學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告范文（通用11篇）
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作有成績(jī)也有不足，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)自查報(bào)告吧。好的自查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告范文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告1
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇和學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，始終把提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂目標(biāo)，完善制度，健全隊(duì)伍，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)的順利實(shí)施。近三年，學(xué)校投資六百多萬(wàn)元用于添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的專(zhuān)項(xiàng)課題研究和人才培訓(xùn)。現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施已成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的一部分，促進(jìn)了教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量、管理水平的提高，取得了明顯成效。現(xiàn)將我校現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、組織健全，制度完善。
學(xué)校自上而下建立了校黨委書(shū)記掛帥、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實(shí)施、各組室各班級(jí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)和管理網(wǎng)絡(luò)。制訂了《路橋中學(xué)校園網(wǎng)安全管理辦法》、《教室多媒體使用和管理辦法》，責(zé)任部門(mén)健全、工作落實(shí)。學(xué)校提出了“以活動(dòng)促發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重課本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立起新的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，把現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要手段，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，如課件評(píng)比、各組室網(wǎng)站評(píng)比等。
二、教學(xué)環(huán)境極大改善。
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加大對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入。硬件方面，學(xué)校投資近160萬(wàn)元，建成了功能比較完善的學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨(dú)立網(wǎng)站，各組室也都建立了自己的部門(mén)網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)中心的建立，不僅為教師提供了豐富的教學(xué)資源，而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比中，我校的網(wǎng)站獲得第一名，省教育廳廳副廳長(zhǎng)來(lái)校視察時(shí)，親自操作，對(duì)我校的網(wǎng)站給予了高度評(píng)價(jià)；投資200多萬(wàn)元建成了71個(gè)教授型多媒體教室，把現(xiàn)代教育技術(shù)直接延伸到班級(jí)。投資120多萬(wàn)元添置新電腦，現(xiàn)在我校有500多臺(tái)電腦用于教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)。投資51萬(wàn)元建成演播廳，為師生搭建展示活動(dòng)的平臺(tái)。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、1個(gè)大屏幕顯示屏、1個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、1個(gè)天文臺(tái)、4個(gè)語(yǔ)音教室等。另外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買(mǎi)了掃描儀、彩色打印機(jī)、光盤(pán)刻錄機(jī)、攝錄像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、非線性系統(tǒng)等多媒體制作設(shè)備。軟件方面，學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，經(jīng)常性地購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)應(yīng)用軟件。現(xiàn)在，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施已履蓋全校，走進(jìn)校園，時(shí)時(shí)都可以觸摸到現(xiàn)代化的氣息。
三、人才培訓(xùn)形成立體網(wǎng)絡(luò)。
為了使教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求，更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用，提高教師的素養(yǎng)和水平，學(xué)校加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用人才的培訓(xùn)。學(xué)校征訂了《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)》、《電腦愛(ài)好者》、《影視技術(shù)》、《中小學(xué)信息技術(shù)》等資料和刊物，供教工們學(xué)習(xí)。積極支持教師參加省、市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)題培訓(xùn)，充分利用本校的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體操作培訓(xùn)，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)；組織部分教師參加intel未來(lái)教育培訓(xùn)，26位老師拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)；科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站維護(hù)等培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力有了很大的提高。另外還經(jīng)常性的開(kāi)展對(duì)學(xué)生管理人員的培訓(xùn)。現(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護(hù)工作，還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。
四、專(zhuān)項(xiàng)課題研究有序開(kāi)展。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的教育平臺(tái)提供了更加廣闊的空間，讓教師和學(xué)生通過(guò)信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，共同豐富和發(fā)展教育平臺(tái)，在信息化的教學(xué)設(shè)計(jì)中使學(xué)生學(xué)會(huì)生產(chǎn)知識(shí)、管理知識(shí)并發(fā)展知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的知識(shí)和隱性的知識(shí)，進(jìn)行轉(zhuǎn)化、傳播、擴(kuò)散、創(chuàng)造，進(jìn)而突出知識(shí)的創(chuàng)新，并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)模式。
《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》是規(guī)模較大的省規(guī)課題，為了保證課題實(shí)施的效果和質(zhì)量，成立了由龔德行書(shū)記任組長(zhǎng)、徐同云老師任副組長(zhǎng)、各組室骨干教師組成的課題小組，分工明確，責(zé)任到人。各學(xué)科課題小組積極開(kāi)展并做好本學(xué)科的課題研究工作，全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動(dòng)與實(shí)踐。通過(guò)課題研究一大批教師確立了現(xiàn)代教育理念，掌握了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和科研方法，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)出了一批教藝精湛、有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫(xiě)的課題論文51篇，其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》、《歷史的知識(shí)分類(lèi)與多媒體整合的研究與實(shí)踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實(shí)踐與研究》通過(guò)了市課題會(huì)審，現(xiàn)已結(jié)題。汪紅剛撰寫(xiě)的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。科研處還開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)征文大賽，收到學(xué)生論文1400多篇，極大地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及。
五、成效顯著但有待進(jìn)一步提高。
先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限，空前地提高了人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了資源共享。人們學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高，自主學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了學(xué)校教育觀念教學(xué)模式的大變革，現(xiàn)在，全校大部分教師改變了傳統(tǒng)的教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情高漲，90%以上的教師能比較恰當(dāng)?shù)厥褂靡粝窠滩模茏灾啤⑾螺d修改教學(xué)課件進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)，利用率每天50%以上。
