有相關評委對本次活動給予點評，部長總結
6 比賽結束
六。獎勵。
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定
七。活動所需費用預算：
附表：
一。評分標準
（一）儀表形象：（15分）
1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。（5分）
2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。（10分）
（二）演講內容：（50分）
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。（25分）
2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分）
（三）語言藝術：（35分）
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）
2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（10分）
3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（10分）
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（四）時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束）。
二、評分規則：
評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
演講比賽策劃書2
一、活動目的：
為了豐富教師的文化生活，努力營造快樂教育，使之逐步形成一種校園文化，成為學校可持續發展的文化底蘊，最終實現學校與教師的“共贏”。為此給全體教師創設了一個展示、鍛煉自己的平臺，同時也是對教師心靈的一次陶冶和熏陶，讓教師在教書育人中感受快樂。在全校范圍開展“經典誦讀”主題教育活動。為促進我校的師德建設，特舉辦此次比賽。
二、參賽對象：全體教師(評委除外)
三、參賽內容
1、以“學規范，強師德，樹形象”為主題，做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一;
2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范;
3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會;
4、演講題目自擬。
四、具體要求
1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。
3、抽簽決定上場順序(周二早操時間抽簽)。
五、比賽時間
10月28日(周三)晚上7：00——8：30
六、比賽地點：多媒體教室
七、評分標準及細則
滿分100分，由評委打分(不保留小數)，由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分、一個最低分，算出平均分，為該選手的最后得分。
1、演講內容：
觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。(30分)
2、語言表達：
普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。(40分)
3、表情儀態：
感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。(20分)
4、整體效果：
時間能控制在5分鐘之內，結構緊湊完整 。(10分)
八、評委：
統計：楊子勝
照像：
音箱設備：
主持：
九、獎項設置
本次比賽單獨設獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
十、活動過程及安排
1、主持人致開幕詞。
2、主持人宣讀評分標準、計分方法及獎項設置。
3、正式比賽，參賽選手順序按抽簽進行。
4、公布比賽獲獎名單。
十一：其他事項：
班主任做好安全紀律教育、環保教育，嚴禁學生在會場吃零食，大聲喧嘩等。
演講比賽策劃書3
一 活動目的
為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以“我的策劃書”為主體的演講比賽。
二 活動宗旨
目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去干的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。
三 活動原則
以“我的策劃書”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。
四 活動內容
(一)比賽時間：xx年10月18日（暫定）
(二)比賽地點：物理合堂（初定）
五 活動準備
1) 參賽選手要求：
（1）電子學院大一 大二學生，性別年齡不限
（2）主題“我的策劃書”題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
2）參賽人數：
按班級報名，09級每班4人，08級自愿。
3）時間安排：
（1）10月9日晚通知各班通訊員。
（2）10月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽簽。
六 具體流程
1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）
8)上臺頒獎。
9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10)工作人員負責做好后期工作。
評分標準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）
6）發音標準，流利。（10分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突
評委和嘉賓的邀請
1）邀請7個評委參加比賽的評選工作。
2）邀請院系領導或輔導員，院學生會領導做出席大賽嘉賓
3）嘉賓和評委可做頒獎人
4）所有評委和嘉賓在10月16前確定
七 所需用品
礦泉水，音響，話筒，評委用筆（8支），榮譽證書（6個）
演講比賽策劃書4
一、主題
見證世雄，展望世雄
二、總顧問
xxx
三、總指導
xxx
四、策劃
集團公司辦公室
五、賽事安排
1、比賽時間：20xx年9月28日
2、比賽地點：世雄大酒店七樓會議室
3、參賽選手：各子公司、各部門選派的員工代表（2-3名）
4、比賽形式：①主題演講； ②即興演講
六、比賽要求
脫稿演講
七、獎勵
（一）大賽設一等獎 1名 ，獎金200元；二等獎 2名，獎金150元；三等獎 3名，獎金100元；優勝獎6名，獎金50元
（二）頒發獲獎榮譽證書
七、操作要求（詳見具體工作安排部分）
八、比賽程序
（一）宣布比賽開始（向木見常務副總經理）
（二）全體起立
（三）主持人介紹來賓，評委及本次大賽情況
（四）比賽開始 （5—6分鐘/人）
（五）公司領導講話 （同時統分）
（六）發獎儀式（謝總、舒總、向總、彭助理為獲獎選手頒獎）
（七）參賽選手與領導、嘉賓、評委合影
（八）領導、嘉賓和評委退場
（九）比賽結束，其他員工按序退場
九、大賽評委（待定）
十、特邀嘉賓（待定）
演講比賽策劃書5
一、活動名稱：
即興演講
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙!
三、活動背景：
“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為學生的我們更應該體現我們學生內在素質和道德修養。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。
四、活動目的：
1.調動我們的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統.
2.增進思想交流，豐富學生活，構建一個展示自我的平臺;通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。
3.深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。
五、活動內容：
同學們從以下題目中抽取自己演講的題目;
1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽?
3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處?
4我們學生談談食品安全問題。
5怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
6請為產品做推銷(例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選
7怎么看待學生的不文明現象?
