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讀書活動報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告的用途越來越大，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的讀書活動報(bào)告，歡迎大家分享。
讀書活動報(bào)告1
為進(jìn)一步提高同學(xué)們的勞動積極性、增強(qiáng)勞動意識，使同學(xué)們更加熱愛校園衛(wèi)生，共同營造美好校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校勞動部的批準(zhǔn)，11級英語師范3班全體同學(xué)下午在學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動，并取得了圓滿成功。
在此次勞動中我們打掃的面積廣，勞動工具較為缺乏，大家面臨的任務(wù)相當(dāng)艱巨。在開展活動的過程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干一直奔跑在勞動第一線，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，對垃圾散亂的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了徹底清掃。我們統(tǒng)籌兼顧、各司其職、互相幫助，提高了勞動效率，縮短了勞動時(shí)間，提高了勞動質(zhì)量。把事先預(yù)計(jì)兩小時(shí)的活動提前將近一小時(shí)完成。
這次勞動不僅讓我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而且讓我們的身體得到了鍛煉。但更重要的是它促進(jìn)了我們同學(xué)之間的交流、班干之間的合作。我們從全國各地來到了這個(gè)新環(huán)境，大家面對的都是一張張陌生面孔，對同學(xué)及周邊環(huán)境都不是很熟悉。經(jīng)過這次活動，增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的交流，我們同學(xué)之間有了更進(jìn)一步的了解，為我們以后建立深厚的同學(xué)友誼奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它也讓我們感受到了集體的團(tuán)結(jié)與溫暖，讓我們更加深刻地理解到“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。
在我們辛勤汗水的澆灌下，衛(wèi)生區(qū)由垃圾散亂到一塵不染，這都凝聚了我們無盡的心血。俗話說：“勞動的人最懂得珍惜勞動成果”。在以后的生活中，我們會更加熱愛校園環(huán)境，更加懂得珍惜勞動成果。
我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情也在此得到了提高。
義務(wù)勞動啟示我們無論做什么事情都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，以后的工作也如此。我們只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷、水滴石穿” 我們會在以后的人生道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，敬業(yè)奉獻(xiàn)的.優(yōu)良品質(zhì)。我們會更加勇敢更加堅(jiān)強(qiáng)地正視一切挫折、不屈不饒，勇往直前。
義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們社會實(shí)踐能力，它使我們認(rèn)識到：學(xué)習(xí)課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐中，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的一份力量。
義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了回報(bào)社會、回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我們要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、吃苦在前、享受在后，努力做一個(gè)合格的社會主義新人。
參加這次義務(wù)勞動的同學(xué)都有很多自己的感受，在此不能做一一列舉，正所謂“勞動有盡、意味無窮”。我們將會在以后漫漫的人生道路上勇挑重?fù)?dān)、銳意進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)、奮發(fā)有為！
讀書活動報(bào)告2
一、活動主旨。
多讀書，讓手中的教材活起來；多讀書，讓自己的人生厚起來；多讀書，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進(jìn)友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。
二、活動對象：20xx年東區(qū)教師新秀（xx人）。
三、活動時(shí)間：20xx年xx月xx號早上xx點(diǎn)（星期xx）。
四、活動方式：網(wǎng)上交流。
五、閱讀書籍：《心態(tài)決定命運(yùn)》。
六、活動形式：自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。
七、活動準(zhǔn)備。
制作考勤表、邀請班主任、活動通知、制定活動流程。
八、活動流程。
活動分為三個(gè)部分：
�。�1）身心按摩。
每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個(gè)月以來內(nèi)心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計(jì)劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
（2）讀書體會交流。
就《心態(tài)決定命運(yùn)》書籍進(jìn)行交流，每人必須發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為3分鐘，發(fā)言內(nèi)容可以談?wù)勀愕淖x書心得體會，也可以摘取自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的句子或片段進(jìn)行賞析，最好能結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際發(fā)表言論。成員做好筆記，借鑒他人，積累經(jīng)驗(yàn)資本。
（3）自由交流時(shí)間。
提出對這次交流活動的看法，成員互相交流，對活動的不足之處及時(shí)反饋，時(shí)間不限。
九、活動要求。
