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教師德能勤績廉五方面的述職報告范文（精選24篇）
德能勤績廉是對教師品質的全面要求。堅持德能勤績廉，可以使教師在德、能、勤、績、廉五個方面得到全面的提升，從而更好地為學生服務，為教育事業做出杰出貢獻。以下是小編幫大家整理的教師德能勤績廉五方面的述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 1
20xx年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
(一)、教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課，電動伸縮門輪子。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了一定的'把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。
現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學會考慮細節
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題，電動伸縮門遙控器。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 2
一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作匯報如下：
一、德
一年來，熱愛工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛學生，熱愛教育事業，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學校的`教學工作中，并能自覺遵守職業道德規范，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務。政治學習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學習黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的途徑。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力研究學習有關知識，按照學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務。為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結合課堂教學，完善教學工作。
三、勤
堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。本學年，我每周14節課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學習活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類業務學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學生，認真做一個合格稱職的一線教師。
四、績
據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限。
以上，是我這學期以來的工作總結。當然，我還有許多不足，在今后的教學工作中，我將一如既往，繼續揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個更優秀的教育工作者。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 3
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！在過去的一年中，我認真履行職責，以高度的責任心和敬業精神，努力提升自我，現將我在德、能、勤、績、廉五個方面的表現，向大家作如下匯報：
一、德——立身之本，師德為先
作為一名教師，我深知師德的重要性。我始終堅持愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等師德規范，時刻將學生的成長放在首位。在教學過程中，我注重培養學生的品德和素養，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。同時，我也注重與同事之間的團結合作，共同營造良好的教育環境。
二、能——教學為本，能力提升
在教學方面，我不斷提升自己的專業能力，認真備課，注重教學方法的創新和實踐。我積極參加各種教育培訓和學術交流活動，不斷拓寬知識視野，提高教學水平。同時，我也注重培養學生的創新精神和實踐能力，引導他們積極探索、主動學習。
三、勤——勤勉敬業，樂于奉獻
我始終保持著勤勉敬業的工作態度，認真對待每一項工作任務。無論是日常教學還是學校組織的.各種活動，我都能夠積極參與，盡心盡力地完成。同時，我也樂于奉獻，愿意為學校和學生的發展貢獻自己的力量。
四、績——成績顯著，成果豐碩
在過去的一年中，我取得了一些顯著的成績和豐碩的成果。在教學方面，我所帶班級的成績穩步提升，學生的綜合素質也得到了顯著提高。同時，我也積極參與學校的科研項目和課題研究，取得了一些重要的研究成果。這些成績的取得，離不開我的努力和同事們的支持。
五、廉——廉潔自律，清正廉潔
我始終保持著廉潔自律的作風，嚴格遵守教師職業道德規范，不謀取私利，不接受任何形式的賄賂和回扣。同時，我也注重培養學生的廉潔意識，引導他們樹立正確的金錢觀和價值觀。
綜上所述，我在德、能、勤、績、廉五個方面取得了一定的成績，但我也深知自己還有很多不足之處，需要繼續努力提升。在今后的工作中，我將繼續保持敬業精神，不斷提高自己的專業素養和教學能力，為學生的成長和學校的發展貢獻更多的力量。
謝謝大家！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 4
一、德
作為教師，我深知德的重要性。在過去的一年中，我始終堅守教師職業道德，尊重學生，關心學生，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。我積極參與學校組織的師德師風活動，通過學習和交流，不斷提高自己的師德修養。我注重培養學生的品德教育，通過課堂教學和日常行為引導，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。
二、能
在教育教學方面，我不斷提升自己的教育教學能力。我積極參加各種教育培訓和教研活動，學習新的教育理念和教學方法，努力提高自己的教學水平。在課堂上，我注重激發學生的學習興趣，通過創設情境、提出問題等方式，引導學生主動思考和探索。同時，我也關注學生的個體差異，因材施教，努力讓每個學生都能得到適合自己的教育。
三、勤
勤奮是教師的基本素質之一。我始終保持著勤奮的`工作態度，認真備課、上課、批改作業，積極參與學校的各項活動。我注重與同事之間的合作與交流，共同研討教育教學中遇到的問題，互相學習、互相促進。同時，我也注重與家長的溝通與合作，及時了解學生的學習情況，共同促進學生的全面發展。