六、活動要求：
1.演講內容積極健康;
2.每人演講時間為3-6分鐘;
3.服飾正式;(西裝或校服);
4.每班級積極參加;
七、制定評分細則：
要求
主 題 30分
主題鮮明，思想性強(15分)
聯系實際，貼近生活(9分)
思維敏捷，邏輯性強(6分)
語言表達30分
語言優美，準確簡明(10分
抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)
表達流暢，口齒清晰(7分)
普通話標準(5分)
藝術表現 25分
富有激情，感染力強(10分)
精神飽滿，表情自然(9分)
肢體語言使用恰當(6分)
演講效果15分
觀眾應好(6分)
氣質、形象、著裝(6分)
時間掌握好(3分)
八、活動安排：
1、活動時間：xx年5月11號
肢體語言使用恰當(6分)
藝術表現 25分
觀眾應好(6分)
氣質、形象、著裝(6分)
時間掌握好(3分)
演講效果15分
關于即興演講通知
為了調動同學的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統.增進思想交流，豐富學生活，構建一個展示自我的平臺;通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應，深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛和畢業找工作點點積累。
一、要求如下：
1.演講內容積極健康;
2.每人演講時間為3-6分鐘;
3.服飾正式;(西裝或校服);
4.每班級報名中選1-2同學參加;
5獎項設置：個人獎項：特等獎(三名) 第一等獎(1人)、第二等獎(2人)、第三等獎(3人)、鼓勵獎若干名;
1,同學們從以下題目中選取自己演講的題目;
1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。
2如何維護班集體榮譽?
3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處?
4怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。
5請為產品做推銷(例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選)
2,以下題目為現場抽取：
1文明應不應該用法律來規范;
2你是怎樣看待傳統文明與現代文明的;
3說說你是打算怎么渡過學生活。
活動時間：xx年5月11號 活動地點：教三a310
請每班級參加同學積極準備，五月六之前號交一份自己選演講題目及內容電子稿(存檔)。你們比賽結果和內容也將在妙語演講社博客中發表。希望同學們發揮自己最好水平，在網絡時代中找到自己最佳的身影。也歡迎家百度妙語演講社博客。
主辦：機電工程學院妙語演講社
協辦：學生社團聯
指導老師：周凌
演講比賽策劃書6
一、活動背景
大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的生活、新的學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞臺！
二、活動目的和意義：
軍訓是大學生活的第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動 起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！
三、活動主題：軍訓記憶。
四、活動時間：待定（活動天數）
五、活動地點：待定
六、活動對象：20xx屆大一新生
七、負責部門：美術系團總支學生會
八、報名方式：待定
九、活動流程
活動前期
1、邀請評委老師。
2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。
3、下達
活動中期：
1、比賽前，學生會成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。
2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
3、領導致辭
4、待參賽選手演講完畢后，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。
5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。
6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。
比賽后期：
1、活動結束后，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽后事宜。
2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。
3、得出本系此次比賽結果，公布獲獎名單。
十。 獎項設置：
待定
美術系學生會
20xx年8月31日
演講比賽策劃書7
一、比賽目的
為了提高系里學生的自我修養和綜合素質，引導他們努力成為符合時代先鋒的新青年，他們決心在構建和諧校園的過程中展示自己的青春，貢獻自己的才華；同時還為學院舉辦的演講比賽決賽選拔人才，由共青團總支部“讓青春在和諧校園的建設中綻放&讀《讓青春在和諧校園的建設中綻放》。演講比賽。
二、組織:
顧問:
組長:
副組長:易
成員:全體團干部
三.主辦單位:信息工程與藝術設計系綜合分院
四.演講主題:“讓青春在和諧校園的建設中綻放&讀《讓青春在和諧校園的建設中綻放》。
五.比賽時間:4月8日-4月12日
六.參與者:所有學生(主要是大一新生)
七.日程:
本次演講比賽分為預賽和半決賽兩個階段。
(1)賽前準備:
1.組織各班團支書、組委會成員、宣傳委員的會議。進行賽前宣傳，指導報名細節。(負責人:張敏、孫毅)
⒉是一個很好的宣傳板。(負責人:姜琳，胡萌)
[13]注冊。(負責人:張敏、孫毅)
⒋參賽者提交他們的發言稿，由組委會審核通過。(負責人:郭澤峰)
⒌賽前預防措施。(負責人:張敏)
(2)比賽階段:
1.地點:第一教學304多媒體教室
⒉比賽時間:7: 00-10: 00
3.現場準備:生活和衛生部
(要求裝修球場，準備飲用水等。)
3.評委們安排:
本次比賽的評委是院系老師和團校干部。
法官名單:程強、李思軍、郭澤峰、熊靈波、張敏、孫毅、張燦、王菲和肖偉
⒌看到了比賽過程的其他安排和必要的工作人員安排。
八、活動要求:
1.加強領導，精心組織。各團支部應高度重視這項活動，并有效組織開展。構建和諧校園&現狀；的重要內容。
⒉選出這個班的優秀成員參加比賽，具有比賽的風格和水平。
九.獎項設置:
一等獎
兩個二等獎
3個三等獎
十、游戲規則:
1.演講的順序由參賽者抽簽決定。
2.評委手里有評分標準和評分表。每位參賽選手發言完畢后，評委的評分表將由統一的小組成員收集。
3.取去掉最高分和最低分后的平均分。
2.評委當場打分，主持人從第二名選手現場宣布成績。
⒌做了3-8分鐘的演講。
6.評分標準:
(1)、拿十分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分給玩家。
⑵評分以言語內容(4分)、語言表達(3分)、態度(2分)、儀表形象(1分)為依據
演講比賽策劃書8
一、活動背景
