愛的筆記作文

時(shí)間：2024-03-07 18:28:57 筆記我要投稿

愛的筆記作文（必備2篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛的筆記作文，希望對大家有所幫助。

愛的筆記作文（必備2篇）

愛的筆記作文1

　　今天是12月的第一天，我們?nèi)疫M(jìn)行大掃除，在整理柜子的時(shí)候，我的手摸到了一個(gè)小本子，抽出來一看，竟然是我小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)作文本！翻開后，映入眼簾的是我那時(shí)稚嫩的筆跡，以及語文老師那用紅筆標(biāo)注出來的一個(gè)又一個(gè)贊揚(yáng)的紅五星，還有那滿滿的愛的評語……

　　看著看著，我的眼睛濕潤了，感覺好像又回到了讀小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。

　　記得剛進(jìn)入三年級(jí)，我愛上了文學(xué)寫作，可是，我不敢將自己的想法告訴任何人，因?yàn)槲矣X得自己只是一個(gè)灰姑娘，肯定會(huì)被人笑話。可是，我心里的小心思卻被細(xì)心的語文老師——肖老師看出來了。她通過“明察暗訪”、旁敲側(cè)擊等手段，費(fèi)盡心思終于了解到了我的夢想，當(dāng)時(shí)我的文筆并不出眾，寫出的文字也都是十分老套而笨拙，可是，肖老師沒有打擊我，她毫不猶豫化身成了一位循循善誘的魔術(shù)師，默默地守護(hù)著我的夢想。

　　記得有一次，我將一篇讀書感悟?qū)懺诹艘粋€(gè)小筆記本上，在家人的鼓勵(lì)下，我把這個(gè)小本子夾在語文練習(xí)冊中交給了老師，誠心地請肖老師幫我提出一點(diǎn)意見。可是，當(dāng)我真的這么做了之后，我就后悔了，我覺得自己又冒昧又唐突，肯定會(huì)被老師看做是癡心妄想。可是我錯(cuò)了。

　　第一節(jié)課下課，我看到肖老師輕輕地向我眨了眨眼睛，又微笑著招了招手，示意我到她的辦公室去。我緊跟在肖老師后面，感到十分緊張，覺得自己的.世界末日就要來了。可是，出乎意料，肖老師在辦公室里對我展露了清澈而明媚的笑容，衷心地說著：“真棒，孩子！”聽見這句話，我張大了小嘴，回不過神來。肖老師拉開辦公室抽屜，從里面輕輕取出我的那個(gè)小本子，然后翻到那篇讀書感悟，只一眼，我就看到上面畫滿了紅色的波浪線和五角星，感到喜出望外。

　　“真的，老師仔細(xì)看過了，小英，你的這篇作文寫得很有真情實(shí)感，細(xì)節(jié)也寫得特別有意思，老師為你驕傲！答應(yīng)我，繼續(xù)努力下去，好嗎？”說著，肖老師熱情地握住了我的小手，我感到一種從未有過的驚喜和感動(dòng)，向老師保證：“我會(huì)繼續(xù)努力，一直堅(jiān)持下去的！”從此之后，那個(gè)包著藍(lán)色封皮的小小筆記本，就成了我和肖老師互相溝通的“橋梁”——我總會(huì)把當(dāng)天的所見所聞和一些新奇的想法一一寫在本子上，作好記錄，然后第二天隨著那本語文練習(xí)冊交到老師手中，下午，當(dāng)練習(xí)冊發(fā)下來的時(shí)候，我總會(huì)興奮地上前去抽出筆記本，小心翼翼地翻開，看著上面肖老師認(rèn)真做的批注和對我滿滿的鼓勵(lì)：“加油，孩子，在你的筆下，牽牛花也成了傳遞美的小精靈，繼續(xù)加油，老師在勝利的彼岸等著你！”讀著這些話，我就仿佛在讀著一首首優(yōu)雅的散文詩，從中，當(dāng)然也看到了肖老師對我滿滿的期望與呵護(hù)，于是，我開始更加努力地投入到寫作中去。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我的作文屢屢獲獎(jiǎng)，甚至還發(fā)表在了重慶的雜志上。我知道，這跟肖老師耐心的指導(dǎo)是分不開的。

　　所以，這本小小的筆記本于我而言是有著重要的意義的，它不僅象征著我毫無保留地付出的青春，還飽含了肖老師對我的愛意與呵護(hù)，想到這兒，我拾起了這小巧的筆記本，將它擺放在了書桌最顯眼的地方……

