人選的報告

時間：2023-02-21 09:51:31 報告我要投稿

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關于推薦人選的報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的關于推薦人選的報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于推薦人選的報告

關于推薦人選的報告1

　　為深入貫徹落實“課堂教學效率深化年”的精神，我們豐滿區小學立足從教學過程的源頭出發，開展了數學、語文兩門學科的主題備課研究活動，力爭使教師的備課圍繞一個主題進行，有針對性地解決實際問題，從而全面提高課堂教學效率。

　　為此，新學期伊始我們將三、四月份確定為“主題備課研討活動月”，并于3月14日在豐滿區第二實驗小學拉開了豐滿區首屆小學教師集體備課觀摩暨“優秀備課組”評選活動的帷幕。本次進行集體備課展示的是豐滿區二實驗小學中年級語文教師團隊，研究的主題是：如何使小學語文閱讀教學目標更明朗。整個活動分“集體備課―課堂教學―交流研討―教研員引領”四部分。備課的內容是長春版小學語文教材四年級下冊第四單元，授課內容是本單元的'《送孟浩然之廣陵》一課。

　　活動中，二實驗中年級的語文教師都能圍繞“如何使小學語文閱讀教學目標更明朗”這一主題，結合學校本次單元備課的內容，進行了集體備課交流，為進一步明確語文閱讀教學的目標和教學策略提供了寶貴的資源和經驗。與會的全區小學中年級語文教師和城區及農村小學的業務校長、教導主任均積極參與到研討與評課、議課之中。最后通過區教研員的專業引領，使本次活動進一步得到提升。市學院小學部鄒春紅主任、隨紅軍老師蒞臨了本次活動，對本次活動給予了充分的肯定和高度的評價。鄒春紅主任在總結講話中指出：“這次活動的開展，抓住了提高小學語文課堂教學質量的重點，解決了課堂教學效率不高的問題，提高了教師的教學目標意識。”

　　至此，我們已經進行了全區五所城區小學的集體備課觀摩活動，期間一并完成了城鄉教師間的備課互動交流，全面推進了豐滿區小學備課質量的提高，豐滿區首屆小學教師集體備課觀摩暨“優秀備課組”評選活動于4月11日落下了帷幕。大家一致認為此次活動的開展，真正實現了共同學習、共同探究、共同成長。

　　萬物復蘇春滿園，同研互動共提高，我們滿懷春的希望，吹起春天播種的號角，更期待夏日花的芬芳，秋天果的成熟……

關于推薦人選的報告2

　　曾維先，女，1987年6月出生，學歷（高中），團員，畢業古藺縣藺陽中學，現在為公司辦公室文員、助理。一年來，他憑著對公司辦公室工作的熱愛和忠誠，在平凡的崗位上默默奉獻著自已熱血和才智。在公司與所有職、員工“打”成一片。

　　一、著眼全局，服從領導他所在的部門工作人手緊張，他主動承擔起外勤的工作和內勤的管理工作，加班加點成了家常便飯，他幾乎沒有一天按時下過班的，但他卻從未有過一句怨言。憑著他踏實的工作態度、嫻熟的專業技巧、對同事的滿腔熱情，同時他的工作能力和工作熱情也引起了公司的關注，他始終堅持服從領導的安排。

　　二、立足崗位，真抓實干成績的后面伴隨著的往往是艱辛和汗水。她任辦公室助理崗位一職，能深刻明了每一條信息、每一個數據、每一份報告之后，都凝聚著公司全體領導及員工辛勤的汗水，體現著管理工作的進展、廣大員工對我們的滿意程度，所以能以高度的責任心來對待日常的辦公室工作，每一個詞匯、每一句話、每篇材料的.中心思想都認真掂量、仔細斟酌，用心對待，盡自己最大的努力完成好各項工作任務和領導、上級交辦的事務。

　　三、責任為先，銳意進取她從嚴要求自己，主動認真學習，關注時事，在實際工作、學習、生活中能自覺勤于鉆研、銳意進取，貫徹落實好公司為集團化進軍的發展觀、努力完成好上級、領導交辦的各項事務，兢兢業業干好自己的本職工作，始終保持高昂的工作積極性和主動性，全身心地投入到，恪盡職守，團結同事，樂于助人，為同事們和職工們做好服務工作，默默無聞，時時處處以職工是否滿意作為其檢視自己工作成效、糾正工作方向、完善工作方法的標準，贏得了廣大職工一致贊譽，切實體現了一個辦公室助理的職責。

