校園安全生產自查自評報告（精選14篇）
隨著個人的素質不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的校園安全生產自查自評報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全生產自查自評報告 1
為進一步加大我校及周邊治安秩序整治力度，全力維護我校及周邊秩序的安全穩定，為我校師生創造良好和諧的校園環境，根據學校安全工作領導小組的工作部署及根據縣教育體育局11月1日安全穩定工作會議精神，我校于11月2日便布置開展了安全隱患排查工作專項行動。現將有關自查工作報告如下：
一、高度重視，制定有力措施，統一思想，充分認識開展安全穩定隱患排查工作的重要性。
為進一步開展好學校安全隱患排查工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以蔣校長為組長，分管安全工作的曾主任為副組長的安全隱患排查工作領導小組。根據我校目前安全工作的具體形勢，把開展安全隱患排查工作的各項具體工作落實到每個人。從而形成了校長直接抓，分管領導具體抓，各部門分工負責組織實施開展學校安全隱患排查工作的.良好局面。
二、制定詳細排查工作方案，明確排查的內容。
1、安全用電問題。
每學期，學校聘請電工對學校的用電線路進行排查，每周組織教師對辦公室、教室用電進行檢查，經排查不存在用電安全問題。
2、學生間矛盾糾紛、攜帶管制物品排查。
每周政教處均組織各班班主任對各班學生進行矛盾糾紛排查，發現一起調解處理一起；不定期進行常規安全大檢查，每次檢查都沒有發現學生攜帶管制刀具。檢查結束后，通過廣播等媒體宣傳強調所有學生不得攜帶管制刀具。
3、食品衛生問題。
食品衛生問題是學生身體健康的有效保障。學校每周由政教處及總務處對食堂的食品安全衛生進行檢查，對存在問題馬上勒令整改。食堂各環節操作規范，無安全隱患。
4、校園及周邊環境問題。
校園周邊治安環境的好壞也會直接影響到學校的德育環境，我校針對天馬場鎮周邊治安環境，制定一套有效的整治辦法。通過努力，已經開辟出了一條學生上下學的安全通道，現在沒有出現在上下學路上滋擾學生的案件，學生可以安心、安全上下學，校園周邊治安環境良好。
5、學校及周邊設備設施檢查。
（1）校園內綜合樓、宿舍樓、幼兒園教室、其他用房均安全無隱患；
（2）消防設備設施完好，均能正常使用。
（3）學生上下學期間，存在交通安全隱患。學校地處公路邊，來往車輛較多，路邊雖懸掛有學校警示牌，但校門外學生必經路段沒畫斑馬線，還有4名學生家長仍未按學校要求不用摩托車接送學生，學校已向其發出限期整改通知書，家長也向學校寫出了書面的保證書。
三、加強開展學校安全隱患排查思想教育，提高學生自救自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好開展學校安全隱患排查工作的教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好道路交通、大型活動等的安全教育。
開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班隊會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過致學生家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
四、進一步加強安全檢查，限期整治整改。
開展校園安全工作常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的學校安全隱患及時向有關職能部門反映，及時整改。
校園安全生產自查自評報告 2
為了進一步加大我校和周邊治安秩序的整備力度，全力維持我校和周邊秩序和穩定，為我校師生創造良好和諧的校園環境，根據中心學校治安綜合管理工作指導小組的工作配置和縣教育局相關文件精神，我校開展安全危險調查工作專業行動。現將自我調查工作總結如下。
一、高度重視，制定有力措施，統一思想，充分認識開展安全危險調查的重要性。
為了進一步開展學校安全危險調查，切實加強對安全教育工作的指導，我校成立了以楊校長為組長、張云亮副校長為副組長的安全危險調查組。根據我校目前安全工作的具體情況，將開展安全危險調查的具體工作落實到每個人身上。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各部門分工負責組織實施開展學校安全隱患排查工作的良好局面。
二、制定詳細開展學校安全隱患排查工作方案，明確排查的內容。
每學期，學校聘請電工檢查學校用電線路，每周組織教師檢查寄宿生用電，檢查不存在用電安全問題。
每學期政教處對全校學生不定期進行常規安全大檢查，每次檢查都沒有發現學生攜帶管制刀具。檢測結束后，通過廣播多次強調所有學生不得攜帶管制刀具。
食品衛生問題是學生健康的有效保障。學校每周由政教所和總務所檢查食堂食品安全衛生，立即命令糾正問題。
校園周邊治安環境的好壞也會直接影響到學校的德育環境，我校針對原本比較復雜的周邊治安環境，制定一套有效的整治辦法。通過多方努力，我校已經開辟出了一條學生上下學的安全綠化通道，現在基本沒有出現在上下學路上滋擾學生的案件，學生可以安心、安全上下學，校園周邊治安環境得到了根本性整治。
(1)校園內綜合大樓加固正在施工，存在很大的安全危險，學校多次建議施工公司采取必要的`隔離措施。
(2)校園東南角有移動公司的變壓器，有很大的安全危險。
(3)學生上學期間，校園和周邊存在交通安全問題。學校位于路邊，交通車輛多，路邊沒有掛學校警告牌，學校門口沒有畫斑馬線。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極調查學校安全危險，組織一系列道德、法制教育活動，邀請派出所指導學校專題法律、安全知識教育課程，取得了良好的教育效果。
三、加強學校安全危險調查思想教育，提高學生自助自我保護能力。
為了確保安全，提高安全意識、自我防范和自我救濟能力，抓住開展學校安全危險調查的教育是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常對學生進行安全教育，特別是抓住交通、大型活動等安全教育。
校園安全生產自查自評報告 3
根據《教育局關于深入開展安全隱患“大排查大整治”活動的通知》的通知精神，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將排查情況匯報如下：
一、高度重視，認真落實
我校分別于23、24日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全排查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實的責任制。三是排查全面，認真細致，不留一處死角，不放一個細節。
二、校園安全基本情況
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要安排值班、巡邏，學校定期檢查、教育，防止校園安全事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校門封閉管理，學生要外出的須持班主任請假批條方可放行，校外人員不得進入校園。