大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的生活、新的學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞臺！
二、活動目的和意義：
軍訓是大學生活的第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動 起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！
三、活動主題：
軍訓記憶。
四、活動時間：
待定（活動天數）
五、活動地點：
待定
六、活動對象：
20xx屆大一新生
七、負責部門：
美術系團總支學生會
八、報名方式：
待定
九、活動流程
活動前期
1、邀請評委老師。
2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。
3、下達
活動中期：
1、比賽前，學生會成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。
2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
3、領導致辭
4、待參賽選手演講完畢后，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。
5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。
6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。
比賽后期：
1、活動結束后，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽后事宜。
2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。
3、得出本系此次比賽結果，公布獲獎名單。
十、 獎項設置：
待定
美術系
學生會
20xx年8月31日
演講比賽策劃書9
一、活動主辦方：
共青團XXXXXXX委員會
活動協辦方：xxxxxx學生社團聯合會
二、活動背景：
辛亥革命推翻清朝的專制統治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規模地開展起來。可以說辛亥革命是我華夏邁向新時代的起點，是我炎黃一族走向民主自強的開始。且自1911年辛亥革命爆發到今天已有100年，而武昌起義更是辛亥革命中重要的環節，因而武漢在今年籠罩著濃厚的'革命文化氣息。
三、活動主旨：
20xx年為辛亥革命xx周年，借此機會，在大學校園內舉辦以辛亥革命為主題的演講比賽，用來弘揚愛國主義精神，弘揚首義精神，宣傳武漢作為辛亥首義之城的知名度和美譽度，讓我們以武漢這一革命圣地為榮，以為中華兒女為榮，增強我校大學生的歷史使命感和責任感，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛，大學生們作為國家的未來棟梁要學習和弘揚他們為振興中華而矢志不渝的崇高精神，促使廣大青年學生傳承革命先烈精神，激勵大學生刻苦學習，掌握過硬的本領，做時代有用之才。
四、活動目的：
在轟轟烈烈的革命文化氣息下凸顯的卻是當今大學生沉迷物質享受，精神萎靡，生活迷茫的現狀。因此通過此次演講比賽來促使學生深入了解中國革命歷程，感悟革命先輩的崇高精神，激發學生積極的生活熱情，從而引導學生樹立正確的人生價值觀。
五、比賽時間、地點：
1、時間：
初賽：X月x日至X日
決賽：x月x日
2、地點：XXXXXX
初賽地點：X月X日
決賽地點：XXXXXXX
六、報名要求：
1、我校全體在校學生
2、報名時間:x月x日到x日
3、報名地點：食堂門口
4、報名方式：于xxxx年x月x日前與XXXXXX報名點。
七、比賽要求：
1、演講作品：主題鮮明、觀點積極、文字簡潔，力求原創。
2、演講內容：反映演講者對辛亥革命的認知與理解及對當今大學生精神面貌的看法
3、使用普通話
4、脫稿演講，可有配樂
八、比賽安排：
秘書部：聯系邀請校領導及教師作為嘉賓。并邀請播音主持系專業教師及思修教師作評委
宣傳部：做好比賽前期宣傳工作及報名主持部：提供主持人
維權部：做好比賽場地布置及比賽道具借用
外聯部：與各社團交流讓各社團準備小節目，并篩選出10個節目作為比賽所用
九、比賽流程：
1.初賽流程：
1>主持人宣布演講大賽初賽開幕。
2>主持人介紹評委及嘉賓。
3>主持人公布比賽規則及注意事項。
4>開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，X組演講完畢后，主持人公布(X-1)組選手的得分情況。
5>主持人公布晉級決賽選手名單，評委做比賽講評。
6>主持人宣布演講大賽初賽閉幕，評委及嘉賓退場。
2.決賽大體流程：
1>主持人宣布：xxxx年度演講大賽開幕。
2>主持人介紹出席本次比賽的各位領導、評委及嘉賓。
3>主持人公布晉級決賽的選手名單并介紹比賽規則及注意事項。
4>主持人宣布演講比賽正式開始：首先進入第一環節——自我介紹，1~12號選手依次上臺演講，選手介紹要有特色，可與現場拉拉隊配合，之后主持人宣布選手本環節得分情況。n+1號選手演講的完畢后主持人宣布n位選手的第一環節得分情況。此環節環節選手臺上總時間不超過3min。
5>主持人宣布進入第二環節——才藝展示與演講。此環節選手依次上臺展示，選手可與親友團共同上臺演出節目或自行展示才藝。每位選手才藝展示完以后開始演講，才藝展示時間不超過5min，演講不超過10min。
6>主持人宣布進入比賽最后一個環節，第三環節——綜合評定。所有選手全部上臺，1~12號每個選手依次做最后陳詞(不超過1min)，并由主評委欽點最佳人氣獎獲得者。
7>穿插幾個節目，給工作人員充分的算分時間。
8>主持人公布獲獎選手名單并由評委、嘉賓頒獎。
9>評委、嘉賓做大賽講評。
10>主持人宣布：xxxx年度演講大賽閉幕。
11>領導、評委、來賓退場，其他同學依次退場，全體工作人員整理賽場。
十、其他未盡事項，由主辦單位另行通知。
十一、其他未盡事項由主辦方另行通知。
十二、詳細競賽規則可以到XXXXXX辦公室咨詢。
附表：
演講比賽具體規則
演講比賽策劃書10
一、活動目的
深入推進語文“主題學習”實驗，全面提高學生的語文素養，讓主題閱讀陪伴學生快樂成長，同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺，促進學生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高。
二、活動主題
主題閱讀快樂成長
三、參賽范圍
八年級學生均可報名參加比賽，分七年級和八年級兩個比賽小組。
四、程序安排
分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。
班級比賽由各班的語文老師組織，每小組推薦2人參加班內的演講比賽，分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額，七年級依次是2、4、3人，八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成，
