學校消防安全自評報告（通用17篇）

　　隨著個人素質的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學校消防安全自評報告，希望能夠幫助到大家。

　　學校消防安全自評報告 1

　　消防安全直接關系到千家萬戶的生命財產，也關系到家庭幸福和社會的安定；學校消防安全教育工作的成功與否，不僅僅是教育的問題，更是社會和諧和健康發展的重要保障。在廣大師生中開展消防安全教育，培養正確的消防安全意識和在危急情況下的生存技能，也是一個重大的課題，有著非常重要的現實意義。因此我校主動申報xx市消防安全教育示范學校。并參照市消防大隊和教育局的《xx市創建消防安全教育示范學校評分標準》的要求，結合我校實際，啟動了創建消防安全教育示范學校的工作。

　　經過二年的積極創建，在全面總結消防教育示范學校創建經驗的基礎上，進行了認真的自查自評，自評分99。呈上《xx第三中學創建xx市消防安全教育示范學校自查自評報告》敬請評審

　　一、學校概況

　　我校是在改革開放后成長起來的農村初級中學，創辦于1990年，現有15個班，在校生510人（其中民工子弟居多），教職員工 55人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有 46 人，占全體教師的83％；校園占地面積約55 畝，校舍建筑面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全，還建有藝術特色專用剪紙和陶泥教室兩個。校園環境優美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學校總面積和人均占地面積皆多，是一所很有發展前景的學校。

　　我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績。 學校先后被授予“市級平安學校”、“市級文明單位”、“市級綠色學校”等多項榮譽稱號，特別是近半年以來，學校各項建設緊鑼密鼓地進行，這是自信的表現，更是力求上進的表現。

　　在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省第九屆運動會，賽艇項目獲團體總分第一名；運動員陳愛娜在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。

　　二、工作績效

　　消防安全教育示范校創建活動，目的是提升學校“四個能力”建設（提高消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力）， 因此我校創建工作的開展也以此為標桿，以切實可行的系列教育活動為載體，把消防安全的責任、培訓、教育和宣傳工作細化到實處。

　　建設制度，強化責任（本項20分，自評20分）

　　自20xx年3月創建領導小組成立后，各項工作就有條不紊地展開，先著手制訂消防安全管理制度，明確分工落實責任，任命消防安全責任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實重點部位的消防責任人（在顯眼的地方張貼標牌公示），編制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教師參加的消防應急救援隊和錢麗等11名學生組成的學生消防志愿宣傳隊，對學校所有的消防設施進行全面調查并登記造冊，按制度由值日教師進行每日防火巡查、創建領導小組指定有關責任人進行季度隱患大排查，對巡查中發現的問題以書面的形式上報，并責成總務處及時維護和整改，確保消防設施完好以保證日常教學工作的正常開展和師生的生命財產安全。

　　消防培訓、注重實效（本項20分，自評20分）

　　教師培訓強調滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災的能力，同時培養人員疏散和火災隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強的培訓計劃，開展強力培訓，

　　1、20xx年12月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學校常見火災的預防，火災隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。

　　2、20xx年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識學習。并把學習材料發到學校郵箱和網站，以供教師能隨時自學，并要求做好學習的筆記，教師們都很認真地完成了這一特殊的作業。

　　3、20xx年10月請專職消防隊到校現場指導。利用舉辦消防演練的機會，全校教師都親身體會了一下用滅火器現場滅火，培養他們撲滅初起火災的能力。

　　4、聘請xx專職消防隊員蔣太平擔任教師志愿應急救援隊的指導員，到校指導開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學習，使各項技能有了質的提高，教師應急救援隊成了真正能打仗的隊伍。

　　學生培訓強調基本的防火、報警、逃生常識的培養。主要方式有開設綜合實踐消防課程、主題班會、征文、系列消防安全教育專題活動等。值得一提的是我校的學生消防安全志愿服務隊，由11名學生組成，來自兩類學生：一是表現全優的學生會干部，還有就是學習落后的后進生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓練、分發消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現，效果非常好，后進生的表現一點也不比學生會干部差，更重要的是后進生在參加志愿者服務活動后，各方面的表現進步了不少，值得在以后的工作中做進一步的研究。

　　安全教育，自成體系（本項40分，自評39分）

　　學校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學校消防安全教育。教材內容上傳到學校網站，供師生們隨時調用，隨時學習，每學期開學初都分發通用安全讀物，供班級安全教育使用。

　　利用周一國旗下的講話、開學（或結業）典禮等機會，請學校的分管領導專門講解消防安全知識，還在寒暑假分發告家長書，強調安全教育的意義。

　　綜合實踐課開設消防教育專題，做到教師有備課教案，學生有聽課筆記。使消防安全教育能落到實處，務必收到實效。

　　我校還自我加壓，每學期組織一次消防應急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內容更豐富，有火災應急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現場初起火災的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動中獲益，提高了消防技能，增強了實戰經驗。