3、查巡校園值班安全情況。聘請派出所警員不定時對校園周邊進行巡查，學校內部成立“校園110”加強校園內部的巡查力度，發現不安全因素要及時解除或報告。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂衛生、從業人員健康狀況，防火、水電等設施。
1、校舍安全：經過排查，教師生活區（部隊代管房）校區廁所墻體傾斜有崩裂現象；校園圍墻有破損現象，線路過于老化等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。廁所已經暫停使用，線路老火問題已逐步更換。
2、消防安全：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，部分干粉滅火器無法使用。
3、用電安全：檢查了學校用電線路，小操場有根電線桿的拉線占用了學生的活動場地，造成安全隱患，已進行整改。
4、交通安全：上放學路上騎飛車，搭載超載其他同學，搭乘黑車，車輛檢修不及時、到位等現象嚴重。學校一直以來都重視交通安全教育、宣傳。并將堅持加強教育。
5、校園安保：加強督促保安人員的工作到位情況，配備防暴器材，并要求對校園內加強巡視，預防校園暴力傷害事件。
6、食品安全：建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。
7、防溺水等安全教育落實情況。進行全面安全教育，預防溺水、擁擠踩踏等事故。
四、加強整改，組織實施
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的`教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行相關規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。
3、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
校園安全生產自查自評報告 4
根據上級有關文件精神，中心校本照“安全大于天，責任大于山”這一信念，近期中心校安全工作全面排查一通，現將自查結果報告于后。
一、組織學習，提高認識
近來，認真組織廣大師生學習安全知識，提高安全意識，指出了當前學校工作要注意的問題，該整改的整改，該更新的更新，把問題消除在萌芽狀態，安全工作深入人心，學校形成“校園安全、人人有責、時時想安全、處處抓安全”的`良好工作局面。
二、認真檢查、督促整改
根據通知精神，我校組織領導班子對校園安全工作進行了全面排查，查出的問題及時整改。
1、交通安全：
召開專題工作會，開展師生交通安全專題教育，有會議記錄，學生上學禁止騎自行車，實行家長接送，排路隊，由老師護送出校門，交到家長身邊，避免交通事故發生。
2、校舍及設施：
檢查了辦公室及各班教室、廁所圍墻以及水電設施設備安全情況。教室均為樓房，整體結構完好，能正常使用，廁所、水電、圍墻完好。水電線路完好。樓梯護欄無松動現象。體育器材完好。
3、消除安全：
加強消防安全演練，消防器材管理良好，文字記錄齊全。
4、保衛工作：
聘請門衛身體健康、責任心強。長期以來，學校堅持實行門衛登記制度，嚴格按照要求進行管理。白天每個樓層都有
教師輪流值班，夜晚有門衛和教師值班。
5、樓道安全：
新刷了樓道線，有樓道安全警示語，有樓梯燈，有應急燈，大大提高了師生安全意識。
6、周邊環境安全：
學校周邊無各種違章、易倒塌的危險建筑，無三無食品和小攤點。
7、安全檔案：
安全檔案齊全，分類專柜，檔案資料齊全，進一步完善了檔案資料，做到方方面面工作有據可查，有證可考。
校園安全生產自查自評報告 5
根據合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區教育局的文件精神，我校積極做好校內和周邊安全的排查工作。現將情況作出匯報。
一、組織人員做好安全隱患自查
我校組織人員對校內的安全進行大大范圍的摸排，發現問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對于班級內存在隱患的`燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內上次雨雪天折枝的大樹，聯系區林業部門進行處理。
二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施
學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。
1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。
2、重要功能室設防和110聯網，解防設防專人負責，主要室配有滅火器。
3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。
4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。
5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。
6、加強校內用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。
7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發現，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。
三、經過全校性的安全排查，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決
1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。
2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況，需要對樓頂進行整改。
3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。
4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。
5、由于學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。
校園安全生產自查自評報告 6
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，班主任日日抓。
二、制度保證措施到位
1、建立安全責任制。由學校教導處與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的'危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育。提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對電線和師生烤火取暖進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
校園安全生產自查自評報告 7
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。現將本學期來安全工作小結：