�。�1）成員必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退。
�。�2）成員統(tǒng)一時(shí)間上線，QQ交流。
�。�3）成員自帶筆記本，方便記錄。
（4）成員確保自己調(diào)好課。
�。�5）商議每個(gè)成員交50元，當(dāng)經(jīng)費(fèi)。
�。�6）活動結(jié)束后，班干部整理資料。
十、評比規(guī)則。
本次活動不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在促進(jìn)教師閱讀，提倡教師快樂、輕松、有效閱讀。
十一、作業(yè)要求。
�。�1）撰寫不少于1000字的此次交流活動心得，在下次開展讀書沙龍活動時(shí)上交。每個(gè)學(xué)期將大家上交的活動心得集中裝訂上交給班主任。
�。�2）為了把下次讀書沙龍活動開展的更好，你對此次讀書沙龍活動有什么看法和建議，不足的.地方在哪里，哪里需要改進(jìn)，請大家集思廣益，將你的建議用word文檔形式上傳到我們的Q群里（格式：建議+姓名），我們將對大家的提議進(jìn)行整合并修正，目的讓大家‘讀’的更開心，更有效！
讀書活動報(bào)告3
一 概述
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)忠誠和有理想人”。唯有努力不懈地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)；為了激發(fā)學(xué)生的閱讀書熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展；為了面向全體學(xué)生，和家長營造濃厚的書香氛圍；為了培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，20xx年3月，我們四年級四班的全體學(xué)生和50名家長積極參加了夾江二小開展的讀書活動。
二 活動過程
1. 宣傳動員階段。
2. 準(zhǔn)備階段。
�、� 制定讀書計(jì)劃書。
�、� 營造良好的讀書氛圍。
3. 活動階段：
學(xué)生根據(jù)讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀，堅(jiān)持寫筆記，寫心得體會。家長不定時(shí)在學(xué)生的“采蜜本”上留下足跡，班上定期評選讀書之星。
4. 展示階段：
�、� 學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“讀書之星”的評比展示，展示“優(yōu)秀采蜜本”。
�、� 評選書香家庭、年度讀書之星。
三 活動結(jié)果
我們四年級四班共74人，74人都參加了讀書會，還有50名家長也參加了讀書會。他們在3——6月間閱讀了大量的書籍，有文學(xué)類的、有科普類的，有歷史類的、有軍事類的……在閱讀過程中，學(xué)生和家長們不僅廣泛閱讀，還要在“采蜜本”上寫讀書筆記，或摘抄，或?qū)懶牡�，很多家長也在“采蜜本”上留下了足跡。本期期末統(tǒng)計(jì)，全班74個(gè)學(xué)生共讀書70111頁共計(jì)35055500字，摘抄優(yōu)美詞句68545字；寫心得98篇共5255字。其中，最好的'學(xué)生看35001頁300萬字，摘抄優(yōu)美詞句6331字；寫心得18篇905字；看書1萬字以上的有40人，看書5千字的有3人，最少的也有4000字；摘抄優(yōu)美詞句最多的6331字，摘抄1000字以上的41人；摘抄1000字以下的33人。從上面兩方面看，情況是可喜的，但是在心得方面就不樂觀了，不僅數(shù)量少，而且質(zhì)量也不高。最多的僅18篇548字，有心得的也僅29人，還有45人沒有一篇心得體會。而家長在“采蜜本”上留下足跡的也只有15人，寫讀書筆記的更是廖廖無幾，最多的字?jǐn)?shù)為5000字，最少的是300字。縱觀學(xué)生的讀書筆記和家長的足跡，陳柏儒母子做得最好。母親帶頭看了3500頁455萬字，寫了8篇心得1600字。兒子也不甘落后，看了3000頁120萬字，摘抄了1千多字的優(yōu)美詞句，寫了5篇心得600多字。摘抄母親其中一處：讀古詩詞的時(shí)候，心里總有一種特別寧靜的感覺，欣賞古人的那份淡然的心境，現(xiàn)代的都市為什么鮮少看到那么純凈的文字，大概和燈紅酒綠熏染有些關(guān)系吧，又或者讀書者的心境已不再淡定，真心希望有更多的人可以讀書，不要慢慢丟掉美好的東西。張易科家也不錯(cuò)。她看了82萬字的課外書，摘抄了2369字，母親看了164萬字，摘抄了3150字。像這樣的書香家庭還有很多，如：李卓妮、孟源祥、周尤佳、蔡思玉、魏科旭……
從這些孩子們的讀書、讀書筆記和家長的留言中，我們能感受孩子和家長的認(rèn)真與堅(jiān)持。由于全班同學(xué)的共同努力，我們班的讀書活動初見成效，因?yàn)檫@些愛讀書的孩子們讀、寫、說的能力都提高了很多，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
四 活動思考
1. 由于教師抓正常教學(xué)，忽視了讀書活動的指導(dǎo)與督促，加之給學(xué)生展示的機(jī)會太少，以至學(xué)生還沒嘗到成功的喜悅，讀書的樂趣，所以，部份學(xué)生還沒有養(yǎng)成習(xí)慣。今后班級應(yīng)多開展讀書活動，以豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
2. 學(xué)生讀書貪多，囫圇吞棗的情況比較嚴(yán)重，能寫心得的人太少，積累了不能用的人又太多。因此，今后，不光要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，還要采取各種途經(jīng)和手段，提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量，讓他們讀有所得，學(xué)以至用。
3. 有的家長認(rèn)識不夠，監(jiān)督不夠、行動不夠。今后老師和家長應(yīng)多溝通，共同讀書，使每個(gè)家庭飄讀書香，使我們班級飄滿書香、使我們學(xué)校飄滿書香……
讀書活動報(bào)告4
一、活動目的：讀書不斷讓我們保持著思想的進(jìn)步，在多媒體的廣泛應(yīng)用的今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報(bào)告暨PPT制作大賽，不僅可以讓同學(xué)們交流讀書心得,也可以激發(fā)同學(xué)們制作PPT的.熱情，全面提高同學(xué)們的綜合能力。
二、活動主題:青馬班讀書報(bào)告暨PPT制作大賽
三、活動時(shí)間：12月2日上午8：00
四、活動地點(diǎn)：（待定）
五、活動對象：青馬班全體成員、全體輔導(dǎo)員及特邀團(tuán)委老師
六、活動組織單位：第七屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班主辦
由班委會承辦
七、活動形式：以PPT形式對讀書報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行講演
