【精華】環境調查報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的環境調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環境調查報告1

　　一、調查對象：

　　牡丹江市林管局幼兒園全園教師。

　　二、調查方法：

　　談話法。

　　三、調查步驟：

　　1、根據中央教科所幼教室編寫的“對世紀幼兒教師繼續教育叢書《幼兒教育──自我評價手冊》”擬定測查的題目。

　　2、分別以林幼教師對教育目標、教育內容、教育組織方式與策略、教育環境等的認識水平進行個別測查，同時，對園內教師20xx年以來論文情況和參加評好課情況進行統計，為創新教育研究提供依據。

　　四、調查結果：

　　1.我園教師對教育目標、教育內容、教育組織形式和策略、教育環境等的認識較差；

　　2.青年教師和中青年教師進行創新教育研究前的認識水平總體來說是均衡的。經統計檢驗，天顯著性差異；

　　3.從20xx年以來我園教師文章的發表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。

　　五、分析與討論：

　　25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標和教育內容的認識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問題的正確率高出8%。我們認為，這一結果說明青年教師雖然年輕，但她們思想領域比中青年教師寬，敢于開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創新意識較強，而年齡較大的教師雖然兢兢業業，但常常以經驗來開展工作，比較保守，因此，在認識上和青年教師存在一定的差距。

　　結果還顯示，我園教師在回答“當幼兒的興趣、關注點與你想要進行的活動發生沖突時，你的做法是什么?”這題時，正確率達85.5%。說明我園教師通過“適應我國國情，提高幼兒素質”的實驗和近幾年的教育改革，能認識到：兒童是主動的學習者，是我們教育的出發點和歸宿，兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。

　　六、建議：

　　1、根據林幼教師對教育目標、教育內容、教育組織方式和策略、教育環境的認識較差的實際情況，首先要在教師中樹立創新觀念；樹立以人的生存發展為本的全局性的多樣性教育觀；樹立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發揮幼兒主體精神變“學會”為“會學”的良好教育觀念。教師要認識到兒童是人，是發展著的、能動的主體；是教育的出發點和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要，要看到幼兒獨特的認識特點，看到幼兒之間的個體差異。要把兒童看做主動的.學習者，允許他們根據自己的需要和興趣從周圍環境中選擇學習的內容。其次，要為幼兒營造創新的環境。要促進主客體的相互作用，就要為幼兒提供環境、材料，引發幼兒主動探索，使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價值的經驗。教師要清楚地認識到，環境的創新是為了孩子的發展，孩子們需要的是活的環境，而不是擺設。要讓每個幼兒都有機會運用各種感官、多種方式與環境發生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標和內容的材料。材料的提供方式應易于激發幼兒的探究活動，使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認識。從而發現事物間的關系。

　　2、正確處理好“創新”與“繼承”的關系。根據我園青年教師和中青年教師對教育目標和教育內容的認識有一定差異的測查結果，我們認為，雖然青年教師在某些認識上成績高于中青年教師，但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創新”與“繼承”的關系。另一方面，必須對教學內容及組織策略進行改革，活化教育過程。這對我們教師提出了比較高的要求，中青年教師在積累經驗的同時要敢于創新，要有創新意識、創新能力和創新精神，這是培養創新人才的根本保證。

環境調查報告2

　　在經濟飛速發展的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編家整理的環境保護治理調研報告，僅供參考，家一起來看看吧。

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　　地質災害治理施工過程中對環境的污染是一個不可忽視的環節。地質災害治理施工工程涉及削方、錨固工程、支擋工程、護坡工程、排水工程等，這些工程施工容易對周邊環境造成污染。怎樣提高環境管理水平，采取有效措施，從根本上控制和防止施工污染帶來的危害，將施工污染降低到最小程度，本文就地質災害治理施工環境管理及措施進行了探討，對加強地質災害治理施工環境保護具有指導意義。

　�。ǘ�）建立環境保護體系

　　施工企業在施工過程中要認真貫徹落實國家有關環境保護的法律、法規和規章，做好施工區域的環境保護工作，對施工區域外的植物盡量維持原狀，防止由于工程施工造成施工區附近地區的環境污染。積極開展塵、毒、噪音治理，合理排放廢碴、生活污水和施工廢水，最限度地減少施工活動給周圍環境造成的不利影響。

　　施工企業應建立由項目經理領導下，生產副經理具體管理、各職能部門（工程管理部、物資部、質量安全部等）參與管理的環境保護體系。其中工程管理部負責制定項目環保措施和分項工程的環保方案，解決施工中出現的污染環境的技術問題，合理安排生產，組織各項環保技術措施的實施，減少對環境的干擾；質量安全部督促施工全過程的環保工作和不符合項的糾正，監督各項環保措施的落實；其它各部門按其管轄范圍，分別負責組織對施工人員的環境保護培訓和考核，保證進場施工人員的文明和技術素質，嚴格執行有毒有害氣體、危險物品的管理和領用制度，負責各種施工材料的節約和回收等。

　�。ㄈ�）建立環境保護措施

　　施工單位在施工前要編制詳細的施工區和生活區的環境保護措施計劃，根據具體的施工計劃制定出與工程同步的防止施工環境污染的措施，認真作好施工區和生活營地的環境保護工作，防止工程施工造成施工區附近地區的環境污染和破壞。

　　質量安全部全面負責施工區及生活區的環境監測和保護工作，定期對本單位的環境事項及環境參數進行監測，積極配合當地環境保護行政主管部門對施工區和生活營地進行的定期或不定期的專項環境監督監測。

　　1.防止擾民與污染措施

　　（1）工程開工前，編制詳細的施工區和生活區的環境保護措施計劃，施工方案盡可能減少對環境產生不利影響。

　�。�2）與施工區域附近的居民和團體建立良好的關系�？赡茉斐稍胍粑廴镜�，事前通知，隨時通報施工進展，并設立投訴。

　�。�3）采取合理的預防措施避免擾民施工作業，以防止公害的產生為主。

　　（4）采取一切必要的手段防止運輸的物料進入場區道路和河道，并安排專人及時清理。

　�。�5）由于施工活動引起的污染，采取有效的措施加以控制。

　　2.保護空氣質量措施

　�。�1）減少開挖過程中產生氣污染的防治措施。盡量采用鑿裂法施工，工程開挖施工中，表層土和砂卵石覆蓋層可以用一般常用的挖掘機械直接挖裝，對巖石層的開挖盡量采用鑿裂法施工，或者采用鑿裂法適當輔以鉆爆法施工，降低產塵率；濕法作業。鑿裂和鉆孔施工盡量采用濕法作業，減少粉塵。

　　（2）水泥、粉煤灰的防泄漏措施。在水泥、粉煤灰運輸裝卸過程中，保持良好的密封狀態，并由密封系統從罐車卸載到儲存罐，儲存罐應安裝警報器，所有出口配置袋式過濾器，并定期對其密封性能進行檢查和維修。

　�。�3）混凝土拌和系統防塵措施�；炷�土拌和樓應安裝除塵器，在拌和樓生產過程中，除塵設施同時運轉使用。制定除塵器的使用、維護和檢修制度及規程，使其始終保持良好的工作狀態。

　　（4）機械車輛使用過程中，加強維修和保養，防止汽油、柴油、機油的泄露，保證進氣、排氣系統暢通。

　　（5）運輸車輛及施工機械，使用0柴油和無鉛汽油等優質燃料，減少有毒、有害氣體的排放量。

　�。�6）采取一切措施盡可能防止運輸車輛將砂石、混凝土、石碴等撒落在施工道路及工區場地上，安排專人及時進行清掃。場內施工道路保持駱平整，排水暢通，并經常檢查、維護保養。晴天灑水除塵，道驢天灑水不少于4次，施工現場不少于2次。

　�。�7）不在施工區內焚燒會產生有毒或惡臭氣體的物質。因工作需要時，報請當地環境行政主管部門同意，采取防治措施，方可實施。

　　3.加強水質保護

　　（1）砂石料加工系統生產廢水的處理。生產廢水經沉砂池沉淀，去除粗顆粒物后，再進入應池及沉淀池，為保護當地水質，實現廢水回用零排放，在沉淀池設置調節池及抽水泵，將經過處理后的水進入調節池儲存，采取廢水回收循環重復利用，損耗水從河中抽水補充，與廢水一并處理再用。在沉淀池附近設置干化池，沉淀后的泥漿和細沙由污水管輸送到干化池，經干化后運往附近的渣場。

　�。�2）混凝土拌和樓生產廢水集中后經沉淀池二級沉淀，充分處理后回收循環使用，沉淀的泥漿定期清理送到渣場。

　�。�3）機修含油廢水一律不直接排入水體，集中后經油水分離器處理，出水中的礦物油濃度達到5mg/l以下，對處理后的廢水進行綜合利用。

　　（4）施工場地修建給排水溝、沉沙池，減少泥砂和廢渣進入江河。施工前制定施工措施，做到有組織的排水。土石方開挖施工過程中，保護開挖鄰近建筑物和邊坡的穩定。

　�。�5）施工機械、車輛定時集中清洗。清洗水經集水池沉淀處理后再向外排放。

　　（6）生產、生活污水采取治理措施，對生產污水按要求設置水溝塞、擋板、沉砂池等凈化設施，保證排水達標。生活污水先經化糞池發酵殺菌后，按規定集中處理或由專用管道輸送到無危害水域。

　�。�7）每月對排放的污水監測一次，發現排放污水超標，或排污造成水域功能受到實質性影響，立即采取必要治理措施進行糾正處理。

　　4.加強噪聲控制

　�。�1）嚴格選用符合國家環保標準的施工機具。盡可能選用低噪聲設備，對工程施工中需要使用的運輸車輛以及打樁機、混凝土振搗棒等施工機械提前進行噪聲監測，對噪聲排放不符合國家標準的機械，進行修理或調換，直至達到要求。加強機械設備的日常維護和保養，降低施工噪聲對周邊環境的影響。

