節水自查報告

　　隨著個人的素質不斷提高，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的節水自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節水自查報告1

　　宏寺小學創建節水型學校自查報告宏寺小學現有6個教學班，在校學生78名，教職工11名。為了創建節水型學校，我們對照《涼州區創建節水型單位實施方案》進行自查，現將有關情況匯報如下：

　　一、領導重視，切實貫徹國家水資源管理工作方針

　　我校是一所農村小學，學校領導班子高度重視節水工作。首先，注重學習國家節水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節水知識。其次，近幾年，學校在經費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節水技改，努力改善學校辦學條件時，將節水建設列入規劃設計。

　　二、積極宣傳，增強師生的節水意識

　　學校領導、師生具有較強的節水意識，平時經常開展節水宣傳教育活動。通過開展多層面宣傳活動，寓教于樂，使節水的觀念深入師生的頭腦。讓學生從小事做起，如何在身邊做好節約工作。學校組織學生以“節約用水”為題進行演講比賽，專門組織老師進行評比，讓學生自己了解到節約用水的重要性。二是廣泛傳播節水知識。學校學生處立足于倡導與日常生活息息相關的節水行為，開展了節水知識競賽，通過設置“怎么發現水管漏水”等小問答，引導學生明白節水的相關知識；節水宣傳教育納入學校工作和德育工作之中，開展學生節水多項宣傳活動。

　　三、組織健全，措施扎實有效

　　為了抓好節水基礎設施建設，實現水資源可持續利用，緩解水資

　　源短缺矛盾，切實做好節約用水工作，學校專門成立了節水工作領導小組，節水工作領導小組由校長擔任組長，成員由教務處、總務處和各班班主任組成。節水工作領導小組每年初召開專門會議，專題研究節水工作，制訂年度節水工作計劃，預算節水投入資金。經常研究在學校辦學經費相對緊張的形勢下，如何實現科學、合理、安全地管理和用好水，如何保證學校教學、科研、生活的正常供應和運行，減少投入和開支等現實問題。在節水建設的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。

　　四、健全制度，進一步落實節水工作責任制

　　學校在開展節水工作過程中，十分注重制度建設。一是明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節約”，“高效、安全、節約、合理、合法地使用學校資源”；二是先后出臺了《宏寺小學學校水電管理辦法》、《宏寺小學水電費定額管理辦法》等規章制度。三是學校節水工作領導小組負責制定每年節水工作計劃、經費預算、具體實施方案等。為加強校園節水的日常管理工作，堅持每周檢查一次全校管網，發現異常情況，立即查找原因，及時維修，有效地防止地下管道漏水現象。

　　以上是我校在節水方面所做的主要工作，但離節水學校標準還差許多，主要存在的`問題是：

　　1、學生逐年減少，學校經費緊張，很難加大用于節水的資金。

　　2、校園沒有硬化且面積大，為保持校園整潔得定期灑水，用水量大。

　　3、制度貫徹執行力不夠。

　　4、學校綠化面積大，有時在地表水不及時，不得不占用生活用水量，致使用水超量。

　　我們決心以創建節水型學校為動力，進一步加大節水技改、節水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節水工作再上新的臺階。

節水自查報告2

　　為了進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識，根據省委政府《關于加快水利改革發展推進水利現代化建設的意見》（蘇發[20xx]1號）、教育部《關于聯合相關部委利用社會資源開展中小學社會實踐的通知》（教基—[20xx]2號）、教育部《關于建設建設節約型學校的通知》（教發[20xx]3號）、水利部辦公廳教育部辦公廳全國節約用水辦公室《關于聯合開展學校節水宣傳教育系列活動的通知》（辦資源[20xx]47號），并結合省水利廳、省教育部、財政廳《關于全面開展學校節水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）的要求；我校本著勤儉節約，提高辦學效益的思想，在全校全面開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的節水活動，在不斷推進節水型學校建設過程中，從意識培養、制度建設等入手，把加強節水工作、建設節水型校園作為學校的重要舉措加以落實；對照《江蘇省節水型學校考評標準》的內涵進行了認真自評，經過認真討論和反復論證，認為我校具備了“揚州市節水型學校”條件，現將自評報告如下：

　　一、組織管理

　　組織落實節水型學校的創建工作，落實文件精神，首先必須做到組織落實、制度完善，人員配備完整。

　　1、學校領導重視節水工作，成立創建工作領導小組，由校長張廷喜任領導小組組長，成員由各處室成員和班主任組成，由德育處具體實施，有廣泛性和可操作性。學校有專職節水管理機構和節水管理人員，節水管理網絡健全，崗位責任制明確。

　　2、將節水型學校建設納入學校總體規劃及年度計劃，制定專項實施方案和具體措施；定期召開會議研究解決相關問題，并落實必要的工作經費。

　　3、創建工作平時有檢查督促措施，并納入學年工作目標考核和表彰獎勵范圍；創建檔案資料齊全，期終有總結報告。

　　為搞創建節水型學校的活動，學校節水領導小組多次召開會議，，討論當前的節水工作的開展情況，反復排查，找出薄弱環節，動員學校各部門共同檢查全校的節水器具的使用情況，發現問題，立即整改，確保創建工作順利進行。

　　二、宣傳教育

　　動員全體師生節約用水，創建節約型校園。不斷加強節水宣傳，增強學生的節水意識，把節水工作做實做細。

　　1、開展創建活動的宣傳教育活動，通過多種形式，在校內營造節約用水的氛圍。選擇校園網、校園交通要道、食堂、教室、衛生間等合適的地點，以懸掛宣傳橫幅、制作櫥窗、板報、張貼警示標語等多種形式，宣傳建設節水型學校的重要性、必要性和緊迫性。節水宣傳教育納入學校德育考評之中，并在教學活動中安排與學生年齡沒階段相適應的實踐內容，課時有保證；有明確的節水教育滲透實施計劃和具體要求，通過多種形式向學生普及節水知識，學生反映良好。

