紀律保證書(15篇)
隨著社會不斷地進步，保證書與我們的生活緊密相連，保證書便于上級組織或集體根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。那么什么樣的保證書才是有效的呢？下面是小編為大家收集的紀律保證書，希望能夠幫助到大家。
紀律保證書1
集團黨委領導：
xx月xx日下午，集團公司黨委召開公司負責人會議。會議通報了各公司出現的違法違紀行為，指出財務管理、工作管理中存在的嚴重問題，要求企業負責人加強公司人員管理，嚴格整頓工作作風、工作紀律，確保公司規范正常運營。會后，我仔細思量，認真體會，對照集團公司的要求，總結近期工作情況，我認識到自己的工作標準離集團的要求還有一定的差距，為保證完滿完成公司各項任務指標，我決心從嚴、從細抓好公司生產經營及各項管理工作，堅決杜絕一切浪費及違規亂紀行為。
召開本公司管理人員會議，傳達了公司黨委工作會議精神。制定如下工作要求：
1、要嚴格遵守公司的各項規章制度，任何人都不得違反公司的勞動紀律、考勤紀律，否則從嚴處理。
2、針對公司管理中出現的問題，對照個人的工作職責，查漏補缺，提高工作效率。
3、分管領導加強人員隊伍管理，強化工作作風、工作意識，提高工作效率，干好本職工作。
4、加強財務監管，嚴格按財務制度辦事，加強賬務管理、倉庫管理、原材物料的管理，出入廠手續管理，確保帳務相符。實行財務余額日報表制度。
5、強化勞動紀律，嚴格實行請銷假制度。上班期間，任何人不得做與工作無關的事情，嚴禁上網游戲，串崗、離崗，值班時不得打盹睡覺，發現一律從嚴處罰。
6、針對工作崗位，定編、定員，絕不出現人浮于事的現象。
7、實行政務公開，對有關工作內容，生產性開支實行政務公開。
紀律保證書2
尊敬的語文老師：
古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。 回顧下我的錯誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經線緊繃，心里有說不出的苦痛。
歸咎我的錯誤，我可以用簡單的幾個字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞，顯得不太恰當，估計您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊，就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。
犯下諸如此類的錯誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本，給我留下了深刻的印象，您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~
至于改正錯誤嘛，經過此次深刻的教訓，我估計也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。
最后，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認真學好語文，將來也來這所學校當語文老師，跟您搶飯碗我~。 非常抱歉!
紀律保證書3
尊敬的XX：
為保障自己有良好的午睡質量，我特向學校保證做好以下事項：
一、按時午睡、按時起床，未經班主任批準不擅自離校。如需外出，必須找班主任請假。
二、保證在校午睡期間不說話、不打鬧，堅決遵守午睡紀律。服從老師安排，發現不良現象，及時向老師報告。
以上事項，我特向班主任保證，如若自己做不到，出現不良情況，我本人自負全責。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
紀律保證書4
尊敬的老師：
我叫，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1。我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2。在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3。當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1。?在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2。在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的`值日，都能按標準做好清潔。
3。在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：
xx年xx月xx日
紀律保證書5
俗話說：“國有國法、家有家規，沒有規矩、不成方圓”，一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律，這是勿庸質疑的事實，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證。不難想象，一個有著良好紀律的校風、班風氛圍和一個紀律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異，我相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。
有這樣一個寓言故事：6只猴子要過河去參加“森林運動會”。渡船的水獺伯伯對猴子們說：“我這只船小，規定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎地說：“4位和3位不是差不多嗎？你這個規定也太死板了！”“不行，不行，超載船會沉的。”水獺連連擺手說。可是那只猴子不聽，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉。”說著“嗵”的一聲跳上船去。在對岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規則，難道偏要我當傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉進了河里，水獺伯伯費了好大的勁，才把它們一個個救上了岸。