多媒體進(jìn)入課堂后，極大地拓展了教學(xué)的外延，改進(jìn)了教學(xué)模式，師生從單一的課本中解放出來(lái)，通過(guò)豐富的畫(huà)面、精彩的演示，由靜到動(dòng)，由抽象到直觀，極大地提高了學(xué)生接受知識(shí)的能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級(jí)課件評(píng)比中，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎(jiǎng)，李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚(yú)躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎(jiǎng)。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告2
為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。
我們東馬小學(xué)是一所有六個(gè)教學(xué)班，二百多名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。
１、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
校長(zhǎng)、政教處主任、體育教研組長(zhǎng)在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政教處具體負(fù)責(zé)工作，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。
２、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛(wèi)生工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一評(píng)比成績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
３、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。
我校現(xiàn)有兼職教師5人。為了提高體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。
一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場(chǎng)的基礎(chǔ)上，又建了籃球場(chǎng)1個(gè)，配置1副新籃球架（教育局配備）。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè)的體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè)，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
１、體育器械讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
２、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行橋西教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專(zhuān)課專(zhuān)用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂(lè)體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級(jí)數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。還有在開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對(duì)活動(dòng)課有更多地認(rèn)識(shí)。
每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評(píng)比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評(píng)比。每周評(píng)選班級(jí)周冠軍，再每月評(píng)選月冠軍，發(fā)放獎(jiǎng)牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五星級(jí)班級(jí)評(píng)選掛鉤。
３、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。
4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。
學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來(lái)是一般化，平凡得很。但由于開(kāi)發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們?cè)隗w育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛(ài)好得以充分的發(fā)展所帶來(lái)的，因此，是體育衛(wèi)生工作開(kāi)發(fā)了他們的智力。
四、存在問(wèn)題與對(duì)策
多年來(lái)我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告3
我校一是所鄉(xiāng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有在校教職工60人，學(xué)生792人，他們幾乎都是來(lái)自周?chē)絽^(qū)的黎苗族子女。
為了響應(yīng)縣委縣政府及教育局主管部門(mén)關(guān)于校園衛(wèi)生整治的通知與會(huì)議精神，我校行動(dòng)迅速，對(duì)本校園衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的排查，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行綜合整治，并取得了很大的成效，當(dāng)也存在不足之處，以下是我在校園衛(wèi)生綜合整治的自查報(bào)告。
一、校園環(huán)境整治前。
我校園環(huán)境衛(wèi)生整治雖然是天天不放松的抓，但不可否認(rèn)存在有臟、亂、差的事實(shí);“臟”是部分廁所尊位和排水管道堵住的臟，“亂”是多余的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口，“差”是衛(wèi)生死角的差;追其根源，是我校之前環(huán)境衛(wèi)生整治工作重校園表面衛(wèi)生，輕廁所、衛(wèi)生死角。
二、正在整治的過(guò)程中。
(一)、校領(lǐng)導(dǎo)重視，全身投入。
1、成立了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：吳海東(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：盧國(guó)勇(副校長(zhǎng)) 邢明雄(副校長(zhǎng))
定點(diǎn)小組長(zhǎng)：韋偉(教導(dǎo)) 吳龍(教導(dǎo)) 楊閱明(總務(wù)) 何開(kāi)龍(總務(wù)) 羅文洪(團(tuán)支部書(shū)記)
成員：各班主任、校警、保潔員。
2、分工到人，分人到點(diǎn)，定點(diǎn)定人認(rèn)真抓衛(wèi)生整治，并抓落實(shí);哪個(gè)定點(diǎn)做不好，哪個(gè)負(fù)責(zé)人要在校代會(huì)上做檢討，限其整改的時(shí)間;并視其工作的效益與績(jī)效工資和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、這次整改時(shí)間短，任務(wù)重;學(xué)校需要制訂方案，穩(wěn)步推進(jìn)。
(二)、凝聚正能量，全面推進(jìn)校園衛(wèi)生綜合整治工作。
1、全面按照教育局印發(fā)的樂(lè)教發(fā)[xx]47號(hào)文件《樂(lè)東黎族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)實(shí)施方案的通知》進(jìn)行整改，并印發(fā)各教職工各學(xué)生熟讀，有效的提高廣大師生的衛(wèi)生素養(yǎng)。
2、原有部分堵塞的下水管道和廁所蹲位已被疏通，廁所蹲位正常使用，有專(zhuān)門(mén)的保潔員沖洗廁所。
3、其中七個(gè)破損的廁所蹲位都已被修復(fù)，并能夠正常使用，能但還沒(méi)有貼上瓷片;部分改道的下水管道還沒(méi)有接好，也沒(méi)有貼上瓷片;這些限時(shí)五一節(jié)假日時(shí)完工。
4、新建男生宿舍樓前的地板彩磚、方便學(xué)生行走;同時(shí)也修復(fù)因建教室而破損的地板彩磚，已完工。
5、堆放樓梯口的多余的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口被清理。
6、衛(wèi)生死角同時(shí)也被清理掉。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂衛(wèi)生的監(jiān)管。
(三)、在這次的校園衛(wèi)生整治中，舍得花錢(qián)。
1、疏通廁所蹲位和下水管道才：3500元。
2、修復(fù)破損的廁所蹲位和下水管道、改裝男女生新樓走廊管道：23000元。
3、修建和維修地板彩磚：11000元。
4、購(gòu)買(mǎi)洗廁所專(zhuān)用液、清潔衛(wèi)生工具等：5000元。
5、每一個(gè)月付保潔員工資：1500元。
(四)、存在的不足問(wèn)題：
1、雖然這次校園衛(wèi)生整治有一定的成效，但離縣委縣政府、縣教育局的要求還很遠(yuǎn)，今后還要不斷的努力。
2、我校的學(xué)生幾乎來(lái)自周?chē)絽^(qū)的黎苗族子女，他們?cè)谏嚼锾镩g方便時(shí)慣用木棍或樹(shù)葉，在短時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很難的;再說(shuō)他們家庭大多貧困，很多人買(mǎi)不起或舍不得買(mǎi)生活日用品，如水桶、衣架等。
3、我校兩棟新學(xué)生宿舍樓設(shè)計(jì)上，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)很不合理，缺乏人性化。其一、公用廁所和洗澡間連在宿舍門(mén)前，一旦抽水機(jī)壞了或沒(méi)有鄉(xiāng)村斷電，沒(méi)有水沖廁所，或有一個(gè)廁所蹲位堵住，整棟宿舍將臭氣熏天，嚴(yán)重危害到學(xué)生身體健康。其二、公用洗澡間正對(duì)學(xué)生宿舍門(mén)，上百人洗澡時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，造成走廊甚至宿舍陰濕，也嚴(yán)重危害到學(xué)生身體健康。其三、由于公用洗澡與廁所間遮住樓梯口，造成樓梯陰影潮濕，也會(huì)造成許多不安全因素。這些本身也給學(xué)校管理衛(wèi)生上帶來(lái)很大的壓力。
4、初一宿舍舊樓，xx年定為“C”級(jí)危樓，至今沒(méi)有得到維護(hù)，現(xiàn)在樓房出現(xiàn)了墻體脫落、鋼筋氧化、地板凹陷，而且是混土結(jié)構(gòu)，抗震性非常的差，存在著嚴(yán)重的安全隱患;同時(shí)，這些也給學(xué)校的維護(hù)帶來(lái)了一定困難。
