建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告范文（通用10篇）
難忘的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)踐報(bào)告怎么能落下。一起來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 1
一、實(shí)訓(xùn)收獲
1.1通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加深理解并鞏固掌握測(cè)量學(xué)基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測(cè)量?jī)x器及工具的能力；掌握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)工作和碎步測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)工作；掌握縱斷面測(cè)量、縱斷面圖繪制和土方量計(jì)算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
1.3培養(yǎng)遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)協(xié)作；熱愛(ài)自然、熱愛(ài)人民的優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內(nèi)施測(cè)工程Ⅲ級(jí)平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準(zhǔn)測(cè)量；進(jìn)行線(xiàn)路斷面測(cè)量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計(jì)算、進(jìn)行施工放樣練習(xí)。
三、實(shí)訓(xùn)要求與紀(jì)律
3.1嚴(yán)肅作風(fēng)，吃苦耐勞。、愛(ài)護(hù)測(cè)區(qū)自然環(huán)境，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)范。
3.2工作緊張，有條不紊。實(shí)訓(xùn)小組內(nèi)外團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系解決。
3.3絕對(duì)保證人身、儀器、工具的安全，以使實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行，外出必須請(qǐng)假。
3.4指導(dǎo)教師適時(shí)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題和其他突發(fā)事件，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
3.5測(cè)量學(xué)是實(shí)訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容。認(rèn)真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨(dú)立計(jì)算，不轉(zhuǎn)抄成果。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項(xiàng)檢校，水準(zhǔn)儀三項(xiàng)檢校。學(xué)生只要求做檢驗(yàn)工作。
4.2距離測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)利用鋼尺丈量，目估定線(xiàn)，普通方法量距，結(jié)果可加入尺長(zhǎng)改正和溫度改正。
4.3縱斷面測(cè)量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測(cè)量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計(jì)算使用方格網(wǎng)法來(lái)進(jìn)行土方石計(jì)算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會(huì)土木工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓(xùn)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來(lái)，十多天的實(shí)訓(xùn)酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)訓(xùn)的第一天，由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對(duì)照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計(jì)算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校里緊張的忙碌。
通過(guò)本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練。從這十多天實(shí)訓(xùn)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度。其次，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。最后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
每天早晨我們都扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活，為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們每個(gè)人都頂著太陽(yáng)帶上“家伙”去測(cè)量場(chǎng)開(kāi)工，我們并不能很清閑，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續(xù)奮斗。第一天的測(cè)量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍，沒(méi)有辦法，開(kāi)始重新測(cè)量，最后直到誤差在允許值內(nèi)。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們?cè)俅慰钢鴥x器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測(cè)量。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對(duì)一整天的'工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)訓(xùn)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了。總之，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。但這十幾天的實(shí)訓(xùn)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 2
一、前言
為期14天的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)訓(xùn)化，實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告。這次實(shí)訓(xùn)與以前的課堂實(shí)訓(xùn)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的`技術(shù)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。
在實(shí)訓(xùn)的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)訓(xùn)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)訓(xùn)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)訓(xùn)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)訓(xùn)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)訓(xùn)期間自行保管實(shí)訓(xùn)備品。本次實(shí)訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
二、實(shí)訓(xùn)目的
鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)訓(xùn)，做到理論與實(shí)訓(xùn)相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
三、實(shí)訓(xùn)心得
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 3
一、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用，對(duì)將來(lái)投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來(lái)的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專(zhuān)業(yè)安排了為期一周半的實(shí)訓(xùn)過(guò)程，下面我將就我們本次實(shí)訓(xùn)的目的及過(guò)程，實(shí)訓(xùn)心得和推薦敘述如下：
二、實(shí)訓(xùn)目的
1.熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用；
2.掌握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法；
3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫(huà)碎部點(diǎn)。
三、儀器及工具
1.導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺(tái)；
2.水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì)，水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本；
3.碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干；
4.自備：鉛筆（3H或4H）、橡皮擦、直尺。
四、實(shí)訓(xùn)原理
利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制。
1：平面控制測(cè)量方法的方法和原理；
2：四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理；
3：視距測(cè)量的方法和原理；
五、實(shí)訓(xùn)具體過(guò)程
平面控制測(cè)量的基本過(guò)程：