　�。�2）加強交通噪聲的控制和管理。合理安排車輛運輸時間，限制車速，禁鳴高音喇叭，避免交通噪聲污染對敏感區的影響。

　�。�3）合理布置施工場地，隔音降噪。合理布置混凝土及砂漿攪拌機等機械的位置，盡量噪居民區�？諌簷C等產生高噪聲的施工機械盡量安排在室內或洞內作業；如不能避免須露天作業，應建立隔聲屏障或隔聲間，以降低施工噪聲；對振動的設備使用減振機座，以降低聲源噪聲；加強設備的維護和保養。

　　5.固體廢棄物處理

　�。�1）施工棄渣和生活垃圾以《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》為依據，按設計和合同文件要求送至指定棄渣場。

　�。�2）做好棄渣場的綜合治理。要采取工程保護措施，避免渣場邊坡失穩和棄渣流失。按照批準的棄渣規劃有序地堆放和利用棄渣，堆渣前進行表土剝離，并將剝離表土合理堆存。完善渣場地表給排水規劃措施，確保開挖和渣場邊坡穩定，防止任意倒放棄渣降低河道的泄洪能力以及影響其他承包人的施工和危及下游居民的安全。

　�。�3）施工后期對渣場坡面和頂面進行整治，使場地平順，利于復耕或覆土綠化。

　　（4）保持施工區和生活區的環境衛生，在施工區和生活營地設置足夠數量的臨時垃圾貯存設施，防止垃圾流失，定期將垃圾送至指定垃圾場，按要求進行覆土填埋。

　　6.水土保持

　�。�1）按設計和合同要求合理利用土地。不因堆料、運輸或臨時建筑而占用合同規定以外的土地，施工作業時表面土壤妥善保存，臨時施工完成后，恢復原來地表面貌或覆土。

　�。�2）施工活動中采取設置給排水溝和完善排水系統等措施，防止水土流失，防止破壞植被和其它環境資源。合理砍伐樹木，清除地表余土或其它地物，不亂砍、濫伐林木，不破壞草灌等植被；進行土石方明挖和臨時道路施工時，根據地形、地質條件采取工程或生物防護措施，防止邊坡失穩、滑坡、坍塌或水土流失；做好棄渣場的治理措施，按照批準的棄渣規劃有序地堆放和利用棄碴，防止任意倒放棄渣阻礙河、溝等水道，降低水道的行洪能力。

　　7.生態環境保護

　�。�1）盡量避免在工地內造成不必要的生態環境破壞或砍伐樹木，嚴禁在工地以外砍伐樹木。

　　（2）在施工過程中，對全體員工加強保護野生動植物的宣傳教育，提高保護野生動植物和生態環境的認識，注意保護動植物資源，盡量減輕對現有生態環境的破壞，創造一個新的良性循環的生態環境。不捕獵和砍伐野生植物，不在施工區水域蔡任何水生動物。

　　（3）在施工場地內外發現正在使用的鳥巢或動物巢穴及受保護動物，妥善保護，并及時報告有關部門。

　�。�4）施工現場內有特殊意義的樹木和野生動物生活，設置必要的圍欄并加以保護。

　　（5）在工程完工后，按要求拆除有必要保留的設施外的施工臨時設施，清除施工區和生活區及其附近的的施工廢棄物，完成環境恢復。

　　8.文物保護

　�。�1）對全體員工進行文物保護教育，提高保護文物的意識和初步識別文物的能力。認識到地上、地下文物都歸國家所有，任何單位或個人不能據為己有。

　　（2）施工過程中，發現文物（或疑為文物）時，立即停止施工，采取合理的保護措施，防止移動或破壞，同時將情況立即通知業主和文物主管部門，執行文物管理部門關于處理文物的指示。

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　　施工工地的環境保護工作不僅僅是施工企業的責任，同時也需要業主的力支持。在施工組織設計和工程造價中，業主要充分考慮到環境保護因素，并在施工過程中進行有效監督和管理。

　　9、調研報告與調查報告的區別及寫作技巧

　　在日常的寫作中，調研報告與調查報告的區別有哪些?又有什么寫作技巧呢?下面我們來了解下。

　　其實說到調研報告,我們就不能不先說說調查報告,現實中有許多人把這兩種文體混為一談,在寫作中不加以區分,其實這是錯誤的。

　　調查報告是對某一情況、某一事件調查研究后,將所得的材料和結論加以整理而寫成的書面報告。調查報告的使用范圍很廣,制定方針政策,解決各種實際問題,弄清事情真相,扶植新生事物,推廣典型經驗,都離不開調查報告。調查報告映具有普遍意義或帶有關鍵性問題的情況,內容比較復雜,深度廣度的要求比較高。廣義上說,所有的調查報告都或多或少帶有某種研究性質,都是調研報告。而狹義的調研報告指的是以研究為目的寫出的調查報告,它不包括映特定情況、介紹工作經驗、揭露特殊問題的專題報告,但它又包含這幾方面的內容。

　　說調查報告與一般的調研報告并不一樣,主要原因在于調查報告與調研報告的側重點不同。調查報告側重調查過程,而調研報告側重于研究與結果,是以調查為前提,以研究為目的,研究始終處于主導的、能動的地位,它是調查與研究的辯證統一,充分映調查研究的結果。以前的應用寫作只講調查報告,調研報告成為應用寫作的專門體裁和熱門話題,是在開放以后。進入21世紀,我國各項事業突飛猛進,不僅黨政機關需要量的調研報告,企業集團為了適應激烈競爭的形勢,也需要更多的調研報告,因此,調研報告在應用寫作中占有日益重要的地位。

　　調研報告的寫作要抓好三個主要環節:調查、研究、報告。這三個環節中,調查是基礎,研究守鍵,調研報告的寫作是把調查獲得的材料所形成的觀點,通過布局安排、語言調遣組織成文章。這里,調查與研究是辯證統一的關系。它們之間不僅相互作用,相輔相成,而且相互貫通。調查的目的,在于掌握量、真實、全面的客觀事實和具體數據,對基本情況有一個系統的了解;研究的目的是對已經獲取的材料進行分析、研究,探索事物的本質和規律;報告則是在調查、研究的基礎上,用書面形式說明結果。因此,可以說“調查”是“研究”的事實基礎,“研究”是“報告”的理論依據,“報告”是調查、研究的具體體現。

　　一、調研報告的特點

　　1.調研報告目的明確

　　調研報告不同于調查報告,是因為發生了某件事(如案件、事故、災情)才去作調查,然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據社會或工作的需要,制定出切實可行的調研計劃,即將被動的適應變為有計劃的、積極主動的寫作實踐,從明確的追求出發,經常深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價值的調研報告。

　　2.調研報告注重事實

　　調研報告講求事實。它通過調查得來的事實材料說明問題,用事實材料闡明觀點,揭示出規律性的東西,引出符合客觀實際的結論。調研報告的基礎是客觀事實,一切分析研究都必須建立在事實基礎之上,確鑿的事實是調研報告的價值所在。因此,尊重客觀事實,用事實說話,是調研報告的最特點。寫入調研報告的材料都必須真實無誤,調研報告中涉及的時間、地點、事件經過、背景介紹、資料引用等等都要求準確真實。一切材料均出之有據,不能聽信道聽途說。只有用事實說話,才能提供解決問題的經驗和方法,研究的結論才能有說服力。如果調研報告失去了真實性,也就失去了它賴以存在的科學價值和應用價值。

　　3.調研報告論理性

　　調研報告的主要內容是事實,主要的表現方法是敘述。但調研報告的目的是從這些事實中概括出觀點,而觀點是調研報告的靈魂。因此,占有量材料,不一定就能寫好調研報告,還需要把調研的東西加以分析綜合,進而提煉出觀點。對材料的研究,要在正確思想指導下,用科學方法經過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發展的不同階段中,找出起支配作用的、本質的東西,把握事物內在的規律,運用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要弄清事實,又要說明觀點。這就需要在對事實敘述的基礎上進行恰當的議論,表達出論文的主題思想。議論是“畫龍點睛”之筆。調研報告緊緊圍繞事實進行議論,要求敘于議,有敘有議,敘議結合。如果議于敘,就成議論文了。所以要防止只敘不議,觀點不鮮明;也要防止空發議論,敘議脫節。夾敘夾議,是調研報告寫作的主要特色。

　　4.調研報告語言簡潔

　　調研報告的語言簡潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,不要求細膩的描述,只要有簡明樸素的語言報告客觀情況。但由于調研報告也涉及可讀性問題,所以,語言有時可以生動活潑,適當采用群眾性的生動而形象的語言。同時注意使用一些淺顯生動的比喻,增強說理的形象性和生動性。但前提必須是為說明問題服務。

　　二、調研報告格式

　　1.調研報告的標題

　　調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有以下幾種:

　　(1)調研報告標題公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成,平實沉穩,如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和“調查”二字組成,如《知識分子情況的調查》。

　　(2)調研報告標題一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。

　　(3)調研報告標題提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。

　　(4)調研報告標題正副題結合式標題,這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的.調研報告和新事物的調研報告 的寫法。正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和范圍,如《深化廠務公開機制　創新思想工作方法關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。

　　2.調研報告的正文。

　　調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。

　　(1)調研報告前言

　　調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定,不必面面俱到。

　　調研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準備。文字要簡練,概括性要強。

　　(2)調研報告主體

　　這是調研報告的主干和核心,是引語的引申,是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓,即介紹調查的主要內容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內容較多。所以要精心安排調研報告的層次,安排好結構,有步驟、有次序地表現主題。

　　調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現主題的重要部分。

　　三、調研報告主體的結構約有三種形式:

　　橫式結構。即把調查的內容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式,一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目了然;

　　縱式結構。有兩種形式,一是按調查事件的起因,發展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式,有助于讀者對事物發展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式;