　　2、借助“3月22日世界水日”、“中國水周”、等重要載體，充分利用校園廣播、電視、網報紙、標語等宣傳手段，在全校形成了一種“節約用水，人人有責”、“節約光榮，浪費可恥”、“節能環保，利國利民”的良好風尚。教師和學生走向社區和家庭，參與度廣，有活動過程的痕跡記錄。

　　3、校園節水人文環境良好，公共場所有節水宣傳標語，用水實施、器具旁有節水宣傳標志、節水方面內容。對學生進行節水用水宣傳教育工作。各班級設立學生義務節約用水宣傳員崗位；負責開展節約用水先進個人的'評選工作，學校組織校級及以上的表彰活動。

　　4、將節水教育活動與學生社會實踐相結合，通過直觀生動的體驗式感受，讓廣大學生掌握節水知識的節水技術；開展諸如節約用水知識競賽、主題班會、倡議書、發放宣傳材料、開展演說、征文、組織講座等活動，讓節約用水意識深入人心，讓節約知識人人知曉，讓全體學生從思想上認識到自己在建設節水型學校中重要作用，樹立起從我做起、從點滴做起的良好意識和厲行節約的責任感和使命感。學校領導、相關教師和管水人員積極學習有關節水小知識的學習和培訓。

　　5、將節水教育活動與學生和社會實踐活動相結合。注重整合各種教育資源，探索豐富多彩、生動有效的節水形式與手段。在做好學生安全保障工作的前提下，組織學生觀看節水專題片，參觀鎮水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，廣大學生了解了先進的節水技術、設備設施、節水知識和日常生活中的節水竅門，使學生自主參與、自我教育，成為了校園內外的節水宣傳員和踐行員。

　　三、制度建設

　　制定全校用水計劃，全校食堂、教學樓、實驗樓管理必須嚴格執行學校節約用水制度，水電使用先核算，有計劃、按定額層層分解，具體參數在調研的基礎事先有核定，確保各項節水制度有效實施。

　　1、強化用水節水的具體管理制度，按月進行抄表和用水、節水統計分析，用水原始記錄和統計臺賬完整規范；取消用水“包費制”，用水有計劃，按定額層層分分解指標，定期進行考核，獎懲兌現。

　　2、節水領導小組宏觀掌握用水情況，有完整的計量網絡圖、供排水管網圖和用水設施分布圖；定期巡回檢漏，發現“跑、冒、滴、漏”及時處理，無長流水、大水漫灌等浪費水現象。建立了水平衡測試平臺，盡可能減少表計之間的管損。每月定期做好巡檢工作，防止“跑、冒、滴、漏”。

　　四、節能設施

　　1、完善二次供水設施，學校免費為學生提供純凈水等符合衛生安全規定，管理制度和操作規程健全，創建以來未發生學生飲水安全問題。

　　2、節水改造列入學校發展規劃，重視節水投入，及時更換國家明令淘汰的用水器具和老、舊供水管網；對食堂潔具進行一定數量的改造，盡可能淘汰耗水的潔具，安裝節能的潔具。按規定開展水平衡測試。

　　3、水龍頭、衛生潔具等用水設施符合節水型要求，用水計量設施齊全，公共場所采用科技節水，力爭做到智能化，各種用水設施運行正常，無漏水現象。

　　4、綠化用水優先使用地表水或再生水；校園污水排入市政管網，注重校園水塘的環境維護，校內水塘水質達到景觀水標準。

　　五、節水績效

　　1、師生全體參與節水型學校建設，對創建工作有正確的認識，校園節水氣氛濃，學生節水知識掌握好，養成良好的節水習慣。

　　2、學校師生由多篇節水方面的文章、教案、作品等在不同刊物發表，多名學生在上級活動中被評為“節水先進個人”。

　　3、用水設施指標符合規定要求，用水設施綜合漏損率低于2%；就節水型器具安裝率99%以上；一級水表安裝率100%。

　　4、生均用水定額符合規定要求，我小生均用水低于50升/人日。

　　六、附加分

　　1、學校被節水主管部門評為節水先進集體；教職工或者學生被節水主管部門評為節水先進個人。

　　2、學校每周進行有關節水校本課程研究，并編制節水校本課程。

　　3、充分利用學校地下管網蓄水，校園天然、人工水塘維護良好，積極發揮了蓄水功能，校園積極利用地表水進行綠化灌溉，進行水循環使用。

　　4、學校所有節水設施都能正常使用。

　　以上這些措施體現了學校對這項工作的重視。建設節水型學校目前還處在一個加強認識、培養意識、逐步推進的過程，全校師生員工將以高度的責任感，將節水工作與日常各類工作相結合，注重宣傳教育，自覺獻計獻策，從現在做起，從自己做起；相關領導干部也將率先垂范，認真負責，厲行節約，反對浪費，確保各項具體工作落到實處，創建優秀的節水型學校。

節水自查報告3

　　按照《山西省節水型企業(單位、校園、小區)考核管理辦法》的工作要求，我局對落實厲行節約情況進行了全面的自查。現將有關情況報告如下：

　　一、強化責任，加強領導

　　我局領導班子高度重視資源節約工作，把節約水資源作為建設節約型機關的頭等大事來抓，并納入我局重要議事日程安排。一是按照上級關于資源節約工作的統一部署和要求，結合我局的實際，成立了縣財政局加強資源節約工作領導小組，由局領導李建發同志任組長，紀檢組長楊立平同志任副組長，其它工作人員為成員。下設辦公室負責具體統籌、協調資源節約工作，辦公室主任為責任人，具體負責日常工作。領導小組的職責主要是：全面領導我局資源節約工作，制定我局資源節約的長期規劃與年度計劃，建立機關節約資源目標責任制，明確職責，落實任務，增添措施，確保我局資源節約目標的實現。二是堅持以完善節約措施、加強制度建設為抓手，努力在我局形成崇尚節儉、拒絕浪費的良好風尚。三是明確了由辦公室負責我局資源節約的日常管理工作，切實抓好資源節約各項工作任務的落實。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　為切實強化我局工作人員的節約意識，大力倡導艱苦創業、厲行節約、善用資源，努力營造節約資源的良好氛圍，形成崇尚節約的良好風氣，使局工作人員進一步增強節約意識，自覺養成節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油的良好習慣，切實做到人人節約、事事節約、處處節約，努力成為節約型機關建設的倡導者、實踐者、推動者，將厲行節約的要求落實到機關日常生活的每一個方面、每一個環節，從而有效遏制機關浪費現象，形成機關綠色文明消費的良好風氣。