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任分工，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。
4、組織開展了開學安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。
5、貫徹落實縣局關于預防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學生的晨檢工作，并作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規范教育，進行了4次校外輔導員法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，是學校教育得到了既教書又育人的`目的。
6、落實越冬安全有關事項，設立了越冬安全檢查工作日志，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發生。設立專職保安夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全。
7、設立紅領巾監督崗實行上放學路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學生午休及上學情況，安排相關人員督察路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序，規范運作，已成為xx大街上一道亮麗的風景線。
校園安全生產自查自評報告 8
本學期，我校仍堅持“安全第一，預防為主”的方針，將安全穩定工作作為學校各項工作的首要任務來抓。根據上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細致的梳理。現將我校安全工作自查并總結如下：
一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議。
1、嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應急預案。
2、定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
3、聘請金昌立片警為法制副校長，經常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識；和復興居委會聯防隊共建聯系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產不受損失。
二、嚴格執行門禁制度。
加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名；學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。
三、開展多樣活動，增強學生安全防范意識。
1、每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的“安全教育周”，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第五個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”、“”學校防災減災宣傳教育周、愛國衛生月活動、安全生產月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育。
3、強化交通安全教育。觀看交通安全警示片，邀請安海交警中隊蔡忠東警官蒞校進行交通安全知識講座。加強交通安全知識的'宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全；與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立排查制度，排查是否存在超載、超速、報廢等安全隱患。
4、加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發生；加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發現問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。
5、加強防溺水安全教育。密切家校聯系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區域，不要單獨到五里橋生態區游玩戲水，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。
四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。
做好本年度xx市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少一次應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
五、下學期工作思路
1、繼續做好xx市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復興居委會密切聯系。
2、舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態化、制度化。
3、結合《守護花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，扎實做好“一校一品”安全特色建設，申報市“一校一品”安全教育特色項目。
校園安全生產自查自評報告 9
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。認真抓好學校及周邊綜合治理、校園安全工作，做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，全體師生高高興興來上學，平平安安回到家。現將我校校園安全生產工作自查情況匯報如下：
一、完善安全制度 確保安全措施落實到位
學校建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各科室為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，校長負總責，分管校長具體抓，全體直接抓的安全工作體系。對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校各種安全工作計劃、安全預案和校園及周邊治理工作方案。學校設立了警務室、現代技防設施，制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與教師年終考核并舉。從而做到“時時想安全、事事要安全、處處得安全”使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，對安全工作實行人防技防物防的“三防”措施，如：門衛值班、后勤值班、行政值班、節假日值班。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決；發現問題，我們及時進行教育和處理，把問題處理在萌發階段。門衛做好24小時校門口的進出入外來人員的登記，值日行政領導和教師每天早上7點鐘前到崗，下午6點后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。
