學校信息辦主任述職報告范文（精選7篇）

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？是時候抽出時間寫寫述職報告了。來參考自己需要的述職報告吧！下面是小編收集整理的學校信息辦主任述職報告范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校信息辦主任述職報告1

　　在學校領導的關心幫助和全體老師的大力支持下，學校信息中心所有人積極努力，全身心投入，圓滿完成了本年度學校交給的各項工作任務。總結一下這一年來信息中心工作中的得與失是非常必要的。

　　一、硬件建設與教師培訓

　　1.本年度完成了錄播室、學生云教室以及十個教室的一體機三項安裝工作，從前期的規劃設計方案、各項目的招標工作、利用暑期黃金安裝時間積極協調各部門順利完成了學校交給的任務。

　　2.對不同的教師進行了相關培訓：30個教室的白板使用再培訓；錄播教室的操作培訓；云課堂微機教師的培訓；新安裝的一體機教室的操作培訓；錄播教室的平板使用操作培訓；暑期我們信息中心兩位年輕教師對全體教師進行了微課制作培訓，“一師一優課一課一名師”曬課注冊培訓，針對office辦公軟件深入培訓等。

　　3.上下半年分兩次同后勤合作，對三樓微機室（2007年建成的）和學校其他教學設備，按程序進行準備，并在規定時間內順利完成報廢工作。

　　二、教學資源建設

　　1.我們利用工作間隙在學校服務器上安裝了由學校購買的《中國夢——美麗中國多媒體資源》。本資源由260張光盤組成，在服務器中占有100G的空間容量，類別分“自然資源篇”、“人文地理篇”、“文化藝術篇”、“歷史傳承篇”四大部分。每個部分都由文字、圖片、視頻組成。每個章節介紹都簡明扼要，通俗易懂。這是學校領導為全體師生學習和工作提供的又一個難得的數據資源庫。供全體師生在校內查閱，也可供學生活動課上觀看。中國夢—美麗中國多媒體資源網址:……

　　2.廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。連續七年和小學資源網……簽約定制我校的資源，讓每一位教師都能利用現有的素材稍做處理就能成為自己的課件。積極主動發現新的公共資源：山西基礎教育網……和山西教育資源公共服務平臺……以及國家教育資源公共服務平臺……等，為全校的教師教育教學工作服務。

　　3.積極收集整理學校的各類圖片和視頻并上至學校服務器……，供學校各部門查看、下載使用。

　　三、信息技術保障

　　1.提供周到的技術支持為教師教育教學服務。推廣網絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的積極性, 鼓勵他們根據教學內容，利用原創性資源和教學軟件自制課件，為課堂教學服務。

　　2.積極主動參與學校的“一師一優課一課一名師”活動，制定學校的活動方案，并組織培訓和教師注冊工作，目前已有111名教師完成注冊任務。

　　3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時解決，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4.協助學校完成了市教研室組織的第二屆教學團體賽——英語賽場的課堂教學以及評課說課的錄制工作。這次英語團體賽也讓我們第一次嘗試了錄播室的另一功能——校園內直播和城域網中直播功能。錄播室的建成和使用是學校信息技術上的又一里程碑，它標志著課堂教學在不受影響的情況下直接錄制，也可在同網中控制（通稱“手動錄制”），也可自動錄制。至今已錄制英語、道德講堂、安全示范課、語文等課程類型以及工會組織的活動達四十多節。

　　5.每周的`升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。

　　6.配合教導處完成了學校的防震應急演練、家校教育、演講比賽、班隊活動、學校運動會、每月一次的黑板報等采集圖像資料。

　　7.配合大隊部完成了利用校園廣播系統組織的室內外班隊會的直播等工作。

　　8.期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。

　　四、電腦制作活動

　　在2015年山西省中小學生電腦制作比賽中，我校由楊晉萍、李高明、何詩慧三位教師輔導的27件作品，獲一等獎2件，二等獎6件，三等獎15件，優秀獎4件。為我校奪回了“山西省第十五屆中小學電腦制作活動團體獎”。李高明獲“省優秀輔導教師”。在全市中小學生電腦制作比賽中， 27件作品全部獲獎，其中一等獎5件，二等獎15件，三等獎7件。

