程序控制器實(shí)驗(yàn)

　　一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　(1) 理解時(shí)序產(chǎn)生器的原理，了解時(shí)鐘和時(shí)序信號(hào)的波形。 (2) 掌握微程序控制器的功能、組成知識(shí)。 (3) 掌握微指令格式和各字段功能。

　　(4) 掌握微指令的編制、寫(xiě)入、觀察微程序的運(yùn)行

　　二、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備

　　PC機(jī)一臺(tái)，TD—CM3+實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套。

　　三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求：

　　（一） 實(shí)驗(yàn)原理：

　　微程序控制電路與微指令格式 (A) 微程序控制電路

　　微程序控制器的組成見(jiàn)圖10，其中控制存儲(chǔ)器采用3片2816的EPROM，具有掉電保

　　2

　　護(hù)功能，微命令寄存器18位，用兩片8D觸發(fā)器(74273)和一片4D(74175)觸發(fā)器組成。微地址寄存器6位，用三片正沿觸發(fā)的雙D觸發(fā)器(7474)組成，它們帶有清“0”端和預(yù)置端。在不判別測(cè)試的情況下，T2時(shí)刻打入微地址寄存器的內(nèi)容即為下一條微指令地址。當(dāng)T4時(shí)刻進(jìn)行測(cè)試判別時(shí)，轉(zhuǎn)移邏輯滿足條件后輸出的負(fù)脈沖通過(guò)強(qiáng)置端將某一觸發(fā)器置為“1”狀態(tài)，完成地址修改。

　　在該實(shí)驗(yàn)電路中設(shè)有一個(gè)編程開(kāi)關(guān)(位于實(shí)驗(yàn)板右上方)，它具有三種狀態(tài)：PROM (編程)、READ(校驗(yàn))、RUN(運(yùn)行)。當(dāng)處于“編程狀態(tài)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)者可根據(jù)微地址和微指令格式將微指令二進(jìn)制代碼寫(xiě)入到控制存儲(chǔ)器2816中。當(dāng)處于“校驗(yàn)狀態(tài)”時(shí)，可以對(duì)寫(xiě)入控制存儲(chǔ)器中的二進(jìn)制代碼進(jìn)行驗(yàn)證，從而可以判斷寫(xiě)入的二進(jìn)制代碼是否正確。當(dāng)處于“運(yùn)行狀態(tài)”時(shí)，只要給出微程序的入口微地址，則可根據(jù)微程序流程圖自動(dòng)執(zhí)行微程序。圖中微地址寄存器輸出端增加了一組三態(tài)門(mén)，目的是隔離觸發(fā)器的.輸出，增加抗干擾能力，并用來(lái)驅(qū)動(dòng)微地址顯示燈。

　　微程序控制器原理圖 圖10

　　(B) 微指令格式

　　微指令字長(zhǎng)共24位，其控制位順序如圖所示。

　　圖11 微指令格式

　　A字段 B字段

　　C字段

　　MA5--MA0

　　為6位的后續(xù)微地址，A，B，C為三個(gè)譯碼字段，分別由三個(gè)控制位譯碼出多個(gè)微命令。C字段中的P(1)是測(cè)試字位。其功能是根據(jù)機(jī)器指令及相應(yīng)微代碼進(jìn)行譯碼，使微程序轉(zhuǎn)入相應(yīng)的微地址入口，從而實(shí)現(xiàn)微程序的順序、分支、循環(huán)運(yùn)行，。圖中I7一I2為指令寄存器的第7--2位輸出，SE5—SE0為微程序控制器單元微地址鎖存器的強(qiáng)置端輸出。

　　(C)二進(jìn)制代碼表

　　二進(jìn)制微代碼表

　　將全部微程序按照指令格式變成二進(jìn)制微代碼 可得上表

　　（二） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1. 按照實(shí)驗(yàn)接線圖連接好實(shí)驗(yàn)線路，并且檢查線路，確保無(wú)誤。 2. 對(duì)微控器的讀寫(xiě)操作（1）手動(dòng)讀寫(xiě) （2）聯(lián)機(jī)讀寫(xiě) 3.運(yùn)行微程序（1）本機(jī)運(yùn)行 （2）聯(lián)機(jī)運(yùn)行

　　這次實(shí)驗(yàn)安排了四條機(jī)器指令，分別為 ADD（0000 0000）、IN（0010 0000）、OUT（0011 0000）和 HLT（0101 0000），括號(hào)中為各指令的二進(jìn)制代碼，指令格式如下：

