比賽主題活動策劃書(通用15篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的比賽主題活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
比賽主題活動策劃書1
活動背景：
在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的資料和廣大同學的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽。
活動目的：
1、提高同學學習英語的用心性，個性是提高對英語口語訓練的用心性。
（1）豐富大學生的課余生活。
（2）為大學生帶給一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
（3）加深對英語口語的重要性的認識。
（4）透過舉辦活動，為廣大英語愛好者帶給一個互相交流和學習的機會。
主辦單位：
篤行學術部。
協辦單位：
篤行各團總支。
參賽對象：
篤行全體學生。
活動前期：
1、制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業、食堂門口（2張）。
2、比賽前一周再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。
3、比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現場。
4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發放報名表。
5、各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加。
6、進行初賽時，并配以同期的海報和學校電臺宣傳。
活動開展：
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。
2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發揮想象，能夠找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%。
初賽決出十名選手參加決賽。
決賽：
1、選手2分鐘的自我介紹30%。
2、故事接龍：選手分兩組進行。
由評委給出一個開頭，選手根據編號講故事接下去，每人能夠根據自我的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%。
評分細則：
初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）。
決賽評委：2名中國英語老師、2名外教。
1、現場打分
2、根據選手的應變潛力、表現力、臺風、語音語調來給分（總分100）。
獎項設立：
一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。
單項獎：才藝獎，人氣獎，機智獎、風采獎。
經費預算：
場地布置
主持人服裝租用費
海報宣傳費
文件資料費
標語橫幅
礦泉水
獎品
證書
活動后期宣傳：
1、學校電臺持續跟蹤報道。
2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。
3、廈大BBS上設專欄報道。
六、宣傳方式
1、前期宣傳
海報，橫幅，宣傳板，網絡帖子，廣播等常規的宣傳方式。
在報名活動前，將會舉辦一個外語協會會員大會，以鼓勵外語協會會員用心參賽。
2、中期宣傳
公布進入初賽的選手名單，并相繼公布復賽時間；地點，以及評委團。
公布進入復賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。
公布進入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。
在公布復賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學們的關注度，并以此激勵自我。
3、后期宣傳
將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布。
對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統計本活動的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進交流，收集意見，促進活動的不斷完善和發展。
聯系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。
依據調查問卷，進行活動評估和總結。
向選手征集比賽感言，選取優秀感言在校內投掛。
七、活動時間安排
3月16日至3月19日報名。
比賽主題活動策劃書2
一、活動目的
當今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要，辯論賽能夠為廣大同學提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進廣大同學的交流，有利于推動良好學風及和諧校園的建設。
二、活動主題
我與祖國共奮進，文明修身同發展
三、活動對象及報名方式
1、活動對象：全日制在校學生;
2、報名方式：各二級學院學科部進行院級選拔，自行組成代表隊，每隊四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報校學生會學科部。
四、比賽形式
（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
十二進六階段（六場）：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7: 00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
六進四階段（三場）：
第一場：10月 25日（周二）晚6：00—7: 00
第二場：10月 25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
半決賽（兩場）：
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7: 00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區，具體地點待定。
總決賽：
時間：11月2日（周三）晚7：00—8：30
地點：東區報告廳
（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名；
（三）本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規則和程序
（一）開場陳詞階段（6分鐘）
1、正方一辯陳詞（3分鐘）；
2、反方一辯陳詞（3分鐘）。
（二）攻辯階段（8分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒；回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）；
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）；