四、績
在過去的一年中，我取得了一定的教育教學成績。我所任教的學生在各項考試中取得了優異的成績，學生的綜合素質也得到了提高。同時，我也積極參加各種教育教學比賽和評比活動，獲得了一些榮譽和獎勵。這些成績的取得，離不開學校領導的支持和同事們的幫助，也離不開我個人的努力和付出。
五、廉
我始終堅守廉潔自律的原則，嚴格遵守教師職業道德規范，不利用職務之便謀取私利。我注重培養學生的廉潔意識，通過課堂教學和日常行為引導，幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀。同時，我也積極參與學校的廉政建設活動，為營造風清氣正的教育環境貢獻自己的力量。
總之，過去的一年中，我在德能勤績廉五個方面取得了一定的成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平和師德修養，為學生的全面發展貢獻自己的力量。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 5
1、德：
認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;有積極的人生觀，世界觀和價值觀，樹立了良好的師德形象，在教育教學的實踐活動中時時處處嚴格要求自己，作學生的表率;尊重學生，與學生平等相處，師生關系融洽。
2、能：
在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的`嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。
3、勤：
按時上下班，無特殊情況不請假;積極參加學校、黨支部、年級組、備課組召開的各種會議，認真做好會議記錄;認真完成學校、年級組的各種材料匯報和上交事務;積極參加浦東新區和學校的教科研活動，做好聽課記錄，反思自己的教學。
4、績：
工作積極認真，勤奮努力，在教學方面，不斷通過提高自身能力促進學生的進步。
5、廉：
嚴于律己，提高自身修養，保持健康向上的心理，能積極參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉公、廉潔自律。
總之，我將以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中，熱愛教育事業，關心愛護學生，爭取在教育科研上取得更大的進步!
教師德能勤績廉五方面的述職報告 6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學年的工作匯報如下：
一、德
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
1、初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中。觀念更新才能上出活而不亂的課堂。把“新課程”的理論，通過自己課堂實踐的言傳身教，讓我終于明白：其實“新課程”倡導老師所追求的是，我與孩子一起學數學，讓孩子在我的引導、點撥下，進行自主學習與發展。我在教學中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學生們一起活動的參與者、組織者。
2、重視培養學生的課堂學習習慣。
重視習慣培養，堅持每課一得，以點帶面，并形成能力。我的目標是培養孩子們的質疑能力，以及同桌合作和小組合作的習慣培養。
3、根據實際調整教學策略，彰現教師智慧。
教師的智慧是動態生成的，是老師備課前沒有考慮到，而突發性地出現于課堂中的。這就需要老師的應變能力，以及及時調整教學策略的能力。而且現在“新課程”提倡，保護學生獨特的感受，張揚學生的個性。
4，努力作好常規教學工作：
（1）、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點、并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。
（2）、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的.思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質、保證每一節課的質量
（3）、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
（4）、擔任六年級兩個班的語文，培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。
三．勤
本學期堅持出滿勤，干滿點，不遲到，不早退。
四．績。
本學期期末考試所帶兩個班的語文均取得了比較理想的成績。六（1）班均分87分，取得了全年級第一的好成績。六（2）班均分89分，列第三，兩班的優秀率都達百分之七十四以上。
總之本學期的工作，有很多收獲，但也有不足，在今后的工作中揚長避短。我深信：只要努力，全心全意地付出，一定會有更多的收獲。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 7
一年的時間真快呀！本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面匯報如下：
一、德
我堅持四項基本原則，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制年度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。
二、能
在各位領導和教師的關心和幫忙下，圓滿完成本年年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力年度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常經過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能簡便地獲得知識，感受到學習的樂趣。參加學校組織的校本教研活動，經過以研促教來提高自己的課堂教學水平。
三、勤
堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制年度，參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情景：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績
本年年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以愛心、耐心、細心貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的`勁頭，更好地融入班團體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態年度好。
五、廉
堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應當做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學困生，想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成教師有償家教。
這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自我做得更好！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 8
一學年的各項工作接近尾聲，為了更好地做今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人從德能工作成績廉價的五個方面匯報如下：
一、德
一學年，本人熱愛中國共產黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導工作安排，積極參加各種會議，認真負責工作。愛教育事業，把自己的精力、能力全部用在學校的教育過程中，自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。積極與同事研究業務，相互學習，協助默契，提高教育水平，顧大局，團結合作，順利完成各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。在政治學習中，我認真做筆記，積極參加討論，在說出自己的意見和想法的平日工作中，用實際行動支持校內外工作，團結同事，自覺遵守各規章制度，正確批評和自我批評的本人可以認真學習黨的路線、方針和政策，始終與黨中央一致。熱愛黨的教育事業，熱愛自己的工作，加強自我修養，以學高為師，以身作則，熱愛學生，誠實對待學生，受到學生的好評。
二、能
本學年我擔任八年級思想品德課堂教學，我努力學習相關知識，按照學校四環三課的要求，做好教學工作。針對提升學員剖析問題解決能力，切實落實培養學員創新思維創意能力，并且能夠運用上課時間不斷以新型熱點材料為背景創建問題角度，協助學員拓展思路，靈活運用基礎知識，進而使學員剖析解決問題的能力不斷提升。
三、勤
本學年，工作量豐富，每周14小時，滿勤，準時上學。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為普通教師，我可以認真參加每次的業務學習、教育研究學習，做詳細的記錄，平時參考成功教案，結合本班特點創造性的準備課程，認真開展教育活動，積極參加校內外活動，如積極參加學生和邪惡的錦圓參加義務勞動等。
幾年來，本人在工作中勤奮，工作不滿，沒有因個人原因辭職，沒有缺勤，沒有缺勤，沒有遲到早退。近幾年，我不僅承擔了學校八年級思想品德課的教學任務和班主任的工作，還承擔了學校的其他工作，我做了一行愛一行，教學工作不懈怠，教學教務工作也有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表揚，多年來，我多次獲得了學校先進工作者、師德標兵、優秀教師等榮譽稱號。
四、績
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，在課堂比賽中，獲得了縣級一等獎的課例教案承擔了自己的社會責任獲得了市級三等獎，論文重視培養學生的.自學興趣獲得了市級一等獎。在今后的工作中，本人更加努力，努力做得更好。
五、廉
總是嚴格要求自己。在自己的職場，可以維持大局，重視團結，誠實待人。平時工作中任勞任怨，堅定細致，嚴格執法，自覺抵制不法分子的干擾。在任期間，牢牢樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想、政治上始終與黨中央和各級黨組織高度一致。在廉政建設中，總是對自己的高標準、嚴格要求，率先垂范，以身作則，總是自重、自覺、自覺、自激，自覺加強黨性修養。通過加強自己的建設，進一步鞏固全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿日常工作，堅決立黨為公眾，執政為民，自覺抑制不正當的風和腐敗現象的侵蝕，培養公守法，以清廉為榮的做法，拒絕腐敗
當然，我還有這樣的不足。主要表現為辛苦精神不足、工作積極性不足、業務能力進一步提高。在以后的工作中，我揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，取得更好的成績，制定工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個榮譽稱號。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 9
這一學期，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現了湖小老師執著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學習著，端正自己的教學思想和工作態度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。
跟著學生們從三年級成長到四年級，我明顯感覺到學生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有著很深的影響，成了學生們心中學習的標桿。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語和行為習慣。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時，我也時常從學生身上反省自己的教育，使我的'教育盡可能適合我們班的孩子們。
二、能
本學期，我根據課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態課，通過這樣的方式，我學習到了她高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學期中，我的課堂教學能力得到了一定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學方法進行課堂教學。但是，與其他優秀老師特別是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之后，我發現我的課堂還需要更為開放，要讓學生的思維更為開闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關的素材。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數學老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課69節，其中師父的課為19節。通過這樣的磨練，我讓自己的教學經驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。
四、績
在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 10