　　三、嚴格管理，推進工作

　　堅持緊緊抓住我局資源消費的重點環節，嚴格要求，強化管理，有效推進了資源節約工作的開展。

　　一是加強用電管理。在辦公室電源開關等用電設備醒目位置張貼節電提示語，使職工做到辦公室所有用電設備長時間不用或下班后及時關閉電源，盡量減少待機消耗；白天辦公室盡量利用自然光照，減少照明設備電耗，養成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕長明燈；辦公室夏季空調溫度設置不低于攝氏27度，冬季不高于攝氏20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗；注重用電設備管理，杜絕了使用與工作無關的電器設備和亂接亂拉電源的現象。

　　二是加強用水管理。做到了使用水龍頭盡量開小，用水后及時關好閥門，杜絕長流水的習慣；打掃衛生等堅持不用長流水洗拖把，注重加強用水設備的日常維修，杜絕了“跑、冒、滴、漏”現象的發生。

　　三是加強辦公用品管理。重點加強對辦公用品的管理。做到家底清、辦公用品性能好、實行使用管理責任制、建立健全辦公用品的管理制度，從而有效地加強了辦公用品的管理，杜絕了浪費。正常使用的辦公用品，經辦公室請示分管領導同意后，由專人負責購買，領導同意自行購置的辦公用品，必須在購買后三天內到辦公室登記，并明確專人保管；明確要求妥善保管并科學使用辦公用品，對尚能使用的辦公設備，不輕易更換，盡量延長辦公用品使用時間。

　　對辦公用紙作出了專門要求。禁止將辦公用紙私自帶出辦公區；修改文檔盡量在計算機上完成，減少重復打印次數，打印必須雙面用紙；所有文檔都要在辦公室內完成，非經委領導同意，不允許拿到外面打印；嚴格控制發文數量并嚴格按發文數印制文件，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，復印文件必須雙面用紙。正確使用和維護打印機、復印機、傳真機等辦公設備，避免保管及使用不當而引起的`損耗；打印機、復印機的油墨、墨粉用完后重新灌裝，繼續使用。

　　通過自查，我們清醒地看到，在我局的干部職工中還不同程度存在勤儉節約意識淡薄、艱苦奮斗精神缺乏的問題，這既會直接浪費財力和資源，又必將影響我局的良好形象。為此，我局在今后的資源節約工作中，要進一步增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，切實把思想統一到建設節約型機關的部署上來，增強節約資源的自覺性和緊迫感，在我局帶頭厲行節約，引領文明風尚，以艱苦奮斗的優良作風凝聚人心，全力打造節約型機關，為推動機關黨建工作的新發展而努力。

節水自查報告4

　　根據孝水利函〔20xx〕1號文件通知要求，為把我委建成“制度健全、設施先進、宣傳到位、用水高效”的節水型機關，現結合我委實際，并對照《省節水型公共機構考核標準》，將我委節約用水自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　市國資委從市財政局辦公樓搬到現在地點辦公（城站路63號，原市人大辦公樓），搬之前，結合財政局家屬院“水改”，我委對辦公樓的用水設施進行了改造，全部用國家要求使用的節水器具，并分片安裝了水表，以確保準確計量。我委現有情況全部符合《考核標準》的基本條件。

　　二、節水技術標準（40分）

　　根據《考核標準》要求，我委水計量率是100%（8分），節水器具普及率是100%（8分），人均用水量低于市用水定額標準（8分），用水器具漏失率是0（8分），由于我委沒有中央空調及鍋爐，所以這兩項應得分值為8分。

　　三、節水管理（55分）

　　1、建章立制（9分）

　　根據《通知》要求，結合我委實際，我委迅速制定了《市國資委機關節約用水管理辦法》和《市國資委機關節約用水考核辦法》。《市國資委機關節約用水管理辦法》明確了對機關用水的計量、統計、定期維修等管理制度，同時也明確了主管部門、具體管理人員及其職責；《市國資委機關節約用水考核辦法》明確了機關節約用水與機關人員年度考核掛鉤。

　　2、計量統計和管理維修（16分）

　　我委主要是辦公區內的用水。根據《市國資委機關節約用水管理辦法》的要求，機關用水管理人員對用水情況做好了記錄和臺賬統計，定期對用水設施進行了巡護和維修，并做了記錄，繪制了完整的管網和計量圖。

　　3、節水技術推廣與改造（25分）

　　由于我委辦公場所比較簡陋，沒有中央空調、綠化等配套設施或場所。

　　4、節水宣傳（6分）

　　我委機關用水管理人員根據實際編制了節水宣傳材料，在辦公主要用水場所和器具等顯著位置張貼節水標識10張，積極開展了節水宣傳主題活動。

　　綜上所述，我委自評為96分。

　　四、存在的問題及打算

　　1、部分機關人員的`節水和參與節水行動的意識不夠強；

　　2、專題培訓及講座沒有能夠很好的開展。

　　下一步我們將加大宣傳力度，提高機關人員節水意識，為把我委建成節水型機關而努力。

節水自查報告5

　　根據晉市節水創字[20xx]第2號《關于認真做好第二批節水型企業（單位）創建工作的通知》，我單位被列入創建節水型單位名錄。接到通知后，深感領導機關對我單位的信任和重視，同時，深知任務艱巨，責任重大。單位領導對此項工作十分重視，及時進行了布置、檢查、督促等工作。全校師生積極努力，到目前創建工作已初步達標，現按照節水型企業（單位）目標導則規定的“定量考核標準”及“基礎考核指標”將自查情況逐項匯報如下：

