四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記

時(shí)間：2023-02-15 13:31:52 筆記我要投稿

四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇1

　　在假期里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書是著名作家法布爾寫的。其中寫到了蟬,蟋蟀，螳螂，毛毛蟲……的故事。作者觀察得很仔細(xì)每個(gè)昆蟲的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)作者的'“法眼”。每個(gè)昆蟲的性格都不一樣：蟬的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每個(gè)昆蟲的特點(diǎn)又不一樣：蟋蟀的特點(diǎn)是愛(ài)干凈;螞蟻的特點(diǎn)是兇殘……

　　這本書讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)昆蟲都有自己的發(fā)光點(diǎn)，就像我們一樣，難道不是嗎?

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇2

　　這天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開(kāi)始看了起來(lái)，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國(guó)杰出的文學(xué)家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，然后他窮其畢生精力深入世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行與試驗(yàn)，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。

　　法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我的私有時(shí)光去觀察昆蟲比如說(shuō)：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。

　　我在書上查了一下，其實(shí)法布爾取得如此巨大的成就其實(shí)并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位，他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向貧困屈服，他情與自修，精心選取研究方向堅(jiān)持不懈進(jìn)行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣：命運(yùn)給他的“是一副爛牌”，他經(jīng)過(guò)自我的努力之后才能夠打成一副好牌。

　　我這個(gè)人是十分喜歡探索植物或動(dòng)物，然后但是我不像法布爾那樣記錄下來(lái)我只是十分喜歡探索，奧秘。

　　當(dāng)我讀完法布爾的.《昆蟲記》以后，我的感受十分深，然后因?yàn)樗粌H僅僅充滿了對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發(fā)“做任何事情都要堅(jiān)持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇3

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，*實(shí)的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。然后是人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事啊！法布爾的'《昆蟲記》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。法布爾以人性來(lái)關(guān)照蟲性千辛萬(wàn)苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單詼諧，充滿盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多！

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇4

　　近日，我讀了一本叫做《昆蟲記》的書，它讓我感觸很深。

　　本書作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者們展現(xiàn)了一個(gè)千奇百怪的昆蟲世界。作者下筆生動(dòng)有趣，讓我們讀著這些故事就像浮現(xiàn)在我們眼前一樣，栩栩如生。

　　整本書讀起來(lái)有趣至極，激發(fā)了我對(duì)昆蟲的好奇心，也想來(lái)到這個(gè)昆蟲世界。當(dāng)然這一切都要?dú)w功于本書的作者了！要不是他通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫，才把我們從這個(gè)我們從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)、重不重視的昆蟲們寫的栩栩如生。例如：''它（蟬）的五只眼睛會(huì)告訴他們做有意機(jī)上下方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰(shuí)過(guò)來(lái)，他就會(huì)停止歌唱，悄然飛去。''……

　　這些細(xì)小的“點(diǎn)”只有仔細(xì)觀察，才看得出來(lái)。而且光是仔細(xì)的觀察還是不夠的——還要想辦法寫的`生動(dòng)具體，并且能讓讀者看懂，明白其中的道理。

　　昆蟲的世界非常奇妙！在我沒(méi)讀過(guò)這本書之前，蟲能像人一樣穿衣服，松蛾蟲能提前預(yù)知天氣，蟬有5只眼睛……甚至有些蟲的智商比人的智商還高呢！

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“世上一切的光榮與驕傲都來(lái)自他的母親。”不管是什么樣的昆蟲你都不能去欺負(fù)它，它也是地球上的一種生物，也是地球媽媽的驕傲！

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇5

　　今天，媽媽從新華書店買來(lái)了《昆蟲記》給我看。我知道這是法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。于是便把書打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。連續(xù)看了三個(gè)晚上，我終于看完了《昆蟲記》。這本書是法布爾在對(duì)種種昆蟲日常生活的描述，體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特的欣賞。他真是擁有哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的觀賞，文學(xué)家一般的'感受與抒寫。

　　對(duì)于昆蟲，我的第一感覺(jué)就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲更令人惡心，而法布爾則把昆蟲當(dāng)作最好的朋友，把研究昆蟲當(dāng)作一種樂(lè)趣，融入畢生心血中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)作知己來(lái)看待。

　　洋洋十卷的昆蟲記，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)，從他的文字中可以看到昆蟲是可愛(ài)的，有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對(duì)象。

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇6

　　讀了《昆蟲記》這本書，使我對(duì)它愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)地就拿出來(lái)看一遍。這本書向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲的情況，法布爾寫了昆蟲們生育.勞動(dòng).狩獵與死亡的`科普故事。

　　《昆蟲記》是法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí).細(xì)微.詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特征《昆蟲記》這本昆蟲學(xué)巨著，是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。

　　法布爾取得這么大的成就，很不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。雖然有很多的困難，但法布爾沒(méi)有想困難屈服，他見(jiàn)堅(jiān)持不懈地研究昆蟲，不斷地獲得好的成果，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著科學(xué)真理，他正因?yàn)闊釔?ài)真理，所以才撰寫《昆蟲記》。

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇7

　　前天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，這本書中，法布爾以其充滿愛(ài)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。每一種昆蟲如蜜蜂、蜘蛛、螳螂……都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性和智慧！我讀了《昆蟲記》，其中我認(rèn)為有二篇最精彩，一篇是蝗蟲，寫出了蝗蟲的外貌、習(xí)性、工作、繁衍、產(chǎn)卵等，讓我明白了蝗蟲雖然兇狠貪吃，但它的益處多于害處，比如吃作物間雜草，以利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，還會(huì)奏起它們美麗的樂(lè)曲。以前我和伙伴們也抓過(guò)蝗蟲，起初只是好玩而已，但透過(guò)這篇文章，然后讓我多蝗蟲有更多的了解和產(chǎn)生莫大的`興趣。也讓我了解了蝗蟲產(chǎn)卵從幼蟲蛻變到成蟲的過(guò)程。