　　助記符 機(jī)器指令 說(shuō)明 R0

　　HLT 01010000 停機(jī)

　　實(shí)驗(yàn)中機(jī)器指令由 CON 單元的二進(jìn)制開(kāi)關(guān)手動(dòng)給出，其余單元的控制信號(hào)均由微控制器自動(dòng)產(chǎn)生，為此可以設(shè)計(jì)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)通路圖，見(jiàn)圖 3-2-8 所示。 幾條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)的參考微程序流程圖如圖 3-2-9 所示。圖中一個(gè)矩形方框表示一條微指令，方框中的內(nèi)容為該指令執(zhí)行的微操作，右上角的數(shù)字是該條指令的微地址，右下角的數(shù)字是該條指令的后續(xù)微地址，所有微地址均用 16 進(jìn)制表示。向下的箭頭指出了下一條要執(zhí)行的指令。P<1>為測(cè)試字，根據(jù)條件使微程序產(chǎn)生分支。

　　先手動(dòng)將微指令輸入到CM中，然后利用存儲(chǔ)好的微程序驗(yàn)證00100011（23）

　　自加，并輸出結(jié)果。思考題：設(shè)計(jì)并修改電路，編寫(xiě)用微程序?qū)崿F(xiàn)存儲(chǔ)器中兩個(gè)單字節(jié)十六進(jìn)制數(shù)的加法運(yùn)算，結(jié)果輸出至OUT單元。 要求：操作數(shù)由IN單元

　　MEM

　　ALU 結(jié)果 OUT單元輸出

　　（三） 實(shí)驗(yàn)要求

　　（1） 按照實(shí)驗(yàn)步驟連接好電路，按照要求內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （2） 記錄本次實(shí)驗(yàn)的所有運(yùn)行結(jié)果，故障現(xiàn)象及排除過(guò)程 （3） 在要求實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上試解決思考題的問(wèn)題 （4） 記錄本次實(shí)驗(yàn)的收獲和想法

　　四、 實(shí)驗(yàn)步驟、觀察與思考：

　　（一）幾條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)的參考微程序流程圖如下

　　1. 連接實(shí)驗(yàn)線路：

　　仔細(xì)查線無(wú)誤后接通電源。如果有‘滴’報(bào)警聲，說(shuō)明總線有競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，應(yīng)關(guān)閉電源，檢查接線，直到錯(cuò)誤排除。

　　2．對(duì)微控器進(jìn)行讀寫(xiě)操作，分兩種情況：手動(dòng)讀寫(xiě)和聯(lián)機(jī)讀寫(xiě)。

　　1) 手動(dòng)讀寫(xiě)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告11

　　一、需求分析

　　建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種pc機(jī)、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來(lái)，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，在網(wǎng)上宣傳自己和獲取Internet網(wǎng)上的教育資源。形成結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立滿足教學(xué)、研究和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)各類(lèi)信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類(lèi)人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)將本著總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性，同時(shí)具有良好的開(kāi)放性、可擴(kuò)展性、冗余性。本著為學(xué)校著想，合理使用建設(shè)資金，使系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行。

　　具體包括下以幾個(gè)方面:

　　1、內(nèi)網(wǎng)絡(luò)能夠高速訪問(wèn)FTP服務(wù)器現(xiàn)在或上傳文件實(shí)現(xiàn)資源共享功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同類(lèi)型的用戶劃分不同的權(quán)限,限制不同類(lèi)型的用戶只能訪問(wèn)特定的服務(wù)資源。可以下載和上傳資料文件，訪問(wèn)速度可以對(duì)指定的用戶進(jìn)行級(jí)別的劃分。

　　2、建設(shè)Web服務(wù)器對(duì)外實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布，對(duì)內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)教務(wù)管理。網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校新聞、通知、學(xué)校的活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠在網(wǎng)上進(jìn)行成績(jī)查詢(xún)、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上評(píng)教等功能；以及教師的信息查詢(xún)、教學(xué)數(shù)據(jù)上傳等。

　　3、建設(shè)郵件服務(wù)器以滿足校園內(nèi)部之間和內(nèi)、外網(wǎng)這間的大量郵件傳輸?shù)男枨蟆?/p>

　　4、實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)劃分多個(gè)VLAN，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)不同校區(qū)，不同樓宇，不同樓層的多客戶接入。