①踏勘選點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：
1.導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高、質(zhì)堅(jiān)硬、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方；
2.相鄰導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)間通良好，便于測(cè)角、量邊；
3.導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)視野開(kāi)闊、控制面大、便于測(cè)繪周?chē)匚锖偷孛蔡卣鼽c(diǎn)；
4.導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，避免過(guò)長(zhǎng)、過(guò)短，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過(guò)三倍。
根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿(mǎn)足以上要求。
②外業(yè)測(cè)量
外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長(zhǎng)測(cè)量。
在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：
1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸；
2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸；
3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸；
4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。
在確保以上條件的狀況下我們便開(kāi)始了測(cè)量工作。
另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤(pán)指標(biāo)差。豎盤(pán)指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤(pán)左，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤(pán)讀數(shù)。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤(pán)右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計(jì)算出指標(biāo)差x。
六、下面我將用我自己的語(yǔ)言，寫(xiě)出我這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)訓(xùn)過(guò)程和本次實(shí)訓(xùn)的親身感受心得，具體表述如下
本次實(shí)訓(xùn)我們從20xx年6月18日早開(kāi)始----6月27日晚結(jié)束，6月18日清晨我們開(kāi)了實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)訓(xùn)的主要資料，包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2；30分我們開(kāi)始了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物較多，花草樹(shù)木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想，給我門(mén)測(cè)量帶來(lái)了必須的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進(jìn)行了選點(diǎn)，開(kāi)始我們的選點(diǎn)不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn)，選出5個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn)。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量，其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)距離的測(cè)量，在測(cè)量過(guò)程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測(cè)量，采用測(cè)回法，消除2C誤，以及橫軸誤差，剛開(kāi)始的角度的測(cè)量給我們帶來(lái)了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫(xiě)破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確，在允許的
誤差范圍之內(nèi)，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測(cè)量，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程，簡(jiǎn)單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處理過(guò)程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長(zhǎng)，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè)。
實(shí)訓(xùn)的第二步是進(jìn)行碎部的測(cè)量，之后進(jìn)行地形圖的測(cè)繪工作，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫(huà)圖儀器和畫(huà)圖板。這時(shí)把第一步測(cè)得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開(kāi)始了碎部的測(cè)量，碎部測(cè)量主要是角度的測(cè)量和距離的測(cè)量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測(cè)量測(cè)取距離和豎直角度，同時(shí)把每個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開(kāi)始展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)（一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)），在能夠觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)，然后利用視距測(cè)量測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過(guò)計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測(cè)量直到所有碎步點(diǎn)測(cè)量完畢，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上，對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線(xiàn)的方法進(jìn)行測(cè)量，由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線(xiàn)線(xiàn)上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪，展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。
在整個(gè)過(guò)程中，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每一天手工后，回到寢室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)日志的書(shū)寫(xiě)。記錄當(dāng)天實(shí)訓(xùn)的'資料和收獲！
最后便是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)撰寫(xiě)。
七、實(shí)訓(xùn)心得
本次實(shí)訓(xùn)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的收獲。
第一，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面；
收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高，特別是通過(guò)實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步驟，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)訓(xùn)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。
第二，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長(zhǎng)；
在這次實(shí)訓(xùn)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，特別是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊懀M(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有
一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；
實(shí)訓(xùn)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。
對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這種態(tài)度也是十分重要的。
八、對(duì)實(shí)訓(xùn)的推薦
1、對(duì)院系的推薦：
在我們實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，因?yàn)閯傞_(kāi)始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測(cè)量帶來(lái)立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)訓(xùn)條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)訓(xùn)課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門(mén)課程考試也特別多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)訓(xùn)過(guò)程中來(lái)，以至實(shí)訓(xùn)效果沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)訓(xùn)時(shí)間的和安排，不但能為我們的實(shí)訓(xùn)老師帶給更多的時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行指導(dǎo)，從而為下一屆師弟師妹門(mén)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。