校園衛(wèi)生綜合治理工作任重道遠(yuǎn)，需要我們永無(wú)止境的努力;我們也堅(jiān)信，在縣委縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。借此機(jī)會(huì)，我校也希望教育局能以社會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理念，牽顧城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，對(duì)我校客觀存在的問(wèn)題，而我校又不能單方面解決，能給予幫助、指導(dǎo)。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，防止學(xué)校發(fā)生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護(hù)正常教學(xué)、訓(xùn)練秩序，根據(jù)鎮(zhèn)教字【20xx】81號(hào)文件精神，我校對(duì)食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了全面的排查，消除了食品衛(wèi)生隱患，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了整改。現(xiàn)將我校食品衛(wèi)生安全自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校成立了由一把手姚Xx任組長(zhǎng)的學(xué)校食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校“預(yù)防”工作制度完善，制定了一系列安全工作條例，安全教育制度等。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》，《預(yù)案》、《措施》行之有效。
二、建章立制，措施到位
1、每學(xué)期，學(xué)校都成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的傳染病防治、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對(duì)學(xué)校食品安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校“防控”工作制度完善，制定了一系列食品衛(wèi)生安全工作制度、預(yù)案。
2、和班主任簽訂學(xué)校管理責(zé)任書(shū)，班主任為本班第一責(zé)任人，要對(duì)本班學(xué)生食品安全工作負(fù)總責(zé)，工作責(zé)任到人，保證各項(xiàng)工作有人管，有人問(wèn)。
3、全體教師重視食品衛(wèi)生工作，有專(zhuān)人管理（分管領(lǐng)導(dǎo)：孫成軍，具體管理責(zé)任人），堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物，遠(yuǎn)離小攤點(diǎn)。不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分，它的工作對(duì)象是少年兒童，而少年兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，因此，學(xué)校衛(wèi)生工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了使學(xué)生能夠順利完成小學(xué)的學(xué)業(yè)并健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)國(guó)家教育部的規(guī)定，對(duì)各年級(jí)每周利用地方教材課時(shí)間開(kāi)設(shè)一節(jié)健康教育課，把健康教育的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)中。
另外，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。利用紅領(lǐng)巾檢查崗、組織教師對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，大隊(duì)部組織大隊(duì)干部及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查，通過(guò)教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)學(xué)生地特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們定期舉行各種健康知識(shí)講座，并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí)。樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力營(yíng)造良好的學(xué)校健康教育氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在問(wèn)題及整改措施
學(xué)生上學(xué)路上喜歡購(gòu)買(mǎi)校外路邊食雜店上的零食帶進(jìn)校園，埋下衛(wèi)生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作重視程度較高，教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告5
本期以來(lái)，我校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生 進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實(shí)效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報(bào)告如下：
一、 加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，成立了校園環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
領(lǐng)導(dǎo)組明確 了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實(shí)。
二、 加強(qiáng)了宣傳和教育，學(xué)習(xí)貫徹文件精神
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立了以后，充分利用教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)等平臺(tái)，向全 校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識(shí)得到加強(qiáng)和提高，全校師生紛紛行動(dòng)起來(lái)，使得文件精神得到了深入的貫徹。
三、 反復(fù)自查，集中整治
本期 以來(lái)，我校對(duì)校園環(huán)境衛(wèi) 生進(jìn)行了三次專(zhuān)項(xiàng)整治，組織全體教職工認(rèn) 真排查，確保校園衛(wèi)生無(wú)死角，堅(jiān)決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊(duì)牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué) 生檢查委員會(huì)，利用課間對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查。由教 導(dǎo)處組織教師對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，從而使衛(wèi) 生工作的長(zhǎng)期開(kāi)展得到了有力的保障。
四、 加強(qiáng)教育，讓全校學(xué)生樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)。充分利用衛(wèi)生與保健課和主 題班會(huì)等渠道，教育學(xué)生愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會(huì)向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性， 講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學(xué)生真正做到自覺(jué)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔。
五、 加 強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，使清潔保持每一天，利用思品課向?qū)W生進(jìn)行講文明、不亂扔垃圾的教育，評(píng)選“文明小標(biāo)兵”，評(píng) 選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。
六、 加強(qiáng)了食品衛(wèi)生的監(jiān)控。
一是加強(qiáng) 食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn)，二是安排專(zhuān)人對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，每天對(duì)食品進(jìn)行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對(duì)校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出 校園零食攤點(diǎn)，確保校園無(wú)教師及其家屬擺攤設(shè)點(diǎn)，校園100米內(nèi)沒(méi)有零食攤點(diǎn)。
總之，經(jīng)過(guò)我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯 改善，校園清潔、無(wú)衛(wèi)生死角，今后 必將把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的 生命健康和校園的清潔。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告6
20xx年11月，由廣東省人民政府教育督導(dǎo)室、廣東省教育評(píng)估指導(dǎo)中心派出的專(zhuān)兼職督學(xué)組成的省一級(jí)學(xué)校評(píng)估組依照《廣東省全日制小學(xué)等級(jí)評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的辦學(xué)條件和學(xué)校管理進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組認(rèn)為：翠北小學(xué)是一所學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可、上級(jí)看好的、有一定知名度、有特色的學(xué)校，學(xué)校有一位模范校長(zhǎng)，有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，注重現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)宗旨與目標(biāo)明確，以德治校、民主管理、科研興教意識(shí)強(qiáng)，措施落實(shí)，效果好；師資隊(duì)伍職稱(chēng)高、整體素質(zhì)高、信息技術(shù)程度高、教研、教改氣氛濃；有實(shí)效、成果多，在德育、外語(yǔ)教學(xué)、校園人文環(huán)境建設(shè)方面逐步形成一定的特色，各類(lèi)型教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生的整體素質(zhì)和特長(zhǎng)得以健康和諧的發(fā)展。評(píng)估組評(píng)定我校為廣東省一級(jí)學(xué)校。
一、督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改建議：督導(dǎo)評(píng)估組在肯定我校工作的成績(jī)的.同時(shí)，也客觀的指出了我校存在的問(wèn)題，并提出了整改建議：
1、為了學(xué)生健康的成長(zhǎng)，應(yīng)進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，以擴(kuò)大學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)生的體育工作。