　　5、內(nèi)部實(shí)現(xiàn)PC間實(shí)現(xiàn)高速互訪，同時(shí)可以訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)同一IP段內(nèi)的PC機(jī)可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居實(shí)現(xiàn)高速互訪，傳送資料文件等，解決不同樓宇，不同樓層之間通過(guò)移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備傳送數(shù)據(jù)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的.問(wèn)題。

　　6、內(nèi)部用戶的QoS管理，實(shí)現(xiàn)用戶的分級(jí)管理功能，對(duì)用戶下載和上傳做相應(yīng)的帶寬限制。對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)中的流量實(shí)現(xiàn)有效控制，對(duì)校園內(nèi)的重要數(shù)據(jù)量可靠、穩(wěn)定的傳輸如：語(yǔ)音、視頻會(huì)議等的延遲和阻塞的敏感。

　　應(yīng)用服務(wù)：

　　電子郵件服務(wù)（E-mail）：內(nèi)部E-mail系統(tǒng)

　　文件傳輸服務(wù)（FTP）、遠(yuǎn)程登錄服務(wù)（TELNET）：提供資源共享 電子公告板牌服務(wù)(BBS)：信息發(fā)布

　　Internet WWW信息服務(wù)：學(xué)校網(wǎng)站 域名服務(wù)DNS：提供域名解析 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

　　二、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃

　　核心層考慮到核心層應(yīng)該具有數(shù)據(jù)快速轉(zhuǎn)發(fā)、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三層交換機(jī)，配置第三層路由功能模塊。核心層節(jié)點(diǎn)間可通過(guò)若干千兆端口以Channel方式互聯(lián)，每個(gè)核心層節(jié)點(diǎn)通過(guò)千兆端口與所有匯聚層Cisco Catalyst 3750三層千兆以太網(wǎng)交換機(jī)互聯(lián)，組成星形結(jié)構(gòu)，有助于獲得安全保障，同時(shí)可提高帶寬，以便為用戶提供安全高速的數(shù)據(jù)傳輸通道。

　　區(qū)域匯聚層采用Cisco Catalyst 3750三層全千兆以太網(wǎng)交換機(jī)，區(qū)域匯

　　聚交換機(jī)以雙千兆光纖與核心交換機(jī)相連，實(shí)現(xiàn)接入層與核心層之間的高速、高效中繼，提高校園網(wǎng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化層次和可管理性；

　　接入層 接入層直接面對(duì)用戶，可在匯接層交換機(jī)下采用若干支持802.1q或ISL VLAN功能的二層交換機(jī)，在二層交換機(jī)上延伸匯接層交換機(jī)的VLAN，從而將用戶劃分在不同的子網(wǎng)里，防止IP地址欺騙，一方面為了安全，一方面便于計(jì)費(fèi)。

　　固定安裝的線速快速以太網(wǎng)桌面交換機(jī)Cisco Catalyst 2950系列，可以為局域網(wǎng)（LAN）提供極佳的性能和功能。這些獨(dú)立的、10/100自適應(yīng)交換機(jī)能夠提供增強(qiáng)的服務(wù)質(zhì)量（QoS）和組播管理特性，所有的這些都由易用、基于Web的Cisco集群管理套件（CMS）和集成Cisco IOS軟件來(lái)進(jìn)行管理。帶有10/100/1000 BaseT上行鏈路的Cisco Catalyst 2950 銅線千兆位，能夠利用現(xiàn)有的5類(lèi)銅線從快速以太網(wǎng)升級(jí)到更高性能的千兆位以太網(wǎng)主干。

　　以線速性能將終端工作站連接到LAN。

　　校園網(wǎng)VLAN的劃分和IP地址規(guī)劃

　　核心層設(shè)備端口分配表：

　　設(shè)備型號(hào)：核心層cisco6509交換

　　連接設(shè)備：

　　路由器cisco3745 （一個(gè)） 分配端口：1-4端口； 教學(xué)區(qū)cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：5-12端口;

　　行政區(qū)cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：13-20端口; 學(xué)生宿舍cisco3750（兩個(gè)） 分配端口：21-30端口; 實(shí)驗(yàn)區(qū)cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：31-38端口; 服務(wù)器群cisco3750（兩個(gè)） 分配端口：39-46端口; 核心層cisco6509之間 （兩個(gè)） 分配端口：47-54端口。 匯聚層設(shè)備端口分配表：