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規則同上）；
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）；
5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）；
6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）；
（三）自由辯論階段（20分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發言，每方累計用時10分鐘；
2、發言辯手落座為發言結束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
（四）總結陳詞階段（8分鐘）
1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）
（五）觀眾提問（3分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1-2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘） (作者編輯：admin)
（六）注意事項
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提；
2、辯手需尊重主持人和評委；
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言；
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發言及提問；
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現反問現象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止；
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之；
7、回答不得超時，提倡講普通話。
（七）獎項設置
根據各二級學院代表隊所得分數，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手，只頒發最佳辯手獎。
六、經費預算
水杯50元，茶葉60元，電池20元，鐵絲15元，條幅180元。共計：325元。
注：西區來參賽的代表隊車費上報。
七、需要其他兄弟部門的協助
需要宣傳部幫忙出海報，自律會幫忙維持秩序，音響設備部幫忙調音響，團學新聞中心拍照等。
校學生會學科部
二〇xx年九月二十日
比賽主題活動策劃書3
一、活動背景
目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。
二、活動目的
⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。
⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。
⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。
三、活動對象
環境保護與安全工程學院大一、大二學生。
四、資源需要
⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。
⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。
五、活動主題
參與雙“G” 愛我南華
六、 活動開展
⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“Green Group” ，積極做好準備工作。
⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動：
①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。 注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。
②制作一個與環保或低碳生活有關的PPT。 注：要求聯系社會實際，客觀真實。
③以環保為主題的演講。 注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。
④設計并制做環保袋。 注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。
⑶比賽時，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調查報告，播放PPT,做環保主題演講，展示設計制作的環保袋。 注：可額外講訴自己與環保有關的故事或經驗，以及分享環保小知識等。
⑷各評委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發獎品或獎狀。
⑹邀請總評委對此次比賽做點評。
⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。
七、經費預算
主要為購買獎品所花費的費用，待定。
八、活動中應注意的問題及細節
此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。
九、活動
環境保護與安全工程學院 環境工程102班高建宗
附
評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。 （單位：分）
其中：①調查報告 客觀真實性 10 規范性 5 建議可行性 10
②PPT 制作 客觀真實性 5 獨特性 5 創新性 5 感染力 10
③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5
④環保袋 實用性 10 美觀性 10 推廣性 5
比賽主題活動策劃書4
我的大學主題演講比賽活動策劃書，關鍵詞是策劃書，我的大學主題演講比賽。
一、比賽背景
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力
二、比賽目的
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”為主題的大型演講比賽。
三、主辦單位
xx醫學高等專科學校學工處
四、承辦單位
xx醫學高等專科學校護理系學紀部
五、評委
各部部長與相關人員
六、時間安排
11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括；比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。
11月2日至4日，準備比賽，選出選書
11月5日，召開選手會議，確定各項事宜
11月12日，下午五點辦正式初賽
11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間
11月14日，召開復賽選手會議
11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間
