個人自查報告

時間：2022-07-30 18:54:29 報告我要投稿

個人自查報告匯編15篇

　　隨著個人的素質不斷提高，報告使用的次數愈發增長，不同種類的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編幫大家整理的個人自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人自查報告匯編15篇

個人自查報告1

　　一、思想政治學習方面。

　　首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。雖然已被評為優秀團員，但我認為我仍應該認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團應盡的責任。

　　二、知識學習方面。

　　我深知學習的重要性。二十一世紀是個知識的時代。知識更顯其重要性。大學時代是學習知識的黃金時代，則更應該抓住這個有利的時機，努力學習各種知識。作為一名學生，我把學習當做自己的第一要務，從來不肯放松一絲一毫，學習刻苦認真。通過大學以來的學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，都有所了解，在學習上也投入了大量的時間。個人認為還存在很多不足的地方，特別現在到了大三，更應該分配好自己的.學習、娛樂、休息的時間安排，以達到最好的學習效果。

　　三、工作上方面。

　　在社聯的工作中，始終以廣大同學的共同利益為基本點出發，以“三個代表”嚴格要求自己。所以，處處從同學的需要出發，為同學們服務。一年來，自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校以及專業組織的各項活動，包括學院活動、暑假社會實踐等等各種有意義的活動。

　　四、日常生活方面。

　　積極與舍友以及同班、同專業的同學搞好關系，結識前一級的學長、學姐，通過與他們的交流可以使我學習到不少的東西，更為我避免去了很多麻煩，使我的大學生活更加順暢，并向他們的學習，以不斷的完善自己。平時，也更加注意與人相處的方法與技能，處理好自己的人際關系，做到與同學們團結友愛。

　　以上是我對一年來各方面的自查總結，所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培養。而在學習、工作和生活上存在的不足的地方，也會盡力改正，思想上要積極向黨組織靠攏。

個人自查報告2

　　一、自查情況

　　1、理論素養還不夠深厚。自己參加工作以后，側重學習城市管理方面的業務知識，對政治理論學習不系統、不全面，理論功底不夠扎實，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

　　2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開大手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

　　3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

　　4、廉政責任落實偏松。在工作和生活中的一些細節上還存在需要注意的地方，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環境”，對社會上普遍存在的不良現象抵制不力或是認同順從，這些都是對自己要求不嚴的表現。但原則性問題能夠認真遵守有關制度，沒有借職務權限上的優勢吃、拿、卡、要等不廉行為，不存在跑官行為和用手中權力為親戚及家人謀私利，不參加賭博活動等問題，嚴格要求自己，忠實履行了自己的職責，做到了廉潔勤政。

　　二、改進措施

　　1、堅定理想信念，不斷修正人生坐標。努力改造自己的主觀世界，把立黨為公，甘于奉獻，作為自己的奮斗動力和行為坐標。

　　2、加強學習，努力提高自身修養。把理論學習作為自己的第一需要，真正靜下心來，坐得住，學得進，聯系實際，勤于思考，不斷拓寬知識領域，深入學習“三個代表”重要思想等有關理論文章，學習相關的法律法規、電子網絡知識等，增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性，提高自身的科學決策、指導服務的水平和組織協調能力。

　　3、勇于開拓創新，保持奮發進取精神。敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性地開展工作。針對當前工作中改革面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出城市管理改革及發展的新思路、新方案，努力開創改革穩定的新局面。

　　4、增強宗旨意識，樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，淡泊名利，克己奉公，清正廉潔，堅持自覺學習政紀法規，做到自重、自省、自警、自勵。深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，切實為困難群眾排憂解困。對照《廉政準則》學習后，自查自糾情況報告如下：

　　廉潔從政，從我做起，就是黨員領導干部要帶頭踐行《廉政準則》。必須堅持從我做起，從具體事情做起，從小事做起，以身作則、率先垂范，始終保持職務行為的廉潔性。

　　作為xx執法大隊大隊長，我嚴格要求自己在履行職責的過程中，時刻做到慎言、慎行、慎獨，以《廉政準則》中的“八個嚴禁”和“52個不準”為鏡子，認真對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，這樣才能成為一個人民群眾滿意擁護的人，一個同事下屬欽佩信服的人，一個回顧人生問心無愧的人。

　　作為黨員干部，我注意從職權行使、公務消費、個人事項等方面進行把握：

　　一、始終以《廉政準則》和省、州、市率領干部清廉自律方面的規章軌制為行為準則。我在工作生活中自覺遵守組織紀律，自動接受組織看管、時刻連結共產黨員前進前輩性，當真執行清廉自律有關劃定，深切開展自糾自查，無挪用工作經費、講排場、比豪闊、鋪張奢華等行為。

　　二、深切開展反腐倡廉教育，切實提高自身預防失利的能力。我作為qz執法大隊大隊長，在全大隊開展反腐倡廉教育，把教育做為拒腐防變的第一道防線，與大隊上下一起堅韌不拔地開展理想信念、黨風黨紀、清廉從檢、艱辛奮斗社會主義焦點價值系統、社會主義法治理念、城市管理工作主題等教育，以此來夯實反腐倡廉的思想道德防線。在反腐倡廉教育中，我本人也深受教育，加倍自覺地遵守黨的`紀律和各項清廉自

　　律的劃定，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的，自己果斷不做，堅持用“一身正氣兩袖清風”做為自己人生的準則和從政的方針。堅持管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手，要從衣、食、住、行等各個方面加強自身的修煉，干干凈凈干事，清清白白為官，實實在在為大隊的發展做工作。從沒有操作手中的權力辦人情案、金錢案;也從沒用權力謀私利。從沒有操作公款吃喝、游山玩水、介入消費娛樂活動;更加沒有利用職務之便，給親戚朋友牟利。平時都是盡量的減少單位的不必要的開支，努力做到開源節流。此后也將繼續做到自重、自省、自警、自勵。

　　在以后的工作、學習、生活中，我將針對自身的不足，進一步改進，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實“八個嚴禁”和“52個不準”的能力，推動執法大隊黨風廉政建設工作更好地開展，為轄區城市環境的更好更快發展做出新的更大的貢獻!