2、對(duì)老師的推薦
我們都很理解老師比較忙，對(duì)我們得實(shí)訓(xùn)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo)，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)訓(xùn)，只有這樣我們的實(shí)訓(xùn)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果，同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)課程安排的實(shí)際好處！
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 4
一、理論是基礎(chǔ)實(shí)踐是根本
沒(méi)有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，而且更應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。
無(wú)人不知＂實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。＂所以在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐。《建筑工程測(cè)量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹(shù)立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
二、明確目標(biāo)制定計(jì)劃
沒(méi)有航向的船，永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒(méi)有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測(cè)量實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測(cè)繪、建筑物放樣、道路圓曲線(xiàn)測(cè)設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椋⒎彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。＂，所以我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)初就對(duì)測(cè)量實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)訓(xùn)都有不同的`內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)訓(xùn)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。
三、樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
我們《建筑工程測(cè)量》實(shí)訓(xùn)并非單qiāng匹馬就能完成任務(wù)，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測(cè)量時(shí)，在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足、觀測(cè)人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，早日?qǐng)A滿(mǎn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。由此，我真的領(lǐng)悟到了＂人心齊，泰山移。＂的內(nèi)涵了，正如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，沒(méi)有國(guó)、共兩黨的合作，沒(méi)有統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的形成，也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。如果我們這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)沒(méi)有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn)，我們也根本不可能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。因此，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們必然要做出的選擇。
四、老師指導(dǎo)同學(xué)探討
我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開(kāi)張老師頂著烈日不畏艱辛仔細(xì)、耐心給我們的正確指導(dǎo)。讓我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。
五、吃苦耐勞自強(qiáng)不息
大家都明白一點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。正如我們這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)一樣，由于時(shí)間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們?cè)S多時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作，這就要求我們?cè)绯鐾須w。雖然不習(xí)慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強(qiáng)不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)訓(xùn)工作的圓滿(mǎn)結(jié)束。
一個(gè)測(cè)量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做啊！因?yàn)槿绱耍庞行碌南ＭＲ粓?chǎng)突如其來(lái)的特大汶川地震的降臨，沒(méi)有壓到我們。這歸功于黨和國(guó)家的科學(xué)發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神為我們打下了堅(jiān)定的信念——中國(guó)加油，中國(guó)雄起！
六、嚴(yán)格要求求真務(wù)實(shí)
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們?cè)谶M(jìn)行儀器操作時(shí)，務(wù)必按照正規(guī)的操作進(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)。我們實(shí)訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容時(shí)，也務(wù)必按照一定的程序進(jìn)行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時(shí)代性與規(guī)律性相結(jié)合，運(yùn)用創(chuàng)造性思維思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。當(dāng)然，我們?cè)趪?yán)格要求的同時(shí)還應(yīng)求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)步
七、存在問(wèn)題不斷完善
我們這些天的實(shí)訓(xùn)取得可喜可賀的成績(jī)，但還是存在一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)隊(duì)工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。有些儀器操作生疏，測(cè)量誤差大等問(wèn)題。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不去解決問(wèn)題。那么，解決問(wèn)題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結(jié)中前進(jìn)，達(dá)到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹(shù)立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)。
為期十天的建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)，不僅是我們對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是在無(wú)形地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覉?jiān)信學(xué)會(huì)做人更重于學(xué)會(huì)做事。這次實(shí)訓(xùn)將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運(yùn)用于今后的人生道路上。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 5
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)的主要目的是鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，通過(guò)實(shí)踐掌握水準(zhǔn)測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、地形圖測(cè)繪等基本技能，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、獨(dú)立工作能力以及良好的職業(yè)道德。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
水準(zhǔn)測(cè)量
實(shí)訓(xùn)初期，我們進(jìn)行了水準(zhǔn)測(cè)量。通過(guò)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和閉合差在允許范圍內(nèi)。水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照操作規(guī)范，進(jìn)行往返測(cè)量，并計(jì)算高差閉合差，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量