　　以上足以證明曾維先同事在平凡的崗位上兢兢業業、任勞任怨、默默忘我的工作作風上奉獻自已熱血和才智的成績給予肯定。為公司發展貢獻自己。現推薦為公司“先進工作者”。

關于推薦人選的報告3

　　我校接到xxxx教育局《關于XX年教師節評選表彰工作的.通知》以后，認真學習文件精神，結合我校實際情況，對照通知條件，認真組織評選，具體情況如下：

　　一、評審組組成

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、評選工作程序及評選辦法

　　1、成立了以xxx校長為組長的評選領導小組。

　　2、本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優中選優和公開、公平、公正的原則，對我校教師進行了量化考評，在充分發揚民主、廣泛征求意見的基礎上推選出優秀教師候選人名單。

　　3、8月13日，我校召開教職工大會，對候選人進行民主測評，集體討論，投票表決。經評議，xxx完全符合縣優秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。

　　4、8月15日-----8月20日，我校將評選結果進行公示，公示結果無異議。

　　三、評選結果

　　同意推薦xxx參評縣優秀教師。

關于推薦人選的報告4

　　按照縣文明委文件精神要求，并結合XX市第四屆道德模范評選表彰活動的要求，鄉及時對推薦評選道德模范工作進行了安排部署，并最終擬定陳延毅、田紹軍兩人為鄉道德模范人選，現將推薦評選工作有關情況報告如下。

　　一、高度重視，精心組織

　　鄉黨委、政府高度重視此次道德模范評選推薦工作，成立了以鄉黨委書記為組長，黨委副書記、紀委書記為副組長，各相關部門作為成員的領導小組，明確分工，并提出了工作要求，并積極做好基層群眾的.宣傳發動工作。

　　二、嚴格履行了勞動模范人選推薦程序

　　我鄉所推薦人選均為各基層組織自下而上產生，經本村（社）居民、村民（代表）會議討論通過，在本村（社區）公示無異議后產生，后經鄉道德模范評選領導小組辦公室初審、鄉道德模范評選領導小組審查、討論通過，經報鄉黨委同意后，正式確定的道德模范人選。

　　三、按省市要求確定了勞模推薦人選

　　按照市有關道德模范推薦范圍XX縣下達給我鄉的模范指標，經我道德模范評選領導小組反復研究，擬定推薦道德模范2人，其中：敬業奉獻模范1名，為鄉高筍堰村黨支部書記陳延毅；誠實守信模范1名，為鄉社區個體經營者田紹軍。

關于推薦人選的報告5

　　又是一年春來到，伴著草長鶯飛的季節，九年一班的同學也在逐漸成長，在這成長的過程中，同學們共同努力，共同奮斗。

　　一、班級目標明確。

　　孔子云：“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求其上上。”一個班級若想有“上”的發展，就必然要設立“上上”的班級目標。有了班級目標，學生便有了奮斗的方向。有了“上上”的目標，學生便能夠向更好處邁進。學生作為班級的主體，必然也應是班級目標的制定人。所以本班的班級目標并不是由老師制定，而是由班中同學根據班級情況制定的。班中同學普遍具有上進心，有著較好的學習習慣。但是也有極個別同學成績略差一些，還存在一些小毛病小問題。針對這一時期的特點，同學們制定本學年的班級目標為“每天進步一小步，期末進步一大步。”我們的班級口號是“不拋棄，不放棄”。宗旨就是不拋棄每一位同學，不讓每一位同學掉隊，不放棄每一個成功的機會，不放棄我們堅定的信念。

　　二、人際關系和諧。

　　本班同學之間關系和諧，在學習與生活中都能互幫互助，各科成績拔尖的同學也會利用午休時間給一些學習相對困難的同學補課。班中同學都能做到相互理解，相互包容，遇到問題都能妥善處理，營造了和諧的班集體氛圍。

　　家長通過微信、電話和家訪看到了老師的認真負責，通過自己孩子的進步肯定了教師的努力，從而對學校對老師有了更多的滿意，家長對學校對老師滿意，也使教師與家長之間的關系更加和諧，更能相互理解。