11月22日 ，召開決賽選手會議
11月27日，下午七點正式決賽
七。比賽人數
每班一人進行初賽 共二十人
八、比賽地點
初賽；教學樓南303
復賽；教學樓南303
決賽；2號實驗樓111
九、比賽規則
（1）創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘
（2）演講部分，選手以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘
十、賽前準備
（1）打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報
（1）打印進入決賽選手，張榜通告
（2）確定主持人
（3）拉贊助，具體人員待定
（4）邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團
（5）將音響準備好，需三個話筒（主持人二個，評委一個）
（6）確定攝像人員，以便到時進行活動總結
十一、比賽流程
（1）活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
（2）分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。
（3）安排維持秩序人員， 保持現場秩序。
（4）主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。
（5）主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。
（6）按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分。
（7）選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。
（8）在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。
（9）主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。
十二、評分標準
（1）演講內容（包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當）5分
（2）語言藝術（普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮）3分
（3）綜合表現（根據選手的臨場表現 。做出綜合素質評價）2分
十三、費用預算
化裝：100元
場地布置：100元
橫幅：200元
比賽主題活動策劃書5
一、活動背景
新的學期開始了，校園里又迎來了新的同學。而中秋將至，國慶又接踵而來，這舉國歡慶的節日，是如此的令人愉快，充滿了濃濃的節日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深，世代相傳，我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。
二、活動主題
迎中秋，慶國慶，縱橫書法，宏展文化。
三、活動目的
通過舉辦書法大賽，發展校園文化，營造更好的校園氛圍;同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情，豐富同學的課余生活;并同時以此方式來迎接中秋，歡慶國慶。
四、活動對象
文學院全體書法愛好者
五、活動地點
我校長崗校區籃球場
六、活動內容
本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可;本次書法大賽由文學院分團委承辦。
七、宣傳方式
本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。
八、活動流程
1、首先制定本次大賽的相關事項，再分配各個部門的任務。
2、由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。
3、本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處，由老師評定出較好的作品如決賽，并向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。
4、決賽當天集合選手到籃球場，并發放比賽用品，宣讀比賽細則。
5、待選手完成自己作品后，由評委老師進行現場評定打分。
6、由評委老師對獲獎選手進行頒獎。
7、比賽結束后由后勤部工作人員清理現場(人員待定)
九、注意事項
1、一定保持好比賽現場的秩序
2、一定要做好比賽現場的清潔衛生工作
十、經費預算
毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 X元
宣傳紙、邀請帖、榮譽證書 X元
礦泉水、紙杯 X元
相關物品的租金 X元
比賽主題活動策劃書6
為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
xx、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進xx步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
二、活動機構
組長：譚建良
副組長：丘偉新
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華
策劃：體育組(鄧新東主負責)
參與成員：全體教職工
三、活動時間：
20xx年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。
四、活動地點：
學校體育館
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容：“xx小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計分：(體育組負責)
六、活動內容：
羽毛球團體比賽
各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
七、人員分組：
由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排
第xx組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊
第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷
何瓊瓊、江選琴、曾奎
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛
第四組：術科組
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進
姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉
八、評獎方式及獎品
集體獎：第xx名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元
比賽主題活動策劃書7
一． 活動主題：“向陋習告別，與文明握手。”