接下來(lái)，我們進(jìn)行了導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。在測(cè)量過(guò)程中，我們采用了測(cè)回法觀測(cè)水平角，確保每個(gè)測(cè)站上角度的精度。同時(shí)，我們還進(jìn)行了往返測(cè)距，以減少誤差。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)處理包括角度計(jì)算和坐標(biāo)計(jì)算，我們利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了精確的平差計(jì)算，保證了導(dǎo)線(xiàn)閉合誤差在允許范圍內(nèi)。
地形圖測(cè)繪
在地形圖測(cè)繪階段，我們分組進(jìn)行了小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪。我們選定了學(xué)校某一區(qū)域作為測(cè)繪對(duì)象，通過(guò)控制測(cè)量和碎部測(cè)量，獲取了地形地貌的詳細(xì)數(shù)據(jù)。在測(cè)繪過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何布設(shè)控制點(diǎn)、如何進(jìn)行碎部測(cè)量、如何繪制地形圖等技能。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了使用CASS等繪圖軟件進(jìn)行地形圖的編輯和整理。
橋控網(wǎng)測(cè)量
實(shí)訓(xùn)的最后階段，我們進(jìn)行了橋控網(wǎng)的測(cè)量。通過(guò)角度估算和橋控網(wǎng)放樣，我們掌握了橋控網(wǎng)測(cè)量的基本方法和步驟。在測(cè)量過(guò)程中，我們注意了讀數(shù)的沉穩(wěn)和準(zhǔn)確性，避免了誤差的積累。通過(guò)橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們進(jìn)一步提高了對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作能力和數(shù)據(jù)處理能力。
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
實(shí)訓(xùn)期間，我們嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)量工作。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了許多實(shí)際問(wèn)題，如天氣變化、儀器誤差等。但通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和老師的幫助，我們成功地解決了這些問(wèn)題，并按時(shí)完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們還積極參與了測(cè)量數(shù)據(jù)的處理和分析工作，提高了自己的`分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過(guò)本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了測(cè)量的艱辛和樂(lè)趣。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅掌握了測(cè)量?jī)x器的操作方法和數(shù)據(jù)處理技能，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作完成任務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在理論知識(shí)掌握和實(shí)際操作能力方面的不足，并決心在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力提高。
總的來(lái)說(shuō)，本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)是一次非常寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。它不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，還提高了我的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加珍惜這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 6
測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)輪廓。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，它的內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，測(cè)量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，測(cè)量和建立國(guó)家控制網(wǎng)，提供地形測(cè)繪圖和大型工程測(cè)量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標(biāo)資料；做為技術(shù)手段參與對(duì)地球形狀、大小、地殼形變，及地震預(yù)報(bào)等方面的科學(xué)研究。從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)；管理開(kāi)發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進(jìn)行施工放樣，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。
在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種如：普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)，和水運(yùn)測(cè)量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是普通測(cè)量學(xué)和工程測(cè)量學(xué)。普通測(cè)量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測(cè)量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。
一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：
測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)教學(xué)實(shí)訓(xùn)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
（1）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
（2）掌握地形測(cè)圖的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
（3）能了解地形冊(cè)歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
（4）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能
（5）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)及內(nèi)容：
（一）大比例尺地形測(cè)圖
1．任務(wù)：每小組測(cè)繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。
2．內(nèi)容：
（1）平面控制。敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng)。
1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量（導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)）、定向。
3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
（2）高程控制。
1）準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、水準(zhǔn)觀測(cè)。
3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院東校區(qū)文化廣場(chǎng)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告人：xx
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師：xx
我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。達(dá)到以下要求，具體要作到：
1.熟悉各種測(cè)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
2.明白各種測(cè)量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面：
（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來(lái)源。
（2）觀測(cè)誤差：由于測(cè)量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測(cè)誤差屬于主觀誤差來(lái)源。
（3）外界影響誤差：測(cè)量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì)受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中，很難控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。
3.避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差，要求作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高測(cè)量者自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
（二）實(shí)訓(xùn)過(guò)程：
（1）實(shí)地探勘，選好控制點(diǎn)，領(lǐng)取儀器工具.
（2）經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)
（3）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)
（4）四等水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)訓(xùn)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法.
（5）測(cè)回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.