　　綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調研報告寫法,一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構,而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。

　　調研報告的主體部分不論采取什么結構方式,都應該做到先后有序,主次分明,詳略得當,聯系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務。

　　(3)調研報告結尾

　　結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告,結尾寫法各不相同,一般來說,調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明,總結主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發展做出展望,提出努力的方向,啟發人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

　　總之,調研報告結尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。

　　四、我們在寫調研報告的時候，要注意的四種問題:

　　一售點與材料脫節;

　　二是材料不充分,不能說明觀點;

　　三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;

　　四是表述不當。

　　寫調研報告的時候,我們應盡量避免枯燥無味的語言,力爭做到寫得通俗、樸實、生動，才能讓讀者感受深刻。

環境調查報告3

　　水是人類生命的源泉，曾經有一個廣告這樣說過“地球上的最終一滴水將是人類自己的眼淚”。記得小時候家鄉有許多小河流，都是清亮見底的，夏天孩子們喜愛三五成群的跑到溪水邊玩耍，也常常可以看到大人們在溪水邊洗衣談天的身影，小溪幾乎是整個村子歡樂的源泉：溪水旁邊的樹木成蔭，為人們帶來絲絲涼快，而溪水前面就是村里人賴以生存的農田。現在這種情形早已不復存在，不知何時開頭，溪水不再清亮，連村子里的魚塘好像都無法再養魚，現在我們再過去看到的卻是僅存的幾條小溪也成為臭烘烘的垃圾池，有些甚至早已被人填埋。

　　到了高校，我身邊也消失了同樣的例子，就拿我們學校很出名的奎河來說吧，奎河現在的污染程度也是眾所周知的，冬天還好，到了夏天每次從橋上走過都會聞到來自奎河的惡臭味。自我們來到這個學校從未見奎河水清過一次，我想或許在若干年前奎河也是一條漂亮的河流，也曾有很多的生命仰仗著這條河來培育。然而是什么讓我們記憶中那些漂亮的水遠離我們，變成了今日我們避之生怕不及的臭水河？

　　第一步：我們到學�？�河岸進行了觀看，和拍照。假期期間在家對被污染和填埋的小溪四周環境做了調查對比。

　　其次步：經過調查我們總結了如下緣由：

　　1、隨著農業的進展，技術的提高，農藥化肥的使用量日益增多，村里的小溪一般都在農田旁邊，化學藥品自然而然深化土地污染溪水，致使魚類死亡，河水生物結構轉變。

　　2、人們不加強愛護河水，當地人往往為了圖省事，把垃圾順手扔在了清亮的小河里，使小河水變臟、變臭，成為了臭氣熏天的臭水溝。嚴峻污染了四周的環境、空氣，造成了特別大的損失。

　　3、生活用水的大量排放，例如，奎河旁邊就是食堂和一個村莊，食堂每天剩余的污水以奎河為主要注入點，而村民的生活垃圾和污水也主要排放到奎河。

　　4、我們村近年來建設了多家污染性嚴峻的工廠，并且尚未配備合理的污水處理設備，將污水直接排放到近旁的河流中，造成很大污染。

　　1、加大工業廢水的治理力度

　　加快工業廢水處理廠的建設對于改善水環境狀況有著非常重要的作用。目前隨著當地人民人口的增加和生活水平的提高，以及我村工廠的進一步的進展，我村的生活廢水和工業廢水的排放量正在不斷地增加，而污水處理廠卻沒有相應地增加，這必定會導致水環境質量的連續下降。因此建設更多的污水處理廠是迫在眉睫的事。水污染防治上實行制事先完成妥當規劃的要求本著預防勝于治療的'原理，因此對于新設或擴建的皮革廠等類似污染性工業，實行事先審查與預防措施。

　　2、改善河道環境

　　為了改善河道環境，應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、食堂廢水和生活垃圾直接排入水中，應集中處理，避開其對環境的不利影響。并對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。最終在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避開水土流失。

　　3、污染處理方面

　　鼓舞實行提高資源有效利用及副產物回收方式，以削減廢污物的排放實行工業減廢策略。很多污染行為，本身即為生產過程中各種有價資源的流失損耗，無形中增加了生產成本又造成了嚴峻的污染行為。防治要從工廠部的廠改善做起，包括幫助輔導工廠改良制造方法，程序及改進生產管理，提高效率以削減污染物排放。

　　4、加強公民的環保意識

　　改善環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣揚來增加居民的環保意識。由政府農業部門或其他有關部門實行措施，指導農夫科學、合理地施用化肥和農藥，掌握化肥和農藥的過量使用，防止造成水污染。居民的環保意識增加了。破壞環境的行為就自然削減了。

　　5、實現廢水資源化利用

　　隨著經濟的進展，工業的廢水排放量還要增加，假如只重視末端治理，很難達到改善目前水污染狀況目的，所以我們要實現廢水資源化利用。

　　通過這次調查使我才會充分熟悉到對水資源的愛護和污水的治理工作已刻不容緩。經濟的進展不能夠以犧牲我們賴以生存的水為代價，水資源受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解水資源與人之間的相互關系，充分熟悉到人們恣意轉變水環境的弊端。造成水資源污染的因素還遠遠不止這些，雖然我的調查討論還不夠成熟，但盼望能把水污染問題在人們的日常話題中的地位提高，這樣才會使人們意識到愛護水資源的重要性才會使水污染的問題得到一步步地解決。

　　人們啊，覺醒吧！水源是大家的生活支柱，在你們排放污水，向河里掉垃圾的時候，請想象10年以后20年以后我們的河水還可以食用嗎？我們還會有潔凈的水嗎？

環境調查報告4

　　在環境科學中，一般認為環境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的也對自己的自下生存環境產生了一系列環境問題。為此，我作了調查。

　　一、調查時間：

　　20xx年4月15日晚。

　　二、地點：

　　家庭網絡。

　　三、調查對象：

　　全球自然生態環境情況。

　　四、調查結果：

　　1、臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。20xx年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%—15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

　　2、淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業用水，70%為農業用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的.破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

　　3、土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。到現在為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5—7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎—有生產能力的土地的消失。

　　五、后記：

　　人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。

環境調查報告5

　　研究背景: 水資源的狀況，或者說水資源對環境的承載力可以用兩個方面的指標來反映。一是水量狀況，二是水質狀況。通過調查了解，目前的水資源狀況是這樣的：水資源總量、水質狀況總體均呈下降趨勢，并且水污染較為嚴重。

　　研究目的:隨著科學的發展、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和發展的環境受到污染，生態環境受到破壞，生態系統也會隨之遭到破壞，環境問題已從地域性走向全球性，人類必須愛護地球，共同關心和解決全球性的環境問題。因為我們 只有一個地球。 通過此次活動，提高人們的環保意識，能夠自覺保護水資源，減少水污染，以引起大家的重視。

　　研究人員:羅猛.姚穎.叢姍.蘇璽嘉.隋雯昕.方穎.楊樂.范情怡.徐同徨.

　　研究的實踐調查階段:

　　實地調查了解情況

　　交流與合作。

　　研究的結論: 同學們在這次調查中還發現，先前基本生活用水就十分困難的時候，水資源的污染問題也是長期得不到解決的一大難題，當地居民解釋說，這都是由于受地方經濟發展落后的影響，人民的認識水平還很欠缺，所以那時偶爾還有惡意破壞與污染水資源的情況發生。但隨著現代科技的發展，有些化工業、生活垃圾等對水污染也逐漸出現，人們對水資源的保護還不夠，水資源受到很大的破壞，但有的人還沒意識到。

　　研究反思:

　　我們在活動中表現出對大自然的特別親近的熱愛，這為今后開展這類調查活動提供了強有力的支持;

　　通過這次調查活動的開展，讓同學都清楚認識到保護水資源的重要性，同時也提高了人們這方面的認識水平;

　　通過這次調查活動的開展，極大地提高了全民的可持續發展意識，對當地今后的發展起著不可估量的推動作用，具有很好地教育意義;

　　水污染概述

　　人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。

　　年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為 水污染 下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。

　　水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　化學性污染

　　污染雜質為化學物品而造成的水體污染�；瘜W性污染根據具體污染雜質可分為6類：

　　(1)無機污染物質：污染水體的無機污染物質有酸、堿和一些無機鹽類。酸堿污染使水體的pH值發生變化，妨礙水體自凈作用，還會腐蝕船舶和水下建筑物，影響漁業。

　　(2)無機有毒物質：污染水體的無機有毒物質主要是重金屬等有潛在長期影響的物質，主要有汞、鎘、鉛、砷等元素。

　　(3)有機有毒物質：污染水體的有機有毒物質主要是各種有機農藥、多環芳烴、芳香烴等。它們大多是人工合成的物質，化學性質很穩定，很難被生物所分解。

　　(4)需氧污染物質：生活污水和某些工業廢水中所含的碳水化合物、蛋白質、脂肪和酚、醇等有機物質可在微生物的作用下進行分解。在分解過程中需要大量氧氣，故稱之為需氧污染物質。

　　(5)植物營養物質：主要是生活與工業污水中的含氮、磷等植物營養物質，以及農田排水中殘余的氮和磷。

　　物理性污染包括：

　　(1)懸浮物質污染：懸浮物質是指水中含有的不溶性物質，包括固體物質和泡沫塑料等。它們是由生活污水、垃圾和采礦、采石、建筑、食品加工、造紙等產生的廢物泄入水中或農田的水土流失所引起的。懸浮物質影響水體外觀，妨礙水中植物的光合作用，減少氧氣的溶入，對水生生物不利。

　　(2)熱污染：來自各種工業過程的冷卻水，若不采取措施，直接排入水體，可能引起水溫升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物質的毒性增加等現象，從而危及魚類和水生生物的生長。

　　(3)放射性污染：由于原子能工業的發展，放射性礦藏的開采，核試驗和核電站的建立以及同位素在醫學、工業、研究等領域的應用，使放射性廢水、廢物顯著增加，造成一定的放射性污染。