校級比賽由各級部語文備課組長組織，由各班的一等獎獲獎同學參加。各班推薦1人擔任評委，七年級5月12日進行，八年級5月13日進行……按照成績，分別評選出校級比賽一等獎。5月14日，用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單，同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片。
五、演講要求
1、要圍繞本次活動主題確定演講內容，暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經歷等。演講題目自擬，時間不超過6分鐘。
2、演講稿要求主題突出，內容充實，思想鮮明，感情真摯，語言優美，感染力強，具有教育意義。須為原創作品，不得抄襲。
3、要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話，抑揚頓挫，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。
六、評分標準
評分采用10分制，計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。具體評分標準如下：
1、演講內容（4分）。主題鮮明，思想性強，格調積極向上；內容能結合演講主題，富有真情實感與文采。
2、演講技巧（3分）。語言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態變化，停頓恰當，鼓動和感召力。
3、氣質形象（1、5分）。感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當，上下場致意答謝。
4、服裝（0、5分）。演講選手服裝得體，儀表大方。
5、演講時間（1分）。不少于3分鐘，控制在6分鐘以內，超過規定時間和少于3分鐘的，按每10秒扣0、1分的標準進行扣分。
希望各級部認真組織此項活動，并以此為契機，引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究，有效整合語文教學資源，創新語文教學模式，提高語文教和學的效益，為學生的終身發展奠基。
演講比賽策劃書11
一、活動背景
成功素質教育是以讓學生具備成功者所共有的特質即成功素質為素質塑造目標,科學文化素質教育和成功素質訓練并駕齊驅、緊密結合,使學生在學校既具有文化人和社會人的雙重特點,并能在激烈的競爭中成就事業的教育理念。為貫徹武昌理工學院提出的成功素質教育，為響應成功素質教育“一口話”方針，提高學生非專業素質大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，我院將開展以 “創新 自強 奮斗”為主題的演講比賽。
二、活動目的及宗旨
1.響應全面培養人才“成功理念”方針，提高學生綜合素質。
2.加強優良學風建設;
3.在全校形成文明、求知的濃厚氛圍;
4.營造學習氣氛，提高我校同學學習熱情;
5.倡導“創新 自強 奮斗”的大學精神。
三、活動簡介
活動主題：初賽：主題自定(符合要求);復賽：創新 自強 奮斗;決賽：創新 自
強 奮斗。
活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日
活動地點：
初賽：X學院各班分別舉辦 xx月20日晚7點;
復賽：多媒體教室 xx月xx日晚7點;
決賽：大型報告廳 xx月X日晚7點
活動意義：本次活動的主題為“創新 自強 奮斗”。 豐富同學們的課余文化生活，
提高學生的口頭表達能力，激發學生的演講才能。給大家提供一個展現自我、挑
戰自我、提升自我的平臺。
四、工作具體安排
(一)宣傳工作
1. 宣傳要點
(1)申請活動經費。
(2)在比賽前后會有宣傳板、海報、宣傳單，以及網絡、廣播臺等形式。
(3)設立咨詢點和咨詢熱線、郵箱，介紹此次大賽的相關事宜、注意事項。
(4)制作報名表及詳細介紹單向參賽選手及感興趣同學發放。
2. 宣傳方案
海報宣傳：張貼宣傳海報，引起廣大同學的關注。
展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式再現往屆活動剪影和選手風采，展現大賽
魅力，吸引同學們的眼球。
橫幅宣傳：在學院教學樓懸掛橫幅，形成視覺沖擊。
咨詢宣傳：設立報名咨詢點，以便廣大參賽者及時咨詢了解比賽相關程序。
網絡宣傳：通過學院各班級QQ群及社團QQ群、發布消息。
(二)報名工作
報名形式： 其他學院在xx報名、本學院各個班級推薦報名、個人報名
報名時間：4 月15 日— 4月 22日
報名條件：非畢業年級學生
報名地點：文化長廊 填寫報名表
(三)比賽流程
嘉賓評委、指導老師入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位。之后主持人致比賽開場詞。
比賽階段：
1、選手進行限時10分鐘演講，并進行自我介紹。
2、評委打分，決出前20名晉級復賽。
復賽階段：
1、選手根據抽簽順序命題演講，限時20分鐘，前30秒的自我介紹.。 由評委打分并點評。
2、得分為前8名的選手晉級決賽。
決賽階段：
正式開始：
1、以多媒體形式介紹各位參賽選手。
2、選手根據抽簽順序，對事先所給出的話題逐一進行演講。
3、比賽得分：主持人宣布選手得分;(前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布，第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推)
嘉賓點評：其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果;
五、活動預算
六、演講要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;
2. 表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;
3. 演講要求： 決賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂以及PPT，時間在二十分鐘以內。
獎項設置：
本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名。(每個獎項均發獲獎榮譽證書。)
獎品為：
一等獎 xx一個
二等獎xx一副
三等獎xx一支
優秀獎xx一個
七、應急備案：
1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2. 積極聯系保衛處及保衛人員，協助處理一些突發事情。
3. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。
4. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現， 主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
演講比賽策劃書12
英語是世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，作為工科專業學生我們以后的專業學習和工作也需要我們熟練掌握英語口語，提高英語口語表達能力是我們在學習階段的一個十分重要的任務。因此動力工程學院學生會現面向全院同學舉辦“青春杯英語演講比賽”，提供一個展現自我的舞臺，借此提高同學們的英語口語水平，加強我院同學的競爭意識。讓我們翱翔在英語的天空，舞蹈在英語的世界，我們期待著您的參與,期待著您的精彩!