八、活動的開展：
（一)活動流程：
1、主持人開場白
2、選手抽簽，決定上場順序
3、上半場環(huán)節(jié)：由抽到前八號的同學(xué)依次上臺為大家講演ppt
4、中場休息環(huán)節(jié)
5、下半場環(huán)節(jié)：由抽到后八號的同學(xué)依次上臺為大家講演ppt
6、主持人串詞，對成績進(jìn)行公布
7、彭書記作總結(jié)，并對獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8、合影留念
9、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場
（二）前期準(zhǔn)備：
1、各小組成員將將11月份讀書內(nèi)容做成PPT形式。
2、11月27——30日期間為小組內(nèi)部評比，各小組選出兩名最優(yōu)者代表小組參加班級競賽。
3、各小組長于11月30日（本周五）晚7點(diǎn)將小組兩名代表的名單以短信形式發(fā)至王朝明（電話）。
4、參賽學(xué)員提前半小時(shí)到場，將PPT整理到電腦桌面。
（三）評分標(biāo)準(zhǔn)
1、滿分為10分，取各評委的加權(quán)平均分為個(gè)人得分
2、讀書報(bào)告內(nèi)容≤3分；
PPT制作水平≤3分；
主講人講演表現(xiàn)≤2分；
現(xiàn)場氣氛≤1分；
時(shí)間把握≤1分；（每人7分鐘為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，7分30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌示意，8分鐘時(shí)，舉紅牌示意，并無條件結(jié)束講演；準(zhǔn)備時(shí)間不計(jì)入內(nèi)）
3、每位評委根據(jù)評分內(nèi)容給每位選手一個(gè)綜合得分（可以保留一位小數(shù)）。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：3名
（五）職責(zé)分配
1、 主持人一男一女（文體委員）
2、統(tǒng)分員兩名，計(jì)時(shí)員一名（紀(jì)律委員）
3、后勤工作：便簽紙；榮譽(yù)證書；為評委提供筆和開水（生活委員）
4、禮儀人員兩女生（文體委員）
5、教室借用及評委導(dǎo)員與團(tuán)委老師的邀請（班長）
6、維持現(xiàn)場紀(jì)律（紀(jì)律委員）
7、黑板板書（學(xué)習(xí)委員）
讀書活動報(bào)告5
為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：
一、教師讀書活動
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動計(jì)劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
二、學(xué)生讀書活動
1、營造書香環(huán)境。
（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。
�。�2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
（3）保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”（晨誦、午讀、暮�。�，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動時(shí)間�！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的.閱讀活動。
2、加強(qiáng)讀書交流。
�。�1）。低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
�。�2）。學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
�。�3）學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動。每個(gè)班級開展了六個(gè)一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。
三、加強(qiáng)保障
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。
加強(qiáng)了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購置了一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。
進(jìn)一步完善考評機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項(xiàng)考評機(jī)制，切實(shí)做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報(bào)、評比和表彰工作。
讀書活動報(bào)告6
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)年建設(shè)，推進(jìn)我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好素質(zhì)教育軟環(huán)境，提高我校學(xué)生文明意識和學(xué)習(xí)意識，樹立我校大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，依托我校學(xué)生干部培訓(xùn)班開展“文明修身”工程�！拔拿餍奚怼惫こ淘诩訌�(qiáng)思想道德建設(shè)中 ,體現(xiàn)了層層遞進(jìn)的關(guān)系 ,也體現(xiàn)了教育的針對性。修身工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程 ,是自下而上的立體教育模式。學(xué)生黨員干部作為學(xué)校的先進(jìn)分子在倡導(dǎo)良好文明的校園環(huán)境與提升全校學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)方面要起到積極的帶頭作用。
一、活動基本情況
1.開展形式：讀書報(bào)告會
2.報(bào)告主題：思想在文字間升華，青春在智慧下閃光
——分享成長與快樂
3.活動目的：
為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造全面交流的機(jī)會，展示學(xué)生對作品的思考，拓寬學(xué)生視野和閱讀面，并從中學(xué)會閱讀、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會傾聽、學(xué)會交流，分享成長。并引領(lǐng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、倡導(dǎo)良好的'讀書習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)能力。