　　生物性污染

　　生活污水，特別是醫院污水和某些工業廢水污染水體后，往往可以帶入一些病原微生物。例如某些原來存在于人畜腸道中的病原細菌，如傷寒、副傷寒、霍亂細菌等都可以通過人畜糞便的污染而進入水體，隨水流動而傳播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中發現。某些寄生蟲病，如阿米巴痢疾、血吸蟲病、鉤端螺旋體病等也可通過水進行傳播。防止病原微生物對水體的污染也是保護環境，保障人體健康的一大課題。

　　向海洋傾倒化學和放射性廢物的作法已持續多年。容器總有一天會腐蝕掉，有害物質便將進入海水中。我們對深層水與表層水的循環情況還了解不多，其過程或許比我們以前所想的要快。

　　因此有害物質就會擴散到生物活動的水層中去。

　　根據國家海洋局《中國海洋環境質量公報》顯示，陸源排污仍然是近岸和近海海域環境污染的主要因素，海中的主要污染物質是無機氮、磷酸鹽、油類以及有機物和重金屬(汞、鉛)等。

　　沿海11個省(自治區、直轄市)排放工業廢水100.2億噸，其中直接排放入海的約36.7億噸。同年，沿海11個省(自治區、直轄市)生活污水排放量共108.1億噸，其中直接排放入海的約39.5億噸。

　　年對我國海域海水水質監測結果表明，四大海區中，渤海營養鹽污染面積占本海區總面積的比例最大，約20%的海域遭受磷酸鹽污染，約22%的海域遭受無機氮污染。

　　在重金屬污染方面，20xx年我國大部分河口、海灣以及主要城市毗鄰海域的海水鉛含量超過一類水質標準，其中，大連灣超過二類水質標準。

　　年，中國全海域海水水質污染加劇，近岸海域部分貝類受到污染，陸源污染物排海嚴重，大面積和有毒赤潮多發，近岸海域海洋生態系統惡化的趨勢尚未得到緩解。公報說，20xx年，中國全海域未達到清潔海域水質標準的.面積約16.9萬平方公里，比上年增加約2.7萬平方公里。

　　近岸海域污染嚴重，污染海域主要分布在渤海灣、江蘇近岸、長江口、杭州灣、珠江口等局部海域;近岸海域海水中的主要污染物依然是無機氮和活性磷酸鹽。部分海域沉積物受到滴滴涕、多氯聯苯、砷、鎘和石油類等的污染。

　　監測結果顯示，20xx年，中國近岸海域鎘、鉛、砷等污染物在部分貝類體內的殘留水平較高，部分地點貝類體內石油烴、六六滴滴涕和多氯聯苯的殘留量有超標現象，表明近岸環境受到不同程度污染。20xx年中國海域共發現赤潮96次，累計發生面積約26630平方公里，比上年增加約83%。大面積赤潮集中在東海和渤海。有毒赤潮生物引發的赤潮20余次，面積約7000平方公里。有毒赤潮未造成人員中毒事件，未對水產養殖造成明顯影響，經濟損失總計約6.5萬元。

　　公報指出，陸源污染物排海嚴重，是中國海洋環境污染的主要原因。監測結果表明，受陸源排污影響，約80%的入海排污口鄰近海域環境污染嚴重，海洋生物普遍受到污染，約20平方公里的監測海域成為無底棲生物區。另外，由黃河、長江、珠江等河流攜帶入海的主要污染物總量約1145萬噸，比20xx年大幅度增加。由于河流攜帶入海的污染物總量一直居高不下，河口區環境嚴重污染的狀況仍未改觀。

　　五百多年以前，人們就認為飲用流經大城市的河水是危險的，而工業化，人口增長以及新的有毒的化學品，使情況愈來愈糟。

　　排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，使我們的水道和湖泊中磷酸鹽含量日益增多。這種過度營養導致藻類迅猛繁殖。消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。由于工業上不妥善處理汞化合物和其它重金屬，也造成嚴重的水污染。汞通過食物鏈的進程逐漸集中，最后對吃魚的鳥或人類造成嚴重的神經損壞。

　　結束語：

　　長期以來，人們總是把地下當成垃圾筒，讓污水、廢水橫流、或地表或流入地下，把固體廢物甚至是有毒填進廢坑里是司空見慣的。長期向地下滲漏著大量劇毒、有毒物質和各類病原菌、病毒等污染物，污染了土壤和地下水。

　　面對地球水污染，我們人人應該從自身做起，從現在做起，愛護我們的環境，愛護我們的家園，應當為我們自己、為子孫后代留出一塊藍天綠地，應當主動去迎接大自然，積極向不規范排污行為的挑戰。我們作為地球的主人，應當還地球一個清潔，還我們人類一個美好的環境，自覺保持水環境!

　　海水污染

　　污水、廢渣、廢油和化學物質源源不斷地流入大海。在許多海域，傾倒混有石油的污水是非法的，但這種事仍時有發生，而真正的石油災難是在巨型油輪泄漏或沉沒時發生的。如今我們設法用化學品使水中石油沉淀以達到清除石油的目的。

環境調查報告6

　　隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。

　　一、調查目的

　　1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

　　2、改善教室衛生，活動場所干凈情況。

　　3、保持校園干凈整潔。

　　4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

　　二、時間與地點：

　　1、時間：

　　2、地點：幸福小學五年級教室。

　　3、調查人：

　　4、調查對象：本班學生。

　　三、調查經過

　　1、20xx年1月10日，我把事先準備好的.調查問卷發給了全班56位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。

　　四、調查題目：

　　簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦? 簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

　　簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

　　簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

　　五、調查結果：

　　1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。

　　2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。

　　結果：經過我一節課的努力了解到30位同學衛生環保意識一般，18名有較強的衛生環保意識，還有8名同學的衛生環保意識十分差。

　　六、調查分析：

　　這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這56位同學中，只有一部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而很多人不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在

　　我們在校同學中有約一半人缺乏衛生環保意識。

　　七、結論：

　　1、一部分同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

　　2、一部分同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、建議：

　　1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

　　2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

　　3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環保箱，要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

環境調查報告7

　　"環境"話題與"環保"話題雖然只有一字之差，乍一看，似乎沒有多大區別，其實不然，這一字之差，卻非同小可，他們之間有著天壤之別。其實，細心的同學早已從導語中領悟到了話題的內涵和神韻。你看"環境，有自然的，也有人文的；有個體的，也有社會的；有人居的，也有禽居的，獸居的……"，這哪里是在說"環保"，這分明是在說我們賴以生存的環境啊！

　　有鑒于此，我們完全有必要對導語作一番認真的分析解讀。你看，環境所謂"有自然的"，就是說既有山川河流、樹木森林，也有風云雷電、干旱洪澇；既有花紅柳綠、荊棘藤蔓，也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂"人文的"，就是說由人類的精神所賦予的。其實質就是以人為本，體現對人的尊重。具體地說，它包括每一個個"個體"的人所生存的社會環境、社區環境、學校環境、家庭環境等等，無論這種環境中所表現出的是文化的，還是粗俗的，是高雅的還是低級的。至于"有人居的，也有禽居的，獸居的"，那就不難理解了。

　　通過以上這一番深入究里的分析解讀，再聯系導語中"對于環境，對于環境與發展的關系，你有什么見聞感受和意見建議呢"的提示，我們就很容易把握立意的`重點和關鍵、選材的方向和范圍，進而去擬定題目，選擇體裁，找準適合表達自己感情的方式方法，從而一展才情。

　　行文時，你可以象謝霞同學那樣，選一處自然環境，大題小作，展示了她的昨天、今天、明天的風貌、神韻、狀態以及前景，唱一曲深情的環保護之歌。也可以象李林隆同學那樣，關注生存的環境，化大為小，將目光聚焦某一個假日，反彈琵琶。呼吁人們要有公德意識，在自己娛樂的時候，可千萬別給他人帶去苦惱，應該努力為他人創造和諧、舒心的生活環境。

　　總之，只要我們開動腦筋，認真審題，我手寫我心，寫人之未寫，發人之未發，我們就能夠脫穎而出。

環境調查報告8

　　對群眾反映xx市xx實業有限公司生產過程中，存在夜晚偷排廢水，且長期散發臭氣的問題，我局高度重視，于5月28日會同xx區環保局，深入該公司進行了調查。現將情況報告如下：

　　一、公司的基本情況

　　xx市xx實業有限公司位于xx市xx區xx工業園區，辦理有環保相關手續。xx年開始建設，xx年開始生產。主要從事精品腸衣加工、肝素鈉、豬鵝去氧膽酸生產，主要原料為豬小腸�，F建有精品腸衣加工生產線 xx條，肝素鈉生產線xx 條。生產過程中有廢水和廢氣產生。按照環評文件建有日處理能力 500噸的廢水處理站和惡臭氣體收集處理設施，廢水處理站安裝有在線監測設備。

　　二、現場調查情況

　　(一)該公司廢水處理站因管理不規范，存在廢水不能穩定達標的問題。

　　xx年市環境監測中心站對其進行2次監督性監測均存在超標的情況。市、區兩級環保局督促其及時查找原因、采取措施、限時整改，企業經整改后外排廢水做到了達標排放。今年5月28日市環境監測中心站對該公司外排廢水進行了取樣監測，監測結果總磷、糞大腸菌群、氯化物超過國家規定的排放標準，化學需氧量、氨氮、懸浮物等指標達標。

　　(二)自xx年以來，針對附近居民反映該公司外排廢水和廢氣污染環境的問題，市、區兩級環保局多次組織執法人員到現場檢查，對其廢水處理工藝、廢水處理站管網走向等問題進行調查，未發現該企業有設置暗管排放廢水的行為。

