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市級文明校園復(fù)查自查報告范文（精選15篇）
在當下社會，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的市級文明校園復(fù)查自查報告范文，希望對大家有所幫助。
市級文明校園復(fù)查自查報告 1
梅龍中心學(xué)校自20xx年被評為市文明校園后，繼續(xù)“堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進教育現(xiàn)代化進程，以愛與責任為基石，以科研與創(chuàng)新為動力，扎實開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時俱進，開拓進取，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，取得了若干成績。近幾年來，學(xué)校先后被評為池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽稱號。
學(xué)�；厩闆r：
我校本部現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積2000平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個，衛(wèi)星接收站1個，圖書室1個，藏書4878冊，生均12冊，閱覽室1個，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個，附設(shè)100米直道，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場一個;綜合樓前設(shè)標準水泥籃球場1個;東側(cè)建乒乓球臺4個;低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場內(nèi)建跳遠沙坑1個;鉛球場地1個;體育器材室1間15平方米。
現(xiàn)就我校創(chuàng)建池州市文明校園情況作如下匯報：
一、加強思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責任感進一步增強，思想道德水平進一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念;同時利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進行法制教育，增強法制意識;定期聘請法制副校長作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開展“三講兩實踐”活動。
�、僭谥卮蠊�(jié)日和紀念日，利用主題班隊會向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
�、谡J真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、芊e極開展道德實踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹立遠大理想、立志成才、報效祖國。
⑤積極開展創(chuàng)新實踐活動，堅持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
我校通過加強校容校貌建設(shè)來促進校園文化建設(shè)發(fā)展，從而營造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長廊、德育長廊、籃球場、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點，也是校園的點晴之筆。因此，我們在結(jié)合校容校貌建設(shè)時，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育。主要包括：
一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長廊和德育長廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來負責”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)特色，以及“起點高、作風(fēng)實、管理嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂、家長放心、社會滿意”的辦學(xué)目標。讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。
二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的.墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會做個好公民，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母、尊老愛幼;不怕困難、克服困難;團結(jié)就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選;學(xué)會尊重、學(xué)會惜時等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。
三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運，人格成就未來”的真正內(nèi)涵。
五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩詞。有《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩詞就放在學(xué)生眼前讓他們無時無處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。
以上這些硬件建設(shè)和文化建設(shè)，都是精心設(shè)計和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會說話�？傊鼛啄甑男@文化建設(shè)的同時也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育�，F(xiàn)在我校全體師生都展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現(xiàn)文明與和諧。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實招，在課堂教學(xué)全面推行“六個一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點與不足，表揚好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�！耙徊椤�，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭�，就是教師根據(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)�！耙粚憽�，就是教師要時刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點，整理上課時師生提到的主要內(nèi)容，隨時提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進一步對課堂內(nèi)容進行消化吸收，教師有重點有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清。“一思”，就是教師在走出課堂后，及時反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時改進提高。實施這“六個一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動早計劃、早安排、早落實。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實、積極、有效。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼課。包括分管校長在內(nèi)，每周至少七節(jié)課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子由行政領(lǐng)導(dǎo)到專業(yè)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變，帶動了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺性和積極性。
(2)“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時滲入到每堂課，學(xué)�！敖虊滦恰苯處熢诿繉W(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)承包到人，組織學(xué)科教師聽課、評課、修改教案，分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。
(3)每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時間學(xué)習(xí)的新成果，促進學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
(4)充分發(fā)揮“農(nóng)遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進了我校教師課堂教學(xué)思想的切實轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
通過創(chuàng)建文明校園活動的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機遇，以新時期教育發(fā)展的新特點、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育!繼續(xù)加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個新的高度!