　　設(shè)備型號(hào)：教學(xué)區(qū)匯聚層cisco3750交換機(jī) 連接設(shè)備：

　　第一教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：1-8 VLAN：40 第二教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：9-16VLAN：41 第三教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：17-24 VLAN：42 第四教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：25-32 VLAN：43 第五教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：33-40 VLAN：44 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)）分配端口：41-46匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：47-48 設(shè)備型號(hào)：行政區(qū)匯聚層cisco3750交換機(jī) 連接設(shè)備：

　　行政樓cisco2950(五層) 分配端口：1-10VLAN：30 圖書(shū)館cisco2950(五層) 分配端口：11-20 VLAN：31 電子閱覽室cisco2950 (五層) 分配端口：21-30 VLAN：32 信息大樓cisco2950 (五層) 分配端口：31-40 VLAN：33 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)） 分配端口：41-44 匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：45-48 設(shè)備型號(hào)：學(xué)生宿舍匯聚層cisco3750交換機(jī)

　　宿舍樓1 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：1-3 VLAN：10 宿舍樓2 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：4-6 VLAN：11. . .. . .. . .

　　宿舍樓14 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：40-42 VLAN：24 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)）分配端口：43-46 匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：47-48 設(shè)備型號(hào)：實(shí)驗(yàn)匯聚層cisco3750交換機(jī) 連接設(shè)備：

　　實(shí)驗(yàn)樓1 cisco2950(五層) 分配端口：1-15VLAN：51 實(shí)驗(yàn)樓2 cisco2950(五層) 分配端口：16-30 VLAN：52 實(shí)驗(yàn)樓3 cisco2950(五層) 分配端口：31-42 VLAN：53 核心層交換機(jī)6509（兩個(gè)）分配端口：43-46 匯聚層交換機(jī)cisco 3750之間 分配端口：47-48

　　IP地址規(guī)劃

　　1、各樓層IP地址具體分配如下：

　　第一教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.1.0/24 第二教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.2.0/24 第三教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.3.0/24 第四教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.4.0/24 第五教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.5.0/24 行政樓 1-5層 IP地址: 10.30.1.0/24 信息大樓 1-5層 IP地址: 10.30.2.0/24 圖書(shū)館 1-5層 IP地址: 10.30.3.0/24 電子閱覽室1-5層 IP地址: 10.30.4.0/24 宿舍樓1 1-6層 IP地址: 10.1.0.0/16 宿舍樓2 1-6層 IP地址: 10.2.0.0/16 宿舍樓3 1-6層 IP地址: 10.3.0.0/16 宿舍樓4 1-6層 IP地址: 10.4.0.0/16 宿舍樓5 1-6層 IP地址: 10.5.0.0/16 宿舍樓6 1-6層 IP地址: 10.6.0.0/16 宿舍樓7 1-6層 IP地址: 10.7.0.0/16 宿舍樓8 1-6層 IP地址: 10.8.0.0/16 宿舍樓9 1-6層 IP地址: 10.9.0.0/16 宿舍樓10 1-6層 IP地址: 10.10.0.0/16 宿舍樓11 1-6層 IP地址: 10.11.0.0/16 宿舍樓12 1-6層 IP地址: 10.12.0.0/16 宿舍樓13 1-6層 IP地址: 10.13.0.0/16 宿舍樓14 1-6層 IP地址: 10.14.0.0/16實(shí)驗(yàn)樓1 1-5層 IP地址: 10.40.1.0/24 實(shí)驗(yàn)樓2 1-5層 IP地址: 10.40.2.0/24 實(shí)驗(yàn)樓3 1-5層 IP地址: 10.40.3.0/24 內(nèi)部服務(wù)器 IP地址: 10.50.1.0/24

　　2、核心層與匯聚層IP地址規(guī)劃：

　　核心層兩臺(tái)Cisco 6509之間路由IP為：10.1.1.1/30和10.1.1.2/30；

　　網(wǎng)段10.1.3.0/29:

　　核心層cisco 6509(1):10.1.3.1/29 核心層cisco 6509(2):10.1.3.2/29

　　防火墻CISCO PIX-525-UR-BUN: 10.1.3.3/29 10.1.3.4/29 網(wǎng)段10.1.4.0/30

　　Cisco 3745路由器：10.1.4.1/30

　　防火墻CISCO PIX-525-UR-BUN:10.1.4.1/30 4、各樓層管理設(shè)備地址：

　　表3.5

　　路由協(xié)議：

　　校園網(wǎng)設(shè)計(jì)中將采用OSPF協(xié)議，其中核心層兩臺(tái)路由交換機(jī)cisco6509為骨干區(qū)域；教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、學(xué)生宿舍和實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)區(qū)匯聚層路由交換機(jī)cisco3750為普通區(qū)域。每個(gè)建筑物內(nèi)的域邊界路由交換機(jī)向位于校園骨干網(wǎng)上的其它建筑物的域邊界路由交換機(jī)廣播本域的概要信息。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告12