　　同時，市、區兩級環保局多次組織對該公司節假日、夜間生產、污染治理設施運行情況進行突擊檢查，未發現企業擅自閑置廢水治理設施設備、廢水稀釋排放、直接偷排等情況。

　　(三)關于群眾反映散發惡臭氣味，xx年市環境監測中心站，對其排放的廢氣進行監測，未超標。該

　　公司衛生防護距離雖然滿足環評要求，但因主要是從事腸衣深加工，未做到全封閉生產(門、窗未全封閉)，仍然存在一定的氣味。

　　三、問題的整改及后期監管

　　根據該公司存在的`環境問題，現場執法人員責令該公司進行及時進行整改。

　　(一)加強廢水處理站運營管理，按時按量投藥，確保廢水達標排放。

　　(二)加強廢氣處理設施運行管理，確保設施正常運行，提高惡臭氣體去除效果，杜絕事故排放。生產作業期間保證車間封閉，廢氣收集設施正常運行，避免惡臭氣體無組織排放。

　　(三)建立健全環境保護管理制度和設施運行臺賬，杜絕偷排、漏排行為發生，并建立完善的環境保護檔案，主動接受環保部門的指導和監督檢查。

　　后期，支隊將督促xx區環保局對其整改情況進行監督檢查，確保整改到位。加強對該公司的日常監管，確保污染治理設施正常運行，污染物達標排放。

　　調查處理結束后，執法人員將調查處理情況向投訴人進行了電話回復溝通，投訴人對處理情況表示滿意。

環境調查報告9

　　為了紀念和宣傳世界環境日，更深的了解和研究掌握大學生的環保意識，我們做了這次關于大學生環保意識的調查。

　　一.調查背景：

　　在21世紀經濟高度發展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。比如生態環保等問題。環保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題!《中國21世紀議程》正式提出了實施可持續發展戰略,并強調教育必須重新定向:應該把增強公眾的環境意識和支持環境發展的態度、價值觀、樹立受教育者可持續發展的觀念作為現代化教育的重要目的。

　　環境問題是世界性問題 ，環境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應該是義不容辭的參加到這項關系到所有人的世界級拯救工程中去!

　　二.調查目的：

　　6月5日是世界環境日。今年的世界環境日中國的主題為：“綠色消費 你行動了嗎?”。因此，為了廣泛動員和參與保護環境的行列中，作為一名大學生，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環境日，更深的了解和研究掌握大學生的環保意識，我們做了這次關于大學生環保意識的調查。

　　三.調查方法幾對象：

　　此次環境意識調查活動,采取不記名調查的方法。本次調查面向鞍山師范學院全體學生。調查方法是:要求學生獨立回答一份內容豐富的環境意識調查問卷,然后通過回收答卷分析選項達到目的。

　　四.調查形式：

　　本次調查共發放問卷150份,收回答卷123份,學生對問卷進行了認真填寫。

　　五.調查問卷：

　　1.請問世界環境日是哪一天?

　　A.3月18日 B. 3月22日 C. 6月5日 D. 12月22日

　　2. 你認為你所在學校的環境怎樣?

　　A.很差 B. 差 C. 一般 D. 好 E. 非常好

　　3. 你寢室的廢品(塑料瓶、廢紙、箱子等)是怎么處理的?

　　A. 直接當垃圾扔掉 B. 賣掉當宿舍費

　　C. 自己賣掉 D. 其他

　　4.“自20xx年6月1日起，在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所將實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得提供免費塑料袋”。對于國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”，請問您有什么看法?

　　A.十分贊成 B. 不太贊成 C. 反對 D. 無所謂

　　5. 對于低碳生活，請問您有哪些行動?(多選)

　　A. 少坐私家車，多坐公交車，騎自行車或者步行 B. 盡量不使用一次性用具

　　E. 沒什么行動

　　6. 您的`環保知識主要來源是什么?

　　A. 學校課程 B. 報刊雜志

　　C. 網絡 D. 環保意識 E. 其他

　　7. 請問您認為“三廢”(廢水，廢氣，廢渣)對我們有什么影響?

　　A. 對生態環境和人類影響很小 B. 對人類健康有危害，但無大礙

　　C. 對人類有較大危害，且破壞環境 D. 是人類發展的必然產物，無法解決

　　8.到超市，商場等地方購物時，您的習慣是?

　　A. 自備購物袋 B. 索要或購買塑料袋

　　C. 有意識準備購物袋，但有時會忘記 D. 其他習慣

　　9.你是否經常搭電梯(五樓以下)?

　　C. 盡量少用高功率，高能耗電器 D. 其他響應低碳的行動

　　A. 是 B. 偶爾 C. 不是

　　10.日常生活中，你是如何處理廢用電池?

　　A. 放進專門回收箱 B. 隨便仍進垃圾桶

　　C. 隨便放 D. 其他

　　11.你會讓你的電腦處于待機狀態?

　　A. 從來不待機，不用就關 B. 偶爾會待機

　　C. 常待機，覺得再開機很麻煩

　　12. 對于只使用了一次的塑料袋，請問您通常會怎樣處理?

　　A. 循環利用 B. 直接丟棄

　　C. 質量較好的留下再度利用 D. 其他做法

　　13.你一天大約用幾個塑料袋?

　　A. 0個 B. 1-3個 C. 4-8個 D. 10個以上

　　14. 夏天的時候，請問您一般會把空調調到多少度?

　　A. 26℃ B. 24~25℃ C. 23℃ D. 一般不用空調

　　15. 針對現部分大學生環保意識有所增強的現象，請問您認為其原因是什么?(多選)

　　A. 學校管理得當 B. 周圍文化氛圍好

　　C. 學生自身素質高 D.政府對環保的支持和宣傳 E. 其他

　　六、調查的結果:

　　1、調查顯示七成多的被調查者知道與環保相關的節日，但仍有近三成多被調查者疑惑或不清楚。我們將會在這些節日做一 些環保方面的活動和講座，以提升同學們的環保意識。

　　2、調查顯示多數學生認為學校環境一般，環保宣傳做的一般。在環境問題方面，最為突出的是一次性物品的使用過度。還有同學提到學校食堂周圍的環境衛生有待提高。

　　3、調查顯示塑料袋的使用率非常高，主要原因是沒有考慮到它與環保的沖突。過失在于學校沒有徹底實行禁塑令，其外，塑料十分方便也促使了它的廣泛使用。

　　4、調查顯示學生的資源回收意識薄弱，在“廢舊電池回收”一題中,六成的,同學選擇“丟到指定的回收電池箱”，少數數為了省事直接把可回收的資源丟掉，環保的積極性較弱，可以說許多大學生們沒能認識到廢舊電池污染問題的嚴重性，少數人的人懂得正確處理廢舊電池的方法。

　　5.同學們對學校的環境普遍關心的問題及建議:

　　①食堂環境(包括滅蟲滅蟻、墻壁發霉現象、內部衛生及周圍衛生)

　�、诟纳婆潘�系統

　　③通往理化試驗樓的路邊應種些樹

　�、芤幏稄V告的張貼

　�、荼３质程弥車�衛生

　　⑥路邊多設一些座椅

　　七、調查結論：

　　通過上面的調查我們發現我校存在的問題主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座 、課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有七成學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16%學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!

　　通過此次調查與統計，我們發現了在校大學生的環保意識總體來說還是比較強的。學生對于環保的知識了解的不是很透徹。由于我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出在校大學生的環保意識的強弱。但也可以在一定程度上反應出在校大學生的環保意識概況。

　　八、相關建議：

　　通過調查反應出來的問題我們總結了幾個提高大學生環保意識的建議：一、提高大學生的環保意識，學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。并增加相關關于環保的選修課程等手段來增加大學生的環保知識。為提高大學生環保意

　　識打下堅實基礎。二、大學生應該注意培養和提高自身的環保素養，提高對保護環境的熱情。多參加一些環保義務活動，從身邊的小事做起。三、大學生是一個很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環保志愿者等活動，到環保最需要的地方去。

　　九、思考：

　　環境保護，成為了每一個地球人義不容辭的責任!更是我們當代大學生義不容辭的責任!

　　如今，新聞媒體對環境保護的問題也日益重視,這也成為了我們生活中的熱門話題，可光是喊著：“節約，綠色”的口號是沒有用的，因為環保是一個需要付諸于行動的問題，改善人與自然的處境，是一件迫在眉睫的大事。從我們調查的情況來看，環境保護，還需要你、我與大家共同的努力。決大多數大學生都有環保的意識，但光有意識是遠遠不夠的，世界要的不是有淺層意識的人，中國要的不僅是有環保理論知識的大學生，要的是能夠承擔義務的人，要的是能擔起責任的大學生!