二． 活動背景：大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質
文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到
的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三． 活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
四． 活動時間：待定。
五． 活動地點：階梯教室X。
六． 活動對象：福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。
七． 主辦單位：福州黎明職業技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八． 活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動PPT制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九． 活動流程：
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3.主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演
講。
5.各選手演講完畢，評委打出分數。
6.分數統計期間，領導點評本次比賽活動。
7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。
9.選手感言（待定）
XX.全體領導，選手，工作人員合影。
十． 活動后期工作：活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好； 全體人員集合D123開會總結。
十一． 活動注意事項：要認真切實負起責任，大力宣傳，部門各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安
排。
十二．活動經費
橫幅：120元
請柬：12*2=24元
礦泉水：20*2=40元
筆、紙：50元
獎品：600元
證書制作：XX0元
會場布置材料費：XX0元
共計：XX34元
比賽主題活動策劃書8
一、活動目的
為增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業余文化生活，增強班級的凝聚力，培育課余文化，促進廣大學生之間的身體健康。
二、活動時間
X月X日
三、活動地點
新籃球場
四、參加人員
X班全體同學
五、比賽方式
全場比賽采用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環賽，每組取得分前兩名進入決賽。
六、全場籃球比賽規則
參加球隊：X級城建學院各班級。
每隊人數：
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過15人的注冊名單，聯賽開始后，注冊名單不能進行補充或更改。未經報名注冊的球員，不得出場比賽。
3、球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。
七、比賽賽制
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
八、成績認定
以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。
如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
九、服裝
1、每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。
2、工作人員：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
(1)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(2)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(3)加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(4)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(5)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(6)犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
比賽主題活動策劃書9
xx、指導思想
為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，依據上級部門《關于“鄉村少年宮”建設的實施意見》，我校于20xx年12月啟動了“中里鄉中心小學鄉村學校少年宮”建設工程。
二、活動目標
充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
三、計劃和安排
1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。
(1)加強組織領導。進xx步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉村少年宮中、長期建設規劃，并在實際工作中不斷調整完善。
(2)加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。
2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村少年宮。
通過各種渠道爭取，進xx步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金，重點加強校舍環境設施建設，改建修繕活動場地(綜合樓的二層教學樓)，同時管好用好已有設施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉村少年宮。
(1)建設思想道德教育的陣地。“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這xx原則，充分利用網絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經典誦讀活動，在書香環境里感受中華經典的熏陶。
(2)建設文體活動開展的基地。“鄉村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好;培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續開展乒乓球、傳統體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質;開展繪畫、手工、舞蹈、聲樂等藝術才能培訓展示活動，培養他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養。
