梅花魂讀書筆記
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的梅花魂讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花魂讀書筆記1
花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象。
這是因為它經霜傲雪，不懼嚴寒，寄寓了人們對美好品格的向往。它是我們的典范。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來，我和母親要回唐山時，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長的教育話。
由梅花我想到了許多有節氣的人：比方頑強的'貝多芬，堅強的張海迪，勇敢的黃繼光……
由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小�？匆娎щy就知難而退，尤其是數學，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴寒，從來都是頂天立地。
所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對，去克服。一個人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！
梅花魂讀書筆記2
讀了《梅花魂》這篇課文之后，使我深受啟發。
課文由故土的梅花又開放了，引出作者對漂泊他鄉。葬身異國的外祖父的童年回憶。課文主要通過五件事表達了外祖父對祖國的無盡思念及眷戀：在教作者唐詩宋詞的時候，讀到思鄉詩時落淚；作者不小心弄臟了墨梅圖，因此大發雷霆；因年齡太大，不能回到日思夜想，闊別已久的`故土的時候，竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚〞的哭了起來；臨走的前一天，送作者最珍貴的墨梅圖；上船時，送作者繡著血色梅花的西亞麻布手絹。從這里可以體會到作者的外祖父對祖國的熱愛。他熱愛梅花，因為它是我們中古的名花，他看待梅花就像看待自己親愛的祖國，在他眼里梅花就是祖國的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了無限的思念，眷戀。
因為作者弄臟了墨梅圖發脾氣，送作者墨梅圖，遞給作者繡著血色梅花的手絹。從這三件事情中，我又感受到了這些：這幅墨梅圖與手絹就等于外祖父的生命，不過在他看來，這幅墨梅圖可能比自己的生命更珍貴，更需要珍惜。
從每一件事中，從每一段落都能表達外祖父對祖國的眷戀，他對祖國的眷戀如梅花，堅貞。不移，雖身處異國他鄉，但他不變的是中國心！
梅花魂讀書筆記3
自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個中國人不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的。〞是多么令我難忘。
這句話使我懂得一個中國人要熱愛中國，也使我想到一個中國人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國人民要不懈努力，戰勝困難就能夠維護中華民族的.尊嚴，保衛好自己的家園。外祖父因“我〞弄臟了那幅墨梅圖而大發脾氣，愛墨梅圖遠勝于愛“我〞。為什么呢？就是他有一顆熱誠的愛國心！
這幅墨梅圖是多么的珍貴��！她代表了我們中國人民！代表了我們中華民族！代表來了外祖父的一顆百般眷戀祖國的心！讀了這篇課文使我深深的感到一個中國人要熱愛中國，熱愛自己的民族，不管歷經多少生生死死都要想到祖國。祖國啊，你像我們的母親時刻陪伴著我們，呵護著我們，養育著我們。所以，我們每一個人都要熱愛自己的祖國，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠不放棄自己的祖國和自己的家園。祖國是我們心中的魂！
梅花魂讀書筆記4
“可一日無食，不可一日無書〞這是中國的古訓，是啊！書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片漆黑。小說想必大家都愛看，今天我就要向大家推薦一本書——《綠屋的安妮》。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗以清晰流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。
