教師思想自查報告

時間：2023-03-13 16:39:41 報告我要投稿

教師思想自查報告

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的教師思想自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師思想自查報告

教師思想自查報告1

　　在次次思想作風教育整頓工作中，結(jié)合教師工作實際，認真學(xué)習了黨章、教師的基本權(quán)利和義務(wù)、教師的五種精神等資料，通過學(xué)習，深感自己作為一名教師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著很多思想上的問題，需要在今后的工作和學(xué)習的過程中不斷的完善自己。具體問題有：

　　一、對實事信息關(guān)心不夠。

　　總感覺時間不夠，沒時間看報紙，看新聞，每當同事之間討論起這些問題時，雖能正確的認識，但不能以有利的事實和充分的理論作論據(jù)來說服一些錯誤認識，沒有盡到一個黨員應(yīng)盡的宣傳作用。

　　二、在機電科招生景氣的形式下，存在滿足心理。

　　在大部分職校的大部分專業(yè)招生形式嚴峻的情況下，機電專業(yè)仍然生源充足，作為一名專業(yè)教師便覺得有一種成功的感覺，有時候阻礙了進一步提高的動力。

　　三、專業(yè)進修不夠。

　　汽修是一個新科學(xué)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的專業(yè)，作為一名專業(yè)課教師，應(yīng)時時學(xué)習，不斷掌握新技術(shù)，更新知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教學(xué)需要，但由于時間緊，家庭壓力大，總感覺心有余而力不足，學(xué)習的`時間有限，專業(yè)進修不能完全保證。

　　四、對待學(xué)生有時候缺乏耐心。

　　對于學(xué)生中的違紀事件和不文明行為總是即時批評指正，但由于性格原因，對于那些經(jīng)常犯錯誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不夠耐心，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。

　　五、教學(xué)基本功急待提高。

　　結(jié)合自勵修身年，深感自己的教學(xué)基本功較差，急待提高。

教師思想自查報告2

　　要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應(yīng)該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。

　　一、個人修養(yǎng)方面

　　目前處于新課改的關(guān)鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。

　　二、思想認識方面

　　教師是學(xué)生學(xué)習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學(xué)習嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規(guī)法紀，我有時對學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對不認真聽課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學(xué)習《教師法》，提高自己的`思想認識。

　　三、愛崗敬業(yè)方面

　　要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

　　四、教育教學(xué)方面

　　教師的職責是教書育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學(xué)生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學(xué)習，多花時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　五、安全衛(wèi)生方面

　　安全責任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時代發(fā)展的新型教師。

教師思想自查報告3

　　根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校開展了新一輪的思想解放大討論活動。通過學(xué)習與培訓(xùn)，老師們都不同程度地提高了認識。大家圍繞著自己工作政治思想和業(yè)務(wù)能力等方面的問題，進行了認真的自查。我們進一步認識到，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面，我就把自己在從事教學(xué)工作中的一些做法、存在的不足以及今后的`努力方向加以總結(jié)。

　　本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權(quán)益。

　　一直以來，我都認真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正。十幾年來，我本著校榮我榮、校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

　　愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在新型的師生關(guān)系中，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

　　我能夠認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　我總是和同事搞好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

　　作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的`言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　經(jīng)過近一階段師德師風的教育學(xué)習，我深深地認識到自己還存在著諸多不足：

　　（一）理論學(xué)習不夠。只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上有懶惰思想，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

　　（二）雖然有爭創(chuàng)一流的決心，但有時取得一點成績，就志得意滿，自我感覺良好，眼界不夠?qū)掗煟紶枙浫送庥腥耍焱庥刑欤嫠兄郏贿M則退的道理。

　　（三）教研力度不夠。多年來只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有及時把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)記錄下來，沒有走出去學(xué)習，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

　　（四）雖然埋頭做得多，但向組織和領(lǐng)導(dǎo)請示和匯報少，所以有時領(lǐng)會上級精神不夠深刻，走彎路，事倍功半。

　　針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　一）認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力做到精益求精。