　　這學期我校還專門聘請了xx消防隊的蔣太平擔任學校的消防輔導員，指導我校的消防安全教育工作。

　　宣傳多樣，效果顯著（本項20分，自評20分）

　　學校消防安全宣傳既有專欄，黑板報等傳統陣地，也有富有時代氣息更受學生歡迎的多媒體平臺和網站。

　　校內四大專欄全部刊出消防安全知識和消防演練資料，其豐富的內容，精彩的畫面頗受學生喜愛；每個班都及時刊出以消防安全為主題的`黑板報；廣播中不時響起宣傳消防安全知識的聲音；學校網站里消防安全的教材，所有這一切，都能讓學生在消防安全的氛圍里得到教育，受到熏陶。

　　學校還開展各具特色的宣傳活動，上學期組織全校學生調查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災隱患》，活動得到了廣大家長的支持和積極配合，也收好了很好的社會效益，使消防安全宣傳和生活實踐有機結合。這學期還組織“學生消防宣傳志愿者”走出校園，走向社區分發《冬季消防安全宣傳資料》，周邊群眾的贊許的眼光，讓學生志愿者在活動中收獲了樂趣、得到了鼓舞。

　　精彩之處，值得一書（酌情加分）

　　我校的消防安全教育嚴格按照局文件的要求逐條落實，并在創建工作中不斷探索積極創新，精彩之處值得一提：成立“學生消防安全宣傳志愿者服務隊”————這是一支獨特的隊伍，由學生會的優秀生和平時表現不佳的后進生組成。這支獨特的隊伍在消防宣傳中發揮了意想不到的效果，無論是訓練、宣傳或是隱患排查，個個表現出色，絲毫察覺不到哪個是后進生，哪個是優秀生，在消防安全教育活動中讓他們體會到社會責任，在付出的同時，收獲志愿者的喜悅。不自覺地提高了他們的覺悟，讓后進生和優秀生一起進步。

　　遺憾之處，逐步解決

　　在消防安全教育活動中，我們還發現了一些不足之處，一是學生的防火危機意識并不強，雖然也在消防知識方面有了一點進步，但在實踐生活中并沒有把一些不良的行為習慣改正過來，二是在隱患排查中也發現學校的消防栓的壓力不夠，雖然也進行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設計的時候，也存在一些缺陷）。這些問題我們在以后的工作中一定還要想辦法去解決。

　　三、今后方向

　　創建“消防安全教育示范學校”只有起點，沒有終點；消防安全教育只是一個過程而不是結果；學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，為學校的發展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。

　　學校消防安全自評報告 2

　　按您辦部署，我校立即組織人員對校園的專用教室、教室、辦公室、門衛室、宿舍樓等消防設施進行了全面自查，現將自查狀況匯報如下：

　　一、檢查重點

　　1、這次主要是對違章使用100w以上大功率電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、和亂拉電源線的教師，給予警告并及時處理。

　　2、對滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養維護和防火器材的添加和更換。

　　二、檢查狀況

　　這次檢查結果，總的狀況來看是比較令人滿意的，沒有發現較大的'安全隱患，但也發現一些部門、辦公室不遵守要求，仍使用大功率用電器，對于存在問題的安全職責人提出批評和立即整改要求。

　　1、校園消防安全通道暢通；每樓層按標準配置了2個滅火器，并在有效期內，無損壞和不可用現象。

　　2、校園制定了火災應急疏散預案，并定期組織師生進行了消防演練。

　　3、部分電路老化，安裝不規范。

　　學校消防安全自評報告 3

　　我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

　　一、健全領導機制，加強防患意識。

　　學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長侯新琴任組長，各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

　　二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

　　1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

　　2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。

　　三、加強安全管理，強化安全教育。

　　學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

　　四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

　　組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的'問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

　　我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

　　學校消防安全自評報告 4

　　為貫徹落實監獄安全工作會議及有關消防安全達標活動的通知精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

　　學校消防安全工作是學校綜合管理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的'提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，各處室負責人、年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

　　為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度。設立以班主任和教研組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

　　三、強化責任意識，加強防范管理。

　　我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶班，既管理學生，又督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教學樓、電腦室、圖書室、倉庫等部位。

　　學校消防安全自評報告 5

　　為了加強幼兒園的安全工作，增強教師的安全意識，保證兒童的人身和飲食安全，保證兒童幸福健康的成長，根據教育局《安全工作條例》的指導精神，我園根據自身情況進行了詳細徹底的自查。自檢情況總結如下:

　　一、教職工充分重視，提高思想認識。

　　成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領導小組，開展具體安全工作的調查活動。要求教師提高責任心，增強安全知識，切實認識到孩子安全工作的重要性，確保孩子得到良好的教育、管理和保護，讓家長放心地把孩子交給我們。