她原本住在孤兒院中，后來被一對老兄妹收養了，他們本來是想領養一個男孩來給他們做幫手，但卻鬼使神差地收養了一個女孩——安妮。這個名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。他活潑、好動、不拘小節，聰明絕頂，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。不過玩歸玩，安妮的學習成績一直都是很好，她上學時把一個曾經欺負過她的吉爾巴特當成競爭對手，立誓一定要把他比下去。經過不懈的努力，安妮終于超過了吉爾巴特，但她還是繼續努力，繼續向前。她最終以優異的成績考入了大學，但她卻為了養母放棄了上大學的時機。
這本書講了這個活潑可愛的小女孩的一生，講她永遠都是那么的生氣勃勃，對事物都充滿好奇，熱愛大自然，在她眼里，什么都是美好的。她愛說話，凡事都嘰嘰喳喳地說個不停。當然，從書中我們也可以學到許多知識：我們要有不斷進取的精神，正如安妮在學習上的`“拼勁〞；做錯事要勇于成認，就像安妮向約瑟芬夫人成認跳床事件一樣。不要太過在意于我們的外表，不能驕傲自滿，對事情要持樂觀的態度。
讓我們閉上眼睛想象一下吧，在那神奇的島上，有那么一位象小精靈一樣的姑娘，多么讓人向往呀。我常常陶醉在這本書中，無法自拔。最后，還是讓我們一起走進書的世界，去感受和一下異國的風情，并和小主人公一起憧憬那美妙的境界吧！
梅花魂讀書筆記5
讀了這篇課文之后讓我知道了這篇課文的意思，課文寫的是一位華僑老人，身在異國他，對祖國的思念之情。讓我感到了老人熱愛祖國的心。作者從小和外祖父生活在一起，有一回，作者在外祖父的書房玩耍，不小心，在外祖父喜愛的墨梅圖上，留了個臟手印。外祖父大發雷霆，這讓作者感到有奇怪又害怕。外祖父說，梅花是不可以糟蹋的'，它是祖國最名貴的花，越是寒冷他開的就更加精神，然而，作者和媽媽回國的那一天外祖父送給作者他最珍愛的墨梅圖和繡著梅花的手絹，還告訴她無論在什么困難都要像梅花一樣的秉性。
這篇課文讓我感覺到了一位老人思念祖國的心，身在異國，卻不能感受祖國的風景。這對老人來說是一個遺憾。
梅花魂讀書筆記6
《梅花魂》這篇課文主要講外祖父教“我〞不要忘記祖國，要有梅的品格。
梅花是中華民族的精神象征。它具有強大而普遍的感染力和推動力，它象征著不屈不撓，奮勇領先，自強不息的精神品質。中華民族有不少像梅花那樣有氣節的'人，比方：南宋民族英雄文天祥，他面對高官司厚祿、金銀財寶毫不動搖，女兒柳娘寫信給他說只要他投降一家人就可以團圓，而對著女兒的來信，他也毫不動搖。連先皇來勸降，他只跪著，淚流滿面地說：“圣駕請回〞。臨死之前，他只說了十四個大字：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
梅花魂讀書筆記7
古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章；墻角數枝梅，凌寒單獨開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響著多少世人。本文通過描寫梅花的秉性，表達了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領會到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強烈欲望。其實外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的`精神。因為梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的！作為中華民族的子孫后代，作為華夏的兒女，我們要學習梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神，這也是《梅花魂》給我的啟示。
梅花魂讀書筆記8
這學期，我們學習了課文《梅花魂》。《梅花魂》主要寫了一位身居異國、漂泊他鄉的老華僑喜愛中國的梅花，珍藏一副墨梅圖的事，表現了這位老人對梅花的`摯愛，表達了身在異國的華僑熱愛祖國、眷戀祖國的思想感情。
《梅花魂》里有三句話令我深受啟發。那就是：“她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。〞從這三句話我感到了一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花堅強的秉性才好！
有一次，我和陳鍵灑被余老師選入田徑隊。一開始我們以為很輕松，哪知半路來個余老師這個嚴格的老師，我們還叫他“魔鬼教練〞呢！他說以后每天早上六點要起床訓練。我們有些同學想要退出，幾次都被阻止了，因此，我們只好堅持下來。
以后的日子里，我們兩個人堅持訓練，即使老師出什么難題我們也不屈服。雖然在區運動會上，我的成績不怎么理想，但想到我已經盡了力，也沒有什么遺憾。
現在，每當我遇到困難時，一想到梅花的品性，就有了克服困難的勇氣。
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