　　一、定量考核指標

　　1—3項為考核企業，單位無此項。

　　4、指標要求：一級表100%，二級表≥90%，三級表≥85%，我單位現狀一級表計量達100%，二級表計量達94%，三級表計量89%，應得分5分。

　　5、居民生活用水戶表率，我單位無此項。

　　6、指標要求企業用水損失率≤2%。我單位重視節水工作，管道、設備無漏水現象，發現漏水先現象能夠得到及時整改。自查得10分

　　7、指標要求衛生潔具漏水率≤2%，單位要求衛生潔具設備如出現故障必須及時修理，因此保證了此項指標達標，得9分。

　　8、指標要求鍋爐冷凝水回收率≥60%，我單位達到標準得9分。

　　二、基礎管理考核指標

　　9、指標要求主管領導負責節水工作，建立辦公會議制度。我單位是由經理負責節水工作，備有會議記錄可查。達標得4分。

　　10、指標要求有節水主管部門和專職（兼職）節水管理人員，我單位節水主管部門是機電部，有兼職節水管理人員。達標得4分。

　　11、指標要求有健全的節水管理網絡和明確的崗位責任制，我單位有健全的管理網絡圖及崗位責任制可查。達標得4分。

　　12、指標要求有計劃用水和節約用水的具體管理制度，我單位有健全的具體管理制度。達標得4分

　　13、指標要求有原始記錄和統計臺帳完整規范，按時完成統計報表并進行分析。我單位有原始記錄，并按時報送統計報表并分析。自查得4分

　　14、指標要求有用水情況清楚定期巡回檢查問題及時解決，我單位有巡回檢查記錄和落實情況登記表，也按一定的要求作了定期檢查。達標得4分

　　15、指標要求有按規定周期進行水平衡測試，我單位有水平衡測試報告書。達標得4分

　　16、指標要求有近期完成的管網圖，我單位按規定和學校現況繪制了完整的管網圖。達標得4分

　　17、指標要求有實行定額管理，節獎超罰，我單位制定了節獎超罰的制度，執行定額管理，實行獎罰。自評得3分

　　18、指標要求制定節水十年規劃，我單位按要求對未來十年的.發展及節水做出具體規劃。達標得2分

　　19、指標要求開展節水宣傳教育，我單位部門管理人員定期在班前會上對員工進行節水、節能知識培訓。達標得2分

　　20、指標要求有用水計量管理制度，我單位備有用水計量管理制度。達標得4分。

　　21、指標要求有完整的計量網絡圖，我單位按現況繪制了計量網絡圖，有圖可查。達標得4分

　　22、指標要求完成節水指標和年度節水計劃，我們雖經努力，目前尚未完成節水計劃。自查得4分

　　23、指標要求用水設備管理器具有定期檢修制，我單位按要求制定了節水設備定期檢修制并執行。達標得4分

　　24、指標要求已使用的節水設備管理好運行正常，我單位按要求備有運行記錄可查，制度同上。達標得4分

　　經自查，我單位總計得分為：97分，達到分數線。

　　以上就是我們的自查匯報，有什么不妥之處，請領導和同志們批評指正。

澤州一中

　　20xx年10月15日

節水自查報告6

　　根據《縣水務局縣機關事務管理局關于開展公共機構節水型單位建設工作的通知》的要求，為發揮公共機構在全社會的示范帶頭作用，加快節水型單位建設，我鄉以黨的群眾路線開展為契機，以提高用水效率為核心，以最嚴格的水資源管理制度為保障，認真開展了節水型政府創建活動。現將我鄉20xx年公共機構節水型單位建設情況自查如下：

　　一、加強組織領導，完善節水管理制度

　　為進一步落實通知精神，成立了由鄉長為組長、相關部門負責人為成員的節水工作領導小組，對此次創建活動做了統一安排部署。完善節水管理制度，提高水的利用率，積極制定符合機關實際的用水標準，并確定相應的.獎懲措施。

　　二、提高宣傳力度，強化節水日常管理

　　在機關干部職工學習例會上，傳達學習《縣水務局縣機關事務管理局關于開展公共機構節水型單位建設工作的通知》精神，在政府機關醒目位置制作“節水·和諧·生態”為主題的宣傳標語。并加強用水設備的日常維護管理，避免出現“長流水”現象，自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭；在顯著位置設置節水提示標志。提高節水意識，營造節水型單位的良好氛圍。

　　三、加快推廣使用節水技術和設備

　　定期組織相關部門人員檢查單位的用水設備，逐步淘汰不符合節水標準的用水設備和器具。穩步實施衛生潔具、食堂用水設施、老舊管網和耗水設備等的節水改造。

節水自查報告7

　　根據晉市節水創字[20xx]第2號《關于認真做好第二批節水型企業（單位）創建工作的通知》，我單位被列入創建節水型單位名錄。接到通知后，深感領導機關對我單位的信任和重視，同時，深知任務艱巨，責任重大。單位領導對此項工作十分重視，及時進行了布置、檢查、督促等工作。全校師生積極努力，到目前創建工作已初步達標，現按照節水型企業（單位）目標導則規定的“定量考核標準”及“基礎考核指標”將自查情況逐項匯報如下：