　　課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

　　班級(jí) ： *****

　　學(xué)號(hào)：**

　　姓名：***

　　組別：

　　同組者姓名：

　　儀器編號(hào)：

　　實(shí)驗(yàn)日期：

　　實(shí)驗(yàn) windows 20xx 操作

　　[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯

　　1. 掌握windows 20xx的啟動(dòng)和退出。熟悉windows 20xx的桌面環(huán)境，掌握“回收站”、任務(wù)欄、幫助菜單的使用。

　　2. 掌握windows 20xx的窗口、菜單以及對(duì)話框的操作。掌握“資源管理器”和“我的電腦”的使用。

　　3. 掌握文件與文件夾的創(chuàng)建、移動(dòng)、復(fù)制等基本操作。

　　4. 掌握應(yīng)用程序的安裝與刪除、移動(dòng)與退出，快捷方式的創(chuàng)建與刪除。

　　5. 掌握windows 20xx系統(tǒng)的設(shè)置，了解windows20xx 附件的使用。

　　[實(shí)驗(yàn)環(huán)境]

　　硬件：pentium 以上的計(jì)算機(jī)。

　　軟件：windows20xx 操作系統(tǒng)。

　　[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]

　　見(jiàn)附件

　　[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]

　　1.建立了如下圖所示目錄樹(shù)：d：

　　user

　　new1.cod

　　a

　　user2

　　b

　　bbb

　　new2.doc

　　bbb

　　2.完成了“計(jì)算機(jī)”快捷方式的`創(chuàng)建。

　　3．完成了控制面板中顯示、區(qū)域選項(xiàng)等屬性的設(shè)置。

　　實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師（簽名）

　　實(shí)驗(yàn)成績(jī)

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改日期：

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　1．啟動(dòng)資源管理器

　　選中d盤(pán)

　　在右窗格空白處單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“新建/文件夾”

　　命名為uesr

　　雙擊打開(kāi)該文件夾（在當(dāng)前目錄下重復(fù)上面的操作，分別創(chuàng)建user、a、b、c、user2文件夾）

　　雙擊打開(kāi)user1文件夾

　　右擊空白處選擇“新建/word文檔”

　　命名為“old1.doc”，重復(fù)該操作在相應(yīng)的文件夾內(nèi)分別創(chuàng)建“old2.doc”，“tom.doc”。

　　2．（1）打開(kāi)b文件夾

　　選中bbb

　　單擊右鍵后選擇“復(fù)制”命令

　　打開(kāi)user文件夾

　　在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。

　　（2）打開(kāi)user文件夾

　　選中b

　　單擊右鍵后選擇“剪切”命令

　　打開(kāi)a文件夾

　　在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。

　　（3）打開(kāi)user文件夾

　　選中c

　　單擊右鍵后選擇“刪除”命令。

　　（4）打開(kāi)user1文件夾

　　選中old2.doc

　　單擊右鍵后選擇“重命名”命令

　　命名為new1.doc，重復(fù)該操作將相應(yīng)的文件夾內(nèi)的old2.doc改名為new2.doc。

　　3．（1）單擊“開(kāi)始”按鈕后選擇“搜索/文件或文件夾”命令

　　在搜索對(duì)話框的文件名欄中輸入“calc.exe”

　　單擊“搜索”按鈕

　　選中找到的程序

　　單擊右鍵選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。

　　（2）選中桌面上的“calc.exe”快捷圖標(biāo)

　　右鍵單擊后選擇“重命名”

　　輸入“計(jì)算器”。

　　（3）選中桌面“計(jì)算器”快捷圖標(biāo)

　　按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到“開(kāi)始”菜單的“程序”選項(xiàng)中。

　　（4）選中桌面上的“計(jì)算器”快捷圖標(biāo)

　　按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到“回收站”圖標(biāo)上

　　在確認(rèn)對(duì)話框中單擊“是”。

　　4．（1）打開(kāi)“控制面板”窗口

　　雙擊顯示器圖標(biāo)