　　二、消防安全管理。

　　幼兒園根據上級消防安全指示精神，對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行集體排查。修改電源和電線，并執行無需立即密封處理，用膠帶封住漏在墻外的插座，消除一切不安全隱患。檢查消防設備的使用情況。并為兒童和教師提供應急預案知識教育，確保兒童和教師在緊急情況下能夠安全有序撤離。

　　三、晨檢、午睡值班工作管理。

　　做好兒童入院、服藥、不安全隱患記錄，防止泄漏。不熟悉的孩子要謹慎對待，不要犯錯。對違反規定轉移兒童的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員的日常管理。對于沒有到園的孩子，老師要及時做好聯系家里的工作，并匯報具體情況。如有異常情況，應立即請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況。兒童午睡值班老師要盡職盡責，根據季節變化和孩子的具體情況做好護理工作，讓每個孩子都有一個健康安全的午休時間。

　　四.食品衛生管理。

　　幼兒園對食堂衛生狀況進行了深入檢查，徹底清理了衛生死角，及時處理和更新了各種不衛生隱患和習慣。廚房工作人員認真學習和嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定，加強食品采購、供應和加工管理，確保采購食品和原料的`衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原材料的場所由專人管理，非直接工作人員不得靠近；生熟食品嚴格分開加工，嚴格執行同一天制作和食用制度，防止隔夜飯危害兒童健康。殺滅幼兒園的老鼠和蟑螂，清除各種寄生蟲，防止各種傳染病的發生。滅蠅藥應由專人妥善保管，分開存放，并嚴格執行用藥、清洗和管理制度。

　　五、兒童學習玩具及運動器材管理。

　　在這次自檢活動中，幼兒園對花園、室內設施、玩具和臥室用品進行了徹底檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，對不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和臥室床上用品也進行了整體維修，并徹底檢查了班級內物品的擺放情況，消除了隱患。

　　六、兒童安全知識教育。

　　幼師結合課堂教學，滲透孩子的安全知識，讓孩子有簡單的防火、防電、防水、防病、防詐騙知識，接送孩子時與家長溝通，讓家長配合幼兒園教育。結合此次自查整改工作，我園進一步完善了管理制度、校園設施、安全意識和安全措施。教師的安全意識得到進一步加強，對各種安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。孩子會在安全活潑的環境中健康快樂的成長。

　　學校消防安全自評報告 6

　　幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。

　　一、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄

　　根據上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。

　　二、消防安全宣傳教育工作

　　1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習 ——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。

　　2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的.應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

　　3、我園每學期還對全體教師進行一次消防安全知識培訓，讓全體教師加深對消防安全知識的掌握。

　　今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。

　　學校消防安全自評報告 7

　　為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：

　　一、教職工充分重視，提高思想意識。

　　成立以園長為首的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的`手中。

　　二、消防安全工作管理。

　　根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

　　做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　四、食品衛生管理情況。

　　幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底去除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，去除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

　　五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　六、幼兒安全常識教育情況。

　　幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防

　　火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改良和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理方法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長!

　　學校消防安全自評報告 8

　　一、引言

　　在幼兒園中，孩子們的安全是最重要的。為了提高幼兒園的安全性，我們對消防設施和消防安全進行了全面自查。

　　二、消防設施檢查

　　1、滅火器：我們幼兒園內每個教室和公共區域都設有滅火器，并按時進行定期檢查和保養。

　　2、消防栓：消防栓位置明顯，無遮擋物，每季度進行一次測試，保證正常使用。

　　3、疏散通道：幼兒園內的疏散通道保持暢通，無雜物堆放，明確標示出口，并及時進行演練，確保孩子們熟悉疏散路線。

　　4、疏散指示標志：幼兒園內每個房間和走廊都設置了疏散指示標志，字跡清晰可辨，引導孩子們迅速逃離火災現場。

　　三、電氣設備安全檢查

　　1、電源線：所有電源線都有保護措施，避免引起電線老化、短路等安全隱患。無松動、裸露的電線。

　　2、插座：插座布局合理，設有安全保護蓋，以防幼兒插入導致觸電。插座電壓穩定，無漏電現象。

　　3、電器設備：所有電器設備都符合國家安全標準，質量可靠。設有過載保護開關，確保使用安全。

　　四、火災隱患排查

　　1、教室布置：所有教室內家具、裝飾品等材料均采用防火材料，并定期更換。教室內無易燃物品堆放，保持清潔整齊。

　　2、用火用電：違禁用電用火現象得到杜絕，廚房設備使用安全。教師對孩子們進行消防安全教育，提高他們的消防意識。

　　3、煙霧報警器：所有教室和公共區域都配備了煙霧報警器，一旦檢測到煙霧，能夠及時警示。

　　五、消防安全演練

　　為了增強孩子們應對火災的.能力，幼兒園定期進行消防安全演練。在模擬火災場景下，教師引導孩子們正確使用滅火器、迅速有序地疏散，經過反復練習，孩子們深入理解火災緊急情況下的自我保護。