個人自查報告3

　　自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。

　　通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在著以下幾方面問題：

　　1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進行靈活變通。

　　2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。

　　3、對相關的法律法規學習不夠。

　　4、在工作中存在自我要求不嚴格的`現象。遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

　　5、、服務意識有待進一步提高。

　　提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發現問題，通過改正促進工作發展。

個人自查報告4

　　通過學習公司黨委文件及領導的講話精神，我更進一步清晰了自己作為一名黨員，在平時的工作中，必須要將自己的義務履行好，也要有所貢獻。

　　回顧進入公司的這半年多時間，由于剛走出校門踏上工作崗位，自己在工作中的好多方面僅僅還只是停留在探索嘗試的適應階段。這對于不斷壯大、快速發展的奔牛公司，是有悖于其追求卓越的初衷;對于黨員這個稱號，也心中空虛愧不敢當。面對擺在眼前的具體實際，我也唯有以這次學習為契機，自查自糾，彌補缺陷。

　　通過對文件及重要講話的學習領會，我對自己的學習態度、工作方法、工作執行力等進行了對照檢查，認識到自己至少還存在著以下問題：

　　第一，做事情不夠積極主動，大多時候是安排了才去執行;

　　第二，對于工作中涉及到自己專業方面的問題，分析解決能力還是很有限;

　　第三，工作作風欠扎實，做事情往往只安于表面，很少去較深層次探究;

　　第四，把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定時間加強學習，片面的只做具體事。

　　下面我就如上問題的.彌補措施，作出比較明確的安排部署：

　　其一，明確身為黨員的職責，把工作當成自己的事，想辦法，理思路，主動去承擔;

　　其二，構建具體實際和書本理論之間的循環反饋，問題回歸書本，拿可行性的理論來指導當下在做的工作，相輔相成，在解決具體問題中加強理論升華。其三，有些工作，表面上看好像是簡單地重復，其實不然，簡單中有它不那么容易發現的捷徑。況且，要干好一項工作，倘若沒有真情的投入，往往是不會有好的回報的。工作它也需要你的專注和鉆研。

　　其四，現在的狀態不容樂觀。記得有一句話是“畢業即學習的開始”，而我現在好像把這些都忘了，以為工作了，也就萬事ok了。其實當前才是查缺補漏的大好時候，以前的一切所學基本上都只限于紙上談兵，而工作所要求的是學而有用，這個“學”是一個融會貫通、理論作用與實踐而創造價值的過程。自己就好比一個空有容積的大箱子，要保持著對知識的無盡渴求。需要的就是有用的，要一點點將自己裝實，雖然目前自己能拿的出的卻是那么的有限甚至是不值得一提。

　　除了以上那么多的不足，在領導以及師傅們的關懷幫助下，在設備知識的積累上我還是在不斷進步：對機械傳動以及一些基本機床的工作原理和基本結構有了一定的認識;對液壓傳動在工程機械以及機床方面的具體應用也一點點在熟知;也在一點點的為自己真真步入工作做著準備......

　　總體來說，為了自己的發展也為了能更好地適應自己的工作，我一定會在今后的學習工作中不斷努力，繼續改正自己的不足，自查自糾完善自我，爭取不斷進步。

個人自查報告5

　　近日，我校開展了“興四風，除四弊”活動，“興四風，除四弊”指導思想是以“興努力學習之風，除不學無術之弊；興勤奮工作之風，除拖沓懶惰之弊；興遵章守紀之風，除松散放任之弊；興艱苦樸素之風，除鋪張浪費之弊”為載體，傾力形成風清氣正、團結協作、奮發向上、甘于奉獻、精益求精的工作作風，讓家長認可，讓社會滿意、

　　教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養、

　　一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己、

　　1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大、不學習，就跟不上時代的步伐、只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑、才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階、其次，多年來的.從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出、并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教、這樣的人生才會過的充實有意義、

　　2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校、因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我、在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新，敢闖新路、工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄、

　　3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用、而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“人物”、所以，我要時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子、

　　4、存在的問題：

　　1）工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想、在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作、

　　2）對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手、

　　3）對待學生有急躁情緒，不夠耐心、

　　二、整改措施

　　1、嚴于剖析自己、

　　嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗、我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的、我要用井岡山精神激勵自己，堅定信念，艱苦奮斗、不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位、我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步、

　　2、加強業務學習，提高素質、

　　加強業務學習，并作好要點筆錄、吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念、實事求是、敢闖新路，切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識、