(3)建設科技創新能力培養的實習地。“鄉村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養創新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校科技活動室等課外拓展延伸培訓活動;利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
四、組織領導
(xx)組織機構
為保障我校鄉村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下：
主任：
副主任：
輔導員：
(二)組織機構職責：
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排
3、工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、輔導員負責制定學習計劃、學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。
五、活動的組織和管理辦法
1、少年宮活動的時間：以每周周三的第六節為主要的活動時間，每天放學后的1小時為全體師生的自由活動時間。
2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期三的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。3、所有教師都要協助活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結。
六、中里鄉中心小學鄉村學校少年宮活動項目設置、輔導教師及活動室安排
七、具體活動項目設置及師資配備
1、器樂類：活動地點在學校音樂室，負責人：陸國健;輔導員：廖慶騰李毓云
主要以電子琴、手風琴、鋼琴、笛子為主要樂器，講授樂器分類及基本入門方法，采取欣賞與傳授兩種活動模式;要求學員為三年級及其以上，50人為xx班。
2、鼓樂：活動地點在食堂前空地，負責人：廖盛業;輔導員：覃超陽廖政希
組建學校的鼓樂隊，主要以指揮、大小鼓、號角、镲的訓練;要求學員為三年級及其以上，80人為xx班。
3、舞蹈類：活動地點在學校舞蹈室，負責人：莫清芳輔導員：莫清芳黎秋容
主要傳授傳統的民族舞、現代舞，擇優組建xx支學校的舞蹈隊;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。
4、竹竿舞：活動地點在學校美術室，輔導員：臧愛玲廖運芳
學員不限年級，人數不限。
5、合唱隊：活動地點在五(1)班，負責人：臧愛玲輔導員：黃麗覃宣鳳
主要傳授聲樂等合唱的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，80人為xx班。
6、籃球類：活動地點在第二籃球場，負責人：廖盛業輔導員：劉付廖倩英
組建學校的籃球隊，主要傳授籃球的基本技能和常規訓練;要求學員為五年級及其以上，60人為xx班。
7、羽毛球類：活動地點在第xx籃球場，負責人：廖盛業輔導員：廖恒丹趙愛容
主要傳授羽毛球的.基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。
8、乒乓球：活動地點在學校乒乓球臺，輔導員：廖慶林
主要傳授乒乓球的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。
9、棋類：活動地點在階梯教室，負責人：廖英愛輔導員：廖異世廖英愛
主要傳授軍旗、象棋、跳棋、圍棋、飛行棋的基本技能和常規訓練;學員不限年級，100人為xx班。
10：集體、花樣跳繩：活動地點在氣排球場，負責人：廖英愛輔導員：龔彩嬋李秋碧
學員不限年級，人數不限;若為雨天則改在二年級教室。
11、滾鐵環：活動地點在操場跑道，負責人：韋永睦輔導員：韋永睦廖正未
學員不限年級，人數不限。
12、繪畫類：活動地點在四年級教室，負責人：莫清芳輔導員：李雨桐黎嬌梅
主要傳授繪畫的基本技能;學員不限年級，60人為xx班。
13、書法類：活動地點在三年級教室，負責人：鄭印輔導員：覃偉融廖廣活
主要傳授硬筆書法、美術字、毛筆書法的。基本技能;學員不限年級，60人為xx班。
14、趣味英語：活動地點在六(1)班，負責人：廖英愛輔導員：黎美華蔡可
主要傳授英語的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。
15、誦讀、主持、表演：活動地點在六(3)班，輔導員：鄭鳳初輔導員：鄭鳳初陸素敏。
主要傳授朗讀的方法與技巧，主持活動的藝術等，學員不限年級，人數不限。
16、手工制作：活動地點在二年級教室，負責人：莫清芳輔導員：磨健
主要傳授傳統手工藝制作、剪紙、刺繡的基本技能;學員不限年級，60人為xx班。
17、科技制作：活動地點在原三年級教室，負責人：石廣記輔導員：廖恒光莫運佃
主要傳授魔方、七巧板、積木和機床磨具等的基本技能;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。
另注：xx、二年級由于年齡較小，只能報經典誦讀組、繪畫組、跳繩組、滾鐵環組。各位班主任要嚴格控制各項興趣小組的報名人數，每個項目每班不能超過6個名額，班主任要勸阻學生對各個項目的平衡性，并按照下發的表格填寫好學生報名表，發回學校郵箱匯總。
比賽主題活動策劃書10
一、活動的意義及目的
意義：為激發學生們的演講興趣，提高學生們的即興演講水平，展示大學生積極進取的風貌，特舉辦一次即興演講比賽。
目的：①選拔優秀的演講人才。
②為廣大愛好演講的學生提供一個展示、交流和學習的機會。
二、活動舉辦單位：省郵政培訓中心學生科
三、活動時間：20xx年9月20日
四、活動地點：省郵政培訓中心梯形教室
五、演講內容及要求：
演講內容由三部分組成：①自我介紹；②即興抽題演講；③即興問答。
要求：圍繞隨機抽到的題目展開演講，主題要鮮明，內容需要積極健康，整個環節的時間為十分鐘。
六、參賽對象及人數
參賽對象：各個班的學生，男女不限。
人數：每班至少派五名學生參加
七、活動具體展開流程：
① 主持人致開幕詞并介紹到場的評委及嘉賓
② 主持人介紹比賽規則及評分標準
③ 選手按所抽序號依次進行演講，在下一個選手演講結束后，主持人會向全體選手及觀眾宣布上一個選手的分數。
④ 所有選手比賽完后，評委代表上臺發言、點評，工作人員統計分數
⑤ 主持人宣布比賽結果
⑥ 頒獎
⑦ 主持人宣布比賽結果，選手、評委、嘉賓集體合影
⑧ 工作人員負責后續工作，整理好現場
八、活動經費
橫幅：120元
請柬：12*2=24元
礦泉水：20*2=40元
筆、紙：50元
獎品：600元
證書制作：XX0元
會場布置材料費：XX0元
共計：XX34元
比賽主題活動策劃書11
xx集團的創立與發展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自x年成立至今，幾經風雨、幾經坎坷!在全體世雄員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發展壯大。但商海無常，市場瞬息萬變，我們也到了二次創業的關鍵時刻。此時此刻，為了更好地統一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們的發展方向，清晰我們的定位，集團公司特組織和策劃了此次演講比賽。
一、主題
見證世雄，展望世雄
二、總顧問
xx
三、總指導
xx
四、策劃
集團公司辦公室
五、賽事安排
1、比賽時間：x年9月28日