愛的筆記作文2

一周后，他找到我說有話對我說，看著他冷凝的臉我有些害怕了，淚水嘩然流出了，他似乎有些心疼了幫我拭著眼淚。我知道，離開他我就會(huì)神不守舍的，甚至?xí)浐粑Ｎ铱拗鴮λf只要他不離開我讓我做什么都行。他溫柔的笑了，只提出一個(gè)條件：讓我上課好好聽老師講課，幫他做筆記。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他笑了，牽著我的手和我走在楓林中，一直到紅霞滿天，他才送我回去，在教室門口琪我對我傻傻笑著，我真的很高興，瘋狂的擁抱著她。

　　之后我就努力的聽課，用最優(yōu)美的字體幫他幾下每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我知道男生嘛，總是愛偷懶的，所以我要認(rèn)真的記筆記，讓他看到我更多的優(yōu)點(diǎn)。

　　每個(gè)周末他都會(huì)檢查的，我們就坐在開滿薔薇花的亭子中，嗅著溢滿淡淡花香的空氣，聽這歡快的鳥叫。他就翻看著我的筆記，還假裝不明白的問這問那的，他說不一樣的老師講的內(nèi)容是不一樣的，我常常被他問的啞口無言的，丟死人了。他就灰頭土臉的說要我好好的記住怎樣解答怎樣應(yīng)用這樣對他的學(xué)習(xí)很有好處的，我點(diǎn)點(diǎn)頭，只要他提出我一定會(huì)做得更好。檢查完后，我們就像以前一樣去打籃球，玩乒乓，生活又那么快樂了。之后，我總是認(rèn)真的聽老師講課，沒有記下的地方我就積極的找老師問，琪總是開玩笑的說我變了。我就假裝生氣的推她肩膀一下，然后我們就對著對方傻笑著，我真的變了嗎？

　　高二在幸福的'約會(huì)中度過了，我倒覺著像玩耍，和他一起總這么輕松玩到玩不動(dòng)為止。他教我怎樣吹簫，我故意吹的很難聽，讓他發(fā)火，我就得意的笑。他就逼著我自己洗衣服，讓我中午要吃飯，囑咐我睡覺前要喝袋奶，他就像我的保姆一樣，我生活中的小毛病他總能打聽出，然后拿這個(gè)整我的調(diào)皮。盡管這樣我還是覺著我是世上最幸福的公主，只要有他在，我就很快樂。

　　暑假中他約我上補(bǔ)習(xí)班，于是他每天都要起著腳踏車載我上下學(xué)。又是他就發(fā)壞的讓我追著他跑，我生氣的掐著腰，他就騎著車子回來哄我，我就得意的咯咯的笑，他總是無奈的說我是小淘氣，我就點(diǎn)著頭，怎樣我也是做了一段時(shí)間壞孩子的，知道怎樣發(fā)壞的。

　　一天他把我為他記的筆記還給了我：現(xiàn)在你要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我真的很想和你一個(gè)考場考試啊！我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　本以為我只能做一個(gè)壞孩子的，但是我努力一段時(shí)間卻

　　覺著學(xué)習(xí)并沒有想我想下面那個(gè)的那么難啊，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來時(shí)，我驚呆了，原來提高成績這么容易啊，我竊笑著，看著自己的筆記，吻了它：謝謝你。我說。

　　我一直堅(jiān)信他是上天派來幫助我的，是幫我逃離命運(yùn)魔掌的人，有了他，我什么都不怕了，而我卻越來越依賴他了。他說要和我考同一所大學(xué)，一直走到大學(xué)畢業(yè)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信希望又回到我手中。我知道我要為自己的幸福拼搏，為愛拼搏，我相信自己的未來充滿了幸福的氣息。

　　高考時(shí)，我一點(diǎn)兒也不緊張。他吻了我的額，給足了我勇氣，給足了我信心，高考時(shí)我發(fā)揮的很好。

　　報(bào)志愿時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他并沒有和我報(bào)考同一所大學(xué)，當(dāng)時(shí)我要崩潰了，我的心亂了，難道他忘了我們之間的約定，忘了我們的誓言？我真的好傷心啊，我一定要找到他，我要質(zhì)問他，到底是為什么，而他就像蒸發(fā)了一樣，我怎也找不到他，世界亂了，幸福似乎又走遠(yuǎn)了。

　　（未完待續(xù)）

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