　　3、時刻注意自己的言語、行為，給學生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于勝利！

　　只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學校一定會辦的越來越好！

個人自查報告6

　　按照市局黨委的安排，這段時間，我認真學習了《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（兩項法規）及相關的行業法律、規定，積極參加黨支部組織的學習，對照要求，認真檢查自身在工作、學習和生活中的行為，我能夠按照《廉政準則》“八個禁止”和“52不準”的要求，做到頭腦清醒，信仰堅定。沒有發生違反準則規定的行為。工作中嚴格執行領導干部廉潔自律的各項管理規定和工作紀律，在主管辦公室的協調工作及各項接待工作中，時刻警醒自己，自覺構筑拒腐防變的思想防線，自覺學習黨紀法規，增強自律意識，端正工作作風，正確對待權力，切實履行好工作職責，在公司的重大問題上，集體討論，從不自作主張，一切按程序、按制度辦事。工作中敢于堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持防微杜漸。生活作風上自重、自警、自律，將自己置于組織和職工的監督之中，把組織賦予的權力用來為公司、職工謀利益，清清白白做人，堂堂正正做事。從未有過利用職權和工作上的便利獲取一己私利的現象。在以后的工作中我要在以下幾個方面繼續加強自身建設：

　　一、要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。

　　繼續深入學習兩項法規的內容，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻不忘組織賦予自已的職責，

　　時刻把組織和職工的利益放在第一位。

　　二是要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。

　　按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照行業規定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。嚴于律己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取廣大職工的批評意見，自覺接受職工的監督。

　　三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的`模范。

　　按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求，時刻檢查對照自己的所作所為，有沒有與“52個不準”不相符合的地方，有沒有偏離“52個不準”的苗頭；在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把“52個不準”當成自己的人生信條。作為一名干部，要珍惜黨和人民的培養、信任，珍惜為集體、職工服務的機會，不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，認真執行黨內監督各項制度，以《廉政準則》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，把握公與私的“警戒線”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件

　　變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

　　在工作的效率上，受個人能力所限，對照組織和職工的期望，還有一定的差距，因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為我們榆樹分公司的發展，貢獻自己的力量。

個人自查報告7

　　根據上級業務主管部門關于公務接待費開支的有關規定，今年以來，我局公務接待活動按照“三限一專”標準，嚴格執行管理規定，本著節約控制開支，有效促進了機關各項管理。現將自查情況綜合報告如下：

　　一、公務接待開支情況

　　根據局財務人員上報公務接待費開支情況，經統計，今年1-10月我局的公務接待費實際總支出 4.55萬元，其中：住宿費支出0.65萬元;餐飲費支出2.1萬元;交通費支出1.2萬元;其它支出0.6萬元，分別比上年度開支減少了18.7%、增加了10.5%、20.0%、20.0%。增加支出的主要原因，一是就行政執法的有關問題，接待國家局及省、市業務主管部門的多次檢查;二是舉辦了一次全市部門“計算機網絡技術”培訓班公務接待自查報告范文公務接待自查報告范文。

　　二、公務接待費開支原則及措施

　　1、堅持公務接待安排以定點餐館為主的`原則。每次接待來客按規定嚴格控制用餐標準，報帳結算餐費時由分管負責人嚴格核查無誤后報局長審查，經同意方可報帳公務接待。

　　2、財務人員嚴格費用管理制度。財務報銷做到“三單”(就餐單、原始菜單和正式餐飲發票)齊全才予以報銷。

　　3、堅持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，嚴格執行勵行節約、制止奢侈浪費行為的有關規定和辦法公務接待自查報告范文默認。

　　三、把杜絕公款吃請喝和鋪張浪費行為同加強黨風廉政建設緊密結合起來，局領導從思想上高度重視，并進一步健全了各項管理制度，通過嚴格管理，使公務接待既不違反規定又發揮了應有的作用。

個人自查報告8

　　一、政治思想方面

　　本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《老師法》，按照《中小學老師職業道德規范》和《宜昌市中小學老師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　二、教育教學方面

　　在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德風范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在的優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們學習的積極性，努力提高教育教學質量。

　　三、為人師表

　　作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很到的'影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義，注意言行舉止，不講粗話，以模范對學生做出表率。時刻提醒自己要嚴于律己，保持良好的生活習慣。

　　四、團結協作方面

　　在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同探討，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。

　　通過學習《中小學老師職業道德規范》汪金權的先進事跡后，我深深體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足，主要表現在：

　　1.教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，到孩子教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望態度。其根源在于本人主觀上思想攜帶，不思進取，客觀上理論修養不夠。

　　2.業務水平有待提高，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課，講講課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，懶于動筆寫作，積累得相當少。

　　針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　1.按照宜昌市教育局“暑期老師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學老師職業道德規范》、《中小學老師行為規范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求精。

　　2.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

　　3.加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。總之，為了教育事業的發展，為了孩子們健康成長，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業做貢獻。

個人自查報告9

　　邗江殯儀館在主管部門的直接指導下，在全體職工共同努力下，大力開展行風建設，堅持以優質、規范、高效服務于喪戶。取得了一定成績，上半年主要做了以下幾個方面工作：

　　一、上半年工作目標任務完成情況。

　　6月份全館火化遺體1819具，同07年同期相比少火化95具，營業收入137萬元，同07年同期相比少收入1。3萬元，主要原因是08年從元月份開始取消對來館駕駛員的汽油補貼。