　　六、問題整改

　　根據自查發現的問題，幼兒園將制定整改計劃，并明確責任人。我們將對發現的問題逐一解決，確保幼兒園的消防安全得到進一步提升。

　　七、結語

　　通過本次消防自查，我們對幼兒園的消防設施和安全措施進行了全面評估，發現存在問題并進行了整改。同時，在孩子們的消防安全意識培養方面也取得了積極成果。我們會一直致力于提高幼兒園的消防安全水平，為孩子們的健康成長創造更安全的環境。

　　學校消防安全自評報告 9

　　為進一步確保幼兒園交通安全，保障廣闊師生生命安全，凈化校內周邊道路交通環境，我們幼兒園多措并舉，扎實開展幼兒園交通安全排查整治工作。

　　一、高度重視，提高思想熟悉。

　　為使交通安全取得成效，我們召開幼兒園工作會議，要求進一步加強組織領導，進一步加強與有關部門的聯系協作，進一步明確幼兒園交通安全管理職責，建立健全幼兒園交通安全管理長效機制，切實加強幼兒園交通安全管理，把幼兒園交通安全管理工作放在重要的位置，落實責任，細化措施。

　　二、加強宣揚教育，營造安全氛圍。

　　大力開展交通安全宣揚教育活動。通過懸掛橫幅、擺放宣揚展板、舉辦交通安全學問講座、發放宣揚資料及用真實的交通事故案例等形式教育幼兒遵守交通法規，珍惜生命，不坐超員車、不坐帶病車、不坐"黑的車，強化師生的交通安全意識，培育幼兒文明出行、安全出行的觀念。

　　三、使用合格校車，牢記交通安全。

　　為確保廣闊師生乘坐校車安全，我們嚴格根據相關部門的要求對校車進行審核檢驗，不超載，校車不帶"病上路，駕駛員不熬夜，不酗酒，不疲憊駕駛，跟車老師嚴格根據跟車制度進行接送幼兒上下車。

　　四、對存在不足，力爭更加完善。

　　我們幼兒園幾乎一半都是留守兒童，所以接送都是爺爺奶奶騎車。有些年紀偏大的`爺爺奶奶對交通安全常識并不是很熟識和了解，或者是騎車技術還不是很熟識，常常在路上發生一些小的事故，雖然臨時沒有消失生命危急，但是，不得不引起我們的重視，我們應當特地針對這事情開展一次如何安全騎車為主題的家園活動，讓跟多的爺爺奶奶能夠安全騎車每一天。

　　學校消防安全自評報告 10

　　近期，發生在各個地方的多起火災給每一個人敲響了警鐘。本身就是火災的多發地點，特別是北方的氣候環境所影響。所以我們更應該提高警惕，增強意識。本次消防安全自檢自查活動是按照洮南市消防部門有關會議和文件精神，同時也為了杜絕和減少火災發生及盡量避免人民群眾生命財產和物資的損失，認真自上而下地開展，現將工作情況自檢自評如下：

　　一、消防安全管理工作：

　　1、建立、健全了組織機構。

　　消防安全責任人：

　　消防安全管理人：

　　2、落實了安全責任制。

　　制定了各崗位消防安全職責，明確了施工現場消防安全小組成員的分工，并作出消防演習的計劃。

　　3、制定了工人生活區和項目管理人員辦公區的安全管理制度，消滅了一些在生活用電過程中存在的隱患。

　　二、認真做好現場各項檢查

　　根據縣消防部門的精神，我項目部開展了消防安全工作每日一小查、每周查、每月一總結的方法，針對施工現場的各項設施進行全面的安全檢查。同時，我們對檢查的結果進行了分析，并要求同查人員一起認真開會總結。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。具體檢查內容有以下幾項：

　　1、施工現場的`消防通道、安全出口等的設置是否符合規定；

　　2、消火栓、消防水管等消防設施設置、運行及滅火器材配置是否符合規定；

　　3、施工現場的電氣線路敷設以及電氣設備運行是否符合規定；

　　4、施工現場的室內裝飾裝修材料防火性能是否符合進場規定；

　　5、施工現場的工人作業情況是否存在消防安全隱患；

　　三、消防安全宣傳教育工作：

　　1、我項目部將消防安全納入工人三級安全教育的必講內容，每月都開展安全教育活動，通過安全教育來加強工人的的消防安全知識。

　　2、我項目部還在施工現場消防重點部位進行了登記，并設立明顯標識，隨時提醒工人注意消防安全。

　　3、開展了“消防演練”活動，在活動中讓施工人員知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

　　經過這一個月的努力，我項目部消防安全工作初見成效，經過消防部門的幾次檢查，我們也發現幾處隱患，我項目部及時進行了整改，并得到了消防部門的認可。

　　當然，在今后的工作中，我們會繼續努力，加強宣傳工作力度，提高工人消防意識；定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓施工現場永遠杜絕火災的發生。

