項目施工報告

時間：2024-12-02 11:15:07 報告我要投稿

項目施工報告

　　在經濟發展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的項目施工報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

項目施工報告

　　項目施工報告篇1

　　尊敬的領導：您好！

　　有的人喜歡一個穩定的工作，有的人喜歡去體驗不同的生活工作，我是一個閑不住的人，在崗位上每天重復這工作，感覺如同一個復印機一樣，雖然工作輕松，但是我已經感覺到了瓶頸。

　　我想走出崗位，去其他工作中看看，在崗位上我雖然做的不錯，有這非常悠閑的工作，我就是待不住，總想去其他地方看看，希望走出屬于自己的一天，每個人都在成長，在崗位上工作多年，收獲最多的是對人生觀價值觀的改變，我的想法可能有些幼稚，但是卻是我最真實的想法。

　　你要我說出對于單位的問題和缺點，所實話，單位并沒有什么明顯的缺點，而且單位對我們員工也很人道，從來沒有壓榨我們，對我們很好，崗位工作雖然有些累，但是作為項目經理也不算太累，我主要負責的是規劃，和監督。

　　每次施工我們的工作進度也不緊迫，認真負責的完成我的工作，走在工地上監督和管理員工，這樣一開始還不錯，但是每天都要聽著轟隆隆的機器聲，看著忙碌的人員修建房屋，高樓大廈，有很多自豪，可是畢竟在崗位上待久了，就感覺有些束縛，想要換個工作，想從新開始，畢竟這樣的工作雖然也很不錯，卻并不是自己追求的。

　　我想要去體驗不同的工作，比如去做一做銷售，去做文員，不想在一個崗位上工作到老，我已經把我青年時光送給了單位，我用自己的青春時光，做了很多項目，現在趁著項目還沒有開啟的時候我提前提出辭職，希望單位可以安排合適的項目人員來頂替我工作。

　　我離開想必領導非常失望，畢竟能夠一路成長到項目經理有領導的栽培，但是我也為了單位奮斗了將近十年時光，我相信我所做的一切已經能夠回報單位給我的栽培，畢竟我所做的也讓單位有了足夠的'收獲，現在我厭倦了現在的工作，想要去外面看看，去體院不同的生。

　　過去有家庭的壓力，我不得不拼命的干活，現在我不需要如何兼有奮斗我只要照顧好自己就好，忙碌的工作讓我非常累，我想要做一些更輕松的工作，同時也想多陪陪家人，每當有新項目來時，經常是一年或者幾年時間都在工地上面工作，根本就沒有時間和家人相聚，現在到了團聚的時候在家附近找一份簡單的工作，做著簡單的事，陪陪家人也不錯。

　　此致

敬禮！

　　項目施工報告篇2

　　職業學校以“能力為本位”作為自己的辦學理念，與普通教育有所區別。相應地，職業學校所使用的教材，也必然有其自身的特點，必然需要適應它自身的要求。隨著職業學校教學方法與模式改革的深入，任務驅動、案例教學以及項目教學法等等，成為了職業學校常規教學的手段。那么，教材如何適應教學方法與模式的這種轉變，以更好地切合當前學生學習方式轉變的需要；作為體現教學內容的組織形式的教材，怎樣才能適應當前教學過程上的變化，是我們希望了解和作出努力的一個重要內容。

　　一、調查背景

　　2、調查目的和內容

　　3) 了解學生專業學習意向了解現有教材的使用情況了解學生對學校自編教材的需求

　　2、調查方式

　　采用問卷調查方式.

　　3、調查范圍及對象

　　本調查主要面向建筑工程各專業的的學生。

　　二、調查的結果及分析

　　（一）課程的學習或教材的目標

　　對《施工組織與項目實務》課程的學習的目標的了解程度的問題通過調研絕對多數的同學，對該課程的學習和其教材的使用目標是基本了解和明確的。

　　（二）教學內容

　　本調查專門在教材的內容方面設置了一些問題：

　　1、教材的內容覆蓋面是否足夠是否滿足學生需要的問題

　　超過60％的同學認為，當前教材中的教學內容是不夠的，約三成的學生認為剛好夠用，顯然認為內容足夠多的學生只占10％。可見，我們目前使用的《施工組織與項目實務》教材，

