夏令營自我陳述報(bào)告

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的用途越來越大，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的夏令營自我陳述報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

夏令營自我陳述報(bào)告1

　　可能由于父親是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)物理教師，從小到大耳濡目染，我對自然界的一切規(guī)律以及未知事物都有著強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣。父親送我的全套《十萬個(gè)為什么》伴我度過了整個(gè)小學(xué)。而在小學(xué)、初中和高中我都積極地參加數(shù)學(xué)和物理的奧林匹克競賽，并多次取得市級和省級的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　xx年9月，我考入工業(yè)大學(xué)，進(jìn)入自動(dòng)化學(xué)院學(xué)習(xí)，專業(yè)是測控技術(shù)及儀器。雖然當(dāng)時(shí)對這個(gè)專業(yè)了解不多，但我知道這個(gè)專業(yè)是和我高考之前最青睞的機(jī)械或是自動(dòng)化方向是相關(guān)的，于是，抱著這種專業(yè)興趣和我的學(xué)習(xí)熱情，我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)了兩年的基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)上雖和專業(yè)第一還有差距，但我還是充分肯定自己在學(xué)習(xí)上的熱情和努力。

　　從踏入大學(xué)的大門開始，我就很注重自己的全面發(fā)展，除了課程學(xué)習(xí)用功，我還繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語并加強(qiáng)口語練習(xí)，在六級考試中取得了良好的成績，并正為10月的托�？荚囎鰷�(zhǔn)備，意在督促自己持續(xù)英語的學(xué)習(xí)。大一大二我曾擔(dān)任了兩年的班級學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會(huì)部長，積累了不少團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，也在學(xué)校活動(dòng)中取得一定的成績。但也因?yàn)樵趯W(xué)生工作上花費(fèi)了許多精力，很遺憾自己沒能參加一些科研項(xiàng)目。但我在學(xué)術(shù)上的熱情從未消去，兩年來我積極參加各類比賽，曾嘗試參加過"挑戰(zhàn)杯"，但遺憾的是最終沒能走出校賽，但在許多實(shí)驗(yàn)技能競賽和學(xué)科競賽(數(shù)模、模擬聯(lián)合國)上我取得了良好的成績。

　　x年9月，我受學(xué)校選派赴中國臺(tái)灣交換，就讀于國立中興大學(xué)機(jī)械系。在那里，除了交到許多亞洲各地的朋友，我接觸到了跟內(nèi)地不一樣的教學(xué)模式，受益匪淺。由于選課限制極小，我選到了研究生的課程，每周都能和機(jī)械系的研究生一起參加系里的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，由于演講者一般都是相關(guān)領(lǐng)域一線的專家學(xué)者，半年內(nèi)我接觸到了大量的機(jī)械、控制相關(guān)的前言科技信息，極大的提升了自己的專業(yè)興趣，也讓我對自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有了更深的了解。在臺(tái)期間，我的導(dǎo)師陳昭亮教授非常的`熱情，主動(dòng)邀請我進(jìn)入他負(fù)責(zé)的機(jī)械系精微機(jī)械研究室學(xué)習(xí)并每周參加課題討論，雖然時(shí)間短暫，但我還是初步接觸到一些工程軟件(如LabVIEW)和樂高機(jī)器人。另外，我成功完成了單晶片這門課的課設(shè)，設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)微處理器電機(jī)控制電路，雖然難度不高，但算是我大學(xué)以來親手完成的工程作品。總之，在中國臺(tái)灣半年不一樣的經(jīng)歷也堅(jiān)定了我要踏上學(xué)術(shù)研究這條路的決心。 小時(shí)候我就覺得，這個(gè)世界最具魅力的職業(yè)就是科學(xué)家。從小到大我都沒放棄過對這個(gè)最初夢想的追尋，希望有一天我也能成為一個(gè)工程專家，用科技點(diǎn)亮人類世界。而現(xiàn)在我的目標(biāo)是圓滿完成大學(xué)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)攻讀碩士和博士研究生，正式踏上學(xué)術(shù)研究的道路。