市級文明校園復(fù)查自查報告 2
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負總責，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改
①樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
�、诰S修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
�、墼跇堑纼�(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
�、茉跇情T口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實”
在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的`各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。
2、 其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了“走進陽光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。
市級文明校園復(fù)查自查報告 3
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
一、統(tǒng)一思想、提高認識
牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的.責任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、健全組織，建章立制
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩(wěn)定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
三、統(tǒng)籌安排，綜合治理
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
四、嚴肅校紀、規(guī)范管理
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
五、整治周邊，群防群策
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
市級文明校園復(fù)查自查報告 4
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我�！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、 精心組織，認真開展自查工作
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）
11、學(xué)校無專門的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室，當教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的`治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
三、 群策群力，營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
四、不斷完善改進、總結(jié)進取
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
市級文明校園復(fù)查自查報告 5
一、基本情況
xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)(簡稱xx一中)，位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動場地xx平方米。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生xx人，教學(xué)班xx個，教職工xx人。
二、創(chuàng)建工作
創(chuàng)建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機，并為此做了一些工作。現(xiàn)將自評情況報告如下：
(一)精心組織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍
1、成立機構(gòu)，明確責任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人。
2、制定規(guī)劃，認真落實。根據(jù)學(xué)校實際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認真落實創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。
4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)
認真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn)，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：
(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。
(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實干。
(3)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。
(二)抓教師隊伍建設(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項工作：
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認真學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，研究新課程標準，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。
(2)嚴守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣。
(三)加強學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
學(xué)校制定并完善了從校長到教師的`崗位責任制度等相關(guān)制度，切實做到了事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據(jù)，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識地拓寬知識面;學(xué)校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境
公共場所掛名人名家名詩警句，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識的橋梁。
三、自評結(jié)論
依據(jù)《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數(shù)已經(jīng)基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好
1、黨建工作
學(xué)校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠團結(jié)，作風(fēng)民主，工作扎實。完善了校長責任制，實行校務(wù)會議、校務(wù)公開等管理制度，確保了決策公開透明。
2、民主管理
完善科學(xué)民主決策機制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，作風(fēng)民主。教職工代表大會議事，學(xué)校各項規(guī)章制度健全，實行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，推動學(xué)校各項工作。
3、服務(wù)群眾
建立并落實教師學(xué)生聯(lián)系點、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設(shè)有校長接待日，學(xué)生家長接待室，辟有心理咨詢室，通過QQ群建立家長培訓(xùn)交流機制，定期開展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識強，主動服務(wù)群眾。
(二)思想道德教育好
1、主題教育
學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進頭腦、進課堂。充分利用升旗儀式、班團活動等形式開展道德教育實踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：學(xué)校開展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。
2、養(yǎng)成教育
學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好了學(xué)生的道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和遵紀守法習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育，重點抓了學(xué)校以“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比，強化對學(xué)生的行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為規(guī)范。
3、心理健康教育
學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過程，開展了心理健康專題教育，各班分別對心理行為異常學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長共同教育好學(xué)生，力爭培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)，健全人格。
(三)活動陣地好
1、常規(guī)活動陣地
組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。
2、群團活動、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地
學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級家長QQ群、微信群等，建立健全家�；泳W(wǎng)絡(luò)，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)站管理規(guī)范，運行良好，內(nèi)容積極健康，文明向上。
(四)教師隊伍好
1、師德建設(shè)
學(xué)校加強教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，教師中無體罰或變相體罰學(xué)生、無有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設(shè)先進工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內(nèi)容。
2、專業(yè)成長
學(xué)校鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，引領(lǐng)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，做到實施有規(guī)劃，過程有記載，階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評價制度，形成競爭激勵機制。
3、待遇落實
教師工資按時足額發(fā)放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實。無違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。
(五)校園文化好
1、文化載體