一、活動簡介:
1、活動名稱：青春杯英語演講比賽
2、活動類型：英語口語能力展示，舞臺文藝表演
3、活動對象：動力工程學院全體同學
4、主辦單位：重慶大學XX學院團委學生會
5、承辦單位：XX學院XX部
6、贊助商：
7、負責人：
總項目負責人：項目負責人：,
8、計劃時間：20xx年X月X日—X月X日
9、計劃場所：初賽: (X月X日X:)
決賽: (X月X日X:)
二、活動目的及意義:
促進和提高我院大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、提高大學生的綜合素質。通過競賽選拔的形式，提高我們大學生英語口語表達與應用能力，激發我們學習英語的積極性，為大家創造良好的學習英語平臺。
三、可行性分析:
在社會競爭日益激烈的今天，同學們期待著展示自己的才華，期待著證明自己，期待著提高自己的個人能力，期待著認識更多的朋友!在這么多期待之下，英語口語大賽讓他們的期待，成為現實!
本活動以下幾個亮點可以增加同學們的參與度，從而擴大贊助商在學生間的影響力和知名度：
1.本次活動比賽形式新穎而簡單，必然吸引廣大學生報名參與。
2.本次活動所需的設備均由我們主辦方提供，大大減輕參賽選手的負擔與不便。
3.抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾)。
四、活動流程:
(一)初賽
選拔，選手進行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，為提升自己人氣，可以加入歌曲、名言、幽默等)，并且準備朗誦一篇英語短文，時間在2分鐘以內,文段自選(請選手將原稿給一份給評委)。
(二)決賽:
1、主持人介紹來賓
2、致開幕詞，宣布比賽開始
(1)想唱就唱(出場秀)
1、全體選手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)
(2)我秀我風采
1、參賽選手進行簡單自我介紹(時限1~2分鐘)
2、參賽選手進行自我才藝展示(時限3分鐘)
(3)英語主播我來當
1、英語演講(選手可自擬一個主題進行演講)
2、即興演講(由各英語老師提問)
3、每位選手演講結束后，評判小組當場打分，在后一位選手演講完,再宣布得分情況
4、半場穿插節目表演(學院文體部)
5、抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾，并獲得本次活動贊助商贊助的精美禮物一份)
6、學院領導上臺為本次比賽作總結
(4)花落誰家
1、為參賽選手頒獎
2、合影留念
五、宣傳方案：
1、宣傳時間：報名至比賽結束
2、宣傳渠道：海報報名表宣傳單虎溪之聲廣播網絡宣傳(民主湖論壇、動力工程學院人人網主頁等)
A、報名宣傳2張
B、決賽名單公布1張
C、決賽宣傳1張
D、宣傳單60到80份(待定)
E、在活動期間不定期利用廣播、網絡等渠道進行宣傳
六、賽前準備工作分配及時間安排：
(一)活動時間
1、報名時間：20xx年X月X日至X月X日
2、初賽：X月X日(星期X)
3、決賽：X月X日(星期X)
(二)工作安排
1、場地布置(素拓部)
2、獎品準備(見附表1)
3、主持人：待定
4、節目準備(團委學生會文體部)
5、工作人員安排(項目負責人)
(三)評委安排
1、初賽學生會主要干部
2、決賽
待定(必須邀請到輔導員及以上的老師)
(四)評分標準及評分表(見附表2)
(五)獎項名次安排
1、一等獎1名獎品(牛津詞典1本)+榮譽證書
2、二等獎1名獎品(瘋狂英語1本)+榮譽證書
3、三等獎1名獎品(英語原聲影帶1份)+榮譽證書
4、最佳人氣獎、最佳口音獎1名獎品(鋼筆1支、筆記本1本)+榮譽證書
七、資金預算(見附表1)
八、注意事項:
1、參賽者應在工作人員的指示下有秩序參賽；
2、參賽者在參賽過程中堅持公平原則；
3、干事除了堅守崗位的同時，靈活變動幫助其他部門開展工作4決賽期間參賽者可帶親友團，但其親友團需遵守現場紀律。
備注：要求決賽前彩排3次
附表1：資金預算
附表2：評分標準及評分表
演講比賽策劃書13
進一步增強員工對企業的認同感與歸屬感。宣傳公司企業文化，豐富員工業余文化生活，濃厚學習氛圍。提高員工綜合素質，展現xx人風采。
一、活動范圍
股份公司及各子公司、事業部。
二、活動時間
20xx年5月26日―― 6月30日。
三、組織機構
主辦單位：xx部；
協辦單位：各子公司、事業部企業文化推廣組。
四、演講主題
本次演講的主題為《我心目中的xx――企業文化演講比賽》，參賽選手以企業文化理念為核心內容，
撰寫演講稿，題目自擬、具有鮮明特點。
五、活動流程及說明
1、賽前動員（5·26 ― 5·28）
1）發放企業文化演講比賽方案與實施細則等相關文件，各單位通過通知、班前會等形式將報名參賽情況傳達到每一名員工。
2）各單位結合xx部下發的文件，認真策劃本單位的比賽，并制定具體實施方案，方案至少包含：動員方式、初選方式、預選賽過程控制（流程）、活動時間、組織人員、比賽評委等項目。
2、組織報名（5·29 ― 6·6）
1）報名要求：普通話流利。