　　五、其他工作

　　除完成常規工作外，我們還協助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。

　　1.會計室組織統計的自96年至今所有在編人員養老金的各種表格，信息收集工作量創近年來之最；

　　2.今年11月至12月，我們協助辦公室做了年終超課時統計的各種表格制作與計算工作；

　　3.學校工會每年組織的兩次活動，我們積極參與并對各種作品進行照相、攝像以及編制等。

　　每一項工作從接任務到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。

　　學校信息辦主任述職報告2

　　本人于19xx年5月出生，19xx年7月畢業于連云港教育學院物理系，19xx年7月畢業于南京師范大學函授本科。19xx年至19xx年在云臺中學工作，曾任教初二、初三物理，教研組長、班主任。1998年被抽調到xx高級中學工作（20xx年更名為xx中學）曾任教高一、高二、高三物理三輪以上，在此期間，擔任過班主任、團委組織委員、備課組長、教研組長、教科室主任、教務處主任等職。20xx年調入開發區高級中學工作至今，任信息中心主任。

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，服從黨的領導，忠誠黨的教育事業，能以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，不斷加強師德修養，教書育人，為人師表，以強烈的事業心和責任感默默工作在教育教學第一線，用自己的滿腔熱血關心學校、關愛學生，因人施教，對學生堅持正面教育，堅持嚴格要求和關心愛護相結合的教育原則，善于抓住學生的閃光點，多鼓勵、少批評，以身作則，給學生樹立良好的模范作用，與同事和睦相處，團結合作。

　　二、工作業績

　　一分耕耘一分收獲，十幾年的一線教育教學工作，也給我帶來一些榮譽：

　　20xx年，因業務突出，被省教育學會評為"江蘇省學科優秀青年教師"。

　　20xx年，因教育工作突出，被市教育局評為"先進個人"。

　　20xx年-20xx年，在市教研室組織的"立體評教"活動中，被評為"優秀"。

　　20xx年，因教育業績突出被評為"新浦區優秀團干部"。

　　20xx年論文《從<射雕英雄傳>談物理有效教學》被國家級《教育研究》雜志刊用。

　　20xx年論文《我對板書和閱讀的理解》在市教研室組織的優秀論文評比中獲二等獎。

　　20xx年論文《如何讓"學案"有效引導學生課前預習》被國家級《教育研究》雜志

　　刊用。

　　20xx年論文《從<射雕英雄傳>看物理學習》被市教育學會評為二等獎。

　　20xx年《波的.形成和傳播》被中國教育學會評為優秀教學設計三等獎。

　　20xx年《力的復習專題--斜面》在市教育學會舉行的教學設計評比中獲三等獎。

　　近幾年，輔導青年教師邵克岷在市教研室舉辦的比賽中多次獲獎。（有關證書見附件）

　　2002年至今，在多次市區六所普高聯考中，我所帶班級成績均名列前茅。面向市區六所普高的公開課《波的形成與傳播》獲得同行的一致好評。

　　三、業務進修

　　自工作以來，本人從未間斷過業務進修和提高，以此使自己的業務能力不斷提高，除了參加省、市、區各種正常的業務學習和教研活動以外，還完成以下各種培訓和考核。

　　2003年，通過江蘇省中小學教師《信息技術與教育》考核。

　　20xx年，通過教學基本功考核。

　　20xx年，參加市新課程培訓并考核合格。

　　20xx年，參加省教育廳組織，南京師范大學舉辦基礎教育新課程省級培訓班學習，并考核合格。

　　20xx年，參加市中小學班主任骨干培訓班學習，并考核合格。

　　20xx年，參加義務教育新課程骨干教師省級提高培訓班學習，并考核合格。

　　20xx年，參加省班主任網絡培訓學習，并考核合格。

　　20xx年，參加市中、小學教師"教育技術能力"培訓，并結業。

　　20xx年，參加省教育廳主辦江蘇省中小學班主任網絡培訓學習，成績合格，并被聘為市級輔導員。

　　20xx年，通過全國中小學教師教育技術水平考試。

　　各位領導，各位同事，在過去的工作中我取得了一些成績，這與各位領導和許多老教師的培養是分不開的，我熱切的渴望在今后的工作中，能為我市教育教學工作多作貢獻。

　　學校信息辦主任述職報告3

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　根據學校的統一安排，在這里我做20XX年度信息中心的述職報告。