　　二）加強專業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

　　三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

教師思想自查報告4

　　一、存在的問題：

　　1、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

　　2、業(yè)務(wù)有待提高，基本功不夠過硬，書寫不過關(guān)，普通話不流利。多媒體教跟不上，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。

　　3、與家長溝通不多，作為班主任與學(xué)生的'交流次數(shù)雖然多，但對學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。

　　二、改進措施：

　　1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

　　2、強化責任，提高效率。

　　對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

　　3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

　　在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

　　4、走進學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

　　學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導(dǎo)，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。

　　5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

教師思想自查報告5

　　按照區(qū)教科局的總體布置，我校教師對自己的`行風問題進行了認真的自查，自查中沒有發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規(guī)從事有償家教、利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長索要財物、托辦私事、向?qū)W生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。但八小時以外，打麻將、喝大酒之類影響教師形象的事情還時有發(fā)生。

　　總體看來，全校教師在行風建設(shè)中還存在著以下問題：

　　1、思想上有待于進一步提高。

　　作為人民教師，應(yīng)當具有較高的思想修養(yǎng)，才能做到為人師表。現(xiàn)在老師的思想修養(yǎng)不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)共事，齊心協(xié)力推進各項工作開展，但在一些方面仍存在差距：

　　一是全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨有所松懈，服務(wù)觀念有所淡化，有些時候是事不關(guān)已高高掛起，對學(xué)生的良現(xiàn)象視而不見。

　　二是有時還不善于從政治的`高度去觀察和處理有關(guān)問題，私下里說話缺少覺悟。

　　三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入，談自己的長處多，不足少，不能實事求是。

　　2、學(xué)習上有待于進一步加強。

　　一是學(xué)習主動性不強、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強學(xué)習，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學(xué)習面不寬，學(xué)習內(nèi)容不系統(tǒng)，學(xué)習效果不明顯。

　　二是聯(lián)系實際不夠好，因為對學(xué)習的重要性和必要性認識不足，學(xué)習處于被動應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習任務(wù)而學(xué)習，有時造成理論學(xué)習與實際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以致用。

　　3、工作上有待于進一步強化。

　　有些同志定上了級，就認為是船到碼頭車到站，工作不是很努力，積極性和主動性上還應(yīng)進一步加強。

　　4、生活上有待于進一步完善。

　　有些同志在八小時以后，到社會上參加打麻將，給教師的形象造成不良影響。還有個別老師喜歡喝大酒，一喝就醉，也給教師形象帶來嚴重的影響。

教師思想自查報告6

　　孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會“親其師，信其道”。

　　作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學(xué)習后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。

　　一、思想認識

　　教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，更要不斷地學(xué)習提高自己的專業(yè)知識。要勤于學(xué)習，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。

　　二、教書育人

　　作為一名教師，我要不斷加強學(xué)習，吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的臺階。

　　我熱愛我的事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，讓孩子們快樂地成長。

　　三、存在的不足

　　在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量學(xué)生的標準有點老套。不能堅定自己的'信念，會不停地動搖自己學(xué)習的觀念。

　　還會輕視政治理論學(xué)習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅持自己的人生觀和價值觀。

　　四、整改措施

　　在今后的工作中，我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學(xué)習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。

　　教研組的活動，要認真參加，教學(xué)反思探究，找到新的教學(xué)方向。不違背教育教學(xué)法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽。

　　在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。

教師思想自查報告7

　　靖安中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度師德考核工作，在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實情，經(jīng)過周密而細致地工作，于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)就此工作總結(jié)如下：

　　一、組織宣傳

　　根據(jù)上級的指示，我校召開行政會議，結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：洪鶴菊；副組長：張秀靜龐海玉；成員：錢忠蕾、李建明、王貴生、何揚、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組，由9人組成，通過民主選舉產(chǎn)生。