環境調查報告10

　　一、環境調查報告

　　近年來，隨著區域經濟的快速發展，環境污染問題越來越嚴重。防止環境污染、保護環境、維護生態平衡已經成為社會發展的重要舉措和每個公民的義務。

　　以下是實地調查的報告:

　　造成環境污染的污染源如下:

　　1.公廁排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心。

　　2.工廠排出的廢水又黑又臭，還有一些污物漂浮。

　　3.工廠排出的廢氣非常刺鼻，會散發到鎮上的每個角落。

　　4.化肥廠排放的氣體含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

　　5.公園的草坪上經常有游客丟棄的垃圾，不衛生，影響市容。

　　造成環境污染的污染物有:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷子、垃圾等。

　　污染物對環境和生物危害大:使空氣渾濁，對人的肺部危害大；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人民健康；污水會影響生活用水，直接危害人體。

　　看了這么多，你是不是很擔心現在的環境？是的，環境與我們的生活息息相關。保護環境衛生從我做起，從現在做起:不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷子；廢電池和塑料袋應妥善處理；植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境是我們的責任！

　　二、環境衛生調查報告

　　為了貫徹落實市委、市政府創建文明衛生省徑城市的戰略部署，充分發揮各部門的職能作用，根據市愛衛會的具體要求，受市XX局委托，我部迅速組織力量，秘書部落于20xx年8月24日至26日對市區內26個商品市場進行了為期三天的調查�？偟膩碚f，環境衛生工作喜憂參半，但形勢不容樂觀。現將有關情況報告如下:

　　(一)城市商品市場環境衛生狀況

　　據調查，我市共有26個商品市場，總營業面積130，762 ㎡。有4個大中型商品市場(XX市場、XX市場、XX市場、XX市場)和11個農貿市場。城市商品市場有200多名經理，其中包括120名專職清潔工。從性質上看，企業經營的商品市場有8個，占30.8%；私人商品市場16個，占61.5%；有一個股份制商品市場，占3.8%。1空殼市場，占3.8%。4個商品市場有垃圾站，5個商品市場有垃圾箱，9個商品市場每天有洗漱廁所，9個商品市場有連接市政污水管的排污管，13個商品市場有公廁，3個商品市場有綠化帶，15個商品市場有清潔工，9個商品市場有環衛部門運送的'垃圾，11個商品市場每天有衛生保潔，6個農貿市場有家禽屠宰場地。并且天天洗，一個商品市場天天洗保鮮經營現場，一個商品市場有肉類保鮮設施，一個商品市場有有健康證的熟食經營者，五個商品市場有專門的物業管理機構。特別值得一提的是，南茂西街(XX局以南)(不包括在全市26個商品市場內)的道路市場沒有專門的管理機構，也沒有固定的管理人員。但人們收費的時候，沒有人管理和清理，使得市場臭氣熏天，污水橫流，垃圾堆積如山。環境衛生堪憂。

　　多年來，城市地區的各種商品市場管理機構圍繞經濟發展的需要，把環境衛生作為一項關鍵任務；采取了一系列措施和方法，為經營者和消費者創造良好的環境衛生條件。比如XX市場，XX市場，XX市場等。，在環境衛生整治方面做了大量工作，相應的環衛設施也配備齊全。每年都會從門面、攤位、環衛費中收取一部分資金用于環境衛生整治。聘請了專門的保潔人員，每天打掃場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場等衛生角落，確保垃圾及時清除。為了改變市場環境衛生狀況，XX區市場服務中心先后對XXX市場和XXX市場進行了大規模改造，使市場環境衛生工作全面升級。但也有少數商品市場沒有專人管理，沒有相應的環衛硬件設施，業主自發組織起來請人打掃。比如XXX農貿市場，已經整體拍賣，正在重建，最初是業主自發組織清理市場環境。還有XXX建材市場，本來是區農委管轄的。施工員走后，物業無人看管，業主自發組織人清理現場。

　　(二)主要問題

　　一是少數商品市場對衛生工作不夠重視；

　　二是衛生投入不足，衛生死角多；

　　三是圍繞商品市場的發展不平衡、脆弱；

　　四是周邊環境需要進一步加強和規范；

　　五是綠化率普遍較低，大部分商品市場沒有綠化帶；

　　六是個別商品市場環境衛生服務工作走過場，標準低，人員素質有待提高；

　　七是環境衛生監管力度不夠；

　　八是熟食經營者健康證明不多；

　　九是很多商品市場的防塵防蠅設施為零；

　　十是治安問題相當嚴重，經常有盜竊事件發生。

　　三、對策和建議

　　(一)、提高認識，加強領導。商品市場的環境衛生關系到我市健康文明城市的建設。有關部門要共同努力，認真履行職責，認真貫徹落實市委、市政府有關文件精神。

　　(二)、積極服務，建立綠色通道。環境衛生管理有關部門要對商品市場的熟食和餐飲經營者進行監督，對不辦理健康證的經營者采取上門服務，對不符合要求的堅決取締。

　　(三)、繼續完善城市環境衛生管理體系。保持商品市場環境衛生24小時清潔，積極加大環境衛生投入，建立健全環境衛生各項規章制度。

　　(四)、建立綠化帶。在有條件的商品市場上，要逐步改造或創建綠化帶和公共綠地，提高商品市場的綠色覆蓋率。

　　(五)、加強市場治安管理，建立防治聯動機制，為經營者和消費者創造良好的安全環境。

　　(六)建議有關部門明確禁止在南茂西街開設道路市場，徹底清除市區的衛生死角，并計劃在附近修建農貿市場，方便該地區居民的生活。

　　(七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用于城市商品市場環境衛生的改造和建設，使城市的商品市場環境衛生真正有一個徹底的改觀。

環境調查報告11

　　保護環境,人人有責不僅僅只是一個口號,而是我們每個人都應該做到的行為準則,現代社會環境污染嚴重,人們的生活周圍的環境質量越來越差,環境問題會引發其他一系列的健康問題,下面這篇柳州生態環境調查報告就展示了嚴重的環境污染問題。

　　在當今世界里,科技發展迅速。然而人類文明的進步離不開自然環境。環境對其發揮著巨作用。氣,水源,土地,草地,都是讓人類得以生存的物質基礎;森林,礦藏,等資源又為人類的不斷發展提供物質。然而,隨著人類的生活質量水平不斷提高,人類在開發利用環境資源的同時,也產生了一系列環境問題。就拿柳州來說,它抒西省的一個工業城市。自然會出現一些關于環境的問題,但究竟該問題有多嚴重?針對這個問題,我做了如下調查:

　　時間20xx年8月7日星期日。

　　地點:家庭網絡。

　　調查對象:柳州生態環境情況

　　調查結果:柳州目前存在的環境問題主要有以下幾種:

　　1.氣環境質量:柳州市工業廢氣污染行業為造紙,食品,化工,有色治煉廢氣。二氧化硫,總懸浮顆粒物和酸雨污染仍是我市空氣污染主要問題。柳州特定的地理位置和自然環境,上面環山的壺形丘陵盆地;逆溫層出現頻率,不利于空氣污染物的垂直逸散和水平稀釋;加之柳州市工業布局不合理,柳北工業區處于冬季風主導風上風向;工業和民用燃料以煤為主廢氣排放量,燃燒產生的二氧化硫尚缺少根本的治理措施,量的煙塵也難以治理徹底,從而造成煤煙型的空氣。

　　2.水環境質量:柳州市工業廢水主要污染行業為造紙,食品,化工,有色治煉和黑色治煉。排放量較的行業依次是化工,黑色治煉和食品。廢水中的主要污染物是化學需氧量,3.聲環境質量:柳州市區域和交通道路噪聲污染正在逐步改善,但局部或點源污染明顯,主要是建筑噪聲和生活噪聲擾民現象仍未得到有效控制。柳州是座工業城市,又是西南交通要道,除了工礦企業產生噪聲外,更多的受到交通噪聲和生活噪聲(如商場、迪吧、歌舞廳等)的影響。隨著城市建設步伐的'加快,舊城區的改造和住宅小區的興建勢必會導致建筑施工噪聲擾民的現象屢屢發生。

　　總之,我們柳州的環境還存在著各種各樣的問題,急待人們去解決。人類應馬上樹立環保的意識,不能以環境為代價去發展經濟。如果人類在繼續一如既往地破壞環境,那么總有一天,人類將被淘汰,地球將成為宇宙中的一個遙遠的歷史。

環境調查報告12

　　關于我們村環境變化的調查報告

　　一、問題的提出

　　現在的煙墩村，寧靜又安詳，但我卻不知道以前是什么樣子？又是怎么樣變成現在這樣的，所以我對這件事展開了調查。

　　二、調查方法

　　詢問媽媽

　　查看煙燉村的現狀

　　三、調查情況和資料整理

　　1．媽媽說：“因為以前煙墩村里有許許多多的'人做塑料生意，所以很多農田上搭起的非法建筑物，碧油油的農田不見了，變成了無時無刻都在工作的粉碎機，他們工作時發出的響聲非常煩人，而且產生的污水流入了河道，污染了農田。后來國家下了號召，要治理環境污染，于是粉碎機消失了，煙墩村又變回了那個寧靜的小村莊。

　　2．煙墩村的現狀：現在的煙墩村，溪水清澈，四周寧靜。天上身上何時何刻都能看見飛過的鳥兒，河里能看見蹦蹦跳跳的魚兒，美麗又安詳。

　　四、結論

　　1.煙墩村的原貌和跟現在有很大的不同，那時的環境很糟糕，但后來經過國家的治理，煙墩村就變得美麗而寧靜了。

　　2．你們要好好保護環境，不讓像煙墩村的變化這樣的事情再發生。

環境調查報告13

　　近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。

　　調查人：

　　宋村完小 林笑宇

　　調查時間：

　　20xx.7

　　調查地點：

　　城區 街道及公共場所、廠礦

　　調查對象：

　　周圍群眾、學生、工人

　　調查中出現的令人“匪夷所思”的問題

　　一、造成環境污染的污染源是：

　　1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心。

　　2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。

　　3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。

　　4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

　　5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。

　　二、造成環境污染有各種分類：

　　1、按環境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。

　　2、按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染（如廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等）、農業環境污染。

　　3、按造成環境污染的性質、來源分：化學污染、生物污染、物理污染（噪聲污染、放射性、電磁波）固體廢物污染、能源污染。

　　4、污染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。

　　三、結論與建議

　　水污染：指水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象。例如工廠所產生的工業廢水直接往河流或湖泊中排放。

　　大氣污染：指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人和生物造成危害的現象。例如非法向大氣中排放有毒有害物質造成大氣污染事故。

　　噪聲污染：指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現象。例如車輛亂鳴喇叭所引起的噪聲污染現象。

　　造成如此嚴重的`污染，除了自然原因外，人為活動是產生土壤與環境污染的主要原因，尤其是近20年來，隨著工業化、城市化、農業集約化的快速發展，人們對農業資源高強度的開發利用，使大量未經處理的固體廢棄物向農田轉移，過量的化肥與農藥大量在土壤與水體中殘留，造成我國大面積農田土壤環境發生顯性或潛性污染，成為影響我國農業與社會經濟可持續發展的嚴重問題。