（6）業(yè)計(jì)算（四等水準(zhǔn)的高差閉合差角度閉合差坐標(biāo)計(jì)算）
（7）根據(jù)坐標(biāo)展點(diǎn)
（8）碎步測(cè)量及平板儀的正確使用
第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪（也就是碎部測(cè)量）。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的.順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員（主要工作）即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)訓(xùn)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)訓(xùn)中查漏補(bǔ)缺，以個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各不盡一致，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率。
三、收獲體會(huì)：
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。由于實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測(cè)量員的工作，因此體會(huì)到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說(shuō)的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益匪淺，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：
即使在我們的實(shí)訓(xùn)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了。正是通過(guò)對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì)，錯(cuò)了就返工，決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
（1）展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；
（2）實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
（3）水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量；
（4）使用平板儀定向一定要精確，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位；
（5）小組成員的合作很重要，實(shí)訓(xùn)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 7
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化課堂所學(xué)的測(cè)量理論知識(shí)，提高我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們希望能夠掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的使用方法，熟悉控制測(cè)量、高程測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量等作業(yè)程序及施測(cè)方法，并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和吃苦耐勞的精神。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
儀器學(xué)習(xí)與操作
實(shí)訓(xùn)初期，我們首先對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)老師的講解和演示，我們掌握了這些儀器的基本構(gòu)造、工作原理和使用方法。隨后，我們進(jìn)行了多次的儀器操作練習(xí)，確保能夠熟練、準(zhǔn)確地使用這些儀器進(jìn)行測(cè)量。
控制測(cè)量
在控制測(cè)量階段，我們按照預(yù)定的方案，在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)選定了多個(gè)控制點(diǎn)，并進(jìn)行了角度測(cè)量和距離測(cè)量。通過(guò)測(cè)回法和往返測(cè)量等方法，我們確保了測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了控制測(cè)量的平差理論，并掌握了用平差理論處理測(cè)量成果的基本技能。
高程測(cè)量
高程測(cè)量是建筑測(cè)量的重要內(nèi)容之一。我們利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行了閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的測(cè)量，通過(guò)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，推算出其他水準(zhǔn)點(diǎn)的.高程。在測(cè)量過(guò)程中，我們嚴(yán)格遵守測(cè)量規(guī)范，確保測(cè)量數(shù)據(jù)的精度滿(mǎn)足要求。
導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量
導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量是另一種重要的控制測(cè)量方法。我們按照預(yù)定的導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)角和量邊，通過(guò)計(jì)算得出各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。在測(cè)量過(guò)程中，我們采用了測(cè)回法觀測(cè)角度，并進(jìn)行了往返測(cè)量以減小誤差。最終，我們成功完成了閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量，并計(jì)算出了各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。
地形圖測(cè)繪
在地形圖測(cè)繪階段，我們利用全站儀進(jìn)行了碎部測(cè)量，并繪制了比例尺為1:500的地形圖。通過(guò)實(shí)地踏勘和測(cè)量，我們獲取了地形圖上的各種地物地貌信息，并準(zhǔn)確地標(biāo)注在了地形圖上。在繪圖過(guò)程中，我們注重細(xì)節(jié)處理，確保地形圖的準(zhǔn)確性和美觀性。
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程與體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，天氣變化對(duì)測(cè)量工作的影響、儀器精度不足導(dǎo)致的誤差、人為操作失誤等。然而，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們克服了這些困難，并順利完成了各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了測(cè)量工作的艱辛和細(xì)致。每一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)都需要我們認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)核對(duì)，任何微小的誤差都可能對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生重大影響。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們小組成員之間密切配合、相互支持，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不僅提高了我們的工作效率，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了測(cè)量?jī)x器的使用方法和測(cè)量作業(yè)程序，還提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為祖國(guó)的建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 8
一、實(shí)訓(xùn)目的與要求
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)，提高我們的動(dòng)手操作能力，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)、高程測(cè)量、角度測(cè)量等基本概念的理解，并掌握相關(guān)儀器的使用方法。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們還將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：xx大學(xué)建筑工程實(shí)訓(xùn)中心及校園內(nèi)指定區(qū)域