2）報名辦法：在各自單位自愿報名與部門推薦相結合，參賽選手代表團隊參賽，其所屬車間或部門需組建助威團，并設計自己的激勵口號，充分體現團隊精神。
3）報名表的填寫：
參賽選手以車間/部門為單位將報名表遞交至本單位企業文化推廣組（報名表參見附表1）。
各單位在6月6日下午3：00前將填寫好的報名表（電子版）發至我部郵箱。各子公司、事業部另須按此時間將電子版“企業文化演講比賽預賽方案”發至我部郵箱。
3、預選賽（6·9 ― 6·20）――各子公司、事業部企業文化推廣組
1）賽前準備：
①評稿：
報名參賽的選手以車間/部門為單位，將演講稿遞交本單位企業文化推廣組，由其組織適當的人員對演講稿進行評審，2日內通知參賽選手修改內容。演講稿內容出現以下情況者，需進行修改：
a、語言缺乏邏輯，存在語病b、與企業文化理念不符
c、觀點過于主觀、偏激d、評審人員認為需要修改的
②如報名人員過多或為控制預選賽質量，推廣組可在預選賽前對選手進行初選，初選標準自行控制。
③評委要求（至少6名評委）：
a、部長及部長以上人員（≥3名）。
b、從事培訓工作2年以上或具有豐富演講經驗人員。
c、可設1—2名員工代表（進入長城公司5年以上）。
④助威團（適宜的人數、響亮的口號）。
⑤主持人與適合的場地。
⑥必需的設備、物品：
話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，dv機等（不強求，可結合自身條件安排）。
2）評分原則：
①本次演講比賽統一使用百分制（評分表參見附表2）。
②去掉最高分和最低分，其余分數的平均分為選手最后得分。
③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。
3）比賽規則：
①參賽選手必須在賽前30分鐘到場。
②抽簽決定比賽順序。
③每位選手演講時間為6―8分鐘。
④參賽選手站立式脫稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。
⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分，做簡單點評。
4）獎項設置：
①必設獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
②推薦獎項：最佳創意獎、最佳風范獎、最具勇氣獎。
③當場公布比賽成績與排名，根據《xx技能競賽方案》的“獎勵方式”獎勵選手，推薦獎項的獎勵方式自定。
三等獎鼓勵獎授予“xx公司企業文化演講比賽”一等獎，獎金200元職位補助150元，期限為2個月。
5）其他事項：
①比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。
②各單位需在演講比賽過程中拍攝照片，具備條件的可全程錄像。
③預選賽結束后，推薦優秀選手參加精益促進本部組織的復賽：
總人數≥500人的單位，推薦2—3名；總人數<500人的單位，推薦1—2名。并于6月20日下午
3：00前將被推薦選手的基本資料與演講稿（電子版）發至xx@xx 。
6）總結分析比賽過程中的經驗教訓，為今后組織類似活動積累經驗。
4、復選賽（6·23 ― 6·26）――精益促進本部組織
1）組織相關人員成立評委組，依據評分表（評分表參見附表2）分組對參賽選手進行評選。
2）選手抽簽確定所在小組。
3）因復選賽人員較多，故不組織助威團參加。
4）屆時，就復選賽的具體事宜擬定通知，下發至各單位。
5、總決賽（6·27 ― 6·30）――精益促進本部組織
1）賽前準備：
①場地：股份大樓一樓報告廳
②必需的設備、物品：
話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，dv機，證書等。
③評委組成：
本部部長級2名，子公司部長級3名，特約評委1名。
④助威團：
a、每個助威團需有自己的口號，且口號簡潔有力；
b、精益促進本部根據入圍決賽的選手數量確定每位選手的助威團人數。
⑤主持人1—2名。
2）評分原則：
①本次演講比賽統一使用百分制（評分表參見附表2）。
②去掉最高分和最低分，取其余分數的平均值為選手最后得分。
③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。
3）比賽規則：
①參賽選手必須在賽前30分鐘到場。
②抽簽決定比賽順序。
③每位選手演講時間為6―8分鐘。
④參賽選手站立式脫稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。
⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分。
4）獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
說明：當場公布比賽成績與排名，并頒發證書。各單位根據《xx公司技能競賽方案》的“獎勵方式”對本單位選手進行獎勵。
5）其他事項：
比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。
6、后期宣傳：（7·1 ― 7·5）
1、xx部對決賽全程進行錄像。