夏令營自我陳述報(bào)告2

　　我于x年考入xx大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系，經(jīng)過將近三年的學(xué)習(xí)，我感受到了農(nóng)業(yè)的獨(dú)特魅力，對環(huán)境治理與農(nóng)業(yè)應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在大學(xué)期間，我將大部分時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)知識上，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，將基礎(chǔ)夯實(shí)。雖然在上大學(xué)前我不大喜歡農(nóng)業(yè)，并且對與農(nóng)業(yè)也是知之甚少;但是通過對大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的強(qiáng)大，并且對農(nóng)業(yè)中關(guān)于微生物和植物營養(yǎng)學(xué)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這將近三年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我課上課下都積極主動(dòng)向?qū)�業(yè)課老師請教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究。當(dāng)然，大學(xué)生不能只局限于專業(yè)知識，英語也是必須要學(xué)好的。雖然英語課程只開了兩學(xué)年，但我充分利用圖書館的豐富資源，借一些資料閱讀，來提高自己的英語水平。因此，我取得了不錯(cuò)的'成績，順利通過英語四級考試，保持了優(yōu)秀的專業(yè)成績，大一、大二學(xué)年均獲得了一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并在x年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號。

　　除了學(xué)習(xí)生活，我還參加了很多課余活動(dòng)來豐富自己的課余時(shí)間。大學(xué)一年級時(shí)我參加了農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)--生活部，在大二時(shí)獲得了院級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀學(xué)生干部、xx大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。大學(xué)二年級我參加了翻譯大賽，雖然只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的成績，但競賽這樣的經(jīng)歷使我對英語這門學(xué)科保持了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。

　　另外，為了進(jìn)一步提高自己的社會(huì)閱歷以及工作執(zhí)行能力，我利用了大二寒假，大三的暑假，參加鄉(xiāng)村文化調(diào)研活動(dòng)和"百萬志愿者和諧面對面活動(dòng)"。在社會(huì)中不斷的磨練自己，讓我變得更加的成熟。從而深刻的體會(huì)到了我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念。同時(shí)在大三學(xué)年，我擔(dān)任了我們班的班長，在這一年中嘗盡了酸甜苦辣。幫助老師管理班級，協(xié)助處理班級的大小事物，讓我對事情的統(tǒng)籌工作和工作執(zhí)行力上得到了很好的鍛煉。

　　在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活使用各種農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?/p>

　　大學(xué)的這三年生活讓我明確了未來的方向，我想繼續(xù)在農(nóng)業(yè)這條道路上學(xué)習(xí)，做一名科學(xué)工作者，提高自己的素養(yǎng)和研究能力。在研究生階段，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，除必修課程外，我會(huì)花費(fèi)更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并利用課余時(shí)間多跟導(dǎo)師和師兄師姐學(xué)習(xí)，配合導(dǎo)師，從事相關(guān)方向的研究。提高自己的科研素養(yǎng)，爭取能有較有影響力的成果�？傊�，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加地努力，爭取做得更好。至于畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)，我打算從事植物營養(yǎng)方面的工作，當(dāng)然如果有能力，我會(huì)考慮繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)位，爭取將來能進(jìn)高�；蜓芯克�，在農(nóng)業(yè)這條道路上地探索下去孜孜不倦。 當(dāng)然這些打算是建立在個(gè)人努力的基礎(chǔ)上的，因此希望貴�？梢蕴峁┻@個(gè)深造機(jī)會(huì)。

夏令營自我陳述報(bào)告3

　　本人，浙江寧波人士，現(xiàn)為中共黨員，在學(xué)院學(xué)生第一黨支部擔(dān)任副書記一職。 在高考填志愿之前，我并沒有接觸過工業(yè)工程這個(gè)學(xué)科，填志愿時(shí)，雖然查過一些資料，但是認(rèn)識很片面，因此只是將其作為第三志愿。但是正所謂塞翁失馬，焉知非福，進(jìn)入大學(xué)后，我逐漸認(rèn)識到了這個(gè)學(xué)科的重要性，并由衷的喜歡上這個(gè)專業(yè)。