學(xué)校運用校訓(xùn)、校歌、�；铡⑿说刃@文化符號，通過良好校風(fēng)激勵師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要。
整合學(xué)校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進行主題文化設(shè)計，發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。
2、文化活動
校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進行愛國主義教育等活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容充實、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風(fēng)建設(shè)
樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造快樂和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好
1、物質(zhì)環(huán)境
學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)，各種活動場所、功能室設(shè)施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現(xiàn)象，無噪音，無煙無毒。學(xué)校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開展文明餐桌行動，有活動方案、活動記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
2、人文環(huán)境
師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計與維護，校園用字規(guī)范，用語文明，講普通話，人際關(guān)系和諧。
3、安全環(huán)境
落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。
學(xué)校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實安全三講外，學(xué)校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進行安全演練，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來，學(xué)校無發(fā)生安全責任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點。
校園衛(wèi)生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學(xué)校全面實行環(huán)境衛(wèi)生責任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
(七)創(chuàng)建工作扎實有效
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學(xué)生中開展了“文明班級”評比，爭做“文明學(xué)生”等活動，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學(xué)生能自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動中得以自我教育，自我提高，學(xué)校在社會上聲譽良好。
四、存在問題和思考
通過自查，我們看到存在的問題主要是：
1、運動設(shè)施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設(shè)施還不完備，體育器材較少。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實處，教師的水平還有待提高。
根據(jù)學(xué)校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。
2、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)我校實際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
市級文明校園復(fù)查自查報告 6
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有11個班級，學(xué)生495人，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
�。ㄒ唬⿵娀@文化管理，統(tǒng)一思想認識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長擔任組長，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
�。ǘI造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等標語隨時提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
2、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。
�。ㄋ模╅_展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的.教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進的方面
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
市級文明校園復(fù)查自查報告 7
20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)校”�，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué)，于2003年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，2010年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班11個，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機構(gòu)，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制，工作計劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責任制度，有“三會一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀，會議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會的`監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開，真正讓管理在陽光下運行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
�。ǘ�、思道德教育
1、我校對社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標語，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動，有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。
3、加強德育體系的建設(shè)：學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。
4、加強文明禮儀教育：學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案、記錄和總結(jié)。
5、加強學(xué)生心理健康教育：學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄。
�。ㄈ⒒顒雨嚨亟ㄔO(shè)
1、有思想政治宣傳陣地：學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄、活動方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織，積極開展志愿服務(wù)活動。
�。ㄋ模�、教師隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè)：有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn)：學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃，活動有記錄和圖片資料。
�。ㄎ澹�、校園文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè)：學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標明確，師生廣泛認同并自覺追求。
2、開展校園文化活動：校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動，有方案和相關(guān)的圖文資料。
（六）、校園環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美：校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強化校園安全教育：學(xué)校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”：校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案、有資料。
市級文明校園復(fù)查自查報告 8
根據(jù)區(qū)教育局文明創(chuàng)建辦公室安排部署，我校以文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展文明禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，狠抓養(yǎng)成教育，全校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、好的方面：
（一）指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標明確
以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明班級”“文明教師”為重點，以提高校園文明程度為目標，切實加強思想道德建設(shè)， 堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”公民為目標，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。
�。ǘ┱J真貫徹教育方針
學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認真貫徹國家制定的課程計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔合理，教師無違規(guī)補課現(xiàn)象。
具體活動
1、在廣大教職員工中大力弘揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、務(wù)求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神。
2、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團結(jié)向上、互相幫助的集體意識。
3、在全校進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營造文明禮貌、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè)、誠實守信、文明服務(wù)、奉獻社會的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長、愛護學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。
