樂于助人的看圖寫話合集（14篇）
樂于助人的看圖寫話1
今天，小兔子出去玩。他玩了一會，玩累了，就躺在一個大蘑菇上睡覺。
突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個大蘑菇當傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點也淋不到雨了，它高興地說：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的'往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔說。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓，大半個身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點兒都沒被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了。回到家，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽公公對小兔說：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂哦！”小兔開心地說：“謝謝您的夸獎，我會的。”
樂于助人的看圖寫話2
動物學校開學了，有可愛的小兔，有頑皮的猴子，有貪吃的小豬……還有山羊伯伯，它是動物學校的老師。
開學第一天，老師讓同學們做作業(yè)。突然，教室里傳來了哭聲，原來，小猴忘記帶鉛筆了。小猴向它的'同桌小豬借鉛筆，但是，小豬看也沒看小猴一眼，生氣地說：“哼，我才不借給你鉛筆呢，誰讓你丟三落四的呢!”小猴“嗚嗚”地哭了。
小兔說：“我借你鉛筆!”
“謝謝你!”小猴感激地從小兔手中接過鉛筆。
第二天，山羊老師做了一張值日表。山羊老師說：“小貓，今天是你倒垃圾。垃圾已經(jīng)堆滿了二十幾個垃圾桶，而且還有好多同學要扔垃圾。”可是，垃圾已經(jīng)堆得比小貓的頭還高了，小貓對小豬說：“你能幫我倒垃圾嗎?垃圾已經(jīng)堆得比我的頭還高了。”
小豬說：“我才不干這種臟活呢!”
這時，小兔說：“我來幫你。”于是，小兔與小貓一起，抬著垃圾桶往“垃圾回收站”走去。“嘿呦，嘿呦"，兩個小伙伴累得滿頭大汗，但他們的臉上都露出了快樂的笑容。
第三天，山羊老師要選班長，小豬和小兔同時站了起來。最后，小豬一票也沒有，就連小豬自己也把寶貴的一票投給了小兔，因為它知道，小兔樂于助人的品質(zhì)贏得了全班同學的信任。當山羊老師宣布：“小兔當選為新學年的班長!”教室里響起了熱烈的掌聲。此時，小豬慚愧地低下了頭。
小朋友，我們也要向小兔一樣樂于助人哦!
樂于助人的看圖寫話3
春回大地，萬物復蘇，放風箏便成了很受歡迎的娛樂。小熊拿著熊媽媽熬夜給他做好的風箏，做的是一只燕子，看起來就很漂亮，小熊把它視為珍寶。他來到了森林里，找到了一片空曠的草地，就迫不及待的拉著軸線奔跑，風箏馬上升入半空，順著風飛行著，像一個仙女從天而降，阿羅多姿。突然，狂風大作，風箏像亂了陣腳的隊伍，掉落在了一棵大樹上，卡住了，小熊怎么也弄不下來，他又不敢使勁拉扯，那可是他的寶貝，當然要好好愛護呀！當他氣餒的.坐在地上，一只長頸鹿走過來問到：“小熊，你怎么了，有什么我可以幫你的嗎？”小熊道：“我的風箏被大樹給卡住了，我弄不下來，怎么辦呀”。最后長頸鹿伸長了脖子，用嘴把風箏銜了下來，遞給了小熊，小熊用崇拜的目光看著長頸鹿，嘴里直說：“謝謝謝謝謝謝”。長頸鹿然后說了句“助人為樂是為人之道，你不用謝我的，以后別人有困難，你也要伸出你的援助之手。”
小熊開心的說道：“是的，我一定會助人為樂”，他們的笑聲彌漫著整個森林……
樂于助人的看圖寫話4
在月考的兩天前，數(shù)學老師給同學們布置了一張卷子，老師希望他們認真做完這張試卷，能考出一個好的成績。
淘氣抓耳撓腮，想著數(shù)學題，但是他一直想不到題目的答案。他想：我為什么不抄同桌笑笑的呢？
淘氣開始把頭歪著，眼睛瞪得大大的，背挺得直直的。他的心里很是緊張，生怕被同桌看見。笑笑這時候看到卷子旁邊出現(xiàn)了一個黑影子，側(cè)過頭一看，發(fā)現(xiàn)淘氣在抄她的題。笑笑連忙用手擋住試卷，對一旁的淘氣說：“你不能抄我的答案，老師說了要自己思考。”
但是淘氣沒有聽笑笑的`勸告，還在偷看她的答案。笑笑終于忍不住了，她把筆放下，想要教訓淘氣。笑笑對他說：“你要認真地寫，還要學會獨立思考，不能偷看別人的答案。”淘氣聽了后慚愧地低下了頭，他委屈地說：“這道題我不會做。”笑笑善解人意地說：“放學后我?guī)湍阊a一下課吧！”淘氣開心地笑了，點點頭答應了。