　　學校消防安全自評報告 11

　　幼兒園認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，現將總結如下：

　　一、組織健全制度完善

　　幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

　　二、設施設備符合要求

　　1、幼兒園內部的消防器材均按要求配備，幼兒園配有滅火器，消防器材均完整好用。

　　2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應急救援的金屬護欄。

　　3、幼兒園均按有關要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。

　　4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

　　三、經常檢查維修及時

　　1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發現問題及時更換與修理。

　　2、經常找人對本園食堂的煤氣設備進行檢修，有問題及時修理。

　　3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領導或不定期對全園地消防設施、設備進行檢查，發現滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。

　　四、宣傳教育落實到位

　　1、開展相關主題教學活動等形式向幼兒進行相關知識的`宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關技能，學會保護自己。

　　2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。

　　3、老師定期對所有教職工開展消防器材的'使用、緊急情況時人員的疏散等相關內容培訓，全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設施設備的使用方法，同時還進行了現場演練，鞏固了所學內容。

　　以上是本次消防安全自查工作小結，領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了全園師生安全。

　　學校消防安全自評報告 12

　　“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預防為主”的宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現將工作總結如下：

　　一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解

　　在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話“119”、發生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態度，學習到了最實用的消防知識。

　　二、全園性的火災逃生演練

　　在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

　　通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。在以后的教學中，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

　　三、消防員演示滅火器的使用方法

　　演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的`使用從枯燥的文字化認識轉變為了真實的感受和體驗。

　　四、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓

　　雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。

　　通過此次消防互動活動，激發了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情，也讓“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

　　學校消防安全自評報告 13

　　根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會關于印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保公園消防安全，嚴防火災等安全隱患的.發生，公園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現將排查情況總結如下：

　　一、領導高度重視，全面部署行動。

　　公園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的要求。

　　二、開展排查活動，努力消除火險隱患。

　　公園領導親自帶隊到現場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環節，制定整改措施，防范火災肇事者。

　　公園內并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發現不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查，并未發現安全隱患。

　　公園根據上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的地方及時治理，馬上改正，確保一方平安。

　　最近開展了深入開展安全風險隱患大排查大整治行動之后就可以對這次行動寫一篇深入開展安全風險隱患大排查大整治行動開展情況匯報，通過它將這次工作中的成績以及未來如何做好這份工作進行一次總結。

　　學校消防安全自評報告 14

　　有人說“思想決定意識，意識決定行為，行為決定習慣”，意識是思想和行為之間的紐帶，習慣是思想和意識的結果。有了意識，思想才能在行為中得到體現，有了行為才能夠見成效。對于校園安全問題，這樣的認識同樣也適用。我園的安全工作就是在思想上重視，意識上導航，行動中養成。

　　我園地處城鄉結合部的還遷小區內，這里環境復雜、人員流動性大，對學校安全工作造成了隱患。同時，幼兒園的孩子年齡小，教職工基本都是女性，我們的安全工作壓力更大。自開園以來，我們把這樣的壓力變成了工作的動力，始終將“安全工作無小事，安全警鐘要長鳴”的警示語銘記于心。通過三個學期的實踐和努力，我們已經形成了從門衛安全管理、班級安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環境安全管理、衛生保健等制度，并將制度認真細致地落實到安全工作的各個方面。

　　一、校園安全系萬家，安全校園促和諧

　　校園安全是個永恒的'話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路"殺手"……這些安全事故每天都在吞噬著"祖國的花朵"。有人做過統計，光是由于校園內的安全事故而傷亡的學生，全國每天至少"減少一個教學班"!看到這樣的數據，我們不禁心驚膽戰。但在安全管理上，很多人還會存在僥幸心理，認為事故不會發生在自己的校園。為什么校車奪取孩子生命的案例發生后，還會有接二連三的相同事故發生?為什么在犯罪分子走進校園后，我們都會手足無措地任由危險降臨?為什么火災、地震來臨時，我們的師生不知該如何保護自己?為什么“病毒靈”事件會出現在陜西、吉林、湖北多地?……這些都是安全意識淡薄，防范措施缺乏造成的。當事故發生后，再去思考怎么辦，已沒有任何意義。我們要在思想上重視，把校園安全當成頭等大事來辦，就能保證師生生命安危，就能保證千千萬萬個家庭的幸福，就能保證校園財產安全。當我們的用電用氣用火制度建立后，按章辦事，相關事故就不會發生；當活動室里的家具都是圓角光滑時，孩子們就不會在摔倒后出現大的事故；當我們校園進行封閉式管理時，歹徒就沒有可乘之機。

　　安全教育不僅是活動教育，知識教育，更是習慣教育。安全教育不僅是校長后勤主任(分管園長)份內之事，更是每一個教職員工及相關部門的份內之事。當我們的校園沒有了安全隱患，沒有了事故，我們的心踏實了，將在和諧的校園里，實現有價值的教育夢!

