我的筆記本作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的筆記本作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的筆記本作文 篇1
在我書桌的一角，珍藏著一本筆記本，那是在我生日時，朋友送給我的生日禮物，它為我的生活帶來了許多樂趣，從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。
筆記本的封面深藍深藍的，一眼望去，
仿佛置身于幽深的夜空之中，它的右下角有一只雪白的小貓，正翹著尾巴，抬頭仰望星空;在小貓的周圍環繞著冰山，山腳下有許多結了冰花的樹，如夢境一般美麗;小貓的上方，還有一只銀白色的風箏，高高地飄向夜空，我想那應該是它的夢想吧!仔細一瞧，封皮上還有一行小字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會更多”，這就是用來時時提醒我的名言警句吧!
打開筆記本，你就會發現，里面全是我平時摘抄的好詞好句。媽媽告訴我，這些好詞好句不僅要會背，還要把它轉化為自己的感受牢牢記在心里，這樣日積月累，會對我的寫作有很大的幫助。再往里翻，就是我學習的古文了，我將我學習過的古文都記在了里面，比如唐代詩人王維的《山居秋暝》，我已經能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》，我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學家王安石的《傷仲永》，我更是能一字不差地寫出來…….在考試前翻翻這本筆記本，或許還能有幫助呢!
我的筆記本不僅是我生活中的好幫手，還深深地鼓舞著我，望著封面上的那一行字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會更多”，我覺得在學習生活中也確實如此，不念過往，不畏將來，努力在當下，不斷朝著一個又一個目標前行!
我的筆記本作文 篇2
我有一個筆記本，是我剛上古文班的時候，教我的劉老師送給我的。劉老師說：你一定要學好古文，弘揚民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個筆記本周圍是淡藍淡藍的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅關于梅花的圖片�？匆恢昝坊ㄔ陲L雪中傲立，那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中，樹枝蜿蜒地向四面八方伸展著，朵朵粉紅色的梅花在樹枝上張開一張張笑臉，在風雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜，絲毫不畏懼嚴寒。
我望著這盛開的梅花，仿佛看見了南宋大詩人陸游迎著風雪向我走來，他高吟：無意爭春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又仿佛看見毛澤東主席指點江山，吟著詩句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
打開筆記本，扉頁是一幅世界地圖。五顏六色的線條，把各個國家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個形狀似雄雞的國家，你知道這是哪個國家嗎？我來告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發光的小星星，那就是我們的首都——北京。它象征著我國科技發展的水平。再往下看，那回歸祖國的澳門和香港與祖國緊緊相連，流動著我們祖國的血液。
再往里翻，里面就是我所學的古文了。至今我已經學了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個筆記本上。唐代文學家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學家周敦頤的《愛蓮說》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過后天的努力，我們才能比別人更加優秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動力。望著封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈艷麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放著屬于自己的光環。
我的筆記本作文 篇3
我的小熊筆記本，是媽媽給我買的，我可喜歡了。因為它的封面上有許多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫畫，它們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁都是不同的，第一頁是在下角有只大熊抱著一個愛心，上面還有一些小的愛心，可漂亮了！每當我要寫日記的時候都會悄悄地對它說：“我要寫日記了，這里面寫的都是我的心里話，你一定不要告訴別人！”
這時我仿佛聽見小熊日記本對我說：“好的，我肯定會保守秘密的！你就放心吧！”當我寫作業走神的時候，它又仿佛在像大人一樣地對我說：“趕快寫作業吧！不要浪費時間！”我就馬上寫起作業來了。
��！我的小熊日記本！你給我帶來了無窮的快樂，還讓我懂得了珍惜時間，我愛你，小熊日記本！
我的筆記本作文 篇4
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學送給我的生日禮物。
這個筆記本的大小和數學課堂作業本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊！
筆記本的每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來涂去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了�？梢詫懭沼�，幫我記錄生活中的點點滴滴；看報紙時，看到有用的知識或者常識，我會減下來，貼在上面；生氣的時候錄，在筆記本上寫寫，心中說著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說：“沒問題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文 篇5
“筆記本，好伙伴，陪我學習，伴我成長”，這段順口溜是我編的，它既不像詩，又不押韻，但它是發自我內心的呼喚。
從小學一年級開始，我買過許多筆記本，如果把它們疊起來，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點奇怪吧？但是說起這個本子的來歷，還有一段故事呢。
記得在我上三年級時，媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導老師見面時，我在老師的講臺上見到了它，淺藍色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個簡單明了的名字——吉記，意思是學習吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學習可謂是突飛猛進。
記得那會兒，我初學吉他，老師每次先教我理論知識，然后讓我回家預習譜子。我還記得學的第一首歌是《小星星》�；氐郊遥揖陀悬c懵了，這書上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數呢，還是從下往上數呢？一個個問號在我腦海中閃過，我努力回想著老師講述的內容，可就是記不起來了。哎，這怎么彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機“百度”解決問題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時，奶奶在一旁笑著說：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問題，寫在本子上，下次上課可以請教老師啦！這叫什么來著？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”于是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內容記在本子上了……
冬去春來，我一直延續著這樣的學習方式，認真聽講，用心記錄。日積月累，本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻內涵。如今，我已經考過了全國吉它九級，我的身邊還藏著這本“吉記”，它陪伴我成長和收獲，是我學習的大功臣！
我的筆記本作文 篇6
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個封面畫著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風，不怕大雪，顯得那樣堅強。
這個筆記本能寫作業，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的.那一朵朵梅花，在萬物凋落的季節，在寒風刺骨的季節，它們仍然在傲霜斗雪。望著這朵朵梅花，我想我們應該做一個什么樣的人。
在這個筆記本上，我用它做了讀書筆記，我每寫一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個堅強的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫了一句話：堅強，就是風雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經失去了往日的色彩，上面滿是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅強。
一個普普通通的筆記本，不值昂貴的價格，不要太好的材料，僅僅畫了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅強的精神，每當我遇到困難的時候，每當我受到委屈的時候，只要看到一朵朵美麗而又堅強的梅花時，我只會選擇堅強。
我喜歡我的筆記本，因為它給予了我堅強。
我的筆記本作文 篇7
我有一本心愛的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來的呢？
這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍，它只是一個顏色。不過，這上面有畫，快看！一座橋，穩穩的站在那里，讓車輛過去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾只鳥，翱翔在藍藍的天空；幾盞燈……這是多么的美呀！好像一幅流動的畫，在我眼前。
這本筆記本，既不是爸爸媽媽買的，也不是好朋友送的，是哪來的呢？在一年級下的時候，我寫過一篇《好玩的地方》的日記，那里面就記載了這本筆記本的來歷，原來是我參加一次活動抽獎，抽到三等獎，獎品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
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