　　在內容的充實程度上，顯得單薄和不足，不足于滿足學生的學習要求。

　　2、教材內容的深度和難度

　　大多數學生認為，現有教材在深度和難度上不夠或者剛好合適，只有約20％的同學認為難度和深度太大。可見，在大多數學生的學習中，感覺現有教材，不能滿足學生學習更多更深入的知識。

　　（三）教學材料組織形式和體現的教學方法

　　1、教學內容的組織形式和編排順序

　　超過半數的同學覺得現有教材在教學內容的組織上，比較合理。但有41.7％的同學不滿意現有教材在內容上的編排和組織，認為不適合于課堂教授，自我閱讀學習起來有困難，對學習效率沒有幫助，有待改進。

　　2、對反映教學方法和策略的理論和實例項目的比例方面

　　對于這個問題，學生的看法比較平均，甚至明顯相互矛盾。這里從側面反應了兩個問題，一是反映了不同學生在學習習慣、學習方法與學習傾向上有很大的不同，提示我們在個別化教學上應做更多的工作；二是反映了在教材中兼顧傳統教學和現代教學模式上的努力仍然是一個問題，也是一個難點所在。提示我們應注意結合傳統的教學方法和現代的教學模式，才能取得更高的教學效率。

　　3、現有教材中的項目或實例，是否切合我們的實際

　　對于這個問題，多數學生給出了肯定的回答，在項目的內容選取和難度深度選取上，能夠滿足學生的學習需要，比較適合于學生的學習水平。

　　4、對于教材中作業與練習的量

　　調查結果顯示，同學們對本問題的認知表現出較大的差別，對問題的回答有矛盾之處。但是，仍然可以看出，多數學生同意當前教材設置的作業和練習量比較合適，不需要改變。

　　（四）教材使用和學習的效果

　　對教材的使用情況和使用效果的調查，結果如下：

　　可見，大多數學生“一般情況不看課本，遇到問題時才看，在理論課上或者上機課上，有時不需要課本。覺得老師的講授和演示是主要的，可以離開課本。”但并不完全代表教材完全不可用，而往往跟學生的學習習慣有關。

　　在教材的使用效果上，絕大多數的同學認為，現有教材“基本合用，可在原來基礎上改進”；認為“不合用，需要一個全新的教材”的同學占占少數，而認為現有教材很合用，不需要新教材的同學只有很少的數量。這里提示我們，在現有教材上充實改進，或新編教材，有一定的依據。

　　（五）對教材使用的建議或意向

　　最后，絕大多數同學們認為在目前教材市場上能夠或者基本能夠找到適合我們需要的教材，顯然，同學們給我們在教材上的建議是：選擇現有合適和最好的，并由教師進行處理、充實或者改編。

　　三、結論或建議

　　從調查的整體情況看，學生基本上根據自己的實際對調研問題進行了回答，調查的結果符合我們在教學過程中的所觀察到的情況。綜合起來，這次對《施工組織與項目實務》教材的使用現狀的調查，在以下方面給我們一些提示。

　　（一）絕大多數學生對《施工組織與項目實務》課程的學習和flash教材所要達到的教學目標是了解和明確的。

　　（二）學生認為現有flash教材在內容的量和覆蓋面上，存在不足，不夠充實，不足于實現flash課程所有達到的學習目標。

　　但在內容的深度和難度上，學生們對現有flash教材作出了比較肯定的'回答，大多數學生認為，現有教材在深度和難度上是合適的，而認為過深過難和過淺過易的，兩者相若。

　　（三）教學內容的組織形式和編排順序上，不能令人滿意。認為現有教材在內容上的編排和組織，認為不適合于課堂教授，自我閱讀學習起來有困難，對學習效率沒有幫助，有待改進。

　　（四）教材在體現教學方法和模式上面，調查結果反映出比較矛盾和復雜的情況，這個問題上沒有一個明顯和單一的傾向。它反映了魚與熊掌如何可以兼得的問題，不同的學生有不同取向。事實上，在職業教育的教材編寫和選擇上，如何處理理論和實踐性操作技能環節，如何兼顧傳統教學和現代教學方法，仍然是一個難點和一個爭議的問題，也是我們在編制校本教材的時候，需要重點關注的方面。

　　（五）對教材在實例項目，以及作業與練習的量的問題上也做了比較肯定的回答，認為它們在量上是合適的。同時認為，這些實例、項目、作業與練習比較切合實際需要。

　　（六）從調查的結果來看，多數學生對教材和課本本身并不太重視，學生更重視的是教師在教學上對教材和教學內容的處理，實際上反映的是學生依賴于教師對教材的處理和使用。對于操作技能為特點的flash課程，認為多數情況下并不需要課本，認為老師的講授和演示是主要的。