　　二、謀劃在心中，細節定成敗

　　校園安全工作牽涉面廣，需要我們謀劃在前，落實在后。首先，要將安全工作梳理出幾個方面：校園周邊安全、門衛安全、戶外場地安全、衛生保健安全、食堂安全、消防安全、應急安全、交通安全、班級安全、安全宣傳、家校安全互動、安全教育等。

　　其次，針對每一項安全工作，制定制度，形成方案，責任到人，關注細節，狠抓落實。

　　再之，開學工作會議中，我們將“安全”放在首位，各部門回顧上學期安全工作情況，總結經驗，查找問題，明確職責，將各部門的安全責任落實到個人，避免了疏漏和推諉。

　　下面，結合我園具體情況，談談如何早謀劃、重落實、抓細節：

　　(一)營造安全的校舍環境

　　我園是20xx年初裝修的。設計時就充分考慮到校舍環境的安全性。裝修的材料環保；地面平整防滑；所有邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進行了標識和安全管理；邀請消防專業人員上門指導消防設備的安裝(原班級只有一個門，考慮到消防通道問題，我們增加了投入，每個班級都新增了一個門。)；原南操場的圍欄間隔大，幼兒能從中穿越，我們及時進行了加密；幼兒園北面沒有圍欄，和小區公共綠地緊鄰，造成了很大的安全隱患，我們反映后，區委區政府及教育局及時幫助我們建起了圍欄，實現了封閉式管理。上下樓梯也是一個存在安全隱患的環節。我園利用卡通腳印，表明右行的規則，孩子們上下樓梯有趣且有序。這一切的考慮都源于我們對安全工作的重視，對在園幼兒的關愛和責任。

　　(二)各級各類排查，發現問題，及時整改。

　　我園關注各級各項排查，在排查中找問題，并詳細記錄在排查表中，通過及時整改，將安全隱患排除在萌芽階段。

　　1、多方聯動排查：開學初或專項活動時，我們都會與法制副園長聯系，聯合社居委的`安全員共同進行園內外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會安全情況及小區內的安全情況，能及時采取防范措施，有效做好安全保衛工作。

　　2、校園安全小組排查：我園成立了安全排查小組，根據需要，安全小組將對幼兒園內部進行排查。這樣的排查既是安全檢查，同時也讓各部門的工作人員了解安全工作的重要，將幼兒園的安全工作當做自己的家里事看待。通過排查，部門負責人的安全意識增強了，也掌握的細致排查的方法。

　　學校消防安全自評報告 15

　　一、加強消防宣傳教育

　　各班老師開展主題班會，利用微信、繪畫、故事、知識競賽等形式向幼兒宣傳消防常識，加強消防宣傳教育，切實提高師生消防安全意識。

　　二、開展應急疏散演練

　　20xx年xx月20日，我園進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了進一步增強我們幼兒園全體師幼消防安全意識、提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　孩子們正在專心地進行活動，忽聽到緊急的報警聲，各班老師迅速的按緊急預案疏散的線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻、貓著身體，分兩道迅速下樓，很快孩子們集中到操場安全地帶。教師迅速地清點人數并向總指揮報告。整個疏散活動用了2分鐘。

　　三、加大消防安全隱患排查整改

　　我園在園長的帶領下，各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動。

　　(1)建立和完善消防安全制度，確定了消防安全責任人和管理人。

　　(2)排查食堂、庫房、教室睡室是否符合消防規范、是否存在火災隱患，并且人人動手集中學習，演練了正確使用滅火器的'方法，檢查消防栓、水帶等，確保消防設施能正常使用。

　　(3)沒有違章大功率老化的電器線路。

　　(4)消防通道暢通安全，疏散指示標志、應急照明燈完好。

　　四、建立了消防安全臺賬

　　通過消防月安全活動，我園師生掌握了自救的基本常識，建立了師生安全意識，在今后的工作中，我們將一如既往地把安全放在第一位，讓幼兒安全健康快樂的成長。

　　學校消防安全自評報告 16

　　為貫徹落實省政府消防安全專項治理工作電視電話會議，預防各類消防責任事故，為“平安交通”建設創造良好的安全環境，我處于八月十八日至九月十三日，對各KTV消防安全工作進行了一次全面檢查。現將主要情況報告如下：

　　一、基本情況

　　檢查主要圍繞安全生產責任書的簽訂、各種消防隱患的治理及應急預案的準備、重危險源的登記檢查、特種工作人員持證情況等方面進行。總的看，各KTV安全管理的形勢是好的，對廳黨組提出的“以人為本，安全第一，生命至上”的安全理念有了更深層次的理解，全面落實了安全工作責任制，各項應急措施基本落實，各項消防安全基礎性工作扎實有效。絕部分KTV安全生產長效機制基本形成，有制度、有措施，重管理、重防范。主要體現在以下幾方面：