　　在過去一年的工作中，信息中心在學校領導的正確指導下，以“為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務”為信息中心工作的指導思想，以國家在教育信息化方面的投入為契機，加強全校信息技術設備管理與維護，完善校園網絡、校園監控系統，為學校教育教學各項活動提供信息及電教服務支撐，工作中與各處室團結合作、互相支持，分工而不分家，立足本職，勤奮努力，積極展開工作，完成了信息中心負責分管的各項工作任務。在此，就信息中心這一年的工作向各位領導和同志們作以下匯報：

　　一、認真學習，提高業務素養：

　　嚴格遵守教師職業道德，熱愛教育事業，熱愛學生。為了更好地履行信息中心主任的職責，工作之余，我自覺學習了谷歌的《APPInventor》、《Director11多媒體應用開發》，并做好筆記；

　　經常上網查找資料，解決教學與信息管理工作中遇到的問題。

　　二、盡心盡力，履行工作職責：

　　本年度，在張校長的領導下，我負責信息技術、校園網絡與電教設施的'管理和信息化教研及教學輔助工作。所做的主要工作如下：

　　1、按照平安校園的要求，經校領導批準，參與校園視頻監控方案設計、設備選型、參數指標、預算及報價審核，以及布線、施工安裝等過程，使四棟學生宿舍樓全部納入視頻監控范圍內；

　　2、根據自治區教研室的要求，參與自治區中小學教育資源管理系統培訓，在中國電信網站備案管理系統中，申請并注冊了學校專用于教研的平臺域名，完成了ICP備案及平臺相關使用培訓；

　　3、聯系電信公司，完成了綜合樓—新樓、實驗樓—宿舍樓、實驗樓—門衛室的光纖架設和融接工作，完成了新樓所有教師辦公室聯外網的墻到端工作，至此，校園網光纖干線已基本完成，校園內各教學樓、宿舍樓、門衛室等，全部實現互聯互通，校園網已初步建成；

　　4、聯系華為售后技術人員，調整核心路由器和三層交換機設置，新增一VLAN，重新調整各VLAN對外訪問速率，統一網間及內網安全措施，在一定程度上阻斷網絡風暴、網內ARP斷網攻擊等不良現象的產生，保障校園網絡持續、穩定地為學校各項教育教學活動服務；

　　5、經持續的努力，在機房管理中的PXE網絡克隆、基于B/S的網絡還原技術等方面，成功試驗并推廣，以信息技術機考為契機，對學校四個機房的軟件系統進行重做，在機房整體維護過程中，引導信息技術教師積極參與，在參與和問題的解決過程中，交流探討，相互切磋，并舉辦學生機房軟件系統管理與維護講座；

　　6、協助縣編委、衛生局、人武部、人事局等部門開展相關培訓，協助教研室開展網上教研平臺使用培訓，協助教務處完成了初中中考相關科目網絡直播培訓等；

　　7、配合學校開展的各項活動，全力做好信息技術及電教技術支持服務工作；

　　三、存在的問題和今后努力的方向

　　主要表現在有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定的差距，工作上有時不夠大膽、工作敏感性還不是很強，管理能力和水平有待提高。

　　今后，信息中心將進一步規范管理，加強校園網絡應用為核心的軟環境建設，努力使學校的教育信息化工作再上新臺階。

　　學校信息辦主任述職報告4

　　一、思想道德

　　認真學習國家、上海市中長期教育改革和發展規劃綱要，參加學校中心組、二級中心組學習。定期主持召開部門例會，落實黨政工作要點和計劃，主持制訂部門學期工作計劃和經費預算，加強與各部門的溝通合作。自去年9月份負責中心全部工作，加班加點，盡心盡職。

　　二、廉潔自律

　　參加黨風廉政建設專題會，學習廉潔從政要求和廉潔自律規定;嚴格執行“三重一大”制度，事先請示主管校領導，并與審計、財務、后勤等部門溝通聯系;遵守廉潔自律各項規定，按規定報告個人重大事項和收入申報。

　　三、履行崗位職責

　　1.信息化建設

　　積極參與學校央財、085工程項目申報，承擔信息化全部項目申報、統籌、協調等工作。主持制訂年度學校信息化建設計劃和經費預算，落實信息化建設設備選型與配套、招標、安裝調試，為其他部門設備、軟件采購提供咨詢。