放學后，下起了傾盆大雨。笑笑回了家，放下書包，拿起傘便來到了淘氣的家。淘氣打開門，他非常歡迎笑笑來給他講課。他以為外面下了大雨，笑笑就不會來給他補課了。
我們要像笑笑一樣幫助別人，快樂自己。
樂于助人的看圖寫話5
早晨，兔媽媽對小兔說：“你已經(jīng)長大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當雨傘。
小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們?nèi)ゲ擅哿耍瑒倓偛闪艘稽c蜜，就下雨了”。它們兩個說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點食物就下大雨了。”小兔聽完它們的話，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽也出來了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時，太陽公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說：“你真是一個樂于助人的`好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。
樂于助人的看圖寫話6
早上，小兔子和烏龜、小雞，還有小熊、小狗在大樹底下玩游戲。它們拉成一個圈，玩得很開心。
小兔子和小熊跑得可快了，忽然，從大樹上掉下來了一只毛茸茸的小鳥，烏龜看到了，趕緊一下子就把它小心地接住了。小鳥說：“我以為我自己快要死了呢，謝謝你們救了我！”小兔子說：“那我們怎樣才能把小鳥放回窩里去呢？”小熊說：“要不，烏龜在最底下，小狗踩著烏龜，小熊踩著小狗，小雞踩著小熊，小兔子踩著小雞，然后再讓小兔子把小鳥放回窩里。”小兔子說：“好，我們就這么辦吧！”
它們就這樣齊心合力地把小鳥放回了窩里，小鳥在窩里說：“我要謝謝你們救了我，我還要謝謝你們把我放回窩里。你們真是樂于助人的小動物呀！”
樂于助人的.看圖寫話7
“叮當叮當。”上課鈴響了老師在班上宣布了一件事：“這次小紅又獲得了“三好學生”稱號大家掌聲鼓勵。”“嘩嘩”的一陣掌聲后小紅上臺發(fā)表了獲獎感言：“其實我沒什么好說的謝謝大家。”老師說：“那可不行我給大家說一下小紅做的光榮事件吧。”
有一次老師派了三位非常弱小的同學去搬書他們實在太弱小了。第一位身高都沒有1。2米；第二位背上一個沒什么都沒裝的書包就會后仰；第三位拿一個橡皮擦就走不動。他們才搬到樓梯口就不行了正好被去上廁所的小紅看見了大喊道：“喂你們要幫忙嗎？”“好呀。”三個人異口同聲地答到。
小紅以飛一般的速度沖了過去小紅幫他們把書本搬了回來三人感謝到：“謝謝你小紅要不是你我們可能要搬很久。”“不用謝同學之間本來就是要互幫互助。”“大家看小紅樂于助人不求回報看看你們有沒有這樣做過。”老師一臉嚴肅雙手叉腰問道。小紅沒有任何反應只在那安靜地坐著認真地聽老師在講她的好事。同學們一臉不耐煩還小聲議論：“切像誰沒做過一樣我看她就是個驕傲的人。”同學們對小紅特別不滿意認為她不是三好學生可是小紅根本不在乎別人的看法還是按三好學生的'要求聽老師講。
還有一次小紅去拿掃帚時看見保潔阿姨睡著了小紅連忙把自己的衣服輕輕的披在保潔阿姨身上阿姨醒了看見自己身上的衣服對小紅說：“謝謝你孩子。”“不用謝阿姨你別著涼了。”“你可真是個懂事的孩子”阿姨說到。老師當時正好看見了老師覺得小紅非常懂事又非常成熟堪比一個大人。老師把小紅叫了過來對她說：“小紅你也快回教室休息吧。”
我覺得小紅可以有三好學生的稱號雖然第一件光榮事件可能大家都有過但第二件事不一定都有。
大家聽完小紅的光榮事件紛紛向她學習。
樂于助人的看圖寫話8
春天來了！溫暖的陽光照醒了小草和小花。春風吹醒了柳枝，柳枝上下翻飛，像是在跳舞呢！
在一片綠綠的草地上，小猴子和小豬正在開心地跳繩呢！看！它們玩得不亦樂乎。正在河對岸采蘑菇的小兔看見了它們在開心地玩跳繩，很羨慕，心想：我也好想跟它們玩呀！這時，小豬看到了河對岸的小兔，它問小兔：“你想和我們一起玩嗎？”小兔說：“當然想了！只不過前面有一條小河擋住了我的去了，而且這里沒有橋。”
小豬和小猴見狀，趕緊說：“別擔心，我們有辦法。”說完，小豬和小猴就去找材料了。這時，小豬和小猴看見了一塊又粗又長的木板躺在草地上。它們高興極了！一起合力扛起了又長又粗的'木板并且架在了河兩岸，小兔開心地跳了起來。最后，小兔過了橋，三個小伙伴開開心心地玩了起來。
這才是真正的朋友，朋友之間就需要互相幫助。
樂于助人的看圖寫話9