4.活動時(shí)間：（20xx年3月24日—20xx年4月11日）
20xx年4月11日（星期六）上午9：00—11：30
5.活動地點(diǎn)：待定
二、報(bào)名方式
1.各小組學(xué)員自愿報(bào)名。小組長督促各組成員在3月24日---4月10日期間準(zhǔn)備報(bào)告會。4月3日前將報(bào)名的名單及主題（主題自擬）交人力資源部，聯(lián)系人：胡曉龍（聯(lián)系方式：15897959276 短號：659276）。
2.參加報(bào)告會的組員請將準(zhǔn)備好報(bào)告幻燈片、講義以及報(bào)告材料。并在4月9號中午1:30前發(fā)至郵箱182021138@qq.com（聯(lián)系人：張琪）以便我們存檔，
我們絕對保證您的PPT的安全。
三、活動要求
1. 報(bào)告內(nèi)容結(jié)合PPT文檔形式演示并解說，每人報(bào)告時(shí)間6分鐘，評委提問及報(bào)告選手回答2分鐘（共8分鐘）。
2.內(nèi)容健康，思想積極（涉及文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、體育等各方面）。
3.語言流暢，思路清晰。
4.形象氣質(zhì)俱佳，著裝得體，落落大方。
5.報(bào)告人提前20分鐘進(jìn)教室抽簽并按出場次序就坐于指定位置，做好準(zhǔn)備。
6.根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定報(bào)告會場次，按報(bào)名人數(shù)15-20人分為一個(gè)場次進(jìn)行。
四、報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)評委評分結(jié)果進(jìn)行加分，列入培訓(xùn)班結(jié)業(yè)與評優(yōu)總考核。
五、評分細(xì)則
評分細(xì)則見骨干班讀書報(bào)告會評分表
六、活動步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1.主持人：待定 ； 迎賓：張凡、陸政；
2.卞海霞進(jìn)行匯總，列出參加選手名單及報(bào)告主題，抽簽排列報(bào)告順序；
3.呂衛(wèi)東負(fù)責(zé)申請教室；
4.姚玉林準(zhǔn)備相關(guān)攝影器材（照相機(jī)等），周莎負(fù)責(zé)評委評分所用紙，筆，計(jì)算器等；
5.所有班委成員在活動前提前進(jìn)入教室，檢查并布置相關(guān)設(shè)施，使各項(xiàng)安排就位；
6.人力資源部負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委，通知評委提前5分鐘進(jìn)場，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
（二）活動實(shí)施
1.會場布置：評委的飲用水，桌面干凈衛(wèi)生等。（吳莎負(fù)責(zé)）
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報(bào)告會內(nèi)容及報(bào)告流程。（時(shí)間5分鐘）
3.同學(xué)們依次上臺發(fā)言。（每人7--8分鐘，共記120分鐘）
4.報(bào)告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)。（時(shí)間5分鐘） 5.請?jiān)u委就整場報(bào)告會點(diǎn)評。（時(shí)間5分鐘）
6.張琪、劉濤、石婉君統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人揭曉獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
7.主持人感謝評委的到來。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束
1.請?jiān)u委與報(bào)告同學(xué)合影紀(jì)念，評委離場。 2.工作人員整理相關(guān)資料，匯總、存檔。 3.清理現(xiàn)場。
注意事項(xiàng)：
1．由報(bào)告選手事先填好評分表上選手基本信息欄；
2．本次報(bào)告選手綜合評分表采用10分制，最高不得超過10.00分；
3．在“評委評語”一欄評委對選手進(jìn)行綜合性系統(tǒng)評價(jià)，不得空缺；
4．評委本著公平、公正、公開原則對選手進(jìn)行每一項(xiàng)的評分；
5．工作人員須及時(shí)對報(bào)告選手得分進(jìn)行匯總，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，并做出排名及將文件存檔。
讀書活動報(bào)告7
----經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系XX團(tuán)支部
一、 活動主題：我愛讀書，我會讀書
二、 活動背景：世界讀書日來臨之際我一二物流團(tuán)支部特召開“，讀書書香校園”主題團(tuán)日活動來增強(qiáng)大家的讀書意識，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的意識
三、 活動形式：召開主題團(tuán)日活動
四、 活動時(shí)間：xxx/4/25
五、 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓A401
六、 活動新聞稿：我一二物流管理班在世界讀書日來臨之際于二零一三年四月二十五日召開“書香校園”主題團(tuán)日活動，期間例舉了大量名人讀書事跡與讀書新的體會，給同學(xué)們極大啟發(fā)。然后又為大家推薦了許多優(yōu)秀書籍，最后還玩了書籍知識問答的.小游戲，是大家在其樂融融的氛圍中獲得了極大的讀書體驗(yàn)
讀書活動報(bào)告8
營銷q0941
主題：大學(xué)讀什么
時(shí)間：xx年11月17日星期四
地點(diǎn)：教一306
一、 活動目的
回顧過去的大學(xué)時(shí)光，反思大學(xué)生活。
探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。
深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。
引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定大學(xué)生活計(jì)劃。
二、 活動流程
主持者開場白并致辭開始。
全班起立唱團(tuán)歌。
分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。
大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》。
引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，反思過去的歲月。