2、總決賽獲獎情況在xx上公示。
演講比賽策劃書14
一、活動宗旨：
為活躍校園氣氛，繁榮校園文化，豐富高中生活，調動全校師生積極性，增強學生自信心，自豪感，培養優秀演講人才，給學生一個充分展現自我的舞臺，我們特此舉辦以“激揚青春，放飛夢想”為主題的演講比賽，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同的方式來詮釋他們的青春和夢想。
二、活動對象：隆堯一中高一年級實驗樓全體學生（7班——16班）
三、主辦單位：隆堯一中校團委、高一年級組、河北師大隆堯一中頂崗實習小分隊
四、報名時間：4月9號—4月11號
五、參賽要求：每班選出1——2名代表參加比賽，由各班語文老師統計參賽名單，并進行指導。要求參賽作品內容必須積極向上、主題圍繞“青春和夢想”，能夠體現出當代中學生的精神風貌。演講時間3分鐘左右，盡量脫稿，出場順序由抽簽決定。
六、活動時間：4月15日19:00——21:30
七、活動地點：學校報告廳
八、比賽流程：
1、全體學生18:30入場，參賽選手簽到。
2、主持人宣布比賽開幕。
3、主持人介紹出席本次比賽的評委及嘉賓。
4、主持人紹比賽規則及注意事項。
5、主持人宣布演講比賽正式開始：選手按照抽簽順序進行演講，每五名選手為一組，每組演講完畢后工作人員收一次打分紙，統分處。
6、約兩組選手演講完畢后，中場休息，才藝表演
7、比賽繼續，后兩組選手接著演講。
8、最后，才藝表演，主持人宣布比賽結束，有請評委就選手表現做點評，給工作人員充分的統分時間。
9、主持人公布獲獎選手名單，有請嘉賓為選手頒獎。
10、有請嘉賓就整場比賽進行點評。
11、主持人宣布演講比賽閉幕。
12、評委及嘉賓退場，其他同學依次退場，工作人員清理賽場。
九、獎項設置：
一等獎1名（榮譽證書和筆記本）
二等獎2名（榮譽證書和筆記本）
三等獎3名（榮譽證書和筆記本）
班級精神文明獎1個（獎狀）
附：評分標準
1、演講材料（40分）
思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。
內容充實具體，聯系實際，能引起共鳴，感染力強。
講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。
文字簡練流暢，具有較強的思想性。
2、語言表達（30分）
演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
3、形體語言（10分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
4、主體形象（10分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
5、會場效果（10分）
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
演講比賽策劃書15
一、活動名稱：
“建和諧寢室，造文明學風”主題演講大賽
二、活動時間：
4月25日——5月11日
三、活動對象：
全體在校學生
四、活動原則：
公平、公正、活潑、交流、自信
五、活動形式：
初賽、復賽、決賽
六、主辦單位：
學生工作部(處)、后勤服務總公司
承辦單位：大學生自律委員會
七、活動目的：
1、提升同學們的演講能力、口頭表達能力、應變能力，給同學們一個展現自我、提升自我的機會和舞臺。
2、促進同學們之間的交流，傳遞快樂，感受生活，促進“和諧寢室、文明寢室”的建設，培養同學們的團隊合作精神。
3、為同學們營造良好的學習氣氛，提高我校同學的學習熱情，在全校形成濃郁求知的學習氛圍。
4、增強同學們的信心，繼承發揚演講比賽的優良傳統，選拔出優秀的演講人才。
5、推廣普通話。
八、演講主題:
1、和諧寢室我的家;2、我的宿舍情懷;3、溫馨寢室、多彩生活;
4、構建和諧寢室，爭做文明大學生;5、建和諧寢室，展飛揚青春;6、寢室是我家。
九、活動意義：
本次演講比賽以“建和諧寢室，造文明學風”為主題，為同學們構建和諧寢室，推進校園文明建設，豐富同學們的課余生活，提高同學們的語言表達能力，激發同學們的演講才能。給大家提供一個展現自我、挑戰自我、提升自我的平臺。
十、比賽具體流程：
(一)活動宣傳(20xx年4月25日到20xx年5月1日)
1、在活動開展前一周聯系宣傳部制作展板一塊、海報若干。
(1)展板宣傳;
(2)海報宣傳(兩校區每個宣傳欄張貼一張海報;每棟寢室樓下的小黑板上文字宣傳;請各兄弟組織為我們提供預祝活動成功的海報);
2、與各兄弟組織協商各自制作一張橫幅，在報名前期進行有效宣傳。
3、活動開展過程中，緊密聯系廣播站、記者團等相關社團對活動進行跟蹤報道。
4、每棟樓樓層長負責推薦2-3個人參加演講比賽。
(二)活動報名：
(1)設點報名(食堂門口以及教學樓下邊老食堂門口)填寫報名表;
(2)各棟管理員處報名;(3)聯系負責人，電話報名
(三)初賽
時間：(暫定)
地點：
評委：記者團、演講公關社相關負責人以及自律會干部
評分標準：
1、發音20分2、內容30分3、儀態儀表10分4、語言應用10分5、總體印象10分