　　（七）最后，調查結果顯示，絕大多數學生對“現有教材是否合用”的問題，都做了肯定的回答，認為現有教材基本上可以使用，只要在現有基礎上做一些改進。同時，認為在目前教材市場上能夠或者基本能夠找到適合我們需要的教材。

　　從以上的分析，我們可以認為，現有教材在教學目標、教學內容的深度難度、實例項目和作業與練習的設置等方面都符合學生的學習要求，而在教學內容的容量和廣度、內容的組織編排、所體現的教學方法、以及理論和實踐性環節的兼顧方面存在不足，需要改進。調查結果的事實，建議我們可以選擇現有教材市場上最好和合適的，并做一些針對我們自身實際的處理、充實和改進。

　　以上的分析，可以看出，對于以技能操作為特點的flash課程，在目前情況下編撰校本教材，有一定的依據，但是沒有完全的必要性。至于充分條件，建議有興趣的同志，后續可以對教師進行問卷調查。比如，過往編制的校本教材的在使用后的評估反饋情況，教師教材編撰的業務能力是否能夠達到要求，教師時間精力方面的條件是否具備，編制得到的教材預計是否能切實符合我們的教學實際，在教材質量上是否達到或超過現有教材市場上的教材質量水平等，這些問題的調查顯然是有價值的。

　　雖然，調查結果沒有顯示出編制校本教材的完全必要性，也沒有跡象顯示編制的條件是充分的，但是，編制校本教材的可行性卻是存在的。現有教材畢竟有許多不盡人意之處，學生在調查中的回答，顯示了現有教材存在許多需要改進的地方。我們未來校本教材的編制，即可以根據本次調查的結論，圍繞那些欠缺的問題，也參考其優秀之處，進行設計和編制。相信通過根據充分調查和論證之后，所編撰形成校本教材，一定能充分保證其質量。

　　項目施工報告篇3

公司xx總、各位同仁：

　　大家好!

　　年初，公司xx總再次提出了二次創業的戰略方針，同時提出了以五心撰寫xx年物業優質服務的新篇章的工作宗旨。緊緊圍繞執行xx總下達的目標管理責任開展工作。現對一年來的工作作如下述職總結：

　　一、簡述指標完成情況

　　年初，按xx總下達的目標管理責任進行分解，并按部門和項目簽訂了部門和項目的目標責任書，明確了自己的各項任務指標。科學安排，強化三全管理，為創朝陽特色的企業品牌，樹良好企業形象，實現多元化管理，力創社會效益、經濟效益雙豐收，緊緊抓住物業服務工作主線，展開工作，較好地完成了公司下達的經濟各項任務。一年來，雖有項目經理、主管的更換，隨著物業遺留問題、安全問題以及服務的缺陷問題的增加發生，影響了物業管理費的收繳，但想方設法還是完成了收費任務，如：新西藍項目各項收費率：96%;中天花園項目各項收費率：98%;陽光嘉庭項目各項收費率：98%;中聯頤華苑項目各項收費率：96%;豐泰項目各項收費率：100%;華茂玉龍園項目各項收費率：98%。

　　xx總在年初公布公司經營狀況時說：整個公司盈利約8萬元。企業已經具備一定的規模，如此的`利潤作為公司的副總臉往何處放，憋屈了一年，而今終于可以挽回些顏面。

　　二、回顧反思落實整改提高

　　從年初設想管理工作規劃的實施到規劃的半途扼殺開始認真回顧，就好像寫毛筆字在起筆、運筆階段還算條理清晰順暢，而點睛之筆卻不知為何終止或者說成了涂鴉，細細品味一年來的工作，好像事事都有美中不足的地方;總之，從個人角度總結xx年：只求無愧、但求無過。

　　自身也有許多不盡人意的地方，主要表現在以下幾個方面：

　　1、急躁激動，缺乏克制。

　　2、不善溝通，缺乏溝通能力。寧肯多干，不愿多說;遇阻受制，不善疏通，往往事與愿違，影響工作。這些缺點不足有待今后工作中克服。

　　最后，今天借此機會，表達一下我的心愿：感謝李總對我工作的支持，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的物業公司全體同事對我的幫助和信任。