學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食pin衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食pin從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求，制定各種安全應急預案，并開展了放地震、防火災、防溺水、防食物中毒、防山體滑坡等安全演練增強了師生的安全意識，提高了師生遇到各種險情的逃生和自救能力。
三、強化教育，增強防范意識。
1、認真落實上級有關安全方面的文件和會議精神，做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。
2、以“安全生產月”為契機，加強安全教育。為提高安全教育的實效，我們制定了安全生產月活動的實施方案，開展了以下內容的活動：
① 開展以逃生避險為主題的安全演練活動。請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
②邀請三江鎮街派出所領導（法制副校長）給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
③ 邀請縣紅十字會人員為全體師生開展了以安全為主題的教育大課，主題圍繞：
a、尋找身邊的不安全因素；
b、遇到突發災難時怎樣自我保護；
c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
⑤ 每月每班不少于召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《城關二小學校安全工作手冊》。
⑥ 組織學生觀看安全教育光碟和視頻。
⑦ 邀請縣防疫站專家進行“食pin衛生”知識講座。
⑧ 開展防震、防溺水、防火災自救安全演練，增強全體師生安全意識、提升師生安全自我保護能力。
四、加強校園及周邊環境的綜合治理工作。
我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局、鎮“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。
學校注重協調各方關系，狠抓學校周邊環境的綜合治理工作。
1、隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤設點和車輛亂停亂行的問題。
2、積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無安全事故發生。
3、扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。
五、認真抓好毒 pin預防教育工作。
我校在縣禁毒辦和縣教育局的關懷指導下，在預防毒 pin教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：
1、健全組織，加強領導。
根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，聘請三江鎮法制副校長龍運河為禁毒隊長，楊秀斌擔任領導小組組長，副組長由分管校長陶幸遠擔任，組員由德育管理處負責人、安全保衛處負責人、年級組長和擔任禁毒教育教學工作的`老師擔任，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與縣禁毒辦、教育局禁毒辦的聯系，培訓擔任禁毒教育教學任務，開展禁毒教育講座，參觀禁毒教育光碟片，教育師生珍愛生命，遠離毒 pin。
2、提高認識，落實責任。
我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒 pin預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學毒 pin預防教育重要性，做到預防青少年犯罪，保護少年兒童健康成長的重要措施。在今年國際禁毒日6月26日，我校各班開展了禁毒教育大課和“珍愛生命 遠離毒 pin——致家長一封信”小手拉大手禁毒教育活動，使我校禁毒教育工作，家喻戶曉，人人參與。我們建立健全中小學生毒 pin預防教育責任制，學校領導充分履行毒 pin預防教育工作第一責任人的職責，學校與縣教育局禁毒辦、學校與教師簽定了《創建無毒校區目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一。
3、寓教于樂，知法守法。
根據小學生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長；充分發揮課堂教學主渠道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性；密切學校與禁毒、公安部門的聯系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性；開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒 pin的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒 pin是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒斗爭。
六、加強安全檢查，及時整治整改。
本學年，我校堅持實行“每日一小檢，每周一大檢”的安全檢查制度，認真做好安全排查記錄，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
總之，在教育主管部門的領導下，在全體師生的共同努力工作下，我校圓滿完成了上級交給的工作任務。實現無一起交通事故，無一起溺水事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校呈現出一派祥和、安定的工作局面。
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我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、 組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、加強學校安全隱患排查，落實整改力度。
我校安全領導小組堅持每月一排查，每季度一總結的方式開展學校安全隱患工作的排查及整改。我校排查內容以學校及周邊環境安全的隱患為主。
學校校內排查范圍包括舊教學樓、禮堂和新教學樓，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學校是否存在重大安全隱患等。
學校周邊環境排查范圍包括學校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業性網吧或舞廳等。