　　二、為了加強對國有資產的管理，確保國有資產的合法性，根據區政府和主管局的要求，歷時兩個月補領了殯儀館的土地證和房產證。

　　三、結合小康村建設的要求，上半年投資7。3萬元，修建了120米長，6米寬的瀝青路，使喪戶進出殯儀館辦理喪事更加方便。

　　四、結合平安創建，狠抓安全措施落實，安全工作是一個單位文明高效運作的'前提，上半年我們做到逢會必講，使每個同志始終繃緊安全這根弦。具體措施是：建立了安絡；成立了安全領導小組；明確了安全員；制定了安全措施；出臺了安全獎懲辦法，每星期由館長帶領安全領導小組對各組進行檢查一次。確保殯儀館服務工作正常開展。

　　五、加大考勤制度的落實。由于我館工作的特殊性，火化遺體的工作都集中在上午，特別是高郵湖西片以及邗江的公道鎮的喪戶，冬季早晨7：00左右，夏季6：00左右到達殯儀館，要求為其服務。我們對早晨上班時間隨之作了變動，正常上班冬季確保7點上崗，夏季6：30到崗，對遲到二次的職工扣除月獎，對遲到三次以上者，不得參加年終考核。由于措施得力，同志們自覺性都很高，基本做到提前到崗。

　　上半年的工作已經完成，但還存在一些不足：

　　第一，火化遺體數量和營業額較去年略有下降，主要是有些措施不力，在激烈的市場競爭中，路子不寬，辦法不多；第二，有的同志艱苦創業精神有所削弱，總以為前幾年我們過的全是緊日子，現在殯儀館已經改造結束，該是我們享受時候了。所以這些都要靠我們在實際工作中加以克服，下半年我們將進一步拓寬思路，不斷創新，在服務項目上求突破；在擴大宣傳上做文章；在信息了解上求發展；在內部管理上求規范，堅決完成全年目標任務。

　　下半年工作重點是：

　　1、加大宣傳力度：一是再投入宣傳費1。2萬元，利用新聞媒體宣傳，二是請在座領導幫助宣傳請親屬朋友擴大宣傳，三是請靈車駕駛員、吹鼓手進行正面宣傳，讓喪戶了解邗江殯儀館的服務優勢、環境優勢、價格優勢，最終達到讓喪戶選擇邗江殯儀館為其服務。

　　2、在服務項目上求突破，在遺體化妝整容上求進展。一是將工作人員派出去進行學習，實地考察別人對遺體鋪設鮮花的技巧，以及化妝整容顏色的搭配，達到好的效果。二是制作圖片，置放于開票處讓喪戶親眼感受先人躺在花叢中的安詳，千方百計增加收入。三是進行菜單式服務，主動推薦紙棺、安樂缸、石碑等服務項目。

　　3、在尸源上求突破。

　　（1）進一步加強同區交警大隊和儀征大儀中隊的聯系溝通，及時了解交通事故信息，爭取邗江段、大儀段的交通事故一個不外流。

　　（2）加強夜間值班，保證24小時都有人接聽電話，單位領導以及駕駛員24小時開通手機，第一時間得到信息及時出發。

　　（3）配齊人員，無論什么時間都有一班人員，一旦得到信息，立馬到達現場。

　　（4）在內部管理上求規范。我館近幾年來，由于老同志不斷退居二線，新進的同志多，對服務流程，機械操作都較生疏，下半年一是讓老同志做好傳幫帶，做到理論上有人講，技術上有人教。二是督促新同志認真學，定時間進行考核，通過考核，對不稱職者，進行崗位調整。三是修改完善各項規章制度，用制度管理人，用制度約束人，通過多渠道學習，實際操作，使邗江殯儀館真正有一支作風硬、技術精、能拉得出、打的響，打的贏的隊伍。

個人自查報告10

　　在學習、工作、生活中，越來越多的事務會用到報表，報表根據用途的不同有不同的類型。我相信許多朋友對寫報告感到非常不安。以下是邊肖為大家整理的個人自查報告，希望對大家有所幫助。

　　為了提高工作質量，提高工作效率，提高服務水平，減少工作缺陷，杜絕不良行為，銀行開展了這次個人工作自查。本人根據制度執行情況和規范操作進行自查，做到學習、對比、檢查、整改，自查自糾，在思想、工作效率、工作作風、生活作風等方面進行補缺補缺。以下是我對自己工作的總結和反思。

　　一、大局意識，能服從領導工作安排，認真執行各項規章制度和操作規程，以責任感和全局意識對待工作，同時在工作中注意培養自己的綜合素質和工作能力。

　　第二，在工作效率方面，認真履行職責，努力工作，自覺杜絕自由散漫。能夠按時、高質量地完成自己的工作和領導交給的任務；同時，我可以自覺努力學習，不斷提高業務和技術水平，不斷更新知識，認真履行責任和義務，以中層干部的標準要求自己，為銀行事業的發展做出更好的'貢獻。

　　第三，在工作作風上，我能做到潔身自好，遵守組織紀律和職業道德，不貪圖個人利益，不結伙，能團結同事，工作時間不聊與工作無關的話題，能優先處理好工作和個人生活的關系。

　　四、生活作風、作風端正，無不良社會關系，無賭博、酗酒等不良嗜好，能夠處理個人問題。

　　通過不斷反思總結，提高警惕，及時發現問題，及時采取改進措施，有助于消除潛在風險，提高工作效率。通過這次對個人工作的自我審視，我發現自己還有很多不足。

　　第一，思維有時候松懈，學習意識不強。入行以來，通過對相關規章制度、操作流程、合規文化培訓的深入學習，了解到銀行開展合規文化的必要性；經過對案例預防實踐的研究，我們以典型案例為反面教材，充分認識到案例的嚴重危害。但是有時候工作忙的時候，會放松專業學習，在工作中無法真正的學習，在學習中取得進步。今后要深入學習，認真執行相關規章制度和操作規程，提高認識，多思考，好好總結，才能得到提示。