2、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在教育科研方面還須明確一個(gè)龍頭課題（或中心課題），并把教育科研制度化，持之以恒，長(zhǎng)抓不懈，不斷在實(shí)踐中提高教育科研的理論水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、為了提高學(xué)校的總體水平，還須加快名師工程的建設(shè)、培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人。
二、學(xué)校的整改措施及落實(shí)情況
針對(duì)專(zhuān)家組提出的改進(jìn)意見(jiàn)，學(xué)校先后召開(kāi)行政會(huì)、黨支部大會(huì)重新修訂了《翠北小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，把專(zhuān)家組意見(jiàn)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中進(jìn)行整改，并在每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中把整改目標(biāo)細(xì)化，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省督導(dǎo)室的《深圳市翠北小學(xué)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估綜合督導(dǎo)報(bào)告》，領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，明確自己存在的差距，以主人翁精神投入到整改工作中。學(xué)校多次召開(kāi)行政工作會(huì)議，各級(jí)、科組長(zhǎng)會(huì)議、黨員會(huì)議和教職工代表大會(huì)討論和通過(guò)整改方案，在全體教職工會(huì)議上作整改動(dòng)員和布置評(píng)估整改任務(wù)，落實(shí)整改工作，朝著“追求現(xiàn)代，打造精品，爭(zhēng)創(chuàng)一流”目標(biāo)不懈努力。
（一）為了學(xué)生健康的成長(zhǎng)，進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，合理利用體育活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場(chǎng)所的擴(kuò)大問(wèn)題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。學(xué)校克服學(xué)校場(chǎng)地少的先天不足，合理規(guī)劃，安排好每個(gè)班的早操場(chǎng)地，并在體育教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好早操。我校還加大體育課的教改力度，要求在體育教學(xué)過(guò)程中，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，參與意識(shí)，發(fā)展身體一般技能和全面運(yùn)動(dòng)能力為主，大力開(kāi)展靈活性、趣味性、游戲性教學(xué)內(nèi)容，逐步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、公平競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作助人的精神。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)驗(yàn)，取得了一定實(shí)效。定期召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組建了田徑、足球兩支常年訓(xùn)練隊(duì)，這兩支隊(duì)伍做到了教練員、資金、場(chǎng)地、制度四落實(shí)，有力地促進(jìn)了我校運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的整體提高。
（二）以一個(gè)龍頭課題為抓手，使教育科研制度化，持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。
1、確立國(guó)家級(jí)課題“作文個(gè)性化研究”為學(xué)校龍頭課題，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課題，身體力行，率先垂范參與科研。邱校長(zhǎng)在課題討論會(huì)上對(duì)課題研究進(jìn)行了理論指導(dǎo)；課題組鄧學(xué)梅副校長(zhǎng)、李穎君主任上示范課，給作文個(gè)性化課題開(kāi)展起到了一定的指導(dǎo)作用。實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍，激發(fā)了參與科研的緊迫感與自我需求感。主要做法為：
（1）學(xué)習(xí)課改理論。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，多次舉辦個(gè)性化作文專(zhuān)題講座，較快地提高了課題組教師的理論水平。積極參加市、區(qū)教研中心舉行的每一次課題課例活動(dòng)，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師平時(shí)還訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志，（學(xué)校為每位實(shí)驗(yàn)教師訂了《作文個(gè)性化課題通訊》雜志）不斷充實(shí)、與日俱增新自己的教育教學(xué)理念。
（2）建立完善制度。首先根據(jù)學(xué)校制定的《科研管理制度》，對(duì)課題進(jìn)行有序的管理，做到“選題申報(bào)、學(xué)習(xí)交流、階段評(píng)估，成果總結(jié)推廣、檔案管理”等活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。其次是加強(qiáng)課題組的建設(shè)。每位實(shí)驗(yàn)教師要做到“五個(gè)一”；一堂課題研究課，一份有質(zhì)量的教案、一篇教學(xué)后記、一份課題階段專(zhuān)題小結(jié)，一篇課題論文。再則是加強(qiáng)教學(xué)研究。每位教師都上課題研究課，實(shí)驗(yàn)教師在相互交流，相互了解中提高。第四建立課題的獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期對(duì)有成績(jī)的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。半年多來(lái)，學(xué)校在作文個(gè)性化課題自己投入經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)余元，大大激勵(lì)教師參與課題研究的積極性。
（3）堅(jiān)持集體備課。由于實(shí)驗(yàn)處于初級(jí)階段，教師們有許多不明之處，所以集體備課尤為重要。教師們共同探討教學(xué)方法，共同制作課件。
（4）開(kāi)設(shè)研討課，在實(shí)踐中反思，鞏固，提高。在作好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我們更重視教師們實(shí)踐與理論相結(jié)合，參與互動(dòng)式討論，使教師們彼此分享智慧，建立教師互聽(tīng)、互評(píng)制度，開(kāi)展群體教研交流，及時(shí)總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加課題實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我們積極參加探索，勇于實(shí)踐，注意推廣自己的研究成果。課題獲全國(guó)先進(jìn)集體、實(shí)驗(yàn)校刊被評(píng)為全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名；邱兆平校長(zhǎng)、鄧學(xué)梅副校長(zhǎng)、李穎君主任等9名老師的10篇論文獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)；二個(gè)課例獲三等獎(jiǎng)，一名老師榮獲全國(guó)“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。楊庭老師《愛(ài)的故事》的作文課的課堂實(shí)錄被“中小學(xué)生作文個(gè)性的發(fā)展研究課題聯(lián)合體會(huì)刊”發(fā)表。
我校面對(duì)全區(qū)12所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，舉行了“作文個(gè)性化發(fā)展與研究”實(shí)驗(yàn)課，《走過(guò)春天》、《童話樂(lè)園》兩節(jié)觀摩課起到了較好的示范作用，獲得了聽(tīng)課者的高度評(píng)價(jià)。創(chuàng)刊和發(fā)展了《翠北小學(xué)作文個(gè)性化平臺(tái)》，目前實(shí)驗(yàn)組已出版了四期“作文個(gè)性化”平臺(tái)；五個(gè)實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的近200本個(gè)性化《作文集》在全校展出，并在全區(qū)示范、傳閱，得到各級(jí)教研員的肯定。實(shí)驗(yàn)教師正全身心地投入到“中小學(xué)作文個(gè)性化發(fā)展研究”課題實(shí)驗(yàn)中，并將以此推動(dòng)學(xué)校教育科研的全面開(kāi)展。
2、此外，在保持原有特色“英語(yǔ)活動(dòng)日”基礎(chǔ)上繼續(xù)做好數(shù)學(xué)“馬芯蘭”教學(xué)實(shí)驗(yàn)；市區(qū)重點(diǎn)課題“辦學(xué)承諾制”、“發(fā)揮學(xué)生主體性的音樂(lè)學(xué)科教學(xué)改革”的實(shí)施工作，承辦區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)情景設(shè)計(jì)專(zhuān)題研討會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)。在一二年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，積極向其他年級(jí)輻射，充分發(fā)揮教研組的作用，緊緊圍繞課改，以及新課綱精神，在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，自主開(kāi)展課題活動(dòng)，創(chuàng)造出良好的教研組的研究氛圍，在研究中促教師自覺(jué)主動(dòng)的提高。我們對(duì)課題實(shí)驗(yàn)持之以恒，長(zhǎng)抓不懈，不斷在實(shí)踐中提高教育科研的理論水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、積極組織教師參加全國(guó)、省、市教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng)。李穎君、楊庭、等一行7人參加北京舉行的國(guó)家級(jí)課題“作文個(gè)性化研究”的年會(huì)；陳錫枝、涂柏等參加包頭市數(shù)學(xué)全國(guó)新教材學(xué)具教學(xué)觀摩研討會(huì)；張春梅、等參加蘇州舉行的全國(guó)特級(jí)教師課例觀摩活動(dòng)汲取新的教育思想和教學(xué)方法，并在學(xué)科教師進(jìn)行專(zhuān)題匯報(bào)，擴(kuò)大會(huì)議的影響。學(xué)校還擬派英語(yǔ)教師出國(guó)深造學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教學(xué)能力。
（三）加快名師工程的建設(shè)，培養(yǎng)更多知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人