規則：選手分為兩組，在兩間教室同時進行海選。演講為命題演講，限時3—5分鐘。(比賽入圍選手名單將通過海報以及人員通知的形式進行公布)
〈四〉復賽(該流程按照參選人員數量決定是否執行)
時間：5月14號下午1：30—3：30(暫定)
地點：
評委：記者團、演講公關社相關負責人以及自律會干部
規則：每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。按照統一的標準，匯東選拔13名，營盤7名選手進入下一輪比賽。(比賽入圍選手名單將通過海報以及人員通知的形式進行公布)
評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(30)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(20分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(20分)
4、服裝整潔，儀表端莊(20分)
5、時間限制(10分)
〈五〉決賽
時間：5月18號下午1：30—3：30(暫定)
地點：
決賽由兩部分組成：
1、先進行定題演講(限時3-5分鐘)。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進行演講，演講完成后將演講打印稿交給自律會相關負責人。
2、即興演講(選手準備30秒，回答限時2分鐘)由選手現場抽題，根據所抽的題目，做一定時間的準備，然后演講。
參考題目：1寢室的記憶2我的老師3寢室管理員4我最好的室友。
評分標準：
參賽選手的分數由兩部分組成
1、定題演講部分(該部分占總分的70%)
2、即興演講部分(該部分占總分的30%)
評分細則為：
1、發音15分2、內容30分3、儀態儀表10分4、語言應用20分5、總體印象10分。
6、應變能力(回答問題與即興演講)15分。
規則：選手分為兩組進行比賽，每名選手去掉一個最高分，去掉一個最低分后，分數排在前10位的選手即可獲一、二、三等獎，后十名可獲優秀獎，一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名。
評委：記者團、演講公關社的相關負責人以及自律會主任團，學生處領導老師、后勤部老師。
嘉賓：二級學院學生會，選手親友團、廣播站、法商協會、推廣普通話協會、校學生會。
四)頒獎：演講比賽完后由評委代表發表講話，并由評委代表現場頒獎。
十一、獎項設置：
一等獎1名，證書加獎金(150元)
二等獎3名，證書加獎金(100元)
三等獎6名，證書加獎金(50元)
優秀獎10名，證書加獎金(20元)
共計：950元
十二、工作安排：
1、宣傳部：負責海報的制作與張貼，以及活動場地的布置，評委席牌位的制作。
2、公關部：場地的布置，主持以及禮儀人的選拔與培訓，決賽嘉賓以及部分評委的邀請。
3、衛檢部：比賽的計時，以及比賽的時間提醒(舉牌)，茶水布置。
4、辦公室：做好每一場比賽的賽前策劃工作，負責整理報名表以及選手的決賽演講稿，統計整理選手的各種數據，比賽情況的記錄，做好演講記錄(比賽完后辦公室存檔)，安排人員照相。
5、組織部：人員的統計以及簽到工作，負責決賽選手的抽題工作。
6、安檢部：比賽的計分(決賽和宣傳一起)，后勤保障(2個人)。
十三、突發事件的估計、預防及應急處理方法
1、學生突病、現場摔傷情況
預防措施：重病者不參加，現場做好不安全因素排查。
應急處理：根據事發情況處理，嚴重者馬上送醫院。
2、搗亂滋事情況
預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。
應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至離開，必要時向校內安保人員反映。
3、失火問題
預防措施：嚴禁場內吸煙，活動前安檢部檢查好線路，排除短路。活動場內盡量不放易燃物品。
應急處理：現場組織人員應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把同學們疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況拔打火警電話。
4、遇到地震時的應急措施要沉著冷靜不要驚慌，禁止亂跑擁向出口。在室內時應選擇堅固的建筑物或就地蹲、趴在桌椅下，同時要避開窗戶、吊燈、電扇等物。
十四、活動具體注意事項：
1、工作人員著裝統一，佩戴工作證。
2、工作人員提前30分鐘入場。
3、活動過程中要求參賽人員要維護現場秩序，保持全場安靜，并要求把手機調到震動或者關機狀態。(組織部負責現場的紀律)
4、活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔。
【演講比賽策劃書】相關文章：
演講比賽策劃書06-23
演講比賽的策劃書11-09
演講比賽策劃書經典10-12
演講比賽策劃書06-16
演講比賽的策劃書06-10
演講比賽策劃書設計04-04
青春演講比賽策劃書04-01
雷鋒演講比賽策劃書04-13
演講比賽策劃書大全06-14