排查出安全隱患的，馬上進行整改。學校為確實減少隱患，增強隱患整改力度，落實整改措施，做到及時整改。經過排查與整改，學校的安全隱患得到了進一步的消除。
三、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保安值勤。
3、課堂點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹 “誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。
四、加強教育，增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的`預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。節假前班主任利用早會對學生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當地加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制意識。
2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、召開春夏季防溺水安全會，各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學后，假期學生在家安全，并與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。
4、3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日。3月30至4月3日，是第xx個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。我校結合主題組織老師開展多種活動進行安全教育。為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神 3 月 28 日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發事件的避險逃生能力。
5、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，并在水域邊設置十二塊安全警示牌，落實防范措施；在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。
6、5 月份以來周邊地區手足口病流行，各班嚴格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發現異常學生及時與家長聯系帶到醫院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育：認真落實安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴把校門關；各師就防溺水、交通安全、食品衛生、防控流行性疾病等進行安全教育；并再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施。
5月份為第四個“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”，主題是“我安全，我健康，我快樂”，活動時間是5月11日至5月17日。我校結合活動主題開展“十個一”活動。
8、6 月份積極開展“安全生產月”活動：根據要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產宣傳教育活動：做好預防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識教育；在端午節、暑假到來之前集中開展一次安全教育；在暑假前召開家長會，分發《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過家校互聯平臺，給每一個家長發送暑假安全監管信息，落實安全責任。
五、存在問題
1、學校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學時段，家長送小孩子上學，放學接小孩回家時段，看管其他學生注意車車輛。
2、校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
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學校安全工作是我校工作重中之重，也是各項工作的重要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的情勢下，在各安全部分的指導下，結合我校安全工作的實際情況，依照上級部分頒發的各種安全會議精神，堅持以隱患險于明火，防范重于泰山為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，對安全工作做到警鐘長叫，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患：
一、組織落實、制度保證
我校十分重視安全文明校園創建工作，構成了黨支部總攬全局、同一調和，各部分參與，密切配合的工作格式，構成群防群治、齊抓共管的工作協力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范平常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;制定各部分，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
二、安全責任制、規章制度的`建立健全
學校安全工作小組由衛發明校長任組長，負責全面工作;xx副校長和xx副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政職員、德育干部和年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了鎮子實驗學校關于學校安全工作的意見，鎮子實驗學校學生一日安全常規，鎮子實驗學校村校學生一日安全常規，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
另外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長叫，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室和校門等周邊環境進行了完全的檢查，檢查安全隱患，有題目立即解決：
存在的主要題目：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患;
2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很輕易倒塌;
3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，輕易發生漏電事故;
4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多;
5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠;