　　單擊“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡

　　在“屏幕保護(hù)程序”下拉列表框中選擇“滾動(dòng)字幕”

　　單擊設(shè)置按鈕

　　出現(xiàn)的對(duì)話框分別做相應(yīng)的設(shè)置

　　單擊“應(yīng)用”按鈕

　　單擊“確定”按鈕。

　　（2）打開(kāi)“控制面板”窗口

　　雙擊顯示器圖標(biāo)

　　單擊“圖案”按鈕

　　在圖案列表框中選擇“clouds”

　　在“顯示圖片”列表框中選擇“居中”

　　單擊“應(yīng)用”

　　單擊“確定”。

　　（3）打開(kāi)“控制面板”窗口

　　雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo)

　　單擊“貨幣”選項(xiàng)卡

　　在“貨幣符號(hào)”下拉列表框中選擇“$”

　　在“貨幣正數(shù)格式”下拉列表框中選擇“￥1.1”

　　在“貨幣負(fù)數(shù)格式”下拉列表框中選擇“-￥1.1”

　　單擊“應(yīng)用”按鈕

　　單擊“確定”按鈕。

　　（4）打開(kāi)“控制面板”窗口

　　雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo)

　　單擊“數(shù)字”選項(xiàng)卡

　　在“小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)”下拉列表框中選擇“2”

　　在“數(shù)字分組符號(hào)”下拉列表框中選擇“,”

　　在“組中數(shù)字個(gè)數(shù)”下拉列表框中選擇“123,456,789”

　　單擊“應(yīng)用”按鈕

　　單擊“確定”按鈕。

　　（5）打開(kāi)“控制面板”窗口

　　雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo)

　　單擊“日期”選項(xiàng)卡

　　在“短日期格式”下拉列表框中選擇“yy-mm-dd”

　　單擊“應(yīng)用”按鈕

　　單擊“確定”按鈕。

　　（6）

　　單擊“時(shí)間”選項(xiàng)卡

　　在“時(shí)間格式”下拉列表框中選擇“hh:mm:ss”

　　在“上午格式”下拉列表框中選擇“am”

　　在“下午格式”下拉列表框中選擇“pm”

　　單擊“應(yīng)用”按鈕

　　單擊“確定

　　”按鈕。

　　（7）打開(kāi)“控制面板”窗口

　　雙擊“任務(wù)欄和開(kāi)始菜單”圖標(biāo)

　　在“自動(dòng)隱藏任務(wù)欄”單選按鈕前打鉤

　　去掉“顯示時(shí)鐘”單選按鈕前的鉤

　　單擊“應(yīng)用”按鈕

　　單擊“確定”按鈕。

　　5．（1）單擊“開(kāi)始”菜單

　　選擇“程序/附件/畫(huà)圖”打開(kāi)畫(huà)圖程序

　　按要求畫(huà)一副風(fēng)景圖。

　　（2）在“畫(huà)圖”窗口中單擊“a”按鈕

　　輸入文字“這是我的家”

　　（3）單擊“文件/保存”菜單

　　在“文件名”文本框中輸入“我的家 ”存盤(pán)

　　（4）打開(kāi)一副圖片

　　按[alt]+[print screen]

　　打開(kāi)“畫(huà)圖”程序

　　單擊“文件/新建”菜單

　　在圖紙的空白出單擊右鍵選擇“粘貼”

　　單擊“文件/保存”菜單

　　在“文件名”文本框中輸入“截圖 ”存盤(pán)。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告13

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　1.掌握文件的復(fù)制、移動(dòng)、刪除;

　　2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;

　　3.掌握文件的查找;

　　4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。

　　5.通過(guò)控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;

　　6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。

　　7.通過(guò)用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要

　　控制其它用戶的操作權(quán)限;

　　8.通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的.性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安

　　全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。

　　二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

　　1.查找文件“notepad.exe”，在D盤(pán)上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的

　　文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。

　　2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。

　　3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。

　　4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。

　　5.添加/刪除程序。

　　6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。

　　7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能

　　三、實(shí)驗(yàn)檢查內(nèi)容

　　1.是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾

　　2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾

　　3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中

　　4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”

　　5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式

　　6.是否顯示文件的擴(kuò)展名

　　7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形

　　8.修改顯示器的分辨率

　　9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵

　　10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音

　　11.查找本機(jī)CPU的頻率

　　12.寫(xiě)出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱(chēng)

　　13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶

　　14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū)，最大值為1GB。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告14