4、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。
�。ㄈ┬ｏL(fēng)校貌校園文化建設(shè)好
學(xué)校有校訓(xùn)、校紀校規(guī)，要求師生人人知曉，人人做好。認真貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校要求等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；干部勤政廉潔，開拓進取。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災(zāi)事故。重視強化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室衛(wèi)生落實到人。校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進校園綠化、美化、硬化工作。
一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動，組織師生開展“我為校園添綠色”活動。重點抓好教學(xué)樓前和操場南側(cè)綠化美化工作，爭取校園綠化覆蓋率達到30%。
二是做好校園美化工作，及時做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作，重點抓好校門、教學(xué)樓的美化，用文明用語標牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實長效管理措施，全面落實環(huán)境衛(wèi)生承包責任制。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說文明話，做文明事，當文明人。
（四）創(chuàng)建工作扎實開展。
1、創(chuàng)建氛圍濃厚
學(xué)校加強創(chuàng)建“文明學(xué)�！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以校長為組長、由全體教職工參加的創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實施，校長對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負有全面責任，并在制度、人力、財力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計劃，分析、檢查、落實創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實到位。按照目標和責任，做到事事有人管，件件能落實。狠抓工作進度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對創(chuàng)建工作的先進典型，及時給予宣傳和表彰，并列入量化考核內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。
2、創(chuàng)建內(nèi)容豐富
深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級”、 “四好學(xué)生”、“美德少年”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建評比工作。提倡科學(xué)、破除封建迷信；提倡文明，克服愚昧落后；提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。進一步深化“文明學(xué)�！眲�(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動。
二、存在問題：
1、部分教育設(shè)施及標語陳舊，廁所外墻的美化及教育化，亟待解決。
近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實施以后，舊教學(xué)樓已拆除重建，校園環(huán)境得到很大提升。但校內(nèi)的池塘沒有防護欄，此處存在較大的.安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。每逢師生上下學(xué)進出校門時，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。
3、由于學(xué)校資金緊張，相關(guān)活動開展較少。
三、下一步的打算
1.針對上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患。
2.不斷挖掘內(nèi)部潛力，在既有的條件下把工作做得更完善完美。
3.加強管理，在環(huán)境衛(wèi)生，校容校貌上做到無死角。
4.加強教育教學(xué)活動的開展，強化學(xué)生的文明意識，規(guī)范學(xué)生行為。
5.牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
市級文明校園復(fù)查自查報告 9
根據(jù)常教宣〔20xx〕8號《關(guān)于組織開展20xx-20xx年度常州市首批市級文明校園評選工作的通知》，我校積極行動，對照測評細則進行了全面、認真地自查，對存在的問題和不足進行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
（1）積極落實黨建工作責任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織。認真做好“三會一課”，開好民主生活會、組織生活會、開展好民主評議和黨員活動日活動，做到了有計劃、有記錄，效果好，推動學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
�。�2）堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國家和省規(guī)定按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關(guān)課程，無違規(guī)辦學(xué)、學(xué)生負擔過重等情況，建立科學(xué)制度，尊重學(xué)生個性差異。
�。�3）堅持依法執(zhí)教，法治觀念強。我校組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。
�。�4）實施校長負責制，實行校務(wù)會議等管理制度，貫徹民主集中制，實行校務(wù)公開制度，嚴格落實民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定。
（5）注重調(diào)動各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理；完善學(xué)校家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，引進家長、社區(qū)參與學(xué)校治理。
二、思想道德建設(shè)
�。�1）加強社會主義核心價值觀教育實踐活動。將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團隊活動和課外實踐活動中去；運用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、小報等多種形式，加強社會主義核心價值觀宣傳；入學(xué)儀式加強學(xué)生日常行為習(xí)慣，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。
�。�2）組織學(xué)生開展新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳、“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、“向國旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動。
�。�3）加強學(xué)校德育體系建設(shè)，把思想道德教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)和爭當美德少年活動�？茖W(xué)設(shè)置并落實“敏行”德育課程；利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐活動；加強法制教育，聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員，定期開展法制講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。
�。�4）落實《中小學(xué)生守則》，加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育。校園主要出入口、連廊、食堂等公共空間張貼有宣傳kt板，運用黑板報、文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳“八禮四儀”；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進課程，多形式開展教育實踐活動在開學(xué)初集中開展文明、規(guī)范、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問答卷，學(xué)生知曉率高并自覺踐行。
（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強學(xué)生心理健康教育。學(xué)校配好以專兼職心理健康教師為重點的導(dǎo)教師隊伍、場地設(shè)施、課程內(nèi)容、教育課時、確保正常有序開展工作。
�。�6）開展社會實踐教育。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動。
三、活動陣地建設(shè)
�。�1）建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書籍。學(xué)校有圖書館、閱覽室，生均圖書冊數(shù)符合相關(guān)規(guī)定；教室有圖書角，圖書定期更新；定期開展各類讀書活動（綠色承諾、紅領(lǐng)巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。
�。�2）發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”，定期面向師生開展道德教育活動；校園板報、班級板報、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新，定期評比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。
�。�3）加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，使用情況良好；學(xué)校有教學(xué)資源、對外宣傳、家校溝通、師生互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，并定期更新相關(guān)內(nèi)容。
�。�4）加強團支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。學(xué)校配備有專門活動場所，設(shè)施設(shè)備齊全；管理制度完善，定期開展活動，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣（青春儀式、團隊心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動等）。
四、教師隊伍建設(shè)
（1）認真落實師德建設(shè)要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德教育具體方案、有落實舉措，教師熟知并踐行核心價值觀，以自身言行為學(xué)生作示范；健全教師管理制度，完善教師考核評價機制，將師德表現(xiàn)作為教師評價考核、聘任（聘用）的首要內(nèi)容；無教師體罰學(xué)生，違規(guī)補課和有償家教等情況。
（2）定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校教師培訓(xùn)制度、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實；正常開展校本培訓(xùn)，教師專業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。