說說自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。
相互推薦書物，談自己的`心得。
優(yōu)勢：
全班人員都很團(tuán)結(jié)，到勤率高；
氣氛活躍，大家興致很高；
人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。
不足：
人員到場時(shí)間過于準(zhǔn)點(diǎn)，以致無法在12:40準(zhǔn)時(shí)開始
總結(jié)以上優(yōu)劣，我們在以后的團(tuán)組織生活中一定會做好充分準(zhǔn)備，事前做好會場布置，做好人員安排，設(shè)定緊湊的會議流程，以防止場面的失控。總體而言，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)成功，希望同學(xué)們能一如既往的積極參與團(tuán)組織生活，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)交流的良好平臺。
讀書活動報(bào)告9
讀書沙龍是親子共讀活動的重要組成部分和必要延伸，可以有效解決家庭讀書環(huán)境中時(shí)間和空間受限等問題，對學(xué)生、家長讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，以及對加強(qiáng)溝通、密切親情都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。為推動此項(xiàng)活動的深入持久開展，特提出以下方案：
一、組織建設(shè)
1、讀書沙龍屬學(xué)校支持領(lǐng)導(dǎo)下的由學(xué)生家長自發(fā)發(fā)起的群眾性讀書社團(tuán)組織，由學(xué)生家長自我服務(wù)，自我管理，自我發(fā)展。
2、沙龍從全校家長中推薦會長一名，副會長兩名，負(fù)責(zé)對廣大家長參與讀書的各項(xiàng)日常管理服務(wù)工作。
3、沙龍從全校家長中自愿申請，擔(dān)任沙龍家長義工圖書管理員，具體負(fù)責(zé)每周日上午的圖書記錄和圖書室清掃等服務(wù)工作�？筛鶕�(jù)情況輪流值日。
4、沙龍從全校家長中自愿申請，擔(dān)任沙龍乒乓球室管理員。
二、主要活動安排
除每個(gè)活動日進(jìn)行正常的讀書活動以外，還將重點(diǎn)開展以下活動。
1、每周一題。由書香家庭家長申報(bào)題目，每周邀請一名家長作嘉賓演講。嘉賓范圍可逐漸擴(kuò)大；題目可自選，一般應(yīng)圍繞家庭教育和親子共讀相關(guān)內(nèi)容選定。
2、每月一講。由學(xué)校出面，邀請市內(nèi)外的'教育專家、新聞媒體的編輯記者等知名人士為家長和學(xué)生作輔導(dǎo)報(bào)告�？煽紤]與《威海晚報(bào)》建立聯(lián)系，開辟神小讀書沙龍小版塊，擇優(yōu)發(fā)表神小學(xué)生或家長的作品。
3、每學(xué)期一本書。可以在小范圍內(nèi)的學(xué)生或家長中開展同讀一本書活動，每學(xué)期末交流一次心得體會。
三、日常鼓勵(lì)措施
（一）以讀書沙龍為依托開展?fàn)巹?chuàng)“七色陽光”讀書家庭活動，作為下一屆評選書香家庭和書香學(xué)子的參考條件之一。
1、學(xué)生、家長參加一次沙龍活動的，學(xué)生和家長分別獲得一張綠色（讀書創(chuàng)新）陽光卡；
2、發(fā)動一個(gè)家庭參加沙龍活動的，發(fā)動者家庭的學(xué)生獲得一張紅色（愛心感恩）陽光卡；
3、學(xué)生或家長在沙龍讀書現(xiàn)場寫下讀書日記（需留存）的獲得一張青色（實(shí)踐體驗(yàn)）陽光卡；
4、發(fā)表嘉賓演講的家長可獲得一張紫色（夢想激情）陽光卡。
5、在市級以上刊物發(fā)表作品的學(xué)生可獲得兩張綠色（讀書創(chuàng)新）陽光卡。
6、讀書一定時(shí)間后可根據(jù)情況進(jìn)行一定的乒乓球練習(xí)（在一樓動之風(fēng)運(yùn)動場地），鍛煉身體，促進(jìn)親子。堅(jiān)持不錯(cuò)的家庭可每周自薦，據(jù)實(shí)際情況可獲得一張橙色陽光卡。
7、讀書筆記進(jìn)行了一定的裝飾，具體一定的內(nèi)容和藝術(shù)美感，可自薦申請獲得藍(lán)色（藝術(shù)素養(yǎng)）陽光卡。
6、學(xué)校圖書室將設(shè)立書香家庭圖書飄流專柜，家庭可以把家中已讀過又不想保存的圖書帶過來，作為資源共享的一部分。每帶過一本書，將獲得紅色（愛心感恩）陽光卡一張。
7、家庭各成員共同努力，自編書的，大家評價(jià)認(rèn)可的，可直接獲得一張黃色（綜合素養(yǎng)）陽光卡。
8、家長所得各種獎(jiǎng)勵(lì)，均歸學(xué)生所有。
�。ǘ┰诟靼嗉夐_展讀書能手擂臺賽活動。對全班同學(xué)在沙龍中得到的各種獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行動態(tài)展示。
四、注意事項(xiàng)：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校書香家庭特色讀書沙龍管理制度，對學(xué)校圖書室和圖書愛惜，保持圖書室衛(wèi)生。
2、學(xué)校為大家提供場地、圖書、陽光卡及一定的供暖設(shè)備。
3、家長自備讀書日記本、乒乓球練習(xí)所需器材等。
4、此方案為試行，將根據(jù)廣大家長的意見和建議不斷予以完善。
讀書活動報(bào)告10
歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
學(xué)期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學(xué)第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)在9月7日這一天，利用國旗下講話時(shí)間，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個(gè)班級迅速展開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
在9月8日——9月15日，學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。
按照學(xué)校讀書節(jié)的活動安排，在9月16日—9月20日，我們開展了“祖國頌”中華經(jīng)典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。9月16日——18日下午，我校39個(gè)班級聚集在學(xué)校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！
4、我讀書，我快樂，樂在其中。
9月21日——9月28日，我們分低、中、高三個(gè)年段開展了系列活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。