　　第二篇精彩的是螳螂，最讓我大開(kāi)眼界了，螳螂身材纖細(xì)，在不動(dòng)的時(shí)候十分溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”十分厲害，它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。螳螂還是個(gè)建筑大師哦，能建造出十分美麗的巢穴，這便是它突出的優(yōu)點(diǎn)。這本《昆蟲記》用生動(dòng)的語(yǔ)言、搞笑的資料講解昆蟲世界的奧秘，讓我們了解各種昆蟲的天性和特點(diǎn)，也滲透著對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)我們親近大自然，熱愛(ài)科學(xué)的探索精神！

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇8

　　我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，期望長(zhǎng)大以后成為一名動(dòng)物學(xué)家，與可愛(ài)的動(dòng)物們作伴。然后但是，有兩種動(dòng)物我不太喜歡，一種是可怕兇殘的動(dòng)物，看到它們捕獵、傷人的鏡頭我總是十分害怕；另一種是小小的昆蟲們，它們的種類實(shí)在太多，樣貌也實(shí)在奇怪。

　　可這些在我讀了法布爾的《昆蟲記》后發(fā)生了改變，這實(shí)在是一本太搞笑的關(guān)于昆蟲的書，描繪出一個(gè)既充滿童心，又富有詩(shī)意的.昆蟲王國(guó)，鼓勵(lì)我們用心觀察、用心體會(huì)，從中尋找快樂(lè)。這也是一本關(guān)于夢(mèng)想的書。昆蟲就像法布爾最貼心的朋友，心甘情愿把它們的秘密、悄悄話都告訴給他；而法布爾就像每一天沉醉在自我的昆蟲夢(mèng)里，和他的昆蟲朋友們一齊快樂(lè)的生活。

　　然而，仔細(xì)想一想，法布爾生活的每一天、每一夜，然后都充滿著寂寞和艱辛。為了觀察蟲兒們，他不分晝夜、不論晴雨，有時(shí)風(fēng)吹日曬，有時(shí)星月相隨。《昆蟲記》透出的追求真理的精神給了我很大啟發(fā)：無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)法布爾探索世界的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇9

　　我看了法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳《昆蟲記》，它是一部不朽的著作。

　　在他對(duì)昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的'眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇10

　　《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾寫的，主編是和法布爾一樣著名的李翔。里面的動(dòng)物真是樣樣精彩，讓我刮目相看：有螳螂、螞蟻、蜘蛛、松毛蟲、石蠶、蟬等等。

　　我最喜歡的一篇題目叫玻璃池塘，為什么我喜歡這一篇呢?是因?yàn)檫@篇故事一讀就覺(jué)得生動(dòng)、美麗。作者小的`時(shí)候，家里很窮，米飯只夠吃一點(diǎn)點(diǎn)。有一天，小男孩撿到了一些碎石，在父母眼里，這只不過(guò)是垃圾，可是對(duì)小男孩來(lái)說(shuō)這是黃金財(cái)物。媽媽說(shuō)：孩子啊!你這是何苦呢?這些石頭不但會(huì)撐破你的衣裳，如果你拿一些青菜回來(lái)喂兔子的話就好了。

　　這些東西為什么能把你迷住呢?過(guò)了幾年，“我”才知道，池塘邊的“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體，所謂的“金粒”只不過(guò)是云母而已。以后，我自己制作了一個(gè)小小的池塘，叫玻璃池塘。我把它放在自己房間里觀察著很小的生物，也不會(huì)有外人來(lái)打擾我。它的周圍鑲嵌著玻璃，當(dāng)陽(yáng)光照耀著池塘?xí)r整個(gè)房間都變成了金光閃閃的金庫(kù)，滿地都是閃亮的金子。多漂亮啊!

　　多么有趣的故事，多么有趣的昆蟲啊!這次暑假，讓我意識(shí)到了什么該做，什么不該做，讓我意識(shí)到，看課外書給了我更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。閱讀精品經(jīng)典，啟發(fā)你的人生智慧;欣賞精美插花，開(kāi)發(fā)你的想象思維;品味趣味故事，激發(fā)你的閱讀興趣。讓我們一起在書海中徜徉，一起尋找書中的樂(lè)趣吧!

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇11

　　法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過(guò)二百多篇《昆蟲記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。

　　說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧！狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿；腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著巨大肚子的`狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子；再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵；；產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深啊！

　　讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

　　四年級(jí)《昆蟲記》讀書筆記篇12

　　《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)。我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書。無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》，就會(huì)被大自然的神秘吸引。這本書的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

　　這本書所寫的每種昆蟲，都使我感到有趣之極。如：蟑螂的`大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排尖利的鋸齒后面，還長(zhǎng)著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時(shí)，還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲。二十五只金步甲*均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類，雌螢與雄螢，雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候，像真正的甲蟲一樣，長(zhǎng)著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲的形態(tài)。雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分：一個(gè)是發(fā)光的兩條寬帶，在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。

　　作者寫得這樣生動(dòng)逼真，都是因?yàn)樗L(zhǎng)期仔細(xì)地觀察。而我，卻是一個(gè)不太愛(ài)觀察的人，因此，寫作文總是選不了題材，即使選對(duì)了，又不知道該怎么寫。現(xiàn)在我看了《昆蟲記》這本書，眼界開(kāi)闊了。看待問(wèn)題不同，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。同時(shí)，我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈!

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