　　（一）領導重視，安全生產責任制得到有效落實

　　各KTV領導普遍比較重視安全工作，組織得力，措施有效，資金落實。高管局年初專門召開安全工作專題會議，布置今年安全工作重點及對策措施，層層簽訂責任書，一級抓一級，逐級抓落實；省航道局提出了“六個一體化”的方針，既安全、質量、成本、廉政、環保、進度，始終把安全工作放在第一位；黨政一把手齊抓共管，全面落實安全生產責任。領導以身作則，實行安全獎懲制度。設專職安全監管員，施工期間深入生產第一線，省征費局積極配合這次檢查，專門組成了安全檢查小組，限期在本系統認真組織開展了消防安全專項檢查，認真查找和整改安全隱患；設計院領導重視安全工作，在資金保障上舍得投入，今年僅院辦公樓配電線路增容改造就投資三十余萬元，而且對應急消防栓、單身宿舍樓等均進行了更新改造，對危險化學藥品加強監控與防范，隨用隨買，KTV不再另立庫房存放，有效地提升了KTV的安全環境。

　　（二）各種應急措施基本配套齊全

　　各KTV緊密結合安全工作實際，堅持“以人為本，安全第一，生命至上”的安全理念，采取行之有效的措施，在事故苗頭上強化預防。省高管局制定了《吉林省高速公路突發事件處理快速應規范》，從指揮調度、路政養護等各個方面，分別規定了各自的快速應原則、措施、程序及應急預案一號至四號；省運管局今年重新制定了《吉林省道路運輸應急事件處理預案》，并將省、市（州）、縣運管部門主要領導的電話聯系號碼一并下發，進一步提高了處置緊急事態的快速應能力；駐交通廈內高層的部分KTV為職工購買了防毒面具，并在部分房間安裝了應急救生緩降器，以備應急使用。

　　（三）突出重點，加監督力度，把安全工作落到實處

　　省規費局重新制定下發了《吉林省交通規費征收管理局系統安全管理規定》，將安全管理與職工利益掛鉤，并做到獎懲分明；把費款安全、車輛安全和日常安全工作責任落實到每個人頭，落實率達100%；吉林分局的領導拓寬安全工作思路，把安全工作滲透到隊伍建設、干部職工的生命安全，切實把安全工作落到實處；省公路管理局加安全防火工作監督檢查力度，局機關建設工作小組每周不定期對安全防火工作進行檢查，發現問題，及時解決；科研所把檢測中心的用電安全作為檢查重點，對老化線路及空開進行了改造更換，同時加強易爆以及有毒的化學試劑的管理。

　　二、存在的問題

　　（一）危險源的防范措施尚需進一步加強。按照省安監局《關于在全省范圍內開展重危險源普查工作的通知》（吉安監管救援字[20xx]169號）文件要求，對廳直KTV重危險源情況一并進行摸底。交通廈燃油鍋爐及貯油罐、機關服務中心鍋爐兩處、高管局機關及服務區、收費站鍋爐、貯油罐及配電室，航道局貯油罐、自然村加油站、鍋爐房等，各KTV雖高度重視，重點防范，但仍不同程度存在漏洞。計算機房內應配置D型干粉滅火瓶，而絕部分KTV配置的是ABC型的干粉滅火瓶；個別KTV配電室內住人，不符合安全要求；部分KTV的食堂排煙罩油污清理不及時，易引發火災。有的KTV柴油貯罐外蓋是鐵制的，不符合防靜電保護要求；有的液化氣罐距離灶臺太近，有的KTV食堂配電箱是木質的，不符合防火要求，有的食堂食品衛生很差。

　　（二）消防安全宣傳教育與消防演練有待進一步深化。個別KTV忙于事務性工作，忽視安全生產法律法規宣傳教育。個別KTV的工作人員對一些基本的消防知識不知道，常用報警電話不知道，滅火瓶不會使用，滅火瓶和消防指示標牌位置擺放不正確，還有的KTV沒有安全工作會議記錄、安全檢查記錄；有的KTV自查不嚴、不細，日常檢查對安全隱患麻痹意；有的`KTV滅火瓶失效過期不更換，消防演粱有搞過。

　　（三）幾個具體問題

　　1、廳機關服務中心建設街宿舍和設計院小平房宿舍，均通過了質量監督部門的危房鑒定，盡管服務中心和設計院做了量的工作，但由于多方面的原因，兩處危房的消防安全工作仍不可忽視。建設街宿舍與自管鍋爐房一體相連，不符合消防要求，一樓住房均已改造成門市出租房，濫拉電源線的現象比較普遍，機油、洗油及汽車零部件濫擺亂放，個別租房戶自備的滅火瓶失效過期。

　　2、省自然村現已進入試運行階段，由于還沒有通過消防機關的驗收，存在的隱患比較多：

　　（1）可以限期整改的問題有：配電室內有氧氣瓶、乙炔瓶，還有電焊設備等，嚴重影響安全生產；多數樓道內墻壁消火栓無標識；消防監控室值班人員無上崗考核合格證，缺乏專業操作知識；游泳館、網球館缺少安全出口標識，游泳池無固定水深區域標識；再就是上次出事故時用過的消防通道樓梯仍舊沒有整改；加油站設計位置不合理，無安全距離，應盡快拆除。