　　第二，缺乏創新意識。經過與同事的自查和質證，我深深的感覺到自己在日常工作中只專注于自己的工作，對銷售部和其他員工的整體規劃還是缺乏關心和幫助。作為一名老員工，在未來的工作中，不僅要做好自己的工作，還要兼顧組織整個組織連貫工作的能力和組織與其他部門的協調能力，在工作中起到表率作用。

　　第三，工作熱情偶爾有所下降。長期枯燥的會計工作，偶爾會讓自己的工作熱情下降。在以后的工作中，我會努力克服這種影響，把握清楚大小，出現問題盡量解決，學會控制工作節奏，在不同的工作條件下處理不同的工作。

　　總之，這種對個人工作的自我審視，對我來說是一種在改進工作的同時也是一種進步。在未來的工作中，我們仍然需要有良好的職業道德，遵循實事求是的職業風格，在問題面前不要害怕，學會多看、多學、多想、多做，固化自己的職業素質，不斷提高自己的專業水平。

個人自查報告11

　　為加強教育行風建設，進一步規范在職教師教育教學行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業道德水平，促進學校管理規范化、科學化，全面強化和推進教育教學建設。去年冬季縣文化教育體育局針對在職教師有償辦班及強訂資料等行為集中整治工作制定了實施意見，上周縣局又責成成教科、法規科、教育科領導來校督查此事。我校認真領會上級有關文件精神，積極組織對“在職教師從事有償家教”的自查活動，現將自查情況作如下匯報：

　　一、成立專項治理工作領導小組：

　　為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業道德水平，我校成立了以校長白華濤為組長、以副校長為副組長、以主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任，同時領導小組帶領中層人員包年級、包任課教師，深入到專項治理工作的每一環節，引領全體教師提高認識。

　　二、專項治理工作的具體舉措：

　　1、仔細調查研究，制定工作方案。學校收到有關信息以后馬上召開了專題會議，全面分析了我校教師有償家教的現狀與存在的主要問題，重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優、職評、年度考核、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規現象。

　　2、出臺制度。我們在成立組織的基礎上，經過認真研究，出臺了《縣實驗小學關于禁止在職教師從事有償家教的規定（試行）》。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進行處罰：

　　①、當年不得評優評先，當年年度考核一律評定為“不合格”；

　　②、取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應的待遇。取消當年參加高一級職稱評定資格；

　　③、對于明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的，定位師德考核不合格，申請調離本學校。

　　④、對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成重大安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。

　　3、宣傳教育。4月22日下午召開專題會，會上學習了《縣實驗小學嚴禁教師從事有償家教專項治理方案》，使全體教師認清了此項活動的目的和意義。張校長和宋校長帶領全體教師學習了《中小學教師職業道德規范（修訂）》、《邯鄲市教職工六條禁令》、《縣實驗小學關于禁止在職教師從事有償家教的規定（試行）》，白校長做出重要講話，強調這次專項治理的重要性，對全體教師提出了具體要求。

　　4、公開。首先是全體班子成員公開。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開。堅決不搞有償家教，并且，假如再搞有償家教，將引咎辭職。然后，全體教師共同宣誓，表達拒絕有償家教的決心。最后，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教書和責任書。反思以前的行為，談現在的體會，寫清今后的打算，并且：假如再從事有償家教，接受學校以及上級部門的任何處理。

　　5、召開家長座談會。召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容，通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：

　　（一）堅決不把孩子送到老師家去補課；

　　（二）理直氣壯地拒絕老師家教的要求；

　　（三）如果發現我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長：在絕對保密的前提下，由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

　　6、開展教師座談會。在采取各種禁止有償家教的.正面措施以外，分包領導深入各年級經常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設法把教師的注意力轉移到學習上來，轉移到提升自己的素養和品位上來，轉移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。

　　7、加強代課教師的管理。目前我校兩人請假，經調查目前只有一個代課教師，但沒有辦輔導班，另一個教師還沒有找到代課教師。在全體教師會上，我校要求請假教師請代課教師時一定報于學校調查后才能錄用。凡是在社會上辦有輔導班的人員一律不用。

　　8、作業量的控制。經調查，學校周邊社會辦學的輔導班21個，在校學生參加輔導班的有4多人。究其原因是多方面的，其中教師布置的作業量大是一個原因。所以，我校要求一二年級教師不布置書面家庭作業；要求三——六年級學生的作業時間不超過1個小時，能在課堂上完成的絕不留到課下做，盡量縮短作業時間。經調查這些要求我校教師基本能做到。

　　三、效果明顯：

　　通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動，作業量得到了有效地控制，已經取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。

　　我們相信，有上級主管部門的關心，有監督員的認真監督，有家長的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們實驗小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發展。