（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊伍。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師隊伍的`培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開展青年班主任、教師基本功大賽。
五、校園文化建設(shè)
（1）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。我校校風(fēng)：崇德向善、教風(fēng)：博聞善導(dǎo)、學(xué)風(fēng)：篤學(xué)善思，建設(shè)有明確目標、具體措施，師生廣泛認同并自覺追求；每月開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
�。�2）組織開展形式多樣的校園文化活動，橋韻課程體系。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實校訓(xùn)，針對學(xué)情和未來需要，優(yōu)化課程的目標、內(nèi)容、實施、評價，頂層設(shè)計了符合校情、體現(xiàn)時代要求、遵循教育規(guī)律、促進學(xué)生發(fā)展的具有我校求實文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展、差異發(fā)展、個性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和平臺�！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美、品格求善、學(xué)識求真、學(xué)力求上、實踐求新”五個育人目標，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎(chǔ)課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個目標領(lǐng)域開設(shè)各類課程，指向于育人目標的達成。目前我校“橋韻”課程體系項目已經(jīng)申報成功為常州市課程前瞻性項目。
�。�3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”、“爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
六、校園環(huán)境建設(shè)
（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動場所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。
（2）建設(shè)美麗校園。校園凈化、綠化、美化；自然景觀、人文景觀錯落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價值、課程意識和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一
�。�3）加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校安全制度健全、措施落實，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位；常態(tài)化開展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；開展文明交通進校園活動。
�。�4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室等場所，無歌舞廳等娛樂場所；
學(xué)校大門周邊環(huán)境整潔，沒有社會閑雜車輛；校園周邊無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷售。
�。�5）深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生開展“三節(jié)”主題實踐活動，效果明顯。
七、存在的問題
我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大，但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好，活動缺少計劃性和長效性�；顒娱_展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個別職工對創(chuàng)建認識不足，自律意識有待加強。
市級文明校園復(fù)查自查報告 10
xx省xx中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，校園面積70余畝，有32個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有學(xué)生1070人，教職工84人。多年來，學(xué)校突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“給學(xué)生最充實的黃金年華，為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨，倡導(dǎo)“自動自發(fā)，用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作，強化教育教學(xué)常規(guī)管理，逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè)，為人師表”的良好教風(fēng)，學(xué)生“遵誠守紀，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，享有較高的社會聲譽。學(xué)校被評為xx省規(guī)范化學(xué)校、全國思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、xx市文明單位、xx市綠色學(xué)校、xx市教書育人先進單位(多次)、xx市課程與教學(xué)先進單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校、xx市平安和諧校園、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校、xx市校園文化AAA級單位等，辦學(xué)經(jīng)驗在xx電視臺、xx日報等多家媒體報道。現(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、學(xué)校黨支部認真落實黨建工作責任制，扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持黨務(wù)工作公開制度，堅持“三會一課”制度，堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動、黨員主題教育活動、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作。通過“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“ 優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習(xí)強國”活動，加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計劃。
3、學(xué)校實行校長負責制，完善校務(wù)會議制度和教代會制度，設(shè)立了校務(wù)公開欄。開展“校長接待日”活動、“教學(xué)公開周”活動，接受社會和家長的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%。
4、學(xué)校已經(jīng)達到標準化學(xué)校要求，規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范從教。
二、教師隊伍
5、每學(xué)期，學(xué)校都開展師德建設(shè)活動月活動，將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動，宣傳先進人物和先進事跡。
6、教師培訓(xùn)有計劃、有落實，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報告等形式，確保每位教師每年不少于80課時的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。
7、學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)。制定了《班主任評價辦法》，開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動，而且在年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面，向班主任傾斜。
8、學(xué)校實行了全員育人導(dǎo)師制和班級教導(dǎo)會制，積極落實關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作，建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人，走訪特殊學(xué)生家庭60家，談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》，本學(xué)年已走訪家庭830家，走訪率78%，約談家長960人，約談率90%，家長參與交流1070人，參與率100%，教師參與活動100%。
三、思想政治教育
9、學(xué)校把社會主義核心價值觀、中國夢融入到學(xué)校教育工作的全過程。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計劃、教材課時、教師四落實。師生知曉率100%。
10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”、重要的.節(jié)日和紀念日遠足活動、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、以及全員讀書等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義信念。
11、學(xué)校加強學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標兵評選”、以及靠右行、排好隊、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會、團日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設(shè)。二是強化學(xué)科的德育滲透，征集評選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動，加強學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠足活動，磨煉意志，發(fā)揚團隊精神。五是開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程。
13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生成長指導(dǎo)中心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設(shè)心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團。
四、活動陣地
14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。
15、學(xué)校加強新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄，加強宣傳與溝通，積極開展文明上網(wǎng)教育活動。
16、開展好社團活動。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個社團，定期開展豐富多彩的活動。各團支部定期開展團日活動、學(xué)生干部培訓(xùn)活動，已形成學(xué)校特色。