1、針對(duì)這個(gè)意見(jiàn)，學(xué)校制定了《翠北小學(xué)名師培訓(xùn)計(jì)劃》，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展 “名教師”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的培養(yǎng)。目標(biāo)是形成一支具有高尚的師德修養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)的師資隊(duì)伍，不斷提高學(xué)校的總體水平。培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人，發(fā)展后續(xù)力量。通過(guò)培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代的教育觀念，較高的學(xué)科教育理論水平，掌握最新的教育技術(shù)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和教育科研能力，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，能夠在實(shí)施小學(xué)新課程教學(xué)中起帶頭示范和輻射作用，盡快成長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)行家里手。
同時(shí)，給中青年教師壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子、冒尖子，使中青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為新分配的兩位教師舉行了拜師儀式。學(xué)校20xx—20xx年度擬培養(yǎng)教師及目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)科名單市級(jí)學(xué)科帶頭人語(yǔ)文：李穎君 英語(yǔ)：萬(wàn)紅萍市級(jí)骨干教師語(yǔ)文：鄧學(xué)梅 數(shù)學(xué)：金宇 美術(shù)：曾惠梅 區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人語(yǔ)文：楊庭、陳碧珍 數(shù)學(xué)：周曉娟英語(yǔ)：萬(wàn)紅萍 美術(shù)：曾惠梅音樂(lè)：林偉華 體育：孫曼麗 區(qū)級(jí)骨干教師語(yǔ)文：袁淦接、張琴數(shù)學(xué)：彭剛新 英語(yǔ)：賴(lài)曉霞音樂(lè)：蘭小紅 體育：孫曼麗 校級(jí)學(xué)科帶頭人語(yǔ)文：黃桂容、揚(yáng)迎文 數(shù)學(xué)：張春梅 英語(yǔ)：何麗梅、張春鶯藝術(shù)：李麗、林偉華
2、通過(guò)校本培訓(xùn)促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。建立教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的“三位一體”的學(xué)習(xí)信息交流系統(tǒng)。
（1）鼓勵(lì)每位教師進(jìn)行自我反思。教師以教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思等形式通過(guò)反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，將教學(xué)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，從而不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，力求形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象，教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。
（2）倡導(dǎo)教師集體的同伴互助。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，提高教師的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，通過(guò)交談，協(xié)作，幫助等形式開(kāi)放自己，加強(qiáng)教師之間的課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上內(nèi)容的切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。
（3）為專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)創(chuàng)造條件。學(xué)校邀請(qǐng)教研人員，科研人員和大學(xué)教授等通過(guò)學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座，理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教學(xué)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)及座談等形式，對(duì)教師給予理論指導(dǎo)，不斷提高教師教學(xué)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理論思維能力。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1、學(xué)校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力，堅(jiān)持教學(xué)班的數(shù)量不再增加，嚴(yán)格控制每個(gè)教學(xué)班的人數(shù)，但由于學(xué)校周邊新樓盤(pán)多，學(xué)生范圍內(nèi)生源多，規(guī)模過(guò)大的問(wèn)題是學(xué)校無(wú)法解決的，這給學(xué)校管理帶來(lái)一定的安全隱患，所以辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場(chǎng)所的擴(kuò)大問(wèn)題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。
2、面臨課程改革大潮，不少教師缺乏危機(jī)意識(shí)，教學(xué)觀念陳舊，課堂教學(xué)效能底，教師之間個(gè)體素質(zhì)存在較大差異。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件縮小教師間差異，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做一個(gè)合格的新時(shí)代光榮的人民教師。
3、名師校本培訓(xùn)是投資少見(jiàn)效易的有利途徑。然而必然存在范圍局限問(wèn)題，教育視野的拓寬要受一定限制，學(xué)校將多創(chuàng)造機(jī)會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)家和學(xué)者、教育名人開(kāi)專(zhuān)題講座，以便拓寬我們的教育教學(xué)視野。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告7
我校是一所1950年建成的一所小學(xué)，我們五里界小學(xué)現(xiàn)有教職員工53人，在校學(xué)生772人，學(xué)校有教學(xué)樓2棟，綜合樓1棟，教師宿舍樓1棟，學(xué)生公寓1棟，食堂一個(gè)，舊教學(xué)樓樓為八十年代中構(gòu)建，新教學(xué)樓于今年構(gòu)建，其它均是九十年代所建的磚木結(jié)構(gòu)房屋。雖校舍陳舊，但我們堅(jiān)持依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校，倡導(dǎo)“一切為了明天的主人”教學(xué)理念。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證了學(xué)生在校學(xué)得好、吃得好、住得好，成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心的學(xué)校。
20xx年，我校被確定為市“農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐暨蔬菜副食基地學(xué)校”和20xx年“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程”項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，在省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，勞動(dòng)實(shí)踐暨蔬菜副食基地于20xx年秋建立并投入經(jīng)營(yíng)， “衛(wèi)生新校園工程”于20xx年7月15日奠基動(dòng)工。我校衛(wèi)生新校園工程包括一座160.3㎡的豬欄和80m3的沼氣池1個(gè)。整個(gè)工程于20xx年9月10日前順利竣工并投入使用。現(xiàn)對(duì)使用情況予以匯報(bào)：
1、廁所布局合理，南北走向，通風(fēng)性能好，廁所墻體施工精細(xì)，外墻貼耐臟瓷磚，地面為不透水耐磨防滑材料；男女廁所各設(shè)單排獨(dú)立蹲位26個(gè)。內(nèi)裝配有清水自動(dòng)沖廁系統(tǒng)及沼液沖刷系統(tǒng)廁所一般夜間開(kāi)啟沼液沖洗設(shè)備避開(kāi)白天學(xué)生上課聞到異味和造成如廁不便，將大面積堆積的排泄物沖至沼氣池，疏通廁所溝道并增加沼液濃度，為創(chuàng)造更多沼氣奠定基礎(chǔ)；白天輔助開(kāi)啟清水自動(dòng)沖洗系統(tǒng)除臭，用
水少效果好；整個(gè)建筑物內(nèi)外照明設(shè)備齊全，配聲光控開(kāi)關(guān)，節(jié)約實(shí)用，光線明亮，如廁便捷。
2、嚴(yán)格按照沼氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖紙布局、建設(shè)、容積和工藝，能夠滿(mǎn)足處理學(xué)校師生及養(yǎng)殖場(chǎng)排泄物的需要，沼氣池按照串聯(lián)式池型建設(shè)并建有脫硫塔及儲(chǔ)氣罐。
3、學(xué)校食堂完全由千禧百順公司承管，鄢志輝經(jīng)理主管。食堂配有結(jié)構(gòu)安全的廚房、操作間、洗滌間、更衣間、餐廳等部門(mén)，絕大部分供熱供暖燃料為沼氣，公司更是制訂了相關(guān)的衛(wèi)生管理制度，使之成為千禧百順公司中為數(shù)不多的“b級(jí)”單位。
4、豬欄共分七間，每間劃分生豬休息進(jìn)食區(qū)和活動(dòng)區(qū)，配咀嚼式水龍頭三個(gè)，生豬在咀嚼過(guò)程中自動(dòng)送入清潔自來(lái)水，能有效保持豬欄的干燥；沖洗系統(tǒng)完備，豬欄內(nèi)排泄物被沖洗后與廁所排泄物合流至沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，有效避免了兩處蚊蠅的滋生。
5結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)，綜合開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，開(kāi)展為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)，綜合實(shí)踐課制定計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)社會(huì)服務(wù)。
6、校本管理，我們根據(jù)項(xiàng)目工程制訂了各項(xiàng)相關(guān)的管理制度，同時(shí)把制度大力宣傳到師生當(dāng)中。聘請(qǐng)羅孫平為種養(yǎng)技術(shù)課程指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)在師生中、課堂上講授各類(lèi)養(yǎng)殖技術(shù)、沼氣使用、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排等知識(shí)。