　　一、定量考核指標

　　1—3項為考核企業，單位無此項。

　　4、指標要求：一級表100%，二級表≥90%，三級表≥85%，我單位現狀一級表計量達100%，二級表計量達94%，三級表計量89%，應得分5分。

　　5、居民生活用水戶表率，我單位無此項。

　　6、指標要求企業用水損失率≤2%。我單位重視節水工作，管道、設備無漏水現象，發現漏水先現象能夠得到及時整改。自查得10分

　　7、指標要求衛生潔具漏水率≤2%，單位要求衛生潔具設備如出現故障必須及時修理，因此保證了此項指標達標，得9分。

　　8、指標要求鍋爐冷凝水回收率≥60%，我單位達到標準得9分。

　　二、基礎管理考核指標

　　1、指標要求主管領導負責節水工作，建立辦公會議制度。我單位是由經理負責節水工作，備有會議記錄可查。達標得4分。

　　2、指標要求有節水主管部門和專職（兼職）節水管理人員，我單位節水主管部門是機電部，有兼職節水管理人員。達標得4分。

　　3、指標要求有健全的節水管理網絡和明確的崗位責任制，我單位有健全的管理網絡圖及崗位責任制可查。達標得4分。

　　4、指標要求有計劃用水和節約用水的具體管理制度，我單位有健全的.具體管理制度。達標得4分

　　5、指標要求有原始記錄和統計臺帳完整規范，按時完成統計報表并進行分析。我單位有原始記錄，并按時報送統計報表并分析。自查得4分

　　6、指標要求有用水情況清楚定期巡回檢查問題及時解決，我單位有巡回檢查記錄和落實情況登記表，也按一定的要求作了定期檢查。達標得4分

　　7、指標要求有按規定周期進行水平衡測試，我單位有水平衡測試報告書。達標得4分

　　8、指標要求有近期完成的管網圖，我單位按規定和學校現況繪制了完整的管網圖。達標得4分

　　9、指標要求有實行定額管理，節獎超罰，我單位制定了節獎超罰的制度，執行定額管理，實行獎罰。自評得3分

　　10、指標要求制定節水十年規劃，我單位按要求對未來十年的發展及節水做出具體規劃。達標得2分

　　11、指標要求開展節水宣傳教育，我單位部門管理人員定期在班前會上對員工進行節水、節能知識培訓。達標得2分

　　12、指標要求有用水計量管理制度，我單位備有用水計量管理制度。達標得4分。

　　13、指標要求有完整的計量網絡圖，我單位按現況繪制了計量網絡圖，有圖可查。達標得4分

　　14、指標要求完成節水指標和年度節水計劃，我們雖經努力，目前尚未完成節水計劃。自查得4分

　　15、指標要求用水設備管理器具有定期檢修制，我單位按要求制定了節水設備定期檢修制并執行。達標得4分

　　16、指標要求已使用的節水設備管理好運行正常，我單位按要求備有運行記錄可查，制度同上。達標得4分

　　經自查，我單位總計得分為：97分，達到分數線。以上就是我們的自查匯報，有什么不妥之處，請領導和同志們批評指正。

節水自查報告8

　　為加強xx公司節能節水工作，積極響應公司《關于xxx的通知》，做好此次考核和評選工作，我公司提高重視、積極組織自檢自查工作，對照《集團公司節能節水先進評選辦法》檢查內容及評分細則，逐項開展自檢自查活動。

　　一、節能節水指標完成情況

　　20xx年，xx公司認真貫徹落實公司節能節水考核工作的要求，進一步加強節能節水基礎管理，強化檢查落實，確保實現單位制定的節能節水目標。根據《xx能耗指標分配表》，xx公司指標分解為xx噸標煤，節能指標x噸標煤。截至x月底，蕪湖分公司總能耗xx噸標方，預計全年總能耗約為xx噸標煤，完成節能指標x噸標煤。

　　二、節能節水工作落實情況

　　為切實落實節能節水工作，xx公司結合自身具體情況，制定一系列節能節水制度和措施，并用實際行動將節能節水工作落到實處。

　　1、完善管理辦法，健全管理體系，加強節能管理

　　為確保節能節水工作的順利進行，我公司建立健全節能節水管理組織機構，完善節能管節水理制度，配備專兼職管理人員，加強監督檢查。同時，將節能節水工作納入考核，依據實際工作情況對班組、個人進行獎罰。

　　2、加強節能管理，嚴格過程管控

　　根據分公司下達的節能節水指標，xx制定《節能節水指標的分解量化實施方案》，將指標層層細化分解到各個部門和崗位，并與各部門負責人簽訂《節能節水管理目標責任書》，嚴格管理確保目標完成。

　　日常管控方面，我公司積極完善統計制度，實行每日記錄用用電、用水、自用氣量，月底統計分析；完善并嚴格執行派車制度，杜絕公車私用；將節能節水納入日常巡檢，杜絕長明燈及跑冒滴漏現象的發生，將節能節水養成習慣。

　　3、開展節能科研，推廣節能技術。

　　我公司積極推廣應用經濟、使用、可靠的節能節水新技術，新材料，鼓勵員工小發明小改造，根據生產運行實際情況，完成了《xxx改造》及《xx》兩個項目，依靠科技進步以及理念的創新，淘汰了能耗高、效率低、污染重的設備，在節能降耗方面為公司做出了非常杰出的'貢獻。

　　4、加強宣傳貫徹，樹立節能理念

　　為將節能節水工作深入落實，我公司積極開展國家相關法律法規、公司節能節水管理制度等的宣傳貫徹，在員工當中樹立節能節水的理念；開展節能節水知識的學習與普及，促進節能節水能力的提升；利用節能環保宣傳周活動，集中宣傳環保理念，營造節能節水的良好氛圍；同時積極開展五型班組活動，通過節約型班組創建活動集思廣益，將節能節水理念深入人心。