2、比賽地點：世雄大酒店七樓會議室
3、參賽選手：各子公司、各部門選派的員工代表(2-3名)
4、比賽形式：①主題演講;②即興演講
六、比賽要求
脫稿演講
七、獎勵
(一)大賽設一等獎1名，獎金2元;二等獎2名，獎金15元;三等獎3名，獎金1元;優勝獎6名，獎金5元
(二)頒發獲獎榮譽證書
操作要求(詳見具體工作安排部分)
八、比賽程序
(一)宣布比賽開始(向木見常務副總經理)
(二)全體起立
(三)主持人介紹來賓，評委及本次大賽情況
(四)比賽開始(5—6分鐘/人)
(五)公司領導講話(同時統分)
(六)發獎儀式(謝總、舒總、向總、彭助理為獲獎選手頒獎)
(七)參賽選手與領導、嘉賓、評委合影
(八)領導、嘉賓和評委退場
(九)比賽結束，其他員工按序退場
比賽主題活動策劃書12
xx、比賽目的：
推進素質教育，普及體育運動;增強學生體質，豐富校園文化;提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時間：
20xx年9月28—30日每天下午第二節課。
三、比賽地點：
學校籃球場
四、比賽內容：
(跳繩方法附頁)
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(xx年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人，xx年級可報男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩(xx年級)，男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。
五、比賽人數：
每人只能報xx個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準，如缺xx人扣團體總分xx分，依次類推。
六、比賽規則：
比賽時xx人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為xx周期，計為xx次，如未完成計為xx次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前;次數相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為班級團體成績。
七、獎項設置：
1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名(xx年級取前六名)，發給獎狀、獎品。
2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各xx名。集體獎發給獎品，并計入班級積分。
八、活動領導小組，裁判、工作人員安排
略
九、活動器材：
跳繩各班可以自備
十、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的xx切準備。
9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。
比賽主題活動策劃書13
一、活動前言
又是一年國慶，潮起潮落，泛黃的書頁記錄著一路上的坎坎坷坷，一份份銘記，一份份榮耀，更有一 份淳樸的中國夢。銘記歷史，拾獲榮耀，力創美好的未來。歲月的風霜冰釋了那致命的曾經，也給了我們一片可以仰望的星空。古國文明，那是用汗水和鮮血換來的光芒，站在神州大地仰望天際，那是我們渴望的地方，因而奇跡發射了一艘艘神舟，探索未來，追求一個我們共同懷揣的中國夢。
二、活動目的
70周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮!我們驕傲，我們自豪，讓我們知道國力強盛是一個國家的根本，為此我班決定舉行一次演講比賽，一方面希望同學們可以展示自己的才能得到鍛煉，了解自己的不足和互相激勵，另一方面可以增進我們的愛國情懷。
三、活動時間： 20xx年10月9日
四、活動地點：XX工程職業技術學院教學樓(多B331)
五、活動前期準備
1、由相關老師和班長，學習委員擔任評委
2、由不參加演講比賽的同學擔任計分組（4人）
3、主持人一人（自愿擔任，有此才能優先1人）
六、活動要求
本次活動以“偉大的祖國”為主題，自由發揮，時間五到八分鐘。言語得當，內容具體。每位小組最少一名參賽人員，將姓名，組號，和演講題目在10月7日前上交給本次活動負責人。
七、活動流程策劃
1、先由主持人致開場詞
2、活動開始后班委維持紀律
3、選手開始演講
4、評委組和計分組做好評分和電腦錄入分數的準備
5、演講結束后，宣布比賽成績，發放獎品。本次活動評選出一、二、三等
獎，根據獲獎選手所在的小組進行加分
八、評分標準
1、演講內容（35分）：思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到， 內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀 事實，具有普遍意義，體現時代精神。
2、語言表達（35分）：演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2、演講表達準確、流暢、自然。（10分） 3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏 張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容（15分）。
3、形象風度 （15分）： 演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
4、綜合印象 （5分）： 演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
5、會場效果 （10分）：演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。
九、評分規則 ：滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
比賽主題活動策劃書14
活動背景：為迎接今年十一月的教育部本科教學評估，展示新時代華工學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于十月中旬舉行由華南理工大學材料院院團委舉辦的華南理工大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、活動宗旨 ：讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使華南理工大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、活動原則 ：以 “ 知校愛校護校，爭創一流學府 ” 為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同 、 新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、活動目的 ：調動全院師生 積極準備，迎接本科教學評估 的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。
四、組織方式 ：由華南理工大學材料學院團委主辦。