整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和親身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的題目做出以下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，進步師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現題目及時解決。
3、針對男廁所的墻體產生裂縫，立即推倒重建。
4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢驗更換。
5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車之外其余一切機動車都不得進進校門，工地材料車在下課期間一概不得進進學校，所有學生提早出校門必須有政教處簽名方得放行。
6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，天天下課各樓層都應當有值班教師監管。
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為進一步推進“除隱患保平安、迎建黨百年”消防安全集中攻堅專項行動，我校召開消防安全隱患大排查大整治專項行動部署會。
一、積極進行排查，消除事故隱患
學校定期對學校用電情況、舊房安全情況進行檢查，排除安全隱患。
二、強化安全教育，提高師生自我保護能力
1、積極利用國旗下講話機會，向學生宣傳珍愛生命，注意安全。利用近期各地相繼發生的消防安全，學校組織師生從中吸取教訓，增強師生消防安全觀念，提高自我保護能力。
2、學校充分利用班會課，開展消防等宣傳教育。
三、狠抓安全管理，零責任事故。
1、高度重視學校周邊環境問題，重點整治學校大門口和兩側的亂停車的問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的各類治安隱患。
2、加強了學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。實驗室、圖書室、電腦室、體育室、美術室、音樂室等專業教室都制訂了切實必要的規則(守則)，規范學生行為，以防止安全事故，同時上述的各室的.負責人(或使用人)都能及時認真的檢查設備、器材的安全性、可靠性。
3、學校嚴格用電、用水管理，用電線路和設備要經常檢查，發現老化線路都及時更換。
4、做好消防工作。學校按消防部門有關規定配齊消防器材，并定期檢查、更新。實驗室建立健了全安全操作規程和實驗室安全管理制度。
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按照淮南市安全生產委員會辦公室《關于開展安全生產隱患大排查大整治的通知》淮安辦〔20xx〕6號文件要求，切實做好全區中小學校、幼兒園寒假春節期間安全生產工作，潘集區教育局專門下發了在全區教育系統范圍內開展一次全覆蓋、無死角、拉網式、地毯式安全生產隱患大排查大整治的文件通知，要求各學校先行自查，發現安全隱患要及時整改，確保將安全生產隱患消除在萌芽狀態，區教育局對各學校自查及整改情況進行了核查，具體情況小結如下：
一、領導高度重視，制定措施有力
為進一步做好學校安全生產大排查在整治工作，區教育局安排了專門的人員，對全區各學校進行了安排部署，對各學校自查的情況進行了認真梳理，并對存在安全隱患的各中學、中心學校、城區學校進行了核查，督促學校做好整改，及時消除安全隱患。各學校也及時地成立了以校長為組長的領導小組，負責學校的安全生產大排查大整治工作開展，及時消除安全隱患。
二、工作開展情況
1、學校消防安全情況
各校對實驗室、微機室、食堂、宿舍、應急疏散通道、安全通道等重點消防部位進行了全面細致的自查，更換了老化、破損、裸露的電線，確保了用電線路安全；對消防栓、應急燈、滅火器等消防器材和設施進行了檢查維修，更換了失效的滅火器和損壞的應急燈，補充設置了消防安全標志，提高了學校消防事故的預防和搶救能力；對學生宿舍集中進行了清查，并教育學生晚上不點蠟燭、不及煙、不使用電褥子、電爐子等，以防意外火災事故的發生；沒有發現校園內電動車停放在室內、樓梯口、走廊內亂停亂放的現象。經查，大部分學校的消防設施設備都符合有關安全要求，制定了科學合理的消防安全管理制度，并能張貼在學校的.醒目的位置；對消防器材能開展定期檢查；開展了消防安全知識講座；組織師生開展一次消防演練；消防安全工作落實較好。
2、校舍安全
重點突出學校校舍及附屬設施、校內在建工地、毗鄰校園周邊建筑設施及學校鍋爐、電梯、壓力容器等特種設備、油氣輸送管道、電網線路、水電氣暖及消防、治安防控系統設備、校內公共設施等方面。各學校都能按照工作計劃認真開展形式多樣的防災減災教育活動。每月定期開展校舍安全排查，發現安全隱患及時消除。在建工程能落實安全責任制，施工許可、質量安全監督手續。
3、危險化學品安全
各學校的實驗室的危化品管理情況，學校的有毒易燃易爆物品的管理制度基本健全，實行兩人兩把鎖管理學校的危化品，并能做到定期檢查。
4、用電安全
各學校的學生宿舍沒有發現學生擅自使用熱水器、電熱毯等電器的情況，少部分學校存在電線私位亂接的現象，電線裸露在外面沒有用線盒把電線放在里面，還有少數存在線路老化、用花線子接電的現象。
5、校車管理
落實校車交通安全管理，重點排查了校車使用是否符合新的標準規范；校車駕駛員是否具備校車駕駛資質；是否開展經常性的宣傳教育；是否存在超員、無資質等違法接送學生的車輛；是否會同公安交管、交通運輸等部門查處對學生上下學車輛未取得校車標牌、超員超速、不按審核線路行駛等違法行為。經查全區目前只有中山學校、藝苑學校、賀疃中心幼兒園在使用校車，共計有25臺校車，他們校車的資質齊備、手續齊全、無違規違章的現象。
6、校園安全生產責任落實情況
各校均成立了校長任組長的校園安全生產工作領導小組，并將安全生產工作納入班主任、教職工工作考核范圍，層層簽訂了安全生產工作目標責任書，切實將安全生產工作責任細化落實到了學校的每個區域、每個時段、每個人頭上。
7、學校安全生產管理制度建設情況
各校對學校安全生產工作進行了嚴格自查，通過認真梳理安全工作管理漏洞，總結安全管理存在問題，以嚴防食物中毒事件、消防安全事故、公共衛生突發事件、校園傷害事故、學生溺水事故為重點，進一步健全完善了學校治安保衛制度、學校消防安全制度、學校交通安全制度、學校餐飲安全制度、學校集體活動安全制度、學校宿舍安全管理制度、突發事件應急處理預案和學校安全責任追究制度等安全工作管理制度。
8、學校安全教育培訓情況
各學校以班級為單位，結合學生年齡特點和存在的主要安全問題，有針對性地開展了新學期安全教育“開學第一課”活動和“安全教育宣傳周”活動。各校還制定了學校安全教育培訓計劃，通過主題班會、校園廣播、專題講座、以案說法、觀看安全教育專題片等教育方式，向學生普及防火、防爆、防盜、防震、防溺水、安全乘車和遠離校園暴力等方面的安全常識，不斷提高師生的珍愛生命意識和自救防護能力。
三、存在問題
（一）安全責任意識需進一步加強。個別學校領導對安全工作重視不夠，存在麻痹僥幸心理，工作缺少部署、檢查和落實，部分教職工“一崗雙責”意識還比較淡薄。