　　籌劃建設校園網管中心新機房，組織完成了前期調研、立項、方案設計、招標工作。開展了電信帶寬提速測試工作。組織完成網絡流量控制器、網頁防篡改系統、網絡管理軟件的立項、招標、安裝工作。組織開發完成學生信息管理、就業、勤工助學、項目管理系統，建設完成了黨務公開網、招投標網;開展了國內外名校英文網站調研分析，學校英文網站開始建設。組織建設完成了翻譯實驗室。分期分批完成了兩校區400余臺教學計算機的購置、安裝調試、軟件安裝工作。新建信息樓301室180機位自由上機機房。完成DynEd英語自主學習機房擴容30機位。做好古北替換90臺計算機的`技術處理工作。新建7間多媒體教室，更新31臺教學樓投影機。

　　2.校園網運維

　　加強校園網管理，落實預案專人值班，及時處理校園網外部和內部的各類故障、OA系統以及BB網絡教學平臺系統的故障，處理校園網各類病毒和安全問題。為各部門上門排除計算機和網絡故障。在圖書館新增6個AP改善無線網絡。為財務處部分計算機聯通公務網。做好大學城網絡值班。編寫印制新版校園信息化手冊發放新生。為學工系統開設信息化培訓講座。組織實施學校新進人員的計算機測試。組織完成我校職能部門信息化現狀的基礎調查，我校公共數據中心平臺啟動建設。協助完成校園網評比。

　　3.教學輔助工作

　　每學期前組織對教學樓信息樓全部教學設備的檢查與維護。組織技術人員每天上課前完成計算機、網絡、投影、擴音、語言實驗室的準備工作。配合教務處研究生部做好機房選課。配合外語學院安排學生自習機房。為機房各類課程機試、普通話測試、英語大賽、學生實習等提供全程技術保障，協助制訂考試方案。組織完成計算機等級考試的報名、考試和發證工作。協助完成與國外高校遠程視頻會議教學活動。協助做好我校雅思托福考試考場安排技術支持。

　　4.媒體與課件制作

　　組織完成了學校各類會議、論壇、精品雙語課程、專業評估的攝錄像和后期制作。負責落實重要活動網絡視頻會議轉播到古北校區和各大中型教室。完善課程中心的市教委重點課程、示范性英語課程、市精品課程。協助教師做好網絡課程建設。新下載上傳世界名校公開課16門304節。負責做好四套衛星電視節目的接收、管理工作。

　　5.其他工作

　　組織完成了考試試卷、講義、會議文件等文檔的印刷裝訂任務，印刷總印張超過100萬張，實現零差錯、無泄密。完成固定資產清查任務。組織完成崗位設置、考核、聘任工作。招聘勞務派遣2人。加強校際交流，先后組織赴財大、上外、東華等高校考察信息化建設。參加信息化協作組會議、國家級實驗教學示范中心聯系會議。接待其他高校來訪。組織參加學校文體活動、旅游和敬老節活動。組織召開部門教職工大會，撰寫并作部門行政工作報告。

　　四、不足

　　在學校跨越式發展時期應進一步拓展信息化建設思路，細化信息化規劃，加快推進校園信息化進程，加強工作管理和規范。

　　學校信息辦主任述職報告5

尊敬的領導：

　　大家好：

　　在學校領導和主管校長的關心、指導下，在一線教師理解、配合下，信息中心團結協作、克難攻堅，較為順利的完成各項工作任務，現將本部門工作匯報如下：

　　1、轉變工作作風，提升服務質量

　　首先明確了工作職責，轉變工作作風，規范工作程序，注重發揮明確分工、團結互助的團隊精神，用行之有效的'維修機制為廣大一線教師服務。

　　2、建立信息設備資產賬目，管理規范化

　　對我校現有信息設備的進行清查、整理、核算，建立信息設備資產賬目，嚴格執行設備申批、購買程序，使信息中心管理走上規范化、程序化。

　　3、提高信息設備使用率，加強網絡安全防范

　　假期信息中心加班加點，將學校機房、學生教室、教師辦公室信息設備全部重新維修，對所有投影機做了深度除塵和保養，為部分班級配備無線話筒，為老師配備電腦和優盤。基本保證了廣大教師的正常辦公、教學以及學生的正常上機操作。