低年級：“我給古詩來配畫”：《詠鵝》、《池上》、《江南》……一首首優(yōu)美的古詩配上色彩明麗的'圖畫，你能說孩子們不快樂嗎？中年級：“我的讀書筆記”——摘抄精華：三、四年級的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來，“不動筆墨不讀書”，誰能說這不是讀書帶來的收獲呢？高年級：“我的讀后感”：六⑷班的鄭清揚(yáng)在《讀<魯濱遜漂流記>有感》中這樣寫道：俗話說“團(tuán)結(jié)力量大”，讀完這本書，我再次深深地感受到了這一點(diǎn)，同時(shí)我明白了：對于自己決定要做的事，不能半途而廢，要積累經(jīng)驗(yàn)，要不怕失敗！
讀書活動報(bào)告11
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動。
現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。
二、活動宗旨
1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的`讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
三、活動宣言
在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
(一)教師讀書
1、制定讀書計(jì)劃
為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。
3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記
為了落實(shí)讀書活動，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。
(二)學(xué)生讀書
1、開展主題班會
學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的主人。
2、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3、組織讀書征文活動
四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動，活動集合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。
五、成果形成
1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評選讀書先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、各班自行采取展示活動等。
總之，我校結(jié)合實(shí)際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認(rèn)識;通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
讀書活動報(bào)告12
根據(jù)學(xué)校研究生處本學(xué)期工作計(jì)劃總體安排，我院在秋季舉行研究生科研與讀書報(bào)告競賽，本次競賽旨在提升我院研究生讀書意識和科研水平，展示我院各碩士點(diǎn)研究生的學(xué)術(shù)水平和風(fēng)貌，具體競賽規(guī)則如下：
一、競賽項(xiàng)目
1、文獻(xiàn)閱讀及綜述競賽
側(cè)重對文獻(xiàn)閱讀方法的闡述，也可以是學(xué)生對本專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的綜述，目的是促進(jìn)學(xué)生之間的交流，展示研究生的文獻(xiàn)檢索與閱讀水平和能力。
2、讀書報(bào)告競賽
由學(xué)院組織，以專業(yè)為單位開展讀書報(bào)告比賽活動，讀書報(bào)告也可選跨專業(yè)內(nèi)容，提倡師生互動。為研究生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與互動的平臺，促進(jìn)研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享，全面提高研究生隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。（讀書報(bào)告比賽要求詳見附件1）
3、科研設(shè)計(jì)競賽
旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維，提高科研選題與設(shè)計(jì)水平�？蒲性O(shè)計(jì)可以是本學(xué)科的'科研課題，要求具有創(chuàng)新性、可操作性、實(shí)用性。參加比賽的科研設(shè)計(jì)只要求體現(xiàn)預(yù)期成果即可。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。
4、調(diào)查（研究）報(bào)告競賽
實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作能力。報(bào)告內(nèi)容要求有實(shí)證數(shù)據(jù)，要有一定應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。
此外我院在研究生讀書報(bào)告月期間，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)批判精神，營造學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平，特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽，比賽內(nèi)容和方式詳見附件3《研究生讀書活動月學(xué)術(shù)辯論賽方案》。
注：1、3、4項(xiàng)比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報(bào)告比賽要求》。
1、2、4項(xiàng)比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻(xiàn)綜述、讀書報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的格式要求》，其中科研設(shè)計(jì)比賽不做具體格式要求。
二、競賽形式
本次競賽分初賽和決賽兩部分，初賽在各專業(yè)進(jìn)行，各專業(yè)可根據(jù)具體情況靈活設(shè)計(jì)比賽形式，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
院級決賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)各單項(xiàng)參賽人數(shù)最終確定獲獎(jiǎng)人數(shù)，由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校參加比賽及展示。
此外，學(xué)院在將在讀書報(bào)告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后，形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》，向全院和學(xué)校進(jìn)行宣傳和展示。