（二）安全管理制度落實不夠嚴格。各學校普遍存在安全管理制度健全，但落實不到位現象。校園重點時段、重點部位安全管理空白點仍然存在；校外人員進入校園時重登記，不重查驗，社會閑雜人員被放入校園的現象依然存在。
（三）學校安全工作存在不同程度的短板。部分學校消防器材平時疏于檢查、校園醒目處沒有張貼消防安全管理制度；個別學校針對實驗室的危化品管理存在不符合要求的現象。
四、措施建議
（一）提升校園安全教育層面。組織教職工認真學習各項安全制度，不斷提高領導、教職工的安全責任意識，讓教職工把安全責任和教學責任同等看待、同等重視，逐步形成安全工作人人負責的局面。
（二）增強安全督查工作實效。學校安全領導小組進一步加強對學校安全督查工作，加大對隱患排查整改情況的跟蹤力度，及時消除安全隱患，解決安全難題，促進校園安全管理水平提升。
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過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構，強化領導
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。工作小組下設“綜治”工作辦公室，辦公室由陳秀萍同志負責。
2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，其一，成立了五項工作組：學校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛工作組、流動人口管理工作組、交通安全協管工作組；其二，將學校安全工作按區域劃分為：普教區、特教區、學生生活區、活動區、用電設施共五個責任區，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制。
3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。
二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制，根據學校實際，分別建立了：
學校安全保衛領導小組，負責人：xxx
消防安全工作領導小組，負責人：xxx，管理責任人：xxx
矛盾糾紛管理領導小組，負責人：xxx
流動人口管理領導小組，負責人：xxx
交通安全協管領導小組，負責人：xxx，管理責任人：xxx
2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。
3、建立健全了有關檔案，如群賢小學德育工作檔案、消防檔案、綜合治理工作檔案等，并由專門負責學校檔案工作的同志管理。
三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設
只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發展。
1、堅持每周一政治學習制度。組織教師學習《教師職業道德規范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章，加強了教師師德師風的修養，嚴格規范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。
2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安社區”等理論。
3、開展了“講文明，樹新風，塑形象，展新貌”的主題活動，這項活動對領導的作風、教師的教風、學校的校風、學生的學風、教師的教學工作常規、出勤、值周等制度都進行了全面的規范，提出這項活動的奮斗目標是：創文明的教育環境，優秀的教學質量，優良的教學秩序。總之，我校教師素質高，理念新，勁頭足，青年教師大部分都能運用多媒體手段教學，教師們都具備了傳承文明、開拓創新、教書育人、甘愿奉獻的高尚情操，都能在實際工作中自覺履行安全教育、“綜治”工作的職責。
四、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛生無死角）。這“五有五無”是我校根據“小學生日常行為規范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的.好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐鬧的規定。
3、以學校紅領巾廣播站為窗口，對學生涌現出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度，設立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領導、教師、學生，堅持每周一晨會進行總結，發揚成績，糾正不良行為。
4、定期開展留守學生問卷調查會，了解留守學生習慣和行為習慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學習方法和養成良好的讀書習慣和行為習慣，通過部分學生問卷調查會，了解了留守學生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質上幫助他們，從生活上關心他們，從學習上指導他們，從政治上引導他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀守規，健康成長。
五、突出重點，狠抓落實
1、突出安全工作重點，防范事故發生。
為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的監測和管理。
（4）加強了門衛工作人員職責，認真清理了不適宜進入學校工作一切人員。
（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。
（7）做實了學生課間、課余休息的安全工作，特別制定了特教部和學校樓道安全管理措施。
（8）做好了衛生防疫工作，加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。
2、依法治理校內外環境。
（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞。
（2）開展了為“為中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內摶播。
（3）加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。
（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。
3、協調各方關系，注重學校周邊環境。
（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。
（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。
（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。
一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展出一派祥和、安定的工作局面。
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