　　嚴格規范上網習慣和正確使用優盤，本學期解決了如U盤病毒、ARP地址欺騙和機器狗病毒等帶來的網絡侵害。網絡不穩定與病毒泛濫有關，也和老師規范使用網絡和優盤有關系，希望老師們理解。

　　4、充分利用學校信息資源，提升學校實力和知名度

　　本學期更新了學校網站，為老師們提供了發表各種見解的平臺。提高了宣傳報道檔次，將學校推向了省級、乃至更高層面。

　　為學校的教學活動、課外活動及社會活動等照相、錄像，留下大量影音資料，為學校招生宣傳提供詳實的數據保障。

　　利用學校計算機資源，承接市、區各類培訓，以此提升我校整體實力和社會知名度。

　　各位老師，本學期我們沒有完全達到“一個小時響應，一個工作日解決問題”的承諾，但是通過我們加班加點工作及服務意識的提高，還是得到了大多數老師們的理解和認可。

　　下學期，我們將在做好常規工作的基礎上，積極進行提高網絡速度和安全的可行性探索，努力提高自身專業素質，進一步提高維修效率，使本部門工作更規范、更有效、更快捷。

　　總之，我們的工作離不開大家的理解、支持和幫助，有工作不到位之處懇請大家諒解。

　　謝謝。

　　學校信息辦主任述職報告6

　　為適應現代化建設的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術教育的步伐,培養更多更好的人才，我校在上級教育部門的指導下, 努力創造環境，積極開展信息技術教學教研活動,加大現代教育技術裝備的資金投入，學校在現代教育技術信息化工作中取得了較好的成績。

　　一、抓好信息化基礎建設。

　　本年度，我校順利完成了校園網工程, 為我校開展信息技術教育提供了保證，學校設置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用。

　　二、加強教師的業務學習，提高師資水平。

　　本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理，為適應教學的需要，積極參加學習信息技術的培訓班和自己自學信息技術,從而使我校教師信息技術水平有了較大提高。

　　三、抓好常規教學,整體提高學生的信息素養。

　　根據教材及學生學習信息技術的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務"驅動的方 式，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術，應用多媒體網絡教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質量，注重各學科之間的知識滲透，強調了計算機安全與道德法規, 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發其求知欲。

　　四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術水平。

　　在學校的安排下,對學生進行基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。

　　綜上所述，加強農村學校信息化建設需要解決的問題。

　　首先，學校管理者應具有新思想，有超前發展意識，掌握最新信息，了解現代教育技術的重要性和開設信息技術課程的`必要性,以及教育信息化建設的重大意義。立足本校實際，順應時勢，加快學校信息化建設，有所作為。要創造條件引導教師學習現代教育技術，掌握科學教學手段，借鑒先進教學經驗，探索現代化辦學教育規律，從而使他們與學校同步超前發展。要教育學生全面學習信息技術，正確使用計算機，讓學生掌握信息技術的基礎知識，了解信息技術文化，形成良好的信息技術道德,提高運用信息技術的能力。

　　其次，學校要有自己信息化建設發展規劃。要管好用好電教發展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發展。

　　第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術教育發展規劃, 在這同時，制定必要的操作規程與管理制度,采取有效的措施,加強管理，充分使用，注重實效。

　　第四、重視培養德才兼備的教學人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關教育的有用信息，設備正常運轉，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業道德，以及嫻熟的操作技術，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術課的教學任務，落實學校信息化建設。為此學校制定建設規劃時就要著手于信息技術教育師資隊伍的培養。

　　學校信息辦主任述職報告7

　　一、服務為先，為學校、教師、學生提供優質的服務。

　　1、繼續保證保質保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學工作的需要。得到了各位教師的一致認可。

　　2、認真做好錄音工作，為教學提供可靠的保證，每學期的英語錄音工作總是時間緊、任務重，為此王援非付出了辛勤的勞動。同時結合學校廣播系統的整體改造，完成了新的廣播系統的調試工作，有效保證了中考聽力的正常使用。

　　3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學研究提供真實的素材。經過后期編輯、制作、刻盤等工序，本學期完成了13節課的拍攝工作。