17、學(xué)校與xx旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、xx社區(qū)等建立學(xué)生實踐基地，并積極開展了形式多樣的實踐活動。學(xué)校建立了級部、班級家委會，成立了家長學(xué)校，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
五、校園文化
18、學(xué)校進一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強化校園文化標識的宣傳，開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。
19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育活動，積極響應(yīng)“戲曲進校園”活動。
20、積極推進班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約，設(shè)計班旗、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境，全面提升校園文化品味。
21、加強辦公室文化建設(shè)，每個辦公室都設(shè)置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個辦公室都充實了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學(xué)年，學(xué)校組織開展“文明禮儀標兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動，大大提升了辦公室的育人文化氣息。
22、加強圖書室的建設(shè)。每個班級設(shè)置了圖書柜，定期更新班級圖書，提高了圖書利用率。
六、校園環(huán)境
23、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動室用房均達到或超過省教育技術(shù)裝備一類標準。管理規(guī)范，各種記錄做到帳、物、人相符。
24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設(shè)計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性。
25、學(xué)校安全機構(gòu)完善，制度齊全，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責任書，監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查，各種預(yù)案齊全、實用，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動。安全教育進課堂，做到了 “教師、教材、課時、教案”四落實，及時完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國旗下講話、班會課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位。
26、學(xué)校加強校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所。
27、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。
七、問題與不足
28、德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進一步完善。
29、開展更加豐富多彩的德育活動，突出活動育人。
市級文明校園復(fù)查自查報告 11
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹落實黨的教育方針，以創(chuàng)建全國文明校園為契機，積極培育踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人目標，不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明工作建設(shè)新局面。現(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報如下：
一、加強思想道德建設(shè)，凝聚文明校風(fēng)
我校堅持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學(xué)習(xí)例會、周一升旗儀式、團隊課、班隊會、社會實踐等時間，以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團紀念館等各種形式，不斷強化思想引領(lǐng)，凝聚文明風(fēng)尚，為每一個孩子“扣好人生第一粒扣子”，讓每一位教師政治立場和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實推進社會主義核心價值觀教育，做到了讓社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會主義核心價值觀內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，師生知曉率達100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時跟進社會發(fā)展進程和理論創(chuàng)新成果，密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強了教育的時效性和新穎性。同時，要求全體教師身體力行，堅持“教學(xué)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律”原則，弘揚主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的熱情，實現(xiàn)了讓社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦的目標。再是，德育處研發(fā)《好習(xí)慣天天做》《責任意識培養(yǎng)》《入學(xué)教育》《遠足拉練》《假期社會實踐活動》《德育安全手冊》等德育主題課程，以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實踐結(jié)對共建志愿服務(wù)及多形式的團隊、班會等活動為載體，不斷加強學(xué)生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實有效地落實《中小學(xué)生守則》，讓每個孩子知愛國、懂感恩，爭做新時代好少年。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設(shè)，健全活動室、學(xué)習(xí)室等陣地，嚴格落實“三會一課”制度，不斷加強“黨員示范崗”建設(shè)，扎實開展各項學(xué)習(xí)教育和專題教育。支部將黨史-學(xué)習(xí)教育與辦人民滿意教育目標相結(jié)合，堅持開展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)敗敝黝}教育活動和“三亮三樹”活動，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的排頭兵，成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人，班子的`凝聚力和向心力得到不斷增強。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標準化黨支部”，被xx市委授予“先進基層黨組織”稱號;學(xué)校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評價鎮(zhèn)街初中系列一等獎。
學(xué)校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建全國文明校園先進學(xué)校辦公室，結(jié)合本校實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃，明確分工，立體推進，形成創(chuàng)建工作的長效機制。
在日常管理工作中，學(xué)校選舉成立工會委員會，嚴格落實民主集中制，定期召開教代會。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項決策，工作民主公開。同時認真完善校長負責制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制，積極營造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì)，做好學(xué)生“引路人”
我校嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德監(jiān)督評價機制，將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學(xué)生愛戴教師”評選、簽署《依法從教責任書》、師德輔導(dǎo)報告會等，努力營造“扎實練真功，靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評選促進教師發(fā)展，實施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程，推進教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師，12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷�！�、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”稱號，1名教師被評為xx市“文明市民”。
實行班主任聘任制、全員導(dǎo)師制，落實分層教學(xué)、全員護導(dǎo)、全科育人、綜合評價，將《德育一體化指導(dǎo)綱要》落實到教育教學(xué)活動中。按照“一個都不能少”的教育原則，提高關(guān)注每一個學(xué)生成長的意識，實施全員護導(dǎo)、分層教學(xué)。
四、重視文化建設(shè)，厚實教育底蘊
我校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵。
運用校訓(xùn)、校史、校歌、�；盏刃@文化符號，通過演講比賽、“校園知多少”專題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動，積極建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設(shè)計、選材，逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級評選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，營造了健康文明、積極進取的校園文化氛圍，鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期積累實踐中，田徑課程、校園足球、機器人、詩文誦讀、序列化假期實踐課程、遠足勵志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應(yīng)用設(shè)計大賽二、三等獎，2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng)客大賽一、二等獎，2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機器人大榮獲二等獎。