個人自查報告12

　　本人就上級主管部門開展的“五治兩整頓六查”的要求認真地進行了自查，結果發現，我的問題還真不少，現詳述如下：

　　一、從理想信念上看，本人從教28年了，一開始還確實是志存高遠、樂于奉獻的。

　　我想，教育是關系到國家和民族存亡的大事，作為在這條戰線上的每一個人，都應有這種國家和民族的憂患意識，都要努力將自己的學生培養成為國家的有用之才，多出幾個華羅庚、錢學森之類的人物，實在不行，哪怕就出幾個雷鋒、王杰、歐陽海或者是董存瑞、黃繼光吧。可是，不知是我不努力還是因為他們的天資不夠，或許就是大家就命該如此吧，他們成家生孩子的倒是不少，如果不注意計劃生育的話，真可以說是兒女成群了，但成政治家、科學家、實干家的而出名的，還是沒有。

　　二、如果談到品行端正、依法執教，雖然自認為能做到，但有時也犯糊涂。

　　我和90%的教師一樣是真正的兩面派，我們面對學生，儼然一個正人君子的形象，用正統的思想來教育學生，用自己的行為來為學生作好表率。但我們畢竟是人，在走出了教室、離開了課堂之后，那種形象，猶如一個演員從舞臺演出后回到了家，全卸下了那副行頭。就拿教育來說吧，教師在教育上本來就應該遵循孔老夫子的“教無類”思想，只要愿意學的，無論其貧富貴賤，我們都應該一視同仁。

　　可是，我國的教育，尤其是我們這里的教育，我們這里這樣的教育，能做得到嗎？談到傳播危害學生身心健康的思想和言論，我們這里的教師，一天的課務是那么多，課程是那么的緊，工作是那么的累，誰還有心思去搞那些邪門兒的東西？

　　三、教書和育人本來就是聯系在一起、不可分割的，在教給學生知識的同時，也就應該給他們灌輸做人的道理。

　　但我們畢竟是教師，不是神，有時神可能也無能為力。有些學生的思想工作，由于受社會的影響太大，可能不是我們能將他們“育”好的。有時，你在臺上講半天，還沒有他到外面走幾分鐘受的影響大。有一個學生學習不認真，我用社會主義制度下，“勞動的雙重性――一半為自己，一半為他人（社會）”這樣的理論來教育他，可他卻說：“我家長要讓我上學，只是為了將我糊到成人，順便混個畢業證。至于成績好不好，能不能考取大學，我并不感興趣。

　　老師，你看看社會上的那些人，他們有幾個有你們做老師的文化水平高，但他們又有幾個像你們做教師的寒酸？所以，就是認真學習了，上了大學，將來又能怎么樣？”一句驚醒夢中人。看來他們的家長也就是這樣教育孩子的，而且社會又確實如此，我們還能怎么呢？可話還沒說完，就受到了門生的質問，簡直問得我喘不過氣來。

　　四、從治學方面來說，本人可謂嚴矣。

　　從十幾歲走進師范的那時起，自己就有一個認識，將來是做教師的，不能將知識講錯了，所以要多學點。在上學幾年，我可謂是“孜孜以求之”。走上工作崗位后，更是多少年如一日，不斷地吸收新的知識來補充自己，生怕落伍而誤人子弟。但我也看到，有些滿口胡謅的人站在講臺上，更有甚者，他們還走上教育戰線上的領導崗位，而且還將官兒做得似乎正兒八經的，但誰又能將他們怎么樣呢？我對這些人有時也曾有過不屑的態度。但隨著時間的推移，見多而不怪了，也想，是否是世道變了，我過去的思想是陳舊了，觀念是落伍了，外行照樣可以領導內行，甚至可以指揮好內行。

　　我雖不追名逐利，但也常有不思進取的思想苗頭，尤其是這幾年。自己常想，快五十多歲的人了，再進取，你還能怎么樣？頂多是三臺講臺，留下你沙啞的聲音，四盡黑板，映照你不平的軌跡。就算干部，也該退居二線了，不工作，享受原職級的待遇。而我們教師呢？有什么？

　　五、我真正做到了廉潔從教。

　　關于這一點，不是我個人的思想境界有多高，有這種自覺的行為，而是我的身份、我的崗位決定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一個教師，我去哪里貪財，我能收受到誰的.賄？我也看到一些大講政治的人，抽著名煙，穿著名牌，喝著名酒，我是多么的羨慕啊！我也想，這些人國家公務員的工資多高啊，能有這樣的享受？我有時掐著指頭算，像我這樣的人，如果也像他們一樣，一天一包以上的中華或蘇煙，（不能奢求再高了），一個月要多少錢，剩下的錢還能不能生活？在正常情況下，有那樣享受的人，不外乎兩種可能，一是吃的不買，買的不吃；二是在公款中開支了。在很大一部分人（公務員）的眼里，收人家送的點煙啊酒啊之類的，不為賄賂。我也不知是哪個黨的信條。”

　　六、最后要談談尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生的問題。

　　一次，與幾個以前的學生談及這個問題，幾個學生幾乎異口同聲地說：“你還罵人？”他們簡直不敢相信，用那種驚奇的目光看著我。在他們的心目中，我一向是一個態度溫和，和藹可親的老師，一直到現在，他們都非常喜歡我。我說：“我不光罵，有時還要動一點武力。”不是我年紀大了，得什么更年期綜合癥，脾氣變壞了，而是有些學生讓你不得不罵，有時也不得不用點體罰和變相體罰。一個老師，當看到他的學生花四個課時的時間連不到二百字的文章都背不下來時，你的態度能好到哪兒去？如果還是經過你的指導，在你的監督之下讀，都背不掉，而且又是在現在這樣的考核機制之下，你還是那樣溫和，你真正是比圣人還圣的人了。