　　三、存在的不足

　　通過本次自檢自查，我公司也找到自身存在的一些問題，學習到一些經驗，如對標分析、能耗在線監控等。針對問題，我們將有目的、有計劃的進行改進，對于經驗，我們會結合自身情況更好的加以利用，在合理用能、節約用能工作中不斷改進，促進公司的管理工作，為公司的節能降耗做出貢獻。

節水自查報告9

　　為深入推進節儉養德全民節約行動，落實自治區黨委宣傳部關于“開展人人節水行動”（寧宣發〔20xx〕45號）要求，我校開展了“節約水資源保護生命線共筑中國夢”主題宣傳教育活動，活動開展以來，全校師生積極行動，切實開展多種形式的節水宣傳教育活動，加強學校用水管理，提高水資源使用效率，創建工作成效顯著。

　　一．制定了切實可行的節水計劃

　　1.認真貫徹科學發展觀，牢固樹立和落實社會主義核心價值觀，以提高水資源利用效率和效益為目的，轉變用水觀念，建立全校師生人人參與的節水型校園管理體系，實現水資源的可持續利用，為加速經濟發展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。

　　2．以堅持“依法管水,科學用水,嚴格節水管理,促進節約用水”原則，動員全校師生參與節水活動，大力營造節約用水氛圍，增強節水意識，提升了用水管理水平。

　　3．根據學校實際和工作規范,制定了切實可行的節水工作實施方案,作為學校開展創建節水型學校工作的指導性方案。

　　二、開展了形式多樣節水宣傳教育與實踐活動

　　(一)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

　　1.學校制定切實可行的“節約用水”制度,全面啟動創建節水型學校工作。

　　2.組織全體師生召開節水動員大會,向師生介紹我市、我區水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水，從我做起”的觀念；了解相關法律、法規,增強節水意識,調動了全體師生參與節水行動的積極性和主動性,自覺養成節約資源的良好習慣。

　　3.成立了由校長任組長,相關負責人及各班主任為成員的學校節約用水工作領導小組。領導小組下設辦公室,由總務處負責具體操作。

　　4.加強了節水宣傳陣地建設,制作了精美實用的節水宣傳專欄,登載節水知識、相關法律與政策、節水宣傳作品。

　　(二)采取切實有效的措施,把節水工作落到實處

　　1.開展豐富多彩的節水型學校創建活動,形成人人參與節水的新風尚。

　　（1)利用學校網站、校園廣播、宣傳專欄、粘貼標語等,大力宣傳做好節約用水工作的重要意義。

　　（2）由學校少先大隊干部發出節約用水倡議書使節水宣傳工作“進班級,、進家庭、進社區”,積極推進節水宣傳工作的健康發展。

　　（3）開展了豐富多彩的節水主題活動,收效顯著。

　　①各班開展了“節約水資源保護生命線共筑中國夢”主題班會活動。

　　②組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”延伸教育活動。

　　③開展了“節約水資源保護生命線共筑中國夢”的征文比賽，全校三年級及其以上班級的學生參與活動。

　　④學生編輯制作了“節水知識手抄報”,全校三年級及其以上班級的學生參與此項活動,許多班級將學生"節水知識手抄報、電腦報"粘貼在"學習園地"供同學們相互學習交流,創造了良好的節水宣傳氛圍和環境。

　　豐富多彩的創建節水校園文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節水觀念,已經收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。

　　(4)開展了“我為學校節約一滴水”實踐活動,使節水宣傳教育變為學生的實際行為。

　　2.學校結合實際,采取有力措施,確保節水工作取得成效.(1)制定節約用水制度,明確工作目標和重點,建立節水責任制。

　　(2)要求全體師生樹立節水意識,養成節水習慣,嚴格控制用水量,要求全校師生用完水及時關閉、關嚴水龍頭,各專用教室的教師課后認真檢查關閉水源。

　　(3)由專人負責對校園內供水設施進行巡視檢查,保證師生的.正常用水,對發現的問題及時采取措施解決,嚴禁跑、冒、漏、滴水現象發生。

　　(4)對用水進行單獨計量、考核、獎懲。 (5)制定用水計劃,建立科學合理的節水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

　　(6)按節水型生活用水器具標準,更換不符合節水標準的用水器具,改用節水型潔具和閥門。

　　3.制作節水標牌,貼在用水之處。

　　4.學校供水系統由總務處統一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

　　5.教育師生樹立主人翁意識,愛護用水設施,節約用水:對違反規定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。

　　6.開展節水工作自查自糾,對發現的問題及時進行了整改。

　　三、逐步落實了創建節水型學校的相關保障措施

　　(一)加強組織領導。學校加強對節水工作的組織領導,建立健全責任制,切實做到了領導有力,目標明確,措施得當,務求實效,建立了節水工作的長效機制。

　　(二)加大投入,逐步實施對學校用水管網的改造,有效防止管跑、滴、漏現象的發生。

　　(三)加強檢查力度,對違規違紀人員嚴肅處理。 (四)建立舉報制度,公布舉報電話,接受師生及群眾監督。

　　在創建節水型學校的活動中,我們取得了一些成績:科學的管理讓學校更加規范,使學生得到良好的教育。工作實踐中讓我們體會到,保護水資源責任重大,節水工作任重道遠,在做好每項工作時一定要想在前,做在前,科學規劃,全員參與,從細節入手加強管理并使之落到實處。創建節水型學校工作的開展也讓我們在觀念上也得到了更新,更加明確了節約水資源的重大意義。