7、生態(tài)種養(yǎng)，我們因地制宜，圍繞項(xiàng)目工程，開(kāi)展了小養(yǎng)殖、小種植活動(dòng)，關(guān)于蔬菜種植、生豬飼養(yǎng)、植樹(shù)種草方面是把好手，蔬菜基地依據(jù)季節(jié)變換適時(shí)耕種時(shí)令蔬菜，全面施用沼液做肥料，既肥力
高又少病蟲(chóng)害，確保學(xué)生食堂用餐對(duì)綠色食品的需要；這種循環(huán)經(jīng)濟(jì)在我校得以充分地體現(xiàn)。
8、主要問(wèn)題與解決對(duì)策：
①管網(wǎng)的塑膠開(kāi)關(guān)容易風(fēng)化，日曬霜凍脆化，更換多次無(wú)效，現(xiàn)投資20xx多元改造為銅芯轉(zhuǎn)盤(pán)式開(kāi)關(guān)，效果明顯。
②草坪種植時(shí)除雜不夠徹底，導(dǎo)致雜草叢生，弄得該活的草坪卻奄奄一息。我們組織學(xué)生利用雨季天氣放晴時(shí)段，趁土壤松動(dòng)將部分雜草連根拔起，起到一定效果。
③新開(kāi)辟的蔬菜基地由于原址曾經(jīng)是建筑垃圾堆放處，殘磚爛瓦較多，清理難度大，雖經(jīng)老師們?nèi)畏N現(xiàn)改造得稍盡人意，仍需加大改造力度。
“農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程”這道靚麗的風(fēng)景線，我們可謂是捷足先登，拉開(kāi)了衛(wèi)生新校園工程的'序幕，我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，齊心協(xié)力，知難而進(jìn)，鞏固已有的建設(shè)成果，開(kāi)創(chuàng)性把衛(wèi)生新校園的各項(xiàng)工程做得更細(xì)、更實(shí)、更好。努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告8
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)重要問(wèn)題。對(duì)學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》廣泛對(duì)全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況報(bào)告如下。
一、學(xué)校基本情況
高澤鎮(zhèn)中心小學(xué)遷建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面積3300平方米，位于高澤鎮(zhèn)昆城街7號(hào)。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學(xué)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1468名，教師121人。其中中心小學(xué)12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生514名。學(xué)校被授予 “日照市規(guī)范化學(xué)校、日照市電化教育示范學(xué)校、日照市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、日照市實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進(jìn)單位、日照市少兒美術(shù)書(shū)法攝影大賽優(yōu)秀學(xué)校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、五蓮縣平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年，在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核中，榮獲 “騰飛獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校突出“用信心成就每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，以“厚德（做人之本）、博學(xué)（成才之路）、自信（立業(yè)之基）、求新（發(fā)展之魂）”為校訓(xùn)，確立了“理念引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、課程整合、課堂改革、常規(guī)保障、數(shù)字提升”的發(fā)展思路，逐步形成 “敬業(yè)、愛(ài)生、博識(shí)、善導(dǎo)”的教風(fēng)、“信心、恒心、專(zhuān)心、細(xì)心”的學(xué)風(fēng)和“管理精細(xì)、工作精心、環(huán)境精美、活動(dòng)精彩”的校風(fēng)。
多年來(lái)，在各級(jí)黨委政府、縣教育局、辦學(xué)單位和社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持下，中心小學(xué)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和微機(jī)室，并實(shí)現(xiàn)了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標(biāo)準(zhǔn)的探究實(shí)驗(yàn)室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂(lè)教室；圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法教室、音樂(lè)教室等專(zhuān)用教室滿(mǎn)足使用，學(xué)校藏書(shū)、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室、音體美器材、教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器均達(dá)省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，新建標(biāo)準(zhǔn)化沼氣附帶廁所一處，辦學(xué)條件有了較大改善。
如今，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生正齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點(diǎn)、學(xué)生有個(gè)性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標(biāo)努力奮進(jìn)！
二、近年來(lái)衛(wèi)生工作情況
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作。
近年來(lái)，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。近年來(lái)學(xué)校的衛(wèi)生工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的好評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)了對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防。定期組織開(kāi)展預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過(guò)圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防傳染病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育。
（二）建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
１、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。
２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
３、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
４、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
5、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防和矯正工作。
（三）衛(wèi)生常規(guī)工作做到科學(xué)化、精細(xì)化
1、學(xué)校建立了學(xué)生一日常規(guī)制度、環(huán)境衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的管理制度。開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。做好防傳染病、流行病預(yù)案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。
2、學(xué)校和班主任進(jìn)一步加強(qiáng)了“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血。特別是加強(qiáng)了近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實(shí)，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。協(xié)同家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力，嚴(yán)格控制近視率。
（四）輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，利用集體晨會(huì)及班級(jí)晨周會(huì)的時(shí)間再次重溫班級(jí)衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求，結(jié)合衛(wèi)生評(píng)比及個(gè)人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認(rèn)識(shí)了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。
2、抓班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
要求各班組建班級(jí)清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學(xué)校開(kāi)展衛(wèi)生檢查評(píng)比，愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)校園整潔，以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所及包干區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)做好信息反饋，掌握苗頭性問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、抓檢查評(píng)比。
按班級(jí)衛(wèi)生工作要求及個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，每周堅(jiān)持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績(jī)，找出存在問(wèn)題，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)后進(jìn)，并以此作為文明班評(píng)比中的一個(gè)基本條件，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
（五)衛(wèi)生服務(wù)做到人性化、深入化