各班級均設(shè)計自己的班名班徽、班風(fēng)班訓(xùn)、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng)建的口號標語，教師行為文明規(guī)范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級規(guī)范化學(xué)校和省級教學(xué)示范校標準配備教室33個，各科實驗室8個，音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個，塑膠田徑運動場1個，室外塑膠籃球場6個，排球場3個，羽毛球場2個，標準足球運動場1個。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設(shè)中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復(fù)層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達41075㎡，覆蓋率達48 %，各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實行“一崗雙責”制度，組織安全應(yīng)急演練、專題培訓(xùn)活動。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺，與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系，積極開展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動”“節(jié)約是美德”等建設(shè)節(jié)約型校園活動。
六、建設(shè)活動陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、�？刃麄麝嚨兀_展文明校園宣傳教育活動。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊、學(xué)生會、團支部組織，設(shè)立少先大隊活動室、團員活動室、學(xué)生會辦公室，設(shè)立青少年維權(quán)崗，維護學(xué)生合法權(quán)益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動實踐基地，xx祠、xx紀念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實踐活動基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗活動，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗中成長。
創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機制、加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng)，規(guī)范師生行為為重點，扎實做好創(chuàng)建工作，著力把學(xué)校建設(shè)成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導(dǎo)機制健全高效、教師隊伍德才兼?zhèn)�、校園文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動陣地完備規(guī)范的文明校園。
市級文明校園復(fù)查自查報告 12
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xxx校長擔任，副組長由xxx擔任，成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的'系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
�。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、堅持立德樹人，實踐凝聚情意的體驗性德育。
牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進學(xué)校德育工作，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項行動，重點突破：以“每周文明一點”行動、“21天美麗堅持行動”等為突破口，強化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓、抓小事，重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強化學(xué)科滲透，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育
3.加強校園宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊會等基本德育途徑，提高德育認知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開展
（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻。
市級文明校園復(fù)查自查報告 13
為貫徹落實中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動的指導(dǎo)意見》，扎實推進我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》工作部署，我校結(jié)合實際，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設(shè)。
作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點”建設(shè)單位之一，我校以創(chuàng)建“示范點”為契機，按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求，在對以前工作經(jīng)驗進行認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，積極開展文明校園創(chuàng)建活動，并取得初步成效。我校20xx年被評為“東莞市文明標兵單位”，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”。學(xué)校成立了以校長為第一責任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對文明校園創(chuàng)建工作進行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實處，學(xué)校還制訂詳細的實施方案，穩(wěn)步推進各項建設(shè)工作。
一、從標準，按要求嚴格落實工作
學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級文明校園創(chuàng)建活動會議精神，嚴格按照要求，認真落實各項工作任務(wù)。嚴格落實“門前三包”責任制，加強了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督。加強對校園周邊“牛皮蘚”進行巡查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋，確保工作落到實處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點等加強對社會主義核心價值觀和文明創(chuàng)建的宣傳，營造良好氛圍；加強教育，通過微課掌上通平臺向?qū)W生及家長宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習(xí)，強調(diào)教師要不斷實現(xiàn)自我提升，還明令禁止教師參與有償家教活動，樹立良好的教師形象；積極組織少年宮活動，學(xué)校每周一至五16：20開始，開設(shè)13個活動項目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開班，取得良好效果，得到上級領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長的一致好評。同時，學(xué)校還要求學(xué)生主動參加各類有意義的活動，并通過各種志愿服務(wù)活動，在實踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書館與市圖書館聯(lián)系，舉辦圖書漂流活動，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺。
二、看有物，保質(zhì)量營造文明環(huán)境
為進一步營造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè)。學(xué)校的校容校貌，標志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見、摸得著，對學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進行裝飾，陶冶師生情操；對學(xué)校班牌、路牌、宣傳標語、班級布置等以“荷”為主題進行設(shè)計，充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺樓閣，園林景觀，無不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力，為各類宣傳教育活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。
三、教有效，全方位創(chuàng)新工作思路
學(xué)校堅持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛、務(wù)實、進取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，積極營造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽光”的教師，積極培育“自信、陽光”的學(xué)生。在實施教育方面堅持貼近生活、貼近學(xué)生，堅持知行統(tǒng)一，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，真正實現(xiàn)教育的最佳效果。
一是抓課堂教學(xué)認知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。
二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的`首位，從細節(jié)入手，抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀、課堂紀律、放學(xué)路隊、午讀、聽廣播、寫字訓(xùn)練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規(guī)中進行落實。并結(jié)合學(xué)校《良好行為習(xí)慣一百條》繼續(xù)開展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評選活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點環(huán)節(jié)上，強化文明禮儀要求，將個人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實到學(xué)生的一言一行中，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明行為，提高教師文明素養(yǎng)，通過師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)，身體力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生。