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過(guò)程
1、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)第一天，由賀躍光教授為我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性和注意事項(xiàng)。我們領(lǐng)取了實(shí)訓(xùn)所需的儀器，包括水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀、全站儀等，并學(xué)習(xí)了儀器的基本構(gòu)造和使用方法。
2、高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量
第一周的任務(wù)主要是高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。高程測(cè)量相對(duì)簡(jiǎn)單，我們采用坐標(biāo)方位角確定方位角，順利完成了任務(wù)。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量由于精度要求高，數(shù)據(jù)處理較為復(fù)雜，但我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真記錄每一項(xiàng)數(shù)據(jù)，確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
3、局部地形圖測(cè)繪
第二周的任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)跑尺員要求較高，我主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，并與其他組員密切配合，確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。地形圖的測(cè)繪過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照測(cè)量規(guī)范操作，注重細(xì)節(jié)，最終順利完成了任務(wù)。
4、線(xiàn)路定測(cè)
第三周的任務(wù)是線(xiàn)路定測(cè)。我們小組先進(jìn)行了實(shí)地踏勘，選擇了合適的線(xiàn)路，并進(jìn)行了內(nèi)頁(yè)計(jì)算。外業(yè)工作包括打樁、縱斷面測(cè)量和橫斷面測(cè)量，雖然工作量大且辛苦，但我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，按時(shí)完成了任務(wù)。
5、橋控網(wǎng)測(cè)量
第四周的任務(wù)是橋控網(wǎng)測(cè)量。我們小組在三天內(nèi)完成了測(cè)量任務(wù)，期間在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得較為順利，但在用方向法觀察角度精算時(shí)，由于讀數(shù)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致誤差偏大。不過(guò)，我們及時(shí)進(jìn)行了重復(fù)測(cè)量，并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高了測(cè)量精度。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。書(shū)本上的理論知識(shí)只有在實(shí)際操作中才能得到真正的理解和鞏固。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也促使我們不斷回顧和復(fù)習(xí)課本知識(shí)，形成了良性循環(huán)。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們小組每個(gè)人都積極參與其中，各司其職，互相配合，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能克服各種困難，確保任務(wù)的順利完成。
3、吃苦耐勞的精神
實(shí)訓(xùn)期間，我們經(jīng)常需要早出晚歸，有時(shí)還需要在惡劣的天氣條件下進(jìn)行測(cè)量工作。雖然辛苦，但我們始終保持著積極向上的態(tài)度，按時(shí)完成了各項(xiàng)任務(wù)。這種吃苦耐勞的精神將對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
4、儀器操作的熟練度提高
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等儀器的操作熟練度有了顯著提高。我學(xué)會(huì)了如何正確安置儀器、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、讀取數(shù)據(jù)以及進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等技能，這將為我未來(lái)的工作提供有力支持。
五、總結(jié)與展望
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，還提高了動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和吃苦耐勞精神的重要性。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 9
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識(shí)，提升我們的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)一步掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的使用方法，熟悉高程測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、地形圖測(cè)繪及橋控網(wǎng)測(cè)量等基本技能，為未來(lái)從事建筑工程測(cè)量工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：xx大學(xué)建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地及校園內(nèi)指定區(qū)域
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、儀器熟悉與基本操作
實(shí)訓(xùn)第一天，我們主要學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的基本構(gòu)造、使用方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)老師的講解和演示，我們熟悉了儀器的各個(gè)部件名稱(chēng)、作用及使用方法，并進(jìn)行了初步的儀器操作練習(xí)。
2、高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量
第一周任務(wù)：我們小組進(jìn)行了高程測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。高程測(cè)量相對(duì)簡(jiǎn)單，我們采用坐標(biāo)方位角確定方位角，快速完成了任務(wù)。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量則由于精度要求高，進(jìn)行了較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)心操作，我們確保了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
3、局部地形圖測(cè)繪
第二周任務(wù)：我們進(jìn)行了局部地形圖的測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，我主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，并負(fù)責(zé)部分儀器的操作。通過(guò)精確的儀器架設(shè)、對(duì)中整平、觀測(cè)記錄等工作，我們順利完成了地形圖的測(cè)繪，并學(xué)會(huì)了利用測(cè)繪數(shù)據(jù)繪制等高線(xiàn)圖。
4、線(xiàn)路定測(cè)
第三周任務(wù)：我們小組進(jìn)行了線(xiàn)路定測(cè)。我們先進(jìn)行了實(shí)地踏勘，選擇經(jīng)濟(jì)合理的線(xiàn)路，并進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算。外業(yè)工作包括打樁、縱斷面測(cè)量和橫斷面測(cè)量，雖然工作量大且辛苦，但我們憑借團(tuán)隊(duì)的力量，高效完成了任務(wù)。
5、橋控網(wǎng)測(cè)量
第四周任務(wù)：我們進(jìn)行了橋控網(wǎng)的測(cè)量。通過(guò)三天的努力，我們順利完成了橋控網(wǎng)的測(cè)量任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了角度估算和橋控網(wǎng)放樣的重要性，雖然在方向法觀察角度精算時(shí)因讀數(shù)不夠沉穩(wěn)導(dǎo)致誤差偏大，但通過(guò)重復(fù)測(cè)量和及時(shí)調(diào)整，最終達(dá)到了測(cè)量要求。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合，對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、地形圖測(cè)繪等技能有了更深入的理解和掌握。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力提升