為做好預(yù)防接種、全校流感的預(yù)防、齲齒預(yù)防等，從宣傳、發(fā)放通知、收費(fèi)交費(fèi)、統(tǒng)計(jì)名單、組織注射檢查等工作都做到詳細(xì)周到，不出一例差錯(cuò)。做到了使班主任、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)滿(mǎn)意放心。
2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報(bào)告制度應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。
3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防工作的督查，學(xué)校采取不定期檢查方式。強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全督查，嚴(yán)把源頭關(guān)，嚴(yán)把食品采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)把“進(jìn)口”關(guān)，加強(qiáng)安全值班制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到及時(shí)整改，不留隱患。學(xué)校食堂工作的好壞直接連系著廣大師生的健康及工作學(xué)習(xí)積極性，除進(jìn)一步健全炊事員的各項(xiàng)制度外，并對(duì)食堂的清潔工作及工作態(tài)度情況進(jìn)行檢查考核，使工作人員時(shí)時(shí)牢記服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)。
4、落實(shí)衛(wèi)生崗位責(zé)任制，嚴(yán)格衛(wèi)生操作規(guī)程。小食品和不衛(wèi)生飲食進(jìn)入學(xué)校。
（六）師生飲水衛(wèi)生
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生飲水衛(wèi)生工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，保健老師經(jīng)常檢查督促。
2、學(xué)校加大飲用水安全衛(wèi)生工作的管理力度，進(jìn)一步完善飲用水安全衛(wèi)生管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人。
3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純凈水公司和五蓮山純凈水公司提供的飲用凈化水。每次進(jìn)水，向供水單位索取桶裝水生產(chǎn)單位有效衛(wèi)生許可證復(fù)印件或飲水機(jī)有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可證批件復(fù)印件，認(rèn)真做好飲水機(jī)定期清洗消毒，提醒飲水機(jī)消毒專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)定期為學(xué)校的飲水機(jī)做好清洗消毒工作等。
4、規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作，師生飲用水有專(zhuān)人管理，管理人員身體符合衛(wèi)生要求，持健康證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，加強(qiáng)日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用。
5、學(xué)校水房為教師學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用熱水，確保水源衛(wèi)生安全。
6、加強(qiáng)飲水衛(wèi)生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、黑板報(bào)、廣播等形式，開(kāi)展飲用水衛(wèi)生安全及水源性*染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生自帶茶具，保護(hù)水龍頭的清潔，防止污染；使學(xué)生了解飲水衛(wèi)生安全的重要意義和水源性*染病的傳播途徑及預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（七）加強(qiáng)傳染病管理
1、做好晨檢，注意觀察學(xué)生中急性*染病的發(fā)生情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離。
2、認(rèn)真配合衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)，按時(shí)做好學(xué)生預(yù)防接種工作。
3、學(xué)校健全建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況。
4、衛(wèi)生室積極做好備有的常用藥品自查，及時(shí)對(duì)一些過(guò)期藥品進(jìn)行處理。
5、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性*染病的預(yù)防和控制管理工作，并對(duì)各種傳染病制定了預(yù)防預(yù)案。
三、存在的主要問(wèn)題與整改措施
經(jīng)全體師生長(zhǎng)期攜手努力，我校衛(wèi)生工作取得了可喜的成績(jī)，長(zhǎng)足的進(jìn)步，但還存在著許多不足和問(wèn)題：
一是個(gè)別學(xué)生輕視衛(wèi)生的現(xiàn)象依然存在。
二是學(xué)校食堂建設(shè)缺少技術(shù)支持，有待進(jìn)一步規(guī)范。
三是學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率較低，衛(wèi)生習(xí)慣也存在不少問(wèn)題，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)教育。
四是校與校之間存在不平衡性，少數(shù)學(xué)校衛(wèi)生工作薄弱，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設(shè)施（器材）等存在不足，學(xué)校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。
在今后的工作中，我校將以《條例》為依據(jù)，努力工作，大膽探索，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)；不斷改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、器材配備；不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作師資培訓(xùn)，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造必要的工作條件。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告9
防病，關(guān)系到我校教師生員工身體健康和生命安全，關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為了貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《裝集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《學(xué)校條例》、《生活飲用水衛(wèi)生管理辦法》、《北京市學(xué)校衛(wèi)生防病工作規(guī)劃(20062010)》等文件精神，我校腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了學(xué)校衛(wèi)生防病工作。現(xiàn)跟據(jù)《規(guī)劃》終期評(píng)估指標(biāo)要求，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生防病工作進(jìn)行了認(rèn)真全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織。
衛(wèi)生無(wú)小事、衛(wèi)生就是窗口、衛(wèi)生就是形象，這是我校全體師生的共識(shí)。良好的衛(wèi)生狀況是保證師生正常學(xué)習(xí)、工作和生活的重要條件，飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則是學(xué)校的窗口。我校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校一項(xiàng)要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，并建立了學(xué)校衛(wèi)生防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門(mén)的職責(zé)，做到了分工明確、責(zé)任到人，完善了各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，制定了衛(wèi)生防病工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案等。做到了年初有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄，年終有總結(jié)，我校實(shí)行衛(wèi)生工作責(zé)任制，學(xué)校與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任簽定責(zé)任書(shū)，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)選先進(jìn)和優(yōu)秀的重要內(nèi)容，并與月考核掛鉤。
二、加大投入，改善條件。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，改善校園環(huán)境，20xx年以來(lái)學(xué)校累計(jì)投入730萬(wàn)元不斷改善學(xué)校衛(wèi)生條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備。教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
三、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，傳達(dá)了教育部、市教委和區(qū)教委的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會(huì)議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認(rèn)識(shí)，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、集會(huì)、致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校始終堅(jiān)持三操兩課(課間操、眼保健操、家庭護(hù)眼按摩操，體育與健康課、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng))制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，普及科學(xué)防病知識(shí)，通過(guò)校班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播、發(fā)放宣傳材料和國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病和季節(jié)性的傳染病的預(yù)防，定期對(duì)教室和宿舍衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，定期消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、加強(qiáng)教育，增長(zhǎng)知識(shí)。