20XX年，在學校正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作，從德、能、勤、績四個方面進行匯報，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。
【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的.強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。
3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
【勤】反映一個人的工作態度和事業心。自擔任教學處主任以來，我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養成的良好習慣，經常加班加點放棄休息。
【績】正確執行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發展態勢，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊，教師專業化成長進步明顯。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 11
本學期工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作匯報如下：
一、德
我聆聽過區師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，參加了“市級骨干教師培訓活動"在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自我，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的`實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫忙下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父。因為有了師父和其他老教師的幫忙，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步。
三、勤
我每一天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
作為教師，我堅持每一天去要聽別的老師上課。自己獨立研讀教材，參考優秀教案。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化，同時，教育在線、教育博客成了我進步的搖籃。我指導的舞蹈獲縣藝術節中小學組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。所以應對學困生，我想盡辦法讓他們進步。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 12
本學年，本人擔任五年級三班班主任及語文教學工作，一學年的工作已到尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現從德能勤績廉五方面作工作匯報如下：
一、德
本人熱愛祖國，熱愛中華民族，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執行學校的各項規章制度；全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己，教學思想端正，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
鉆研是我進步的階梯：社會在發展，人類在進步，形勢在變化；作為教師，面對的是一天天長大的學生，如何才能使學生真正長大，首先教師要先“長大”；只有學習才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強教師的職業幸福感。我這人沒上過大學，基礎差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學習，當別人在“斗地主”、搓麻將、“研究十二生肖”的時候，我還在看書，通過刻苦鉆研，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，注意學生的實際情況，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對小學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內組內的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平；經常向經驗豐富的教師請教教學問題，多聽公開課，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。
4、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
作為一名語文教師，讓學生掌握良好的.學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
三、勤
本學年，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而放下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象；積極參加各種會議，認真聽課；此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動。
四、績
本學年，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，讓孩子們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據學校德育工作計劃，認真開展各項活動；關心學生的學習和生活，注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣；通過班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人；加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中；注重與家長的聯系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。通過努力，本學年，我班取得了較好的成績：在校冬運會上，班級總積分全校第一，語、數、英三科平均成績均超縣人均值，本人所任語文學科榮獲第二名，超校平均值2分，超鎮平均值12分。
五、廉
廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為班主任，我時刻銘記兩句話：“學高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。平時工作中任勞任怨，扎實細致，自覺抵制不法分子的阻撓；樹立科學向上的世界觀、人生觀、價值觀，時刻做到自重、自醒、自警、自勵；識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在：一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 13