　　以上這篇是物業項目經理述職報告范文。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。

　　項目施工報告篇4

　　一、工作總結

　　熟知有總結才有提煉，吸取經驗才能進步。我這一年的工作表現，有著許多不足之處，同時也有值得欣喜的地方，現將主要工作情況總結如下：

　　20xx年4月-6月我協助項目經理，完成了《行人過街設施建設工程》13座人行天橋的后續掃尾工程、以及汾西路建設工程、青年路片區雨污分流改造工程的竣工驗收工作。

　　同期也接到了千峰路南延建設工程的任務，從4月份開始，我協助建管中心業主代表辦理千峰路南延建設工程前期手續，與拆遷辦、建審中心實地量測拆遷范圍，配合項目經理落實了需要在招投標階段納入清單的項目和大概的工程量。

　　千峰路南延建設工程北起義井街，南至環湖北路，全長3.29公里，規劃紅線寬50米，實施寬度50米，沿線與義井街、長興北街、西峪東街、長興南街、化工排洪渠、南中環街、冶峪河及兩側搶險路、環湖北路相交。工程造價為兩億七千九百萬元，我第一時間對接各單位辦理了園林協議、長興北街封路手續、與金勝鎮和義井街道辦分別對接該所轄區域的拆遷事宜、施工用電接通的進度跟蹤、影響施工的廢舊綜合管線拆除事宜，以及與甲方、監理、綜合管線單位、涉及的小區、社區、居民代表交流溝通等。在工程開工前根據相關時間節點以及施工圖工程量，配合項目經理編制總體施工計劃，以及八個工區分別的施工計劃。具備開工條件的'工區我們及時組織圍擋封閉、人工、機械進場。今年施工的工區是一、二、三、六、七、八工區，截止目前雨水管道已完成78%;雨水方涵已完成37%；污水管道已完成35.1%；電力井已完成17.5%；電力排管完成7.7%；土路基完成6.1%；水穩底基層完成2.5%。四工區已清理平整場地，明年可直接進場施工，目前全線已停工。

　　二、經驗與得失

　　我通過總結吸取了經驗也找出了許多不足，比如對于工程建設過程中突發的部分問題不能靈活解決和安全意識不足，因此我將在以后的工作中不斷學習實踐和總結，揚長避短，真正做到安全第一，質量為本，進度按期完成。爭取使自己的施工技術、管理水平提到一個更高的高度，加強工作責任感，與公司共同進步。

　　我認為在工作中不能只是被動的等待領導告訴我們去做什么，而是應該主動去了解自己應該做什么，還能做什么，怎樣才能拓展思路，做得更好，并且認真地規劃它們，然后全力以赴地去完成。明白了這一點，工作會更加的得心應手。

　　三、對于安全及法制培訓的認識

　　首先安全資料必須健全，施工用電必須符合規范，隨時檢查各臨邊圍護，做到隨用隨恢復。機械要有相應的安全管理，需有限速標志。有限空間作業，必須提前申請并簽字。高空作業必須嚴格按照規程執行。冬季施工要做好防滑防凍措施。基坑溝槽施工要設置符合規范的上下基坑的樓梯。現狀管線保護方面，必須有產權單位的書面交底，必須挖探坑明確深度和位置，開挖時有巡線人員旁站。所有人員不得私自拆除報廢管線。做好地上建筑物的保護等等。

　　四、20xx年的工作思路

　　盲目工作是不能夠做好工作的，應該讓工作有節奏的進行，我會協助項目經理根據千峰路南延建設工程剩余施工任務的難易程度重新制定計劃，做好統籌；根據不同工區的情況設置工作步驟、可能出現的問題及相應解決的方案，以保證能夠在規定的時間內完成施工任務；我將牢固樹立“安全”、“進度”、“質量”同等重要的思想，盡心盡責，進一步完善千峰路南延建設工程后續施工及收尾工作。竭盡全力做好公司、領導交給我的所有任務。

　　20xx年的工作中，我仍將一如既往堅定信念，立足本職，努力工作，積極提升自己各方面能力，有建設性、創造性的做好本職工作，有所開拓、有所進取，更加嚴格的要求自己，勤勉敬業，改正缺點，與大家共創公司美好的明天。

【項目施工報告】相關文章：

項目施工報告08-25

施工項目安全評估報告（精選15篇）08-28

施工項目安全評估報告范文通用10-13

項目施工員個人述職報告10-25