嚴(yán)格保證健康教育課的開(kāi)課率，教師定期集中分析健康教育的現(xiàn)狀和教育中的問(wèn)題，深入研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。通過(guò)不斷探索、更新、實(shí)踐，我們的健康教育宣傳已逐步規(guī)范化、示范化，將日常疾病防治知識(shí)在與學(xué)生互動(dòng)中有機(jī)融合，在盡力學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，不斷豐富健康課的內(nèi)涵，適當(dāng)增加一些生活救治常識(shí)和操作技能訓(xùn)練。通過(guò)電化教學(xué)、觀看錄像、舉辦講座、開(kāi)展主題班會(huì)等多種形式普及健康知識(shí)。使學(xué)生懂衛(wèi)生、講衛(wèi)生、愛(ài)衛(wèi)生，提高了學(xué)生的衛(wèi)生水平，增強(qiáng)了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率。
五、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》、《宿舍衛(wèi)生管理制度》等，教學(xué)樓和宿舍樓設(shè)有專(zhuān)職保潔員，每天隨時(shí)打掃、清理、擦拭和消毒。班級(jí)衛(wèi)生工作深入開(kāi)展五項(xiàng)評(píng)比，全校每周一第八節(jié)課安排衛(wèi)生大掃除，班級(jí)設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)消毒和開(kāi)窗通風(fēng);每天早晨及中午安排兩次值日。平時(shí)，各班級(jí)分別專(zhuān)人巡視清潔責(zé)任區(qū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)生會(huì)干部按時(shí)檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，政教處認(rèn)真分析、及時(shí)總結(jié)，評(píng)比結(jié)果與班主任月考核掛鉤。辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校年終考核相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎亍啄陙?lái)，在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯提升，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
六、強(qiáng)化管理，確保安全。
校園食堂飯菜、小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)的食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、原材料，實(shí)行了統(tǒng)購(gòu)和索證制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。倉(cāng)庫(kù)設(shè)專(zhuān)職保管員，嚴(yán)格食品出入庫(kù)登記制度，倉(cāng)庫(kù)及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類(lèi)放置，分庫(kù)存放。食品加工設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂及小賣(mài)部工作人員一律持證上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)生餐廳衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生清潔制度和消毒制度，責(zé)任到人，落實(shí)到位，全天保持整潔。
學(xué)校滅四害小組成員在總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一布署和文件精神要求、結(jié)合學(xué)校的工作時(shí)間特點(diǎn)，常年有序開(kāi)展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動(dòng)，滅害工作，及時(shí)做好臺(tái)帳記錄。由于全校滅害性工作和衛(wèi)生工作有機(jī)結(jié)合，四害密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發(fā)生。
七、克服不足，再上臺(tái)階。
對(duì)照終期考評(píng)要求，我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，校醫(yī)室的建設(shè)和器械的配備還存在不足，慢性病防治經(jīng)驗(yàn)和方法上還存在欠缺。今后，學(xué)校將以這次考評(píng)為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境與條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告10
為了響應(yīng)第二十五個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的號(hào)召，我校特進(jìn)行了校園環(huán)境衛(wèi)生自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學(xué)亂扔垃圾，造成學(xué)校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的機(jī)會(huì)做了自糾。
一、調(diào)查方法：
1。調(diào)查學(xué)校衛(wèi)生死角主要在哪里。
2。采訪老師，同學(xué)，了解他們對(duì)學(xué)校環(huán)境狀況的評(píng)價(jià)。
3。調(diào)查同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。
二。結(jié)果整理：
走遍校園觀察學(xué)校衛(wèi)生大概情況，學(xué)校環(huán)境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經(jīng)過(guò)同學(xué)們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過(guò)調(diào)查，我們注意到很少有同學(xué)主動(dòng)揀垃圾，走遍校園觀察學(xué)校衛(wèi)生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周?chē)?/p>
三。結(jié)論：學(xué)校總體環(huán)境衛(wèi)生狀況還可以，剛經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃后很干凈，但一到課件卻開(kāi)始變臟了。學(xué)校衛(wèi)生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周?chē)Ｎ覀冞�通過(guò)觀查知道了很少有同學(xué)主動(dòng)撿垃圾，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校衛(wèi)生狀況還不夠好。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)垃圾處置較隨意，不關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)造成的。
五。措施
要求老師和同學(xué)們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)，看見(jiàn)垃圾能主
動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學(xué)校督察組監(jiān)督同學(xué)們的衛(wèi)生情況，并對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行懲罰，對(duì)撿垃圾的人給予表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)。
學(xué)校安全衛(wèi)生自查自糾報(bào)告11
冬季是安全事故易發(fā)多發(fā)季節(jié)，取暖不當(dāng)、氣候異常等極易引發(fā)安全事故，造成不可能挽回的師生生命財(cái)產(chǎn)損失。為了確保冬季學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)安全穩(wěn)定的教育發(fā)展改革良好環(huán)境，根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，我校積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)自查活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、我校有學(xué)生一百六十余名學(xué)生家庭地址離學(xué)校較遠(yuǎn)，由家長(zhǎng)為其租用機(jī)動(dòng)車(chē)輛接送上下學(xué)。為了確保學(xué)生的交通安全，我校近年來(lái)多次向家長(zhǎng)發(fā)放《告乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)以孩子的生命為重，為孩子選擇安全、放心的交通工具。本學(xué)期，利用家長(zhǎng)會(huì)再次下發(fā)《至乘車(chē)家長(zhǎng)的一封信》，還將在期末家訪日時(shí)，將交通安全做為重要內(nèi)容。幼兒園兩個(gè)班級(jí)48名學(xué)生的上下學(xué)，有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送。
2、我校采用常壓鍋爐供暖，供暖范圍包括教學(xué)樓、幼兒園、水沖式廁所。鍋爐功率對(duì)于供暖面積略微偏小，此現(xiàn)象已在冬季安全檢查時(shí)向團(tuán)安辦匯報(bào)，等待2015年良繁場(chǎng)安居小區(qū)落成后，與小區(qū)并網(wǎng)，采取集中供暖。
3、XX年11月5日，伊寧墾區(qū)公安局鐵廠溝派出所干警來(lái)我校組織消防疏散演練，并講解滅火器的使用方法，將灌裝時(shí)間超過(guò)一年的滅火器全部使用完畢，學(xué)校已將空罐送至上級(jí)安辦等待灌裝。
4、學(xué)校對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室的藥品管理有嚴(yán)格規(guī)定，采取雙人管理制度，即兩名實(shí)驗(yàn)員同時(shí)在場(chǎng)方可進(jìn)入藥品庫(kù)房。
5、按照xx衛(wèi)生防疫站、鐵廠溝衛(wèi)生所的宣傳，我校小學(xué)低段、幼兒園的部分學(xué)生參加流感免疫，入冬以來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生大面積感冒現(xiàn)象，較往年情況有大變化。我校目前沒(méi)有使用學(xué)生宿舍、沒(méi)有師生食堂，師生中午就餐的問(wèn)題由本人自行解決。學(xué)校德育、安全相關(guān)部門(mén)常要求班主任利用班會(huì)課、宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生的教育。
存在的不足：
1、安全制度、職責(zé)不夠細(xì)化。應(yīng)將各類(lèi)職責(zé)、制度規(guī)范化。
2、多與消防、電力、綜治等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，確保師生在校期間學(xué)習(xí)、生活的順利進(jìn)行。
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