時光匆匆，回顧過去一年的工作，我深感充實和滿足。在此，我將從德能勤績廉五個方面對自己的工作進行總結。
德
我忠誠于教育事業，始終牢記自己的使命和責任。在教育教學中，我注重培養學生的愛國主義情懷和社會責任感，引導他們樹立正確的價值觀。我尊重學生的個性和需求，以愛心、耐心和責任心對待每一位學生，努力營造一個和諧、平等、尊重的教育環境。
能
1. 不斷提升自己的專業知識和教學技能，積極參加各類培訓和學習活動。
2. 善于運用現代教育技術，豐富教學手段，提高課堂教學的趣味性和吸引力。
3. 注重培養學生的綜合能力，鼓勵學生自主學習和合作學習，提高學生的解決問題的能力和創新思維。
勤
1. 嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不無故缺勤。
2. 認真備課、精心設計教學環節，確保每一堂課都能讓學生有所收獲。
3. 積極參與學校的教研活動和課題研究，與同事們共同探討教學問題，分享教學經驗。
績
1. 教學成績顯著，所教班級的`學生在學業水平測試中取得了優異的成績。
2. 指導學生參加各類競賽，獲得了多項獎項。
3. 參與學校的課程改革和教學改革工作，為學校的發展做出了積極的貢獻。
廉
1. 堅守廉潔自律的原則，不接受家長和學生的財物，不參加家長的宴請。
2. 公正公平地對待每一位學生，不偏袒、不歧視任何一個學生。
總之，過去的一年，我在德能勤績廉方面都取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的成長和學校的發展貢獻更多的力量。
謝謝大家！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 14
時光飛逝歲月如梭，我到幼兒園來工作已經一年了，在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，下面我從德能勤績方面匯報，如有不當之處，敬請批評指正。
一、德：認真學習，提高素質
德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐，對黨的創新理論科學發展觀建設和諧社會，促進和諧發展理論有一定的理解和認識，并深受啟發，能自覺地應用到工作中。與在座的每一位都有多次的.思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異。
二、能：盡職盡責，做好校長的助手
能力是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。我能認真組織協調教務處等各部門做好以下工作：認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情，穩步推進課改，校長室組織協同教導處等部門通過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩步提高教育教學質量和教師隊伍水平。通過校本研訓，提高施教水平。
平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通，有效指導各部門工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情況，進行整改。全校教師共同努力，嚴把入口出口質量關。
根據校長確立的質量目標，及時確立分層教學，重點包保策略，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度，及時監控學情，監控診斷復習課堂，提高教師的備課質量，提高復習課的含金量，提高效率。我協同教導處認真檢查、評價常規工作，嚴格質量監控，通過教學例會，及時調整管理策略和教學策略，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據具體情況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、績：完成任務及取得實效
績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。我們正朝全國優秀幼兒園目標邁進，現已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。配合幼兒園園長長制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的.落實分解到幼兒園月工作計劃中。
目前幼兒園課程改革已在幼兒園穩步推進，有多位老師優質課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。在幼兒園園長的領導下，加強了對青年教師的全方位培養，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，已經成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手。
其實，在工作中我自身還存在很多不足，希望大家監督我改正。工作標準還應該更高，平時的教育教學管理工作還應更系統化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點和不足。今后，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動一切力量，發揮群體優勢，揚長避短，做好副校長工作，不辜負黨和領導對我的培養和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發展做出應有的貢獻。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 15
時光在匆匆流失，在不經意間又到了炎熱的七月，艷陽高照的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下從德能勤績5個方面我談談這半年的工作情況：
一、德：不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、能：關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的.職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、勤：手腳勤快、經常反思
我已經在幼兒園保育工作多年，已經在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、績：廉密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 16
一年來，在領導的關心和支持下，在各位教師的配合下，以學習黨的“十八大"為契機，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣，教學的各項工作穩步推進。現報告如下:
一、德
教師是“人類靈魂的工程師”，在學生的成長過程中的作用是很大的。我不斷提高自身的道德修養，注重培養自尊、自愛、自信和有創新的高素質人才，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類， “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教.在實際工作中我為學生們樹立榜樣，而不是簡單的說教，效果顯著。
二、能
注重教學質量。在教學中，在認真備課的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象感染學生，啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育.提高學生唱歌的藝術技巧。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到音色自然、圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上，提高學生對音樂形象的理解能力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂"。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，我利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞。這樣既利于學生音樂程度的提高，又利于復雜歌曲的學習，還培養了學生以后自學的能力。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，認真履行學校的各種規章制度，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。
四．績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。本學年，我任教初中音樂教學，我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛，使自己的教學有條不紊的進行。此外，我還參加了金秋歌詠比賽的'.排練和組織工作，獲得好評并包攬了一、二、三等獎。
五．廉
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。
本學年，我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行教學，所以受到了老師們和學生的喜愛。
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業務水平。
努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量.一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 17
20XX年，在各級組織地正確領導和支持下，在同事們的配合下，本人一方面不斷加強政治、業務學習，努力提高自己的政治覺悟和理論水平；另一方面嚴格要求自己，自省自律，努力工作，教書育人，深得學生們的愛戴、家長們的好評。
為了更好地促進今后的工作，現從德、能、勤、績、廉五個方面總結如下：
一、德：
加強理論學習，不斷提高政治理論水平和思想道德素質。一年來，我一直將理論學習作為自己的重要任務，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，嚴格按照社會主義核心價值觀標準自己的言行，保持良好的道德風氣。在工作面前，顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，從而使自己真正樹立正確的`價值觀和牢固的師生，真正做到了學高為師，身正示范，深得師生好評。
在上學、放學的路上，經常遇見一些小學生，已經超越過去，繼而返回，真誠的說“老師好！〞。我每天都在收獲著人生的幸福！
二、能：
注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。從教33年來，經過不斷學習、不斷積累，具備了比擬豐富的教育、教學工作經驗，能夠比擬沉著地處理教育、教學工作中出現的各類問題，在課堂教學能力、教學科研能力、班級管理能力、備課教研能力等方面，都到達了較高的水平，能夠及時滿完成學校及領導安排的各工程標任務。
三、勤：
敬業愛崗，勤奮工作。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象，堅持出勤滿，站滿崗。我要以自己的勤奮去踐行自己的價值觀，升華自己的人生價值。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的工作成績。所任教的.科目在考核中進步明顯；由于自己的盡職盡責，扎實工作，各項工作均取得優異成績，深得領導的肯定，同事的好評、學生的愛戴。
五、廉：
無私奉獻，注重廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。不請吃，不吃請；不行賄、不受賄；不辦班，不收費等。把廉政建設變成自己的自覺行動，貫穿于日常教學工作的始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成清廉為榮的作風，做到腐蝕墮落永不沾。
由于本人思想上追求進步，工作上盡職盡責，業務能力和教育、教學成績突出，深得師生和社會的好評。在年終學校組織的領導測評、教師互評、學生評教、社會走訪調查和常規資料的檢查中，本人皆取得優秀，滿意度居測評前列。
當然，工作中也有一些缺乏和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等。這些問題和缺乏，我決心在今后的工作中認真克服，努力改良。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 18
本學年，我擔任x年級的xx教學，本著對職業和學生的責任心，認真工作。以下是我的工作情況匯報：
德：作為一名教師，我始終遵循黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，秉持高尚的師德，恪守職業道德，言行一致，表里如一。我遵守學校規章制度，服從工作安排，以身作則，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
能：我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，關心每一名學生。我注重學生的`訓練，設計練作業，對學生的`作業嚴格要求，培養良好的作業慣。根據學生的實際情況和問題及時調整教學策略，并順利完成自己的教學任務。
勤：我每天認真工作，遵守學校規章制度，積極參加學校和上級組織的各類教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。
績：作為教師，我努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，受到了學生的喜愛，使自己的教學有條不紊的進行。