　　總之， 白色污染，可怕！水污染，健康當心！看了這么多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！每一個環境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環境污染。 如果不保護環境，人類將面臨著滅亡。

環境調查報告14

　　一、環保意識調查結果的部分展示與分析

　　意識十分薄弱，這對我們環境的改善有阻礙作用。

　　通過對這題的分析，只有25%的人知道世界環境保護日，說明在廣大人民對環保知識有欠缺，需要進一步的增強。

　　通過對第二題的分析，有79.16%的人選擇不理會亂扔垃圾的現象，這說明公民的環保學習。

　　數據顯示大多數人在環保的小細節上做得還是不錯的，給予肯定的態度，值得大家共同結果表明調查人群中很少有人參與環�；顒�，這一方面說明政府及相關單位對這方面的要求不高，不夠重視；另一方面說明學生及周邊市民的環保意識薄弱，有待提高。

　　二、公民環保意識的特點

　　1、居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調查中可發現，居民的受教育程度對環境判斷有重要影響，文化水平和知識層次越高，對生活環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。在我們的調查對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度，雖然他們在環保意識上仍有欠缺，但是他們在一些環保的政策和措施上都給予肯定的、積極地態度。

　　2、居民的受教育程度與環保意識成正相關，因為他們對環境問題的認識程度更清晰，而且在相當多的情況下會對環保采取行動。例如：自備環保袋，分類丟棄垃圾，循環利用垃圾袋

　　3、居民的環境保護意識與他們所處的環境緊密聯系。所處的環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。在平湖市，因為離上海、杭州近，是一個經濟發展較迅速的地區，所以工業的發展是必然的。正是由于一些高污染的工廠在此處落地生根，對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面，平湖市民強烈希望政府和相關機關能改善該地區的環境問題。

　　4、居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。從調查中發現，老年人環保行為強于年輕人，他們通常會自備環保袋或竹籃購物，他們的環保意識較強。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

　　三、調查后的看法和建議

　　（一）針對市民

　　1、從居民自身著手，這是改善平湖市環�，F狀的前提條件。

　　第一，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣，增強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。

　　只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。

　　第二，應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為平湖市的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

　　2、加強政府的環保工作，這是改善各鄉鎮環�，F狀的重要條件。

　　第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。

　　第二，堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。

　　3、加強社區服務與社區管理

　　定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，這是顯而易見的。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

　�。ǘ�）針對在校學生

　　1、生活、學習等方面處處節約資源。

　　我們有一部分學生在浪費水電資源和破壞花草樹木。我們知道森林是地球之肺，有利于凈化空氣，在校學生要做到節約從零星點滴做起，節約用水、用電，積極參與植樹活動，這對美化校園環境有著舉足輕重的作用。

　　2、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收

　　調查中我們了解到我校學生過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。用塑料袋打包是我們學習很嚴重的環境問題。我們使用過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的校園環境造成破壞。所以，學生們應該不使用一次性用品，并且要有收集廢舊電池的習慣，以實現資源的循環利用等。

　　3、努力學習，掌握先進文化理念和現代科學技術

　　我們提倡走可持續發展道路，它需要文化教育的大力支持。當代大學生，努力學習，掌握先進的科學技術和文化知識才能更好改善環境問題。在校學生應該提高環保的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園，所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西�！�

　　以上是我們調查小組對平湖市環保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。

　　四、調查總結

　　通過這次的社會調查可以明確地反應出校區學生及周邊居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的.知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。比如我們校區的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從自己身邊做起，從一點一滴小事做起，養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

　　為了改善我們學校以及廣大人民生活的環境問題，希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的生活家園。還有我們要多開展一些環保事業的宣傳活動，來喚醒公民及在校大學生的環保意識。

　　近些年來，我國的經濟發展迅速，國家提出了很多促進農村經濟社會發展的方針政策，現在的新農村建設也在如火如荼的進行著，農民的生活水平逐步提高，然而農村的環境問題卻越來越多，深刻影響著社會主義新農村的建設。

　　環境問題讓農村的發展蒙上了一層陰影，到底農村的環境與以前相比發生了哪些變化，這些變化的原因又是什么，我們究竟要怎樣對待這個亟待解決的問題。針對這些問題市農委于7月30日至8月30日在常州市政府網民意調查一欄里以問卷調查方式開展了常州市農村環境問題的調查，汲取廣大人民群眾的意見，以針對今后的工作能做合理的改善。

　　一、調查問題分析：

　　1、農民的環境知識缺乏

　　人們對環境知識的認知程度是決定他的環境意識是否高尚的基礎。如果環境知識缺乏。不知道如何保護環境。那么他的環境意識必然不會高尚。在調查中我們設計了以下幾個問題來調查我市村民的環境意識。

　�。�1)、對相關的環境紀念日的認知程度，目前已經確立的環保紀念日有10多個，我們選擇與農民和農業生產密切相關的三個環保紀念日作為調查項目：“世界環境紀念日”(6月5日）、“土地日”（6月25日）和“植樹節”（3月12日）、被調查村民中，對上述紀念日不知道的人數分別占36.59%、17.07%和46.34%，這說明多數村民對環保紀念日不太了解。

　　此外，村民對環保紀念日的了解程度還與受教育程度相關。對上述紀念日回答不正確或不知道的人數中，小學及文盲所占的比例分別為49.5%、48.8%和69.4%。高中及以上文化程度所占的比例分別只有15.1%、14.9%和7.3%。在調查中發現，村民中能正確回答“植樹節”的人數明顯多于其它三個環保紀念日。

　　即使在回答不正確的村民中多數人也表示知道有植樹節，而對其它二個環保紀念日，多數村民表示不清楚有這些節日。這是因為每年植樹節時在各級政府的推動下機關、團體、學校都會開展義務植樹活動，而在其它環保紀念日時幾乎沒有任何活動。

　�。�2）、對“工業三廢”及其危害的認知程度。工業三廢指工業生產中產生的廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物如果超標排放就會污染環境。而且在環境中還會發生物理的和化學的變化而產生新的污染物。對生態環境、農業生產、人畜健康造成危害。

　　“工業三廢”是報刊、雜志、電視、廣播中出現頻率最多的詞語之一。但是。當我們在調查問卷中問哪些是“工業三廢”時，在被調查者中回答完全正確、不完全正確和完全不正確的分別占31.71%、31.71%和36.59%，而且多數村民并不了解“工業三廢”的危害。

　�。�3）、對溫室效應和溫室氣體的認知程度。大氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高。這就是所謂的“溫室效應”。造成溫室氣體濃度增加的原因有兩個方面：

　　一是高耗能（過多燃燒煤、石油、天然氣等燃料）和無節制排放工業廢氣；

　　二是森林減少，阻斷了自然界對二氧化碳的吸收。

　　溫室效應造成了氣候變暖，其結果是洪澇干旱等極端氣象災害頻繁，病蟲害增多。應該說，溫室效應與我們的生產、生活密切相關，而且也是報刊、電視出現比較多的詞語。但是。在被調查者中能夠正確回答燃燒秸稈會加劇溫室效應的只有33人，占被調查人數的80.49%。

　　2、農民的環境行為不雅

　　在農村，農民的環境行為直接關系到農村的環境狀況。在調查中我們看到下列有關的農民環境行為問題：

　�。�1）、如何處置廢電池？有關資料顯示。一節一號電池爛在地里能使l平方米的土壤永久失去利用價值：一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。在對自然環境威脅最大的幾種物質中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄。滲出的汞及重金屬物質就會滲透土壤、污染地下水，從而進入魚類、農作物中。

　　破壞人類的生存環境，威脅人類健康。在調查問卷中有這樣一個題目：下列物質（廢鐵、廢玻璃、廢電池）丟棄在土壤里，哪一項對環境危害最大？正確的答案應該是廢電池對環境危害最大。但調查結果仍有22人回答不正確，在平時的生活中大多數村民都是隨手丟棄。有許多人雖然能夠意識到廢電池的危害。但可能僅僅是圖方便、嫌麻煩而仍然選擇了不利于環保的行動。

　�。�2）、如何處置秸稈？現在農村有不少農民為了搶農時圖省事。將收獲后的秸稈一燒了之。焚燒過程中產生的濃煙對大氣環境造成污染，危害人體健康，甚至影響交通安全。我們在調查問卷中問：“你認為焚燒秸稈會對環境造成污染嗎？”結果有1人勾選“不清楚”，4人回答“不會造成污染”，兩項合計人數只有5人�？墒钱斘覀冊谡{查中問：“你家是如何處理秸稈的？”結果大部分回答“在田地里焚燒掉”，可見焚燒秸稈的問題比較嚴重。

　�。�3）、如何處置廢棄的農藥瓶？廢棄的農藥瓶、農藥塑料包裝袋已經成為農村環境的主要污染源。其主要危害是其中的農藥殘留滲入土壤。流入河流池塘而形成污染。威脅農產品的質量安全，甚至造成人畜、鳥類中毒。我們在調查問卷中問：“你如何處置廢棄的農藥瓶？”勾選“隨手丟棄”的26人，“隨生活垃圾堆放”的13人，占全市被調查人數的78.7%。在我們那里廢棄農藥瓶、農藥塑料包裝袋污染還是比較嚴重的。

　�。�4）、使用農藥的環保行為。農藥使用不當或濫施農藥，不僅會污染大氣、土壤和水源，也間接和直接地威脅到農產品質量安全。農藥殘留是蔬菜產品質量安全的最大隱患。由于氣候變暖。害蟲猖獗，被調查者普遍反映“不使用農藥不行”。

　　蔬菜生產中使用農藥的安全采摘期因農藥品種、蔬菜品種、季節等不同而不同。一般來講，葉菜收獲前禁用期至少7天，茄果類、瓜類蔬菜禁用期至少2―3天。在調查中詢問：“施過農藥的蔬菜何時可采摘食用？”95.12%的被調查者能回答正確。這說明大多數農民是了解相關要求的。當詢問：“自己食用的蔬菜也使用農藥嗎？”結果大多數人回答“不使用農藥或很少”。