　　4、積極與相關部門協調，組織與策劃相關的專題活動，為學校各項教育工作的推進提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協助，保證各項教育活動的正常開展，平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時信息處還積極主動地策劃節目，如“汶川地震”發生后，信息處在第一時間就制作了三期關于地震的節目播出取得了良好的教育效果;同時為了保證每周三針對小學播放的電視專題節目，楊澤華等人付出了大量的努力。

　　5、做好網站的維護與建設工作，為學校的各項工作提供展示窗口。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。結合學科資源建設，信息處于五月份為三個學校創建了學科資源收集平臺，經過一學期的使用各項情況良好。

　　6、積極為教師的發展服務，做好相關的培訓工作。開學初針對英語教師的實際需求，為全體英語教師手把手進行了一次虛擬光驅的使用培訓。

　　7、電視臺和校園網站及時做好學校的各項宣傳工作，本學期共向武進教育網推薦各類新聞約40篇，全部采用，電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區繼續蓬勃發展。

　　8、內部管理進一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學校舉行的各項競賽活動，信息處人員總是100%參加，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位。

　　二、學科研究工作逐步規范

　　1、加強三校之間的聯合教學研究，規范了信息技術學科與科學學科的教學研究活動。本學期開始，信息技術和科學學科各組織了一次三校聯動活動，并且科學的教學研究活動已經升級為區級教研活動，在教學研究活動中，從主題的的確立、到磨課的過程，最終的研討活動都在逐漸的規范過程中。

　　2、學科研究的課題意識逐漸體現，信息技術學科在開學時就設計了本學期主要學習任務，并以次為主線開展教學和研究活動。并通過學期末的優秀作業評比體現出“任務的設計和評價的策略研究”這一課題思想。

　　3、結合學科教學工作積極開展相關的競賽活動，為學生的全面發展提供助力。本學期，我們首次組織了小學部的“科技月“活動，小學部100%的學生都參與到了本次活動中，學生在大手拉小手、知識競賽、搭紙橋、科學想象畫、電視競賽等活動中開闊了視野，發展了能力，得到了廣大學生的喜愛。

　　4、整合課題資源，有效利用學校的信息化學習環境開展活動，提高信息化學習環境的利用率，在小學部“科技月”活動中，我們有效利用學校的“瑞博”平臺開展知識競賽，充分利用信息技術教學開展科學想象畫的教學和評比，以此促進相關資源的利用和整合。

　　5、立足級部管理，推進教師專業技能的發展。面對我們級部新教師超過50%的情況，為了促進教師更好地研讀教材，掌握科學實驗的內涵和外延，促進教師在實驗教學中不斷的反思和研究，我們繼續在科學教師中推進 “規范科學實驗，強化對實驗的理解和反思”的競賽活動，同時在信息技術教師中展 “加強技術的學習與理解，更好地為教學服務”的'競賽，在學期末的競賽中，孔艷老師和瞿晉博老師獲得了優勝，同時高鷹、梁玉芳、魯菊三位老師在新教師評優課中分獲一二等獎。

　　三、結合課題研究，加強資源的建設和利用。

　　1、本學期結合學科組評優工作，大力推進了學科資源建設工作。

　　(1)從成效看：從學期初啟動，到五月份全面展開，最終到學期末時，各項資源的上傳工作接近100%，這也為我們下一步推進學科資源的有效利用奠定了良好的基礎。

　　(2)促進教師積極學習現代教育技術，在學期末的多媒體課件評比過程中，發現了一大批平時注重使用課件優化教學的教師，收集到各類課件近200個，最終評出了31個優秀課件。

　　(3)學科資源建設得到了全體教師的認同，教師能夠積極上傳各項資源，共享與學習蔚然成風。

　　2、聽課系統的使用逐步展開，本學期開始正式使用聽課系統，并為部分中層領導提供了聽課服務，為學校的研究與決策提供了一定的參考，同時也在無形中規范著教師的教學行為。

　　3、加強信息技術教學的研究工作正在推進過程中，在上學期已經嘗試開展 “信息技術任務驅動的策略研究”的基礎上，本學期正式啟動“信息技術教學中任務設計與評價的策略研究”，其中六年級的各項研究工作開展的比較扎實。

　　四、問題：

　　1、學科資源建設過程中的培訓還需要加強，同時對學科資源的整理和歸類要及時跟上。

　　2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規范，才會有長期的生命力。

　　3、今后要將科技競賽活動分散到一學年中，以便保證活動的質量。

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