四、時(shí)間安排：
9 月28日前學(xué)院完成對各專業(yè)的競賽工作布置；
10月8日各專業(yè)負(fù)責(zé)人上報(bào)各專業(yè)總體比賽計(jì)劃；
10月20日前各專業(yè)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目的初賽工作，及4項(xiàng)初賽學(xué)生所有材料（論文和PPT），確定參加學(xué)院決賽選手和作品；
10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作，總結(jié)并表彰；
11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品參加校級決賽
11月20日前學(xué)�？偨Y(jié)及表彰
五、其它
1、所有參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的選手須經(jīng)過各專業(yè)初賽（要求有導(dǎo)師參加）。研究生自愿參加比賽，參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過一人。
2、所有各單項(xiàng)比賽均需準(zhǔn)備PPT。
3、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況靈活設(shè)計(jì)本單位的各項(xiàng)初賽活動。
4、各單項(xiàng)院級決賽具體要求另行通知。
5、本活動方案研究生可登陸xxxx 查詢
讀書活動報(bào)告13
科洛廖夫說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。書籍是我們的精神食糧。書也是我們的精神支柱。當(dāng)我們在宿舍休息的時(shí)候，枕旁還放著遙遠(yuǎn)的亞里士多德，當(dāng)我們徜徉在美麗的校園時(shí)，手中也不忘捧一本“愁煞人”的紅樓夢，當(dāng)我們奮筆疾書記錄下那星星點(diǎn)點(diǎn)的思想碎片時(shí)，便成就了一篇篇閃爍著獨(dú)立思考光芒的讀書報(bào)告。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書發(fā)人深醒、促人思考”、“不讀書的人，不僅人要變得淺薄，也將被社會的前進(jìn)步伐所拋棄�！睘榱俗屚瑢W(xué)更好地了解讀書的意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，全面提升人文素養(yǎng)，打造和諧、大氣的文化，在每個(gè)學(xué)期初舉辦讀書報(bào)告比賽，在我院已經(jīng)形成了一個(gè)傳統(tǒng)。炎熱的暑假也因?yàn)橛辛藭呐惆槎辉賳握{(diào)，看著自己的思想結(jié)晶得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也反過來進(jìn)一步促進(jìn)了廣大公管學(xué)子遨游書海，呼吸書香，品味經(jīng)典，對話大師，完善人格。這些也儼然成為了我們學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍的一部分。
此外，我院還于04年承辦了“廣西大學(xué)20xx年大學(xué)生科技節(jié)社科類學(xué)術(shù)論文及社會調(diào)查報(bào)告比賽”。社科類學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報(bào)告比賽是我校20xx年大學(xué)生科技節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。經(jīng)過申報(bào)，校科技節(jié)組委會、校團(tuán)委決定，把該比賽項(xiàng)目的承辦權(quán)授予我院，我院也不負(fù)眾望，圓滿完成了任務(wù)，也積累了豐富的`經(jīng)驗(yàn)，而且我院學(xué)子也在該屆比賽中獲得了不俗的成績，另外我院還緊扣時(shí)代步伐，在十七大召開之后迅速舉辦了“歡慶‘十七大’喜迎‘兩會一節(jié)’”知識競賽，在廣大同學(xué)中掀起了一股學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十七大精神的熱潮。
一、活動目標(biāo)與思路
1、以課程為依托，在各課程中提倡閱讀文化
2、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香型學(xué)院”。
3、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”的思想，在學(xué)生中形成一種自覺看書的氛圍，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書逐漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、以“讀書報(bào)告比賽”為載體，開展全院性的讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動書香校園、書香班級，提升學(xué)校品位。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
5、以書籍為紐帶，促進(jìn)老師和同學(xué)們的交流。以書為友，增進(jìn)師生的感情，也為老師在授課中把握學(xué)生興趣做好了鋪墊。
二、實(shí)施方法與過程
1、確定活動方案。
2、請老師指定書目，并確定初賽和預(yù)賽的評委。
3、向各班發(fā)出通知，廣泛發(fā)動，并在學(xué)院和學(xué)校貼出板報(bào)，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
4、督促各班，及時(shí)把參賽作品送老師評議，決出進(jìn)入復(fù)賽的作品，并在有條件的情況下舉行網(wǎng)絡(luò)投票。
5、決出獲獎(jiǎng)作品，舉辦頒獎(jiǎng)儀式。
三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)
1、每一屆直接參與到讀書報(bào)告比賽中的同學(xué)都多達(dá)幾十人，再加上網(wǎng)絡(luò)投票和平面宣傳，每次比賽都能在同學(xué)當(dāng)中引起強(qiáng)烈反響，同時(shí)也促進(jìn)了老師和學(xué)生的交流與溝通。
2、通過舉辦讀書報(bào)告有效的在我院營造了良好的讀書風(fēng)氣，對于陶冶情操、開闊視野，提高廣大學(xué)子的綜合素質(zhì)起到了很好的作用，也有利于培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，同時(shí)也豐富了校園文化生活，提升了校園文化品位，營造了積極向上的和諧校園氛圍。