　　四、節水考核到位，績效明顯

　　我們對備用水單獨分開計量，進行考核，同時各部門履行責任制，使學校的用水量得到了有效控制。

　　今后我們將更加努力工作,找出差距,總結經驗,用科學的理論指導一切工作,嚴格規范制度、措施,圓滿完成各項節水工作,保障教育、教學的順利進行。

節水自查報告10

　　把節約資源作為基本國策，是黨中央、國務院在新形勢下作出的關系到我國經濟社會發展和中華民族興衰，具有全局性和戰略性的重大決策。通過創建節約型校園，為建設節約型社會、提高全社會節約意識做出積極貢獻，成為引領社會發展的重要力量和社會文明風尚的引領者、實踐者，這是高校應盡的責任和義務。而作為一所地方綜合性重點大學，為適應社會發展的需要，近年來我校辦學規模不斷擴大，在校學生數大幅度攀升，相對而言學校的辦學資源增速有限。在這種形勢下，如何進一步完善各項制度，逐步建立長效機制，提高廣大師生對創建節約型校園、服務于建設節約型社會重要性和緊迫性的認識，在教學科研、管理和服務的各個環節采取節能、節地、資源綜合利用等措施推進節約型校園的建設，實現科學、合理、安全地管理利用學校資源，保證學校的高效運行，是高校后勤管理改革的艱巨任務。

　　因此，無論是從響應國家建設節約型社會的號召并履行社會責任的角度，還是從保障學校自身發展的角度來看，節能工作都將是我校后勤保障工作中一項緊迫而長期的重點工作。近年來，我校對節能工作給予高度重視，不僅將節能作為年度工作重點，更視為可持續發展的一項任重而道遠的戰略性工程。今年年初，我校更是確立了以節水節電為主要目標，開展“創建節能型校園”的活動，制定了以教育節能、管理節能、技術節能三大板塊為主線的節能工作計劃，并分步實施。通過近兩年的工作，我們的節約型校園建設已初步形成了組織發動、宣傳鼓動、工作推動、師生互動的全校性氛圍，并在今年以節水節電為重點的節能型校園建設中，收到了效果。現從教育節能、技術節能、管理節能三個方面，將我校今年節能（主要圍繞節水）的工作情況匯報如下：

　　一、教育節能為了使建設節能型校園的理念深入人心，資產管理處與學校有關部門協力合作，通過組織各類活動，在宣傳與倡導節能方面做了細致深入的工作，以求達到人人知曉、人人參與節能的目的。

　　1、年初，學校召開了建設節能型校園工作會議，校長、分管副校長都在會上作了節能的動員報告，并對各學院各部門和直屬單位作了工作布置，拉開了今年建設節能型校園工作的帷幕。召開了兩次全校性動員大會，各學院分管領導，直屬領導160人，學生代表100人，共計260人。

　　之后，校資產管理處又牽頭召開了節能領導小組會議4次，共計60人次參加。此外，又分別召開了機關部處及直屬單位節能工作會議、學院節能分管領導工作會議、后勤物業管理人員會議等多個節能工作會議。各單位、學院分頭動員、布置具體的節能措施和步驟，參與人數共累計2500人次。

　　2、宣傳部、資產處、信息辦等部門利用各種宣傳手段，在教師和學生中進行節電節水的宣傳活動。學校滾動屏每天循環滾動播出節水、節能宣傳廣告150次。

　　人文與傳播學院的孫景堯教授發起的節能倡議得到了全校一百多名教授的熱烈響應。《倡議書》號召全校師生做到節約每一度電、節約每一滴水、節約每一張紙、節約每一粒米、充分利用一切可利用的資源，大家共做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。節能倡議活動對學校節能型校園的建設起到有益的推動作用。

　　資產處通過email給每位教職工發出節能倡議書，號召全體教職員工人人關心、人人參與到學校的節能工作中來，從自身做起，從點滴做起，提高節約意識，爭做節能榜樣。

　　3、研究生處、團委和學工部在學生中開展了形式多樣的節能宣傳活動，通過加強教育宣傳、組織策劃節能主題教育和社會實踐活動，深化學生的節能意識，使學生養成良好的節能行為和習慣。

　　團委在學生中提出“節能、節水、節地、節糧、節材”五節倡議；利用bbs組織節能知識“百問百答”活動；開展“節不在我身邊”征文活動、“聽我說節能”演講比賽；進行了“厲行節約，從我做起”、“拯救生命之源，共創節約校園”等四次師生簽名活動，參加人數共計xx多人次。以大學生科技學術節為平臺，組織開展節能科技創新活動，利用生活中的廢棄物品來設計制作節能的`小發明、小創作等等。研究生處在研究生中組織了一系列節能宣傳活動：《上海師大報》研究生專刊第2期刊登《校園節能倡議書》；校園網絡bbs上發出電子版倡議書；學校各個研究生宿舍樓宣傳欄張貼倡議書；在研究生中征集節水節電的口號，并將口號制作成小貼士貼在每個研究生宿舍內等。學工部分別在徐匯、奉賢兩校區組織了2次樓長、寢室長學生干部培訓，共有xx人次參加。強化學生的節能意識，把節水、節能活動貫穿到學生的日常生活中。

　　4、確定每年的`4月為“校園節水月”。并圍繞節水這個主題，開展了一系列的宣傳教育活動，如：征集節水節電金點子的活動、節水知識網上有獎競答、節水黑板報評比等活動以此加強師生的節能意識。

　　5、邀請上海社科院歐亞所副所長余建華老師和市節水辦同志在徐匯和奉賢校區分別開設了“世界能源形勢與節約型社會”和“節水在宣傳中前行”的講座，參加人數500人。

　　6、各學院各部門都把節能列入了本部門今年的工作重點，分別制定了相應的節能計劃，采用各種各樣的節能措施和方法，引導教職員工從思想上、行動上參與到節能活動中來。各單位的節能計劃已在《校報節能專刊》上刊出。

　　7、校園新聞網頁上多次報道了學校采取的各項節能措施與進程。

　　二、技術節能在推進節能工作的進程中，以先進科技作為節能的技術支撐，加快對舊有的耗能較大的用電用水設備作技術上的改造。經過這兩年的努力，技術節能工作卓有成效。

　　1、學校在奉

　　賢校區南區擴建工程配套時，投入資金50萬元，建成了利用河道水進行綠化灌溉的系統。去年在徐匯校區東部建立了同樣的系統，區域性的綠化灌溉不再使用自來水。利用河道水灌溉綠化，經測算，全年可節約27000噸自來水。