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是自習課，大家都在認真地寫作業(yè)。只有小明在發(fā)呆，因為他有一道題不會寫。他手中的筆好像凍僵了一般。就在此時，他的同桌花花已經(jīng)把這道題做出來了。他靈機一動，準備抄花花的答案，于是他的眼睛直勾勾地盯著花花的作業(yè)本。
可是讓小明做夢也沒想到的是，她抄答案時被花花發(fā)現(xiàn)了，花花嚴肅地對小明說：“抄別人的.答案是不對的，你這屬于不勞而獲！”沒辦法，小明只好把那道題空下了。
放學后，小明獨自在家寫作業(yè)，屋外“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。這時，他聽到了一陣門鈴聲，原來是花花來給小明補習功課了。
花花真是個樂于助人的好學生。
樂于助人的看圖寫話10
一天，小猴子和小刺猬去森林散步。小刺猬戴了一頂蝴蝶結(jié)的帽子，很漂亮。忽然刮來一陣風，把小刺猬的帽子吹跑了，掛在了樹上。“我的'帽子吹跑了。”小刺猬大聲地喊。小猴子看見了說：“沒事，我?guī)湍隳谩！毙『镒尤讲⒆鲀刹脚郎蠘洌⌒牡刈呦驑渲Γ皇肿ブ鴺渲Γ硪皇终旅弊哟髟陬^上，迅速地滑下來。
小猴子把帽子遞給小刺猬，小刺猬高興地說：“太謝謝你了。”小猴說：“不用謝。”說完它們又繼續(xù)散步了。
樂于助人的看圖寫話11
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，這節(jié)課是自習課。
同學們都在安靜地寫作業(yè)，寫著寫著忽然停下來，筆就像凍僵了一樣，原來他遇到了不會做的題。
小明想了好久都沒有想出來怎么做。他靈機一動對小紅說：“小紅，借我抄一下你的作業(yè)吧！”小紅嚴肅地說：“自己的事情自己做，你這行為叫不勞而獲，知道嗎？”
小明只好趁小紅不注意地時候偷偷看她的`答案，卻被小紅發(fā)現(xiàn)了。
小明回家后獨自寫起了作業(yè)，外面下起了傾盆大雨，突然聽到有一陣敲門聲，打開門一看是小紅，小紅說道：“雖然你不能抄我的作業(yè)，但是我可以給你講這道題要怎么做。”
小紅真是個樂于助人的好學生。
樂于助人的看圖寫話12
叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是自習課。小明和同桌小紅一起在做題，小明看這道題好像很難，而小紅做出來了，于是小明偷偷的去看小紅的答案。
小紅嚴肅地說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲，是不對的.。”但是小明還是直勾勾地盯著小紅的答案，被小紅斷然拒絕了。
回家后，小明聽到了噠噠噠的敲門聲，小明打開門，看見小紅來了，小紅說：“我不能讓你抄我的答案，但是我可以給你講題。”
小紅真是一個樂于助人的好孩子
樂于助人的看圖寫話13
期末考試的前一天晚上，老師給小紅和小剛每人一張試卷，讓他們在自習課上寫完。剛寫幾道題，小剛就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為他不會做試卷上的題。
他這時想：為什么不看小紅的呢？于是他伸長脖子偷偷看小紅的卷子，把他看得滿頭大汗。小紅覺得小剛在看她的卷子，于是她側(cè)過身體，用手遮住答案。她用動作告訴小剛：你不要看我的卷子了。
可是小剛還在偷看她的.卷子。終于小紅忍不住了，對他說：“小剛，你不能看別人的卷子，因為下次你遇到這樣的問題，你還是不會做。要不，今天晚上我去給你講講這些題吧。”小剛感激地答應了。
到了晚上，小剛正在家里認真地寫作業(yè)，外面下著傾盆大雨。他想：小紅一定不會來了。忽然，他聽到開門的聲音。原來是小紅來給他講題了。小剛這時慚愧地低下了頭，他下定決心以后要像小紅一樣，做一個獨立思考，助人為樂的好孩子。
樂于助人的看圖寫話14
一天，小烏龜，小熊，小兔子，小雞，小狗在大樹下玩，小鳥在樹上偷看。突然，它腳沒站住，竟然掉了下來，它還喊著：“我還很年輕，我不想死！”
小兔子看見了，接住了小鳥，小鳥睜開眼睛打了自己一下，開心地說：“我沒死，謝謝你們大家！”。小動物們想怎樣才能把小鳥放回窩里呢？小兔子靈機一動跟小動物說了幾句話，小動物們說：“就這么辦！”
小烏龜來到大樹下面，小狗踩著小烏龜，小熊踩著小狗，小雞踩著小熊，小兔子踩著小雞，小兔子把小鳥放回了窩里，小鳥說：“謝謝你們！”
小動物們說：“不客氣！”
小烏龜說：“予人玫瑰，手有余香！”大家聽了小烏龜?shù)脑挘夹α耍?/p>
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