作為一名光榮的人民教師，我要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 19
在學校領導的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，面對招生政策的重大調整和日益激烈的.招生競爭，順利完成了招生任務，全年共招收各類學歷教育學生63531人，再創歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責和德、能、勤、績、廉等方面進行匯報。
一、德。
認真學習，樹立和落實科學發展觀，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業道德。法律意識較強，遵紀守法。
二、能。
注意加強招生政策學習，是江蘇省實施新高考方案的'第一年，適應招生改革需要，對招生業務工作極為熟悉，能夠指導全系統開展招生工作。立足學校事業發展，增強機遇意識，憂患意識，銳意改革創新。
三、勤。
有較強事業心和責任感，工作態度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經常加班加點。熱愛本職工作，愛崗敬業。
四、績。
除認真做好生源預測，計劃編報，專業設置，招生宣傳，招生錄取等常規工作外，還重點做了以下工作：
1、研究新方案，規范招生行為
新高考改革方案正式公布后，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案，了解新規范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規范招生行為。制定《江蘇城市職業學院普通本科、高職（專科）遠程錄取實施方案》和《招生章程》。
2、集中錄取平穩圓滿
教育部在全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據這一變化，我院所有辦學點必須集中在南京錄取。為此，準備了錄取機房，配備專用錄取計算機，安裝調試好軟件，保證數據xx、處理和上傳安全、平穩，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚。
3、多渠道結合，廣泛發動宣傳
為了廣泛發動生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統一口徑；在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院和江蘇招生考試網等xx上開辟我院專屬板塊，介紹學院基本情況、專業設置并接受考生咨詢；組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續播出；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。參加招生咨詢會，首次統一集中布展，聲勢浩大，場面非常火暴，收到了較好的宣傳效果。
4、成人招生取得重大突破
教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產新生占全省各高校四分之一。
5、認真做好“專轉本”工作
一是根據省教育廳有關文件，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要內容，認真組織安排及時通報情況；二是高度重視“專轉本”工作對高職（專科）招生工作的積極影響，把我院“專轉本”情況作為招生宣傳工作的亮點。
五、廉。
樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執行“八個堅持、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴格執行各項政策規定。廉潔自律，克己奉公。
教師德能勤績廉五方面的述職報告 20
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績、廉五方面匯報如下：
一、德
一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的.教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習。
二、能
本學年度我擔任二年級語文教學及班主任，我努力學習有關知識，按照學校要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本人積極參加各種會議，認真聽課。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學工作也搞得有聲有色。
四、績
本年度，我擔任二年級班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。 這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的'地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 21
時光荏苒，在過去的一學年里，我始終堅守教育初心，努力踐行教師職責，在德能勤績廉等方面不斷提升自己。現將本人在這五個方面的表現述職如下：
一、德
作為一名教師，我始終把師德放在首位。我忠誠于黨的教育事業，堅決貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。我關愛學生，尊重學生的個性差異，平等對待每一位學生，努力做到因材施教。在教育教學中，我注重培養學生的良好品德和社會責任感，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
當學生在學習或生活中遇到困難時，我會耐心傾聽他們的心聲，給予關心和幫助，鼓勵他們勇敢面對挑戰。同時，我也注重言傳身教，以自己的良好品德和行為影響學生。
二、能
在教學能力方面，我不斷提升自己的.專業素養和教育教學水平。我認真鉆研教材，精心設計教學方案，運用多種教學方法和手段激發學生的學習興趣，提高課堂教學效果。同時，我也注重培養學生的自主學習能力和創新思維能力，引導他們積極參與課堂討論和實踐活動。
在教育能力方面，我注重班級管理和學生心理健康教育。我建立了良好的班級秩序，營造了和諧的班級氛圍，培養了學生的集體榮譽感和團隊合作精神。同時，我也關注學生的心理健康，及時發現并解決學生的心理問題，促進學生的身心健康發展。
在教授數學課程時，我采用了小組合作學習的方式，讓學生在合作中相互交流、相互學習，提高了他們解決問題的能力。在班級管理中，我組織了多次主題班會，如“文明禮儀伴我行”“感恩有你”等，增強了班級的凝聚力和向心力。
三、勤
我始終保持勤奮敬業的工作態度，遵守學校的各項規章制度，按時上下班，不遲到、不早退。在教學工作中，我認真備課、上課、批改作業，輔導學生，從不敷衍了事。同時，我也積極參加學校組織的教研活動、培訓學習和教學競賽等，不斷提升自己的業務能力和綜合素質。