　　（2）由于位置、面積、設施已成現狀，沒有條件整改的問題，一束爐房與供電室應單設置并有714米間距的的問題；二束爐房二樓不能有壓力容器如空調機組問題等。

　　三、幾點建議

　　（一）進一步強化組織與領導，落實制度與措施。各級領導要充分認識安全工作的極端重要性，強化“一把手”掛帥的安全領導機制，分管領導從嚴管理，建立縱向到底、橫向到邊的責任體系。全面落實各項規章制度，安全措施從嚴務實，“嚴”就是要有嚴肅的態度、嚴明的紀律，嚴謹的措施，“實”就是要到目標求實，作風務實，操作落實。比如干粉滅火器的保質期一般為一年，建議第二年重新換粉打壓前，可組織一次“真實”的消防實戰演練，助每名職工正確使用滅火器，提高安全防范意識。并嚴格執行“四不放過”的原則，使安全工作持續、穩定、健康地發展。

　　（二）進一步加制度與措施的落實力度。絕多數事故都是由于違章操作和麻痹意引起的，因此必須依法治理安全環境，做到可有法可依、有章可循，同時必須明確劃分責任，落實各項措施。一是從源頭上嚴格控制，嚴把市場準入及持證上崗關；二是運行中嚴格檢查，發現問題及時制止；三是出現問題嚴肅處理，依法追究責任。同時廣泛宣傳營造聲勢，增強職工的自我保護意識，堅決遏制重特安全責任事故的發生。

　　（三）突出重點，切實做好重危險源的整治工作。首先要搞好危險源的普查登記與預測評估工作，對各自KTV的危險源要做到心中有數，初步預測危險源可能造成的嚴重后果及可能對人身造成的傷害成度；二是做好危險源的預控工作，指定專人負責，制定防范措施，嚴格操作規程，定期進行安全檢查；三是制定的應急救援預案的可操作性盡可能細致，分工明確到人，必要的可制定多套方案供選擇，增強應對突發事件的能力。

　　（四）完善交通廈消防安全應急預案并組織演練

　　交通廈本身具有的樓層高、駐守KTV和人員多、管理難度、消防要求高和一旦發生火災逃生困難等特點，決定了駐廈廳直KTV應該是全廳消防安全工作的重中之重。一是交通廈應急預案應進一步細化，建立統一調度指揮系統，建議以整個廈為整體組織突發事件的快速應演練；二是應本著科學、規范、實用的原則，組織對廳直各KTV的突發事件應急預案進行一次規范，以便統一協調指揮，也便于統一考核考評。三是應進一步加強安全教育培訓，提高廈內職工的自救意識和自救能力。

　　學校消防安全自評報告 17

　　4月10日，我園接到教辦發的消防安全工作的緊急通知后，結合我園實際情況，迅速組織有關人員在本月15日對全園內外的緊急疏散通道、各種消防設備和電器設備、用電、用氣等設施，以及各班消防教育情況等做了一次全面徹底的平安查，現將檢查結果及整改結果報告如下：

　　幼兒園平安是幼兒園教育教學工作正常進行的重要保障，我園認真貫徹落實《消防安全管理規定》和《學校消防安全管理》標準，十分重視安全工作的教育和管理，牢固樹立“平安第一，防范第一”、“幼兒園平安無小事”的思想，樹立“責任重于泰山”的`意識，堅持警鐘長鳴，常抓不懈，不斷提高認識，嚴格管理，嚴密防范。

　　根據我園實際情況，每年都認真修訂《幼兒園事故應急預案》和《幼兒園火災事故應急處置預案》，對消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過，事故隱患不排除不放過，事故責任人不處理不放過，當事人員不受到教育不放過”的“四不放過”原那么，把消防工作責任層層分解，職責到人。我園以吳老師為組長帶著全體安全工作領導小組成員經常性地對幼兒園教室、活動室、周邊環境、幼兒用品、大型玩具、體育器材、幼兒園的疏散通道、消防設施和設備、電線電路和用電設備、燃氣設備等進行檢查。對出現的問題及時加以解決，把消防隱患消滅在萌芽狀態。

　　本學年度我園對滅火器進行更換，更新了局部消防設施，增設滅火器材、應急照明和疏散指示標志。確保了消防設施、滅火器材配備完全符合規定標準并隨時完好能用。

　　我園加強了教師和學生的消防安全、滅火器使用及火災中逃生自救常識、用電平安的教育。還通過宣傳知識對教師和學生進行消防安全知識教育。

　　消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關師生的生命和財產安全。我們決心以科學發展觀為指導，認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，全面落實各級消防工作精神，加強日常消防工作管理，以長備火災之心，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。我們堅信，在各級領導的大力支持下，我園的消防安全工作一定能做得更好。

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