同學們，如果人人都認為自己不遵守紀律是小事，它的危害有多大！如果汽車不按照規定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，那我們的學習怎能正常進行？所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。
從開學到現在，我們清楚地看到絕大部分同學能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認真上課、自覺完成作業；做到有序活動、愛護公物等等。正因為有了大家的遵規守紀才使得我們感受到良好秩序給我們帶來的好處，讓我們能在潔凈美麗的校園內享受到學習與生活的快樂。但同時我們也感受到在校園中出現了一些不和諧的音符：例如上課鈴響之后，有的同學還在教學樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒有保持安靜，課前的準備工作還沒有做好；又如，個別同學上課不認真聽講、注意力不集中，集合隊伍時講話，做操動作不認真、懶散；課間休息時，有的同學教學樓內互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑等等，更有甚者個別同學出現了與我們中學生身份很不相稱的吸煙、喝酒等有悖《中學生日常行為規范》的行為。一個同學的不良行為，往往影響了整個班級，一次不遵守紀律，往往影響了班級榮譽，破壞了班級形象。同樣，我們每一位同學的舉止言行展現的是學校的風貌，關系著學校的榮辱。因此，學校要發展，班級要進步，需要我們每一個同學的共同努力。
今天在這里我告訴大家，只有我們每個人都能從我做起，從改正自己的一個小缺點做起，從一個小細節做起，那么我們離成功的目標一定會越來越近。比如：改變喜歡在走廊上奔跑、喧嘩的壞習慣，改為輕聲慢步地過走廊；比如：能主動彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時，不做小動作，聚精會神地聽講、積極舉手發言等等。時刻提醒自己是否遵守了紀律，時刻反思對照一下自己做得是否符合中學生日常行為規范，自己的所作所為是否為班級爭了光、為學校爭了光。相信有我們發自內心的時刻自我提醒、規范，我們的紀律一定會向著更好的方面進步。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從自身做起，嚴格遵守紀律，做一個有修養、守紀律的中學生。
紀律保證書6
為了進一步改進工作作風，提高工作效率，推進辦公室工作效能，求真務實，創新發展環境，更好地接受群眾的監督，為各項工作提供堅實的保障，特作出如下承諾：
一、接受領導監督。自覺服從黨組的領導，自覺地接受社會各界群眾對辦公室工作的監督，按照職責范圍認真做好各項工作。
二、服務大局，服務群眾。堅持圍繞縣委、縣政府的中心工作和局黨組整體工作思路開展工作，為大局服務。堅持利民、便民原則，主動服務基層群眾。
三、及時高效，熱情周到。堅持高效快捷的效能原則，壓縮工程周期，降低工程成本，實現創新創收。
四、努力學習，提高素質。加強政治理論學習和業務學習，不斷提高政治素質、業務技能。
五、不擅離職守，無故脫崗，遲到，早退，杜絕在崗不履職，不盡責，辦事拖拉，推諉扯皮現象發生。
六、不準在工作時間飲酒和酒后駕車，不準參加任何形式的賭博等活動。
紀律保證書7
一、遵守交通規則，走路右側通行，不在路上追逐、游戲、打鬧、不追車、不爬車，外出乘車時要注意安全。
二、不到公共場所打鬧，愛護公共財物，不做損害他人利益和身心健康的事，不進入“三廳”不吸煙，不喝酒，不賭博，不偷盜，不參加封建迷信活動，遠離毒品。
三、不成幫結伙私自外出，不私自到野外游玩，不玩火，不弄電及易燃易爆危險品，不去有危險的地方玩耍，禁止到任何場所游泳，有事外出要與家長打招呼。
四、加強自我保護意識，不與陌生人交往，預防上當受騙，不自私自利與同學友好相處，在學習和生活上互相幫助，共同進步。
五、注意飲食衛生安全，不吃零食，不吃腐爛，變質的食品，不吃流動商販的食品，不買無商標、無生產日期、無生產廠家的食品。
六、積極參加豐富多彩的假期活動，學雷鋒做好事，擁軍擁屬，搞社會調查和社會實踐，提倡開展“四個一”活動，即讀一本好書，觀看一部好影視劇，做一件有意義的事，替家長分擔一部分家務。
七、沒有家長陪同的情況下，不許私自燃放炮竹。燃放炮竹時需選擇空曠的場地;在沒有家長指導情況下不得使用家用電器。
八、以《守則》、《規范》和《五不準》嚴格要求自己，以一個優秀小公民的標準嚴格約束自己。
九、從簽定之日起生效。
年 班
保證人：
家長簽字：
班主任簽字：
紀律保證書8
尊敬的XX：
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪睡的個性，就不自覺地睡覺了，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“百日安全大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯。我保證以后一定遵守課堂紀律，請老師相信我。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
紀律保證書9
尊敬的XX：
今天我上歷史課時違反課堂紀律，未經老師允許私自與同學XX調換座位。
在老師批評我之后，我才意識到這是性質非常嚴重的錯誤。錯誤有三：
一、自作主張、目無尊長；
二、嚴重擾亂了課堂秩序，影響老師正常教學；
三、給其它同學做出不好的表率，造成了不好的影響。
請老師念我年幼無知、并無惡意，原諒我的錯誤。我保證以后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，請老師對我從重處罰，絕不姑息！
XXX
年月日
紀律保證書10
本人通過認真學習貫徹中共中央“八項規定”要求及市局、區委區政府近期文件精神和本局多次作風紀律整頓會議要求，通過認真總結，深刻反思，現向局黨組和全體黨員干部、群眾做出如下保證
1.全面提升個人素質，堅定理想信念，帶頭學習，廣泛閱讀時事及特種設備的相關書籍，不斷提高思想覺悟，爭取做一名更加優秀的共產黨員;
2.恪守工作職責，貫徹執行上級的各項方針、政策;
3.模范執行黨組織的各項決議，黨決定的事情，一定嚴格執行;