為了準備一堂公開課，我會查閱大量的資料，精心設計教學環節，多次試講并請教同事，力求呈現出一堂精彩的課程。在課余時間，我也會主動與家長溝通，了解學生在家的學習情況，共同促進學生的成長。
四、績
在教育教學方面，我取得了一定的成績。本學年，我所任教班級的學生在學業成績上有了顯著提高，尤其是在數學學科方面，優秀率和及格率都有所提升。同時，學生在學習態度、學習方法和創新能力等方面也有了較大的進步。
在班級管理方面，我所帶班級多次獲得學校的“文明班級”稱號，學生的行為習慣和紀律意識得到了有效的培養。
在期末考試中，我所教班級的數學平均分比上學期提高了 10 分，多名學生在數學競賽中獲獎。在班級文化建設中，我所帶班級的教室布置獨具特色，得到了學校領導的好評。
五、廉
我嚴格遵守廉潔自律的各項規定，自覺抵制各種不正之風。在教育教學工作中，我從未接受過學生家長的禮品和宴請，從未從事過有償家教等違規活動。我始終堅持公平、公正地對待每一位學生，不偏袒、不歧視任何一個學生。
總之，過去的一學年，我在德能勤績廉等方面都取得了一定的進步，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 22
我叫xx，在這一年里，我始終堅守在教育教學的崗位上，認真履行教師的職責，努力提升自己的教育教學水平。以下是我對過去一年在德能勤績廉方面的述職報告。
一、德
我始終把師德修養放在首位，自覺遵守教師職業道德規范。熱愛教育事業，關愛每一位學生，尊重學生的個性差異，平等對待每一個孩子。在教學中，我注重培養學生的品德和價值觀，以身作則，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。
二、能
1. 教學能力
認真鉆研教材，精心設計教學方案，靈活運用多種教學方法，激發學生的學習興趣。注重課堂互動，鼓勵學生積極參與，培養學生的思維能力和創新精神。定期進行教學反思，不斷改進教學方法，提高教學質量。
2. 教育能力
關注學生的心理健康，及時發現并解決學生在學習和生活中遇到的問題。積極與家長溝通，形成家校教育合力，共同促進學生的成長。
三、勤
1. 工作態度
始終保持對工作的高度熱情，認真履行崗位職責，不遲到、不早退。積極參與學校的`各項活動，服從學校的工作安排。
2. 教學工作
認真備課、上課、批改作業，輔導學生，努力提高教學效果。積極參加教研活動，與同事們交流教學經驗，共同提高教學水平。
四、績
1. 教學成績
所教班級的學生在學業成績上有了明顯的進步，尤其在xx方面，平均分、優秀率都有所提高。學生在學習態度和方法上有了較大的轉變，自主學習能力得到了提升。
2. 教育成果
班級管理有序，學生紀律良好，形成了良好的班風和學風。學生在品德和行為習慣方面有了顯著的改善。
五、廉
嚴格遵守廉潔自律的各項規定，不接受家長的禮品和宴請，不從事有償家教活動，保持教師的清正廉潔形象。
在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 23
本人在過去的一年里，在學校領導的關心和同事們的支持下，認真履行教師職責，努力做好各項工作。現將本人德能勤績廉的情況匯報如下：
德
本人始終堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。在工作中，我注重自身品德修養，以身作則，為學生樹立良好的'榜樣。尊重家長，團結同事，積極參與學校的各項活動，具有較強的集體榮譽感。
能
1. 教學能力
認真研究教材教法，根據學生的實際情況制定教學計劃，注重因材施教。運用多種教學方法和手段，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。積極參加教學研討活動，不斷學習新的教學理念和方法，提升自己的教學水平。
2. 教育能力
關注學生的思想動態，及時發現并解決學生的問題，培養學生良好的行為習慣和道德品質。建立良好的師生關系，注重與學生的溝通和交流，贏得了學生的信任和尊重。
勤
1. 工作勤懇，認真負責。每天按時到校，不遲到、不早退。
2. 積極完成學校布置的各項任務，主動承擔額外的工作，毫無怨言。
3. 經常利用課余時間輔導學生，幫助學生解決學習上的困難。
績
1. 教學成績突出，所教班級的學生在期末考試中成績優異。
2. 教育效果顯著，所帶班級的學生紀律良好，學風濃厚。
3. 個人也在教學比賽中獲得了獎項，得到了學校的認可和表彰。
廉
本人嚴格遵守教師職業道德規范，廉潔奉公，不接受家長的賄賂和宴請，不從事有償家教活動，保持了教師的良好形象。
回顧過去的一年，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為教育事業的發展貢獻更大的力量。
謝謝大家！
教師德能勤績廉五方面的述職報告 24
時光飛逝，轉眼間一學年的教育教學工作已接近尾聲。在這一學年里，我始終堅守在小學教育教學的崗位上，秉持著對教育事業的熱愛和對學生的關懷，努力踐行著一名小學教師的職責。下面我將從德、能、勤、績、廉五個方面對本學年的工作進行述職。
一、德
我忠誠于黨的教育事業，堅決貫徹執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。我熱愛學生，尊重學生的個性差異，始終以耐心、愛心和責任心對待每一位學生。注重培養學生的良好品德和行為習慣，通過言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。
例如，在班級中發現有學生欺負弱小，我會及時制止并耐心教育，讓學生明白團結友愛、尊重他人的重要性。
二、能
1. 教學能力
認真鉆研教材，精心設計教學方案，靈活運用多種教學方法，激發學生的學習興趣。注重課堂互動，鼓勵學生積極參與，培養學生的思維能力和語言表達能力。針對不同層次的學生，采取分層教學，滿足學生的個性化需求。
2. 專業發展
積極參加各類培訓和教研活動，不斷更新教育教學理念，提升自身專業素養。善于反思和總結教學經驗，撰寫教學心得和論文，提高教育教學研究能力。
三、勤
1. 工作態度
始終保持高度的工作熱情，認真履行崗位職責，不敷衍塞責。遵守學校的各項規章制度，按時上下班，無曠工、遲到、早退現象。
2. 工作投入
認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生，關注學生的學習進展和身心健康。積極參與學校的各項活動，如教研活動、家長會、課外活動等，為學校的發展貢獻力量。
四、績
1. 教學成績
本學年所教班級的學生在學業成績上有了顯著提高，尤其在語文、數學等主要學科方面，優秀率、及格率均達到學校的要求。學生在學習態度和方法上有了較大的轉變，自主學習能力和合作學習能力得到了有效培養。
2. 教育成果
注重班級管理，所帶班級形成了良好的班風和學風，多次獲得學校的`“文明班級”稱號。學生在品德、紀律、衛生等方面表現出色，得到了學校領導和家長的一致好評。
五、廉
嚴格遵守廉潔自律的各項規定，不接受學生家長的禮品和宴請，不從事有償家教活動，不向學生推銷教輔資料，做到清正廉潔、教書育人。
回顧過去的一年，我在德能勤績廉方面雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為小學教育事業的發展做出更大的貢獻。
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