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們小組成員分工明確、相互配合，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們不僅提高了工作效率，還學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和協(xié)作。
3、吃苦耐勞與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度
實(shí)訓(xùn)期間，我們面對(duì)各種復(fù)雜的氣候條件和繁重的.測(cè)量任務(wù)，始終保持著吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。通過(guò)不斷返工和檢核，我們確保了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
4、儀器操作與數(shù)據(jù)處理能力增強(qiáng)
通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的操作更加熟練，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，提高了數(shù)據(jù)處理的速度和質(zhì)量。
五、總結(jié)與展望
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)不僅讓我掌握了扎實(shí)的測(cè)量技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為成為一名優(yōu)秀的建筑工程測(cè)量師而不懈奮斗。
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 10
一、實(shí)訓(xùn)目的與意義
建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)是土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)實(shí)踐課程，其重要性不言而喻。本次實(shí)訓(xùn)旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識(shí)，提升我們的動(dòng)手操作能力，理解并掌握測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則在工程測(cè)量中的指導(dǎo)意義。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織管理能力及吃苦耐勞的精神，為日后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：xx大學(xué)建筑實(shí)訓(xùn)基地及校園周邊區(qū)域
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過(guò)程
1、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行了熟悉和檢查，包括水準(zhǔn)儀、全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、三腳架等。同時(shí)，復(fù)習(xí)了相關(guān)的測(cè)量理論知識(shí)，確保能夠理論聯(lián)系實(shí)際，順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
2、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
第一周：高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量
任務(wù)內(nèi)容：進(jìn)行高程測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，掌握基本的數(shù)據(jù)處理方法和計(jì)算技能。
過(guò)程與體會(huì)：高程測(cè)量相對(duì)簡(jiǎn)單，我們迅速完成了任務(wù)。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量則要求更高的精度，需要進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理。我們小組分工明確，密切配合，確保了測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和任務(wù)的高效完成。通過(guò)實(shí)際操作，我們深刻理解了測(cè)量中的“步步檢核”原則，并學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際中運(yùn)用。
第二周：局部地形圖測(cè)繪
任務(wù)內(nèi)容：進(jìn)行局部地形圖的測(cè)繪，掌握地形圖的繪制方法和技巧。
過(guò)程與體會(huì)：地形圖測(cè)繪對(duì)跑尺員的要求較高，需要準(zhǔn)確跑尺并記錄數(shù)據(jù)。我主動(dòng)承擔(dān)了跑尺的任務(wù)，并在小組中擔(dān)任了協(xié)調(diào)員的角色。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地使用儀器，提高測(cè)量效率。
第三周：線(xiàn)路定測(cè)
任務(wù)內(nèi)容：進(jìn)行線(xiàn)路定測(cè)，包括選線(xiàn)、內(nèi)頁(yè)計(jì)算和外業(yè)放樣等工作。
過(guò)程與體會(huì)：線(xiàn)路定測(cè)是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要我們具備較高的綜合能力。我們小組先進(jìn)行了實(shí)地踏勘，選擇了經(jīng)濟(jì)合理的線(xiàn)路。然后進(jìn)行了內(nèi)頁(yè)計(jì)算和外業(yè)放樣等工作。在放樣過(guò)程中，我們遇到了不少困難，但通過(guò)共同努力，最終順利完成了任務(wù)。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
第四周：橋控網(wǎng)測(cè)量
任務(wù)內(nèi)容：進(jìn)行橋控網(wǎng)的測(cè)量，掌握橋控網(wǎng)的`測(cè)量方法和技巧。
過(guò)程與體會(huì)：橋控網(wǎng)測(cè)量對(duì)精度的要求很高，我們小組在測(cè)量過(guò)程中非常謹(jǐn)慎。在角度估算和橋控網(wǎng)放樣等方面，我們遇到了不少問(wèn)題，但通過(guò)反復(fù)測(cè)量和驗(yàn)證，最終得到了準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地理解了測(cè)量中的誤差控制和數(shù)據(jù)處理方法。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
通過(guò)為期一個(gè)月的建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我獲得了以下收獲與體會(huì)：
理論與實(shí)踐相結(jié)合：通過(guò)實(shí)際操作，我深刻理解了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。這使我更加深入地掌握了測(cè)量技能和方法。
提升動(dòng)手能力：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我親自動(dòng)手操作測(cè)量?jī)x器，提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地維護(hù)和保養(yǎng)測(cè)量?jī)x器。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們小組緊密合作，共同完成任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們每個(gè)成員都對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和任務(wù)的順利完成。這使我更加明白了責(zé)任的重要性。
五、總結(jié)與展望
本次建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)不僅讓我掌握了測(cè)量技能和方法，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何承擔(dān)責(zé)任等寶貴的品質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在不足，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。展望未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗。
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