　　二、解決對策

　　通過以上調查可以看出，目前農民環保素質總體來講不高。主要表現為環保知識缺乏，環保意識淡薄和環境行為不雅。為了進一步提高農民環境意識，改善農村環境狀況。我們提出以下建議：

　　（一）加強農村環保宣傳，提高農民環保意識。

　　要充分利用廣播、電視、報紙、互聯網等現代傳播媒介，報道黨和政府的環保政策，宣傳環保新進展新經驗，普及環�？破罩�識。表彰環保先進事跡。營造節約資源和保護環境的輿論氛圍。要從農村和農民的實際出發，采取靈活多樣、農民喜聞樂見的宣傳手段與形式。例如宣傳欄、環�！按笈褴嚒薄⑽乃囇莩觥�環保知識競賽等，突出藝術性、形象性和群眾參與性，以增強環保宣傳的吸引力和感染力。要堅持經常宣傳和主題宣傳相結合。

　　各級政府部門特別是環保部門、宣傳部門以及基層村委會要把環保宣傳作為基本工作任務。常抓不懈，同時在相關的環保紀念日（環境紀念日、土地日、植樹節等）期間開展形式多樣的主旨性宣傳活動。通過加強環保宣傳，切實提高農民的環保意識，一是樹立環保新觀念，使環保成為廣大農村居民的生產和生活方式；二是培育環境新道德。平等看待自然界的各種生命，維護生物多樣性；三是創建環保新文化，使保護環境為榮、破壞環境為恥的榮恥觀蔚然成風。

　�。ǘ�）增加農民教育機會，提升農民環保素質。

　　調查顯示：在食野習俗、亂堆垃圾、焚燒秸稈等非環保行為的人群中，較低文化程度所占的比例較大，這說明農民的環保素質與受教育程度相關。由于受城鄉教育資源配置失衡。教育投入相對偏低以及經濟發展水平的限制，我國農村地區的教育機會偏少、優質教育缺失，這是造成一部分農民環保素質不高的重要原因。解決問題的根本辦法是增加農民的受教育機會。加強農村環保教育要從娃娃抓起。從中小學生抓起，他們是未來農村勞動力的主體。

　　要在幼兒園把環保知識編成兒歌和游戲，讓孩子們在演唱和表演中了解環保知識；在中小學開設環保知識課。組織他們參加力所能及的環保宣傳活動。把學到的環保知識帶給社區和父母，這樣可以收到更好的效果。此外，要把環保教育融人到農民職業技能培訓中，包括綠色無公害農產品種植、農業污染防治、土壤污染防治、生態農業、人畜糞便無害化處理和秸稈綜合利用技術等。使廣大農民在發家致富的過程中提高環保素質，自覺保護環境和生態。

　　（三）建立新型農村產業模式

　　大力發展既節約資源又能促進可持續發展的綠色產業，以此作為協調解決傳統農業與環境保護矛盾的手段。加強農村生態文明建設和農業科技培訓，倡導和推進循環經濟提升農產品結構，發展優質、高效、生態型農業產品，培育發展無公害產品、綠色產品和有機農產品。

　　調整優化農業產業結構，改變過去單一種植業生產結構為農林牧副漁。生產加工為一體的復合型生態循環系統，提高物質循環和能量轉化效率。實現資源利用與環境協調發展，逐步形成物質和能量的良性循環建設相互依存。

環境調查報告15

　　為全面了解常州市農村生態環境現狀，深入研究農村生態環境問題，推進環境保護工作進一步開展，積極探索農村可持續發展有效途徑，切實保護和改善農村生產生活環境，結合黨的群眾路線教育實踐活動生態環境專項治理行動，開展了農村生態環境情況調查，邀請廣大居民朋友積極參與。截止12月14日。

　　一、調查基本情況

　　參與調查男占75%，女25%，18-25周歲占12.5%，26-40周歲占50%，41-60周歲占37.5%，60周歲以上占0%。對現有農村污水集中處理設施的建設布點情況37.5%人表示基本滿意，12.5%人表示滿意，50%人表示不滿意，農村污水集中處理設施的運行情況正常運行，37.5%的人認為當前農村生態環境狀況為一般，農村生態環境惡化的根本原因是：鄉鎮企業發展和生活廢料堆積，而農業生產過程也會影響環境。87.5%的人堅決反對高污染、高能耗、高排放鄉鎮企業發展。家里的生活垃圾一般都是扔到垃圾池(桶)，并有專人收集清運。家里的生活污水，經下水道收集后排外。37.5%的被調查人對村里的生活環境基本滿意。現在一般村都裝有生活垃圾箱(池)，而且是村里統一建設，統一收集清運。農村家里使用的能源，除了常規電能，主要使用液化氣瓶或天然氣和使用太陽能。家里使用過的廢棄農用薄膜主要賣給收廢品或混同生活垃圾扔進垃圾箱。家里收割后的秸稈(稻桿)，都是直接把秸稈爛在田里做肥料。生活區周邊有工業企業，并且主要工業廢棄物是工業廢氣和工業廢水。在改善農村生態環境53%的人認為產業轉型需再進行提高，其次是硬件投入和群眾意識。

　　二、存在問題

　　農村經濟發展迅速，農村面貌發生了巨大的變化。但由于各方面的原因，農村環境惡化的現象開始加劇。采取切實有效的措施治理，保護農村環境，對提高農民的生活質量具有十分重要的作用。我國污染防治投資幾乎全部投到工業和城市，農村的環境保護長期受到忽視，農村環境問題令人堪憂。在建設新農村這一惠及廣大農民群眾的民心工程的時候，千萬不能忽視農村的環境問題。

　　1.工業的發展形成的大氣污染、水源污染蔓延到了農村。為了追求經濟發展速度，在項目的選擇上，采取的是兼收并蓄的政策，根本不考慮對環境的影響，同時對工業項目的廢氣、廢水排放監督不力，使廢水、廢氣成為公害，不僅影響了工廠周邊大氣、水源的質量，而且廢氣、廢水隨風及河流擴大到更大的范圍。嚴重影響了大氣質量、水源質量、土壤質量，致使這一范圍之內的生態環境和人們生活環境不斷惡化。

　　2.農藥、化肥對農村環境的影響。農藥與化肥的'利用既降低了農民的勞動強度，又提高了土地的產出，是農業發展水平提高的重要標志之一。但農藥與化肥的利用在其發揮正面作用的同時，也產生了巨大的負面效應。那就是農藥、化肥的殘留不僅使農作物中有害成分顯著提高，也使土壤的品質嚴重降低。所以農藥與化肥也是破壞當地農業、破壞當地農村環境的元兇之一。

　　3.地膜對農村環境的破壞。農用地膜與農藥、化肥一樣，既是農民的好幫手，又是破壞農村環境的元兇。目前農村所采用的農膜，大部分都很難在短時間內降解，對其回收利用或統一處理的難度也較大。把它埋在土壤里，會影響作物的生長;任其隨風飄落，嚴重影響著環境衛生。

　　4.生活垃圾對農村環境的影響。農村過去很少有生活垃圾，生火用的燃料遺留物及人、畜糞便等最后都作為肥料回田了。其它方面的生活垃圾基本上沒有�，F在隨著農藥、化肥的使用，農家肥基本上沒人用了。由于生活水平的提高，各種產品包裝物及其它生活廢料逐漸增多。農村基本上沒有對生活垃圾集中處理的條件和設施，致使農村的環境衛生狀況越來越糟糕。

　　5.作物秸稈對農村環境的影響。過去農作物秸稈的利用是很充分的，除了用作生活用火的燃料外，還可以通過處理后用作家畜飼料，也可以編織成各種適用的編織品。隨著生活水平的提高，作物秸稈的這幾項用途也逐漸失去了市場，大部分作物秸稈成了廢棄物。目前農村對作物秸稈的處理辦法基本上只有焚燒一種方式。不僅焚燒作物秸稈產生的濃煙嚴重污染著空氣，而且極易發生火災。

　　三、幾點看法

　　1.加強領導和組織，建立健全農村環境保護工作的長效管理機制。要清醒認識、認真分析農村環保工作面臨的嚴峻形勢，增強抓好農村環境保護工作的責任感、緊迫感和自覺性，真正地把農村環境保護工作擺在重要位置。

　　2.加大對農村環境的綜合管理和整治力度。突出水污染治理、飲用水源保護、固體廢棄物，加強城鎮生活和飲食娛樂服務業的污染治理特別是廢水排放的管理。對有污染的鄉鎮企業，要加強督促檢查，鞏固達標排放成果;對重點污染企業要建立更為嚴格的監控制度;對新建產業，要切實實行“環境優先”原則，嚴禁新建重污染企業。

　　3.以創建為抓手，全面推進農村生態建設。緊緊圍繞建設生態鎮這一目標，合理開發利用與保護農業資源，有效控制農業面源污染，形成植物生產、動物轉化和微生物還原的良性循環機制，從根本上改善農業生態環境和農村環境。廣泛開展農村生態文化建設，著力提高農村環境質量，構建生態優美、和諧穩定的新農村。

　　4.加強農業科技的推廣工作，大力發展生態農業。加大先進農業生產技術的科研攻關力度，積極推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥，推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術，努力實現農業產業結構合理化、生產技術生態化、生產過程清潔化、生產產品無害化。

　　5.廣泛宣傳環保意識，形成全社會共同參與農村環保工作的合力。利用各種媒體加大環保宣傳力度，向廣大群眾宣傳公益意識、環保意識，從而在全社會營造人人關心環境、個個參與環境保護的氛圍。倡導購買無污染、無公害的綠色生活消費品，選購減量包裝的商品，促使生活垃圾實施減量、無害和資源化。

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