　　吾雖老矣，難以跟上時代的潮流了，但為了教育改革，為了我們的后代，還需時時反省，立足三尺講臺，為搞好教育教學，提高教學質量盡一點微薄之力。

個人自查報告13

　　在本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”主題活動中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大，反思自己的工作，發現存在以下不足：

　　一、專業發展意識不強。

　　科學發展觀，第一要義是發展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，當我在本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”主題活動學習中，才發現自己的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。

　　二、缺乏堅持精神。

　　堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

　　三、工作不夠主動。

　　除了做好本職工作以外，我對學校的發展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

　　四、工作不夠深入。

　　理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續努力。

　　五、缺乏反思精神。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現實生活中忙忙碌碌，并未做到。

　　為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1、加強學習,及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習,把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容,約束自己,認真整改。從嚴要求自己,把良好的師德帶給大家。

　　2、轉變工作作風,努力工作。堅持求真務實的工作作風,以滿腔熱情來投入工作,樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚,把學校的事當作自己的事來做,全心全意為黨的教育事業而奮斗。

　　3、虛心向別人學習,取長補短,以滿腔的'熱情對待自己的教學工作,把同事的忠告變成前進的動力,多與其他教師、學生進行溝通,課堂上要多提問中等生和后進生,課后要主動找這些學生進行談話,及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位,處處為學校著想,事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處,通力協作,按時完成學校領導交給的各項任務。

　　4、認真總結經驗,不斷優化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》,努力提高自己的管理水平。同時,自己要俯下身來,多聽教師和學生的心聲,做到管理育人、服務育人。

　　總之,在今后的教育教學工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。

個人自查報告14

　　努力扼制復員退伍軍人的上訪苗頭。目前，采取相應措施。造成一局部復員退伍軍人上訪的根本原因目前仍沒消除，且造成上訪的因素較多，牽涉面較廣，為此，一方面，切實保證相關政策的連續性和嚴肅性。近年來，涉軍人員上訪苗頭明顯加強，上訪頻率明顯增加，涉及人數越來越多。認為，造成這種現象的重要原因就是各個群體間的相互模仿與攀比，看來，現在企業軍轉干部待遇得到提高，不時上訪的結果。摸準了各級黨委、政府怕上訪，認為“只要鬧，就能解決問題，就能爭取利益”因此，建議上級在制定政策時要考慮眾多群體間利益的平衡，防止“摁下葫蘆起來瓢”現象的發生。同時疏通上訪渠道，分清各上訪群體是有理訪還是無理訪。另一方面，加大對少數無理上訪、危整理該文章由：害社會穩定人員的懲治力度。對于個別人或個別群體為滿足自己利益需要，不惜犧牲外地政治安寧、社會穩定局面的人員，要采取強有力的措施予以整治。如果一味地去迎合滿足他不合理要求，反而侵害了大多數群眾的利益，有利于維護社會的整體穩定與和諧，而且在某種水平上還可能引發更多的不穩定因素呈現。

　　退役士兵多、重點安排對象多、安排任務重是市安置工作的主要特點。工作中，市是人口大市、兵員大市和安置大市。堅持迎難而上，扎實工作，開拓進取，依照“抓落實求提高、解難題促發展、保穩定創和諧”工作思路，狠抓政策落實，下大力解決安排工作中存在問題，較好地保障了退役士兵的合法權益，有力地促進了地方經濟發展和社會和諧穩定。但是隨著改革的深入，城鎮退役士兵安排遇到嚴重困難。

　　一、城鎮退役士兵安排工作上遇到矛盾和問題

　　就業形勢發生了深刻的變化，隨著市場經濟體制的逐步建立。退役士兵安排工作出現許多新情況、新問題。

　　一城鎮退役士兵就業觀念亟待轉變。市屬經濟欠發達地區。許多城鎮退役士兵及其家長采取從軍的方式來實現“曲線就業”把當兵作為就業的一種渠道，對社會的就業形勢和當前的用工制度了解不夠、認識不清。近年來，雖然我自謀職業宣傳上不時加大力度，采取了一些措施，但是許多退役士兵仍然寄希望于政府安置，有的選擇自謀職業時患得患失，拿不定主意，雖然自謀職業率逐年提高，但與發達地區相比，還有不小的差異。

　　二城鎮退役士兵安排矛盾日益突出。隨著我國各項改革事業的不時深化和社會主義市場經濟的不時發展完善。城鎮退役士兵的安排日趨困難。天威集團是市效益較好的大型國有企業，每年接收城鎮退役士兵都在50名左右，相當于每年給天威分配一個車間的人員，企業妥善安排這些城鎮退役士兵的難度可想而知。所以，有的單位拒收退役士兵，有的前門接收，x下崗“安排工作無崗位，扶持就業無經費”矛盾日益突出，加之有些地方擅自擴大非農征集比例進一步加劇了安排矛盾。

　　三復員退伍軍人穩控工作難度增大。市每年接收退役士兵5000余人。由于我市優撫安排對象多。涉軍穩控工作壓力大、任務重。隨著改革的不時深入，機關事業單位精簡，企業改制、重組等因素的影響，城鎮退役士兵下崗問題逐漸凸顯。從年以來，全市共安排城鎮退役士兵名，其中下崗(包括未落實工作崗位、未報到人員名，占安排總人數的16%。有局部企業下崗的城鎮退役士兵要求政府對他重新進行安頓，由于他要求不符合國家和省的安排政策而無法滿足他要求，便開始上訪，給維護社會穩定增加了壓力和難度。