　　召開了全體教師會議，認真學(xué)習了上級的指示精神，進行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神，深入領(lǐng)會師德考核的.重要意義。

　　二、具體操作

　　為了扎扎實實搞好20xx—20xx學(xué)年度師德考核工作，確保考核公平、公正、公開，在具體操作上做到了有條不紊。

　　1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對師德考核工作進行了部署，并結(jié)合本校具體實情，討論、確定了一系列考核細則和要求。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進行了問卷調(diào)查、教師自評和教師互評等工作。

　　3、完成學(xué)生的問卷調(diào)查、教師自評和教師互評等工作。

　　4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合問卷調(diào)查、教師自評、教師互評以及學(xué)校各項有關(guān)制度，對全體教師進行逐個量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。

　　三、張榜公布

　　為了增強此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的原則，將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結(jié)果張榜公布，接受廣大教師監(jiān)督。

　　總之，度師德考核工作，越來越受到廣大教師關(guān)注，我們學(xué)校將加強管理力度，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設(shè)再上新臺階。

教師思想自查報告8

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。

　　一、存在的問題

　　1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

　　2、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。

　　3、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

　　4、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。

　　5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　二、存在問題的原因：

　　1、政治學(xué)習不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習政治不認真。

　　2、任務(wù)付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。

　　三、整改措施：

　　1、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實自己。

　　2、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習上積極主動。

　　3、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習。

　　4、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

　　5、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

　　教學(xué)是一門科學(xué)，需要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，腳踏實地工作作風，有條不紊的教學(xué)思路，行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說，科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點。能夠說，人的成長需要一個環(huán)境，學(xué)校舉行的這項“骨干教師幫扶結(jié)對”活動的確給了我們一次十分珍重的學(xué)習與鍛煉的機會。時刻匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)能夠從以下幾方面加以總結(jié)：

　　一、理論學(xué)習方面：

　　在孔老師的引導(dǎo)下，我開始利用課余時刻翻閱一些理論書籍，學(xué)習教育教學(xué)發(fā)展方面的也有此刻數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的理論。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實踐，也使我在短期內(nèi)對領(lǐng)會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實的理論儲備，為教學(xué)實踐開辟了一條捷徑。

　　二、教學(xué)研究方面：

　　為了提高自身的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，我充分利用機會不斷地補充自己的“營養(yǎng)”。這一學(xué)期來我們也有較多的機會參加觀摩教學(xué)活動，孔老師給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結(jié)合實踐。孔老師的.為人處世、經(jīng)驗心得和她的踏實、熱情與真誠，常常讓我在感動之余，獲得更多的學(xué)習、工作動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。記得5月中旬，我在學(xué)校上一堂數(shù)學(xué)研討論課，孔老師給了我許多的鼓勵，使我不斷調(diào)整心態(tài)，靜心思索教學(xué)設(shè)計，并多次與她探討教學(xué)活動的重點、難點，她總會不厭其煩地一次又一次地和我分析。我想那次研討課的成功展示是與孔老師給予我的幫忙與鼓勵是密不可分的。

　　為了不斷用心學(xué)習新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動地虛心地向孔老師請教，發(fā)奮工作、用心創(chuàng)新，不斷發(fā)奮地提高自己。在與孔老師共同備課的同時，我也主動主動聽課，做好聽課記錄，及時寫好了學(xué)習筆記和一些學(xué)習論文和雜記。透過不斷的學(xué)習觀摩，我不僅僅僅學(xué)習到了有經(jīng)驗老師各種不一樣的教學(xué)方法，而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我還需要繼續(xù)發(fā)奮，盡快成長起來。尤其是低年段的孩子，他們好動，好奇心強，模仿潛質(zhì)強等特點，在今后的教學(xué)中，則根據(jù)這些特點來設(shè)計教學(xué)活動，激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習興趣。

　　在今后，我們還會一如既往地相互學(xué)習，并將定下一個更高的學(xué)習目標，爭取在實踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

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