電子技能實訓報告

時間：2022-12-01 15:32:46 報告我要投稿

電子技能實訓報告

　　在現在社會，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的電子技能實訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電子技能實訓報告

　　姓名：班別：學號：指導老師：日期：

　　234實訓項目一：LM386功放電路的制作（一）實訓目的與要求：LM386是一種音頻集成功放，具有自身功耗低、更新內鏈增益可調整、電源電壓范圍大、外接元件少和總諧波失真小等優點的功率放大器。輸入音頻信號通過音量電位器由同相輸入端3腳輸入，反相輸入端接地；6腳接電源，1、8腳外接阻容網絡RW2、C1，調節RW2可以調節電路電壓增益；C5為輸出信號耦合電容，C4,R2組成串聯補償電路，C3為補償電容，用來提高紋波抑制能力（二）實訓所需工具：電烙鐵，鉗子，鑷子，吸錫器，小剪刀，焊錫絲，單面電路板（三）實訓電路工作原理及原理圖：(包括芯片引腳功能、整機工作原理)VCC202RW2C11IC8C2100uf10uf2LM3867C310uf輸入UiRW1104C736C54C647uf10KR110K5220uf喇叭C4R210歐473（四）安裝步驟：1:首先根據電路原理圖建立好元件布局2:根據電路圖把原件插在電路板上3：按照由高到低的順序把各元件焊接4：焊接一定要干凈利落，以免燒壞元件;

　�。ㄎ澹╇娐氛{試與結果（包括自己作品正反面圖片）：

　　1檢查電力路是否焊接正確;

　　2確認電路焊接正確后，先接上電源;3接上電源后，調節電位器;

　　（六）遇到問題與解決方法：

　　1:揚聲器沒有聲音？

　　答:首先檢查電源有沒接通，可調電阻大小，喇叭好壞，然后檢查6跟接出線有沒接觸不良，最后檢查電路以及元件好壞。

　　實訓項目二：聲光控電路的制作

　�。ㄒ唬⿲嵱柲康呐c要求：

　　1.在白天由于光照較強．光敏電阻GUANG的阻值較�。仕呐c非門CD4011之一的輸入端①腳呈低電平。2.不管麥克風有沒將聲信號轉變為電信號，并經C1將一定幅度的信號負電壓耦合至VT1的b極，使其vT1c極的平均電壓升高，CD4011的②腳電平不管是高還是低，由與非門的邏輯功能可知，其輸出端③腳輸出高電平，即CD4011輸入端⑤、⑥腳均為高電平，故CD4011的輸出端④腳輸出低電平。因此隔離兼傳導二極管vD1截止→CD4011輸入端⑧、⑨腳呈低電平，輸出端⑩腳呈高電平，即CD4011輸入端（12），（13）腳也為高電平→輸出端11腳輸出低電平→LED1不能被點亮。

　　2.到了晚上，因光照很弱，光敏電阻GUANG阻值增大很多。使CD4011的①腳由低電平變為高電平，當行人的腳步聲走近開關附近或在開關附近擊掌時．話筒BM會將聲信號轉變為電信號，并經C1將一定幅度的信號負電壓耦合至VT1的b極，使其vT1c極的平均電壓升高，即CD4011的②腳電平升高．CD4011的③腳輸出低電平，CD4011的第2、第3和第4與非門也相繼翻轉，CD4011的11腳輸出高電平．于是燈泡LED1被點亮。

　　3.在VD1導通后可對C3充電。在響聲消失后，VT1b極電位升高，VT1導通加深，CD4011的②腳恢復低電平。③腳輸出高電平，使CD4011的(4)腳輸出低電平，VD1重新截止。但因已充電的C3正端仍有電壓加在CD4011的第3個與非門的輸入端，故CD4011的⑩腳仍輸出低電平，CD4011的(11)腳仍輸出高電平，繼續維持燈泡不熄滅。不過此期間C3兩端電壓正通過R5放電，即CD4011的輸入端⑧、⑨腳電壓正在不斷下降，當下降至CD4011的第三個與非門反轉的閾值電壓時,該與非門反轉，其⑩腳才輸出高電平。使CD4011的(11)腳輸出低電平，導致燈泡熄滅。所以C3、R5稱為延遲元件，改變C3、R5的`數值可以改變在響聲消失后燈泡繼續點亮的時間。

　　（二）實訓所需工具：電烙鐵，鉗子，鑷子，吸錫器，小剪刀，焊錫絲，單面電路板12345（三）實訓電路工作原理及原理圖：DIC14腳R768KC2100μF/25VR130KR23M9R330KR4560KD17V5R83K/1WDSD3IN4007D4IN4007D2R010KC1T19013104RGC412U1A401153U1B40116C310μF/25VR52M41012U1C4011U1D401113IN41489811T2MCR100-6HR656KD5IN4007D7IN4007D6IN400740W220V～IC7腳BATitle1（四）安裝步驟：1:首先根據電路原理圖建立好元件布局2:根據電路圖把原件插在電路板上3：按照由低到高的順序把各元件焊接4：焊接一定要干凈利落，以免燒壞元件;

　�。ㄎ澹╇娐氛{試與結果：（包括自己作品正反面圖片）①在較強光亮下，用拍掌拍幾聲，照明燈不亮。②把光敏電阻器遮擋住，用拍掌拍幾聲，發光二極管亮起，過一段時間熄滅。

　　234SizeBDate:File:5N21-F:\（六）遇到問題與解決方法：

　　1.靈敏度不夠

　　答：發現需要很響的聲音才能使燈泡點亮．則表明本控制開關靈敏度太低．用替換法檢查話筒BM、耦合電容C1、控制三極管VT1等。2.燈泡點亮時間太短

　　答：這主要是C3、R5時間常數太�。Ｒ娫蚴荂3漏電．其次是二極管VD1的反向漏電流太大

　　（七）心得與體會：此次聲光控開關的設計讓我們感受到了書本知識轉化為實際應用時的興奮滿足感足對之前所學的模電等知識有了更加深刻的認識也對我們所學知識有了更大的興趣。而這次的獨立動手過程更重要的是讓我們學會了獨立分析實際電路設計電路的步驟，同時學會了聲光樓道燈工作的原理，安裝元器件時，必須仔細校對元件，防止因短路或錯誤連接而照成元器件損壞，焊接要避免虛焊還有元件是否應該貼板等，同時也提高了自己的動手制作能力。

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