3、另外通過讀書報(bào)告，還讓我們發(fā)現(xiàn)了我院許多具有文學(xué)天賦的人才，通過讀書報(bào)告也有利于進(jìn)一步把他們引向?qū)W術(shù)的道路。
四、附件目錄
1、第四屆讀書報(bào)告策劃書
2、第六屆讀書報(bào)告策劃書
讀書活動報(bào)告14
一、活動的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
1、開展“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。
我校的學(xué)風(fēng)情況總的來說是好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來抓，增強(qiáng)了學(xué)風(fēng)。有許多學(xué)生沒有珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切，有的學(xué)生不明白為什么而學(xué)，課余時(shí)間感到空虛、寂寞，不知道如何打發(fā)。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧，有的甚至徹夜不歸，造成學(xué)生不按時(shí)上課，上課出勤率降低，寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的學(xué)生，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，更不用說業(yè)余時(shí)間看些課外書籍了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想。
2、開展“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。
這個(gè)活動剛開始進(jìn)行了“書香伴我行”的征文活動，發(fā)動每個(gè)班同學(xué)們都積極征文，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大同學(xué)的`閱讀熱情，同學(xué)們都很積極交了很多論文，經(jīng)過篩選，我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動當(dāng)天進(jìn)行展出。
二、活動的進(jìn)行
在4月21日我部在學(xué)生會的支持和各部的幫助下進(jìn)行
了“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動，我們在食堂門口的空地上組織了這次活動，活動分為現(xiàn)場制作書簽比賽和摁手印簽名，現(xiàn)場制作書簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫在書簽上，摁手印活動可以讓同學(xué)們以開心的方式在讀書活動前發(fā)誓，以后要認(rèn)真讀書，同學(xué)們積極參與，支持我們的讀書活動，活動讓同學(xué)們明白了讀書的重要性，現(xiàn)場人頭攢動活動很成功。
三，活動總結(jié)
通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。經(jīng)過這次活動，學(xué)習(xí)部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉，無論在認(rèn)識上還是在行動上都有一定的提高。回顧和總結(jié)這次活動，我們深深感到，每一次活動，都是學(xué)生會對我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作會越辦越好，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。
讀書活動報(bào)告15
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生�！睘檫M(jìn)一步推動我班同學(xué)讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我班在3月5日至3月9日開展了讀書節(jié)活動。我們展開了親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動。通過讀書節(jié)活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)院里的政策，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了“首屆讀書節(jié)”活動。3月6日舉本班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營造文化氛圍，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確�！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在首屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
�。ㄒ唬┚栀泩D書。3月6日全班24個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給了班級，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。大家舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
�。ǘ┱匍_主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。。
通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
四、活動效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個(gè)人的'閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣
，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人�！安淮私�，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。
2、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。
3、班級創(chuàng)新性活動還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展。
我們“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但“讀書節(jié)”活動的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛
圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
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