4.認真遵守單位的工作紀律和規章制度，作為一名共產黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一，在職工中起到模范帶頭作用;
5.積極響應黨的號召，投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流;樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位;
6.調整自己的處事方式，爭做螺絲釘，在黨最需要的時候，能夠及時出現，用自己微薄的力量為社會主義建設增添力量;
7.銳意進取，樂于奉獻，努力在現有的崗位上做出不平凡的成績。
xxx
20xx年xx月xx日
紀律保證書11
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：
一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊涂或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。
經過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。
請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。
保證人：
xx年xx月xx日
紀律保證書12
尊敬的XX：
老師，對不起，我錯了，我不該在上課的時候講閑話。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我違背了做學生的原則。我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我辜負了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級的形象。給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。我已經深刻認識到了自己的錯誤，希望老師能原諒我。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
紀律保證書13
敬愛的老師，親愛的同學：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養、
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我現在感覺真是慚愧、竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓！平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。
做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教、而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們、愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發生、認真上課！希望老師給我改過自新的機會、通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待！我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮!
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律保證書14
為了提高學習效率，保證上課、早晚自習課紀律良好，特作如下保證：
一、上課、跑操、集合開會快速到位，不曠課，不遲到，不早退，按時返校，有特殊事情由家長向班主任請假；
二、遵守課堂紀律和早晚自習課紀律，多讀多練，上課專心聽講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談議論，不擾亂課堂秩序，不看小說雜志，積極與科任老師配合；
三、午息到位，午息時間進入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；
四、依時保質保量獨立完成各科作業，不抄襲他人作業；
五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為，不拉幫結派，不抽煙，不喝酒，注意安全；
六、不損壞學校公物，愛護綠化，節約水電；
七、對老師有禮貌，不與老師頂撞，聽從教導，團結同學；
八、關心班集體，積極做好事，維護班集體的榮譽；
九、積極參加學校開展的各項有益活動，勞動積極肯干，認真做好清
潔值日工作；
保證人：
紀律保證書15
近日，經省委批準，省紀委、省監察廳決定將xxxx年xx月確定為“全省紀律作風集中教育整頓月”。為認真貫徹省紀委、省交通運輸廳黨組、省高管局黨委和公司黨委有關干部紀律作風集中教育整頓月活動的精神，強化干部職工整肅紀律、轉變作風的責任意識，并積極進行作風整改，努力形成良好的行為習慣，特作出如下保證：
一、嚴格遵守《共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對照“8個禁止”和“52個不準”的要求，常做反思和自查，始終繃緊廉潔自律之弦。
二、嚴格按照公司黨風廉政建設責任制分解意見精神和機關工作人員廉政風險排查防控責任制臺賬要求，明確責任，高標準、嚴要求、負責任地抓好反腐倡廉工作的落實。
三、嚴格遵守省紀委xxxx年工作紀律“五個不準”規定，(即：不準上班時間未履行請假手續擅自離崗;不準上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等;不準上班時間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場所活動;不準利用工作之便吃拿卡要;不準參與。)努力變“五不準”為“五自覺”、“五嚴守”。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
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