　　三、創造健康的集體輿論，培養優良的學風。

　　強大健康的'集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量，不僅能提高學生辨別是非的能力，形成集體榮譽感和良好習慣，而且能增強個人的教育力量。班中同學都有明確的是非觀，對于社會上的不良現象都能夠自覺加以抵制，在班級評比活動中，更是能夠一切以班級利益為重，因為自己的一言一行都影響著集體，同時也受到集體的注視。有了進步，他會贏得全班同學鼓勵的掌聲；犯了錯誤，他會感到全班同學譴責的目光。這種健康的集體輿論使本班形成了一種良好的班風，同時這種班風又同健康的集體輿論互相強化，成為他們進步的內在動力源泉。

　　四、健全的班級組織機構。

　　班中設立了若干職位，有的通過自己推薦，有的通過民主選舉產生，如班委會，科代表，執勤班長，小組長，有抓學習的，有管紀律的，有記日志的，有負責宣傳的，有排練節目的，有負責鎖門關窗的，崗崗有人管，人人都負責，同學們扮演不同的角色，使他們的特長和才智得到發揮和鍛煉，讓學生有滿足感，使他們在為集體工作的過程中，自身價值得到體現。

　　1、班委會成員能夠為班中同學樹立榜樣。班長馮緣統籌全局，總是能夠發現班級問題，作出妥善的解決，并且寬容大度，從不計較個人得失，為班中同學樹立了榜樣。

　　2、班委會成員能夠盡職盡責完成自己的任務。班級的體育委員郭嘉煒同學盡職盡責的干好自己的工作，每天的長跑活動，他在隊中領跑，總是能夠做到速度適中，使班級隊伍整齊。

　　3、班中的生活委員楊靈，每天不僅督促同學們做衛生，并且身先士卒，親力親為，給同學們樹立了良好的榜樣，使同學們總是在規定的時間內做完衛生，并且保質保量，始終保持了班級的潔凈，并在學校衛生檢查活動中得到了老師們的認可。

　　五、豐富多彩的活動調動了學生積極性。

　　我班的學生多次參加學校組織的養老院慰問活動，帶上自己親手制作的禮物去慰問老人，他們也積極參加藝術節活動，丁若水的作品《津》被選送參加區級評比。同學們還積極參加學校組織的各項活動：在校運動會上，取得了多項第一的好成績。

　　進步無止境，我們仍需努力。一分耕耘，一分收獲，相信九年一班這個大家庭會讓愛永駐我家。

關于推薦人選的報告6

　　為落實xx市教育局《關于做好全市教育工作先進集體優秀教育工作者評選推薦工作的通知》文件精神，根據上級要求，xxx小學嚴把資格審查關、評選工作程序關、公示關和評選結果關，確保了評選推薦工作的高質量。先將工作情況報告如下：

　　根據20xx年教師節表彰推薦工作要求，xx小學成立了以校長xxx為組長，以張校長、馮校長、李校長、等為成員的評審委員會。評審委員會嚴把資格審查關，切實將忠誠人民的教育事業，具有較高政治素質和高尚的職業道德，模范履行教師職責，依法執教，教書育人，為人師表，無私奉獻。具有較高的專業理論知識和豐富的教育、教學經驗，高質量地完成教育教學任務，認真學習教育理論，積極開展教科研活動，勇于改革，不斷創新，形成自己的教育、教學特色，教育、教學成果顯著。積極實施素質教育，熱愛學生，促進學生的全面發展，在培養人才方面成績顯著；注重培養學生良好的思想道德行為規范，調動學生的`積極性和創造性，注重發展學生個性，關心學生身心健康，建立良好的師生關系，受到學生的信任與尊敬；無私奉獻，犧牲自我，為教育事業發展做出突出成績。做到管理育人、服務育人、環境育人等方面成績突出，五年內年終考核都是合格且有一次優秀的一線專任教師作為參評對象，已獲得過市教育局及以上表彰的人員不再參加本次評選。嚴把工作程序關，采取自下而上、層層推薦、逐級審核的方式進行，對照評選條件，經教職工大會民主推薦確定候選人，然后將候選人姓名和實績材料進行公示。

　　嚴把公示關，對在公示期間，教職工存在異議的評選對象，評審委員會一律不予向上推薦，并取消評選資格。嚴把評選結果關，對符合評選條件、經評選工作程序評選出的評選對象，評審委員會嚴格依據文件精神，及時搞好了回頭再審查，杜絕了推薦評選工作中的漏洞，切實確保了評選推薦工作的高質量。

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