　　2、投資30萬資金，完成了徐匯校區供水系統的水平衡測試，改造、更新各種規格口徑的計量表和閥門，找到了隱性的跑、冒、滴、漏等原因和部位，并及時維修供水管網，杜絕了多處隱性漏水點。通過水平衡計量分析發現漏水并及時搶修，堵漏節水達20萬多噸，相當于節約水費支出約40萬。

　　為爭創節水型學校，今年，學校把奉賢校區的水平衡項目作為節能工作的重點之一。通過多次論證，奉賢校區水平衡工作現已開始實施。此次采用了比較先進的遠程抄表系統，投入80多萬元就安裝表具、閥門配套設施120只，相比徐匯校區的水平衡更為先進，所有數據在辦公室就可一目了然，可有效提高管理水平。

　　3、去年開始，我們又進行了一系列技術改造項目，如：投資近50萬資金，改造浴室，安裝電子智能型控制設備（ic卡）。

　　更新調控節水型龍頭兩校區3500只。

　　投入12萬資金，在公共教學場所安裝了紅外線感應式沖便節水器，根據測算，全年可節水300噸。

　　在教師公寓、新學生公寓、部分門面房和租賃房等場所安裝了智能節水器或智能水表（水電一卡通）。

　　在兩個校區的學生開水龍頭安裝了智能卡，并實行師生泡開水刷卡“定額供應，超量收費”制度，有效的杜絕了外來人員泡水的狀況并使學生自覺的節約用水。

　　暑假對一教、四教兩幢樓的廁所進行了節能改造。把原來老式的槽式便池，全部改為新式的單體蹲位，配備了6升的節水型小水箱和小便斗60個，不僅節能而且美觀。

　　4、老式拉桿式高位水箱中放置磚塊，減少沖水量。每拉一次沖水，可節約一斤水。單徐匯校區每天按拉10次計算，可節約水5噸左右。

　　5、全面更新食堂老式螺旋式龍頭400只。

　　6、對公共浴室熱水管道進行改造，安裝冷卻水循環泵4套，每年可節約水800噸。

　　7、充分利用河道水資源。徐匯校區東部從校外東上澳塘港河道排管引入學校湖內。補充水源并循環利用，利用校內湖水灌溉綠化。裝表計量，投入25萬元。利用河道水灌溉綠化，經測算，每年可節約9000噸自來水。

　　三、管理節能通過有效的管理，杜絕浪費現象，達到節能目的。

　　1、建章立制，實行規范管理。

　　學校對辦公室、實驗室、閱覽室、教室、學生食堂、學生宿舍等主要公共場所，以及綠化養護、噴水景觀等工程的用水用電實行了嚴格的用能控制措施。制訂、修訂、完善了《學生宿舍用水用電管理辦法》等一系列規章制度和實施細則，為開展工作提供了制度保障。

　　2、校節能工作小組多次組織有關人員在全校范圍內進行節能檢查，并實地走訪和了解各學院各部門的節能工作開展情況，發現問題及時與主管領導反饋溝通，通過經常的督促檢查，使各單位的節能工作都能長效的開展。

　　3、對學校內私裝的水龍頭予以拆除，對確有必要安裝水龍頭的地方責成用戶單位向資產處提出申請，規范安裝，并安裝水表進行計量。對學校內不符合節水標準的旋轉式水龍頭進行了改裝。

　　4、在老式的大容量水箱中放置了磚塊以減少沖水量達到節水目的。原來的老式的拉桿式的大水箱，容量足有20升，浪費水資源現象嚴重。今年上半年，節能辦和物業的工作人員共同想辦法，在水箱里放置磚塊，減少沖水量，以土辦法節水。經試點檢測，效果良好。

　　5、加強對水電數據和設施的監控和巡查，通過數據的分析，今年多次查到地下水管的漏水情況并及時進行了搶修，據初步統計避免了近30萬噸自來水的流失。

　　6、從xx年4月開始，創辦了六期《節能簡報》，即時報道我校的節能工作的開展情況。

　　7、加強與市用水、用電單位及教委節能部門的溝通，及時了解信息，反饋情況。

　　我校申請參加明年的節水型學校的評選，并獲批準。目前此項工作已完成計劃的制定，成立了“創建節水型學校”領導小組和工作小組。各項改造，基礎資料整理和宣傳工作正在按計劃進行。

　　通過節水型學校創建工作，我們已經嘗了甜頭，也積累了一定的經驗。但要做好這項工作，絕非一蹴而就，更不可能畢其功于一役。我們在今年和明年還將要更深入地開展節水工作，包括：修訂學校節能獎勵條例和實施細則，加大宣傳教育力度強化師生節水意識，完成徐匯校區老式pvc水管的改造，在舊學生公寓安裝“水電一卡通”，在兩個校區全面推廣節水技術改造工程，在奉賢校區完成水平衡測試。在以后的新建筑和重大工程改造中，節水節電設施要做到與主體建筑同步設計、同步施工、同步使用，同時發揮效益。在此，我們衷心邀請市水務局、市教委和兄弟高校對我校的節水工作繼續給予大力支持和悉心指導。

　　建設節水型校園，并以此推動節約型校園的建設工作，任重而道遠。我們將和兄弟高校共同努力，以建設資源節約型、環境友好型社會的重大戰略方針為指導，切實貫徹落實上級要求和工作部署，在市水務局、市教委等政府職能部門的指導下，深入細致地做好這項利國、利民、利校、利人的“實事工程”，為建設節水型學校，為上海創建節水型城市作出應有的貢獻。

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