　　在學(xué)術(shù)上，我以學(xué)好課內(nèi)知識為主。大一時(shí)，自己的想法是畢業(yè)以后就去找工作，加之當(dāng)時(shí)身兼班長一職，事務(wù)繁忙，因此平時(shí)沒有花很多心思在學(xué)習(xí)上，但是憑借平時(shí)對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，績點(diǎn)排在專業(yè)第四。到了大二，當(dāng)真正開始接觸工業(yè)工程專業(yè)課的時(shí)候，我對工業(yè)工程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)上下了更多的功夫，最終績點(diǎn)為專業(yè)第二。同時(shí)，這兩年，我也獲得了高數(shù)、物理競賽的一些獎(jiǎng)項(xiàng)，并且每年都獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　學(xué)習(xí)的'過程，是一個(gè)不斷探索未知，掌握新知識并且加以應(yīng)用的過程。我們學(xué)到的東西越多，接觸到的未知面也就越大，一個(gè)人最終能達(dá)到怎樣的高度，和他對待未知事物的態(tài)度有很大關(guān)系。在真正開始學(xué)專業(yè)課之后，我認(rèn)識到工業(yè)工程的重要性，也意識到自己不愿做一只井底之蛙，同時(shí)由于有一定的成績作為基礎(chǔ)，有保研的希望，由此，我萌發(fā)了讀研的念頭。我開始在課外閱讀一些相關(guān)的書籍，并自學(xué)一些軟件，如《TOC制約理論》、matlab等，令我獲益良多，也以此為未來做準(zhǔn)備。

　　在工業(yè)工程的眾多科目中，我最熱衷于精益生產(chǎn)這塊領(lǐng)域，原因在于，豐田公司所取得成就，舉世矚目，雖然之后整個(gè)世界都在學(xué)習(xí)豐田，但是大多企業(yè)始終無法掌握其精髓。我國企業(yè)中，這樣的情況也不乏多數(shù)。把蘇俄的共產(chǎn)主義用在中國，結(jié)果失敗了，使中國強(qiáng)大起來的是中國特色社會(huì)主義。國家政策需要符合基本國情，那么，在中國的企業(yè)，生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)精益化，必然也要考慮民族因素，就目前我國企業(yè)的制造業(yè)現(xiàn)狀而言，這其中大有文章可做，若能創(chuàng)造出一套屬于我國自己的精益生產(chǎn)方式，那勢必對我國有極大推動(dòng)作用。

　　對于以后的計(jì)劃，研究精益生產(chǎn)自然是我的不二之選。另外，雖然本科在讀階段并未上過關(guān)于TOC的課程，但是由于受到課外書籍的影響，以后若有機(jī)會(huì)，希望可以好好學(xué)習(xí)和研究這方面內(nèi)容。同時(shí)，工業(yè)工程區(qū)別于一般的管理學(xué)的地方，正在于我們是定量的管理，必然牽扯到眾多數(shù)字，計(jì)算機(jī)模擬等，因此，制造系統(tǒng)規(guī)劃與計(jì)算機(jī)仿真也是我希望探究的領(lǐng)域。

　　我國的中小企業(yè)頗多，但很多管理水平都很差，低效、粗放的生產(chǎn)模式屢見不鮮，這不禁讓人痛心，我也有志于為改變這樣的局面貢獻(xiàn)自己綿薄之力，然而，打鐵還需自身硬，本科階段即將結(jié)束，我也迫切希望進(jìn)入更好的學(xué)府繼續(xù)深造，為將來回饋社會(huì)積蓄力量。清華大學(xué)作為全國最頂尖的高等學(xué)府，其工業(yè)工程專業(yè)也是首屈一指。雖然本科階段，我的學(xué)校并非特別出類拔萃，但是我認(rèn)為學(xué)校的差距并不代表學(xué)生自身的差距，借此難得的夏令營機(jī)會(huì)，特向清華大學(xué)提出申請，希望貴校予以考慮。