五、 參加對象 ：華南理工大學材料學院所有全日制在校生。
六、活動過程安排 ：
1 、 由華南理工大學材料學院團委于10月 10 日前向各年級發布關于此次演講比賽的策劃書和通知。內容包括要求各年級按照公平、公正、公開的原則，通過年級演講比賽的方式選派優秀代表參加該次院內主題演講比賽。在 10 月 20日前要求各年級班將最后選派的人員名單送于材料學院團委。 10 月 22日舉行決賽。
2 、此次活動的宣傳工作可包括海報、采訪、報道等形式，可由記者團配合學院團委的工作安排。
3 、確定比賽場地。
4 、邀請評委。
5 、10 月 20 日下午由材料學院團委安排各年級代表到材料學院進行院內決賽人員出場的順序抽簽，10 月 22 日下午布置場地， 10月22 日晚 7 時整舉行演講比賽復賽。
七、評分 要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
評分標準
1 、緊 扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（ 4.5 分）
2 、表 述清楚，語言流暢，聲情并貌（ 2 分）
3 、聲 音洪亮，普通話標準流利（ 2 分）
4 、服裝整潔，儀表端莊（ 1 分）
5 、時間限制（ 0.5 分）
八、比賽流程
1 、 領導講話致辭
2 、 參賽者依次演講
3 、 專家點評
4 、 頒 獎
5 、 參賽者代表講話（評價與感想）
6 、 合影
注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）
九、注意事項：
1 、 參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2 、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置
1 、 設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。
2 、 給獲獎者頒發獲獎證書。
十一、 前期宣傳工作安排 ：
1 、由學院團委以通知形式向各年級傳達此次比賽活動的有關事項。
2 、學院宣傳部及網絡部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳海報等。
附：經費預算
橫幅： 15元
請柬： 15times;1=15 元
桶裝礦泉水： 6元
紙杯； 3元
證書制作： 15times;2=30 元
會場布置材料： 15元
合計：84 元
十二, 可行性分析:
1.教育部本科教學評估即將到來，這是一個展示我們華工風采的好機會。本次活動正是為迎接今年十一月的教育部本科教學評估提供了一個學生平臺。
2. 同學們增進思想交流，繁榮校園文化的真實思想。本次活動能讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使華南理工大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
比賽主題活動策劃書15
【活動前言】
“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強于百萬之師。“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口。讓我們在興趣中求知，在激烈中求識，展現當代大學生的綜合素質和人文精神。自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，在全院范圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣。引導和激勵大學生奮發有為，自覺成才，成為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講，相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚！
【主辦單位】：廣州大學松田學院演講與口才協會
【大賽目的】：展現我院大學生的綜合素質，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導“發展、創新、勇拼”的大學生精神，挖掘具有時代前進精神的特色人才。
【參賽對象】：廣州大學松田學院在校學生。
【演講主題】：戰勝自我，永不言敗
【參賽報名】：
1、 前期宣傳活動：校道（橫幅，海報和宣傳單）
３、報名地點：在各班班長處報名
【比賽流程】：
此次大賽分初賽，復賽，決賽三個階段。
（一） 比賽時間和地點：
復賽：12月1日晚上7點進行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進入總決賽，同時，晚上進行演講抽簽，公布總決賽命題演講題目（地點待定）
決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）
地點：行政樓三樓
（二）比賽形式：
3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準備時間（30秒）。參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復賽DV和照片，各協會其他節目。具體情況待定。
【比賽要求】：
1、比賽內容健康向上，圍繞“大學生自我創新自我奮斗”這一 主題，結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐，充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。
3、經評委評定，入圍者場后公布。
三、評分標準：
比賽采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。
1．緊扣主題，觀點鮮明。30分。
2．表達清晰，感染力強。30分。
3．內容充實，生動形象。20分。
4．富有時代感和創新性。10分。
5．儀表大方，神態自然。10分。
6、超時扣分。 2—5分。
四、評比獎勵：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優秀獎 若干名。
五、總決賽比賽流程
1 、 領導講話致辭
2 、 參賽者依次演講
3 、 評委點評
4 、 頒 獎
5 、 參賽者代表講話（評價與感想）
6 、 合影
六、 附：經費預算
橫幅： 80×2=160元
請柬： 50×1=50元
礦泉水： 50×1=50 元
評委及獲獎選手禮品（獎杯與證書等）： 500 元
證書制作： 10×3=30 元
評分用筆： 10×1.5=15 元
海報展板： 30 元
會場布置材料： 100 元
總計:935 元
七.緊急情況處理辦法
1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常，我們協會將對選手在后臺進行安慰和鼓勵，并組織選手的好友及同學給以支持，緩解其緊張的心情。
2.若會場麥克風出現問題，迅速穩定會場，播放宣傳片或歌曲，換好備用麥克風繼續比賽。
3.會后出現混亂現象，結束后迅速組織人員離場，本協會干事留下整理會場，二十分鐘內整理完畢。
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