　　二、城鎮退役士兵安排難的主要原因

　　政府職能的轉變，隨著我國市場經濟的發展。以及勞動用工制度的調整改革，安排政策落實的難度不時加大，退役士兵安排難的問題近幾年一年比一年嚴重。據調查分析，造成這些問題的原因是多方面的但最根本的原因是安排政策和安排渠道與社會主義市場經濟體制不相適應。

　　一安排法規政策改革進度與市場經濟體制改革的速度不相適應。國家退役士兵安排政策經歷了一系列漸進式的改革和調整。安排政策仍具有相對滯后性。主要體現在一是隨著國家機關、事業單位的精簡和國有企業減員增效政策的實施，接收退役士兵的空間逐年減小;二是現行政策對自謀職業對城鎮退役士兵的吸引力不夠。目前，國社會保證體系還不夠健全，社會就業與滯后的社會保證體系矛盾日益突出。城鎮退役士兵的醫療、養老、住房等方面尚未得到較好的保證的情況下，通過領取一次性補助金將退役士兵推向社會，肯定引起退役士兵的后顧之憂。三是對分配到非國有經濟單位就業的退役士兵的維護政策和措施及各種優惠政策規定不具體。

　　二企業用工自主與政府指令性分配退役士兵做法的不相適應。隨同著國家改革開放的不時深入。由國家的統分統配，過渡到自主經營、自主用人、自負盈虧“等四個自主權，最終形成了由市場起基礎性配置作用的勞動力市場。另一方面，計劃經濟體制下形成的政府指令性的安排政策，越來越難以控制企業的用人自主權，越來越難以適應市場經濟的發展要求。拿我市著名的x營企業長城汽車集團來說，無論是大中專畢業生還是城鎮退役士兵，都要考試進入。正是兩者之間的嚴重脫節、不合拍，才形成了安排工作越來越難的主動局面。

　　x役士兵文化技能水平與企業對勞動力素質的要求不相適應。城鎮青年入伍后。政治素質高了組織觀念強了身體素質棒了可是不容置疑的很多人的文化素質并沒有得到多大提高，退伍回來后，盡管有國家的安排政策作保證，但是企業對勞動者素質的要求越來越高，勞動者的就業門檻也越來越高，成為就業的弱者，缺乏競爭力。拿駐我市的.樂凱集團來說，因一名工人的操作失誤(退役士兵給該企業造成了500多萬元的經濟損失，造成局部企業對退役士兵缺乏熱情，甚至抵觸，這主要是退役士兵自身文化素質的弱勢造成安排難的一個重要原因。

　　城鎮退役士兵要求安排工作是國家法律賦予他權利，也是各級政府應盡的職責，但勞動力市場的游戲規則是競爭，企業用人規范是文化水平、技術水平和專業才能。

　　三、解決安排難的幾點建議

　　針對工作中的實際困難和問題，國家現行退役士兵安排法規和政策沒有做出根本性改革前。要解放思想，轉變觀念，實行多元化安排對策，合理解決安排工作存在問題，堅持復員退伍軍人的穩定，努力開創安排工作的新局面。整理來源：應屆畢業生求職網

　　一嚴格落實政策。從維護穩定大局、構建和諧社會的高度動身，充分發揮政府的宏觀調控和主導作用，采取安排就業和自謀職業相結合的安排方法，多渠道、多途徑、發明性地做好工作，確保按時完成工作任務。繼續加大政府調控力度，對拒絕接收安排任務和完成不了安排任務的單位，必需采取行政的經濟的法律的等一切可以利用的手段，促使退役士兵就業，依法維護退役士兵的權益。

　　二加大工作力度。維護退役士兵合法權益、促進社會穩定的需要，也是解決當前安排難問題的根本出路。同時，市場經濟的發展，國家工業化、城鎮化的加速推進，為退役士兵自謀職業提供了廣闊的空間和新的工作崗位。目前，推進城鎮退役士兵自謀職業工作方面有兩個主要問題需要解決，一是優惠政策，二是資金保證。要切實將自謀職業城鎮退役士兵享有減免稅、工商管理費和教育、招工優先等優惠政策落到實處。財政投入上，建議進一步提高城鎮退役士兵自謀職業彌補金標準，同時提高國家和省對城鎮退役士兵自謀職業的資金補助規范。只要解決了資金這個瓶頸問題，退役士兵自謀職業工作一定會步入廣闊天地。

　　三加強服務保證。推薦就業崗位。各級安排部門協助勞動就業部門建立本市(縣、區退役士兵就業信息網絡體系，勞動就業服務大廳設立退役士兵就業服務窗口，建立退役士兵個人求職信息檔案，及時掌握退役士兵的就業意向和市場用工需求，通過多種方式為退役士兵和用人單位搭建信息溝通的橋梁。

　　四開展技能培訓。加強同勞動和社會保證部門、教育部門的協調，根據市場需求，為退役士兵提供適應市場需要的技能培訓，協助他掌握符合市場需求的專業技能。退役士兵經過12年的專業技能培訓，讓每個參與培訓的退役士兵都能獲得一技之長，取得國家供認的專業技能證書，由學校推薦就業。培訓經費由國家、省、市政府各負擔三分之一。

個人自查報告15

　　師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

　　我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

　　一、存在的問題

　　1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

　　2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

　　3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

　　4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。

　　5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的`學習積極性。

　　6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

　　7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

　　8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　二、存在問題的原因