四是抓校園活動體驗。為彰顯學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育。長期以來，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現(xiàn)代信息教育、知識產(chǎn)權(quán)教育、英語特色教育、語言文字規(guī)范化教育、寫字教育、社會主義核心價值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢。打造“荷韻書香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書角都呈現(xiàn)了各自的特色。尤其是為加強班級圖書角建設(shè)，學(xué)校開展了“獻一本，讀百本”活動，得到了師生們的大力支持，各班充實了圖書角，有效保障了閱讀活動的開展。為鼓勵學(xué)生讀書，學(xué)校還將讀書活動延伸到家庭，通過開展“親子閱讀”、“荷韻書香家庭評比”等活動，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣，營造了良好的讀書氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設(shè)“尚荷”文化校園，為學(xué)生個性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動，不僅豐富了校園文化內(nèi)容，也搭建了學(xué)生個性展示的平臺，營造了富有個性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話、主題班會、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動；將社會實踐、校史教育、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動；將開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、每月趣味運動會、大課間活動、書畫作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識宣傳、科技活動開展等作為“尚荷”教育的專題活動，激勵學(xué)生積極參與，展示自我。并在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，發(fā)展特長，培養(yǎng)興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過“班級文明之星”、“校園文明之星”評比，引導(dǎo)學(xué)生爭做文明中心人；通過開展“愛心在行動中成長”、“習(xí)慣在行動中養(yǎng)成”、“責任在行動中培養(yǎng)”等主題教育實踐活動，讓學(xué)生從活動中體會文明規(guī)范的樂趣；通過開展“踐行社會主義核心價值觀，倡文明新風(fēng)”書畫、演唱、征文等比賽活動，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長的快樂。
五是抓家校互動實踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過家長會、家訪、電話和微課掌上通等形式向家長宣傳社會主義核心價值觀和文明禮儀教育的目的意義、內(nèi)容要求、具體做法。提升家長教育責任意識，增強做好文明行為表率的自覺性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件。并通過開展“牽手長輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動，讓學(xué)生和家長一起踐行核心價值觀及文明禮儀，促進文明創(chuàng)建向家庭和社會的延伸。
我們的工作有序推進，取得了一些成績和榮譽，但同時也存在一些短板。以后，學(xué)校還將繼續(xù)積極開展各類教育活動，切實將“教有效”工作落到實處，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)精神文明建設(shè)。
市級文明校園復(fù)查自查報告 14
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的機遇。近年來，我校堅持“快樂研究健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)校基本情況
xx位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有11個班級，學(xué)生495人，教職工30人。xxx是1998年xxx出資建設(shè)，占地平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
我們進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，我們條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
一）強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我們成立了以校長擔任組長，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、xxx等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
我們堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為我們黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我們著眼校園的每一處，讓每一處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人們享受到美的`感受。
1.校內(nèi)各功能室的標志清晰美觀，每個室有各自的特點，使整個校園顯得雅致美觀。
2.校園內(nèi)的教育牌、提示牌、展牌、提醒牌都醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言，提醒學(xué)生講究衛(wèi)生、好慣益終生語言文明禮貌待人。
3.校園凈化、綠化、美化突出，校園干凈整潔，師生衛(wèi)生慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭。近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中，我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
4.校園文化活動貫穿整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，對他們了解社會，走向社會十分有益。以學(xué)生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。如開展讀書活動和校園系列文化活動，如升旗儀式、國旗下致詞、少先隊的入隊儀式、開學(xué)典禮、期末表彰等，形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。
5.教導(dǎo)處緊跟課改步伐，采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能。用“終身研究”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書研究的慣。同時，提供更好的教學(xué)與研究環(huán)境，構(gòu)建教研文化。
為了提高教師的教學(xué)實踐水平，我們要給老師提供機會，讓他們走出去研究，利用專業(yè)引領(lǐng)的形式指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時，我們也要加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作。另外，我們還要要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中不斷提升教學(xué)綜合能力。
需要改進的方面有兩個。首先，我們的校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。為了解決這個問題，我們需要開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生研究積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。其次，我們的學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。為了解決這個問題，我們需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，我們以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，我們成功地將我校打造成為家長放心、師生開心的文明平安校園。
我們的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處、總務(wù)處及后勤人員組成。同時，我們還組建了保衛(wèi)應(yīng)急小組、民調(diào)小組，并制定了《xxx突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為了保障安全，我們購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器、應(yīng)急燈安全指示燈等設(shè)備。在平安文明校園創(chuàng)建中，我們的經(jīng)費得到了保障。
我校在綜合治理工作中，明確了目標并與每位教師簽訂了責任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負總責，副校長現(xiàn)場指揮，各部門分工協(xié)作，確保了校園安全。在日常管理中，門衛(wèi)24小時在崗，教師輪流值班，重要部位安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。同時，經(jīng)常開展安全檢查，并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。
在社會道德和法制宣傳教育活動中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，并深入開展了豐富的各項活動。在德育展室中，展示了“感動中國”十大人物，讓學(xué)生受到了教育。在三樓德育長廊上，貼出了古代24孝的故事，讓學(xué)生隨時觀看。法制副校長還經(jīng)常為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。同時，我們還開展了后進生幫教工作和讀好書的活動，組織了“走進陽光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動。
在學(xué)校周邊，我們積極維護秩序，定期安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校，確保校園安全。
市級文明校園復(fù)查自查報告 15
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理，平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教為xxx導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由xxx為組長，成員的'保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由xxx任組長，xxx為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全，職責明確，并制定了《xx小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負總責，副校長現(xiàn)場指揮，xx組織人員，xx物資保護、物資供應(yīng)，xx收集證人、證物、記錄，xx救治傷員，xx組織搶險救人，xx負責電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員xx老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改，
①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
�、�、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育"四落實"
在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把"感動中國"十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。
2、其它活動
我校法制副校長xx派出所民警陳同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的"兩節(jié)"期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了"走進陽光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品"的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對本校及周邊治安滿意率100%。
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